我的同學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
我的同學(xué)朱凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發(fā)短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長(zhǎng)著兩只大大的眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng),但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次,我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”,他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘。琛倍旱么蠹遗醺勾笮。還有一次,朱凡看見幾片樹葉,就開心地對(duì)路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的.小朋友都笑彎了腰。
又有一次,十分鐘中隊(duì)會(huì)上,朱凡和幾個(gè)小伙伴臨場(chǎng)發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”,戲中朱凡當(dāng)一名好學(xué)生,費(fèi)祎是位壞學(xué)生,俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師!皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地,“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對(duì),今天是教師節(jié),您不要受傷啊!”等到“好學(xué)生”把老師扶起時(shí),瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時(shí),我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學(xué)朱凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
我們班有63個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天,我就來夸夸我的同學(xué)孔彬楚。
孔彬楚中等個(gè)子,瘦瘦的小臉白白的,總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個(gè)小酒窩看上去很可愛,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥呢!
孔彬楚很愛讀書,和書是形影不離的'好朋友,可以說,人到哪兒,書到哪兒。聽他媽媽說,有一次,剛吃完飯,他就不知道哪去了,大家找遍了家里的每一個(gè)角落,都不見人影。媽媽來到我室,一掀被子,才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢!讓大家哭笑不得。
還有一次,他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼,可他看著書,毫無覺察,完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣,不知不覺,兩個(gè)小時(shí)過去了,連去彈鋼琴都忘了。
他性格溫和,和班里每個(gè)人都友好相處,從來不斤斤計(jì)較。有一次,我們玩打籃球,李宇航用力一投,球像一顆炸彈一樣飛了過來,我們急忙閃開,孔彬楚沒來得及躲閃,被砸了個(gè)正著。大家急忙問他怎么樣,可他揉了揉,笑著說:“沒事!”就又開始玩起來。正因?yàn)樗@溫和的性格,他是班里人緣最好的同學(xué),大家都喜歡他。
他興趣愛好廣泛,會(huì)下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長(zhǎng)號(hào)……可謂多面手。
我有他這樣的好朋友,感到很幸運(yùn),也要向他學(xué)習(xí),希望我們做永遠(yuǎn)的朋友!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
我在學(xué)校里上學(xué),一件特別重要的大事,就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。
我們班上可是有52名同學(xué)的,要記住同學(xué)名字,還真是一件難事。我心里想:怎么才能記住呢?就在我胡思亂想的時(shí)候,我想到了一個(gè)辦法,是兩個(gè)字“記”和“抄”兩字。
哈哈,又快又好,輕松死了。
可是,我發(fā)現(xiàn)這樣每次也都有可能錯(cuò)了。所以,我先把同桌的姓名和學(xué)號(hào)先記住,再把座在我前面同學(xué)的學(xué)號(hào)和姓名記住,可是小腦袋過了一二堂課后,我就全忘記了。最后我想到的辦法,先把這些周圍的同學(xué)學(xué)號(hào)全部抄在一張紙上,我只記住同學(xué)的'學(xué)號(hào),卻沒記住人家的長(zhǎng)相,學(xué)號(hào)和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀!
我最先記住的是我的同桌29號(hào)蘇意航,他小小的個(gè)子,理著一個(gè)小平頭,圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,當(dāng)他笑起來特別害羞。
經(jīng)過幾天的上學(xué),我總算認(rèn)識(shí)了好多的同學(xué),有1號(hào)王璽源、27號(hào)張翀萌、25號(hào)劉彥臻、38號(hào)杜雨萱、52號(hào)周瀅瀅,36號(hào)范雨陽等等………因?yàn)檫@些同學(xué)非常有特點(diǎn),有的個(gè)子高、有的個(gè)子矮、有的調(diào)皮、有的漂亮。
經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間,我總算能把班上所有的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。我很開心有這么多的新同學(xué)新朋友。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
愛是我們生活中不可缺少的一份情感,它滋潤(rùn)著我們,使我們每一天過得更加甜蜜,我也在愛的懷抱中漸漸成長(zhǎng)。
那是在四年級(jí)發(fā)生的一件事,在上體育課時(shí),老師要求我們繞操場(chǎng)跑三圈,才三圈?三圈對(duì)于我這個(gè)“飛毛腿”來說,壓根兒不打緊。說時(shí)遲,那時(shí)快。老師一聲令下,我便像離弦的箭一樣,飛也似地跑了出去。果然不出我所料,我很快把同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了?晌艺媸菢窐O生悲了,在最后一圈時(shí),我腿猛地一陣抖,完了,腿抽筋了。我拖著受傷的腿想回到教室?晌乙坏綐翘菥头鸽y了,我怎么上去呀?
