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精選優(yōu)秀的作文500字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
這個(gè)暑假，我報(bào)名去椒江少年宮學(xué)習(xí)陶藝。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間就要結(jié)束了。我在陶藝課上學(xué)會(huì)了做很多事情。其中的兩幅作品被老師選中，并在一個(gè)電窯中焚燒以供展覽。
今天是最后一節(jié)課。在去陶藝班的路上，我一直在想:老師今天會(huì)教我們什么？我一進(jìn)門，就看到桌子上有許多照片，有些可愛(ài)，有些滑稽，有些可怕。我知道，今天一定是一幅肖像！
上課開(kāi)始時(shí)，溫柔的郎老師首先示范:她先拿了一塊泥，然后拍了一下，用滾軸把它碾平。然后，她用工具刀雕刻了一個(gè)小丑的臉，擦了一些泥條，把它卷起來(lái)做成小丑的頭發(fā)。然后，她拿了兩塊泥板，把它們刻成錠劑，做成小丑的.眼睛。搓一個(gè)大泥球做小丑的鼻子。最后，小丑的嘴是由泥條做成的，就這樣做了！郎老師剛示范完，幾個(gè)學(xué)生就跑上來(lái)抓泥巴，于是我們開(kāi)始工作。
我以老師為榜樣。首先，我左右拍打泥巴，然后用滾軸把它碾平。然后我雕刻了一個(gè)小女孩的臉，把它變成了小女孩的海。然后，我讓女孩的眼睛睜大又閉上。她做了一個(gè)小“鼻子”和她可愛(ài)的耳朵。最后，我給她裝上了一張粘土做的嘴巴。哇，一個(gè)美麗的“小女孩”誕生了。甚至老師也稱贊我做得好！我很開(kāi)心。
課后，我把我最喜歡的作品帶到了四樓，遇到了一位老人，他稱贊我像粘土制成的“小女孩”一樣美麗。哇，有人甚至稱贊我的美貌，我的心里充滿了可樂(lè)。然而，我必須感謝這個(gè)“小女孩”，因?yàn)樗屛沂艿搅吮頁(yè)P(yáng)。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，我們便醒了……
坦然地說(shuō)，我并不記得這句話是從哪看到的，只是忽然聯(lián)想到了這句話，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué)，年紀(jì)還不怎么大，可我一講起小時(shí)侯的事，就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開(kāi)頭，也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。
小的時(shí)候，上幼兒園，老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫(huà)，我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去，可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫(huà)一路跌跌撞撞跑到大人的'面前炫耀時(shí)，他們的臉一下子拉長(zhǎng)了，“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的？是紅色的！”
“為什么是紅色的？”
“紅色就是紅色！沒(méi)有為什么！”
太陽(yáng)明明沒(méi)有顏色呀，只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀！大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢？
后來(lái)，我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣，改為了紅色。老師舉著我的畫(huà)，對(duì)那些小朋友說(shuō)，看看這幅畫(huà)，顏色用得很鮮艷！
從此以后，我習(xí)慣了聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，畫(huà)出的畫(huà)也很令大人們滿意。
忽然有一天，妹妹哭著跑過(guò)來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“為……什么，太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的，太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫(huà)，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字：不現(xiàn)實(shí)！
我猛地想起，那年小小的我也是這樣，被大人們否決的……
難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎？難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎？
太陽(yáng)快落下山了。
就如我們的童心，漸漸墜入山谷。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
我是一只鳥(niǎo)。我整天在大自然中飛翔。在我的夢(mèng)里，我在一棵千年老樹(shù)上筑巢。我一整天都在大自然中遇到許多事情。
一年春天，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我不得不自己準(zhǔn)備早餐。我飛到樹(shù)上去捉蟲(chóng)子，然后回來(lái)吃東西。我問(wèn)候所有大自然的兄弟姐妹。首先，我問(wèn)候我最好的朋友，他就在我家樓下。那是我用來(lái)做我家的大樹(shù)。他的名字叫假惺惺。我一整天都在問(wèn)候他。沒(méi)有這棵大樹(shù)，我的家就會(huì)消失。我的敵人是寒冷的'冬天。冬天一到，我就必須離開(kāi)這個(gè)家庭，去南方生活。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)險(xiǎn)。冬天毀了我的生活。
一天早上，我看見(jiàn)烏云。太可怕了。要下雨了。這時(shí)候，清澈的白云出來(lái)了。那時(shí)，我躲在虛偽的樹(shù)下避雨。那時(shí)，我更喜歡這棵大樹(shù)。當(dāng)早晨來(lái)臨時(shí)，我屏住呼吸，在樹(shù)下取一些肥料。這一次樹(shù)更快樂(lè)了。
夏天快結(jié)束了，秋天也快到了。這棵大樹(shù)的葉子正在變色。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我以為鱷魚(yú)的眼淚快要流出來(lái)了。我只是靜靜地站在一旁哭泣。當(dāng)我看到它時(shí)，流下了鱷魚(yú)的眼淚，并立即問(wèn)我為什么哭。我悲傷地說(shuō)，“因?yàn)槟愕娜~子變黃了，你要死了嗎？”為什么我們的大樹(shù)會(huì)在秋天之前變黃甚至掉在地上？這很正常，什么也沒(méi)發(fā)生。
