實用的創(chuàng)意作文300字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)意作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

創(chuàng)意作文300字 篇1

　　20xx年12月29日，一進教室，就被熱烈的氣氛感染了，同學們手里揮舞著各自帶的水果，水果的`顏色更是讓人眼花繚亂，有紅色、黃色、橙色、綠色、紫色……我們期待已久的“創(chuàng)意水果拼盤”活動開始啦！

　　我們認真地擺放著，盤子邊上擺一圈檸檬，上面再放一片片黃瓜，中間放一個黃澄澄的大橙子，上面插上若干個細長的竹簽，竹簽頭兒上再插上一片黃瓜，黃瓜片上再用小牙簽插上半個小柿子�！昂昧耍　彪S著我們的一聲歡呼，一盤“孔雀開屏”就做好了。

　　我們仔細地觀察著這只嬌貴的“小孔雀”，心里那甜甜的滋味，像喝了蜜似的。還有些嘴饞的男生，趁我們不注意，悄悄拿起一片西瓜或一塊香蕉塞進嘴里。惹得大家一陣斗嘴。

　　終于，全班的“勞動果實”全部完工了，我們把它們小心翼翼地擺放好，老師看了看說：“真不錯！太精美了！”

　　水果拼盤活動圓滿結束了，它讓我體會到了創(chuàng)造的幸福和與伙伴合作的快樂。

創(chuàng)意作文300字 篇2

　　真好，我們盼望已久的周二又到了。陳老師讓我們帶些橘子來，我們很奇怪：難道是吃橘子課？寫橘子課？捏橘子課？還是玩橘子課？……有無數個小問號在我的腦袋里活蹦亂跳，這使我更想知道答案。

　　當陳老師說出謎底的時候，我們都驚呆了，什么？剝桔子還可以用很多方法？不就是大拇指往里一插，往外一撕就好了嗎？接著，陳老師又給我們看了一些圖片，呀！有蝸牛、章魚、大象、飛機、手表……哇！這么多造型呀，我們都贊嘆道！

　　開始剝桔子了，我先把蝸牛的尾巴和頭剝開來，再把其他的桔子皮剝掉，然后把其中一頭的中間一塊剪掉，整個蝸牛就做好了，小蝸牛在我的眼前，仿佛是在一個濕漉漉的.泥土里爬出來，向四面八方走去，身上的泥土被雨點沖洗干凈，整個身體都泡在水里面，好似在泡冷水澡呢。

　　下課了，我們把自己的作品帶回家給爸爸、媽媽看，爸爸、媽媽看了說：“你真是個有創(chuàng)意的小孩子！”

創(chuàng)意作文300字 篇3

　　以前我住在我的老家那里經常停電，使我們全家陷入了思考中!

　　記得一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒有寫完呢，家里也沒有蠟燭，這可怎么辦呢?我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我說：“我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢!你知道嗎?”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿來了8個土豆，把8個土豆排成兩行，再從家里壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又可以繼續(xù)做作業(yè)了。我又驚又喜，高興得蹦了以來!

　　后來爸爸又告訴我：土豆細胞液里含有類似電池的化學物質，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的'電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗，我又發(fā)現(xiàn)很多的蔬菜或者水果都可以發(fā)電，所以停電就不用發(fā)愁了!

創(chuàng)意作文300字 篇4

　　說起廚房,我們一定會想起這樣一個詞語:碗鍋瓢盆交響曲;我們一定會想起那誘人的菜香.怎么樣?可是,反過來想一下,也就會發(fā)現(xiàn),廚房同時也是血腥的屠宰場,家庭垃圾的主要基地,充滿煙熏火燎的氣息、散發(fā)著嗆人的麻辣味、油煙、蒙蒙蒸氣……所以,廚房既制造美食、快樂,又制造麻煩.如何消除麻煩,盡享快樂呢?下面就聽聽我家的廚房小故事吧!

　　爸爸媽媽下班回家,本來就已疲憊不堪,但無奈還得下廚做飯.切切黃瓜,切切豬肉……可每次切完后,菜刀上種沾著瓜肉沫,中得用手拂一下,既麻煩又不安全.讓我們一家人都感到煩惱,該如何是好呢?一天爸爸回到家,興高采烈地對我說:“我又辦法了!”說這便拿著菜刀走出門去.我莫名其妙地跟上去.只見爸爸走到打刀老人家,讓老爺爺在菜刀切口上方打了幾排眼.結果爸爸回家一試,切完半個南瓜也沒沾上一點沫屑.嘿,奇了!我迫不及待地問爸爸:爸爸,這還真成了‘不沾刀’了!究竟是怎么回事?“嗯,這次我可要考考你了,道理很簡單,只要你認真學習,仔細觀察,便等著你的答案喲!”我又氣又急,百思不得其解.但相信只要認真學習、觀察一定會知道其中的`奧妙的.

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