【精選】植物的優(yōu)秀作文9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的植物的優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
在我成長的過程中，我去過許多著名的景區(qū)。欣賞過令人向往的石林，游玩過舉世聞名的麗江古城，游覽過荷葉飄香的普者黑。而在這些地方中，最令我向往的是植物繁多的西雙版納。
記是那是去年的寒假，我和爸爸媽媽，一起去西雙版納游玩。一去那里，我感覺空氣清新，不管是城區(qū)還是郊外，都有高大樹木。來到植物園以后，就來到人工湖，湖上有少見的玉蓮。我還看到海南的'椰子，和現(xiàn)在正在滅絕的銀杏樹。接著我們來到空中花園，那里有含羞草、白蘭花、白樺樹等稀有植物。我們來到第二個人工湖，里面有許多小魚，我求媽媽買了一袋魚食，來到湖邊，一顆一顆的喂小魚。它們好像好久沒吃東西一樣，互相爭著吃。讓我看了以后樂趣無窮。
這就是到西雙版納的情景，雖然只有短短的幾天，但是在那里的點點滴滴我都永遠記在心里。你真是一幅活了的畫。�。∥麟p版納，祝你越來越美麗。
植物的優(yōu)秀作文 篇2
這是我最喜歡的花“月季”在家鄉(xiāng)，我常常聽人們說月季花有“花中皇后”之稱。
它那美麗的花瓣每一朵都有大人拳頭一般大小，像一張張笑臉在迎接前來觀賞的人們。可最讓我感到好奇的卻是那像鋸齒狀的小刺。好像是時刻保護公主不被傷到的'士兵。月季花的顏色各不相同：有粉紅的、有大紅色的、有紫色的、有深紅的、有玫瑰紅的、還有橘黃色的和銀白色的……
我忽然想到老師還講給我們聽過月季花的用處呢！月季花的根、葉、花均可入藥，具有活血消腫、消炎解毒的功效。
這些花兒有的盛開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的含苞欲放，有的還只是花骨朵。
一陣風吹過，月季花仿佛美麗的花中公主一樣，在風中舞蹈。讓每個人都聞到它那濃郁的花香了。
��！我也要學習月季花那無私奉獻的精神。��！美麗的月季花，我是您的學生。您是我那美麗的老師，我要學習您！贊美您！
植物的優(yōu)秀作文 篇3
砍伐、殺戮、污染，這些破壞總是悄無聲息地降落于這片森林，最可怕的是，你根本發(fā)覺不到這一切。
我在這里的第一個朋友是只西伯利亞虎，它曾向我猛撲過來，想咬住我的頸部，那都是一開始的事兒了。現(xiàn)在的它不會了，或者說是沒法兒這樣做了。
“喂！等等！等等！啊……”，我失聲尖叫起來。
聽到這句話，剛剛還兇神惡煞般的西伯利亞虎，停下了動作，用一種狐疑的眼光望著我：“你是誰？”
我當即被驚到了，這虎怎么會說人話？我支支吾吾地吐出了幾個字：“我……我也不知道。不對，我知道，我只是不知道我為什么在這兒�！�
老虎又開口了：“跟我走吧�！蔽也挥勺灾鞯馗狭怂�。
它把我?guī)У街車囊粋�矮林灌叢里，用爪子撥給我一些漿果，又走出去了。我心下害怕，又不敢出去，只好坐在地上將漿果吃完。
此后，我日日外出散步，順便尋覓食物，漸漸熟悉了這里的環(huán)境，又結識了許多新的朋友。我常去山脊和礫石塘等地找那虎，發(fā)現(xiàn)它總是孤身一人。
我發(fā)覺它不像我想象的那樣兇猛和冷淡，就試著與它攀談。它的嗓音很低沉，卻聽得極清楚�！斑@片森林如今只有我一只西伯利亞虎了，它垂下頭，別的虎都被人類捕殺了，或者因為棲息地消失而死亡了�！蔽蚁萑肓司镁玫某了�，望著這頭西伯利亞虎，他會不會也在一夜間消失？會不會再也不能找它交流了？我的心情突然沉重起來。
公雞正在打鳴，我應聲醒來，習慣性地看望了一圈自己的朋友們，簡單吃了些菌類后去找西伯利亞虎閑談。
我跑到山脊上，跑到內水塘邊，跑到矮林灌木叢里，可是都沒有發(fā)現(xiàn)它的身影，我又飛快的'跑去問一只新認識的花栗鼠，它輕描淡寫的告訴我：
“不知道，可能是被人類抓走了吧�！�
“你為什么不感到氣憤與悲痛呢？”我盯著它的眼睛，“那不是你的同伴嗎�！�
“是啊。”她的神情突然沮喪起來，“在我小時候，每當有動物消失、死亡，我們能痛罵人類一整天，可后來，離我們而去的伙伴太多了，我們每天都充滿了憤怒與不甘。漸漸的所有動物都習以為常了，仿佛我們生來就該被人類殺死，奪走生命，像是每一只動物的必經之路。樹被砍了，動物給捉走了。河流里充滿了廢棄物，喝河水的動物也有病死的。或許哪一天我就不在這里了吧。哪有絕對的安寧呢……”