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影朝我奔來,啊,原來是我的.好朋友——王毅,他說:“哎呀,你的腳扭傷了,我來幫你!闭f著,用一只手搭住我的背,另一只手扶住我的肩,說:“來,我們走吧!”“這怎么行啊,你又沒比我胖多少!”“沒什么大不了的,就搭把手唄!彼挷徽f,拉著我就走。
我從來沒數(shù)過四樓有幾級(jí)樓梯,可今天,我覺得這路怎么這么漫長(zhǎng)。我中間幾次要求他放我下來,可他就是不肯,大滴大滴的汗珠從他的額頭流下來。到教室時(shí),我感動(dòng)得不知道說什么好了,他卻說:“Bye,Bye,我下去上體育課了,你好好休息,再見!”
這就是我的同學(xué)王毅給我的關(guān)心和幫助,我至今也難以忘記。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
他是我的同班同學(xué),有一段時(shí)間是我的前桌,高高的個(gè)子肥肥的,身體是我他的眼睛和耳朵,圓潤(rùn)的臉就湊成了他這個(gè)人,他的性格偏于外向頑皮,上課時(shí)愛睡覺,一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)裝作什么都不知道的樣子,呆呆的很好玩,當(dāng)然了,如果有時(shí)我睡覺的時(shí)候。也會(huì)讓他替我把風(fēng),如果有老師來,他就會(huì)提醒,早上來時(shí),他會(huì)在樓下與你開玩笑似的鄙視你,等到上來把書包一扔,就跟某些愛玩游戲的同學(xué)。比如我聊起游戲來,他的成績(jī)雖然不怎么理想,現(xiàn)在還是處于地理,不過他為人善良,沒有一點(diǎn)點(diǎn)監(jiān)所的樣子,他會(huì)在下課跟你說一些老套的.抖音梗,氣的你忍不住想打他,不過他一點(diǎn)也不知道收斂,還會(huì)笑嘻嘻地任你打他。
體育課他跑的跟我差不多慢,不過剛開始的時(shí)候,他總是領(lǐng)先我,但是到直到就會(huì)松懈,我就趁機(jī)追平,連跑步也阻擋不了我們聊游戲,兩人保持同一條線,聊得不亦樂乎,他說話總是慢吞吞的,還有一幅老家話的腔調(diào)讓人聽著心急的慌,但有一件事讓我對(duì)他有了新的看法,周四的一節(jié)英語聽力課上老師抽住了他,但是他還不會(huì)被他就勇于承擔(dān)了自己不會(huì)被這一事實(shí),別人肯定不會(huì)這樣,就連我也是,但他跟別人不一樣,這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí),在他的身上,我能看見自己的缺點(diǎn)和需要向他學(xué)習(xí)的地方,這樣的人可是會(huì)惹得你哭笑不得,不過在我看來在初中階段遇見了他很開心。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
今天中午,太陽火辣辣地掛在天空,沒有一絲涼風(fēng),我正在家里呼呼地睡著午覺,忽然電話鈴鈴地叫了起來。我連忙起床去接電話。
“喂,你是誰?”我懶洋洋地說!拔沂谴髣⒀!”“噢,是你呀,什么事情?”“你下午3點(diǎn)鐘來我家打籃球,好嗎?”我一下子就答應(yīng)了。
下午我坐著三輪車準(zhǔn)時(shí)來到大劉家院子大門口,看見大劉身穿紅色籃球服,手里抱著一顆籃球站在門口,那個(gè)樣子真夠帥的!我下了三輪車問大劉:“王紫菡和晁子凱來了沒有?”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說:“沒有!庇谑俏液退缓么舸舻卣驹诖箝T口等候,像兩只覓食的`小鴨子。
忽然,我們看見晁子凱慢慢地向我們走來,我們高興地迎上去,我對(duì)晁子凱說:“走,咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球,不管王紫菡了吧!”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r(shí)候,大劉忽然停住了腳步說:“不行!王紫菡來了會(huì)找不到我們的!睕]有辦法,我們只好和大劉一起等王紫菡了。
我們等著等著,太陽越來越大,我和晁子凱實(shí)在是受不了了,飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見大劉還站在太陽下,情不自禁地嘆到:“男子漢大丈夫,一言九鼎,駟馬難追!蓖瑢W(xué)們,你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢,還是學(xué)習(xí)大劉守信呢?
