窗外優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外優(yōu)秀作文1
我早早地起了床，眨眨眼睛，揉揉我的眼睛，看了一下窗外，十分明亮。一陣大風(fēng)吹過，涼颼颼的，躺在床上，只不過剛蓋上被子就——啊啾。
我起床，走到窗邊，望著窗外的一片片金黃。田野上有蘋果、玉米、西紅柿……應(yīng)有盡有。
我下樓，走到蘋果樹下，聞到蘋果的清香，聽見秋的歌唱，看著樹的起舞，葉子也一邊唱歌，一邊跳舞，“沙沙沙”的聲音非常動(dòng)聽，就像一位歌唱家奇妙的嗓音。湖水像一位才華橫溢的畫家，把秋的一景一物刻畫在自己的身上，留下深深的`記憶痕跡。
時(shí)間悄悄離去，一瞬間就到了黃昏。望著窗外，街道人山人海，行車寸步難行。街邊張燈結(jié)彩，頓時(shí)熱鬧的黃昏，好似突然回到了白天。超市里都是新鮮的水果和蔬菜。我的眼睛一亮，嘴角留下了一滴口水，越滴越多，好似要成河。
街道的行人里，有年少氣盛的青年，有十分虛弱的老爺爺老奶奶，有頑皮可愛的小孩，還有星星、月亮、湖水和大樹。大家應(yīng)該都是來看這美麗的夜景的。
夜晚的餐桌上，全是我愛吃的菜，我的眼睛都閃光了。我拿起筷子，津津有味地吃起來。
吃完飯，我走到窗邊。眼前突然閃過了一顆流星。我閉上眼睛許了愿：我希望每天都能吃到這么豐盛的晚餐。
可愿望至今都沒有實(shí)現(xiàn)。也許，生活有快樂，也總會(huì)留下一些遺憾。
窗外優(yōu)秀作文2
當(dāng)我厭倦了在家學(xué)習(xí)時(shí)，我走到窗前，輕輕地拉開窗戶，伸了個(gè)懶腰，感受著斷斷續(xù)續(xù)的夏風(fēng)，看著窗外，立刻感到非常舒服。
窗外唯一的風(fēng)景是梧桐，上面寫著“樹葉像鳳凰的羽毛，花朵像鳳凰的皇冠”。梧桐樹的樹干和桶口一樣粗，樹體大約有三層樓高，樹枝多而多葉，樹冠很高，像一把展開的'大傘。梧桐的葉子又綠又綠。它們彼此均勻分開。每片綠葉都很像一根羽毛。一陣風(fēng)吹來，整棵樹的葉子在風(fēng)中搖擺，就像鳥兒搖動(dòng)羽毛一樣。在一簇簇綠葉中，花朵又大又紅。從遠(yuǎn)處看，它們像一簇簇火鳳凰羽毛。這些樹是紅色的，非常壯觀。梧桐的花，無論是開在枝頭還是落在地上，總是像火一樣鮮紅�？粗鸺t的鳳凰花在風(fēng)中顫抖，我似乎感受到了青春的力量�；鸺t的梧桐，火紅的青春，青春應(yīng)該像梧桐一樣熱情。
下雨了！雨來得又快又猛，天空突然變得充滿敵意，露出險(xiǎn)惡的色彩。一陣風(fēng)吹來，塵土飛揚(yáng)，沉悶的雷聲已經(jīng)在空中爆炸了。幾聲霹靂過后，豆大的雨珠猛烈地砸了下來，屋頂突然響了起來。有無數(shù)的箭飛濺在地上，成千上萬的瀑布掛在屋檐下。幾分鐘后，天堂和地球無法區(qū)分，只有一個(gè)閃閃發(fā)光的水的世界。沒過多久，雨漸漸減弱，淅淅瀝瀝，仿佛在訴說著什么。
雨來得快去得也快。我擔(dān)心雨后梧桐是否會(huì)變得蒼白。我從未想過，但它有無限的力量，散發(fā)出不可抗拒的味道。它新鮮而甜美，甜蜜而快樂，它仍然像一只驕傲的鳳凰。這時(shí)，孩子們一個(gè)接一個(gè)地沖出房子。雨后他們踩在水坑上，像野馬在梧桐下追逐嬉戲。多美的一幅無憂無慮的畫啊。
