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老師的優(yōu)秀作文600字

時間:2023-06-12 21:49:20 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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關(guān)于老師的優(yōu)秀作文600字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于老師的優(yōu)秀作文600字八篇

老師的優(yōu)秀作文600字 篇1

  我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他為了我們這個家四處奔波,工作掙錢養(yǎng)家;我要感謝同學(xué),因為她們給了我莫大的幫助;我要……我更要感謝的是陪我走過不止兩個春秋的班主任——曾老師,我永遠(yuǎn)忘不了她對我的關(guān)心與幫助……

  老師,當(dāng)我第一次跨進(jìn)初一(1)班的時,面對陌生的同學(xué)和陌生的老師——您,心里免不了有一些膽怯,是您那慈祥的目光給了我一種親切感,您就像我的親人一樣幫助、關(guān)心我。剛上初一那會兒,我是班里甚至年級里最不適應(yīng)新環(huán)境的一個,前兩個星期天天哭喊著想媽媽,你在做完你的工作之余,經(jīng)常來安慰我,晚上到宿舍來陪我們聊天,教我們怎樣適應(yīng)住宿生活,怎樣有效地利用有限的時間沖涼,洗衣服;教我們?nèi)绾闻c陌生的同學(xué)交往……那段時間,您每天都很晚回家,為了我們,您辛苦了。

  老師,是您在講臺,繪聲繪色的講課,是您那柔和的聲音激發(fā)了我那求知探索的欲望!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容您真的很貼切!

  老師,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難時,您總是手把手不厭其煩地教我們,您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象,讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩,知識的海洋是那樣浩瀚無邊。老師,您默默奉獻(xiàn)著自己的一切,培養(yǎng)著祖國的.花朵,您的勞動不僅偉大,而且神圣。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們,我感謝您,是您給了我知識和力量;是您給了我自信和勇氣;是您讓我慢慢學(xué)會自立,讓我不再那么嬌弱。老師,是您不知花了多少心血,不知留了多少汗水才成就現(xiàn)在的九(1)班——這個優(yōu)秀的班集體。

  教師,這個平凡而又不平凡的職業(yè),老師,是您讓我們有了遠(yuǎn)大的理想,是您,使?jié)M園的桃李散發(fā)芬芳。因此,人間流傳這樣一句話“是因為有了老師,滿樹的桃李才會開遍”。

  感謝您,我親愛的曾老師。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇2

  傍晚,我獨(dú)自聽著周杰倫的歌,腦海里思緒萬千。無意中,我看到了一條手絹,一看到這條手絹,就回想起了我小學(xué)時的一位老師——姜麗華。

  她雖是一位平凡的教師,但卻有著不平凡的精神。我的這位老師總是一絲不茍地工作,一心一意地為學(xué)生服務(wù),她從來不會因為小事而發(fā)脾氣。我們都很喜歡她,她也很喜歡我們,正是因為老師的仁慈,使我們班成為全校紀(jì)律最差的班級。

  這條手絹的背后有著很感人的故事。那年夏天,學(xué)校舉行運(yùn)動會。當(dāng)老師向我們大家公布這個消息時,所有同學(xué)都沸騰了,都爭先恐后地報名參加項目。由于我不想跑,也就沒報名。

  “張超,跑個100米算術(shù)跑。”老師一邊說一邊往一張紙上寫著什么。

  “老師,我……我不想跑。”我結(jié)巴地答道。

  “不行,這么高的大個子不跑多浪費(fèi)!”老師幽默道。頓時,全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒辦法,也不能落話把呀,跑就跑吧!

  到了比賽那天,我充滿了自信。運(yùn)動會的場面也很熱鬧。

  “砰”的一聲槍響,400米接力賽開始了。下一個就是我要跑的項目,我的.任務(wù)就是跑到50米時拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結(jié)果寫上,然后放下鉛筆拿著題卡跑向終點(diǎn)。

  終于該我上場了。又是“砰”的一聲,我們就像離弦的箭一樣射了出去。速度之快真的難以想象,我不負(fù)眾望拿了第一名。但是當(dāng)我沖過了終點(diǎn)想站住時,由于操場上石子沙礫太多,鞋底又太光滑,我狠狠地摔在了地上,卡傷了腿,鮮血不停地往外流。就在這時,姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口,馬上把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說要是沒有這個手絹,恐怕我就要坐輪椅了。

  雖然我現(xiàn)在正在讀中學(xué),但每逢有機(jī)會,我就會回母?纯蠢蠋,希望姜老師永遠(yuǎn)健康快樂。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇3

  上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,坐了下來。過了一會兒,趙老師走了進(jìn)來,對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課老師要去開會,你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦!”“恩!”每個人都點(diǎn)了頭。老師剛走下樓,我們班便像剛煮開的水一樣,沸騰了。男生們紛紛聚在一起,聊起了上次的足球賽;女生們也沒了在老師面前那副乖巧文靜的模樣,開始了交頭接耳,竊竊私語。突然,大家的注意力都集中在了張辰的話語上:“大家安靜!你們想想,要是老師突然回來了怎么辦呢?”

