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游泳的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-10 11:38:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)游泳的優(yōu)秀作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的游泳的優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)游泳的優(yōu)秀作文三篇

游泳的優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一只鉆在洞里的老鼠笨笨,因?yàn)楸回堊返倪^(guò)度疲勞而突發(fā)奇想要去學(xué)游泳!

  它想:游泳多好呀!可以在水里自由自在地運(yùn)動(dòng),還不用被那只可惡的貓追得整天四處亂逃。

  自從它萌生了這個(gè)想法后,就開(kāi)始大動(dòng)干戈,把村子里的老鼠都聚集在一起,商量要不要學(xué)游泳。經(jīng)過(guò)笨笨的動(dòng)員,最后老鼠們一致決定,開(kāi)始學(xué)游泳!

  于是它們找到了魚教練,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳到了水中……剛跳進(jìn)去,就開(kāi)始照著魚的游泳姿勢(shì)練習(xí)了起來(lái)。首先,它們要做到兩只手交替擺動(dòng),頭要一會(huì)伸進(jìn)水里,一會(huì)伸出水面,不然它會(huì)無(wú)法呼吸,就會(huì)憋死。終于,有許多老鼠因?yàn)閳?jiān)持不住而放棄,只好重回到了陸地上,再次當(dāng)起貓的出氣筒。

  最后,只有小老鼠笨笨還在努力堅(jiān)持著,它的.朋友勸說(shuō)道:“笨笨,你就上來(lái)吧,不然你會(huì)受不了的!笨杀勘烤褪遣豢仙蟻(lái),它不相信世界上沒(méi)有干不成的事!于是便開(kāi)始了日夜不停地練習(xí)。

  幾天后,老鼠笨笨終于完成了自己的心愿,學(xué)會(huì)了游泳,它也像魚兒那樣可以自由自在地在水里游泳了,不用再到地面上當(dāng)貓的出氣筒了。

  這個(gè)故事告訴我們,只要自己努力堅(jiān)持,就沒(méi)有干不好不成的事!

游泳的優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我和姐姐等一起去寧溪的水庫(kù)里游泳。

  吃完中午飯,我們換上了游泳衣,直奔水庫(kù),我是第一次在水庫(kù)里游泳,所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的游泳池到底有什么區(qū)別?

  姨丈牽著我,走在堤壩,我的心里非常害怕,心想“應(yīng)該很深吧,水應(yīng)該很冰吧。。。。!焙芏鄦(wèn)題在我的腦子里飄蕩著。因?yàn)樽蛱焱砩舷逻^(guò)一場(chǎng)雨。走了一段路,阿丈對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在可以下去了,這里沒(méi)有石頭!庇谑,我小心翼翼地一邊爬下去,一邊問(wèn)阿丈,水深不深呀!“不深的”。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),我一抖,不管三七二十一跳下去了。

  一下水,我后悔了,雖然水不深,但水很冰。阿丈看我很冷,就說(shuō):“剛開(kāi)始是很冷的,一會(huì)兒就沒(méi)事了的!惫灰粫(huì)就沒(méi)事了。

  游了一段時(shí)間,我才知道,這里的溪水清澈見(jiàn)底。。。。。。

  一會(huì)兒姐姐她們也來(lái)了,我們一起在水里拍照片,嬉水。。。。。?珊猛媪。

  時(shí)間很快過(guò)去了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了,我,還會(huì)再來(lái)的,這么好的.水,讓我體驗(yàn)到大自然游泳池的清澈,涼爽,還有那清新的空氣,我今天太高興啦。

游泳的優(yōu)秀作文 篇3

  在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅(jiān)辛的。然而,在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上,卻讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中趣事多多,樂(lè)趣多多。

  第一次上課,我換上游泳衣,望著一池藍(lán)色的水,心里直發(fā)毛。“水這么深,會(huì)不會(huì)被淹死!痹诶蠋煹拇叽傧,我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水!安簧钛!”冰冰涼涼的'感覺(jué)挺舒服。頓時(shí)我得意忘形,又叫又跳,不料,腳一滑,摔倒在池中,猛地喝了好幾口水,嗆得我上氣不接下氣,真是樂(lè)極生悲!下了課,我把這件事告訴了媽媽,誰(shuí)知,媽媽竟說(shuō):“你真是海量呀!”弄得我哭笑不得。

  到第十二節(jié)課時(shí),我已學(xué)會(huì)了游泳。所以,每個(gè)小朋友要輪換游,只聽(tīng)老師板子一響,我就揮動(dòng)著有力的雙臂,飛快地向前游去,在我的身后擴(kuò)散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時(shí),我覺(jué)得我仿佛是一條小魚,暢快極了。

  在休息時(shí),我和朋友還有老師打起了水仗,只見(jiàn)老師把水一潑.用手一拍,水就濺了我一身。我也不甘示弱,用充氣浮木拍得水花四濺,水濺到老師身上,這時(shí)我高興地手舞足蹈。

  如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣,我想這次應(yīng)該是甜的。

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