優(yōu)秀中學(xué)生作文400字集合10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇1

　　啊！春雨！你雖然比不上夏天的雨那種龐大的氣勢(shì)，但你時(shí)出時(shí)沒，又像一位溫柔的母親一樣，使人有一種神秘而又舒服的感覺。你在新的一年，為大地開啟了一道美麗之門，讓人們的心中充滿了對(duì)新一年美麗的`遐想。我愛春雨！

　　��！春雨，你來得是那么的突然。一霎那，你為大地蒙上了一層薄薄的面紗，一切變得那么的神秘……

　　你看！小草和花兒都在微笑著向你點(diǎn)頭，大樹正在擺動(dòng)雙手，跳著舞地迎接你的到來，小鳥正在高興地唱著歌兒呢！丁冬丁冬，雨絲像斷了線的珍珠似的，從屋頂上掉下來，滴在一塊石頭上，好像在有節(jié)奏地彈奏著一曲歌謠。沙啦啦，沙啦啦，雨聲似乎也想來湊一下熱鬧呢！

　　雨，悄悄地停了。你為大地洗了一個(gè)澡，使大地萬物煥然一新，原來污濁的空氣，變得格外清新。鳥兒們好像在說：“剛才洗的澡真舒服啊，我還要！”花兒剛才彎曲了的腰挺直了，開得更加燦爛了，她現(xiàn)在一定是在盡情地呼吸著雨后的清新空氣。啊！春雨！大家都在感謝著你呢！

　　啊！春雨！我愛你！

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇2

　　非洲，遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣著我貴重的身價(jià)。

　　一個(gè)人走過來了。他拿起了我，我想：終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢的話語了。我一興奮，在商人把我遞給他的過程中，他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。

　　我被帶回男子的`家，雖然飛機(jī)顛簸得很厲害，但我畢竟只是一件工藝品，并且此刻我的心很舒暢。

　　回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺得我站了很高，很高。

　　可是漸漸久了，孤獨(dú)涌上我的心頭。我開始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價(jià)。終于，有一天……

　　我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳，她似乎也很喜歡我，當(dāng)然，小女孩喜歡萬芳的仗義，便毫不猶豫地將我送給萬芳了。

　　我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我，此刻我還帶著情誼與謊言。可是，

　　這種被仰望的感受多幸福��！

　　被帶到萬芳的家不久，小女孩進(jìn)來了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的，我的成就感霎那間無。

　　我被遞到小女孩手中，這個(gè)瞬間，我能為他們傳遞情誼嗎？不，這時(shí)，我只傳遞物質(zhì)腐敗。

　　我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠(yuǎn)的書架上，但此刻我的心卻是充滿了悲傷。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇3

　　那是今年的第一場(chǎng)雪，你沐浴在茫茫細(xì)雪之中，靜靜地聽著……

　　——題記

　　你說，我在聽雪。我笑了，聽雪？雪能聽么？你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧，你在聽雪，是的，你的確在聽一場(chǎng)迷人的雪。茫茫大地上，你側(cè)耳傾聽著雪的聲音，你指著地上的雪，說道，你沒有聽到嗎？那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊，望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇，的確如此，那些聲音很輕微，但是是如此的明晰，正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。

　　你笑著，是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上，他們踩在那潔白的雪上，并且發(fā)出了吱咯響的聲音，你皺著眉頭，但只是旁若無人，淺淺的說了一句，他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來，長長的嘆息。我要笑出聲來了，我笑你對(duì)雪的深沉，你望著我又望向天，只是默默地不語。

　　你昨日聽雪，靜靜地聽著，虔誠地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡，你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中，留在你的心間，留在你的`腦海里。

　　你昨日聽雪，伸出手來，接受它在你的指尖跳動(dòng)，接受它在你的手上化作一汪水，接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。

　　你昨日聽雪，我覺得，你就像你潔白的雪，心也是一樣的純潔，在看似的寂寥中，你并不寂寞，你只是缺乏關(guān)懷與愛，缺乏認(rèn)識(shí)與期待。你終會(huì)成長為那些有著美好心靈的人們，甚至比他們跟優(yōu)秀。

　　事實(shí)上，你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你，愿你們，更加快樂地活下去。

　　我渴望著……

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇4

　　“那支羚羊哪去了？”

　　………

　　“你現(xiàn)在就去把他要回來！”

　　我是被這一陣陣喧吵聲吵醒的。

　　我是一輪月亮，高高地掛在天空給迷失在黑夜里的人照亮的月亮，但今天我休息，因?yàn)樾∮暝谥蛋唷?/p>

　　我揉揉眼睛，地上的人還在吵著，我好奇地探出了頭，望了望。

　　“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友…那只羚羊就是爸爸媽媽也是舍不得��！”我聽不懂，便問了問小雨，小雨把事情的經(jīng)過告訴了我。我聽完后不得有點(diǎn)憤怒，有這樣做的嗎》送出去的東西還要去要回來，怎么做得出來呀？