后來,王紫菡終于來了,我們把這件事情講給她聽,她感動(dòng)地哭了,我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
她,只是一個(gè)文靜的女孩。她,只是一個(gè)普通的女孩。她,只是一個(gè)成績(jī)差的女孩。但她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。
她,永遠(yuǎn)都面帶微笑。在同學(xué)面前,朋友面前,老師面前,甚至是家長(zhǎng)面前。盡管她的父母都在嘮叨:“你啊!不爭(zhēng)氣!你瞧!你同班同學(xué)比你多了幾十分,期末拿的獎(jiǎng)狀可是一摞摞的。你呢?一張獎(jiǎng)狀都沒見著影子,都不想在咱們家”做客“了!”但她還是微笑著,心平氣和地對(duì)父母說:“爸爸媽媽,我盡力了!
在同學(xué)面前,她難免也會(huì)受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長(zhǎng)——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當(dāng)做什么都不知道,繼續(xù)做好她的功課。終于,堅(jiān)持一定會(huì)有回報(bào)。在一次競(jìng)賽中,晶娜竟然考上了92.5分,全級(jí)第三名的.好成績(jī)。她們?nèi)叶几吲d得像撿到了一個(gè)金元寶,請(qǐng)到外邊吃自助餐。唯獨(dú)沒有任何表情的是她自己,她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。
雖然她——曹晶娜只創(chuàng)造了這次奇跡,但她那堅(jiān)持不懈的精神值得我、大家、每個(gè)人去學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
我有成千盈百個(gè)同學(xué),其中,有一個(gè)同學(xué)是這樣的:
他,是一個(gè)非常聰明的男生,是眾所周知的“智多星”。他,是一個(gè)非常開朗的男生,總是笑瞇瞇的、非常和善。他,就是坐在我后面的那位男生——?jiǎng)⒀。在一次下課的時(shí)候,姚飛宇閑著沒有事情做,坐在那里自言自語(那樣子傻乎乎的)。但是他可能帶了一點(diǎn)嘲笑的語氣。
在英語課上他是一個(gè)超級(jí)活躍分子,是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節(jié)英語課上,他像一位英勇無比的士兵為主人殺出一條血路,可謂是孤軍奮戰(zhàn),為男生隊(duì)增添了十多分?山K究是寡不敵眾,男生隊(duì)輸給了女生隊(duì)?删退隳猩(duì)輸了,我還是挺敬佩他的。下課之后,小被顧?quán)囇竽涿畹牧R了一下,而且顧?quán)囇缶尤涣R他“不爭(zhēng)氣”!小怒氣沖沖的,對(duì)我說:“假如我不舉手的話,男生可能會(huì)抄十幾遍。我以后英語課不舉手了。”顧?quán)囇笱筋權(quán)囇,不就抄了幾遍詞組嗎,有什么大不了的,干嘛去得罪小呢? 小是一個(gè)清正廉潔的人,他會(huì)幫助有依據(jù)的人,根據(jù)事實(shí)來幫助別人。此外,他有許許多多個(gè)朋友。其中,他有一好哥兒們兒叫范浩洋,他們倆形影不離、親密無間、情深似海,一起打掃衛(wèi)生,一起玩兒……他們志同道合,都愛積極舉手發(fā)言,都愛展現(xiàn)、表現(xiàn)自己,都愛讀書投入感情,都愛為班級(jí)做巨大貢獻(xiàn)。他們感情十分深厚,可謂是親生兄弟。
一頭不帶一絲雜色的'不太黑的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一個(gè)小鼻子,一張能說會(huì)道、小小的嘴巴,高高的身材,這便構(gòu)成了他——小澤
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無察覺。最后,我沒有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅,我們?nèi)ネ孀矫圆匕桑∵@時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說;“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來,許多同學(xué)都來參加我們的`游戲,一起開開心心度過了一個(gè)快樂的課間。大家來說說,我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛學(xué)習(xí),又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得非常好,非常精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫作能力。
原來,美就在身邊,幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn),也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快,所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
一頭油黑亮麗的頭發(fā),一雙烏黑大大的眼睛,一雙纖細(xì)的手,那人顯得格外文靜!她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長(zhǎng),也是我們小組的組長(zhǎng)和大隊(duì)委成員之一——梁佳樂。
梁佳樂是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的'同學(xué)!在中午午休之前,如果有時(shí)間就去外面的圖書角看書,還有放學(xué)回家做完作業(yè),就看書,預(yù)習(xí)課文,在數(shù)學(xué)和語文課上積極舉手,不像我上課不常舉手。
她不僅愛學(xué)習(xí),而且愛思考!在一次數(shù)學(xué)課上,劉老師給我們出了一個(gè)問題。這個(gè)問題頗有難度,有些同學(xué)在裝模作樣的假思考,因?yàn)槟切┩瑢W(xué)他們心里有一個(gè)共同點(diǎn),那就是等劉老師講答案!但有些同學(xué)在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會(huì)兒,劉老師激動(dòng)的說:“來,哪位同學(xué)說說這道題的答案?”教師里只有零零幾個(gè)同學(xué)在舉手。
可那些同學(xué)都回答錯(cuò)誤了,現(xiàn)在就剩梁佳樂同學(xué)舉著纖纖的小手,劉老師稍有些生氣了,劉老師眼前一亮說:“來,梁佳樂同學(xué)你說說這道題的答案!彼袟l胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學(xué)回答的非常好,同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)!苯淌依镆黄坡!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)同學(xué),她十分受人愛戴,“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛,那眼睛呆呆地眨巴著,玲瓏小巧的.肉嘴巴,嘟嘟地翹著,圓滾滾的臉搭配這樣的五官,真是呆萌呀!
