自信的我優(yōu)秀作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的自信的我優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的我優(yōu)秀作文 篇1
在世界上,沒有兩片相同的葉子,沒有兩朵相同的花兒。每一種生命都為自己而驕傲,因?yàn)槊恳环N生命都是獨(dú)一無二的。
——題記
我就是我,我自信!雖然我不是一個(gè)相貌出眾,才華橫溢的快樂女孩。一個(gè)做事總是毛手毛腳和總愛幻想一些不切實(shí)際的事的笨女孩——就是我。我就是我,我自信。
我就是我,我自信!總是那么樂觀,開朗,從不會(huì)讓自己悲傷。別人說我外號(hào),我總是微微一笑,只想不到我那么受歡迎。我能忍讓,但不代表我軟弱,只懂得退一步海闊天空的道理。雖然我并不出色,但我一直在努力。雖然我沒有遠(yuǎn)大的理想,但不代表我沒有理想。
我就是我,我自信!總能在自我安慰,笑對(duì)人生的中學(xué)生?鞓范冗^每一天就是我的座右銘。我希望每一個(gè)人都快樂。我是父母,老師眼中的乖乖女,總不會(huì)做些讓人憂心的事。但我有時(shí)也很叛逆的。我是一個(gè)溫柔的`女生。但有時(shí)也很野蠻。
我就是我,我自信!和大多同齡人一樣,都擁有七彩繽紛的夢(mèng)想和古靈精怪的頭腦。我是個(gè)喜歡隨心所欲卻懂得適可而止的女孩,一個(gè)不與糾纏只與快樂共舞的女孩。
我就是我,我自信!與眾不同,自成風(fēng)景。不刻意地模仿,也不隨風(fēng)飄蕩。我要驕傲的做著自己,不低頭,也不自卑。
自信的我優(yōu)秀作文 篇2
我自信,是因?yàn)閯倓傞_學(xué)我是自己一個(gè)人去報(bào)名的。剛開始,我很害怕,爸爸鼓勵(lì)我:“放心吧,老師不會(huì)罵你的!
就這樣我充滿了自信地到了樓上,進(jìn)了班級(jí),我先跑去報(bào)名,報(bào)名報(bào)完時(shí),我看見黑板上寫了字,我把黑板上面的字都抄了下來,然后我要回家了,看見林老師我走過去問:“林老師,你在這里干什么呀?”
林老師說:“我來幫忙的呀,你報(bào)名報(bào)完了嗎?”我說:“報(bào)完了呀!哦,我要回家了,林老師!绷掷蠋熣f了句“再見!”我也說了句:“再見”我就回家了;氐郊依铮倚菹⒘艘粫(huì)兒,姐姐回來了,我向爸爸和姐姐說了事情的經(jīng)過。姐姐說了我今天已經(jīng)不害怕了,我說:“我以后都不會(huì)害怕了。”
哈哈,這就是自信的`我,怎么樣。
自信的我優(yōu)秀作文 篇3
我生來就不是很有自信,因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)。有些人覺得我長(zhǎng)得很可愛,但對(duì)我而言,“可愛”和自己一點(diǎn)也搭不起來,或許是我還沒發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)相的可愛之處,也或許我和有些人一樣,不喜歡自己的長(zhǎng)相吧!
我的個(gè)性容易緊張。記得第一次上書法課時(shí),我非常得緊張,但在老師細(xì)心和親切的態(tài)度下,我心里那一塊代表著緊張的石頭終于落了地。在老師的耐心指導(dǎo)下,我得了不少書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng),令我開心極了!
四年級(jí)下學(xué)期的六月,我開始了木管樂器里很不容易上手的樂器——雙簧管。學(xué)習(xí)的.原因在于,我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色,那種美妙是所有樂器都無法比擬的。 老師說我很有天分,可是就是練習(xí)的時(shí)間太少,再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同,以至于我彈舌的地方一直不對(duì),真令我煩惱!
書法能得獎(jiǎng)固然開心,但我仍然有許多進(jìn)步的空間,因?yàn)槲铱偸堑眉炎,所以我必須督促自己要好好努力,哪天書法比賽能拼得前三名!現(xiàn)在學(xué)雙簧管雖然辛苦,就 算戴了牙套,我也一定要努力度過難關(guān),等到足以展現(xiàn)時(shí),別人一定會(huì)很羨慕,自己也會(huì)更有自信些。我一定會(huì)朝此目標(biāo)前進(jìn)!
自信的我優(yōu)秀作文 篇4
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來的變化,我覺得我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信,給予了我快樂。
記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始,我高興極了,可后來聽老師說比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來當(dāng)評(píng)委,同學(xué)都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說:“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵(lì)的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺(tái),暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲!澳闾袅!”佘老師激動(dòng)地看著我,不停地為我鼓掌。頓時(shí),我的心里洋溢著從未有過的`感覺。!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘,我體會(huì)到自信是成功的保障,是快樂的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂地生活。
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