精選我的伙伴優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的伙伴優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)陪伴我六年的小伙伴。他不但是我的同學(xué)，還像我的好兄弟。他英俊的瓜子臉上有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，在筆挺的鼻梁上架著一副藍(lán)邊框的眼鏡，這顯得他十分有學(xué)問。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴。最愛談一些有趣的事。經(jīng)常留著平頭，長(zhǎng)得高而強(qiáng)壯。我們形影不離。在我們校園生活中，發(fā)生了各種有趣的故事。你們想知道嗎？
記得有一次家誼會(huì)，我們和老師，父母共同去大濕地公園游玩，到了中午我們就開始野炊。這次，有我們?yōu)樗麄兣腼兗央�。我和他有幸分到了一組，我是隊(duì)長(zhǎng)，他是副隊(duì)長(zhǎng)。我們有條不紊地指揮著組員各自地工作。開始煮飯了，我負(fù)責(zé)切菜，媽媽先手把手教我如何切，再到我自己操作，我小心翼翼地切著西紅柿。在一旁的他覺得很有趣，也想來(lái)試一試。我認(rèn)真地把竅門教給了他，他便仔細(xì)地切了起來(lái)。在一旁的我也不能閑著，便提起另一把菜刀也加入了“切菜大軍”里。我們生疏地?fù)]舞著手里的菜刀，把菜切得大小不一，厚薄不均的，一邊切一邊哼著小曲。切好菜，再和其他同學(xué)共同烹飪，一桌勉強(qiáng)的飯菜做好了。雖然不是那么可口，但父母?jìng)兛匆姖M頭是汗的“小花貓”般的我們，品嘗著兒女們第一次煮的飯菜，也是無(wú)比欣慰的。
我倆不但在玩耍時(shí)有默契，而且在學(xué)習(xí)上我們也相互作為榜樣，共同進(jìn)步。
記得有一次考試，他考得比我高幾分。得知我成績(jī)后，我有些失落，他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力�！蔽也环卣f(shuō)：“下次一定超過(guò)你�！苯酉聛�(lái)，我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課也認(rèn)真聽，不再馬虎了。在第二次考試中，我認(rèn)認(rèn)真真做題。結(jié)果我們都得了一樣的成績(jī)，這時(shí)，他笑著說(shuō)：“你進(jìn)步比我大。這次，你贏了！”我們倆勾肩搭背地出去玩了。在學(xué)習(xí)上我們也不甘落后，這更是我們學(xué)習(xí)的樂趣、動(dòng)力。
這就是我的伙伴，我的好朋友，好兄弟。他就是----陳xx。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人，一生中都會(huì)有自己的好伙伴。當(dāng)然我也不會(huì)有絲毫的例外，我今天就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我的好伙伴：胡瑞濤。
我和胡瑞濤從四年級(jí)開始就是同學(xué)，因年齡長(zhǎng)他一歲，他當(dāng)時(shí)稱我是他的老大喲！他可是什么都聽我的。
有一次，學(xué)校老師組織我們?nèi)ムl(xiāng)下果園摘蘋果，我本以為我們班就我一個(gè)人去了，可是誰(shuí)知道我一下車，就看到了胡瑞濤。我摘好了去過(guò)稱，可是排隊(duì)的人太多了，我擠不進(jìn)去，聰明的小胡說(shuō)：“我來(lái)幫你去稱。等會(huì)你上車去找我�！�
聽了這句話，我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，費(fèi)了好大勁才擠了出來(lái)，更巧的是李博聞當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)了一次驚天地、泣鬼神的結(jié)義，美其名曰為：“李胡蘋果園三結(jié)義！”我作為老二，李博聞老大，小胡老三，哈哈他還是歸我管的'。
自從這件事發(fā)生以后，我們?cè)僖矝]見過(guò)面。那次，因?yàn)槲业牟恍⌒�，在學(xué)校的辦公室，我把老師的花瓶打碎了。當(dāng)老師問是誰(shuí)干的時(shí)，小胡跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，不關(guān)李昊明的事，是我打摔的”。聽了他這么說(shuō)我的心中為之一顫。