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人,每當(dāng)別人有困難時(shí),她就會(huì)伸出援助之手,把問題給解決了。記得有一次:我們正在上數(shù)學(xué)課,老師叫我們把尺子拿出來,我在鉛筆盒里翻了又翻,找了又找,遲遲不見尺子的蹤影,我急得都快哭出來了,她覺得氣氛不對(duì),便轉(zhuǎn)過身,看我愁眉苦臉的樣子,笑嬉嬉地說:“怎么了?大小姐,怎么一副愁眉苦臉的樣子啊。”我無精打采,說:“我尺子忘帶了,肯定要被老師給批一頓了!”她自信地抖了抖眉毛,拍著胸膛說:“這有什么難得?包在我身上!”說完,她便轉(zhuǎn)過身去拿尺子,只聽“啪”地一聲,那可愛的兔尺被掰成了兩半,她把其中一半遞給我,“來,拿著,送給你的,不用還了!”
她轉(zhuǎn)過身,朝我揮了揮手。
她也有個(gè)缺點(diǎn),就是“愛哭”,有一次,一個(gè)男同學(xué)從她身邊跑過,她摔在地上,手按在地上,坐在走廊上,嚎啕大哭起來,后來,同學(xué)們跑過來,看她有沒有傷口,可沒想到,一點(diǎn)摩擦的痕跡也沒有。
這就是我的同學(xué),她討人喜愛,她的名字叫“陳玲瓏”!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
提起我們班的小瑩,可是無人不知,無人不曉。自從二年級(jí)開始,就已經(jīng)久聞盛名了。
她真厲害。每次上課時(shí),舉手的同學(xué)屈指可數(shù)。老師一連叫了好幾個(gè)同學(xué),他們不是回答不出就是回答錯(cuò)誤。老師叫到她時(shí),她總能洋洋灑灑地說出一長(zhǎng)段,又正確又流利。 她真厲害。在上次的辯論中,對(duì)方說的一句話讓她們隊(duì)無話可說,在這么危急的時(shí)刻,她向前一步,冷靜地說了一段話,贏得臺(tái)下一片掌聲。隨后,她又獨(dú)擋一面,一個(gè)人連續(xù)反駁了對(duì)方的三次攻擊,才渡過難關(guān),博得了老師與同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
她真厲害。那一次,我們碰到了一道十分難的題目,我們紛紛抓耳撓腮,思來想去,卻怎么也想不出來,可她卻拿起筆,“刷刷”奮筆疾書,不一會(huì)兒就解決了。
她真厲害。寫片段時(shí),她能又快又好地寫出一大段,而當(dāng)她起身朗讀時(shí),我發(fā)現(xiàn),她的片段知理分明,幾乎全都是好詞好句。
她真厲害。她是我們班的'領(lǐng)操員,做操時(shí),所有的動(dòng)作都如同從模子里刻出來一樣,手直身正,一切的一切都是那么標(biāo)準(zhǔn),分毫不差。
她真厲害。她發(fā)火時(shí),所有人都得讓她三分,即使是最調(diào)皮搗蛋的同學(xué),見到她時(shí)也要避退三舍。她發(fā)怒時(shí)就如同一只被激怒的公牛,沒有幾個(gè)同學(xué)不怕她,也只有三四個(gè)同學(xué)敢與她下面交鋒。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
在我們班有一位“電腦高手”,只要是關(guān)于電腦的事情,在同學(xué)中他可是無所不知哦。
他個(gè)子不高,胖胖的身體,像個(gè)熊貓,看起來十分可愛,他留著一頭短發(fā),粗粗的眉毛下有一雙小小的.眼睛。大大的佛耳下面有一顆黑痣。他春秋天總是穿著黑色的長(zhǎng)袖襯衫。
有一次,我們班去上電腦課,可是不知為什么,電腦室的電腦壞了,老師自己修了半天,還是沒有修好,急的焦頭爛額。這時(shí)他舉起手來,對(duì)老師說:“讓我來試試吧。”老師半信半疑的看著他,問道:“你行嗎?不會(huì)弄壞吧?”我們異口同聲的答道:“行,不會(huì)的。放心吧,老師”。老師這才讓他試了試,他上去后三下五除二就把電腦給修好了,對(duì)老師比劃了一個(gè)OK手勢(shì)。老師也不禁對(duì)他豎起大拇指。
這位電腦高手不僅樂于助人,還關(guān)心同學(xué)。一次,他來我家玩,玩著玩著“咔嚓”一聲電腦黑屏了。他急忙跑過來,問道:“怎么啦?電腦壞了嗎?我來幫你修修吧。”
一陣“噼哩叭啦”聲過后,電腦被他修好了,我們問他怎么做的,這么厲害。他嘿嘿一笑,小聲說道:“還學(xué)修電腦,你得學(xué)著拆電腦!闭f完就跑出去了。
