臺(tái)階優(yōu)秀作文（精選59篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的臺(tái)階優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇1
在人生路上，有許多高高的臺(tái)階擋住我們的去路，可是，在臺(tái)階的上面隱藏著真理，讓自己受益匪淺。臺(tái)階很陡，克服它需要我們多讀書，積累知識(shí)。而讀書是在初中邁上的第一個(gè)臺(tái)階。丘特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是唯一不死的東西。沒(méi)錯(cuò)，作者雖然遺憾的離開了世界，但他的.書還在，就說(shuō)明他的精神還在。我愛(ài)上讀書是在初一的時(shí)候。我在網(wǎng)上看完《金銀島》這個(gè)電影后，便想看它同名的書，于是我費(fèi)了九牛二虎之力在學(xué)校借到了它。拿到之后，我便如饑似渴的看起來(lái)。
這本書是英國(guó)詩(shī)人及小說(shuō)家史蒂文森創(chuàng)作的，它主要以一個(gè)名吉姆的孩子口吻講述了一個(gè)古老的探寶尋奇的故事。在故事中，小吉姆憑借自己的善良先后得到了海盜比爾與西爾弗的了解，他幫助西爾弗送信，幫助了西爾弗看酒吧，得到了西爾弗的信任。使自己身處虎口而安然無(wú)恙，又憑借著聰明機(jī)智把西爾弗反叛告訴了同伴，還奪回了大船，這讓我感受到吉姆的機(jī)智與勇敢，并在處事時(shí)，冷靜做事。
這本書內(nèi)容不僅精彩，還給我們帶來(lái)了啟示，列如西爾弗，他在船上做廚師，給船員們講故事，但他私底下串通一些船員反叛，想讓自己把財(cái)寶獨(dú)吞。在他身上全是虛偽、邪惡、非分的。所以，故事告訴我們做任何事不能自私，要勇敢與團(tuán)結(jié)，就如吉姆他們一樣。
能運(yùn)用到的道理、更具有人情味，是因?yàn)檫@個(gè)故事包含著在生活中反映的事實(shí)。一篇睿智的文章，一則淺顯易懂的故事還是一本神樞鬼藏的書都蘊(yùn)含著道理，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇2
翻開嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)非常完美，但都已成為過(guò)去式，只有面對(duì)現(xiàn)在，才能有一個(gè)美好的未來(lái)�！}記
學(xué)習(xí)中我總能遇到攔路虎，可我的耳邊也總聽到一種聲音來(lái)激勵(lì)我前進(jìn)，當(dāng)我買上臺(tái)階的同時(shí)，這些話永遠(yuǎn)存在在我的心底。
學(xué)習(xí)中的攔路虎用臺(tái)階來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)的了，雖然不好爬，但只要一步一個(gè)腳印的踏，我相信總有一天會(huì)達(dá)到學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。
每次成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我總是因?yàn)榭膳碌臄?shù)字而失去了往日的.堅(jiān)定和信心。那天，殘酷的一天，看得可怕的數(shù)字，老師關(guān)切的目光，我的心像是從高原得到谷底，摔得粉碎。我很喜歡讀書，書可以給我指引。有一天，我在一本書上開到這樣一段話，一個(gè)失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密，哲人遞給他一�；ㄉf(shuō)“用力捏碎它，”年輕人用力一捏，花生殼碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但怎么樣也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒帶無(wú)功。最后，哲人說(shuō)“雖然屢受打擊與折磨，失去了很多，但始終有一棵風(fēng)吹不倒雨淋不透的心，這樣才會(huì)是美夢(mèng)成真�！�
讀完后，我的心靈受到了震撼，花生之所以沒(méi)被捏碎，是因?yàn)樗幸活w比鋼鐵還要堅(jiān)硬的心，所以才會(huì)屢受折磨而打不倒。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要抱有“塞翁失馬，焉知非福�！钡男膽B(tài)，用平常心去看待困難，這樣我們才能邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇3
臺(tái)階是一組線條，用曲折詮釋不屈的精神。
臺(tái)階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沿著文人墨客的詩(shī)句走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了敢愛(ài)敢恨，學(xué)會(huì)了用心聆聽;跟隨哲人的足跡走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了緘默的智慧，懂得了思索的.樂(lè)趣;踏著藝術(shù)的階梯，我們尋找力與美的象征，尋找最優(yōu)美的旋律。愛(ài)亦是臺(tái)階。愛(ài)是世間永恒的主題。我們生活在愛(ài)的世界中，人類用彼此的愛(ài)連接著彼此，互相提攜，大家踏著愛(ài)的階梯，走過(guò)過(guò)去，走向未來(lái)。
我們踏著母親的肩頭慢慢懂事，踏著父親的脊背慢慢長(zhǎng)大。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，一代代帝王將相踏著千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾用脊梁堆砌成的嶙峋的臺(tái)階，登上權(quán)力的頂峰。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺(tái)階松動(dòng)、搖曳。微笑是臺(tái)階，讓真誠(chéng)的心走向友誼與信任。語(yǔ)言是臺(tái)階，讓個(gè)人的思緒升華成世間的共鳴。思想是臺(tái)階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺(tái)階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。
臺(tái)階就是臺(tái)階，它將永遠(yuǎn)是向上的。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇4
《論語(yǔ)》中第一句話說(shuō)道：“……人不知，而不慍，不亦君子乎？”這短短的十一個(gè)字使我受益匪淺。
記得有一次，我正在做畫圖，數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我從文具盒里拿著出我的小熊尺時(shí)，同學(xué)捅了我一下，說(shuō)：“咦？這不是我的小熊尺嗎？怎么在你這？”
“這是我昨天剛買的.，有問(wèn)題嗎？”我舉起小熊尺，疑惑地問(wèn)道。
“這是我的尺，一定是你偷的，我沒(méi)有借你用過(guò)！”同桌看起來(lái)很生氣的樣子。
這時(shí)候，我便想起了那十一個(gè)字，想起了那十一個(gè)字的意思，心想：別人不理解我，我卻不埋怨別人，就稱得上是君子了。于是，我決定做個(gè)“君子”，說(shuō)：“既然你的小熊尺不見了，那把我的給你好了�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)道。
兩天后，同桌拿著我的那把尺，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪了你，我的尺丟在老了家，卻還說(shuō)……現(xiàn)在，尺還給你�！蔽椅⑽⒁恍�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，當(dāng)我想起這件事時(shí)，我便情不自禁地感嘆：“這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，人不知，而不慍，不亦君子乎？”我默默地念了幾遍，然后滿意地笑了。
這句話常常提醒著我要做君子，不能做小人，它讓我漸漸改掉了不懂得理解別人的習(xí)慣，使我又向成長(zhǎng)的臺(tái)階走了一步。
《論語(yǔ)》就是我成長(zhǎng)的臺(tái)階
老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾點(diǎn)名中心，使前文的敘寫有了歸屬，很好。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇5
蘇門答臘群島上有一種世界上體形最大的花——尸香魔芋。它高達(dá)1。8米左右，紫紅色的花朵能持續(xù)開放數(shù)天，美得出奇，非常艷麗。但是，它的味道卻像好久不洗的臭襪子或腐爛的尸體一樣難聞。因此，即使它長(zhǎng)得再漂亮，也不討人喜歡。然而，蘿卜青菜各有所愛(ài)，以吃腐尸為生的食腐甲蟲卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。食腐甲蟲聞到尸香魔芋花的.味道之后，以為有美味可以享用了，它們紛紛來(lái)到花下，然后順著花莖爬到花瓣的頂端，站在“喇叭口”的位置，俯瞰這朵龐大的花，猛嗅“沁人肺腑”的“尸香”。往往正在它們陶醉之時(shí)，會(huì)一不小心滑到“喇叭”的底部——花心，像是突然墜入了陷阱。無(wú)論怎樣努力，它們都爬不出去，光滑的內(nèi)壁讓它們勞而無(wú)功，只能在花心胡亂沖撞。
夜晚，尸香魔芋的花蕊釋放出許多花粉，散落了甲蟲一身。第二天，食腐甲蟲們繼續(xù)努力地向花的頂端爬去。而昨天光滑的花壁今天卻變得非常粗糙，它們像是踩著臺(tái)階一樣，沒(méi)費(fèi)多大力氣就爬了出來(lái)。原來(lái)，尸香魔芋在釋放花粉的過(guò)程中，花的內(nèi)壁變得粗糙起來(lái)。食腐甲蟲們爬出來(lái)后，到處游玩，便自然地把身上攜帶的花粉傳播開來(lái)。
先設(shè)陷阱，讓你進(jìn)來(lái)；再搭臺(tái)階，讓你出去。既讓別人有所得，又讓自己有所獲。正因?yàn)槿绱�，尸香魔芋才能長(zhǎng)生不老，它的花齡長(zhǎng)達(dá)150多年。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇6
親人只有一次緣分，好好珍惜，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見。—題記
一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，每個(gè)人一輩子中都會(huì)有那么一段人生的低谷。在我五歲那年，爸爸媽媽就協(xié)議離婚了。那時(shí)的我，竟什么也不懂，只知道玩，只知道爸爸媽媽經(jīng)常沒(méi)吵幾句就開始打了起來(lái)。在我的記憶里，有時(shí)出去玩，碰到熟人了，他們都會(huì)問(wèn)，你要跟著你爸爸還是跟著你媽媽，但那時(shí)的我童言無(wú)忌偏愛(ài)著母親，“我要跟媽媽！”。可是我完全不知道他們說(shuō)的.這些是什么意義，也許只是個(gè)玩笑罷了。有時(shí)我會(huì)無(wú)意間看見爸爸自己偷偷地擦眼淚，那時(shí)的我不知道爸爸為什么要那樣。現(xiàn)在我知道了是因?yàn)榘职致牭搅宋艺f(shuō)我要跟著媽媽，雖說(shuō)是童言無(wú)忌，但話語(yǔ)卻是那么地傷人心！
后來(lái)，法院把我判給了媽媽，但是我萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸從此與我漸行漸遠(yuǎn)，他對(duì)我的愛(ài)從此竟變成了回憶。
爸爸媽媽離婚后，爸爸離開了我們，媽媽也把我送到外婆家，自己去外地打工了。剛開始，我不習(xí)慣沒(méi)有爸爸媽媽的日子，經(jīng)常問(wèn)外婆爸爸媽媽去哪了呢。外婆只說(shuō)媽媽出去打工掙錢供我讀書，但她卻從不在我面前提起爸爸。
再后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，也知道了什么是離婚。就在我知道的那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
現(xiàn)在的我懂得了。一念花開，一念花落。遇見了就珍惜，告別了就珍藏。我也不會(huì)怪我的爸爸媽媽，人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。走過(guò)了才明白，往事時(shí)用來(lái)回憶的，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇7
初三，對(duì)于每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對(duì)我而言：初三是走向成功的階梯。
“全體初三級(jí)學(xué)生，聽到廣播后立即到操場(chǎng)訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無(wú)限延長(zhǎng)的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無(wú)誤，前三圈還行，可到了后面的兩圈，我感到的是萬(wàn)蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時(shí)我心中有一個(gè)想法：放棄�？蛇@時(shí)夏妞他從我面前沖過(guò)，我驚呆了，平時(shí)她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個(gè)念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，并以這種精神一次次的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。
曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問(wèn)我初三的生活是什么，我說(shuō)：“無(wú)味，勞累�！蹦敲茨銈儜�(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問(wèn)道。我深吸了一口氣，堅(jiān)定的說(shuō)道：”我會(huì)懷著一顆永不服輸?shù)?心態(tài)，一步一個(gè)腳印的邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺(tái)階走好。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇8
上一次，我在廣場(chǎng)騎車玩。我把車抬上臺(tái)階，又從臺(tái)階上騎下去。
我往后倒了近十米遠(yuǎn)。我騎上車，目視前方，猛蹬自行車，就像比賽一樣。呯！呯！呯呯！我騎下臺(tái)階，一點(diǎn)事沒(méi)有。干脆再過(guò)一次，我把車有太上臺(tái)階，有猛等自行車，呯！呯！呯！就像騎著自行車上了蹦蹦床一樣。過(guò)了2次臺(tái)階，還不夠爽，又來(lái)了好幾次。漸漸地沒(méi)有意思了。以前過(guò)臺(tái)階的刺激心情堪比看《名偵探柯南》時(shí)的心情。但現(xiàn)在這種刺激已無(wú)影無(wú)蹤了。
我思考片刻，做了一個(gè)大膽的決定：在過(guò)臺(tái)階的同時(shí)，做一個(gè)S形。
我后退自行車，有猛等，在臺(tái)階的`三分之一處，我大膽的拐了一個(gè)彎，當(dāng)時(shí)在想，過(guò)都能過(guò)去，做個(gè)S形不是太簡(jiǎn)單了嗎？不如單手扶把。就在這灌完的一瞬間，我的車一斜，我感到大事不好。用腳支住臺(tái)階，我本要支住第五節(jié)，但臺(tái)階必然屬于下坡，車要瞎話，第五節(jié)一下子錯(cuò)過(guò)，該第六節(jié)了，腳落了個(gè)空，啪一聲，我就翻車了。