在我的業(yè)余時(shí)間，我也喜歡靠在窗戶上看窗外�？蓯鄣奈嗤┛偸亲屛业男那榛謴�(fù)平靜和涼爽。
窗外優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶，這扇窗戶就是眼睛。而外面的世界對我們來說就是窗外。窗外的世界與人們的內(nèi)心就靠著這窗戶聯(lián)結(jié)著。
窗外有什么呢？
豐富的知識(shí)，美麗的風(fēng)景，善良的人們……這些事物都是美好的，當(dāng)我們的心靈通過眼睛這個(gè)窗戶看見這個(gè)美好的世界時(shí)，也會(huì)敞開自己的心扉，去學(xué)習(xí)，去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，于是人們的心靈互相聯(lián)結(jié)，個(gè)體和這個(gè)世界也連結(jié)在了一起，人們在互相深入的溝通中互相了解，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，我們的這個(gè)世界也隨之進(jìn)步了。
但如果我們的世界到處是骯臟的環(huán)境，丑陋的事物。我們的心靈還愿意把自己的窗戶敞開著嗎？于是人人都封閉自我，排斥這個(gè)世界，不與人交流，不去學(xué)習(xí)，所有人都把自己關(guān)進(jìn)了一個(gè)小黑屋里，永遠(yuǎn)不想看見外面，那我們?nèi)祟惖拿\(yùn)可想而知。
窗外的世界決定了我們的心靈是否愿意開窗，請問大家，你們想看到的.是美麗，善良，真誠的世界，還是丑陋，污濁，邪惡的世界？我想，沒人會(huì)喜歡那個(gè)丑陋的世界吧。
所以如果我們想讓我們窗外的世界變得干凈又美麗，我們就需要愛護(hù)環(huán)境，為人善良，博學(xué)多識(shí)，這樣大家都會(huì)盡量的打開自己的窗戶，讓我們窗外的世界進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。作為少先隊(duì)員，作為人類的一員，我們有義務(wù)去維護(hù)世界的美麗，維護(hù)世界的秩序，維護(hù)世界的善良，讓我們的后代可以看到一個(gè)真善美的世界。
窗外的風(fēng)景決定了人們對世界的態(tài)度。窗外的世界也是由你我來決定的！
窗外優(yōu)秀作文4
星期天早晨，我選了個(gè)舒適的姿勢倦在老家溫暖的被窩里，越縮越緊，越縮越緊，腦子里胡亂而又飛快地整理著思緒，耳邊有美妙的雨聲喚我起床，實(shí)在忍不住了，裹起被子往窗前跑去。
哇！遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰，高低起伏的山巒，別說，還真有點(diǎn)像吳均的“負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”呢；眼前就像抹了一層紗，山上的樹仿佛在吸吮著母乳，仿佛在不停地長高、長大；山上的小房屋像可愛的小珍珠，粘在母親的身上。眼前的一切都是那樣朦朧，若隱若現(xiàn)，我的心也隨之好奇起來，想要把這美麗的景色盡收眼底，想要把這美麗的景色永遠(yuǎn)地記在腦海中。
