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優(yōu)秀的作文500字匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
我的表哥是一個“人見人愛，車見車載”的人，人人叫他做“乒乓球之子”。他長著一個圓圓的頭和一雙長長的腿。別看他的腿難以控制，很長，打起乒乓球來卻非常靈敏。
有一次，我去他家里一展雄風(fēng)。我說：“我們不如來一場驚天動地的乒乓球比賽！”表哥擺出一副得意洋洋的神情，說：“你忘記了嗎？人稱‘乒乓球之子’就是我。我怕你被我打得‘落花流水’呢！我怕你會后悔”我回答說：“我才不會后悔呢！”我笑了一下，心想，你有一個缺點(diǎn)，就是自滿而壞大事。我在第一次比賽只用我50%的實力，目的是要摸清出他的實力和讓他把所有的力量都使用完。那么第二場比賽轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)會就有百分之九十了。到了第二場比賽，果然如此，他的實力我已經(jīng)如指掌和他也只剩下50%的'力量了。好，我要流轉(zhuǎn)乾坤。在第二場比賽，雖然表哥 用盡力氣，但是他打得相當(dāng)有，我當(dāng)時察常到他的弱點(diǎn)，我立刻大打到他弱點(diǎn)處。就這樣，我終于贏了這一場比賽。第三場比賽更激烈了，大家好象龍爭虎斗，不甘示弱，好像懷著一個決心要打敗對方。我表哥已經(jīng)知道自己不足而加以修補(bǔ)。我用“蛟龍出�！保玫氖恰拔逍邪素躁嚒睋踝∥业恼袛�(shù)，突然，表哥因為太高而接不到快速球。這一場像給我打了一枝強(qiáng)心針。我乘勝追擊。終于勝利了這一場比賽了。我在最后一個球反敗為勝，贏了。
比賽后，我對表哥說：“你之所以被我打敗的原因有1.驕傲自滿；2.不會均勻地利用使出自己的力氣。你知道嗎？
優(yōu)秀的作文500字 篇2
不曾見過你，卻夢到過你。
你告訴我，你發(fā)源于巴顏喀拉山，你看得到許多壯麗的山河，最后注入了渤海。
你告訴我，從青海到東奔流而下，你聽得到自己的心跳，看黃水珠濺出來，直直地濺到外面。你說，這是一種豪邁，就像狼牙山五壯士跳崖時的那種豪邁。
你告訴我，你也有靜靜流淌的時候，緩緩地，輕輕撫摸著沙子，感受風(fēng)吹過時的漣漪。你說，這是一種平靜，就像李大釗面對絞刑時的那種平靜。
你告訴我，你目睹了我們的變化，從那個慢慢走著的猴子變成了筆挺的人，從那個不會取火的野人變成了會用電腦的人。你說，人類真厲害。
你告訴我，你對不起我們，你經(jīng)常控制不住自己的脾氣，于是兩岸的'百姓遭了殃。你說，以后一定要管住自己。
你告訴我，現(xiàn)在全世界都知道中國了，真好，中國人真?zhèn)ゴ�。你說，你為自己是中國的一條河而自豪。
我知道，你告訴我的都是真的。但是你不曾告訴我，你叫黃河。我知道，你不喜歡浮夸。
你不曾告訴我，你的美，是辛辛苦苦，年復(fù)一年得來的，這是你應(yīng)有的榮耀。我知道，你喜歡踏實。
你不曾告訴我，你開始面目全非，沙子越來越多，污染越來越嚴(yán)重，這都是人類干的。我知道，你有像你的身軀那樣偉大的愛，包容著我們一個又一個任性的錯誤。
你是中國的自豪，你是中國的魂，你把你的愛，送往每個人的夢里，讓我們，聽著你的故事睡去……
優(yōu)秀的作文500字 篇3
我喜愛魔方，我也會玩很多魔方。它成為了我人生中最大的樂趣，讓我快樂。
