實(shí)用的初中優(yōu)秀作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人們都說(shuō)：雨是好東西，為什么呢？雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，雨沖刷污穢，雨讓空氣變得清新朋友，在你眼中，雨又是什么樣的呢？你是否也喜歡雨呢？我也喜歡雨，不過(guò)它帶給我的感覺(jué)每次都是不一樣的。
夏日中午，突然之間烏云密布，地面上灰塵卷起，天邊一道白光劃過(guò)，轟隆隆，轟隆隆一場(chǎng)陣雨如期而至。下雨了，滴滴嗒嗒的聲音，有種說(shuō)不出的美感坐在屋檐底下的我們，如同在音樂(lè)大廳欣賞美妙的交響樂(lè)，靜靜地享受著大自然的饋贈(zèng)。啊，夏天的雨是多么清涼！一陣微風(fēng)吹來(lái)，在不知不覺(jué)中，雨輕輕地飄起，就象一根根頭發(fā)絲飛舞，又仿佛是誰(shuí)電動(dòng)了一下魔術(shù)棒，光芒四射。隨著雨的飄舞，我們也撐起透明傘雨中漫起步來(lái)，舞動(dòng)起來(lái)，歡唱起來(lái)；在屋檐下聊天，講故事，滴滴嗒嗒的雨聲也好像為故事伴奏呢，多么的歡快呀！
我愛(ài)雨，于是我放下了透明傘，去感受雨，去感受雨的`滋潤(rùn)，享受大自然清涼。啊，我感覺(jué)到了，可為什么有些失望呢？雨輕輕地滴到我頭上，臉上，脖子上，手上，全身，冰冰涼涼的，無(wú)比涼爽。慢慢慢地，卻感到又有些許寒意，微風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，很涼爽，但我卻更冷了；雨滴在鐵皮房檐上，發(fā)出了當(dāng)當(dāng)當(dāng)，砰砰砰的噪音。打雷了，就像烏云在笑我：你這個(gè)傻瓜，還敢來(lái)雨里？雨小了，就像天空流的淚水：傻孩子，快回家吧，你會(huì)感冒的。我回到了家，打了一個(gè)大大的噴嚏——我感冒了。我明白了，雨什么都好，可我們只能看看它的。
我喜歡雨，渴望雨，希望它能再給我一些不同的感受。
初中優(yōu)秀作文 篇2
春天，鮮花自己的季節(jié)；五月，母親自己的節(jié)日。三年母親節(jié)，三年鮮花盛開(kāi)的日子。有一朵花，盛放三年；有一個(gè)人，感恩一生。
20xx，心酸黑夜
這是給她的第一個(gè)母親節(jié)。這一年，我六年級(jí)。五月的第二個(gè)星期日，媽媽的節(jié)日。這一天，她沒(méi)在家，在東莞。
我住宿，下晚自習(xí)后飛似的奔到電話機(jī)前。我緊緊的攥著電話卡，手中沁出細(xì)細(xì)的汗珠，很潮濕。不一會(huì)，我身后有很長(zhǎng)的隊(duì)，都是給自己的媽媽打電話的。聽(tīng)到前邊的同學(xué)和媽媽說(shuō)：母親節(jié)快樂(lè)。我心里有些忐忑不安，在這一段短短的時(shí)間內(nèi)我開(kāi)始構(gòu)思自己要怎么說(shuō)，要說(shuō)些什么。時(shí)間竟然變得很漫長(zhǎng)，不算長(zhǎng)的3分鐘，讓我覺(jué)得好像是3個(gè)小時(shí)。
終于，排到我。我把電話卡小心翼翼的插了進(jìn)去時(shí)，手竟然有些顫抖。按鍵時(shí)，手突然無(wú)力，按了好幾遍才把這幾個(gè)數(shù)字按好。嘟-長(zhǎng)長(zhǎng)的嘟聲開(kāi)始，我一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。該說(shuō)什么好呢？我握話筒的手開(kāi)始顫抖了，我有些想把話機(jī)掛掉。
喂。是她疲憊的聲音。我聽(tīng)了，心里有淡淡的酸楚。
媽，你在哪呢？我心疼地問(wèn)。
東莞。聲音依舊疲憊，她操勞很長(zhǎng)時(shí)間了吧。
哦。今天是母親節(jié)。媽，母親節(jié)快樂(lè)。
恩電話線那邊的媽媽有些慌亂，我聽(tīng)得出來(lái)。我想，那邊的她應(yīng)該會(huì)微笑吧。那沒(méi)什么事吧？媽媽竟然哭了，重重的鼻音。聽(tīng)到媽媽的聲音，我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)跌出來(lái)�？晌疫�是忍住了。沒(méi)別的事。我掛了，別太累了。我急忙結(jié)束通話，我怕淚會(huì)止不住地流下來(lái)，讓大家看到會(huì)好糗的。恩，好好學(xué)呀。媽媽在那邊鼓勵(lì)我。恩，會(huì)的。我慌忙掛掉電話離開(kāi)。手有些不聽(tīng)使喚，掛了好幾次才掛好。離開(kāi)人群的一刻，淚水不可制抑的流下來(lái)。天上的星，一直偷看我的樣子。它會(huì)不會(huì)把媽媽的'樣子傳給我呢？
