關(guān)于樹葉優(yōu)秀作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的樹葉優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉優(yōu)秀作文 篇1
你們做過樹葉畫嗎？我就沒有做過。在今天的作文課當(dāng)中，老師居然讓我們做樹葉畫。
胡老師把我們?nèi)齻�(gè)人分成一組，而我和另外兩個(gè)男生一起做。我們?nèi)齻�(gè)人一致決定做”螳螂捕蟬，黃雀在后“這樣一幅樹葉貼畫。可是該怎么做呢？我想了又想，先用剪刀把螳螂的頭給剪出來，再用一片顏色深一點(diǎn)的`葉子經(jīng)過改造，就變成了螳螂的眼睛了，緊接著再把眼睛貼上去，螳螂的頭就這樣做成了。突然，一只螞蟻緩緩地爬出來，我和其中一個(gè)男生的視線馬上轉(zhuǎn)向了那只螞蟻身上，但一旁的另一個(gè)男生還是認(rèn)真地做著……時(shí)間一分一秒地過去了，老師看到這一幕說：”三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，但是你們這三個(gè)臭皮匠真是越來越不像話了�！皶r(shí)間到了因?yàn)槲覀円恢痹谕妫宰詈笾荒芤允「娼K。
看著老師表揚(yáng)其他組的樹葉畫做得好，我們心理又羨慕又嫉妒。通過這次做樹葉貼畫，我明白了：做一件事情一定要認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)很重要，要互相配合默契才能取得成功。
樹葉優(yōu)秀作文 篇2
周三下午，老師手里捧著一大疊用樹葉做成的工藝品走進(jìn)了教室。
上課了，老師對(duì)我們說：“上周，同學(xué)們回家用樹葉做成了精妙絕倫的工藝品，今天，我挑選了一部分來展示給同學(xué)們看，你們一定會(huì)覺得賞心悅目�！庇小靶⊥米印保昂患摇�，“魚兒全體大搬家”
其中我蠻感興趣的是“百花園”，它的制作者是我的同桌——丁一，上面有許多五顏六色、形態(tài)各異的花，分別是用“刺松”、“銀杏”、“楓葉”“冬青”、“黃楊”、“香樟”葉子做成的。花的上方還有一些桃花瓣兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞。
我做的是一個(gè)少女，這個(gè)工藝品取名叫“青青的舞裙”，為什么取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲易隽艘晃簧倥�，人的`頭和身體是從廢廣告紙上剪下來的，裙子是用黃楊葉做成的，是綠色的，而“青”字又具備綠的意思，所以“青青的舞裙”由此而得名。記得做工藝品的下午，我在一所中學(xué)校園里散步，看見許多漂亮的葉子在隋風(fēng)飛舞著，我想，要是我也能飛起來那該多好��！我一片一片的撿起來，看著看著……我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)穿著綠葉裙子的美少女，一回到家中，我就順著思路開始動(dòng)手做起來，選了許久，我覺得黃楊葉子的顏色最合適，但是太厚，不容易粘貼，我就把它們先夾在書里壓平，再找來剪刀、膠水等工具……媽媽奇怪地問我怎么最喜愛的電視節(jié)目也不看了，我頭也沒回說，我正忙著呢！……當(dāng)戴老師一件一件展示別人作品時(shí)，我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”直跳，當(dāng)老師拿到我的作品時(shí)，同學(xué)們發(fā)出一片贊嘆聲，我心里美極了，我的工夫可沒白費(fèi)呀！老師還將好的作品發(fā)到校園網(wǎng)站上哩！
通過這次手工勞動(dòng)，我明白，哪怕是極普通的小小的葉子，也可以根據(jù)剪、拼、貼，變成一扶栩栩如生的圖畫。
樹葉優(yōu)秀作文 篇3
秋天到了，我被風(fēng)吹了起來，在天空中盤旋，盤旋……
我在天空中飄呀飄呀,飛了很長時(shí)間才落到地面上。在地上,我被車輪過,被人們踩過。一天早上，我被一個(gè)人扔進(jìn)了垃圾桶里。這是為什么呢？原來，今天是雷鋒紀(jì)念日，人們都在做好事，像我們這些落葉，就會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶。在垃圾桶里住了幾天，我又搬家了。