我想去找它，去找它們。
可是找不到了。
植物的優(yōu)秀作文 篇4
植物是萬物生活中必不可少的一部分。你是否想象過，假如沒有植物，天底下的`眾生將會怎樣？
所有生物都要呼吸，可是除了植物外，沒有什么東西能再生氧氣了。如果沒了植物，所有生命都會因缺氧而失去生命，這將是多么悲慘�。�
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”所有生物都需要食物，都需要我吃你，你吃他。植物，是“食物鏈”中最基礎也是最關鍵的一環(huán)，沒有了它，吃植物的動物幾個星期就全餓死了；吃這些動物的動物，因為沒有東西吃，不久也就全上天堂了……就這樣一環(huán)扣一環(huán)，最終所有生物都會葬身于此。
植物還有保持水土的作用，可以防止山體滑坡、泥石流等自然災害。假如沒有植物，雨水和河流會把土壤沖刷得一干二凈，最后整個地球的表面將全部是海水和巖石！
這看上去離我們很遙遠，其實離我們近在咫尺！泥石流、山體滑坡……最近常來“光顧”。工業(yè)區(qū)漸漸在代替森林。讓我們一起來植樹造林，共同保衛(wèi)我們的美好家園吧！
植物的優(yōu)秀作文 篇5
學習完了本冊書第八課《神奇的克隆》一文后，哈老師布置給我們一份特殊的作業(yè):自己動手克隆一盆植物。
回到家，我左思右想：克隆什么植物好呢？我把目光聚集到吊蘭上，它的葉子長大非常茂盛，葉子細長，就像一位少女的秀發(fā)，摸上去又滑又平。它的根是米白色，向四周擴開，有的在土里，有的露在外面。吊蘭乳白色細長葉子兩邊有兩條淺綠色的邊，就像給葉子鑲嵌著兩條綠色的花邊，漂亮極了！
可惜的是，我家這漂亮吊蘭就只有一盆，于是，我腦海里便萌發(fā)了克隆吊蘭的想法。對，就這么做！去克隆吊蘭。又一個難題擺在了我的面前：如何去克隆它呢？我查閱了百科全書，發(fā)現(xiàn)吊蘭的克隆很簡單，只要等吊蘭根長大后，剪下來，泡在水中，就可以長成一棵新的吊蘭。說干就干，于是我小心翼翼地用剪刀剪下一部分吊蘭的根，把它插入玻璃瓶中，放一些水，放在陽臺上養(yǎng)了起來，期待它能存活下來，克隆出一株新吊蘭。
第二天早晨，我去陽臺上看小吊蘭，可它還是像昨天剛把它種下去那會兒一樣：細長葉沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子，低著頭站在老師面前。我有些失望，自我安慰道：“沒有關系，這不才有一天嘛，時間還早著呢！”
以后的幾天，我照常為它換水，可仍不見它有一絲變化，急性子的我生氣地說：“還百科全書呢，還不都是騙人的.！”媽媽教育我：“凡是都要有耐心，它一定會克隆成功的！”
我聽了媽媽的話，不在刻意關注我的植物，而是把這些時間用在寫作業(yè)看書上。一周后，我想起要給吊蘭換水了，突然發(fā)現(xiàn)，吊蘭終于長出乳白色的根，開始呈現(xiàn)出生命力了，我驚喜地喊道：“我的克隆實驗成功了！”
克隆植物可真有意思呀！隨著科技的發(fā)展，人們應該更多地運用克隆技術造福于人類！
植物的優(yōu)秀作文 篇6
過年的時候，我和媽媽去廣州，在那里，一個阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西，全是沙漠植物。
我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭氣，來了不到三天，就長出了芽。其余的兩盆也長了一些。
我每次澆水的時候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個個生機勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得很好。卻對媽媽說這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來，媽媽反復跟我交代后我才沒有澆水。
可是，就在今天回家時，不幸發(fā)生了。