摔了一跤，腿摔破了，屁股十分疼，這時(shí)，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，先快速將我扶了起來(lái)，說(shuō)：這個(gè)臺(tái)階多陡呀，單收下去，我也過(guò)不去。然后，又將車扶了起來(lái)，說(shuō)：：你看看自行車哪摔碎了沒(méi)有？你別再下臺(tái)階了。最后我謝了謝她。她是什么姐姐呀，應(yīng)該是阿姨，她很胖，短頭發(fā)，穿著一身黑衣裳，她沒(méi)有說(shuō)什么，馬上就匆匆小時(shí)在人群中。
身旁那么多人，有的只是看看，笑笑。只有這位安逸把我和自行車扶了起來(lái)，這讓我十分感動(dòng)，世界上若再有多一點(diǎn)這樣的人多好呀！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇9
臺(tái)階，在我們的生活中很常見，它看起來(lái)很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階——許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺(jué)。它能讓你從不同的角度看到不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的同時(shí)來(lái)到勝利之門，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了！
臺(tái)階，是生活中十分常見的東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)？是誰(shuí)幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯�？墒牵诨馂�(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無(wú)法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的.生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來(lái)的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下�？墒菫�(zāi)后，卻沒(méi)有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇10
在許多人眼中臺(tái)階是再普通不過(guò)的了，可是又有幾人真正領(lǐng)悟它的含義呢？現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的改善。人們都住上了高樓大廈，樓梯的花樣也千變?nèi)f化，吊橋型，螺旋形，之字形等。隨著樣式的變化，臺(tái)階也被人們不斷修改，螺旋形，之字形……可是這些都是真是存在的，真實(shí)的，但那些看不見的，虛實(shí)的呢？它們每天都在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)它們了嗎？感受到它們的存在嗎？
好多學(xué)生都很害怕單元測(cè)試，認(rèn)為為什么要測(cè)試，考完試又在為自己成績(jī)而擔(dān)心，這種表現(xiàn)是非常正常的心理表現(xiàn)，我有時(shí)也會(huì)這樣。試卷發(fā)下來(lái)我們只會(huì)抱怨嗎？難道我們就不會(huì)好好反思自己?jiǎn)�？有些人就很好做到這點(diǎn)，會(huì)分析自己的錯(cuò)題，在老師評(píng)價(jià)完后，自己會(huì)自覺(jué)寫反思，反省自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤并記住，基本的知識(shí)會(huì)靈活運(yùn)用，舉一反三，以后再遇到類似的題目，會(huì)堅(jiān)決的消滅掉“攔路虎”，它們?cè)俨粫?huì)阻擋你前進(jìn)的步伐。我認(rèn)為這也是我們所說(shuō)的“臺(tái)階”，但這是看不見的，虛的，可是這個(gè)臺(tái)階對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻十分重要。正是這些微不足道的”臺(tái)階“逐個(gè)累計(jì)在一起，成為我們邁向成功的一大步��！
上班族中也會(huì)出現(xiàn)這些“臺(tái)階”，那就是他們的.工作經(jīng)驗(yàn)，所擁有的知識(shí)，才能維持他們的工作并出色的完成，有時(shí)會(huì)有些小創(chuàng)作，為之以驕傲。
“臺(tái)階”在我們生活中無(wú)處不在，為之，我們更應(yīng)該珍惜身邊的每次機(jī)會(huì)，用行動(dòng)書寫自己的未來(lái)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇11
我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂(lè)趣無(wú)窮。
第一個(gè)臺(tái)階，那時(shí)，我還是個(gè)孩童，對(duì)一切都還很朦朧，只記得穿個(gè)露襠褲滿大街亂跑，像個(gè)混世魔王，沒(méi)人敢招惹。父母有時(shí)候不依自己就會(huì)大大出手，那時(shí)，還不知道其實(shí)那才是最親的人。
慢慢的到了第二個(gè)臺(tái)階，那時(shí)才遇到最害怕的人老師。他把我從一個(gè)頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚(yáng)帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。
第三個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的一員。初一，初來(lái)乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚(yáng)個(gè)性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯(cuò)一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個(gè)放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的快樂(lè)，自己的地帶似乎整個(gè)世界都在與你為敵。這時(shí)，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的眼神，讓自己充滿悔悟的'心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來(lái)的地方，吹走了片片黑暗，帶來(lái)了耀眼的光明。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時(shí)。
現(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個(gè)臺(tái)階沖去，似乎在那臺(tái)階的最高處有著最寶貴的寶藏。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇12
何為古鎮(zhèn)？古屋、古樹、古路，自然，也少不了古臺(tái)階。
古鎮(zhèn)依山而建，那里的臺(tái)階自然是多而陡的。
我們是自上到下去參觀古鎮(zhèn)的，一路走來(lái)，似乎只有中間的一小段是平路，其余的都是臺(tái)階。
在下臺(tái)階的時(shí)候，聽到了偶爾幾聲的“鬼哭狼嚎”。循聲而去，知道了這是被罰蛙跳的同學(xué)地呻吟，一階一階又一階，真不知這一行走了多少階。
臺(tái)階不僅多，而且還很陡。每走一步都覺(jué)著落差很大。往回走時(shí)是自下往上走的，反反復(fù)復(fù)的走來(lái)走去，與學(xué)校臺(tái)階一步兩三階的感覺(jué)有所不同。
古鎮(zhèn)的臺(tái)階，不似學(xué)校中的臺(tái)階那么光滑，是因?yàn)閷W(xué)校中的`臺(tái)階被打磨得光光滑滑，古鎮(zhèn)中的臺(tái)階李森祥先生的《臺(tái)階》一文中，起初的三塊大青石一般，面上有許多許多小坑。如果那天是雨天，那么可能會(huì)在臺(tái)階上看到許多的凹凼。
古鎮(zhèn)的臺(tái)階不是學(xué)校中的臺(tái)階那么平坦，學(xué)校里連跨三階臺(tái)階也無(wú)所謂，而這與古鎮(zhèn)中的臺(tái)階光滑程度也相關(guān)。
古鎮(zhèn)似乎什么都可以缺，但缺了之后古鎮(zhèn)大概又不是古鎮(zhèn)了。古路、古樹、古屋、古臺(tái)階，缺一不可。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇13
那天，出黑板報(bào)，她們叫我過(guò)去一下，我去了，她們極小聲的對(duì)我說(shuō)，你那個(gè)字少了一筆。我匆忙補(bǔ)上，末，才回頭，發(fā)現(xiàn)，她們?cè)跊_我笑，我也一笑，原來(lái)，笑，也可以這樣。
同一天，課上，老師寫了個(gè)白字，同學(xué)很大聲的叫了，老師匆忙擦去，同樣是匆忙，只是，老師沒(méi)對(duì)我們笑。
似乎，我發(fā)現(xiàn)，她們，對(duì)我有恩，她們給了我一個(gè)小小的臺(tái)階，一個(gè)可以裝下少許尊嚴(yán)的臺(tái)階。
突然明白，為什么古人的'錯(cuò)別字被我們叫作“通假字”，因?yàn)槲覀円苍诮o古人一個(gè)臺(tái)階，小小的臺(tái)階。
只是，無(wú)情的我們還未懂得給人這么一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)隨手可給的臺(tái)階。
每個(gè)人都有一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小小的，不大的臺(tái)階，我們?cè)谏厦嫖璧�，歌唱，做著一切。同樣，在保衛(wèi)著自己的一點(diǎn)尊嚴(yán)。我們不厭的蹋啊，蹋啊，做出響聲，不讓別人靠近。直到哪天，我們得到了另一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小小的，不大的，但卻積存尊嚴(yán)的臺(tái)階。那是別人的恩惠，更是不忘的記憶。
如果哪天你發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)什么做錯(cuò)了，或，說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)記得，給個(gè)臺(tái)階，一個(gè)小臺(tái)階，讓別人好好的走下來(lái)，要知道，一下子掉下來(lái)是很痛的，很容易受傷的。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇14
那是一段小路，每隔一年都會(huì)修一段。
有人說(shuō)那是一段無(wú)人問(wèn)津卻有人行走的路；又有人說(shuō)那是一段被上天保佑的神奇之路；而我感覺(jué)這是一段見證人生的漫漫長(zhǎng)路。
一列列的青石板，寬敞陰涼，那里更有我兒時(shí)的足跡。雨下時(shí)有著細(xì)細(xì)的沙沙聲，我沉迷于此。我喜歡在上面玩游戲，先是站在那條青石門檻上往臺(tái)階上跳，越跳越高。一階，磞…二階……后來(lái)和朋友一起分享著樂(lè)趣，但到了現(xiàn)在，我不喜歡下雨，但喜歡聽下雨的聲音，那是多么寧?kù)o清幽。
不知怎么可能是自然形成的，路它變長(zhǎng)了，我竟然沒(méi)有注意到。獨(dú)自冷漠的.桃樹也枯了枝丫，來(lái)來(lái)往往的人變多了。今天時(shí)光流轉(zhuǎn)，物換星移�？蛇@里依然沒(méi)有變，只是……
可能那條路只屬于自己的那一條路，就像《臺(tái)階》中的父親一樣，父親所為心中的臺(tái)階，不僅僅是意味著一個(gè)新房子，而是在于家里地位的高低，父親一生都活在爭(zhēng)強(qiáng)好勝里，然后靠自己的努力和勤奮建造出了一個(gè)新的臺(tái)階，所以我的漫漫長(zhǎng)路，也就是堅(jiān)持兩字。
我也似乎明白了，在起點(diǎn)到終點(diǎn)之間有一段路，是一座所謂持之以恒的漫長(zhǎng)路。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇15
一只鴨媽媽帶著一群小鴨子正在練習(xí)爬臺(tái)階。
鴨媽媽先為小鴨子們做示范，鴨媽媽先身體向后蹲，然后用力向上一躍，就爬上了一層臺(tái)階，一層、兩層、三層……鴨媽媽爬上了所有的臺(tái)階，鴨媽媽爬上所有臺(tái)階后，對(duì)小鴨子們說(shuō)：“寶貝們，你們也來(lái)試一試吧！”
鴨媽媽說(shuō)完后，小鴨子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地爬著臺(tái)階，終于，第一只小鴨子爬上了所有的臺(tái)階，隨后，一只、兩只、三只……都跟著爬上了所有的臺(tái)階，唯獨(dú)最后一只小鴨子連一層臺(tái)階也沒(méi)有爬上去，鴨媽媽對(duì)它說(shuō)：“寶貝，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，媽媽為你加油！”
其它小鴨子也對(duì)它說(shuō)：“加油！加油！我的.伙伴！”
最后一只小鴨子心想：我一定能行的。于是，它就模仿鴨媽媽的動(dòng)作爬上了所有的臺(tái)階，鴨媽媽擁抱著最后一只小鴨子說(shuō)：“寶貝，你把媽媽說(shuō)的話銘記在了心里，媽媽為你感到驕傲！”
小鴨子有自己的“臺(tái)階”，我也有自己的“臺(tái)階”，那就是英語(yǔ)單詞不會(huì)讀。記得有一次，我正在學(xué)校里讀英語(yǔ)單詞，這時(shí)，我遇到了一個(gè)難點(diǎn)，我連忙去請(qǐng)教同學(xué)，通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)，我終于讀會(huì)了那個(gè)英語(yǔ)單詞。
通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都有許多“臺(tái)階”。我們要努力要努力地爬上這些“臺(tái)階”，只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇16
今天老師給我們看了一個(gè)視頻，講的是鴨媽媽帶著小鴨子們出去散步。有三個(gè)臺(tái)階阻擋了他們的去路，鴨媽媽先爬上了臺(tái)階，并沒(méi)有幫助自己的孩子，是為了讓孩子們獨(dú)立面對(duì)生活，最后小鴨子們克服困難，爬上了臺(tái)階。
在這個(gè)視頻中，讓我最深刻的`是：當(dāng)鴨媽媽爬上臺(tái)階后，并沒(méi)有放棄自己的孩子，無(wú)論等多久。鴨媽媽伸長(zhǎng)了脖子，望著自己的孩子對(duì)他們說(shuō)：“你們是最棒的，我相信你們�！苯K于有一個(gè)小鴨子爬上了第一格臺(tái)階。
在我的人生中，也有一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我現(xiàn)在才知道為什么當(dāng)我題目不會(huì)做的時(shí)候，媽媽沒(méi)有幫我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你多讀讀題，答案就自己出來(lái)了，你能算出來(lái)的，加油加油！”后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)認(rèn)真的讀題，圈出關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字，畫出線段圖和一次又一次的驗(yàn)算，最終能找到解題的答案。
我也要爬上一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，我每次遇到臺(tái)階的時(shí)候，能向沖向臺(tái)階，讓自己的人生變得絢麗多彩�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”我相信：只要努力，沒(méi)有做不到的事。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇17
幾個(gè)小朋友在公園門前的臺(tái)階上游戲，一會(huì)兒跑上，一會(huì)兒跑下。看到這情景，我不禁想起自己和小伙伴在外婆家的臺(tái)階上玩耍的情景了。