把視野轉(zhuǎn)向一邊，是舅母家的莊稼，田里的小白菜仿佛正張手臂，抬起來接受這大自然的滋潤；西紅柿生在小枝丫上，隨著雨的變化也在不停地?fù)u曳，不斷地享受；白蘿卜也把自己的身子探出來，觀賞這奇麗的雨景……
轉(zhuǎn)向另一邊，門前的那片場地，是小時(shí)候我們玩游戲的樂園。那時(shí)候，我們在這兒玩老鷹抓小雞，在這寬廣的平地上玩�！，F(xiàn)在外面正下著細(xì)雨，吸附在地面上的'雨珠，像一顆顆細(xì)小的米粒。雨勢忽大忽小，沒有一點(diǎn)規(guī)律。窗上的水珠也是一會(huì)兒活潑，一會(huì)安靜。不信你瞧，窗前的雨珠又多了起來，我的耳邊又反復(fù)響起“淅淅瀝瀝”的雨聲。小雨珠就像一位陶醉在音樂中的樂手，從房屋的瓦片上，一直跳到我的窗前，又跳到光滑的地面上，自由地跳啊，彈��；在我的玻璃窗上，盡情地舞蹈，跳出優(yōu)美的舞步，讓我欣賞；還像一位小男孩，在窗前停留片刻，仔細(xì)觀察著我，又從我眼前一閃而過，令我回味……
“姐姐，你看外面真美啊！”門外妹妹欣喜地喊著，然而這一聲也把我喚回了現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)手都已經(jīng)按麻了。低頭一看，慘了，作業(yè)還有好多沒有做完。
窗外優(yōu)秀作文5
全世界，有多少億人就至少有多少窗戶，而在這幾億人的窗戶中，我家的窗戶也許最獨(dú)特吧……
我家的窗戶外遇著三個(gè)身影，這三個(gè)身影截然不同。
第一個(gè)身影，他是陳先生，從窗戶前俯視，188厘米的他顯得渺小，而在家的他，卻是高大的'。陳先生的身影總在十二點(diǎn)多映在窗戶上，吃了幾口飯便又映在了窗上。在他的世界中，時(shí)間這一觀念，或許是多余的，一個(gè)星期一般人五天上班，他呢，六天上班，全天24時(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備著接受“戰(zhàn)斗”，只有一天24時(shí)休息，因此，時(shí)間被遺棄。
半晌，第二個(gè)身影——黃女士也出門了。
現(xiàn)在，窗外熱鬧非凡，窗里，我獨(dú)自一個(gè)在家，寂寞像火一般燃燒了，“噔噔噔”似水，將火撲滅。寂寞，也許不再是那三個(gè)在一起溫馨的身影了吧，一切已是以往，一切已化為烏有，一切已挽回不了……
下午三點(diǎn)四十五分，女孩沒有回來，也許去訂正作業(yè)了吧！
四點(diǎn)，女孩沒有回來，也許，在做值日吧！
傍晚五點(diǎn)。女孩沒有回來，也許，在上鋼琴課吧！
十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，窗外依舊空蕩蕩，街燈亮了，是風(fēng)刮亮的；行人少了，是風(fēng)吹走的。二十五分鐘，什么也沒有，毫無變化。半個(gè)小時(shí)，就這樣飄然而去，不，等等，是小女孩！小女孩回來！可，父母還未回來。
第二天早晨，大家像往常一樣，陸續(xù)出了門。
中午，三個(gè)身影同時(shí)出現(xiàn)在草地上，花香中，太陽下！
這一刻，溫馨的一刻；這一幕，喜悅的一幕；這一情景改變了多少！
“叮叮叮！”結(jié)束了這一情景。
難，難，在窗戶上貼上這一刻，真的這么難嗎？
窗外優(yōu)秀作文6