  “可是,難道我們有這么一個放松的機(jī)會不要,去寫那一項接一項,永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)嗎?”楊晨鑫說道。此時,蔣澳站了起來:“讓我來當(dāng)偵察兵吧!”然后,他就走到門口,時不時就將頭探出門外,大家又放下了心,繼續(xù)聊天了!摆w老師來了!”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇,就不信任的往門口的墻壁上望去,有個矮小的影子,大家以為是反光的原因,所以認(rèn)為是趙老師來了,就紛紛回了位子。“咦?你們班沒老師還這么安靜?這是四(4)班嗎?我是不是走錯班了呀?”回頭一看,切~原來是(3)班的朱世宇來送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了,繼續(xù)開始聊天。“老師來了!老師來了!”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”。

  “真的假的啊?不會又是誰來送本子吧?”大家發(fā)出了質(zhì)疑!安粚,這次是真的.,你們聽……”楊晨鑫堅定的說。大家安靜了下來,仔細(xì)的聽著。是高跟鞋的聲音,趙老師今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英語書,讀第一單元!”不知誰發(fā)出了指令。趙老師進(jìn)來了,看著我們那“認(rèn)真”的模樣,還夸我們乖呢!下課后,我們想到這老師不在的課堂,都笑了!我們的童年是多么有趣、美好呀!

老師的優(yōu)秀作文600字 篇4

  我有一位漂亮、和藹可親的老師,她就是我以前的班主任—盧老師,她身高一米六左右,身材苗條,每天扎著小辮子,留著斜劉海,有一雙大眼睛,櫻桃小嘴,臉上常常掛著笑容,顯得格外親切。

  這三年來盧老師和我們朝夕相處,給我留下許多美好的回憶,特別有兩件事讓我記憶深刻。

  記得有一次,我生病了,盧老師很著急。那是一次語文早自習(xí),同學(xué)們都在高聲朗讀課文,我卻用手捂住嘴巴,盧老師走過來,輕聲問我:“褚子萱,你哪里不舒服?”我搖搖頭,盧老師回到講臺上,當(dāng)她看見我還是用手捂著嘴巴,一副難受的樣子,她急忙走過來,急切的問到:“褚子萱,你到底怎么了?哪里不舒服?你不說,老師更著急!”我好不容易說出來:“我想吐!薄澳强烊グ!”盧老師邊說邊扶著我進(jìn)廁所!岸b忊彙。。。。!鄙险n鈴響了,盧老師要去上課,她見我沒精打采的樣子,“要不你到我辦公室休息去,我手機(jī)在抽屜里,給你爸爸打個電話吧!”爸爸急匆匆的趕到學(xué)校接我去醫(yī)院,下課后,盧老師還是不放心,給爸爸打了好幾次電話來關(guān)心、問候我,我聽了特別感動!

  上三年級時,我們要開始正式寫作文,當(dāng)時覺得好難好難,比登天還難,盧老師就讓我們多閱讀,多積累好詞佳句,可我們還是覺得難,盧老師為了讓我們對寫作感興趣,經(jīng)常拿一本書選擇好的范文來講解,就這樣,經(jīng)過我的不斷努力,作文有了很大的`提高,還常被盧老師拿去當(dāng)范文念給大家聽,我變得更加有信心了,也不再害怕寫作文。這樣的事還有很多很多。。。。。。

  現(xiàn)在,盧老師雖然不在我們學(xué)校教師了,但我會一直記住她,我心里默默地對她說:“盧老師,謝謝您!十年數(shù)木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘!”