我一直都在練習(xí)魔方，它就是我的“伙伴”。早上我剛醒來時，第一反應(yīng)就是拿起了魔方，開始練習(xí)；中午，我在學(xué)校時，我一下課就把魔方拿出來玩；晚上，我回到家，做完作業(yè)便拿了出來；甚至我半夜醒來時，手癢癢的，也要玩魔方。
記得那是五年級的時候，蔡老師為我們舉行了一個魔方比賽。同學(xué)們開心得合不攏嘴，人人都欣喜若狂。班級中，會玩魔方的同學(xué)更是一個比一個激動，自告奮勇地報了名，我也不能錯過這次機(jī)會。教室里非常熱鬧，笑聲，討論聲，響成一片。整個中午，教室里十分歡騰。
比賽開始了，同學(xué)們看似很平靜，但他們的內(nèi)心一定無比歡快。我們各自跑到講臺上。
老師的一聲“開始”，我馬上開始還原。我心里很急，想快點(diǎn)還原，但又怕手滑，魔方在我手上飛快地轉(zhuǎn)動起來，我的`手就像蝴蝶的翅膀一樣，飛快地翻動著。我手滑了一下，心里頓時緊張極了。我覺得我慢了好多，用余光瞄了一眼周曉帆，他也很認(rèn)真生怕錯過一秒。我拼完了兩層，他才拼完一層，緊張從我心里消失。我心想：我比他快也不能驕傲，結(jié)果才是實力。我又加了速，就轉(zhuǎn)了十幾步就把頂層的顏色全部翻了上來。我的一聲“拼完了”，同學(xué)們發(fā)出了贊嘆的眼光，心里甜蜜極了。我第一個拼完，總共28秒。
魔方就是我人生中最大的樂趣，它就是快樂的象征。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
禮物，是友誼的象征，是幸福快樂的代表，也是關(guān)愛的象征。正因為禮物，人與人之間才會多了一份感情紐帶，那或許只是一個小小的禮物，但是它表達(dá)了人與人之間的感情。我曾收到過一份特殊的禮物，它使我現(xiàn)在也無法忘卻。
記得一二年級的我，很不懂事，還很貪玩，成績也不理想。有一次期中測試之前，我一回家就開始玩手機(jī)游戲，玩得是不亦樂乎，根本就沒想到要去復(fù)習(xí)。
我爸可是個超級“暴脾氣”。他一見我在這玩得眉開眼笑，頓時怒火中燒。生氣地盯著我。
“怎么還不去復(fù)習(xí)?”爸爸說。“不要玩了”。
我對爸爸的話置之不理，繼續(xù)玩我自己的，爸爸一看，瞬間臉色就變了，怒氣沖沖地走來，以迅雷不及掩耳之勢把手機(jī)奪了過去。
“明天就要考試了，你還有時間在這玩兒，趕緊去復(fù)習(xí)，考不好以后就別玩了，你現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”……
看著喋喋不休的`爸爸以及被沒收的手機(jī)，我霎時間哇哇大哭，可爸爸毫不留情，一把拎起我扔到床上，自己站在旁邊催促我趕緊復(fù)習(xí)。面對老爸這樣“慈愛的關(guān)懷”，我只好心不甘情不愿地拿出皺巴巴的書。
這還沒完呢，只要是我讀錯或者不通順的話，他就讓我重讀，說是加強(qiáng)記憶。害得我一首《靜夜思》讀了十七八遍，我的天啊，這是要讀到死的節(jié)奏呀……
家長會的那天，我迫不及待地等待著結(jié)果。看見媽媽從學(xué)校走出來，我猶如惡虎撲食一般沖上去，一把拿出卷子，九十三分!我露出了開心的笑臉。
很久之后，我終于知道爸爸當(dāng)初也是貪玩，接連轉(zhuǎn)了好幾個學(xué)校，結(jié)果還是沒變樣兒，他不想讓這樣的悲劇繼承到我身上來，于是就給了我這一份“特殊的禮物”。
收到禮物的我，決定好好學(xué)習(xí)，將來報答父母，同時我也會珍惜這份禮物。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
潺潺的河邊，一頭象悠閑地?fù)u著蒲扇般的象耳，吸著清涼又甘甜的河水，還愜意地享受著水流過腳底的快感。