事情過(guò)后我對(duì)他是很感激，他卻說(shuō)：“我們是兄弟。”我本想謝謝他，可他卻走了，去了海南。我們?cè)僖矝]有見過(guò)面，我很想念他。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇3
我的小伙伴
一走進(jìn)五（1）班，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一位瘦瘦高高的女同學(xué)在為同學(xué)們講題�！斑@道題你會(huì)了嗎？”“會(huì)了，我要謝謝你……”她就是我們班大名鼎鼎的樂于助人大王---張紅。
還記的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，怎么可以不云呢？
現(xiàn)在的流感很厲害，幾個(gè)大繩“健將”都已病倒了，不能來(lái)校比賽，大繩隊(duì)里，算搖繩的只有九個(gè)人了！現(xiàn)在我又不舒服，這場(chǎng)比賽我們能行中嗎？
我正為此發(fā)愁時(shí)，突然張紅走過(guò)來(lái)，用她那百靈鳥般的聲音，輕輕地問：“你臉色有點(diǎn)不對(duì)，是不是有些不舒服？”我勉強(qiáng)地沖她笑了笑，說(shuō)：“我……我沒事……”張紅撲哧一下笑了：“別瞞我了，咱倆在一起那么多年了，你有點(diǎn)小病，我還看不出來(lái)呀？今天，我?guī)湍闾罄K，你看怎么樣？”“你……你不是不會(huì)跳嗎？”我支支吾吾地問�！拔揖殨�(huì)了呀！”她大聲說(shuō)。我還是不同意。這時(shí)，張紅突然扳起臉來(lái)：“流感季節(jié)，你得多注意身體，否則發(fā)燒了可就劃不來(lái)了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是關(guān)心我……“那好吧！”
下午，跳繩比賽開始了，我站在欄桿后面觀看著比賽。哨聲一響，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來(lái)。后面的同學(xué)看見了張紅這樣熱愛集體，樂于助人，都努力地拼搏越來(lái)。“加油！加油！”啦啦隊(duì)喊了越來(lái)。我被這一幕感動(dòng)了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！”
比賽結(jié)果出人意料，我竟獲得了第二名的好成績(jī)！我和張紅緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“喂，今天的作業(yè)是兩頁(yè)計(jì)算冊(cè)，一篇日記，抄英語(yǔ)第16課的.詞……”聽張紅正在給生病的同學(xué)說(shuō)作業(yè)呢！在電話中，她的聲音是那樣清脆……
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇4
我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，她的名字叫方XX，不出幾日，他已成了我最要好的伙伴。玉兒那張清秀的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有那粉紅色的嘴唇。他戴著一副眼鏡，看起來(lái)總像一個(gè)大文豪，果然，每次考試玉兒都會(huì)有好成績(jī)。我和玉兒之間有著深厚的友情，有一件事令我記憶猶新，那是我們舉行四百米測(cè)試的時(shí)候，輪到我了，我心里很緊張，很害怕，玉兒走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，因?yàn)樗麆倓偱芡�，所以呼吸很急促，聲音也模糊不清：“好好跑�。〖佑�！”接著。玉兒好像看出了我什么心思，便接著說(shuō)：“其實(shí)跑跑不用這么緊張的，不用害怕，放松點(diǎn)兒�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著玉兒，看著她那雙對(duì)我充滿期待的眼睛，我心中的那些恐懼早已煙消云散，覺得一定要跑好，不要讓玉兒失望。我走到了起跑線上，做好了跑步姿勢(shì)，隨著老師的一聲令下，我跑了起來(lái)，我使勁揮舞著雙臂，用最快的速度跑著，只聽見一陣陣的'加油聲，側(cè)耳仔細(xì)聆聽，聲音是從玉兒那里傳來(lái)的，我向那個(gè)方向瞥了一眼，只見玉兒使勁揮動(dòng)著自己的胳膊，又大聲地喊道：“加油！