老師的優(yōu)秀作文600字 篇5

  我們的語文老師丁菊英,也是我們的班主任。我們班同學(xué)都非常喜歡她。丁老師不僅漂亮,而且關(guān)心學(xué)生,教育方法也很獨(dú)特。

  丁老師今年三十五歲,個子較高,不胖不瘦。燙著卷卷的頭發(fā),染成了金色,披在肩上。瓜子形的臉上嵌著烏黑的眼睛,像黑瑪瑙一般。她的眼睛十分銳利,同學(xué)做一點(diǎn)小動作她都能發(fā)現(xiàn)。丁老師喜歡白色的線衫和紅色的外套。

  丁老師非常關(guān)心學(xué)生。一般女老師的包里放的都是一些化妝品,可丁老師的包里是個“百寶醫(yī)藥箱”。有時候同學(xué)肚子疼,丁老師就會拿清涼油抹在他肚臍眼上;有時候同學(xué)的頭撞到墻角上,丁老師就會拿創(chuàng)可貼給他貼上。記得一天天氣特別冷,我來到學(xué)校,只穿了一件衣服一條褲子。丁老師走進(jìn)教室時,看見我穿得很單薄,臉凍得發(fā)青,直哆嗦,腳也被凍紅了,在發(fā)抖。老師走過來,從包里拿出一雙新棉鞋,伸到我面前,說:“孩子,快穿上吧!”我受寵若驚,接過棉鞋把它穿上。我望著腳上的新棉鞋,感動得淚水奪眶而出。當(dāng)我聽到“孩子”這一詞時,我真想叫她一聲“媽媽”,要知道這雙鞋子是老師準(zhǔn)備買給自己孩子穿的。

  丁老師教育方法很獨(dú)特。每當(dāng)教完新課時,她都會和我們玩游戲,在玩游戲過程中考察同學(xué)們有沒有記住老師講的.知識。這個星期五丁老師就讓我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。丁老師從包里拿出了15本作文本和一塊橡皮。原來橡皮就是“花”,作文本就是獎品。一個同學(xué)“擊鼓”,老師喊停,花傳到誰手中,誰就回答老師的問題,回答對了就獎一本作文本。同學(xué)們迫不急待地開始游戲。橡皮一直在傳。丁老師喊停:“停!”橡皮傳到了我手中,丁老師問:“《幸福是什么》一文告訴我們什么道理?”我脫口而出:“幸福是要靠勞動,要靠盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事!倍±蠋熉犃藰凡豢芍,說:“真棒,上來領(lǐng)獎品!”我領(lǐng)了老師獎的作文本,心里比吃十斤蜜還甜。

  這就是我們的丁老師——一個漂亮,關(guān)心學(xué)生,教育方法獨(dú)特的好老師,我們對她又敬又愛。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇6

  他是我的老師,他姓車,長得不太高,跟我們差不多,但他的身材勻稱,學(xué)校并非沒有矮的老師,但他矮得可愛,矮得天真。他時常帶著微笑,這種微笑不是人與人打招呼那樣的,而是像一滴清澈的水,滲入我們的心田,一看便感覺得是親密無間的老朋友。當(dāng)他站在我的`面前,他活像一只自由的小蜜蜂,快樂地欣賞沿途的美景,每一天他都用微笑來面對,每一次挫折他都會把它痛快地扔在腦后。

  他是我的老師,是那個稱我們?yōu)椤盎罹`”的老師。而他自己也是個“活精靈”,真看不出,他那矮小的身體,竟也有強(qiáng)大的爆發(fā)力。就在一次體育課上,我們學(xué)跳高,車?yán)蠋熾m然不是體育老師,但他也裝成一個學(xué)生跟我們一塊上課。等體育老師把跳高的要領(lǐng)講完后,便讓我們分組練習(xí)。“車?yán)蠋熞苍谂赃,讓他也來跳一下吧!”不知是哪個調(diào)皮鬼脫口而出。

  “好。『冒。 贝蠡锲鹌鸷鍋。

  車?yán)蠋熍づつ竽蟮卣f:“不用了吧!我可不會啊!”

  幾個女生用撒嬌的口氣對車?yán)蠋熣f:“就跳一個嘛!”

  車?yán)蠋熆山?jīng)不住“美女攻勢”,笑著應(yīng)付說:“好吧!好吧!看好了,我要開始發(fā)功了!”

  我們暗自偷笑,想要車?yán)蠋煶龀,故意把皮筋提了一大段,想坑老師一下?/p>

  沒想到車?yán)蠋熗肆藬?shù)十步遠(yuǎn),用比高鐵還快的速度沖到線前,說時遲那時快,車?yán)蠋燆唑腰c(diǎn)水般的一踏,雙腳騰空而起,像一只燕子一樣輕輕飛躍皮筋,隨后雙腳穩(wěn)穩(wěn)落在跑道上,我們吃驚極了,!車?yán)蠋熡腥绱松窆,我們不得不佩服。原來老師深藏不露!車(yán)蠋熥哌^來笑嘻嘻地說:“想坑我,沒門!”