在這頭象的背后，有一只老虎正趴在灌木叢中，眼睛直勾勾地盯著大象，垂涎三尺，但遲遲沒有動手——它從未見過象，對這樣一個大塊頭來說，老虎這種動物如同積木。老虎早已饑腸轆轆了，一頭象是可以保證一周的伙食！
說去吧，這只老虎可不想做搭上性命的賭注。不去吧，餓死就太劃不來了。他陷入了沉思，左右為難，不知如何是好。
思考中，大象回過神來，發(fā)現(xiàn)了老虎，但他也不知道老虎是什么，但卻知道自己在體型上占優(yōu)勢，便不逃跑，反而轉(zhuǎn)過身，揚(yáng)起鼻子挑釁。
此時此刻，老虎的飽餐欲望又升了一個級，但面對大象，陌生的面孔和體型的劣勢，使老虎的欲望如一團(tuán)火焰，被潑了一盆冷水。
大象踩著帶有蔑視的步子走來，把老虎嚇退了幾步，見此狀，便把鼻子搖得更歡了,活像一面旗子，為著勝利而歡呼的旗子。
不知是受了欺辱而憤怒，或是因“前胸貼后背”而難受，還是看穿了象不過如此，僅有外在的龐大而無內(nèi)在的功夫……總而言之，老虎想要飽餐一頓的欲望，已經(jīng)膨脹。
他豎起尾巴，大吼一聲，響遏行云，河水都在顫抖，灌木叢的.葉子離開了枝干，四處紛飛，震得象鼻都僵硬得垂下來，大象的眼神中立馬變得充滿了恐懼與驚訝。
當(dāng)老虎憋足了勁，腿猛一蹬，騰空了一丈多高，落在象頸上又抓又咬，傷痕累累的象最終倒在了地上……
生活就如這篇故事一樣，如果人沒有成功的欲望，他就不會向成功奮斗。如果因瞻前顧后而阻止了奮斗，那就只停在困難面前。相反，欲望的力量是讓自己都會驚訝的。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
每個人都會做夢，會做開心的夢，會做傷心的夢，也會做一些奇怪的夢……
我最近做的夢是在暑假，而且是快開學(xué)的那時候。到現(xiàn)在都沒有忘記，是因為它實在是太奇怪了……
早晨，迎著微風(fēng)小步跑去上學(xué)。今天是開學(xué)的第一天，當(dāng)然是滿面春風(fēng)的啦！到了學(xué)校，進(jìn)了六（2）班，一個嶄新的教室。因為我比較早來的緣故，所以班上沒有幾個同學(xué)，我和黃湘琳、顏昭丹聊天，我們在聊這個暑假過得怎么樣，甚至把暑假作業(yè)里不會的題都拿出來問同學(xué)。
八點(diǎn)左右，同學(xué)們都到齊了。老師也上來收作業(yè)。我高高興興地把暑假作業(yè)拿出來，因為我知道我把作業(yè)完成得非常好。在書包翻了，抽屜翻了，翻箱倒柜了，卻怎么也找不到我的“成長手冊”，我的心不由一顫，心想：完了，別的`同學(xué)的作業(yè)都交了，就差我了。組長向我走了過來，向我催作業(yè)，我只好說我沒帶……
放學(xué)后，又被老師抓去辦公室訓(xùn)了一頓，想一想，今天怎么那么背啊！心情極為不爽！當(dāng)老師訓(xùn)我訓(xùn)到一半時，耳邊突然有聲音：叮鈴鈴……
原來是我的史努比鬧鐘，看看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)30分了。伸了個懶腰，看了看桌子，作業(yè)，書都被我整理的好好的。
原來剛才只是個夢啊。沒帶某樣作業(yè)！我嘗試過，這回老天爺還真的是提醒了我啊。
開學(xué)的那天到了，我沒有忘記這個夢，座椅，我把作業(yè)都帶齊了，還反復(fù)的檢查了好多遍。
“難道這就是古人說的‘神仙托夢’？”我徹底想歪了……
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