窗外，又見那一抹熟悉的橘色，濃濃的，而又輕輕的，本可以清楚的看到，卻有感覺那么的遙不可及。我心里本還是煩躁的，可遇見它后，變猶如一個(gè)淘氣的孩子得到了一顆定心丸，漸漸平靜了下來。
山頂還掛著半輪紅日，那抹橘色便是它射出的，淡淡的`金黃，漸變成了濃郁的火紅色，天空中的云朵也猶如一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，紅著臉等待著，等待著。
“嘰嘰喳喳�！蔽业亩呌謧鱽砺槿傅慕新�，哦，我的面前挺立著一棵老樹，它也在感受著這短暫的愜意，鳥兒們則在戀戀不舍地同朋友們道別，并相約好明天再見，它們一個(gè)個(gè)振動(dòng)翅膀，掠過一片片散發(fā)著金光的葉片，飛遠(yuǎn)了，不見了。
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”只覺一陣微風(fēng)拂過金波蕩漾，有一處十分晃眼，定睛一看，原來是一片小草在跳舞，在玩耍。它們多快活呀！它們多可愛呀！它們個(gè)子不如老樹高，卻也棵棵挺拔，它們顏色不如晚霞鮮亮，卻也不失自己的風(fēng)格，它們是華麗的，高貴的，神圣的。它們并不稀有，可也并不多余，就像這個(gè)世界的每一個(gè)人，都可以為地球添加一抹色彩，貢獻(xiàn)一份力量。
哇！好香，是什么�。课宜伎贾�，眼神卻漸漸看向窗前邊的一個(gè)小小的花園，呀！是它們，它們已經(jīng)綻放開來散發(fā)著陣陣迷人的清香。我想將手伸出窗外想輕輕撫摸它們，可我沒有，如此美麗神圣之物，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。
如此美麗的景色，我以前為什么沒有注意到呢？親愛的黃昏，好久不見，看起來你仍然美麗仍然精神��！你帶給我的愉快記憶，會(huì)在我心中永存。
窗外優(yōu)秀作文7
望著窗外大自然的種種“小生命”，我也想擁有能飛上天空的翅膀，我也想擁有花草的芬芳，我更想擁有大自然那“神奇的魔法”。
看窗外的麻雀，它們就有一雙令人羨慕的翅膀。只見它們展開了自由的翅膀，擺動(dòng)幾下，便輕盈盈地飛到了白云的頂端。團(tuán)結(jié)、合作應(yīng)該讓它們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒�，但能飛上天的翅膀才是它們最大的驕傲。我也想擁有麻雀這自由的翅膀，那樣就不再受任何人的約束，不再讓任何人控制。我可以展開翅膀飛到任何想要去的地方，替人類繼續(xù)探索天空的奧秘。
瞧窗外的花草，它們就有我想要的“芬芳”。只見它們在藍(lán)天白云的映照下，吐出了一絲絲輕柔柔的“芬芳”。但在蜜蜂蝴蝶面前，花草卻毫無抵抗力，任憑它們傳精授粉。我也想擁有花草這樣的芬芳，想嘗試輕輕吐香的滋味，想聞聞花瓣里香氣撲鼻的`花蕊，想揭開植物世界更多的秘密。
可是我更想要大自然這“神奇的魔法”，這樣我就可以幫助人民耕耘，幫助更多需要幫助的生物……可是這種魔力又該如何找尋？去天空還是陸地？是動(dòng)物的還是植物的？不，它們都屬于大自然，不屬于我們每一個(gè)人，它們都擁有我想要的“魔力”。但是大自然賦予我們的似乎更多，更全，我們不能破壞生態(tài)平衡……