知道他是誰嗎?他就是我的同學(xué)劉瀚鐘。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
古代文人仔細(xì)觀察周圍的一草一木,推得人生的真理;將軍留意身旁的地形,尋覓勝利的契機(jī);農(nóng)夫勘測(cè)浮云的形狀,預(yù)測(cè)未來的天氣。既然由不可語的大自然可以得到這么多的啟發(fā),更何況是朝夕相處的同學(xué)呢?
在一次的機(jī)會(huì)中,我和同學(xué)合作完成一件美術(shù)作品。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味作品之際,一揮手卻將它打落在地!我拼命彌補(bǔ)作品,想藉此換來原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結(jié)晶豈又是一朝一夕便可以修復(fù)的?此時(shí),遠(yuǎn)方佇立一個(gè)人影,默默地走過來,輕拍我的肩膀,溫藹地對(duì)我說:“沒關(guān)系的,人非圣賢,孰能無過呢?讓我們?cè)僖淮瓮瓿伤桑 宾畷r(shí),他的原諒溫潤(rùn)了我愧疚的心情。
他教導(dǎo)我的不僅僅是小心謹(jǐn)慎,更讓我體會(huì)到寬以待人的包容;以前我待人尖酸刻薄,一些小事便羞辱別人到無法自容;但現(xiàn)在的我卻嚴(yán)以律己,寬以待人,因?yàn)槲抑馈爱?dāng)人不小心犯錯(cuò)時(shí),那份寬恕帶來的.力量。”
在學(xué)校中,老師固然可以教導(dǎo)我們知識(shí)及道里;在我們犯錯(cuò)時(shí),加以修正我們的觀念。但除了老師,同學(xué)們的言行舉止也影響著我們的價(jià)值觀,即使不用說教,他們的言行也可以在無形中感化我們,使我們奮勇向上。
和品行好的同學(xué)相處,可以加以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn);即使品行不佳,也可以做為負(fù)面教材,警惕自己。孔子云:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!贝蟾啪褪窃陉U述這樣的道理吧!
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
我是304班的一員,我們班有許多使人敬佩的同學(xué),當(dāng)然,他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué),叫作“吳蔚彤!彼幸浑p炯炯有神的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,說起話來清脆動(dòng)聽,還扎了一條馬尾辮,漂亮極了。她笑起來眼睛瞇成一條縫,生氣起來小嘴嘟嘟的,像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的同學(xué)。
有一次,她考試得了89.5分,心里很難過,有的同學(xué)過去鼓勵(lì)她、安慰她,她東山再起,決定刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講。經(jīng)過一段時(shí)間的`緊張努力,她終于考得了100分,這時(shí)的她已變得信心十足,當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候,她媽媽很激動(dòng),并鼓勵(lì)她再接再勵(lì),她就更加認(rèn)真了,該讀的讀,該背的背,連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分,在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,她被同學(xué)們選為副班長(zhǎng),她急忙向大家道謝,大家都說她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。
我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)樗@種精神使人敬佩。
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