祖母家是一間自搭磚瓦平房，進(jìn)出的大門有幾級(jí)臺(tái)階，抵在門檻外。聽祖母說(shuō)，這級(jí)臺(tái)階原來(lái)是塊大青石，但后來(lái)不停地被人踩。久而久之，青石也被磨平了。我沒(méi)見過(guò)大青石原來(lái)的`樣子，只知道臺(tái)階側(cè)邊長(zhǎng)滿了青苔，滑溜溜的，特別有意思。祖母總愛(ài)坐在臺(tái)階上，一邊剝豆子，一邊給我講故事。
每逢小伙伴來(lái)外婆家做客，我就和他們比跳臺(tái)階，看誰(shuí)跳得多。這時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻了。我靈巧地?cái)[動(dòng)著身子，快速地蹦跳著。一下，又一下。邊跳，我們還邊唱著兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀。馬蘭花開二十一，二五八二五六......如今，我已是一名初中生了，快要踏入高中學(xué)校的大門了，自然也不會(huì)在外婆家門前跳臺(tái)階的。家鄉(xiāng)，我現(xiàn)在也很少回去。就算回去，再站在那個(gè)臺(tái)階上，也只有我一個(gè)人即失望，又孤單地站著。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但是，有些東西去了，卻不再回來(lái)。也許，并不是不愿回來(lái)。我常常這樣安慰自己。
會(huì)是在夢(mèng)里嗎？
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇18
上臺(tái)階對(duì)鴨媽媽來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，鴨媽媽跳上臺(tái)階后，在頂層等待著它的鴨寶寶們。而這對(duì)鴨寶寶來(lái)說(shuō)卻如泰山登頂般困難重重。它們?cè)诘诙?jí)臺(tái)階上，一個(gè)個(gè)撲扇著翅膀，想上去。
有一只小鴨子，似乎用盡了全身力氣，奮勇一躍，“手腳”并用地上了第二級(jí)臺(tái)階。它似乎是累了，或因?yàn)槭堑谝幻�，就臥下來(lái)休息一陣，似乎在說(shuō)：“我是第一個(gè)上來(lái)的`，誰(shuí)能比得過(guò)我？”得瑟一陣后，它又聚起力量，躍上了頂層，成功到達(dá)媽媽的身邊。
在第一只小鴨子跳的時(shí)候，又有兩只小鴨子躍上了第二級(jí)臺(tái)階。它倆努力尋找著臺(tái)階的最矮處，到了最左側(cè)后也跳上了頂層。它倆“嘎嘎”的叫，似乎在說(shuō)：“媽媽，我們也上來(lái)了。”
其它小鴨子也陸續(xù)上來(lái)了，只剩下最后一只小鴨子了。
說(shuō)來(lái)也奇怪，鴨媽媽好像會(huì)數(shù)數(shù)一樣，她明白還缺一只小鴨，并沒(méi)有自顧自地走開，而是耐心等待。而那只“小尾巴”生怕被丟下，著急死了。最后它奮勇一躍終于戰(zhàn)勝了困難。于是，這支取得勝利的神勇小分隊(duì)跟著鴨媽媽一起去草叢中覓食了。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇19
初一上學(xué)期期末考砸了，真夠令人失望的，可絲毫沒(méi)有影響我這個(gè)所謂樂(lè)觀人的正常生活，依舊好玩，作業(yè)應(yīng)付。
下學(xué)期開學(xué)，爸爸媽媽送我入校，先去宿舍。我打量著這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境。突然，一個(gè)身影闖入我的視線，時(shí)間停止流動(dòng)，周遭的一切都被定格在眼中，只有那一個(gè)身影在慢慢的移動(dòng)，背上背著個(gè)大包袱，一步一步艱難的爬著樓梯：一階，兩階，三階……“咚，咚，咚……”一個(gè)個(gè)沉重的腳步聲重重地敲擊我的心，那個(gè)原本高大的身體被壓得小小的.，是爸爸。
幫我收拾好宿舍床鋪，爸媽便走了，我趴在窗臺(tái)看他遠(yuǎn)去的身影：晚風(fēng)吹其他鬢間的白發(fā)，撫平歲月留下的疤痕。那個(gè)鋒芒畢露，屹立在我身前的人兒啊，被時(shí)間磨平了棱角，鋒芒被埋藏，竟也老了。
看著看著，淚水充滿了整個(gè)眼眶，像玻璃渣兒泛著絲絲寒光，潸然淚下。
那個(gè)令我記憶猶新的包袱，里面裝滿了整個(gè)家，我雖然代替不了他，我便做他腳下的臺(tái)階：第一次月考，第二名，真夠令人欣慰的。
爸爸，我是你的臺(tái)階，你在我上方，做我永遠(yuǎn)的曙光。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇20
若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺(tái)階知。在鄉(xiāng)下，家家都是打開天窗說(shuō)亮話的，臺(tái)階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺(tái)階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺(tái)階，見證了我成長(zhǎng)的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺家的臺(tái)階短短的，窄窄的'，矮矮的。這里雖然沒(méi)有什么臺(tái)階高，地位高的說(shuō)法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識(shí)，所以臺(tái)階總是一級(jí)一級(jí)地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺(tái)階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的，因年歲太長(zhǎng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺(tái)階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺(tái)階看起來(lái)穩(wěn)重、滑潤(rùn)、勻稱。
那時(shí)候，爺爺最愛(ài)就這么半倚半靠在臺(tái)階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺(tái)階上，有的端了小椅
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇21
臺(tái)階是一組線條，用曲折詮釋不屈的精神。
臺(tái)階是橫與豎組成的向上的捷徑，是平面與平面疊加的豐碑�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。沿著文人墨客的詩(shī)句走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了敢愛(ài)敢恨，學(xué)會(huì)了用心聆聽;跟隨哲人的足跡走來(lái)，我們學(xué)會(huì)了緘默的智慧，懂得了思索的樂(lè)趣;踏著藝術(shù)的階梯，我們尋找力與美的象征，尋找最優(yōu)美的旋律。愛(ài)亦是臺(tái)階。愛(ài)是世間永恒的主題。我們生活在愛(ài)的世界中，人類用彼此的`愛(ài)連接著彼此，互相提攜，大家踏著愛(ài)的階梯，走過(guò)過(guò)去，走向未來(lái)。
我們踏著母親的肩頭慢慢懂事，踏著父親的脊背慢慢長(zhǎng)大。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，一代代帝王將相踏著千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾用脊梁堆砌成的嶙峋的臺(tái)階，登上權(quán)力的頂峰。在鶯歌燕舞的太平盛世之中，百姓的哭泣使得臺(tái)階松動(dòng)、搖曳。微笑是臺(tái)階，讓真誠(chéng)的心走向友誼與信任。語(yǔ)言是臺(tái)階，讓個(gè)人的思緒升華成世間的共鳴。思想是臺(tái)階，讓心靈站在高處起飛。勤奮是臺(tái)階，讓最卑微的人登上成功的殿堂。
臺(tái)階就是臺(tái)階，它將永遠(yuǎn)是向上的。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇22
人生的第一個(gè)臺(tái)階指的是小學(xué)升初中，會(huì)有很多人要跨過(guò)這個(gè)臺(tái)階。不同的人會(huì)當(dāng)然會(huì)有不同的體驗(yàn)，我也一樣。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中有許多的臺(tái)階，小學(xué)升初中就是每個(gè)人的`第一個(gè)臺(tái)階，它也是個(gè)難跨越的臺(tái)階，有很大的坡度，一不小心就會(huì)一失敗告終。但是只要努力就能跨過(guò)去，只要垮了過(guò)去，你就會(huì)成功的跨越過(guò)第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)臺(tái)階……向著美好的未來(lái)奔跑過(guò)去。
在畢業(yè)升學(xué)的日子里是最沒(méi)有樂(lè)趣的，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，一小時(shí)，一分鐘，甚至連一秒都在學(xué)習(xí)。
每每放學(xué)后就會(huì)聽到同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音，我就會(huì)不由自主的去勸勸她們，或者講一個(gè)小笑話給她們聽，可是這種辦法對(duì)大多是人都不起作用，照樣還是陰沉著臉。
于是在這十幾天里，我都會(huì)慢慢悠悠的走在放學(xué)的路上，雙眼癡癡的望著淡藍(lán)色的天空，不知在想著什么。
在外面浪蕩了十幾分鐘后回到家里，拿出老師留得作業(yè)，望著那鋪滿桌面的作業(yè)輕輕地嘆了口氣，但是又不得不寫，于是就寫了起來(lái)……一個(gè)半小時(shí)后，抬頭看了看那依然不減的作業(yè)，忍不住發(fā)起了脾氣來(lái)。自己明知道發(fā)脾氣作業(yè)還是不會(huì)減少的，可是還是那樣，也許是以為可以放松放松吧！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇23
我家住在七樓,每天都要在一樓與七樓之間上上下下的，有時(shí)還來(lái)回好幾次，感覺(jué)有些累。今天老師布置了數(shù)學(xué)小論文的作業(yè)。我忽然想到能不能算算，在這樓梯上，我一年到底走了多少米？
于是，我拿起尺子和本子，開始了我的`小實(shí)驗(yàn)。從一樓到七樓我走了幾遍，得到了準(zhǔn)確的數(shù)字：從一樓到二樓有13級(jí)臺(tái)階，其他樓層是16級(jí)臺(tái)階，共93級(jí)臺(tái)階，而每個(gè)臺(tái)階的高度是相同的。我找了個(gè)平整的臺(tái)階測(cè)量了一下：17cm。有了第一手?jǐn)?shù)字，我就可以計(jì)算我一年走樓梯走了多少米？
走一次樓梯的距離：17×93=1581cm
以我每天上下樓梯兩趟計(jì)算：
1581×2×2×365=2308260cm=23.0826千米
由此算來(lái)，我一年大概要在樓梯上走23千米。媽媽告訴我，23千米相當(dāng)于從鎮(zhèn)江市區(qū)到丹陽(yáng)縣城的路程。��！一天走幾步路，一年可以走到23千米，難怪有一個(gè)成語(yǔ)叫“積少成多”呢！后來(lái)媽媽又告訴我，有一個(gè)成語(yǔ)也許更準(zhǔn)確：“不積跬步，無(wú)以至千里”。
我今天真高興啊，既學(xué)到了數(shù)學(xué)又學(xué)到了語(yǔ)文，更明白了道理。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇24
在一個(gè)漫長(zhǎng)的人生道路上，難免有些磕磕撞撞，但只有有虛心向上的意志，乘風(fēng)破浪，就一定能達(dá)到勝利的彼岸。
在這一天，我數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，盡管我知道不能驕傲這個(gè)詞，但虛榮心還是在我的心中萌發(fā)了。一下課，我把考試卷壓在書里，便出去玩了，實(shí)際上，在我出去玩時(shí)，我把那鮮紅的99分露在了外面。
放學(xué)后，回家的路上，我快樂(lè)地又蹦又跳，路邊的野花在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在恭喜我；喇叭花吹起了小喇叭，為我祝賀；樹上茂密的葉兒，在風(fēng)中唱起了交響樂(lè)沙沙—，似乎是在為我歡呼；河邊，柳樹上的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞，好像在為我跳舞一切都是這么的'美。
突然，我被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一階臺(tái)階，我正要站起來(lái)是，忽然一陣疼痛向我襲來(lái)，我拉開褲腳，啊，傷口！我不禁害怕起來(lái)，只見那傷口上還摻雜著一些小的石子和沙子，鮮血不停地從傷口里流出來(lái)，染紅了周邊的沙子、石子。我克服疼痛，站起來(lái)，用腳往臺(tái)階上踢，怦的一聲，我抱著腳嗷嗷直叫，反而那一階臺(tái)階卻毫不損失。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇25
我是一個(gè)馬虎，不細(xì)心，做事莽撞的女孩。
記得前幾天，該吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽把菜端上了飯桌，有紅紅的螃蟹，有綠綠的菠菜，有新鮮的河鯽魚，還有一大碗黃澄澄的蛋湯。我口渴得要命，茶又喝完了，我把目標(biāo)索定在蛋湯上�！皽。襾�(lái)也�！蔽倚睦锬卣f(shuō)。我拿起勺子，迫不及待地對(duì)準(zhǔn)湯的'中心……“啊，我的舌頭！”當(dāng)時(shí)我的舌頭麻木了，牙齒發(fā)出“嗞、嗞”的響聲。后來(lái)，我照了照鏡子，才發(fā)覺(jué)我的舌頭已泛起一粒一粒的小紅點(diǎn)。
哎，莽撞啊！
吃了這次虧，我還不接受教訓(xùn)，去盛飯時(shí)，居然把手放在了電飯煲的出氣口上。手被熱騰騰的水蒸氣燙得通紅，后來(lái)用醋浸了好幾回才好一些。
哎，莽撞�。�
在我身邊，莽撞的事不計(jì)其數(shù)。三年級(jí)時(shí)，從爬桿上摔下來(lái)的是我，四年級(jí)時(shí)，從蹺蹺板上跌下來(lái)的是我，被仙人球的刺扎到的也是我，踩到貓尾巴的還是我……
莽撞會(huì)使我吃虧，莽撞會(huì)讓我闖禍，莽撞還會(huì)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，莽撞就像一個(gè)影子，總是跟著我，想甩也甩不掉。它引誘我闖禍，吃虧的卻是我自己。今后，我決定做任何事都得細(xì)心，仔細(xì)，不做沖動(dòng)、莽撞的女孩。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇26
我以前是一個(gè)缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺(tái)階——
小學(xué)時(shí)，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個(gè)人生來(lái)就很內(nèi)向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺(jué)。
文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準(zhǔn)備，我的心“怦怦”地跳著，感覺(jué)快要炸了似的，額頭上時(shí)不時(shí)地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒(méi)招。我知道，我都快要扛不住了，上臺(tái)后肯定會(huì)爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時(shí)的那個(gè)哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時(shí)，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺(tái)階，順利地主持完了節(jié)目。