20xx，我沒(méi)有任何表示
20xx年母親節(jié)，我返校的那天。晚上激動(dòng)了一宿，第二天就被媽媽早早的拽起來(lái)，說(shuō)要早點(diǎn)去縣城。我的計(jì)劃就這樣泡湯了。在車上，我的嗓子像塞了棉花，一個(gè)字都蹦不出來(lái)。我不是個(gè)喜歡把心里感受說(shuō)出來(lái)的孩子，那樣我就的心里很不舒服。尤其是當(dāng)面說(shuō)一些話。
就這樣，陽(yáng)光明媚的母親節(jié)被我的沉默帶走。
20xx，冰激凌融化
今年的母親節(jié)，我依舊是在學(xué)校。星期日是開(kāi)放日，家長(zhǎng)可以進(jìn)學(xué)校的。媽媽很少來(lái)，所以我不強(qiáng)求。依然是給媽媽打電話，媽媽還是很激動(dòng)，她說(shuō)，來(lái)學(xué)�？次摇�
為這句話，我興奮了半天。天氣很熱，我的額頭上有細(xì)細(xì)的汗珠。我特意去買了根綠豆冰激凌。一個(gè)人在報(bào)亭等媽媽。冰棍很涼，我沒(méi)敢用手握著，因?yàn)槲沂趾軣幔遗掳阉恕?/p>
兩節(jié)課，很快就結(jié)束了，就像一盆水嘩一下就倒沒(méi)了。我期盼的媽媽的身影一直沒(méi)出現(xiàn)，冰激凌在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)融化。時(shí)間與溫度把它的涼意帶走，留給我一袋子的綠豆水。我拿著它，跌跌撞撞的回到宿舍，胸口悶悶得，眼睛脹的很疼，淚一下子涌出來(lái)。同學(xué)都關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我默然的搖頭。我的哭聲由小變大，由低聲哭泣，到很大聲。同學(xué)還是很關(guān)切的調(diào)子。我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著原因。他們安慰我，媽媽或許有事，來(lái)不了�；蛟S吧，我也自我安慰。
初中優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)習(xí)是雨露，他可以滋潤(rùn)你干枯的生命，令你那凋零的花朵兒重新盛開(kāi)，讓你的生命更加生機(jī)勃勃。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以照亮你多彩的生命，令你那矮小的樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，讓你的生命活出色彩。
有一段時(shí)間爸爸買了一本奧數(shù)給我做，這不又要叫我做了。在爸爸得催促下，百般無(wú)奈只好服從“命令”。
我瞄了一眼，幾乎沒(méi)有一題我會(huì)的，于是我便將書(shū)遞給了爸爸，并向爸爸撒嬌：“爸爸,這兒有幾題我不會(huì)，麻煩您教教我，好不好嘛。”見(jiàn)爸爸沒(méi)有過(guò)來(lái)，便去寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘臭小子’其實(shí)這幾題并不是很難，爸爸相信你應(yīng)該都會(huì)做的，只是你沒(méi)有讀懂題目的`意思而已，做應(yīng)用題你應(yīng)該要多看，多讀，多想�！蔽覙O不情愿地接過(guò)書(shū)，按著爸爸的意思去做。一遍看不懂，兩遍讀不懂，第三遍終于有些懂了，我大喜過(guò)望，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。迅速寫(xiě)出解題公式和答案。
爸爸撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“做事要有信心，更要有耐心，你之所以寫(xiě)不出來(lái)，是因?yàn)槟闳狈ψ孕�，缺乏耐心。做任何事都需要自信，你要記住�?ài)默生所說(shuō)那問(wèn)話‘自信是成功的第一秘訣’�！�
于是這幾道奧數(shù)題被我一一解決了，奧數(shù)是寫(xiě)完了，但做奧數(shù)留給我的啟示卻印象深刻，做任何事情都要有自信，不能產(chǎn)生恐懼，只要有足夠的信心，足夠的耐心，人永遠(yuǎn)不會(huì)被挫敗。
初中優(yōu)秀作文 篇4
天空中，成群的翼龍飛來(lái)飛去。
地面上，無(wú)數(shù)恐龍?jiān)谏钪�，走�?dòng)著。