教室外的一陣陣鳴叫把我驚醒。夢醒了，回到現(xiàn)實(shí)，我才明白，所有人都有超乎尋常的能力，只要你現(xiàn)在從窗外轉(zhuǎn)過頭來，專心聽講……
窗外的世界很精彩……
窗外優(yōu)秀作文8
花開的太好，所以搖搖欲墜，這一切的事情，老的這樣的快。
下了一天小雨拯救了小區(qū)里干涸的池塘，里面的蛙們興高采烈的鳴了一晚上來感謝這上天的恩賜。窗外只有蛙鳴聲，柳樹沒有飛舞小鳥沒有覓食，陽光明媚照的大地一片生機(jī)勃勃。
看看窗外的風(fēng)景，從細(xì)節(jié)中捕捉風(fēng)的蹤跡，時(shí)間就像一陣清風(fēng)，你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的蛛絲馬跡來斷定他來過。前幾日，我看向窗外，柳樹才剛開始冒芽，今日一望遍布翠綠。看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡的音樂，感動(dòng)的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間經(jīng)過的證據(jù)。
靜好歲月緩緩流淌，朝陽在清淺流年的光影中，陽光灑在臉上，微風(fēng)穿過指縫，在這樣簡單的日子里，我努力追尋生命中的溫暖。想要從青春的'窗口里望見最美的那片風(fēng)景。
當(dāng)光紡成的紗被秀成華美的圖騰，我們的歲月被齒輪滾動(dòng)的越來越遠(yuǎn)，漸漸離最初的夢想靠近我們，在現(xiàn)實(shí)中承受一次又一次的沖擊，在現(xiàn)實(shí)與夢想交替中百煉成鋼。最終強(qiáng)大到能直面現(xiàn)實(shí)。只是在無人的深夜中，我時(shí)�？吹侥莻�(gè)當(dāng)初倔強(qiáng)的自己拼盡全力也要從窗口中看向遠(yuǎn)方的自己。
每個(gè)人都會(huì)有一扇窗，當(dāng)你努力向外看時(shí)，它會(huì)帶給你最美的風(fēng)景。
我木子陽光投向夢想的港口，雙手合十祈禱著－只愿下次從窗口遠(yuǎn)眺一切還是最初美好的模樣。
窗外優(yōu)秀作文9
窗外，雨淅瀝地下著。雨水滴落在窗框上，濺到我的臉上。要不是因?yàn)橛晁潜鶝龅�，否則，我真認(rèn)為我流淚了。這時(shí)，我在焦急地等待著母親回來。
起初，母親要下樓扔垃圾，我便讓母親幫我買些東西。她在我的“強(qiáng)烈要求”下同意了。方才還是大晴天，此時(shí)此刻已經(jīng)是傾盆大雨。為了不讓屋里進(jìn)水，我趕忙跑去關(guān)窗。然而，就在我碰到窗戶的.一剎，我愣住了――母親還在外面啊，她有傘嗎?
于是，我關(guān)了窗，站在窗前，像小時(shí)候媽媽站在窗前目送我上學(xué)一樣，卻多了一層焦慮的心情，雨霧中，我極力尋找一個(gè)奔跑的身影，可惜沒有，都是些花綠的傘在雨中緩緩游動(dòng)。我想，母親可能已經(jīng)找了處地方避雨了罷�？墒怯赀@樣洶涌，沒有一絲停的意思。但興許母親帶了傘，正在回家的路上吧。
透過窗戶，我無力地看著窗外。雨停了?我迅速打開窗戶，不想一滴滴雨水如針一般在我的臉上。我任由其“懲罰”，窗外已經(jīng)沒有人了�；蛟S大家都躲到家里了吧。但是母親呢，為什么母親還沒有回來?