加油！加油�。 焙暗穆曇舳加幸恍┥硢�，而她卻還是拼命的喊，拼命的揮舞雙臂。雖然我用盡自己的全力，但還是沒能跑過(guò)她們，到終點(diǎn)時(shí)，我沮喪極了，垂頭喪氣地走到玉兒面前。而玉兒卻莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“別灰心啊，跑不好就跑不好嘛。下回再努力��！俗話不是說(shuō)‘失敗乃成功之母’嘛！”望著他，我笑了。玉兒也笑了，都笑得那么開心，玉兒笑得如同白蘭玉一樣，那么純潔，那么美麗。在玉兒來(lái)到這個(gè)班級(jí)的這段時(shí)間，我為有玉兒這樣的好伙伴感到自豪，因?yàn)槊看卧谖易罹趩�、最緊張、最傷心、還有最心煩的時(shí)候，她總是出現(xiàn)在我面前，給我最好的鼓勵(lì)，給我最大的安慰，給我?guī)?lái)了許多快樂。玉兒，是我最好的伙伴。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇5
我們班有8個(gè)組，我們這組的人最多，共13人。我們就介紹其中的3個(gè)人吧！
首先說(shuō)說(shuō)“調(diào)皮鬼”付星。瞧，下課后，他又開始和同學(xué)們“打仗”了。今天他的對(duì)象是高志琪，暫時(shí)沒去騷擾別的同學(xué)。他猛的一個(gè)拳頭向高志琪的肚子打過(guò)去，還給你高志琪取了個(gè)外號(hào)“高志雞”說(shuō)意思是“高智商的雞”。可高志琪還是若無(wú)其事的寫作業(yè)。付星便又踢一腳，高志琪一下倒在彭飛腿上，高志琪也一拳過(guò)去，不過(guò)只把付星打坐在椅子上。付星又是一腳，“嘭嘭嘭”高志琪被打到了教室外去了，我們第一排的椅子都被他們弄倒了，高志琪又是一陣拳打腳踢，還是只能把付星弄到椅子上而已。這下，上課鈴響了，付星朝高志琪做個(gè)鬼臉就跑到座位上了，他的戰(zhàn)爭(zhēng)這才結(jié)束了。
接著來(lái)說(shuō)我們組聰明的高志琪。每次遇到難題，他差不多都是第一個(gè)想出來(lái)，有一次做卷子，有一題我怎么都想不出來(lái)，可以高志琪早早就做好并把卷子交了，到最后我也沒想出那道題，發(fā)卷子時(shí)，我們班里也只有他做對(duì)了，他已經(jīng)連續(xù)兩次第一名了。
最后說(shuō)說(shuō)助人為樂的'王柯函吧。有一次我正在上學(xué)的路上，突然下起雨來(lái)，正好遇到了孫艷迪，我就說(shuō)：“能不能讓我和你一起打傘嗎”？她說(shuō)：“我的傘小，兩個(gè)人打的話會(huì)淋濕的�！彼圆煌�。我只好加快步法向?qū)W校直走去，這時(shí)有一把傘往我身上移過(guò)來(lái)，我一看是王柯函。我還沒來(lái)得急說(shuō)謝謝，她笑笑的說(shuō)：“沒帶傘吧，一起走，要不然你就要成落湯雞了”。我們一邊走一邊有說(shuō)有笑的走進(jìn)學(xué)校。
我愛我們的班級(jí)，更愛班里的小伙伴。
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇6
仔細(xì)打量我的小伙伴田文娟，那吹彈可破的小圓臉，能與鵝蛋媲美;再瞧瞧她那精致小巧的五官：眉不描而彎，唇不點(diǎn)而紅;高高的鼻梁，下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴，可愛極了!耳朵雖不大，但卻有七分肉量，一看就是有福人之相。
要知道，我和田文娟在低年級(jí)的時(shí)候曾是一對(duì)大冤家�？梢哉f(shuō)是一個(gè)麥芒一個(gè)針尖。一見面，不是橫眉冷對(duì)，就是拳腳相加。反正我們就是不可能安靜下來(lái);一天一小打，三天一大打。到了三年級(jí)，由于我們漸漸地長(zhǎng)大，也都懂事了，所以竟“打”成一片，成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，田文娟在性格上也變隨和了。一次，我打了她一下，她并沒有像以前那樣哭兮兮的，也沒有像以前那樣去跟老師打小報(bào)告，只是趁我不注意時(shí)輕輕地拍回了我一下，然后便笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎?有壓迫就會(huì)有反抗，有‘付出’就會(huì)有‘回報(bào)’!”