  他就是我的老師,雖然相處時間短暫,但他的陽光,他的樂觀,他的隨和,會深深影響我的一生。

老師的優(yōu)秀作文600字 篇7

  教師節(jié)到了,在這里,我想到了許多,是老師辛辛苦苦把我們從一個不懂事的孩子變成一個講文明、懂禮貌、有知識的好學(xué)生。我想對一直奮斗在崗位上的老師說一聲:“你們辛苦了!”

  我要非常感謝王老師。記得是剛?cè)雽W(xué)的第一場聯(lián)歡會,王老師要我當(dāng)一名英語主持人。我的心一下子緊張了起來,我怎么可能是一名英語主持人呢當(dāng)英語主持人的叔叔阿姨們個個口才滔滔不絕,語言流利。而我,一個小男孩,又剛剛?cè)雽W(xué),怎么可能當(dāng)主持人呢王老師好像看出了我的心思,把我叫到辦公室去,對我說:“孩子,你不要怕,告訴我你的心里想的是什么”

  我說:“我一小孩子,口才又不大好,怎么能當(dāng)主持人呢”

  “因為這個呀!”王老師鼓勵我說:“一個人要知難而上,不要知難而退,小孩子怎么了一個小孩子就不能當(dāng)主持人嗎”聽了老師的話,我的心里也不那么緊張了,我便答應(yīng)了。

  可沒想到作一名主持人需要反復(fù)的練習(xí)。一次排練正巧碰上美術(shù)課,我心里暗自叫苦:我心愛的美術(shù)課呀!又要泡湯了!可轉(zhuǎn)念又一想:當(dāng)一個主持人可比一節(jié)美術(shù)課重要多了。當(dāng)我順利的完成彩排時,旁邊的老師們都說:“你真棒!”

  聯(lián)歡會到了,我和另一個主持人張靜誼的默鍥配合引來了家長們、同學(xué)們還有老師們的.熱烈地掌聲。當(dāng)我把一段段漢語譯成一段段流利的英語時,我停頓了一下,看了看王老師,王老師的目光里充滿了信任,使我信心和勇氣倍增。聯(lián)歡會結(jié)束后,王老師對我豎起了大拇指,說:“你太棒了!”聽了王老師的鼓勵,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  時間過去幾年了,我的成長和進(jìn)步是您——一個老師所能看見得最幸福的事,在這里,我想對您說:“謝謝您,老師!”

老師的優(yōu)秀作文600字 篇8

  時光如流水一般,短暫的初一生活就要過去了。在這一年中,我成長了。在我的身旁有甜蜜的微笑,有溫馨的話語,在我的身旁有一位老師,他使我改變了。

  他不高,身材也很“苗條”,但在他那看上去似乎很單薄的身體里,總流露出一股男子漢的莊嚴(yán)與氣概。

  他長得文質(zhì)彬彬的,挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡,透過兩片晶瑩剔透的眼鏡片,一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。他沒有周杰倫長得帥,也沒有愛因斯坦聰明,他只是一個普通的中學(xué)老師,但他在我心中,是一位好老師,是一位好爸爸……

  只要他在,我們的教室里充滿了笑聲。在工作中,他就像是一個富有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的“戰(zhàn)神”,面對困難,從不抱怨。

  但當(dāng)我們犯錯時,他馬上變成法院里的主判官,經(jīng)過深思熟慮,再給我們“判刑”的'。

  在生活中,如果我們忘帶錢了,他會立即變成“銀行”,借錢給我們,還不需要“利息”。

  他時不時給我們講他的女兒的故事。在他的話語中,我感受到了他對她那股濃濃的愛意。當(dāng)時,我就覺得成為他的女兒是一種幸福。

  雖然,他時不時會說我們“淳樸”,但我明白這是一種愛,一種“吃”起來苦的愛。正因為這些“苦巧克力”,我們才會不停地進(jìn)步。

  在寒冬的夜晚,如果沒有這個“取暖爐”,那我……在黑暗的房間,如果沒有這根默默燃燒的蠟燭,那我……在這片草地里,如果沒有這本有趣的漫畫書,那我……

  他在不同的環(huán)境下,扮演著不同的角色。似乎千言萬語道不盡他的好。

  時間悄悄地從指縫間流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已成為一個初二的學(xué)生……要不了多久,我就要畢業(yè)。很舍不得這位老師,很舍不得我與他之間的這份師生情。

  夏日的陽光是耀眼的,夏日的陽光是無私的,它使花更紅了,草更綠了,樹更茂盛了。他正如這縷陽光,普照我的心中,使我更將堅強(qiáng)起來。即使在一個伸手不見五指的夜晚中,我不再害怕,因為我的身旁有他這一縷溫暖的陽光……

  我想對這位老師說:“范老師,謝謝您! ”

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