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介紹文具的作文300字

時(shí)間:2023-06-10 15:33:27 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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介紹文具的作文300字六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的介紹文具的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

介紹文具的作文300字六篇

介紹文具的作文300字 篇1

  在小紅的鉛筆盒里,有四位好兄弟。其中,鉛筆是老大,橡皮是老二,削筆刀是老三,筆盒是老四。

  一開(kāi)始,他們都很團(tuán)結(jié)?捎幸惶,鉛筆開(kāi)始傲慢起來(lái),鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開(kāi)會(huì),鉛筆說(shuō):“從今天開(kāi)始,你們都要為我服務(wù)。”橡皮、削筆刀和筆盒答應(yīng)了。從那時(shí)起,鉛筆故意刁難他們:鉛筆故意在紙上亂畫(huà),讓橡皮為他美容,為此橡皮瘦了一大圈;鉛筆常找削筆刀為他剃頭,這讓削筆刀的牙齒都磨平了;鉛筆躺在軟綿綿的筆盒里,稍感覺(jué)有一點(diǎn)兒不舒服,就對(duì)筆盒破口大

  罵?墒撬麄儚牟徽f(shuō)苦,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為鉛筆永遠(yuǎn)是他們的好兄弟。

  不久后,小紅的鉛筆盒里又添了幾支新鉛筆,他們對(duì)鉛筆老大說(shuō):“瞧瞧你的熊樣,小主人早該把你扔了。”鉛筆聽(tīng)了,趕緊跑到鏡子前,想看看自

  己的模樣,只見(jiàn)鏡子里的自己又矮有瘦,樣子真像一根火柴。鉛筆見(jiàn)了,傷心地哭了起來(lái)。此時(shí),橡皮、削筆刀和筆盒來(lái)到鉛筆面前,說(shuō):“在你刁難我們的時(shí)候,其實(shí)也毀了你的'面容,只要你和我們團(tuán)結(jié)一致,咱們還是好兄弟!甭(tīng)了他們的話(huà),鉛筆慚愧地低下了頭。

介紹文具的作文300字 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽送給我一個(gè)新文具盒。因?yàn)槲业呐f文具盒壞了,但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年里學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期媽媽將一個(gè)嶄新的文具盒放進(jìn)了我的書(shū)包里。開(kāi)學(xué)前的一天晚上,我激動(dòng)地睡不著覺(jué),打開(kāi)書(shū)包,拿出文具盒,開(kāi)心地玩賞著。

  文具盒是磁性塑膠的,摸上去有點(diǎn)軟,顏色是我喜歡的海藍(lán)色,上面有兩只可愛(ài)的.小熊依偎在一起,開(kāi)心的笑著,旁邊還有三朵花和一些英文字母,五顏六色的,使我的文具盒看起來(lái)更加漂亮。它不但外表美觀(guān),還有許多功能,如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計(jì)、放大鏡等,還專(zhuān)門(mén)有保護(hù)鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。

  開(kāi)學(xué)后,我精心地使用我的文具盒,每天放學(xué)后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)文具盒,放進(jìn)書(shū)包里。可不幸的事發(fā)生了,一個(gè)星期二的下午,我值日時(shí)不小心把文具盒摔在了地上,轉(zhuǎn)筆刀、溫度計(jì)、橡皮格、日記表這幾項(xiàng)功能都摔壞了,我心疼極了,雖然還能使用,但每當(dāng)我看到它,都會(huì)告誡自己以后要更加愛(ài)護(hù)它,不讓它再受傷,并且更努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望!

介紹文具的作文300字 篇3

  我是大名鼎鼎的文具盒,長(zhǎng)方形的身體,還挺苗條的。我天天穿著棕色外套,搭配黑色褲子,可酷了!

  我是各種文具的家。鋼筆、鉛筆、直尺就住在一樓,一到晚上它們就可以在自己的房間里,睡上香噴噴的覺(jué)。二樓是橡皮和膠帶的家,它們的家雖然很小,每天晚上都要擠來(lái)擠去的,可是很溫暖。白天,主人一上課,它們就都要專(zhuān)心工作啦。

  我是主人得力的幫手,沒(méi)了我,主人可就急壞了。你要問(wèn)我為什么?嘿嘿,因?yàn)樗x開(kāi)我就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)啦。主人一需要用文具,我就會(huì)張開(kāi)我的大嘴巴,喊醒我的文具兄弟,為主人服務(wù)。

  主人有時(shí)候也挺粗心的。記得上次,主人因?yàn)樗瘧杏X(jué),上學(xué)快遲到了,就急急忙忙地走了,把我一個(gè)人落在家里,孤零零的'。上語(yǔ)文課時(shí),要記筆記啦,他翻了翻書(shū)包沒(méi)有我,東找找,西找找,可還是沒(méi)有找到我……垂頭喪氣的他只能找同桌借一支筆了。放學(xué)回到家,他一看到我,就迅速地把我抱在懷里,輕輕地說(shuō):“我以后再也不會(huì)把你弄丟了!泵康街苋眨紩(huì)給我洗個(gè)澡,煥然一新的感覺(jué)真好!