這就是我的小伙伴，我們之間的友誼時(shí)而比密甜，時(shí)而卻又比藥苦……
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇7
我很喜歡看書，就像老鼠愛大米一樣！
有一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶著妹妹去市場(chǎng)買菜，出門之前，她千叮囑萬(wàn)叮囑我等洗衣機(jī)的衣服洗好了就拿出來(lái)曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道：“我知道啦！”那時(shí)的我正津津有味的看著《百問百答》漫畫書呢！媽媽說(shuō)的話大概從右耳進(jìn)左耳出，我并沒有把它記在心上。
過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)發(fā)出悅耳的音樂，這表示它正在漂洗，漂洗完了就是甩水了，甩水結(jié)束就表示整個(gè)洗衣過(guò)程就結(jié)束了。又過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)發(fā)出“滴滴滴”的聲音，可我依然沉浸在書中，并沒有發(fā)覺這一切，彷佛全世界只有我和書。
突然，“砰”的一聲打破了寧?kù)o，這人不是別人，正是買菜歸來(lái)的媽媽。她進(jìn)門就問：“曦曦，你有沒有把洗衣機(jī)的衣服拿出曬呀？”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。我?guī)е炭植话玻f(wàn)分憂慮的心情跟媽媽說(shuō)：“還沒呢！”媽媽有些生氣的訓(xùn)斥道：“你這個(gè)臭丫頭，交待的事情又沒有辦好，看書雖然是件好事，但是也要分清楚事情的輕重，如果是叫你按時(shí)關(guān)煤氣灶，你因?yàn)榭磿浟说腵話很可能會(huì)釀成大禍的！”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊放下書本，跑去陽(yáng)臺(tái)。媽媽因此罰我倒一個(gè)月的垃圾。
書呀書呀，你雖然給了我豐富的知識(shí)，但有時(shí)也給了我“災(zāi)難”。但盡管這樣，我還是和這個(gè)好伙伴——書形影不離！
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇8
今天下午媽媽帶著我去上寫字課，我很高興，因?yàn)槲铱梢砸姷轿业男』锇?小宇啦。可是，到了教室以后沒有見到小宇，媽媽給阿姨打電話也沒有打通。
下課后我很失望，已經(jīng)兩個(gè)星期沒有見到他了，我很想他，一起玩兒多開心呀！
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇9
我的小伙伴中，我最了解鄭嘉欣，她是我最要好 的朋友。
她有一個(gè)圓圓的.臉蛋，翹翹的鼻子，一雙圓溜溜的大眼睛，黑黑的眼珠子就像兩顆葡萄。嘴角旁有兩個(gè)小酒窩，她笑起來(lái)時(shí)就像一朵綻開的花朵，十分好看。
她最大的特點(diǎn)是，愛看書。每天她都要花上一或兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看課外書。她告訴我看課外書能提高寫作水平，也能讓我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)。不久，我也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
她的愛好是，彈鋼琴。每次我到她家玩時(shí)，她都要彈一首悅耳的鋼琴曲給我聽。她彈得非常棒，我從心底佩服她。
她就是我的小伙伴——鄭嘉欣，你喜歡她嗎？
我的伙伴優(yōu)秀作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多伙伴，和我關(guān)系較好的是紀(jì)憲一。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真仔細(xì)，丟三落四，但是他和有愛心，樂于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺沒意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的`唱著歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我伙伴的溫暖。
這就是樂于助人的好伙伴——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)伙伴的真誠(chéng)和愛心。徐子揚(yáng)
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