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植物的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-12 16:00:13 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】植物的優(yōu)秀作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的植物的優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】植物的優(yōu)秀作文四篇

植物的優(yōu)秀作文 篇1

  自然的色彩可謂是萬紫千紅爭奇斗艷,但深深讓我感動的是綠,那象征著生命的綠色。

  曾經(jīng)被同學(xué)描繪的中國紅深深地所震撼,但更令我所怦然心動的是生命的綠色。煙雨蒙蒙中我在不經(jīng)意間瞥見了一眼新綠,是樹,柳樹、楊樹、榆樹抽出了新芽,在春風(fēng)中搖曳,告知著:春天來了,前些天溫暖的天氣告訴我,冬天的腳步已經(jīng)聽不到聲息,但好像在眼中還缺少點(diǎn)什么?真到今天我才豁然發(fā)現(xiàn),這鮮嫩的綠色才是我眼中一道亮麗的風(fēng)景線。看到了綠色就看到了自然,嗅到了春天的清新的氣息,感受到了生命的活力。

  這生命中的翠綠,這無處不在的碧綠,有歌唱到:“我的家在東北……在那青山綠水旁……”歷代的文人墨客無不生活在這青山綠水間,人杰、地靈,青山綠水陶冶了情操,清新碧綠浸潤了生命,給予詩人以靈感,在筆下流淌出千古絕句。曾看過一種名為橡樹皮的植物,葉片油亮而濃綠,綠得那么深沉,似染料浸染一般,忍不住摘下一片輕輕夾在書中,時(shí)隔多日,偶然翻開書,不禁驚嘆,離開了枝杈的葉子依然油綠油綠的'。本以為一定會看到那枯黃的一葉,而今證明我是錯(cuò)誤的,這片葉子綠得還是那么的深沉剛毅油綠欲滴,這不正是生命的本質(zhì)嗎?生命頑強(qiáng)、堅(jiān)毅,柔弱中帶著剛韌。人們常說“潔白如雪”,試問“白真的那么耀眼嗎?白是那么的蒼茫、脆弱、無力,然而傲立冰雪的松柏卻不失蒼勁,不正是生命中綠色的襯托嗎?”

  綠,賦予了生命的年輪,綠打破了生活的死寂,送來了一個(gè)有一個(gè)全新的生命。綠便是我眼中最具感動的色彩,綠不同于其它的色彩,白的蒼老、黑的沉悶、紫的冰冷、紅的火熱、粉的嬌柔、黃的顯現(xiàn),一切都無法與綠色相媲美。綠就是那么的簡潔溫馨,讓您感受到世界的美麗,因?yàn)樯从诰G,而綠又賦予我們生命。

植物的優(yōu)秀作文 篇2

  我家門前有一幅美麗的風(fēng)景——大楓樹。大楓樹的樹干很粗,樹葉很茂盛,像一把多彩的大傘。它的四季很美,很有趣。下面就讓我講給你聽吧。

  春天來了,春風(fēng)拂面,萬物生長,春風(fēng)一吹好像給大樹穿上了綠色的新衣裳。春風(fēng)又一吹,把大楓樹吹彎了腰,大楓樹好像在臭美似的擺動著各種各樣的姿勢,好像在說:“不行,再來一個(gè)!

  夏天來了,炎熱無比,大楓樹枝葉繁茂。假期,我和我朋友們在大楓樹下看書、乘涼、玩游戲,大楓樹好像一把小傘為我們遮陽。這里是我們的學(xué)習(xí)天地,是我們的休息涼亭,是我們的開心樂園。

  秋天來了,大楓樹的樹葉變紅了,就像天邊火紅的`朝霞映入眼簾。楓葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們,告訴我們:“秋姑娘來了!睏魅~在空中翩翩起舞,讓我不禁想起杜牧的詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  冬天來了,楓樹上積滿了白霜,好像又給大楓樹換上了白色的新衣裳。你聽,晶瑩剔透的露珠在大楓樹的手臂上唱著歡快的歌,這不就是我們喜歡唱的《四季歌》嗎,多么動聽啊。

  家門前的大楓樹變成了一幅美麗的四季圖。我愛我家的大楓樹。

植物的優(yōu)秀作文 篇3

  曇花一現(xiàn),且只開在夜間。

  曇花是所有花中生命最短暫的,短暫得仿佛只有一瞬,就好像劃過天際的流星,那一瞬燦爛無比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。曇花是沉默著的隱者,它從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;它淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;它躲在一個(gè)最不起眼的角落,在人們疲憊入眠的夜間,卻獨(dú)自走了出來,用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,就用這它來撫慰著人們的心靈。曇花有著出塵的潔白及清麗,然卻無法將這份出塵的秀美留駐于人間。是人間太繁雜么?曇花無言,卻以自己的生命為代價(jià),告知了世人一個(gè)頗深的道理:再美麗的花也會凋謝、再絢麗的人生也會謝滅、再貌似強(qiáng)大的生命最終也會完結(jié)!曇花這花中隱者、圣者就這般的'默默無語著,用自己生命的代價(jià),為我們這些在風(fēng)塵中忙碌的人,詮釋了美好、奉獻(xiàn)、高尚的全部意義,詮釋了生命整個(gè)過程的意義!

  人們常用曇花一現(xiàn)來形容稀有的事物和顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝,殊不知人如曇花。每個(gè)人的生命都是短暫的,一生只有一次,不會再來。這好比曇花在在夜深人靜時(shí)開放,默默地燃燒著生命,直到化為灰燼。但是,有多少人能參透曇花的良苦用心?人們一點(diǎn)也沒發(fā)覺,依舊庸庸碌碌、無所事事地度日。人生難免遇到挫折和坎坷,但我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。因?yàn)槲覀兊囊簧虝毫,花一般的青春年華就在轉(zhuǎn)瞬間悄悄逝去,令人措手不及卻又恍然地發(fā)現(xiàn),試問:一生中有多少事可以重來?我要用我的短暫一生去改變生活,譜寫生活,去開拓我的一片蔚藍(lán)天空,創(chuàng)造屬于我的輝煌成就。

  我們生命的雖然像曇花一樣短暫,但我們卻不要先曇花一樣沉默。我要用我花一般的夢編織我的美好青春,編織我的志向和理想,編織我璀璨的未來。

  曇花的生命太短暫、太短暫了,但它卻詮釋了生命的意義,唱出了一曲生命之歌。

  

植物的優(yōu)秀作文 篇4

  學(xué)校,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

  走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的.警衛(wèi)。

  走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。在下雨時(shí),雨滴敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。長廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

  長廊的左側(cè),綠草如茵。這里的草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

  走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。在向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……

  這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。

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