從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起他的鼓勵(lì)，自己對(duì)自己豎起大拇指，從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負(fù)。
一切的一切，都源于他的'的鼓勵(lì)，他的鼓勵(lì)使我逐漸走向成功。同時(shí)也讓我明白鼓勵(lì)他人，我很感謝他。
那份鼓勵(lì)，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇27
不久以前，和好友去秋游，只想經(jīng)歷一次真正的爬山，就沒(méi)有隨著人群沿著前人已經(jīng)砌好的石階拾階而上，而專找那沒(méi)有臺(tái)階的山坡往上爬。上了一段以后，比人略高的灌木叢擋住去路……顯然許久許久沒(méi)人到過(guò)了。心中忽然有了一絲動(dòng)搖。
但無(wú)法后退，面朝我們應(yīng)去的'方向，(.)把心一橫破釜沉舟，就這一回了！
踏出一條山路，向上攀登是痛苦的，手，因?yàn)槔稑渲�，已是布滿血痕；腳，不知深淺的一步接一步，踩在枯枝上“咯唧”聲不絕于耳。艱難地挪著步，喘著粗氣，不知爬了多久，山峰開始清晰地出現(xiàn)在眼前，心為即將來(lái)到的成功激昂起來(lái)，血液也開始沸騰……
坐在高高的山頂上，搓搓手，揉揉腿，吹著涼爽的山風(fēng)，身上的疲憊，也隨心中愉悅漸漸散去。
石階的修砌者也許是為了人們上山方便、輕松，但真正的登山者卻不應(yīng)該沿著階梯到達(dá)頂峰。望著被人腳磨去棱角的光滑石階，我滿腹感慨：假若世人都只是在前人修砌的石階上走過(guò)，那么石階的盡頭就是人跡的盡頭啊！
笑著奔下山去，笑聲在山間回蕩。我們相約，下次仍要擺脫石階的束縛，從山的另一邊爬到山頂，因?yàn)樽畲蟮男腋Ｊ菤v經(jīng)艱險(xiǎn)后的成功。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇28
在一個(gè)寺廟前有一些臺(tái)階，廟里有一位大佛。
有一天，臺(tái)階石對(duì)大佛說(shuō)：“我們都是同樣的石頭，為什么我們的待遇不一樣？你是受人尊敬的，每到過(guò)年過(guò)節(jié)別人還給你供上水果，而我呢，每天都受到別人的踩踏，我多難受啊！”大佛聽了，對(duì)臺(tái)階石說(shuō)：“對(duì)，我們都是同一種石頭，但要切你只需要幾刀就夠了，而我呢，要受到千萬(wàn)刀的雕琢才形成這座大佛。”臺(tái)階石聽了大佛的話，再也沒(méi)有怨言。
我們做人要像膜拜石一樣，受到千刀沒(méi)有說(shuō)疼，所以說(shuō)我們要能吃苦才能有偉大的成就。我們也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，要像蘇秦一樣，為了學(xué)習(xí)晚上只睡幾個(gè)小時(shí)覺(jué)，如果困時(shí)就用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年的苦讀，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。后來(lái)，他終于掛上了六國(guó)相印。
現(xiàn)在的'我們就像到正在打造的大佛，老師就是打鑿的人。把我們一點(diǎn)一點(diǎn)的鑿出“佛的形像”，我們要能吃苦，不然就成不了“人之上人”的大佛。吃得苦中苦，方為人上人。如果我們不想吃苦就成為不了人上人。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇29
哪怕時(shí)隔五六年，從前的事仍歷歷在目。
那時(shí)，家門前的那個(gè)小院子是我們娛樂(lè)的小天地。連接家門口和院子的，是一個(gè)三級(jí)水泥小臺(tái)階。那時(shí)，哥哥是我最好的.朋友和玩伴。
不知什么時(shí)候開始，哥哥腳上總是套著一雙大大的棕色拖鞋，他的腳只夠得著那拖鞋的一半。他時(shí)常拖著那雙大拖鞋踢踢踏踏地追得我滿院子跑。
夏天，枇杷長(zhǎng)得大大的，一個(gè)個(gè)橢圓地掛在那。哥哥便脫下他的大拖鞋，爬上那枇杷樹，把他們摘下來(lái)。然后坐在臺(tái)階上津津有味地吃起來(lái)。哥哥總是把剝好的枇杷往我嘴邊送，所以我從沒(méi)有為食物與他爭(zhēng)吵過(guò)。
晚飯時(shí)候，我們會(huì)走到門外的臺(tái)階上坐著吃。有時(shí)我會(huì)趁機(jī)從他碗里夾出一兩根香腸，而他卻是睜一只眼閉一只眼地看著我的“偷竊”行為。吃完飯，我便拿起他的鞋，開玩笑地說(shuō)：“哥哥，為什么你要穿那么大的鞋�。俊备绺缣痤^望著天上的星星，一副沉思樣子，說(shuō)：“因?yàn)槟惆盐业南隳c夾走了，我少吃了一點(diǎn)，所以腳一直長(zhǎng)不大。”
現(xiàn)在的我已經(jīng)不在老家，可當(dāng)我每次回去時(shí)，走進(jìn)院子，看見那三級(jí)臺(tái)階時(shí)，不禁回憶起了從前的往事。可是，坐在臺(tái)階上的人卻只有我一個(gè)，手里握著那只拖鞋，等著那個(gè)親人回來(lái)，等著那“踢踢踏踏”的聲音。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇30
在一片藍(lán)天下，懷著夢(mèng)想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導(dǎo)、那一刻，我登上了新臺(tái)階。
期中考試過(guò)后，帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒(méi)心沒(méi)肺，卻不曾知道考試之后只能無(wú)聲落淚。拿著白試卷反復(fù)的看著、反復(fù)的思考著、反復(fù)的'改正著、不斷地追問(wèn)自己，應(yīng)該怎么辦？因?yàn)閮?nèi)心深處埋過(guò)種子，種子心中有著夢(mèng)想和希望。
輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前，原本以為母親會(huì)哀慟的罵著我，為什么不爭(zhēng)氣。結(jié)果母親卻語(yǔ)氣很溫柔的和我一步步分析試卷的錯(cuò)題，不知道為什么母親的語(yǔ)氣越溫柔，我卻越自責(zé)起來(lái)，平庸與卓越間，有時(shí)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)額外的努力。
母親教會(huì)我很多道理，我也清楚的明白母親對(duì)我的愛(ài)，是時(shí)間無(wú)法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護(hù)至到今天己到于遼遠(yuǎn)。母親就這樣慢慢走進(jìn)我的心里，讓我感動(dòng)，欽佩，對(duì)母親更多的可能是酸楚。
母親告訴我做人應(yīng)該光明磊落，懷有夢(mèng)想。而我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，并且會(huì)義無(wú)反顧地為之奮斗。那一刻，我登上了新臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇31
八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁(yè)，雖然前面的一頁(yè)頁(yè)很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。
在學(xué)習(xí)寫作的途中，我對(duì)自己寫出來(lái)的文章總是不滿意，總覺(jué)得不新穎，對(duì)于修改也無(wú)從下手，漸漸地對(duì)寫作沒(méi)有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品，就向哲人請(qǐng)教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒(méi)看出來(lái)瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說(shuō)：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說(shuō)”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說(shuō)”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來(lái)了。哲人說(shuō)：”瓜子就像你的'實(shí)驗(yàn)一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個(gè)年輕人嗎，只要我一步一步地來(lái)就一定能寫出好文章，邁上新臺(tái)階的！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇32
人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。
那是在小學(xué)的最后一天了，開完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語(yǔ)文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說(shuō)：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從一年級(jí)的小學(xué)生長(zhǎng)大到今天即將步入初中的大孩子�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒(méi)有了先前的偽裝，沒(méi)有平時(shí)的細(xì)小，剩下的只有對(duì)老師對(duì)同學(xué)的不舍，只有對(duì)母校的不舍。
“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺(tái)階了，就要和自己的同學(xué)們分開了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來(lái)笑一個(gè)吧�！�
是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的`心上呢？
十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門。
那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺(tái)階，開始了一輪新的挑戰(zhàn)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇33
盈盈月光，掬一捧最清的；落落余暉，擁一縷最暖的；灼灼紅葉，擷一片最美的；萋萋芳草，采一束最燦爛�？棾膳_(tái)階送給對(duì)手，精彩的落幕。
一次辯論賽讓我重新認(rèn)識(shí)了“臺(tái)階”。
比賽到了白熱化的程度，六名選手，唇槍舌劍，來(lái)往不絕。我方已是理屈詞窮，無(wú)話可說(shuō)了，對(duì)手拋出的每一個(gè)問(wèn)題和論證，都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經(jīng)心，笨嘴拙舌的回復(fù)卻只引起寥寥無(wú)幾的掌聲，以及排山倒海的倒彩。
規(guī)則是讓對(duì)手無(wú)言以對(duì)，一回加一分。雖然此時(shí)是，28：28平，但我們心里很是清楚，很快比分就將發(fā)生一邊倒式的`變化——變?yōu)?0：28乃至40比28，畢竟離必須結(jié)束時(shí)間，仍有半小時(shí)之多。雖然我自個(gè)兒也有點(diǎn)兒看不到自己，但我明確知道，我的臉大約是比猴子屁股還紅的！不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，無(wú)言以對(duì)了。此時(shí)的比分是29：28，暫時(shí)惜敗。
正當(dāng)我苦索著如何不要輸?shù)眠^(guò)于難堪之際，對(duì)手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預(yù)期的慘敗變成了“體面”的惜敗，一個(gè)完美而不令人難堪的落幕。
給對(duì)手一個(gè)華麗的臺(tái)階下，一個(gè)精彩的退場(chǎng)，一個(gè)成功的失敗，于己于人都有好處。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇34
在一個(gè)廟宇中，供著一尊佛像，下面有個(gè)臺(tái)階，他不服佛像，就問(wèn)：“你為什么天天受著別人的朝拜，給你磕頭，給你上供，什么雞，鴨，魚，肉，大饅頭，水果……的都給你，而我呢，也是從一塊石頭，為什么你做佛像，我做臺(tái)階呢？這對(duì)我太不公平了�！�
佛像說(shuō)話了：“我雖然受到別人的尊敬，可我卻被和尚們刻制了2個(gè)月，鑿得我全身都疼，而你才切了6刀，所以我不比你好，而比你遭的`罪多得多呀！”
“臺(tái)階石”聽了佛像的話，心里服氣了。
我們?nèi)艘彩�，為什么有的人�?dāng)大官，一言能命千軍萬(wàn)馬，有人只能當(dāng)打雜工呢？就是因?yàn)榇蠊購(gòu)牧璩?點(diǎn)學(xué)到晚上12點(diǎn)。所以他能當(dāng)大官。
再舉兩個(gè)例子：比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學(xué)生。他跟鬼谷子學(xué)了一年，覺(jué)得自己很了不起了
就向家人借了錢出國(guó)游說(shuō)，結(jié)果各國(guó)國(guó)君都不信任他。他的路費(fèi)都花完了，他只好要飯回來(lái)，回來(lái)大家們都瞧不起他。他就發(fā)奮讀書，后來(lái)他當(dāng)上了大官。
他是我心中的“膜拜石”，那我們?cè)趺闯蔀閯e人心中的“膜拜石”呢？，我是少年兒童，正是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，所以我們要努力學(xué)習(xí)，要成為人上人，不當(dāng)人下人。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇35
小草的蒼翠是雨過(guò)天晴后的恩賜，大樹的挺拔是風(fēng)霜雨露后的頑強(qiáng)，從那刻起，我懂得了“只有經(jīng)歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦�！�
思緒不禁飄到了幾個(gè)月前……
那是一次月考。
考試結(jié)束后，我就覺(jué)得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門功課成績(jī)直線下降，已經(jīng)退到無(wú)可預(yù)測(cè)的地步。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差!我對(duì)自己失去了信心。
一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著轟鳴的雷聲，臺(tái)階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開�！稗Z!”我被嚇了一跳。隨即而來(lái)的便是一場(chǎng)滂沱大雨。雨嘩嘩的.下著，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。
我濕淋淋的走向教室，不經(jīng)意的朝窗口的小花望去。風(fēng)雨正無(wú)情的摧殘著她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護(hù)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，她退一步;在風(fēng)雨離去之際，她進(jìn)一步。暴風(fēng)雨過(guò)后，便又是一盆生命的精靈!