  主人還給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小黑”。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)陪伴主人一年了,雖然我沒(méi)有了以前的美貌,但小主人還是很愛(ài)護(hù)我,我也很樂(lè)意繼續(xù)為小主人服務(wù)。

介紹文具的作文300字 篇4

  同學(xué)們,你們是不是都上小學(xué)了呀?對(duì),我也上小學(xué)了呢!你你們書(shū)包里是不是都少不了一樣?xùn)|西呢?對(duì)啦,那就是裝著所有文具寶寶的鉛筆盒媽媽。

  今年暑假,媽媽和我一起去了新華書(shū)店買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆盒,我非常喜歡它!它既可愛(ài)又漂亮,顏色是粉色的,它是由塑料做成的,誰(shuí)上方印著我最喜歡的卡通人物,“Hello Kitty”,打開(kāi)第一層,它有一個(gè)特殊的功能,一個(gè)白色的書(shū)架,當(dāng)你在抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)就很方便呢!第二層,就比較簡(jiǎn)單了,只有一個(gè)放筆的.架子,不過(guò)它的用處也很大呀!可以放鉛筆、可以放自動(dòng)筆、還可以放鋼筆…… 被我一說(shuō)用處不是還挺大的呢?

  但是,我很舍不得原來(lái)的鉛筆盒,它也很漂亮,我就把它保存了起來(lái),你們也要像我一樣,的不能喜新厭舊!

介紹文具的作文300字 篇5

  我給大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)!岸亲哟蟠笞钬澇,文具各個(gè)當(dāng)零食”。大家猜到了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是文具盒!

  我的文具盒是在和好朋友一起參加兒童節(jié)活動(dòng)的時(shí)候抽獎(jiǎng)得來(lái)的。剛拿到它,我就對(duì)它愛(ài)不釋手。只見(jiàn)它是一個(gè)長(zhǎng)方形的樣子,底色是我最?lèi)?ài)的藍(lán)色,上面印有“松鼠堂”的圖案。你別看它就那么小小一個(gè),它碩大的肚子里裝了不少寶貝呢!有幸福的尺子一家,有小小橡皮兄弟,有帥氣的鉛筆大哥,還有彩色水筆三姐妹。

  文具盒的上層有兩個(gè)大網(wǎng)兜,第一個(gè)網(wǎng)兜里住著“橡皮兄弟”,他們用犧牲自己潔白的身軀來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字,讓我一次次獲得滿(mǎn)分的`考試。第二個(gè)網(wǎng)兜里住著“鉛筆大哥”,一排排削尖的鉛筆,就是戰(zhàn)士們手中的槍?zhuān)S時(shí)等著他們的將軍來(lái)檢閱,帥氣極了!文具盒的下層有個(gè)大舌頭,里面住著“彩色水筆三姐妹”,分別是紅黃藍(lán)。她們幫我改掉錯(cuò)題,訂正錯(cuò)題,又在課文上標(biāo)注重點(diǎn)。紅色表示重點(diǎn),黃色表示提高警惕,綠色表示好詞好句。文具盒的最底層第三層著“尺子一家”,他們是我數(shù)學(xué)的好伙伴。每次數(shù)學(xué)課,他們一躍而出,站在數(shù)學(xué)書(shū)旁,等著我去“指手畫(huà)腳”。

  怎么樣?我的文具盒是不是一個(gè)巨大的寶庫(kù)!我真是太喜歡它了。

介紹文具的作文300字 篇6

  我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。那是我過(guò)7歲生日的時(shí)候,表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它!

  這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著青青的草,紅紅的花,還有一棵古老的樹(shù),樹(shù)下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你也是美麗的小公主,你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”

  打開(kāi)文具盒,可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層,自動(dòng)鉛筆工作后正在休息,鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層,彩筆十六兄弟整裝待發(fā),仿佛在說(shuō):“小主人,我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了:當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫(xiě)字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的.時(shí)候,橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,尺子就會(huì)挺身而出,大顯身手;要是我想畫(huà)畫(huà)了,那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前,爭(zhēng)相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然,這都是文具盒的功勞,要不是文具盒,它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?

  我喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗坏,而且?shí)用,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。

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