冬天，我會(huì)假惺惺地離開(kāi)。我非常感激他。我很欣賞今年虛偽的光芒。此刻，我將飛往南方，再也見(jiàn)不到它了。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
我爸爸個(gè)兒不高，頭發(fā)烏黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子小小的，爸爸的嘴巴一張大，好像能吞下個(gè)球似的。
我的.爸爸最愛(ài)看游泳比賽，有一次我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在稱贊游泳選手，我就說(shuō)：“那你就去學(xué)唄！”沒(méi)想到這句話他居然記到了心里。每天有空他就去練游泳。
爸爸一開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，一下水就害怕地手忙腳亂地站了起來(lái)。等到開(kāi)始游了，爸爸一會(huì)兒上浮，一會(huì)兒下沉。他的手用力地劃，腳不停地蹬，弄了半天還在原地，不時(shí)還會(huì)嗆幾口水。經(jīng)過(guò)爸爸不懈地努力，終于把游泳學(xué)會(huì)了。
有一次，我和爸爸一起去游泳館游泳。我看著爸爸跳入水中，就像一條魚(yú)一樣活動(dòng)自如。一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒潛入水中。他游自由泳的時(shí)候，真像一條海豚，我夸爸爸真是個(gè)游泳健將。爸爸硬拉著我游泳，我練了幾個(gè)小時(shí)也練不好，我非常想回去，走到了爸爸旁邊說(shuō)：“老爸，我們可以回去了吧？”“兒子，我本來(lái)也不會(huì)游泳的，但我不是每天堅(jiān)持練習(xí)就把游泳學(xué)會(huì)了嗎？?jī)鹤�，只要努力、�?jiān)持，沒(méi)有什么事是辦不到的。我們一有空就來(lái)練習(xí)，一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！卑职终f(shuō)。我回答：“好的。”從此以后我努力學(xué)習(xí)游泳，終于學(xué)會(huì)了。
從爸爸的那句話中，我知道世上沒(méi)有什么事是做不到的，只要堅(jiān)持和努力。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
一天清晨，在一所山村小學(xué)里，我看到了一幅感人的畫(huà)面：一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師，因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié)。
這位小女孩很早就起床了，她穿過(guò)薄霧來(lái)到一座小山坡上，這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊，回到家顧不上吃飯，背上書(shū)包就飛快地跑向?qū)W校。她躡手躡腳地跨進(jìn)老師的辦公室，這時(shí)小女孩才發(fā)現(xiàn)，老師在辦公室里，但是他趴在桌上睡著了，手里還抓著正在批改的作業(yè)本，鋼筆從他的手中滑落下來(lái)。她的眼睛濕潤(rùn)了，她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)：夜已經(jīng)很深了，老師還在燈下，握著鋼筆，拿著作業(yè)本，一邊看，一邊改。有時(shí)老師會(huì)皺一下眉頭，有時(shí)老師滿臉堆笑，有時(shí)又會(huì)手扶鏡框沉思一會(huì)兒……小女孩擦干眼淚，輕輕地把一大束野菊花放在老師的筆筒中，然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)了老師的辦公室。她在心里說(shuō)：“老師真辛苦啊！我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)老師的希望�！�
老師醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開(kāi)的野菊花，這束野菊花就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的心窩里生根、發(fā)芽，讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人，于是，上課時(shí)老師在班上詢問(wèn)是誰(shuí)送他這么漂亮的.花，可是這位小女孩沒(méi)有站起來(lái)說(shuō)出事實(shí)，她想永遠(yuǎn)守著這個(gè)秘密，她要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
有了這束野菊花的教師節(jié)是一個(gè)令人難忘的教師節(jié)，是一個(gè)充滿甜蜜的教師節(jié)。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
回首往昔，一個(gè)個(gè)碎片組成一個(gè)美麗的夜晚，既如此簡(jiǎn)單，又如此艱難。
作為學(xué)生，離中考不到一年的時(shí)間里，既如此遙遠(yuǎn)，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢，權(quán)力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢、權(quán)力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。
在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？
可以在路邊梧桐樹(shù)影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開(kāi)心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是如此簡(jiǎn)單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無(wú)盡，船邊輕語(yǔ)的.煙火，桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開(kāi)感官，接受并凈化生活中的一切。
《夏夜的要素》中，詩(shī)人席慕容在時(shí)光匆匆向前進(jìn)的同時(shí)，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認(rèn)真過(guò)好眼前的生活，拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心換心地真誠(chéng)對(duì)待。
生命給付過(guò)所有機(jī)會(huì)，耳旁那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當(dāng)下，在夏夜里生活。
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