我心中五味雜陳，像一張沒(méi)頭的網(wǎng)，凌亂著，瑣碎著，感悟著。人生不亦于此?怎么可能萬(wàn)事都一帆風(fēng)順呢?在逆境中，只有找出錯(cuò)誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!
那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇36
也許人生只是一場(chǎng)戲，錯(cuò)過(guò)了，就不再重來(lái)；也許時(shí)間仿佛流水，逝去了便不再回頭；也許回憶已注入時(shí)間的海，但留下的，依舊是不變的瞬間。
那是一個(gè)充滿著溫暖陽(yáng)光的午后，媽媽在廚房做飯，爸爸和朋友們?cè)谠鹤永镩e聊。飯菜上桌，家人落座之時(shí)爸爸便叫我去洗手吃飯。
我來(lái)到洗手盆前，搬來(lái)椅子，想要站在上面把毛巾拿下來(lái)，但突然覺(jué)得，自己已經(jīng)可以自己拿到毛巾了，我長(zhǎng)大了！不再需要爸媽的呵護(hù)，心中的一種喜悅溢于言表，直至爸爸見我洗了這么久，來(lái)叫我，我卻在那里傻笑著……
也許這不值得一談，如此平凡的事情，誰(shuí)能沒(méi)有？但心中那種渴望成長(zhǎng)的心情和心中的喜悅，卻讓我無(wú)法忘懷。因?yàn)閺哪侵�，我開始以一個(gè)長(zhǎng)大的人做事，看待成長(zhǎng)之中的事情，用我自己的.角度去判斷，去選擇，走上成長(zhǎng)的道路。當(dāng)我邁向這一級(jí)新的臺(tái)階之后，就不曾后悔，即使得到的不全是快樂(lè)，但我們始終要長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)，懂得這一切。
春去秋來(lái)，花開花落，四季的輪回永遠(yuǎn)不會(huì)停止，時(shí)間也從來(lái)不會(huì)有所輪回，有所等待但每一個(gè)美好的瞬間，已鎖在我的記憶中，不曾離去，我也在人生這不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸變得充實(shí)，快樂(lè)，邁向?qū)儆谖倚碌碾A梯。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇37
淚水不停地涌出來(lái)，看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績(jī)，我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云，陰層層的，怎么也笑不出來(lái)，心里別提有多難過(guò)了。
這次的期末考試又失利了！不要讓我面對(duì)老師給予我的厚望，不要讓我面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的期盼……不要！不要！
放學(xué)了，帶著灰色的心情走在回家的路上，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的拍打著我的臉�；氐郊覄偞蜷_門，媽媽笑容滿面地問(wèn)：“考的怎么樣��？”頓時(shí)眼淚止不住的往外流，我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的目光，只是低頭輕聲說(shuō)道：“我又考砸了！”于是沖進(jìn)房間，“啪”地一下關(guān)上房門，陷入了深深的沉思中。突然，我從窗戶外看到了一朵野菊花，它憑借著開放的.信念頑強(qiáng)地毅力于寒風(fēng)之中。對(duì)�。⌒〔輳耐恋乩锩俺鲱^需要信念，生命開出絢麗之花需要信念，而孤獨(dú)徘徊的我更需要信念，不是嗎？此時(shí)的天不再陰沉，太陽(yáng)露出笑臉把溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，陽(yáng)光照亮了屋子，更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。
此時(shí)的我明白了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無(wú)論遇到了多大的困難或挫折，只要我們努力，有堅(jiān)定之心，一定會(huì)有所作為的。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇38
奶奶家的餐廳和客廳間有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺(tái)階上跳上跳下�？墒撬鼘�(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就不一樣了。因?yàn)槟棠痰耐葟暮芫靡郧熬烷_始不好了，就算拄著助行器，走平路也非常吃了，別說(shuō)走臺(tái)階了。
我去奶奶家的時(shí)候，常常會(huì)看到奶奶走這個(gè)臺(tái)階。每次，奶奶都會(huì)用很慢很慢的速度推著她的助力器移到臺(tái)階前，然后把腳并攏。她會(huì)用腳微微地抬一抬，直到把姿勢(shì)擺到平穩(wěn)為止。然后，她費(fèi)力地拎起助行器，把它放在臺(tái)階的上面。這時(shí)候助行器放得高了，她的手臂只能彎著撐住了，身體就變得更不穩(wěn)了，但她還是堅(jiān)持用力維持住平衡。接下來(lái)的一個(gè)移動(dòng)的`動(dòng)作，讓奶奶費(fèi)了九牛二虎之力！她需要抬起腿，走上那個(gè)并不高的臺(tái)階。她的動(dòng)作很慢，很費(fèi)力的一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放到臺(tái)階上，然后左移移，右移移，等覺(jué)得平穩(wěn)了，才開始試著拖另一條腿上來(lái)。奶奶常常要試好幾次，終于，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來(lái)，她成功了！可是，這時(shí)奶奶已經(jīng)額頭上滿是汗了。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您吧！”我還想了一個(gè)主意：要不讓爸爸把這個(gè)可惡的臺(tái)階給拆了。可是，每次奶奶都說(shuō)：“不用，不用幫我，我自己能行的，這個(gè)臺(tái)階正好讓我每天鍛煉一下�！�
奶奶的堅(jiān)持讓這個(gè)臺(tái)階保留了下來(lái)，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅(jiān)持、持之以恒的道理。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇39
學(xué)習(xí)和人生的路上沒(méi)有電梯，只有沿著臺(tái)階一步步登上頂點(diǎn)，才會(huì)看到最壯麗的風(fēng)光�！}記
小學(xué)畢業(yè)了。從一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校走出來(lái)，外面的世界太新奇，甚至到處都充斥著誘惑。我陷入了網(wǎng)絡(luò)這塊沼澤，越陷越深。期中考試，我失敗了，敗得一塌糊涂�；蛟S，該回頭了，不是嗎？
“孩子，犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)能該就好，
我不批評(píng)你，但你要知道，你要不努力，我們的今天就是你的明天�！卑职值统恋穆曇糇矒糁ぃ姨痤^，看了看破舊不堪的屋子，淚水劃過(guò)臉龐。爸，我明白，我該回頭了??
爸爸拉了我一把，我踏上了學(xué)習(xí)的'第一個(gè)階梯。低起點(diǎn)。前面的路很長(zhǎng)，我抬起頭，一步一步走下去??
初一的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，從簡(jiǎn)單新奇的初一向初二過(guò)渡。似乎功課一下子沉重乏味了許多�！拔乙汲鰞�(yōu)異的成績(jī)，一定要。”心里反復(fù)念叨著。似乎也有幾分力不從心，學(xué)會(huì)了用草書寫字，把作業(yè)寫得亂七八糟，習(xí)慣了邊寫作業(yè)邊說(shuō)話??成績(jī)停留在原地。
“態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的結(jié)果�！崩蠋煹脑掜懺诙�。低頭看看自己“畫”出來(lái)的作業(yè)似乎明白了，我該繼續(xù)前進(jìn)了??
迷惘時(shí)，老師拉了我一把，學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行，努力攀登。
初二快結(jié)束了，我又踏上了新的臺(tái)階，進(jìn)入了全級(jí)前十的行列。我笑了。
回頭望，陪我的，不僅僅是老師、父母、同學(xué)。更是我一步步踏上的臺(tái)階??