我疲乏地繼續(xù)看著，仍舊一無所獲。但是此時(shí)，我十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，雨終于不再像原來那么囂張了。它幾乎停了�？梢廊挥兴疄R到臉上。
時(shí)間已經(jīng)過去很久了，母親沒有按響門鈴。
漫長的等待。雨，可是停了。窗外的人又多了起來。現(xiàn)在，雨水或許和淚水滲雜在一起。母親，你到底在哪里?對不起，全因?yàn)槲乙粫r(shí)任性。
不知道過了多久，母親打開了門。她全身濕透了，手中提著我要的東西還有做飯用的菜……
陽光透過窗外灑進(jìn)屋來，此時(shí)，清楚在知道，我不是在哭，而是笑了。
窗外優(yōu)秀作文10
每天晚上，我習(xí)慣坐在二樓窗邊的書桌上寫寫作業(yè)，欣賞窗外的景色。
窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書桌邊，透過窗子，看見那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹，松樹、香樟樹、櫻花樹、茶葉樹、紫薇花、玉蘭花……它們在陽光的照耀下，生機(jī)勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛。各種不同的樹也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長出來，比如是香樟樹。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說松樹、茶葉樹。還有的正開著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰呢？呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢！太陽光像舞臺(tái)上的`射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥，在林中穿梭，在樹上歌唱，讓我想起一首歌：“樹上的鳥兒，成雙對……”也有的鳥兒，在天空中成群結(jié)隊(duì)地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹冠中，大概是找到蟲蟲吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽的歌呢！遠(yuǎn)看它們，就像是在五線譜上的音符。
一陣風(fēng)吹來，樹兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個(gè)天生的合唱團(tuán)�！把剿秽�！呀嘶嗒！”你猜這是誰的聲音呀？哈哈，你不知道了吧？這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音。“嘰嘰啾，嘰嘰啾！”小鳥們又開始練嗓子啦！它們正在努力練習(xí)，想成為一個(gè)歌唱家呢！
山上，看上去那么寧靜，但是其實(shí)生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗內(nèi)的我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好享受這美麗的景色呢？
窗外優(yōu)秀作文11
早晨，我從睡夢中醒來，一縷金色的陽光透過窗戶，灑滿了房間，灑在床上，輕輕地籠罩著我，新的一天開始了。
窗外，一陣風(fēng)拂過，一切都欣欣然睜開了惺松的睡眼。樹葉們擠在一起，來回拍打著樹枝。折騰不了幾下子，又無可奈何的飄向空中。幾只麻雀，停在枝頭，小腦袋時(shí)不時(shí)抖動(dòng)幾下，疑惑地瞅著地上幾片枯黃的落葉。
這時(shí)的天空，垂下了眼簾。水泥地面上開始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越來越多，越來越大，很快連成了一片。原來是下雨了，樹上的麻雀不見蹤跡，大概是回家避雨了吧。地上，騰起了一層白霧，一切都朦朦朧朧。
雨停了。西邊的山半掩著太陽紅暈的臉，也羞紅了天邊的云，火紅火紅的。霞光映在屋內(nèi)的`花盆上，花微微點(diǎn)著頭，綠葉緩緩左右移動(dòng)，向太陽揮手告別。
街燈漸漸亮起，昏黃的燈光寂寞地?fù)]灑，等待著那些未回家的人。
靜看窗外，我的思緒開始飛揚(yáng)……