水中，蛇頸龍?jiān)谝i長(zhǎng)吼。
沒(méi)錯(cuò)，這里是中生代末期。
一隊(duì)恐龍?jiān)谏诌�，河流�?初中作文)涉水前進(jìn)。領(lǐng)頭的是一只老恐龍，是這隊(duì)恐龍的長(zhǎng)老。它準(zhǔn)備往土地更肥美的地方去。天空藍(lán)藍(lán)的，艷陽(yáng)高照，白云飄飄。叢林茂盛而蔥蘢，不少小恐龍?jiān)谄溟g跳來(lái)跳去。突然，老恐龍聽(tīng)到一聲長(zhǎng)嘯，便停下了。后面的恐龍看到頭領(lǐng)停下了，也紛紛停下。
到底是什么？它也不知道。它看見(jiàn)，棲息在森林中的“鳥(niǎo)兒”都飛了起來(lái)，它還感到大地在微微顫動(dòng)。那一聲聲越來(lái)越近的有規(guī)律的顫動(dòng)，使它馬上意識(shí)到：危險(xiǎn)來(lái)了！它大叫了一聲，拼命向前跑，后面的恐龍也馬上跟上來(lái)。它又聽(tīng)到一聲恐怖的長(zhǎng)嘯，回頭一看，它驚呆了：一頭霸王龍?jiān)谏诌叧霈F(xiàn)了——這龐然大物，足有四十米高�？铸垈�?cè)桨l(fā)驚恐，拼命跑著。但霸王龍馬上追上它們，畢竟，其他恐龍走十幾步的距離，它一兩步就能追上。它準(zhǔn)備——開(kāi)始它的殺戮。
可是它停住了，其他恐龍也都停下了，仿佛看到了什么令它們恐懼的東西。但那好像卻不是一顆什么恐怖的東西。一顆大流星劃過(guò)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴。但這不是普通的流星，它出奇的大，甚至看得見(jiàn)它穿過(guò)大氣層時(shí)所產(chǎn)生摩擦的熱的火。它逼近了。
恐龍們呆呆地佇立著，但它們很快發(fā)現(xiàn)了致命的問(wèn)題。它們四散而逃，就連平日威風(fēng)的霸王龍也不例外。可惜，已經(jīng)太晚了，那個(gè)巨大的火團(tuán)已經(jīng)逼近了它們。那些老的、弱的恐龍只能站著等死，恐龍媽媽把小恐龍們叨起，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。火團(tuán)已經(jīng)近在眼前了。
“轟”一聲巨響，頓時(shí)火光沖天，天空都被染了色。那顆流星不偏不倚，剛好落在森林的中央，森林中著了火。由于這顆流星的沖擊力太大，地面都被擠起了皺，但更多的是裂縫�？蓱z那些恐龍臨死都不知道自己是怎么死的。高溫的熔巖從裂縫中噴出，高高揚(yáng)起的塵土像一卷紙，把地球包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。地球上到處是恐龍們的尸體，許多植物不是燒光，就是因?yàn)檎詹坏疥?yáng)光，枯萎而死。許多食草恐龍滅絕了，食肉恐龍吃不到食物，也滅絕了。飛揚(yáng)的塵土擋住了太陽(yáng)的光輝。
地球上一片灰燼，恐龍滅絕了。一個(gè)新的時(shí)期開(kāi)始了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
雖已分離多日，但由衷地感到有你真好。
夜晚，月亮不知遇到了什么煩惱，無(wú)精打采，只散發(fā)出了微弱的光暈，打在窗上，透入屋中。憑著這點(diǎn)慘淡的月光，我看到屋外搖曳著棕樹(shù)影子，不禁想起，小時(shí)候我們兩個(gè)一起到河邊玩耍的情景。
同樣是這樣如水的月色，吃過(guò)晚飯，勞累了一天人們紛紛從家里走出來(lái)，到路邊散步。我和你，還有其他一些朋友急于脫離家人的束縛，一口氣跑向河邊。忽然，一條不算太寬的小溝橫在眼前，正值年少的我們，紛紛一躍而過(guò)，順利跳到對(duì)面�？墒俏遥�?yàn)楠q疑了一下，一個(gè)不小心掉進(jìn)了那條水溝。結(jié)果一大堆小朋友就開(kāi)始冷嘲熱諷，“真笨”，“這你都跳不過(guò)”，“再不和你玩兒了”……在一群看笑話的人當(dāng)中，只有你默默地把我從溝里拉了出來(lái)，幫我擦干身上的水漬。那一次，我雖口頭沒(méi)說(shuō)什么感激的話，但心里還是非常感謝你的。
歲月不停的奔跑，跑過(guò)每個(gè)孩子的家門(mén)，我們也漸漸地長(zhǎng)大。( )
記得六年級(jí)時(shí)，正是揮灑童年的最后時(shí)刻，我和你在下午放學(xué)后，沒(méi)有回家，一起在一個(gè)籃球場(chǎng)上和我的同學(xué)打籃球，我們一直瘋到很晚。月亮悄悄爬上了天空，把它所有的銀光灑到地上。最后，我們是背著月光滿身疲憊的`回到家里。
