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淚優(yōu)秀作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的淚優(yōu)秀作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
淚優(yōu)秀作文600字 篇1
常山縣天馬鎮(zhèn)的南門(mén)溪，回想起她小時(shí)候的事，總是淚流滿面。為什么呢？原來(lái)，南門(mén)溪在以前，是一條清澈、明凈的小河，小魚(yú)呀，小蝦呀，甲魚(yú)呀……都快快樂(lè)樂(lè)地生活在那兒。他們做游戲，唱歌，跳舞，玩得好開(kāi)心、好開(kāi)心，而小溪，在他們跳舞的時(shí)候，總是為他們伴奏，還笑著、拍著手，流水快活地向下游奔去。瞧，小魚(yú)擺著尾巴，正在一塊光滑的石頭上照鏡子；小蝦呀，他一跳一跳的，正在跳迪斯科；甲魚(yú)嘛，你猜他在干什么？他在突破自己的記錄，練習(xí)仰臥起坐呢。“呵呵呵”、“嘻嘻”他們發(fā)出爽朗的笑聲。
南門(mén)溪看看自己現(xiàn)在的樣子，水骯臟混濁，小魚(yú)小蝦們都死的死，搬家的搬家。小溪記著他們臨走的一句話：如果人類(lèi)不污染環(huán)境，你還是那些么清澈明凈，如果我們能一直在一起就好了。他們舍不得分開(kāi)呀！南門(mén)溪想著想著，不知不覺(jué)，淚痕滿面。水漲上來(lái)了，那是南門(mén)溪想念朋友的淚水，對(duì)人類(lèi)憎恨的淚水。
看看吧，這水上游還好一點(diǎn)，到了下游，水混濁得發(fā)黑，臭烘烘，而且水面上布滿了一個(gè)個(gè)白色的東西，那是一個(gè)個(gè)廢瓶子，一個(gè)個(gè)舊塑料袋，那臭味又是從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)化工廠的水都排向了它，那些人澆菜的`糞便又流到了她的身體里。
南門(mén)溪以前的花衣裳不見(jiàn)了，取而代之的是白加黑，外帶惡臭味的衣裳，她看著自己骯臟不堪的身體，淚水又像斷了線的珠子般涌了出來(lái)。
不再有小魚(yú)小蝦做游戲了，不再有清澈明亮的衣裳了。南門(mén)溪發(fā)出悲哀的聲音：“人類(lèi)呀，別再這樣了！保護(hù)環(huán)境吧！我求求你們，不要再污染環(huán)境了，否則，你們終有一天會(huì)害人又害己的！”
南門(mén)溪不斷發(fā)出呻吟，這是她在哭泣，發(fā)出求救的哀號(hào)。奄奄一息的她直至今日，仍渴望著曾經(jīng)那玉帶似的身子，清澈、晶瑩。
在萬(wàn)籟俱寂的深夜，你可否聽(tīng)到了她哭泣的聲音？
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
烏云密布，冷風(fēng)嗖嗖，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫“今天是什么鬼天氣啊”，我埋怨道。
到了學(xué)校，學(xué)校里異常安靜，保安室。辦公室只有保安叔叔在泡茶，其他老師呢？難道他們也學(xué)會(huì)了賴(lài)床？操場(chǎng)上只有一，二年級(jí)的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上樓梯，哎！教室里鬧哄好的，還虧是5年級(jí)的哥哥姐姐呢。我平靜地走進(jìn)教室可是心里卻在想著“今天老師怎么了，老師真的賴(lài)床嗎？可往常老師但是比我先到的呀！”不知不覺(jué)走到座位上，我I個(gè)同學(xué)叫住我“xx你是傻了嗎，呆呆的”“你才傻了呢”。就這樣帶著疑問(wèn)埋頭早讀。
直到上第二節(jié)課，還是沒(méi)有老師來(lái)，我心里想是出了什么事嗎？果不其然，保安叔叔上樓來(lái)到我們的教室門(mén)口說(shuō)：“安靜點(diǎn)，你們老師有事不能來(lái)給你們上課，你什么自習(xí)吧！”“哦，是出了什么事，是老師感冒了嗎，那也不能集體感冒吧？到底是有什么事？”我胡思亂想著。
放學(xué)了，回到家中，我跟媽媽說(shuō)：“我們今天全體老師都沒(méi)去上課，你知道是怎么一回事嗎？媽媽”“你們蔡老師去世了，老師們當(dāng)讓沒(méi)給你們上課啦”“什么？哪個(gè)蔡老師？”“就是你一年級(jí)的蔡老師啊�！蔽乙宦�(tīng)眼淚不時(shí)地滴了下來(lái)
今天，天氣依然是灰蒙蒙的，下起了細(xì)雨。今天是蔡老師的追悼會(huì)，我走路去參加。剛上學(xué)的時(shí)候，剛跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)的`時(shí)候，迎來(lái)的是蔡老師的笑容，那微笑即甜美又和藹。蔡老師把我牽到教室，我坐在第二桌。蔡老師細(xì)心的教學(xué)，讓我拼音那么好，世上再?zèng)]有這樣的老師了！蔡老師曾跟我說(shuō)過(guò)一句話：相信自己，一定行！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。蔡老師的話一直陪伴我長(zhǎng)大。不知不覺(jué)中我到了蔡老師家，鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前，時(shí)時(shí)飄揚(yáng)。我們給蔡老師鞠躬3次。默哀，我眼淚流了下來(lái)。
