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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-05-30 11:54:01 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎大家分享。

【精選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文600字四篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇1

  俗話說(shuō):“閱讀打破了所有的書,寫作就像魔術(shù)一樣。”“這本書有自己的黃金屋,這本書有自己的顏如玉”!盀橹袊(guó)的崛起而閱讀!笔堑模勘緯及S富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書就是走進(jìn)一個(gè)精彩有趣的世界,跨越0+的時(shí)間限制,與睿智高尚的人交談。我從小就對(duì)書有特殊的感覺。小時(shí)候,我很熟悉司馬懿在母親懷里砸碎一個(gè)壇子的故事,并和朋友孔融分享他讓梨吃的感覺。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我喜歡看著名的名字。我為通過五關(guān)六將的申請(qǐng)歡呼。我也在為撞到岸邊的赤壁嘆息。我為天宮的浩劫而贊嘆,為黛玉的死而悲傷......

  但是當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不知道為什么書是進(jìn)步的階梯,也不知道為什么他是一個(gè)忠實(shí)的伴侶和真誠(chéng)的朋友。當(dāng)我開始閱讀時(shí),我根本不懂這些單詞。我不相信這本書里有這么多好東西。直到現(xiàn)在我才有點(diǎn)茫然地明白,因?yàn)槲艺娴氖芤娣藴\,感受到了它的溫暖。當(dāng)我窮困潦倒的時(shí)候,它一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我勾踐的艱辛。當(dāng)我的品德分支時(shí),他一言不發(fā)地給我講了徐庶進(jìn)入曹陣營(yíng)的故事。當(dāng)我難過的時(shí)候,他再次告訴我,鼓起勇氣,微笑面對(duì)未來(lái)!

  書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好世界,一個(gè)好社會(huì)。它能塑造一個(gè)人的情感和氣質(zhì),使一個(gè)人變得高尚。在書籍的安慰下,我變成了陽(yáng)光,在書籍的指引下,我茁壯成長(zhǎng),在書籍的.教育下,我的知識(shí)變得豐富多彩!

  閱讀當(dāng)然是好的,但是書怎么能給你更多更好的知識(shí)呢?也許是因?yàn)槭罴俚木壒。我讀了更多的書,感受了更多,學(xué)到了更多的知識(shí)。當(dāng)我打開一本書時(shí),它就像是知識(shí)的寶庫(kù)。只要你進(jìn)入這個(gè)寶庫(kù),你就能獲得知識(shí),更多的財(cái)富都在最深處。只有當(dāng)你100%認(rèn)真,100%專注,100%專注地不動(dòng)你的筆和墨水,不讀書時(shí),你才能真正被認(rèn)為已經(jīng)讀過一本書,完全讀過一本書,完全讀完十本書就相當(dāng)于真正地讀了一本書

  讓書籍引領(lǐng)我們成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇2

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已在不知不覺中度過了近11個(gè)春秋,在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像海邊的貝殼五彩繽紛,其中有一顆最璀璨耀眼,讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。

  展開我的記憶畫卷,那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),讓人瑟瑟發(fā)抖,我裹緊了校服,加快了腳步?粗懊骈W爍的紅綠燈,心想再走過一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車疾駛而來(lái),走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了,但是,肇事者沒有下車攙扶,而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí)附近的幾個(gè)路人圍了上來(lái),有人還以為是我將老爺爺撞倒的,便振振有詞地教育起我來(lái),還問我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒有回答,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒有急于向別人解釋,我暗暗地對(duì)自己說(shuō),面對(duì)別人的誤解,最需要的是要有一顆平常心,要做到心胸豁達(dá),理解別人。要站到別人的位置上,做一次“換位思考”,堅(jiān)信只要自己做得對(duì),別人遲早會(huì)明白。所以對(duì)待他們的誤解,應(yīng)該說(shuō):“理解萬(wàn)歲!" 當(dāng)他們誤解我的好意時(shí),最需要的就是我的寬容大度。我應(yīng)該相信,只要自己做得對(duì),總能打動(dòng)別人的。這樣想想,我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的`一切,我急忙地說(shuō):“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人見老爺爺沒什么事,也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后,自己才回家。

  雨果說(shuō)過,"世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過這件事,我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了,我還知道了幫助別人是快樂的。那個(gè)深秋的下午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇3

  進(jìn)入初三了,同時(shí),我也進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中,雖然剛剛經(jīng)過一次考試,但是身邊已經(jīng)出現(xiàn)了一些抱怨的聲音。

  “這次的英語(yǔ)考試太難了!一點(diǎn)也不按常理出牌!

