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關(guān)于回眸作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的回眸作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回眸作文300字 篇1
春綠秋天是黃色的，年復(fù)一年枯萎了。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下采茶。初衷是讓我體驗(yàn)采茶者的痛苦。然而，我把這當(dāng)成一種娛樂(lè)活動(dòng)，在茶場(chǎng)里跑來(lái)跑去，這里摘一塊，那里摘一簇。
我母親無(wú)法忍受。她罵了我一頓，然后教我如何泡茶。我收回了之前的惡作劇，開(kāi)始小心翼翼地喝茶。
我學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼樱p快地走著，哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停止采茶。但是不到十分鐘，我就跑不動(dòng)了，我的`背很疼，我的頭和脖子都出汗了，而藍(lán)色種子中的蔬菜葉子甚至不含三分之一的藍(lán)色種子。
好不容易熬到吃飯時(shí)間，我先進(jìn)屋去找飲料，但只找到一些渾濁的飲用水。我不情愿地喝了一點(diǎn)，然后就戒酒了。然后我吃了。在家里，兩道葷菜、兩道素菜和一道湯被換成一道葷菜和一道素菜。甚至連湯都沒(méi)有，食物也很硬。
這就是農(nóng)村生活！他們吃得很少，光吃是不夠的，但是我在家很浪費(fèi)，我以后會(huì)節(jié)約的！“冷食、雨和云消失了，它發(fā)生在晚上。這也是一年中采茶季節(jié)溫暖的陽(yáng)光……”每當(dāng)我哼著這首《采茶記》的歌，我就會(huì)想到農(nóng)村生活的節(jié)儉，我就是在那一刻長(zhǎng)大的。
回眸作文300字 篇2
林徽因的《一片陽(yáng)光》中的童年是寂寞的。他的童年只有一張孤獨(dú)的桌，一角寂寞的廳堂，一只靈巧的鏡箱和一道靜沉的陽(yáng)光，僅此而已。在恬靜安謐中度過(guò)童年，是別有一番韻味的。
杜建紅的《口琴往事》中的童年是溫馨的。女教師借口琴，把溫柔真摯的心送給作者，琴聲中的溫暖、美好使作者記憶猶新。這淳樸美麗的童年是令人心馳神往的。
趙麗宏的《童年的記憶》中的童年是快樂(lè)且充滿酸楚的。圍繞蘇州河，作者對(duì)它又愛(ài)又怕，愛(ài)時(shí)下河游戲、嬉戲，怕時(shí)不敢靠近。銀鈴般的.快樂(lè)笑聲，把我們引進(jìn)美麗的蘇州河。這悲喜交加的童年讓人回味無(wú)窮。
豐子愷的《憶兒時(shí)》中的童年是快樂(lè)的，老村《童年逸事》中的童年是天真的，李娜《美食情緣》中的童年是無(wú)憂無(wú)慮的……
還有講不清的童年故事，數(shù)不完的童年夢(mèng)想。童年生活中的一朵小花、一棵小樹、一件小事，都成了我們最美好的回憶,在童年,我們編織著我們的夢(mèng)想,抒發(fā)著我們的激情,它是個(gè)永恒美麗的話題,所以,當(dāng)夢(mèng)幻般的童年煙消云散時(shí),讓我們把它引入成長(zhǎng)的港灣吧!可不要讓它失去意義!
……
回眸作文300字 篇3
夏天午后的三四點(diǎn)，還很熱，可我竟想去爬山。橫眺四野，群山樹立�？晌仪宄恢滥淖剑晌仪宄恢芬趺醋�。從未爬過(guò)沒(méi)聯(lián)系，不知路途更沒(méi)聯(lián)系，山就在眼前。
芳華就像白馬跑過(guò)一條縫隙那樣時(shí)間短，我的斗爭(zhēng)也是那般遽然罷了。爬山時(shí)有說(shuō)不出的痛苦，山不高也懶得動(dòng)，才到山腰，可肚子里就滿是冤枉。特別爬到一塊高石，看方才走過(guò)的'路。一腔豪放頓消，只剩滿臉訕笑。
再?gòu)氖^上下來(lái)，登頂更向絕頂處。往常斜望，還道往常。不想山連著山，路連著路，不斷輪回，永無(wú)止境。剛到一處，又探到他處景色。
在一處停歇，再登危石。忽然滿是蒼涼。有一條我永看不見(jiàn)的路，把一切的房子牽在一同、扎成一堆、捆成一束。而我就在那開(kāi)釋我的喜怒哀樂(lè)，演繹我的人生。
裝在套子里的人？
沒(méi)爬多久，就有點(diǎn)頹喪，不如早點(diǎn)下山。正好，要下雨了。從天色看，應(yīng)該是暴雨�；氐郊液�，暗呼走運(yùn)。
我看黑云滾滾更挾風(fēng)雷舞，我看銀蛇猖獗撕咬裂漫空，我看風(fēng)似戰(zhàn)車撞我胸。但只有不見(jiàn)方才爬過(guò)的山，不見(jiàn)方才走過(guò)的路。臉被打濕，總算下雨。
回眸作文300字 篇4
今天的我們還能一起坐在這個(gè)教室里，像一家人一樣，專心致志的聽(tīng)課。明天，再過(guò)不到二十個(gè)明天，我們就要分別了，初一的生活即將結(jié)束，我們即將分別，回頭看看我們走過(guò)的路，一個(gè)個(gè)深深的腳印，一張張金黃的獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的笑容，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)啊！一次次成功與失敗，一次次歡笑與淚水，一次次表?yè)P(yáng)與批評(píng)，都讓我們從幼稚走向成熟，都讓我們從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)。就因?yàn)檫@樣讓我們的班集體在二十七個(gè)班級(jí)中脫穎而出。
當(dāng)然，我們也有過(guò)失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里有彩虹？我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了痛苦。在我們痛苦時(shí)，在我們無(wú)法走出陰影時(shí)，是您，我們的班主任，是您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們重新振作，讓我們重新點(diǎn)燃信心的`火焰，讓我們又重新燃起希望的燈，又照亮了我們前行的路。
一陣風(fēng)，可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一株芽，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以融化一口鍘刀；一點(diǎn)希望，可以燃燒一片藍(lán)天；一點(diǎn)忘記，可以保持一個(gè)人的高貴；一點(diǎn)銘記，可以突顯一個(gè)人的品格。銘記成功，忘記失敗，去迎接新的明天、新的未來(lái)，擁抱明天更加燦爛的陽(yáng)光。
如今，我們將匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的想念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴……
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