那一刻，我流淚了。
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
天使的眼淚，不是為自己傷心，而是為你而流。
——題記
我是一個(gè)普通人，從小喜歡聽(tīng)故事，奶奶告訴我長(zhǎng)大后會(huì)有一個(gè)天使會(huì)默默的守護(hù)你，而如果做了許多壞事，天使就會(huì)流淚然后離你而去，我呆呆的望著奶奶，心里想：我一定乖乖的。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)13歲了，這件事我早已經(jīng)淡忘，如果奶奶再對(duì)我說(shuō)這件事情，我就會(huì)疑惑的說(shuō)：“有著件事嗎？”奶奶看見(jiàn)我如此反應(yīng)，只是深深的嘆了一口氣，然后就去忙別的事情了。
直到有一天，我靜靜的在樹(shù)下看書(shū)，看到了一個(gè)老人，她領(lǐng)著他的孫子，對(duì)他孫子說(shuō)：“天使會(huì)默默的守護(hù)你，而如果做了許多壞事，天使就會(huì)流淚然后離你而去”。突然，我的心頭猛地一震，為什么，想起了這句話就回想起以前的事情呢，那時(shí)奶奶牽著我的小手，耐心的給我講天使的故事，我就天真的說(shuō)，奶奶天使不光守護(hù)我，我還要守護(hù)她呢。
有一天，爸爸帶我出去玩，我到了游玩的地方，我呆呆的看著門(mén)前的`天使雕像，眼淚不自覺(jué)的掉了下來(lái)心想：難道天使已經(jīng)離我而去了嗎，爸爸看到我哭了，馬上蹲下來(lái)給我擦眼淚，還關(guān)心的問(wèn)我怎么了，為什么哭呢？我不言的搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛進(jìn)沙子了而已�！卑职中χf(shuō)：“哦，以后小心點(diǎn)哦�！闭f(shuō)著我們就走了。
現(xiàn)如今我應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大了，奶奶的身影變得矮小了，而我已經(jīng)長(zhǎng)高了，我看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，心里想打碎了五味瓶一樣。
我早已經(jīng)知道，原來(lái)我的守護(hù)天使就是我的奶奶，她從小疼我愛(ài)我，她才是我的天使，守護(hù)我，為我流淚的天使。
淚優(yōu)秀作文600字 篇4
過(guò)去――
森林中。
一群歡快的鳥(niǎo)兒正在森林中快樂(lè)地歌唱，無(wú)拘無(wú)束。它們?cè)谔炜罩酗w翔，自由自在，翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點(diǎn)，也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來(lái)的活力與生機(jī)，森林，是它們舒適的家園�？茨兀∷鼈冋诹种谢ハ噫覒蛲嫠�。有的飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛(ài)！有的成雙成對(duì)地在一起飛翔、歡歌，以次來(lái)證明它們的幸福甜蜜，真浪漫！還有的'鳥(niǎo)雛兒唧唧喳喳地叫著，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這群活寶，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥(niǎo)兒躲在一堆草叢中，親眼目睹著它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無(wú)奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒(méi)有能里去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，并且永遠(yuǎn)記住，等它們鳥(niǎo)族強(qiáng)大起來(lái)，找這些怪物報(bào)仇！就這樣，它不甘心地想著，直到這場(chǎng)掠奪結(jié)束。它相信，它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天。怪物走后，它才飛出草叢，只見(jiàn)森林也成了一片廢墟，鳥(niǎo)族只剩它一個(gè)了。它非常傷心、絕望，它決定，離開(kāi)它的家，去尋找一個(gè)安樂(lè)的地方。然后，留戀地看著它的家，想起往昔，不知不覺(jué)地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然后，它帶著痛苦和絕望，更帶著一個(gè)使命――繁衍鳥(niǎo)族離開(kāi)了它的家――這片廢墟。
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