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇40
夜寂，那潮水悄悄的來(lái)，悄悄地去，泛著點(diǎn)點(diǎn)寒光，來(lái)不及觸摸，來(lái)不及品味，到了最后，發(fā)現(xiàn)竟也來(lái)不及嘆息……
寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無(wú)眠。一個(gè)人靜靜的回憶著往日庸碌無(wú)為、渾渾噩噩地度過(guò)，感覺(jué)到羞愧。深知自己的宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大理想早已遠(yuǎn)離我而去。也許這就是平庸的代價(jià)罷了。我不甘心就此度過(guò)一生，任由時(shí)間噬棄。如果自己能夠長(zhǎng)成一株參天大樹，就絕不去做一棵默默無(wú)聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學(xué)纖瘦小溪的暗啞低鳴；能夠發(fā)射太陽(yáng)般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。
凝望沉稠夜色，如水般瀉下來(lái)的月光，久違的'脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的帳然。這時(shí)節(jié)，有著詩(shī)一般的年華，夢(mèng)一般的遐想。我希望有朝一日能邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學(xué)習(xí)。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無(wú)聞的矮小臺(tái)階上，茫然了自己。
在默默無(wú)聞的臺(tái)階上我，我豎立起一座現(xiàn)實(shí)的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發(fā)射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜生命賦予我可貴的青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢(mèng)想臺(tái)階。
夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語(yǔ)的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢(mèng)想黯淡這份寂夜中的惆帳。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇41
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和家人來(lái)到公園散步。
走著走著，我在公園廣場(chǎng)前的一個(gè)有十幾級(jí)的階梯前，見到一個(gè)大約只有一周歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來(lái)到公園的廣場(chǎng)前，準(zhǔn)備上這十幾級(jí)臺(tái)階。
小男孩卻掙脫開媽媽的手，似乎想要自己爬上去。我走了過(guò)去，只見他用胖胖的`小手向上爬，我的目光轉(zhuǎn)移到這位媽媽身上，可是，她卻絲毫沒(méi)有抱這個(gè)小男孩上去的意思，我愣住了，因?yàn)闆](méi)有多少中國(guó)媽媽愿意讓自己的兒女吃一點(diǎn)苦，我心想：這真是一位偉大而又教導(dǎo)有方的媽媽��！
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小男孩已經(jīng)爬到第二個(gè)臺(tái)階上了，這時(shí)候，他仿佛覺(jué)得自己站著的臺(tái)階很高，就回過(guò)頭來(lái)瞅瞅他的媽媽，但是，這位媽媽還是沒(méi)有伸手去幫助他的意思，只是眼睛里充滿了慈愛(ài)和鼓勵(lì)。
小男孩又抬頭瞅瞅，然后放棄讓媽媽抱的想法，一轉(zhuǎn)身，還是手腳并用，小心翼翼地向上爬。他爬地很吃力，小屁股抬得老高，小臉蛋也累得通紅，那身娃娃服也弄得都是土，小手也臟乎乎的，但是他還是怕上去了。年輕的媽媽這才上前去把兒子身上的土拍干凈，然后在他那通紅的臉蛋上親了一口。
這時(shí)，我連忙趕上去問(wèn)那位媽媽為什么要這樣做，但是，她的回答卻是如此簡(jiǎn)單：讓孩子吃一點(diǎn)苦！
道理：在我們的生活中，不妨讓孩子多吃一點(diǎn)苦，多一些生活中的磨練，適當(dāng)?shù)厝ピO(shè)置一些“臺(tái)階”，讓他們自己去攀登。這樣，孩子們也許能夠一鼓作氣，攀上人生的最高峰。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇42
老家，魂?duì)繅?mèng)繞，不離階前。
看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺(tái)階上玩耍的歲月，眼前出現(xiàn)兩個(gè)小男孩趴著玩石子的場(chǎng)景。是啊，在臺(tái)階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。
老家是一個(gè)小山村，峰巒疊嶂，景色優(yōu)美。老家門前有幾級(jí)青石臺(tái)階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動(dòng)，我們就圍著臺(tái)階左右玩耍。
臺(tái)階就是我們的樂(lè)園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。
最喜歡的是泥巴，常用它來(lái)玩“賠砂鍋”的.游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開一個(gè)洞，對(duì)方要用泥巴賠過(guò)來(lái)把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動(dòng)物，我們用它們來(lái)過(guò)家家，表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我還會(huì)用它做成泥塑的哨子。
有一次，為了證明自己長(zhǎng)大了，一步跨兩級(jí)臺(tái)階。在就要上去的時(shí)候，身體一晃失去平衡，一個(gè)跟頭滾了下來(lái)。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺(tái)階哄我。
童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長(zhǎng)大了。有愛(ài)在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時(shí)光。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇43
一步、兩步、三步、四步……每一步都那么艱難。奶奶捋了捋那花白的頭發(fā)，擦了擦額頭上晶瑩的汗珠，深吸了一口氣，繼續(xù)向上爬。
這是我在上學(xué)路上看到的一幕。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰，抱著滿滿一桶礦泉水，吃力地上著臺(tái)階。在臺(tái)階下面，還停著一輛破舊的三輪車，三輪車上，也有滿滿的一桶礦泉水。
為什么老奶奶這么大年紀(jì)了，還要搬這么沉重的東西？我跟上老奶奶，和她一起把礦泉水抬了上去。走進(jìn)老奶奶的家里，里面非常簡(jiǎn)陋，只有一張床和一張桌子，桌子上擺著一張三個(gè)人的合照。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，您沒(méi)有孩子嗎？為什么不和他們一起�。俊崩夏棠虃牡卣f(shuō)：“我有一個(gè)孩子，小時(shí)候可孝順了，但現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，嫌我臟，嫌我老，就自己搬出去了�，F(xiàn)在人家可是都住大別墅了，留下我這個(gè)孤獨(dú)的老太婆�！蔽衣犃酥�，也替老奶奶感到傷心，就跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，您別傷心了，有空的時(shí)候，我會(huì)和我的`同學(xué)一起來(lái)看您，陪您說(shuō)說(shuō)話的�！蔽蚁嘈牛辛宋覀兊呐惆�，老奶奶以后就不會(huì)太寂寞，太勞累了。
我還想跟老奶奶的兒孫們說(shuō)：孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。以前做錯(cuò)了，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去改正，老奶奶最需要的還是你們兒女的陪伴。
期待老奶奶后面的臺(tái)階會(huì)走得輕松些。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇44
在我小時(shí)候，那時(shí)的工業(yè)并不發(fā)達(dá)，在老家的門前有十幾級(jí)土質(zhì)臺(tái)階，走在臺(tái)階上的人都“心驚膽戰(zhàn)”，就連年幼的我更要敬它“三分”，但是，它卻見證了我成長(zhǎng)的腳步與過(guò)程，陪伴了我整個(gè)春秋……
小的時(shí)候身高不及臺(tái)階，常常和它較勁，每次都在心里默默的暗想：我就不信我越不過(guò)去！總是不斷的嘗試，不斷的嘗試。
就在這樣的情況下我漸漸長(zhǎng)大，我輕松的踏上它，越過(guò)它！不過(guò)我面前也有了新的“臺(tái)階”那就是我的“成績(jī)”！總是與逾期相差甚遠(yuǎn)，似乎變成了我年幼時(shí)的“臺(tái)階”我有些忌憚！
那年深秋，我再次拿著成績(jī)單，低著頭聳著肩，腳步沉重地走在街上，冷風(fēng)呼呼的吹著，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心卻比身還冷。這使我想起孟浩然所說(shuō)的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的詩(shī)句，雖說(shuō)他是鄉(xiāng)愁，但我仿佛和他的意境一樣，他乘船獨(dú)自漂泊在水平如鏡的湖面上，而我心灰意冷的踏在回家的鄉(xiāng)間小路……
隨著夕陽(yáng)西下，我也走到了家門口，望著前面的臺(tái)階，雖已不是我年幼時(shí)那般的'高大，但不知為什么，卻在我心里似乎變大！猛然瞥見臺(tái)階旁一簇竹子，雖是秋天卻翠綠迎風(fēng)，我不禁出了神，腦海里迸發(fā)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的詩(shī)句，難道我們不應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)嗎？鄭燮的《竹石》使我面對(duì)事情時(shí)找到了一個(gè)新的“出發(fā)點(diǎn)”遇到挫折不是頹廢而是不斷的克服！
小時(shí)候，臺(tái)階被我跨過(guò)，被我越過(guò)，那如今眼前的臺(tái)階又算什么呢？
于是我滿懷信心，堅(jiān)定的踏上臺(tái)階……
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇45
成長(zhǎng)的歷程，如同走過(guò)的臺(tái)階，一階比一階高。
童年的我比較天真，總是憧憬著美好的未來(lái)，整天和朋友玩些不能成為現(xiàn)實(shí)的游戲，之后就無(wú)緣無(wú)故地吵起架來(lái)，弄得個(gè)個(gè)都是小花貓，回家之后就得面對(duì)爸爸的小鞭了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，也不知圖個(gè)啥？
時(shí)光易逝，少年的“臺(tái)階”便來(lái)到眼前了。
少年時(shí)期，我比較貪玩，一提到寫作業(yè)———一場(chǎng)大戰(zhàn)便在我家爆發(fā)了，老媽用她最拿手的攻擊手段——嘴，不停的說(shuō)，而我卻不懂得她的良苦用心，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，就當(dāng)沒(méi)聽見。后來(lái)老媽真發(fā)怒了，來(lái)見我的就是手掌心了，“啪啪”兩下結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)平息后，臉上兩行淚進(jìn)屋寫作業(yè)了，少年雖不像童年時(shí)那樣無(wú)知，但也沒(méi)有成熟多少。
青少年的我就是現(xiàn)在的我，一個(gè)忙于聽課，不停奔波于各科卷子中的`初中生，現(xiàn)在的我不再像少年時(shí)那樣貪玩，也不像童年時(shí)那樣無(wú)知，又跳上了更高的臺(tái)階。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)感受的不斷的豐富，開始為了國(guó)家的將來(lái)而不斷挖掘發(fā)自己的潛力，懂得朝著一個(gè)正確的方向去努力，開始學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的良苦用心，而這些都是在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)到的，是原來(lái)未曾有的。
我不知青年的我和成年后的我會(huì)怎樣，但是我希望是這樣的———比現(xiàn)在更成熟，成為自己想成為的人。
我也不知成為一位母親時(shí)會(huì)怎樣，成長(zhǎng)的過(guò)程就如臺(tái)階，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能上到最高的臺(tái)階，成為最好的自己。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇46
把十級(jí)臺(tái)階變成一百級(jí)，想想看會(huì)是什么樣子？稍稍有點(diǎn)硌腳，防滑條而已。如果，十級(jí)變一級(jí)呢？就憑著肌力八輩子也登不上去。那么就消滅臺(tái)階吧，也就是把臺(tái)階變成無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)窮小，在不知不覺(jué)中提升自己的高度。做夢(mèng)吧，沒(méi)有目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，天上掉餡餅啊？還不明白嗎？無(wú)數(shù)就是一。所以要選就選有臺(tái)階的道，好歹知道上下高低。
小時(shí)候，只要一聽到賣豆腐的叫賣聲，我就再也坐不住了。好男兒志在四方，祖國(guó)處處有豆腐。我興高采烈我義無(wú)返顧我頭也不回地離開了家鄉(xiāng)，打著打拼的幌子。后果很嚴(yán)重，我活活拆散了一對(duì)夫妻，丈夫是我的.舌尖，妻子是家鄉(xiāng)的豆腐。無(wú)論超市還是大小菜場(chǎng)，哪怕是一個(gè)人一個(gè)攤的菜場(chǎng)，只要遇到豆腐，我都會(huì)毫不吝嗇地從兜里摸出鈔票，把他們?nèi)⒒厝ァ?/p>
上帝啊，此豆腐非彼豆腐，不一樣就是不一樣，不一樣，堅(jiān)持不一樣！堅(jiān)定不一樣！堅(jiān)決不一樣！這和嬋娟不是一回事，區(qū)別是本質(zhì)的內(nèi)在的根本的和說(shuō)不出來(lái)的。我到底弄出了個(gè)究竟，讓一鍋白漿凝聚起來(lái)可以有不同的辦法，答案不是唯一的。