  “就是,就是,英語(yǔ)能及格就是萬(wàn)幸了。”

  “誒呀,你們別聊了,下節(jié)化學(xué)課還要測(cè)驗(yàn)?zāi)!?/p>

  丙同學(xué)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,大家都回到自己的座位上,復(fù)習(xí)下節(jié)課化學(xué)要考試的內(nèi)容了。

  議論聲,因考試而起。早已習(xí)慣,就像我們每天晚上的小夜曲一樣。仿佛就是生活中不可缺少的東西。緊張,是不容置疑的,每天聽到校園廣播中離中考的天數(shù),心中都不免緊張,畢竟,初中三年的學(xué)成果都在中考中體現(xiàn)。

  有時(shí),我多么希望自己可以飛起來(lái),像鳥兒那樣自由自在,不受任何的約束,但發(fā)現(xiàn),我還是少了那么一雙堅(jiān)硬的翅膀,而這雙翅膀正在經(jīng)歷風(fēng)雨,逐漸長(zhǎng)成。

  在初三的壓力下,我在失落之余,只學(xué)會(huì)了一件事情:落淚,我總是覺得我努力過了,拼搏過了,為什么還是走不到中點(diǎn)?總是覺得走過的路太過坎坷,經(jīng)歷不順心的事情太過多。以前,我讀名人傳,總是看到他們成功的結(jié)果,卻忽略了他們通向成功而走過的艱辛。聽著掌聲為勝利者響起,有誰(shuí)懂得他們臺(tái)下流過的淚,流過的`汗?

  初三,并不像是有的人說(shuō)的“扼殺了我們的天真和快樂”,相反的,初三的壓力令我們更加的懂得了人生的坎坷,現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓我們懂得了只有學(xué)習(xí),我們長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的工作,我們的翅膀才會(huì)更加的堅(jiān)硬,更加的不懼怕風(fēng)霜雨雪,才能飛的更高、更遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),變得更加的成熟,更加的穩(wěn)重。我想,我不會(huì)再浪費(fèi)沒一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓初三的學(xué)習(xí)生涯成為我人生中的輝煌!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇4

  她是我從小學(xué)到初中最好的朋友,小雨。

  她,腿細(xì)如竿,頸長(zhǎng)如鵝,發(fā)黑如夜,臉圓如球。因?yàn)橐郧坝羞^劉海的緣故,她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā),蓬松稍亂,也十分符合她大大咧咧的個(gè)性。

  那天,她約我去小區(qū)的樓頂上看星星。夜幕降臨時(shí),天空像是被籠上了一層黑紗,那么幽靜,那么美。我正在看天上點(diǎn)點(diǎn)繁星時(shí),她突然從我背后拍了一下,然后用手電筒照著自己的下巴扮鬼臉,還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說(shuō):“這么美麗的夜晚,你怎么忍心打破這寧?kù)o?”她笑起來(lái),跳著,跑著,像一只開心的小兔子,還說(shuō)到:“這夜晚美是美,可你不知道,我是來(lái)點(diǎn)綴它的,我會(huì)讓它更美!”我們又躺下來(lái),在吊床上搖來(lái)?yè)u去,仰望著燦爛的.星空。我們都希望,我們的友誼能像星星般閃耀,長(zhǎng)存。

  我從小就膽小、內(nèi)向,性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現(xiàn)了我一直蜷縮在內(nèi)向,不愛說(shuō)話的“角落”里,也是她把我從這角落里慢慢往外拉。

  剛上小學(xué)時(shí),我跟她是同桌,但開學(xué)幾周了,我一直不敢主動(dòng)跟她說(shuō)話。她發(fā)現(xiàn)了后,天天拉著我去操場(chǎng)上跑,跳,帶著我去玩。我有什么東西沒帶,她總是第一個(gè)借給我;我有什么題不會(huì),她也總是主動(dòng)幫我;有什么人欺負(fù)我,她總是幫我“伸張正義”。漸漸地,我們形影不離,成為了對(duì)方心中那個(gè)不可取代的好朋友。

  我現(xiàn)在敢與陌生人自如交流,敢主動(dòng)找老師問問題,敢自信地笑,敢放肆地鬧。這一切都?xì)w功于她,我的朋友,那個(gè)開朗活潑的小雨。

  小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長(zhǎng)道路上最重要的朋友,與她在一起的每一分,每一秒,都是令人感覺幸福的。

  謝謝你,小雨,伴我走過成長(zhǎng)道路。

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