思考是行為的種子，許是我們忽略了思考。如果有思考，心會(huì)告訴你，成績下降是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或不努力。心會(huì)告訴你，那些不開心只是一點(diǎn)挫折而已，生活中從來都充滿荊棘和顛簸，經(jīng)受住酸甜苦辣，才會(huì)在拼搏中，走向更廣闊的舞臺(tái)。
不管烏云密布，亦或晴空萬里，看看窗外的美好，就算是不如意，也不會(huì)因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
東升的旭日，斑駁的樹影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世間萬物，千姿百態(tài)。卻，都比不過這窗外的美景。
窗外優(yōu)秀作文12
“糟了，快要下雨了！”我嚷嚷道。和好朋友分手后，便急急忙忙向家跑去。
剛到家，雨就下了起來。“嘩嘩一一”沒有雨滴，也沒有雨絲，就這樣傾盆的下了起來，像老天爺打翻了聚寶盆，我坐在窗前仔細(xì)地欣賞這美景�；腥婚g，一大片金黃色映入了我的眼簾，是銀杏樹。在我記憶里它很早就在這里了，雖說是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但面對這場暴風(fēng)雨也不過是茍延殘喘而已，它的葉子已經(jīng)被雨水打落掉了好多，一陣風(fēng)刮了過來，它飽含滄桑的枝干在風(fēng)中搖曳著，我突然萌生了想去幫它的念頭，我在家翻箱倒柜的找了好長時(shí)間，才找到了爸爸的'工具箱，當(dāng)我剛到外面的時(shí)候，幾滴雨水敲了下來，生硬的疼，使我不得不放棄了去幫助它的想法。我悻悻地回到家里，再向窗外看時(shí)，它還在和狂風(fēng)是雨作斗爭。我索性拉上窗簾、不使自己去看這一幕，我想：這次它估計(jì)活不了多久了吧�？墒�，雨過天晴的時(shí)候，我拉開窗簾一看，它又精神抖擻地站在樓下面，除了樹下還有很多被雨水打落的樹葉。它不像以前那樣年輕了，但它還倔強(qiáng)地站在那里，守衛(wèi)著我們的小區(qū)。
一天，我放學(xué)回到家里，又習(xí)慣性地看向窗外，尋找那棵老銀杏樹，可它卻怎么也不出現(xiàn)在我的視野中�！皨寢�，咱家樓下的那棵銀杏樹哪去了？”“最近小區(qū)正搞裝修，物業(yè)把它砍了�！薄倚睦锖孟裼惺裁礀|西碎了。
人，追求的應(yīng)該側(cè)重精神，而不是物質(zhì)。
窗外優(yōu)秀作文13
緊臨小街，我家有扇窗戶。窗外有一個(gè)大世界，就像一臺(tái)放映機(jī)，每天給我播放不同的美麗風(fēng)景。
春天里，每個(gè)清晨，我會(huì)來到這扇窗前，眺看春的景致。不遠(yuǎn)處的小樹林間時(shí)而會(huì)有一只兩只小鳥在飛舞，樹上的綠葉就像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的精靈，隨著一陣陣微風(fēng)輕拂。鳥語花香中，我仿佛聞到了大自然的氣息，感覺到春天的腳步聲是如此清晰。
炎炎的夏日到了，我最喜歡在上午時(shí)看清澈見底的小溪。有的小朋友在大人的陪伴下在河邊淺灣處游泳、嬉戲；溪邊的蘆葦叢中不時(shí)會(huì)游出幾只小鴨子，這些小鴨子慢慢悠悠地游向了河中心；河中心的荷葉與荷花在小朋友嬉戲的水波中起舞；荷葉上的小青蛙們也歡欣鼓舞，紛紛做起了跳水運(yùn)動(dòng)。
迷人的秋天裹著芬芳悄然而來，我最喜歡在黃昏時(shí)看向窗外，看那山林中成熟的`累累瓜果。山上的楓葉就像成片火一樣的云彩，很是好看。秋風(fēng)送爽，不時(shí)有片片樹葉飄落在地上，人們走在山路上，腳下發(fā)出清脆的沙沙聲，真像一首柔和的樂曲。清朗的空中，一群群“人”形大雁的向南方飛去，漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊，像是與秋天的告別。我不禁想到：問世間情為何物，直教人生死相許，不正是大雁不離不棄的寫照嗎？
冬天終于來了，我會(huì)常立在窗邊看向街道。有時(shí)，天空會(huì)下著鵝毛大雪，每一片雪花都像一位雪精靈，在空中起舞，在空中嬉戲，撒向了整個(gè)城市，為小溪蓋上棉被，為大地鋪上了絨毯，為銀杏織起了白毛衣，為每一棟房戴上了白帽子整個(gè)世界仿佛靜止了。望著遠(yuǎn)處漸漸起白的赭山之頂，我恍然明白“青山原不老，為雪白頭”的含義。
我家的這扇窗，裝著一個(gè)五彩繽紛的大世界�？粗巴�，我仿佛也融入了萬物之中。
窗外優(yōu)秀作文14
教室窗外，一盞盞明燈點(diǎn)亮了漆黑的夜晚。
那是冬季，晚自習(xí)早已下課，我因?yàn)橐坏李}沒寫完還滯留在教室里，一個(gè)人，寂靜極了。直到初三的下課鈴響起片刻，我才放下手中的筆，起身去關(guān)窗戶，準(zhǔn)備回宿舍。