就好比面前站著兩個(gè)男人，可以嫁給他也可以嫁給他。鹵水和石膏應(yīng)運(yùn)而生，并各自占據(jù)半壁江山，于是就有了南豆腐和北豆腐。專家們講，人的味蕾三歲就形成了，我信我深信不疑，我就是一個(gè)活證據(jù)。北豆腐已先入為主，南豆腐就再也插不進(jìn)來(lái)了。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇47
普里尼曾說(shuō)過(guò)一句話：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
我看過(guò)一個(gè)視頻，就是一群小鴨子要爬臺(tái)階。有三個(gè)臺(tái)階，但高度不同，鴨媽媽在最高的臺(tái)階上等待寶寶們的`到來(lái)。首先，一只小鴨子一個(gè)飛跳就跳上了第二個(gè)臺(tái)階，但它卻半天也去不了第三個(gè)臺(tái)階。身后的伙伴們也跟著來(lái)到第二個(gè)臺(tái)階，它著急了，鴨媽媽看見了，她給最先到第二臺(tái)階的小鴨子指了一個(gè)地方，讓小鴨子跳，果不其然，小鴨子一跳，就輕松的上去了。后來(lái)，上去了一只、兩只、三只、四只……當(dāng)只有三只小鴨時(shí)，三只中的兩只一跳就到了第三個(gè)臺(tái)階，還剩下最后一只小鴨了。
最后一只小鴨似乎也想一跳就上去了，可自己卻摔了個(gè)四腳朝天，已經(jīng)上去的小鴨好像在哈哈大笑，說(shuō)：“你太笨了，放棄吧！”但它并沒(méi)有放棄，它用了所有的力氣，一躍而上，奇跡出現(xiàn)了，最后一只小鴨子也上去了第三個(gè)臺(tái)階。最后一只小鴨子很自豪，鴨媽媽也露出微笑，高高興興的帶著自己的孩子回家了。
小鴨子有生活中的臺(tái)階，我也有人生中的臺(tái)階。我的體育運(yùn)動(dòng)很不好，因?yàn)槲姨至�，但我相信，只要多運(yùn)動(dòng)，我的體育運(yùn)動(dòng)就不會(huì)差了。
每個(gè)人的人生都會(huì)有臺(tái)階，但我希望，我們都能努力的爬上臺(tái)階�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！蔽蚁嘈牛褐灰�，就沒(méi)有做不到的事情！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇48
起點(diǎn)，只是開端，誰(shuí)會(huì)知道今后的道路，是曲折還是平坦�！}記
臺(tái)階，是靠紅磚、水泥、人力、刀板，一塊一塊堆疊的。臺(tái)階，有起點(diǎn)，可是，它卻可以沒(méi)有盡頭。每一段臺(tái)階都會(huì)有它的第一級(jí)，盡管，沒(méi)有大理石、鐵欄桿，沒(méi)有抹上金粉，那又何妨？
路，得自己走，明亮的窗口在何方，得自己去尋找。一步一步地踏實(shí)前行，在階梯的轉(zhuǎn)角處，別打轉(zhuǎn)，別徘徊，別迷茫。
鷹，幼小時(shí)，躲在高高的巢中，只看得見天，看不見地。他不會(huì)知道自己將來(lái)有一天會(huì)傲視群雄，他只管等著爸媽喂食便可。
老鷹們?yōu)榻o兒女筑巢，不惜辛勞，來(lái)回奔波，只為給兒女一個(gè)高的起點(diǎn)，讓他們憧憬成功的快樂(lè)。
海龜卵，生活在黑暗的沙礫下，不出色，不起眼，沒(méi)有溫床，更別提高起點(diǎn)了。當(dāng)?shù)皻て屏训腵一瞬間，他便接收到了號(hào)令，朝著自己的故土——海洋，爬去。沒(méi)有人告訴他，“你很棒，我給你指路”，更沒(méi)有父母的陪伴。哪怕起點(diǎn)低，卻一樣可以有不平凡的夢(mèng)。
這亦如我們，起點(diǎn)高低不定，或是在夢(mèng)想的天空中翱翔，抑或在命運(yùn)的海洋中起航。不渴望被金磚砸中，只為抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，尋找成功的彼岸，踏上一條輝煌的道路。
臺(tái)階，堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，通往明亮的方向，即便曲折蜿蜒，但卻目的明確。這條道路，不是平坡，而是階梯，只為讓你感受這段路程、這番旅途。
當(dāng)你不知前方是何處時(shí)，俯下身，看看這斑駁的臺(tái)階。即使你落后于人一截，可是，成功的可能依然還在。
走到最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，別忘了望望身后走過(guò)的路。這是一條追夢(mèng)的路，這是一條騰飛的路！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇49
旋轉(zhuǎn)的木馬，是現(xiàn)在孩子時(shí)的記憶；逆轉(zhuǎn)的臺(tái)階，有這個(gè)80后出生的我的童年。
總會(huì)無(wú)故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺(tái)階逆轉(zhuǎn)著擁著柱，我總會(huì)悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺(jué)得自己已經(jīng)戀上了那逆轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
臺(tái)階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉(zhuǎn)。
我離那兒時(shí)的臺(tái)階遠(yuǎn)去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。
它沒(méi)有實(shí)在的石階，沒(méi)有那美麗的色彩，沒(méi)有那讓我戀上的感覺(jué)。我試著去放棄它，試著遠(yuǎn)離它，終究還是失敗了。
這無(wú)處不在的`臺(tái)階，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。
文字面前，它讓我失去了自己。不再進(jìn)行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發(fā)。我開始期盼那似乎白來(lái)的稿費(fèi)，我開始渴望那不勞而來(lái)的獎(jiǎng)杯，證書。自己開始變成了前者的俘虜，自己的文字也不再與心相應(yīng)了。
朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對(duì)方一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，不再接受對(duì)方的小小請(qǐng)求。我開始沉溺于自以為樂(lè)的世界，我開始?jí)嬋胗谧砸詾樗挠螒�。自己開始被一層模糊隔絕了，自己的新不于他人相通了。
生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結(jié)自己的錯(cuò)誤，不再找出自己的不足。我開始落入一條河，我開始失去一泓清泉。自己開始下沉，自己不能控制地下墜。
我一直以為登上了那高高的臺(tái)階，卻沒(méi)有在乎“高處不勝寒”的感覺(jué)。
我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開始了送命的自由體運(yùn)動(dòng)。
為何不去直視我的臺(tái)階呢？
我望著那片云，我仰視那逆轉(zhuǎn)的臺(tái)階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺(jué)臺(tái)階在我腳下。
我已走在了臺(tái)階中，逆轉(zhuǎn)著自己，直視著一切。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇50
這一天，我走了十萬(wàn)八千里的路。你們知道為什么嗎？因?yàn)槟棠填I(lǐng)我去補(bǔ)課班補(bǔ)課，去補(bǔ)課班就要走好久的臺(tái)階。我實(shí)在是不愿意去。
終于，補(bǔ)完課了。多少臺(tái)階走上去的，又得多少臺(tái)階走下來(lái)，好容易走到家了，媽媽卻說(shuō)要領(lǐng)我出去購(gòu)物。我和媽媽便又出發(fā)了，又是連續(xù)地上臺(tái)階，上上下下跑了一個(gè)多小時(shí)，終于購(gòu)?fù)炅宋�。我的兩條大腿也綁了沙袋一樣，沉沉的了。唉！累死我了。
以為結(jié)束了。這時(shí)卻聽媽媽說(shuō)：“兒子，快走，上四樓�！薄鞍�，不是吧，還得走臺(tái)階？”我問(wèn)道�！爱�(dāng)然是了，快走快走�！碧彀�，我因?yàn)榕罉翘荻祭鄣每斓瓜铝�。但母命不可違呀，我只好硬挺著和媽媽又去了物爾美和華晨。購(gòu)?fù)炅宋�，又該吃下午飯了。我想：這下子不用上臺(tái)階了吧？可是，媽媽竟然領(lǐng)我又上了德克士。事先媽媽并沒(méi)告訴我。我問(wèn)：“媽媽，咱們?nèi)ツ陌。俊眿寢屨f(shuō)：“去德克士啊，怎么了？”唉，難道又要走臺(tái)階嗎？我已近累得筋疲力盡了。等到吃完了下午飯，我以為我苦難的一天已經(jīng)結(jié)束了，可是媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽同學(xué)找我吃飯，你今天去你你大姑家住吧�！蔽乙幌氲酱蠊眉�7層的高樓，覺(jué)得頭都大了。
到了晚上，疲憊的'我迅速地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中，我看到了一串和天連著的臺(tái)階。出于好奇，我走了上去�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，我走一階臺(tái)階就消失一階，我走了好多年才走到了一半。我十分害怕。一個(gè)不小心，就摔了下去。
“救命啊，救命啊�！蔽以趬�(mèng)中呼喊著。大姑說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“又做噩夢(mèng)了�！卑�，都是今天走了太多臺(tái)階，讓我留下了“臺(tái)階恐懼癥”。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇51
鴨媽媽帶著一群小鴨子上臺(tái)階。身強(qiáng)力壯的鴨媽媽一步兩步地就爬上有三級(jí)的臺(tái)階，這對(duì)鴨媽媽來(lái)說(shuō)易如反掌、非常輕松，可對(duì)后面跟著的小鴨子來(lái)講可就難了，難如上青天。
一群小鴨子奮力地往臺(tái)階上跳呀、跳呀。剛開始時(shí)都無(wú)一幸免地從臺(tái)階上滾掉下來(lái)。但是小鴨子們并沒(méi)有氣餒，而是鼓起勇氣繼續(xù)跳，一次、兩次、三次……終于有一只身體健壯一點(diǎn)的小鴨子率先成功跳上了第一級(jí)臺(tái)階。緊接著，那只小鴨子又跳上了第二級(jí)臺(tái)階，這只小鴨子再接再厲，繼續(xù)跳呀跳，“奇跡”般地跳上了第三級(jí)臺(tái)階，得到了鴨媽媽深情的擁抱和親吻。
那只小鴨子從臺(tái)階上向下望，仿佛在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)呀，只要努力一下，就會(huì)成功的'！”受到鼓勵(lì)后，其它的小鴨子也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地奮力往上跳，紛紛跳上了第一級(jí)臺(tái)階，接著又繼續(xù)跳上了第二、三級(jí)臺(tái)階。終于，除了一只最小的鴨子，其它的鴨子都跳上了三級(jí)臺(tái)階，依偎在鴨媽媽的身旁。
落后的那只小鴨子長(zhǎng)得小小的，看上去非常弱不禁風(fēng)。此時(shí)，鴨媽媽焦急地望著那只落后的小鴨子，時(shí)不時(shí)地走來(lái)走去，朝著小鴨子叫幾聲，似乎是在鼓勵(lì)小鴨子，又好像是在傳授方法。那只小鴨子拖著疲憊的身軀，依然在拼命地跳呀跳，只見那只小鴨子使勁全身力氣奮力一跳，眼見就要跳上去的時(shí)候，突然腳一滑，“噔”一聲又掉下來(lái)了。小鴨子從地上爬起來(lái)，又奮力一跳，“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天。小鴨子掙扎著爬起來(lái)，最后使出了吃奶的力氣縱身一躍，終于成功了。那只小鴨子興奮地“嘎嘎”叫著，仿佛在說(shuō)：“媽媽、哥哥姐姐們，我成功了，我成功了！”
看到小鴨子們都成功了，鴨媽媽也歡快地唱起歌來(lái)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇52
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一�；ㄉ�，說(shuō)：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的'果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。
最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇53
輕風(fēng)溫柔地吹過(guò)，我靜靜坐在窗前。夕陽(yáng)的余輝灑在大地上為大地披上了一條迷人的外衣。隨風(fēng)擺動(dòng)的初春，亦無(wú)亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。
如果說(shuō)童年的時(shí)光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。時(shí)間被我揮霍得淋漓盡致，最后只剩斑駁一片。心里盡是萬(wàn)般無(wú)奈。
記憶中是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我那時(shí)還年幼，站在河邊，拍打著水面，從早晨追到了藏那太陽(yáng)的云后，又追到了夕陽(yáng)余暉，直到地平線再?zèng)]有那片光彩。在我心中，卻依舊涌動(dòng)著那片金色，拓出一塊美好的小天地。
思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，不知不覺(jué)，已經(jīng)步入初三了，看著書桌上那泛黃的扉頁(yè)，古老的`笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，卻是再也回不去了。長(zhǎng)大了就不得不學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，肩上的膽子也越來(lái)越重了�？粗@次模擬考的成績(jī)，考得一塌糊涂，傷痛難以掩飾，心里已下起了傾盆大雨。
也許是累了，便收起了淚。此時(shí)夜幕像一塊優(yōu)雅的青色幕布般拉了u.下來(lái)。抬頭，凝眸，目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。今晚沒(méi)有月亮，只是有一些稀疏的星星，散發(fā)著微弱的星光，盡管只是很微弱的星光，但星星們還是努力地把它們?nèi)康墓饷�，煥發(fā)散漫。
晚風(fēng)拂過(guò)耳際，發(fā)絲也隨風(fēng)飄動(dòng)著。如此愜意的夜晚，使得心中的疲憊減去了不少。看著稀疏的星星，我似乎懂得了許多許多。
這點(diǎn)兒小挫折算什么呢，而我竟如此不經(jīng)考驗(yàn)。思緒遣散在風(fēng)中，我慢慢地站了起來(lái)，望著窗前那一幕景色，仿佛都被籠罩著一層金色的光芒，就像是以往自己追逐的那抹落幕夕暉般，美輪美奐到極致。感覺(jué)自己這時(shí)就像站在最高處，窗下的一切景物盡收眼底。沒(méi)錯(cuò)，我已邁上了新臺(tái)階，就在那一刻，看晨辰散發(fā)光芒的那一刻。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇54