晚上，一只野貓?zhí)M(jìn)垃圾桶里找吃的。它在出去的時(shí)候，一不小心把垃圾桶撞倒了，一陣陣風(fēng)吹過，把我吹到了天上。我又開始了新的`旅程。
風(fēng)一下子停了，我落在了森林里。這時(shí)，一只小老鼠發(fā)現(xiàn)了我，把我叨到它的家里，來給它當(dāng)墊子。
在老鼠家過了很長一段時(shí)間，它的生活過得很幸福，天天吃山珍海味，要不然人們不會(huì)把老鼠列為四害之一。傍晚，老鼠又叨著我出動(dòng)曬太陽。不一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)吹來，老鼠趕快往洞里跑。我從老鼠的手里滑了下來，被那陣狂風(fēng)吹上了天空，繼續(xù)開始漂流的生活。
這次我來到了一個(gè)小男孩的家里。這個(gè)小男孩把我撿了起來，放進(jìn)書里，做成書簽。在書里，我明白了書上自有顏如玉，書中自有黃金屋。怪不得人們那么愛看書呢。第二天，這個(gè)小男孩在窗戶旁邊看書，把我放在了窗臺(tái)上。又來了一陣風(fēng)，再次把我吸到空中，我又再一次過上漂流的生活……
樹葉優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和宋宋一起去湘湖游玩。
我和宋宋準(zhǔn)備好水，食物和坐墊。就出發(fā)了。一路上山清水秀。左邊是湖，右邊是山。山上到處是樹，水里到處是歡快游著的魚兒。
我們先去登山，一步一步的往上爬，一直爬到山頂。到了山頂，我們看見一座大大的寺院。院前有一個(gè)小池塘，池里有魚，五彩斑斕的。有的全紅，有的'是全黑色，有的還是紅白相間的。
寺里有大佛，菩薩，各路神仙。大佛臉上露出燦爛的笑容。金光閃閃的。手里有一串黑黑的舍利子佛珠。我們參觀了一會(huì)，拜了拜各路神仙們，就下山了。
下山的時(shí)候，走的很輕快。忽然發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在路旁掃著落葉，于是，我和宋宋一起幫老爺爺掃地。周圍的人們都夸我們是好孩子，我們開心的笑了。
樹葉優(yōu)秀作文 篇5
我是一片平凡得不能再平凡的樹葉。
我生長的這一棵樹，在一片樹林的中央，我的周圍，是數(shù)不清的兄弟姐妹們。我生長的位置在樹頂，因此，我能夠?qū)⑸值娘L(fēng)景一覽無余。一開始，我對(duì)于這里的風(fēng)景還十分有興趣，但漸漸的，生活開始乏味單調(diào)，我總是懶懶地躺在陽光下，也不給大樹提供養(yǎng)分。
一天，天氣突然陰沉下來，烏云伴著響雷和閃電滾滾而來。我們嚇壞了。這時(shí)，最年長的那片葉子說：“大自然的`洗禮要來了！在這洗禮中，只有強(qiáng)者才能留下，弱者必須離開了……”幾分鐘后，雨滴開始打在我們的身體上，狂風(fēng)隨至，我們被吹得七上八下，都分不清東南西北了，抓著樹枝的手，開始緩緩滑脫……過了好一陣，幾片樹葉終于撐不住了。他們剛一松手便消失在風(fēng)雨之中，無影無蹤。就在我也準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海中響起了老者的話：“只有強(qiáng)者才能留下來，弱者必須離開！”我便牢牢抓住樹枝不讓自己飛出去。
終于，雨停了，烏云中透出一束陽光。剩下的葉子抖落身上的水珠，我高興地站在樹枝上，心中快樂地向天地吶喊：“我堅(jiān)持下來了！我成功了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來世界是如此美麗！林中傳來一聲聲悅耳的鳥鳴，遠(yuǎn)處的草原青翠欲滴，陽光在空中勾勒出一道美麗的彩虹……
從此，我便不斷地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的洗禮。每天都做著我的工作，目睹著那些大自然中的和諧美好和丑陋猙獰，深深地感受到了大自然的公正和食物鏈的無情。
春去秋來，金色的季節(jié)來臨。我和兄弟姐妹們渾身上下布著一層金黃。我們便明白了，離別的時(shí)刻要來了。遠(yuǎn)處，南飛的大雁正歡快地叫著。一陣微風(fēng)吹過，我放開了手，隨風(fēng)在空中飄落，飄向了泥土的懷抱。我們知道，明年春天，又會(huì)有新的葉子長出來，繼續(xù)我們短暫的生命。
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