一夜無(wú)事，不料第二天早上，老師卻把我們叫出教室，原來(lái)是你媽媽，頭天晚上看你老沒(méi)到家就給老師打了電話。當(dāng)時(shí)我也是因?yàn)楹ε戮驼f(shuō)我沒(méi)有和你一起，你當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么。在那之后，我很愧疚，而你卻當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣，和我依然形影不離。我對(duì)此深感后悔，但也只是在心中默默感謝，從未向你當(dāng)面道歉。
上初中以來(lái)，我們倆就很少見(jiàn)面了，我的身邊也有了一些新的朋友，但我會(huì)常常的想起以前和你相處的日子，親愛(ài)的亮哥，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇6
一顆寬闊的心
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開(kāi)了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的`心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。 “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見(jiàn)的都是美好的。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”的精神。
不要說(shuō)打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我從那個(gè)剛剛進(jìn)入一年級(jí)的懵懂無(wú)知的小女孩一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)，造就了現(xiàn)在的我—一個(gè)對(duì)事都有一定理解的少女。小學(xué)生活中，我見(jiàn)過(guò)了許多的人和事。但在這些人和事中，有一件事是最最令我難忘的。
一天早晨，我在文具店里買完?yáng)|西，正準(zhǔn)備回家。突然，我眼睛的余光掃到了這樣的一幕：一位年過(guò)花甲的老爺爺正杵著拐杖慢悠悠地向公交站走去。忽然，不知是有石頭絆倒了老爺爺，還是老爺爺沒(méi)有杵穩(wěn)拐杖。“撲通”一聲，老爺爺一下子摔倒在了地上。下一秒，老爺爺就立刻呻吟起來(lái)：“哎呦—我的腿呀！”
此時(shí)，老爺爺肯定希望周圍的人能夠幫一幫他�？墒牵車娜撕孟駴](méi)看見(jiàn)似的，還是在繼續(xù)自己干自己的事，連目光都沒(méi)有停留在這位可憐的老爺爺身上一下。
當(dāng)老爺爺近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)女孩朝著老爺爺這個(gè)方向跑了過(guò)來(lái)，她離老爺爺越來(lái)越近，直到那個(gè)女孩已經(jīng)趕到老爺爺身邊，這時(shí)，我才看清楚了她的容貌：她烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下藏著一張端莊秀麗的臉，一雙圓溜溜的大眼睛鑲上一道烏黑的長(zhǎng)睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。咦？這不是龍心語(yǔ)嗎？
她把老爺爺輕輕地扶了起來(lái)，并讓老爺爺坐到了椅子上。問(wèn)道：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺答道：“沒(méi)什么大問(wèn)題，我一會(huì)兒自己去醫(yī)院檢查一下就行了。姑娘，真謝謝你了�！币宦�(tīng)老爺爺要自己去醫(yī)院，龍心語(yǔ)立馬慌了：“老爺爺，您自己去可不行。我陪您去。”老爺爺沒(méi)辦法，只好同意了。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。為什么擁有善良心靈的人那么少！
記得前段時(shí)間我看到了一則新聞：河南地區(qū)突發(fā)暴雨，使路面積水。一位老人騎著電動(dòng)車在馬路上行駛，突然，老人一下子摔倒在了地上，人們看到之后，都沒(méi)有去幫助那位無(wú)助的老人，而是停留了一下之后就走開(kāi)了。大約三分鐘之后，才有路人扶起了那位老人。但那時(shí)，老人已經(jīng)停止了呼吸和心跳。
