- 相關(guān)推薦
童年的幸福作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的童年的幸福作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的幸福作文300字 篇1
不同的人擁有著不同的童年,有的童年是悲傷的,有的童年是快樂的,有的童年是艱苦的,還有的童年是美麗的,而我的童年是幸福的`。
在我的童年里,有關(guān)愛我的爸爸和媽媽,有教育我的老師,有陪我玩耍的伙伴,比起那些父母遠(yuǎn)在外地打工,或者沒錢上學(xué)的災(zāi)區(qū)孩子,我的童年是幸福而又多彩的。
在學(xué)校里我可以和同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里一起學(xué)習(xí),聽著老師耐心地講解題目;下課后可以看各種豐富多彩的書籍,和朋友玩好玩的游戲。在家里,有了煩惱可以向爸爸媽媽傾訴,讓他們幫我分擔(dān)憂愁,還有好看的電視,漂亮的衣服。
但是,那些災(zāi)區(qū)的孩子只能坐在破舊又昏暗的教室里聽老師講課,下課后雖然可以玩游戲,卻沒有圖書看。在家里,有煩惱也沒有人可以傾訴,好孤單。
現(xiàn)在,我覺得我的生活條件太好了,我可以擁有爸爸媽媽的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)們的友愛。我生活在一個充滿愛的地方,所以,我認(rèn)為我很幸福。我也祝愿災(zāi)區(qū)的孩子和我一樣幸福。
童年的幸福作文300字 篇2
下午,我們一家三口去逛廟會,剛下車就看到前面人山人海。走著走著,我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺站在一個大箱子旁,手里拉著繩子,邊拉邊唱,四周圍著很多人。我好 奇地跑過去,只見箱子上寫著三個大字“拉洋片”。我有點(diǎn)莫(mò)名其妙。咦?“拉洋片”是什么?爸爸說:“你看一下就知道了。”于是,我坐到板凳上,透 過箱子上的一個小窗口往箱子里瞧,哦,真好玩!隨著老爺爺?shù)恼f、唱,里面的圖片在不斷變化。
不過,圖片的內(nèi)容有點(diǎn)簡單,看了半天,也就僅僅是幾幅(fú) 畫而已,比起電視上的動畫片差(chà)遠(yuǎn)了?砂职终f:“你知道嗎?對于舊社會的小朋友們來說,這就是他們的.‘電視’呀!”我突然覺得現(xiàn)在的生活真是豐 富多彩,有電視、電腦等等,我們的童年真幸福!
童年的幸福作文300字 篇3
童年的幸福,
可以是自己絞盡腦汁
為父母畫了一幅感恩的水墨畫;
可以是自己奮力拼搏
獲得的一張張代表成績和榮譽(yù)的獎狀;
也可以是自己一個月主動做家務(wù)
換取的零用錢。
所以,
童年的'幸福是高自己用心和努力獲取的。
童年的幸福,
可以是與伙伴們玩耍時,
嘴角難以抹去的笑容;
可以是讀到書中精彩部分時,
自己情不自禁抒發(fā)的各種表情;
也可以是第一次獨(dú)立攻克一道難題時,
內(nèi)心滿懷如釋重負(fù)的激動。
所以,
童年的幸福是天真爛漫的。
童年的幸福,
可以是有幸扮演圣人孔子時,
字正腔圓地朗誦《論語》的激昂神態(tài);
可以是參加市書法比賽時,
認(rèn)真寫出剛勁有力的字體;
也可以是手捧印有自己文章的書刊時,
欣喜若狂的反復(fù)閱讀。
所以,
童年的幸福是沉浸在鮮花和掌聲中的。
童年的幸福,
既是觸手可及
又來之不易,
所以,
我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福,
并嘗試回報給予我們美好幸福的人們。
童年的幸福作文300字 篇4
我的童年幸福的事情太多太多了,就像藍(lán)天中的云彩,看也看不盡,就像沙灘的貝殼,撿也撿不完,更像夜空中的星星,數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在就讓我摘一顆最亮的.星星讓你瞧瞧。
那是我六歲那年,院子種了和我一起出生的核桃樹,媽媽說“你和小樹一起比賽,看誰長得快!甭犃诉@句話,別提我有多高興。于是,我就用小刀在樹上刻了一個記號。每天放學(xué)我回家的第一件事,就是和小樹比高低。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)樹上的記號在上面,而我卻在記號下面,我驚訝的大叫:“媽媽,快來看,小樹倒著長了!眿寢尰琶奈葑永锱芰顺鰜,走近一看,先是一愣,不一會兒功夫,只見媽媽笑的前俯后仰。媽媽親切地說:“傻孩子,小樹長大了!
啊……我傻愣了一下。轉(zhuǎn)眼間三年的時光過去了,但回憶起童年的趣事,忍不住偷偷的傻笑。
幸福的童年,難忘的童年!我永遠(yuǎn)美好的記憶。
【童年的幸福作文300字】相關(guān)文章:
幸福童年作文02-19
幸福的童年作文02-11
幸福的童年作文03-07
幸福童年作文02-19
幸福的童年作文11-05
幸福童年作文11-16
幸福的童年作文07-20
作文 童年的幸福07-28
作文 童年的幸福07-28
童年的幸福時光作文10-26