我最喜歡的動(dòng)物就是小狗，所以，家里養(yǎng)過(guò)好幾條小狗。
我很小的時(shí)候，家里養(yǎng)了一只棕色的小狗。我那時(shí)很小，沒(méi)有人陪我玩，所以，家里養(yǎng)了這只小狗我是打心眼里高興。自從有了這只小狗以后我就整天和他玩，他見了我也會(huì)搖尾巴，我們關(guān)系搞得非常好。我給它取了一個(gè)好聽的名字--歡歡。
爸爸把歡歡的家安在院子里。從我們住的屋到院子里有五六個(gè)臺(tái)階，雖然一個(gè)臺(tái)階不算高，但五六個(gè)臺(tái)階加起來(lái)就很高了，有一次我突發(fā)奇想站在最上面的臺(tái)階上喚它，想叫他上來(lái)玩，但它走到臺(tái)階底下，卻遲遲不肯上來(lái)，它在臺(tái)階邊徘徊著，眼汪汪的'望著我，無(wú)可奈何的叫著。哦！我知道了，它還沒(méi)學(xué)會(huì)上臺(tái)階呢！這時(shí)一個(gè)大膽的想法在我腦海中誕生了---應(yīng)該像教小孩上臺(tái)階那樣教它。自然這個(gè)艱巨的任務(wù)就落在了我的手里。
說(shuō)干就干，我一只手抓住它的一只前爪，小心的把它放到臺(tái)階上，然后用手輕輕的托住他的屁股，第一級(jí)臺(tái)階就被我們輕而易舉的占領(lǐng)了。歡歡小心翼翼的轉(zhuǎn)過(guò)身，顫巍巍的轉(zhuǎn)過(guò)身，“居高臨下”的看著自己以往的活動(dòng)天地。我在一旁鼓勵(lì)著它說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”就這樣我們一連跨上五個(gè)臺(tái)階，可到最后一個(gè)的時(shí)候，歡歡卻無(wú)力地坐在地上，它真的很累了，可做事怎么能夠半途而廢呢！我在一邊給它打氣“加油堅(jiān)持就是勝利，還有一級(jí)，勝利就在眼前”。歡歡似乎聽懂了我的話，顫巍巍地站起來(lái)，眼里充滿了堅(jiān)毅，前爪搭在臺(tái)階上，用出吃奶的力氣，終于爬上了第六級(jí)臺(tái)階。我稚嫩的臉上露出滿意的笑容。
如今，歡歡已長(zhǎng)成健壯的大狗，能一下子輕而易舉的跨過(guò)兩三級(jí)臺(tái)階，但每當(dāng)我想起小時(shí)教它上臺(tái)階的事，心中總是暖暖的，那是我童年最美好的回憶。
初一徐妍
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇55
“臺(tái)階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺(tái)階更是讓人舉目即見，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺(tái)階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來(lái)，無(wú)形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(zhǎng)，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長(zhǎng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛(ài)與幫助成為了一級(jí)級(jí)無(wú)形的臺(tái)階，讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過(guò)程中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無(wú)措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見，父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺(tái)階，這架臺(tái)階對(duì)孩子將來(lái)的.人生起著重要的作用。其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階？？老師。老師的指導(dǎo)無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過(guò)程中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的表現(xiàn)。
看來(lái)，“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階，無(wú)論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階，這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇56
每個(gè)人的生活中都有臺(tái)階，都有不順利的時(shí)候，但是，我們應(yīng)該努力地爬上那一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓自己變得更好。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，許多只小鴨子在爬樓梯，鴨媽媽正在最高的臺(tái)階上等待著小鴨子們。小鴨子一個(gè)個(gè)都很積極，都努力地往上跳，可是，樓梯很高，很難跳上去，小鴨子們依然堅(jiān)持著往上跳。終于，有一只小鴨跳到了第二格，越來(lái)越多的小鴨跳上來(lái)，其中一只小鴨成功到了鴨媽媽的身旁，激動(dòng)得跳了起來(lái)。還在第一格徘徊的小鴨十分焦急，跑到這邊，正在找合適的位置往上跳。越來(lái)越多的小鴨到了媽媽的身旁，都十分興奮，好像在說(shuō)：“我爬上來(lái)了，雖然臺(tái)階很高，但是，我只要努力，我就能跳上來(lái)�！�
只剩最后一只小鴨了，它每次往上跳都摔了下來(lái)，雖然很疼，但還是決然往上跳，堅(jiān)持不懈。小鴨也十分焦急，仿佛在說(shuō)著：“怎么辦，臺(tái)階太高了，我根本跳不上去�！边@時(shí)跳上去的小鴨們都在鼓勵(lì)它，仿佛喊道：“加油，你一定可以的�！毙▲営侄窔獍簱P(yáng)用力往上一跳，終于跳上去了。小鴨們都跳上去了，鴨媽媽正在表?yè)P(yáng)著小鴨子們呢。
小鴨子有生活中的.臺(tái)階，我也有人生中的臺(tái)階。在這次期末考試中，我的成績(jī)下滑，在班級(jí)十四名，我十分難過(guò)，但是，我下定決心要在這個(gè)暑假中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望，在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我能更上一層樓，變得更優(yōu)秀。
我的人生有許多臺(tái)階，我希望，我每次遇到臺(tái)階的候我都能努力沖上臺(tái)階，讓自己的人生變得更加完美，更的絢麗多彩�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！薄爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈牛褐灰�，沒(méi)有什么做不到的！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇57
有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，是虛無(wú)縹緲的。而我并不這么認(rèn)為，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但我們可以一步一個(gè)腳印，給夢(mèng)想創(chuàng)造臺(tái)階，日積月累之后，我們就會(huì)在漫漫人生道路上不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要妄想一步登天，要循序漸進(jìn)。就像建造房子一樣，要一磚一瓦去充實(shí)，像壘筑樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上爬，最終順其自然地實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
勤勞是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。你就算有再高的天賦，再聰明的頭腦，如果你不去做，也一樣注定會(huì)失敗。正如華羅庚所說(shuō)，聰明出于勤奮，天才在于積累。
堅(jiān)持是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒(méi)有堅(jiān)持到底、永不放棄的精神，你只會(huì)半途而廢、一事無(wú)成。林肯—解放黑人奴隸的功臣，是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他起初在競(jìng)選中沒(méi)有獲得勝利。但他并不放棄，始終堅(jiān)持自己心中的想法，不斷努力，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
善良是通往夢(mèng)想的`一級(jí)臺(tái)階。沒(méi)有善良正直的心，你只會(huì)和自己的夢(mèng)想背道而馳。人之初，性本善。如果為了一己私利，不擇手段，那么你會(huì)失去許多寶貴的品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。如果你不誠(chéng)實(shí)，滿嘴謊言，那么你會(huì)失去別人的信任，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。王充說(shuō)過(guò)，“精誠(chéng)所至，金石為開”�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中寫道，“言必信，行必果”，這都說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
夢(mèng)想是一座高樓的頂層，而我們?cè)诘讓�。若要“一覽眾山小”，則需要這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階幫助我們?nèi)ヅ实�，而這些臺(tái)階就是，誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良等。
讓我們給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇58
每個(gè)人都有夢(mèng)，然而夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)。鳥兒的夢(mèng)想是像老鷹一樣飛得更高，小花的夢(mèng)想是像茉莉一樣開得更芬芳，小虎的夢(mèng)想是……
當(dāng)我在電視上看到有人變魔術(shù)，我都會(huì)由感而發(fā)，我想當(dāng)一名魔術(shù)師，每當(dāng)這時(shí)候，我那滄桑的腦海就會(huì)回憶起那一刻……
在六年級(jí)的一個(gè)寒假里，我獨(dú)自一人在家里看電視，無(wú)意間轉(zhuǎn)了個(gè)表演節(jié)目的頻道，只見有一個(gè)人在臺(tái)上變魔術(shù)，“那是怎么搞的？”我好奇地想著。我?guī)е闷嫘呐艿诫娔X面前，查閱相關(guān)的資料，我了解到那是一種把戲，我還在網(wǎng)上找到了許多教程，我做著他所教的東西……模仿了許久，突然腦海里浮出了一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“我學(xué)這種東西究竟是為了什么？”
我?guī)е@個(gè)懊惱的疑問(wèn)，走出了家門，這時(shí)，我對(duì)周圍的東西都厭惡起來(lái)，就像變成仇人似的，對(duì)他們?nèi)蚰_踢。當(dāng)我走到墻角時(shí)，我驚呆了，看著那一片紫色的花朵，一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的紫藤蘿竟然在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，真讓人不敢相信。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的`精神。
我一直在尋找著答案，甚至在途中多次想放棄，但當(dāng)我看到那朵紫藤蘿時(shí)，心里就充滿著力量。它的精神與意志給我?guī)?lái)了正能量，我高聲喊著：“我想當(dāng)魔術(shù)師！”最后經(jīng)過(guò)我努力的思考，我得出了答案：變魔術(shù)并不是為了能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，而是為了在五湖四海的朋友們也能認(rèn)識(shí)到這種藝術(shù)的存在，讓自己在魔術(shù)中感到快樂(lè)，還給觀眾以美的享受，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！時(shí)刻謹(jǐn)記著山重水復(fù)的困境，帶著夢(mèng)想，向著未來(lái)出發(fā)！
臺(tái)階優(yōu)秀作文 篇59
六層樓，正好72級(jí)臺(tái)階。幾乎是每天，男人都要往返數(shù)次，背著女人，或者扛著女人的輪椅。男人并不是那種壯漢，他戴著近視眼鏡，文質(zhì)彬彬，身形瘦弱。他的后背始終是濕的，他的臉上亮晶晶一片。
女人在一年多前遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的意外。她低頭正往前走，心里在盤算著什么事情，一輛急速行駛的`貨車就沖了過(guò)來(lái)。女人清晰地聽到骨頭被折斷的聲音，然后，人就昏迷過(guò)去了，一無(wú)所知。醒來(lái)已是第三天的中午了，外面是艷陽(yáng)高照，男人守在她的病床邊，緊握著她的手。他欣喜地說(shuō)：你醒過(guò)來(lái)了，你終于醒過(guò)來(lái)了！
女人拼命掙扎著扭動(dòng)自己的身體，卻無(wú)比驚恐和悲涼地發(fā)現(xiàn)，她的腰部以下，竟然毫無(wú)知覺(jué)，任她怎么捶打都是毫無(wú)知覺(jué)。她悲傷地落下了淚水。
兩個(gè)多月以后，男人把女人接回家。女人默默地坐在了輪椅上，面無(wú)表情。兩個(gè)多月來(lái)她幾乎是哭干了眼淚，以前那么修長(zhǎng)圓潤(rùn)、令人羨慕的腿，怎么會(huì)在轉(zhuǎn)瞬之間，變成為兩段毫無(wú)知覺(jué)的朽木？可是他們的好日子才剛剛開始��！就在出事以前的一個(gè)月，男人付了首筆購(gòu)房款，買下全新的兩室一廳。多年以來(lái)，他們兩人一直租住在地下室里，他們?cè)缇陀?jì)劃買一套房子。
沒(méi)搬進(jìn)去的時(shí)候，聽男人說(shuō)，他們購(gòu)買的是六樓，最高層，沒(méi)有電梯。女人一聽就來(lái)了脾氣，說(shuō)道：現(xiàn)在我這個(gè)樣子，六樓怎么行呢？男人說(shuō)：不怕，我可以背你上下。女人更急了，說(shuō)道：你為什么不買一樓呢？一樓，輪椅可以直接進(jìn)出。男人笑著說(shuō)：難道你還想一輩子坐輪椅不成？……六樓有什么不好呢？空氣好，光線好，還不吵，等你腿好了，還可以鍛煉我們的身體……女人開始沉默了。她當(dāng)然不希望自己坐一輩子的輪椅，可是她對(duì)自己，對(duì)自己的腿，好像并沒(méi)有太大的信心。
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