窗外，黑漆漆一片，北風(fēng)在校園里肆意地穿梭，前排的教學(xué)樓底樓還亮著一盞燈，那是初三年級的教室。教室里沒有人影攢動(dòng)，該不會(huì)是哪個(gè)馬大哈忘了關(guān)燈吧？
“再等等，真沒有人，我就去順手關(guān)了�！蔽野底孕南�。我凝神盯著那間教室，眼中冷不丁地闖入兩抹黑色的身影，像是兩個(gè)女生，都扎著馬尾。白天學(xué)習(xí)還不累嗎？怎么不跟她們的同學(xué)一同回宿舍呢？懷著好奇與不解，我盯上了她們。
她們就坐在靠北窗的前后位置上，前面的女生似向后坐著，兩人湊在了一起，看不出是在干什么。過了一會(huì)兒，前面的女生站了起來，走到另一位女生旁，稍稍彎下背，這大概是在幫著解題吧！
我猜的應(yīng)該沒錯(cuò)，因?yàn)樯院笪揖涂吹秸局哪莻�(gè)人跑到講臺(tái)上，迅速的拿起粉筆，在黑板上嫻熟地畫著什么，她一邊寫，一邊回頭，似在講著什么……
黑夜里，周圍的空氣依舊有些清涼，有些凝固，我的心中卻一片火熱。再看對面激烈討論的'兩位學(xué)姐，她們似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了寒冷，完全沉浸在了學(xué)海之中。在逐夢的路上，外界的一切似乎都不再重要了。
窗外，那盞燈在黑夜里顯得格外明亮，照亮了窗邊那棵光禿禿的樹，也照亮了我。
那天，我看到了奮斗的樣子，也看到了青春的樣子，奮斗的青春最美麗，窗外美景無限，希望無限。
窗外優(yōu)秀作文15
“加油！跑快點(diǎn)！”操場上的喊聲傳進(jìn)教室，我循聲而去，趴在窗臺(tái)上，欣賞起這美麗的景色……
每天中午都可以看見操場上有幾個(gè)奔跑的人影，那就是我們班的同學(xué)正在為即將到來運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)。跑道上，他們像離弦的箭似的沖了出去，一個(gè)個(gè)都卯足了力氣向前飛奔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是脫韁的野馬，勇往直前，又如同出膛的子彈，沖向目標(biāo)。只見在第一道的同學(xué)先發(fā)制人地占據(jù)領(lǐng)先位置，而第三道上的同學(xué)也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢，奮起直追。在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，第四道的同學(xué)努力沖刺，逆風(fēng)翻盤，奪得了第一。在一旁的接力比賽也在緊張的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)員們有的在小跳，有的在跑步，還有的在壓腿，做著各類的熱身運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)的比賽，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后誰也不知道誰勝誰負(fù)。大家都非常積極地準(zhǔn)備著，爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級爭光。
“一、二、三、四！”窗外整齊的口號聲響徹云霄，原來是其他班的同學(xué)在練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場，他們在操場的跑道上排好了方陣，領(lǐng)頭的舉著班牌，一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，蓄勢待發(fā)，映襯得陽光更加明媚。隊(duì)伍十分整齊，像印好的格子紙一樣，一絲不亂。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士，伴著口令聲，抬頭挺胸，邁著整齊劃一的'步伐。被太陽曬紅的臉上，一雙雙發(fā)亮的眼睛里，流露出興奮與喜悅。整個(gè)方陣，都散發(fā)著青春特有的生機(jī)……
“嗨，你干什么呢？”一個(gè)同學(xué)在旁邊問道，我這才如夢初醒，坐回自己的座位，回想起剛剛看到的景象，感受到了來自于同學(xué)們的朝氣蓬勃，就像一道亮麗的風(fēng)景線，讓人流連忘返。
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