我回到家，首先走進陽臺看了看。先看看我的.風信子，后來才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，由于那個植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽！”，媽媽出來一看，就對我說：“這就是由于你整天整天的澆水的緣故，根都被水漚爛了�！�，我仔細一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來的東西居然毀于我對他的喜愛！
從我這件事我悟出一個道理來：
愛，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。
你們可能對我這句話不了解，我解釋給你們聽罷！舉一個例子吧：有一個孩子，他的父母非常的愛他，滿足他任何愿望，不讓他受一點點委屈。這是一種愛，但叫做“溺愛”后來呀，這個孩子長大了，父母對他的溺愛并沒有給他帶來半點好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無數的挫折，而沒有一次成功。后來，他沒有工作，只好去當歹徒。當他第一次搶東西的時候，剛把東西搶到手，就遇上了那個被搶的人的激烈反抗，他打不過人家，就逃跑。結果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當他的父母與他在法庭上見面的時候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛要用得恰當呀！”
生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個例子。當有了溺愛心理的時候，你溺愛的那個對象一只腳就已經跨入的死亡之門。當執(zhí)行這種錯誤的時候，你的那一只踏進死亡之門的腳已被牢牢的抓住了，過不了幾天，你的另一只腳也會踏進去，后果那就不言而喻了。
植物的優(yōu)秀作文 篇7
我們的第二站是興隆熱帶植物園。興隆熱帶植物園位于海南省興隆鎮(zhèn)，地處北緯18°1′，東經110°13′。東臨南海，三面環(huán)山，日照充足、長夏無冬，濕度大、雨量充沛而均勻，屬典型熱帶季風氣候，適宜于各種熱帶、亞熱帶植物的生長發(fā)育。這是海南旅游開發(fā)的一顆璀璨的風景明珠。
走進植物園，空氣中充足的負氧離子，讓你的不由得想大口大口地呼吸，連空氣中都散發(fā)著幸福的味道。穿行于植物園，您會獲得一份又一份探奇的驚喜、一種釋然的心態(tài)；
我用照相機記錄著每一張美麗的讓人陶醉的畫面，語言，在這里顯得如此的蒼白無力。當你置身其中，心情的愉悅無以言表，如山中的甘泉不斷涌出，所有的情感匯集成一句話：太美了！
世外桃源一樣的地方啊。這里的風光是與北方的高山峻嶺有著截然的不同。北方山河的那種滄桑、氣勢，如同陽剛十足的戰(zhàn)神，讓人產生無盡的敬畏；而這南海的湖水、婆娑的椰樹，各種奇形怪狀的植物匯集成這柔美的畫面，來到這里的人們內心無一不情不自禁生起最柔美的情愫，這種美是如此的陰柔，像女人，搖曳多姿，風情萬種。
一路上碰見一片又一片的仙人掌，高近過兩米，生長的如此旺盛，竟開出花來；巨大的`霸王玉葉子綠的要滲出水來，這在北方是難得一見的。到處都是挺直的椰樹，抬頭望去繁碩的椰果掛滿了樹枝。在門口，渴了，買一個椰子，小阿妹用砍刀幫我砍出個縫隙，晶瑩的椰汁立刻流了出來，插上吸管吸入口中，感受那份香醇的自然飲品帶給你無盡的享受。。。
園區(qū)中各種奇特的熱帶植物花木組成一幅幅美麗的圖畫，置身其中，人在園中走，仿佛畫中游。植物園傍依著黛綠的群山，環(huán)繞著碧綠的湖水，極致生態(tài)的氛圍，清新甘甜的空氣，必會洗去您久滯的煩緒，煥發(fā)出嶄新的活力。
這里的每一片葉子都透著誘人的顏色，我的眼睛已經不夠用了，我的腳不由我使喚地跑到這里，又跑到那里，為我這雙貪婪的眼睛服務著。我看見一片又一片的胡椒，類似于我們北方的豆角架，上面結滿了褐色的小顆粒，那就是被稱為“天堂種子”的胡椒了。胡椒是香辛作物，原產于印度，而海南就是中國胡椒的故鄉(xiāng)了。