三分鐘的糾結(jié)，最終讓老人的生命停止。我看了這則新聞之后，不禁反思：如果摔倒的`是年老的自己，面對(duì)冷漠無(wú)情的人們，心中是何等的無(wú)助和恐懼！
反觀龍心語(yǔ)的所作所為，無(wú)時(shí)無(wú)刻都透露著她的善良。而她的善良，好似一縷冬日的暖陽(yáng)，流進(jìn)了每個(gè)目擊者的心田。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我是一棵生長(zhǎng)在石縫中間的小松樹(shù)，我的人生沒(méi)有如鳳凰般涅盤(pán)的光彩奪目，也沒(méi)有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少，我曾經(jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)，追求過(guò)，這就夠了。
我一直想著自己有一天會(huì)枝繁葉茂，即使我生活的地方是多么恐怖，即使我的.根早不到濕潤(rùn)的泥土，即使我會(huì)哭死在那兒，我也不想而且不能放棄對(duì)生命的渴望。
我是一顆小小的松樹(shù)，我挺直的脊梁絕不可以被困難壓彎，我要盡力伸展我的身軀，我要盡力將自己的根深深扎入那冰冷潮濕的石縫，我要盡力的生長(zhǎng)，盡力吸取養(yǎng)分，我要看到那絲毫不顧及我的陽(yáng)光，我要告訴曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的無(wú)情的石縫，我要告訴曾經(jīng)譏笑過(guò)我的巖石，看，我的努力，我的拼搏，我的追求，有了回報(bào)。所以，我要盡力地生長(zhǎng)。
無(wú)論是狂風(fēng)暴雨向我襲來(lái)，還是驚雷閃電向我劈來(lái)，我都不會(huì)退縮，我要與它們斗爭(zhēng)，即使用盡我全身的力量，因?yàn)槲蚁嘈�，無(wú)論失敗與否，只要我盡力過(guò)，這就夠了。
終于有一天，我看到了我夢(mèng)寐以求的暖陽(yáng)，我細(xì)細(xì)感受身上的溫暖，輕輕體味著陽(yáng)光的味道，我沉醉其中。
其實(shí)盡力了就夠了，無(wú)論我是否會(huì)枝繁葉茂，雄偉蒼勁，但至少我曾經(jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)，追求過(guò)，無(wú)論結(jié)果如何，我心足矣。
初中優(yōu)秀作文 篇9
是什么，我想了很久；可終究沒(méi)有答案。
一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)和我開(kāi)玩笑：“幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！彼詾檫@是一句玩笑，而我卻不這樣認(rèn)為。
這句話想必很多人都聽(tīng)過(guò)，看似一句玩笑，但仔細(xì)一想，也并非沒(méi)有道理，相反這句話從某種程度上解釋了幸�！鲎砸严矚g做的事’。當(dāng)然，這只是一種個(gè)人理解而已，毎個(gè)人思考的方式不同，對(duì)幸福的理解不同。
前些天，看了一篇叫‘熱愛(ài)生命’的文章，讓我感動(dòng)不已。文中，作者的三個(gè)子女因患‘庫(kù)利貧血癥’而英年早逝。但她卻絲豪沒(méi)有悲傷，反而很快樂(lè)。當(dāng)朋友問(wèn)她：“你遭遇如此不幸，怎能如此快樂(lè)？”他回答道；“我的孩子們珍愛(ài)他們的.毎一天，他們熱愛(ài)生命，我決不能以哀傷或自艾自憐玷辱了我的孩子。我要擁抱生命！”同樣，這番話，亦道出了另一種幸福：熱愛(ài)生命。
幸福亦是捉摸不透的。有些時(shí)候，幸福會(huì)以各種各樣的方式悄然而至，使你不覺(jué)它的到來(lái)。但是，有時(shí)，幸福也會(huì)躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，和你玩起捉迷藏，叫你不可望更不可即。有些人一生都在追求幸福，可是到頭來(lái)也不知道什么才是幸福；有些人平平淡淡地生活，幸福之神卻悄然揀選了你，讓你擁有一生的幸福。
其實(shí)幸福就是如此，或簡(jiǎn)單，或突然，或平凡，或遙遠(yuǎn)。你怎樣認(rèn)為幸福，幸福就會(huì)是怎樣。你的幸福，你可以想象，你可以擁有，擁有它一生。或許，他正躲在某個(gè)角落里，微笑地看著你！
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