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【精華】孝心作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的孝心作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
孝心作文300字 篇1
在一個陽光明媚的下午,我們觀看了尋找《最美孝心少年》頒獎典禮。 雖然看完了視頻,但她的事跡一直印在我的心房。她生活在一個小山村里,她的家庭卻并不幸福。她的爸爸因為出去打工,而從7樓高的地方掉下來,終生癱瘓。她的媽媽也離家出走了¨¨¨她叫吳林鄉(xiāng),她盡到了孝的`責任。她穿的破爛不堪,住在大山深處,睡不好、吃不好,整天飽受饑餓和寒冷,連上學都上不起。再看看我們,每天大魚大肉地吃著,有時還和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣。
我們還每天坐在明亮而又溫暖的教室里學習文化知識,偶爾我上課還不注意聽講,下課后還被老師批評了一頓。我們穿著華麗的衣服,會因為衣服不喜歡就把它丟掉,嚷著要買新的衣服。父母不給買我們就大哭大鬧,讓家長生氣,我們還有各式各樣的筆:有鉛筆、可擦筆、中性筆等種類繁多,數(shù)都數(shù)不過來,我們有好看的書,好看的鞋等等。我們有這么多的衣服、鞋、褲子,為什么不能捐給像吳林鄉(xiāng)等一些最美少年身上呢?此時此刻,我真想伸出一雙援助之手去幫助他們,但是我們還小,花的不是我們自己的錢,而是父母掏錢。
等我們長大了,有錢了,再去幫助他們,讓這個世界變的更加美好!
孝心作文300字 篇2
今天放學回家,我和爸爸媽媽一起觀看了“尋找最美孝心少年”頒獎晚會,“尋找最美孝心少年”觀后感作文?赐旰笪覀兌几袆拥臒釡I盈眶。這個節(jié)目主要講的是十位最美孝心少年,沒有一個完整的家庭,他們從小像大人一樣,照顧家,照顧自己的父母,但他們沒有因為這樣而放棄學習,相反他們樂觀開朗,成績名列前茅,讓我非常佩服,小學四年級作文《“尋找最美孝心少年”觀后感作文》。其中最讓我感動的是十六歲的黃鳳,他的爸爸不幸從樓上摔下來,癱瘓在床,面對媽媽的離開,當時只有六歲的`黃鳳勇敢地擔負起照顧爸爸的重擔,還想辦法帶著爸爸四處看病,她的孝行也感動了許許多多的好心人,得到了一些幫助。她十年如一日幫著爸爸翻身、擦背、喂藥,真是太了不起了?赐赀@個節(jié)目我的心里久久不能平靜,想想現(xiàn)在的我,飯來張口,衣來伸手,有著優(yōu)越的生活學習條件,還時常會抱怨這,埋怨那,真是太不應該了。
就像張老師寫給我們的信中說的,我們的父母不指望我們每天幫著洗衣做飯,但我們應該好好學習,用優(yōu)異的學習成績來表達對父母的孝心,回報他們。
孝心作文300字 篇3
今天,我在學?戳斯(jié)目《尋找最美孝心少年》,他們的故事深深的打動了我。下面,我來講一個最打動我的故事。
這是一個9歲大山女孩芹秀的故事。芹秀的爸爸患有精神病,奶奶年老,都是她撐起了這個家。她每天下地干活,照顧爸爸、奶奶,晚上還要學習。家里很窮,為了省錢,她寫作業(yè)從來不用電燈,而是用蠟燭,這樣可以省電電費。一次芹秀聽別人說,她不是爸爸的親生孩子,她并沒有放棄這個家,而是想:是他們把我養(yǎng)大的,他們給了我一半的生命,我不能不管他們。芹秀最大的夢想:走出大山看看外面的世界,讓爸爸、奶奶永遠健康。
芹秀姐姐為了這個家,為了爸爸、奶奶吃了很多苦,我很佩服她。在她知道了不是爸爸的親生孩子后,有去找自己的.親生父母,而是依然把他們當成親人,承擔起這個家,照顧他們。她還用自己攢的零花錢,給爸爸買了一雙新鞋。她做的這些,都是因為她愛他們,她有一顆孝心,這些都值得我們學習。學習她吃苦耐勞、自強不息的精神,更要學習她關愛親人、孝敬長輩的精神—孝心。
希望大家能向芹秀姐姐學習,做一個有孝心的人!
孝心作文300字 篇4
當我們背著書包上學校的時候,那些和我們一樣的小孩在背著柴維持家庭生活。當我們在母親的懷抱撒嬌的時候,那些和我們一樣的小孩在給父母做事。當我們在陶醉在休閑娛樂的時候,那些跟我們一樣的小孩在忙碌。
“韓紅琴鍵黑白分明,讓你凝望這個世界的眼睛,這首歌只為你而唱起……”隨著這一聲歌,我們看了《最美孝心少年》。我最佩服張。
他為了他的'奶奶和弟弟,和弟弟去爬山采草藥,還幫奶奶干活,有一次他到山上采藥,結果他從山下摔下了,雖然沒什么傷,但是手被劃破了,留了很多血,卻沒告訴奶奶。每一學期最少拿一個獎,他還和他的弟弟比賽誰給奶奶干活多,誰被老師表揚多,誰被老師批評少。
我在家里不咋孝敬父母,經(jīng)常做做家務——掃掃院子,擦擦桌子——拖拖地,這雖然是分擔,但是我大部分還是不搞家務的,而且一有個小事情還得讓父母操心。這一點我要向他學習。還有我在學校里可沒這積極性,總是覺得老多人都比我厲害,所以觀念性不太強,聽到了他的事跡,我知道了我要努力了,也該努力了。他能考前三,我也要向前三努力。
在他的身上有非常非常多的品質(zhì)值得我們學習,如果我們不學習,那我們干呢?
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