在園子的一角看到一片樹木，樹干上有很多傷痕，好似用刀砍過的痕跡，導游說這就是橡膠林，這兒的人們開玩笑叫它“千刀萬剮”。工人們一般會選在清晨四五點鐘割膠，因為那是最利于橡膠凝固的時辰。還有很多的可可樹、野菠蘿，以及叫不上名的奇形怪狀的植物，讓人眼花繚亂，左顧右盼、流連忘返。
園區(qū)內設有休息接待品嘗處，游客游玩累了，返回的時候，可以在園區(qū)的休息處免費品嘗到研究所自研、自產的特制興隆咖啡、可可系列飲品和香草蘭系列茶等。香草蘭綠茶是興隆的一大特產茶，淡淡的綠茶清香與香草蘭香味渾然天成，沖泡時縷縷清香迎面而來，味美香甜，沁人心脾，聽說此茶有清熱降火的功效，至于衣櫥內，芳香宜人，有祛風除蟲的作用。
一路上，我總是落在隊伍的最后面，東看看，西拍拍，總想把每一處的景色盡收相機內。盡管如此，卻也有很多的地方不能細細的感受。也許是長久的生活在北方，所以更向往南方這蔥郁的樹木，大片的椰林和清澈如鏡的湖水，以及這里的藍天白云，甚至路邊的一朵野花、一株野草。
感嘆造物主這么的偉大，大自然是這么的神秘，這種誘惑，使人類世世代代行走在在探險的道路，無法也不愿停下前行的腳步。
植物的優(yōu)秀作文 篇8
走進我們的教室的時候，你的目光準會被北邊柜子上的花草吸引，那是我們班的植物角。瞧，那一盆盆花草個個抬頭挺胸，多精神，多神氣！
大麗花的葉子是深綠色的，枝頭開放著六朵碗口大的花兒。粉紅的花瓣在綠葉的襯托下，顯得更加艷麗，真是紅花還需綠葉襯�。�
野菊花跟大麗花比起來可就小多了，但是，它卻能和大麗花媲美。這不，一簇簇花挨挨擠擠，近看，像一輪輪小太陽：遠看，像一個大繡球。湊過去聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽。
彩椒也不遜色，主干上有幾個分枝，錯落有致，向四周展開。綠葉叢中點綴著幾十個小小的、雞心形的辣椒，有淡黃色的，有紫色的，有紅色的。“咦，同一株上的辣椒為什么會有不同的顏色呢？”唐老師告訴我們：“剛長出來的辣椒是淡黃色的，漸漸地，就變成了紫色，等它成熟了，就變成了紅色�！�
再看看吊蘭“三劍客”吧。它們的葉片都是長條形的，但顏色是非常的不同的。瞧，右邊的一盆葉片中間是白色的，邊緣是綠色的，像鑲了兩條碧玉帶；中間的一盆跟它相反，葉片中間是綠色的，邊緣是白色的'，像帶了兩條白項鏈；還有一盆葉片全是綠的，油亮油亮的。三盆吊蘭各有各的風采，都很值得欣賞。
剛才介紹的只不過是冰山一角，不瞞你說，我們班的植物角還有好多迷人的花草呢，像嬌嫩欲滴的滴水觀音啦，小巧玲瓏的蘆薈啦，潔白無瑕、清香四溢的茉莉花啦，都會把你的視線緊緊吸引，讓你流連忘返。
聽了我的介紹，你是不是眼饞啦？俗話說，百聞不如一見。有時間你一定要來觀賞哦，保證會讓你大飽眼福的。
植物的優(yōu)秀作文 篇9
一戶人家的花盆里，種著一棵植物，它非常瞧不起腳下那堆黑乎乎的泥土，常常諷刺它。
“泥土”，你黑乎乎的，人們一碰到你都要趕緊把你清理掉，而主人們卻把我養(yǎng)在房間或陽臺上，讓我更好的`吸收陽光，你能比的上我嗎？植物傲慢地問。
“植物你就別得瑟了，如果你沒有了我就會枯死掉，你只有跟著我才能才得這么惹人喜愛，才能吸收到這么好的營養(yǎng)和水分�！蹦嗤翣庌q說。
“笑話，我這么惹人喜愛，又長得這么漂亮，怎么可能是你這堆黑乎乎的泥土培育出來的呢？”植物嫌棄得踩了踩泥土。
從此，泥土再也不理會植物。
日復一日，年復一年，它們就這樣生活了下去。可是在一次臺風來臨的時候，花盆打碎了，植物和泥土分開了，過了一小段時間，植物因為沒有了泥土的滋養(yǎng)，吸收不到營養(yǎng)和水分，慢慢地枯黃，到最后枯死掉，環(huán)衛(wèi)工人把枯死的植物扔進了垃圾筒，而泥土卻被重新放回了草地，繼續(xù)培育其它的植物。
【植物的優(yōu)秀作文】相關文章：
優(yōu)秀植物作文04-25
植物觀察作文優(yōu)秀09-01
觀察植物的優(yōu)秀作文08-24
觀察植物優(yōu)秀作文11-22
觀察植物優(yōu)秀作文08-25
校園里的植物優(yōu)秀作文08-30
我的植物朋友優(yōu)秀作文02-06
我喜歡的植物優(yōu)秀作文02-06
【精選】植物的優(yōu)秀作文四篇03-30
精選植物的優(yōu)秀作文四篇03-26