　　我繼續(xù)看了下去，那個(gè)女孩最終還是把羚羊要了回來。

　　她一個(gè)人跑在地上，冒著朦朧的小雨，手里緊緊地拽著一把小刀，那應(yīng)該是他的朋友送他的吧？她還不時(shí)地擦著眼睛里的水——不知是雨水還是淚水，她跑到他朋友的家門口，站在門前，似乎在猶豫著，不停地徘徊，好幾次抬起了敲門的手都好像被沉重的心壓了下去，但終于，她經(jīng)過良久的思想斗爭后，還是敲了門。

　　當(dāng)她又哭著走出來時(shí)，我有點(diǎn)不忍心看見她哭泣，于是，我代替小雨值班。我從白云值班室里探出了頭，我小心翼翼地盯著她。

　　只為她照明，不讓她迷失在黑暗里，也希望她以后不會(huì)迷失在金錢里。

　　突然，她的朋友跑過來，她把那把小刀又塞在女孩手里，她說：“你拿著，咱們倆還是好朋友…”

　　我欣慰地笑了，在黑暗中，我的'光芒，似乎只為她們照耀，那個(gè)女孩的淚水反射的光，在我的光芒下如珍珠晶瑩透而格外的刺眼。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇5

　　我家有一對(duì)小夫妻，都是傳說中的“帥哥美女”，帥哥叫“五彩”，那五顏六色的羽毛，讓人看得眼花繚亂，美女叫“黃靈”，那金色的羽毛在陽光下發(fā)著金光。這就是我家的兩只鸚鵡。

　　聽說鳥籠里發(fā)生了“啄羽事件”，我急忙趕去，原來事情是這樣的。

　　這天，陽光明媚，是個(gè)讓人昏昏欲睡的午后，鳥籠里很安靜，黃靈把頭埋在翅膀下休息著。五彩一看，這天氣正是對(duì)黃靈示愛的好機(jī)會(huì)。于是便從鳥籠的東邊跑到西邊，從西邊跑到東邊。鳥籠開始搖晃起來，搖得黃靈頭暈眼花。五彩并沒有停下，而是更大聲地叫起來：“嘰嘰喳喳，快看我，快看我�！秉S靈狠狠地瞪了他一眼，那意思是：“閉嘴”�？晌宀什活I(lǐng)情，仍然東跑西跑，叫個(gè)不停。黃靈火冒三丈，眼睛瞪得老大，她張開翅膀，對(duì)著五彩大吼一聲，好像在說：“敬酒不吃，吃罰酒，讓你好看。”在一旁的`我嚇了一跳。只見黃靈頭一扭，對(duì)準(zhǔn)五彩的屁股狠啄一口，啄下了幾根紫色的羽毛，那可是五彩最喜歡的羽毛，黃靈還要啄他，五彩便趕緊拍拍翅膀，飛向鳥籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去，眼看黃靈就要啄到五彩的黃色羽毛了。突然，黃靈兩腳發(fā)軟，翅膀收緊，筆直地掉了下去，五彩見狀，一個(gè)俯沖，用最快的速度飛了下去，在黃靈碰地的那一刻接住了她，黃靈毫發(fā)無損，可五彩卻掉了好幾根羽毛，黃靈慢慢睜開眼睛，用翅膀撫摸著五彩凌亂的羽毛，我也被這情景感動(dòng)了，掉下了幾顆“金豆豆”。

　　這真是一場(chǎng)“愛情”風(fēng)波呀！希望它們能愛得天長地久。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇6

　　當(dāng)你聽到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著書香氣息的圖書室？

　　我們?cè)谶@個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；老師和家長一樣，希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂成長。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和同學(xué)們一起暢想著未來，和老師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。

　　夏天的氣候多變，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來到操場(chǎng)漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠(yuǎn)望過去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著，嗅著彌漫在空氣中的.清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了

　　美麗的校園，只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇7

　　上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?

　　利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書”。

　　而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的.親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡單的小游戲供我們放松心情。

　　網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。

　　弊大于利�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績下降。

　　而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。

　　網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。

　　上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇8

　　快開學(xué)了，該給自己定個(gè)大目標(biāo)了吧？

　　坐在椅子上想著，一陣清風(fēng)飄過，樹葉沙響，幾點(diǎn)花露了出來。這是要結(jié)束了，對(duì)于植物說，開花就是起跑線。誰先結(jié)果子，誰就第一個(gè)抱到倉庫里。

　　華麗呀，一個(gè)起點(diǎn)也要用開花表示呀。

　　又一陣風(fēng)吹過，許多掉落了。看來，從起點(diǎn)開始，路上就充滿了挫折。

　　這些花是我們俗稱的“假花”，也就是說，只開花，不結(jié)果。

　　這倒像我們追逐的夢(mèng)想，想泡泡一樣破掉了。

　　那些早開的花，已經(jīng)變成沉甸甸的果實(shí)了。

　　起點(diǎn)也是要早開始的呀。開學(xué)的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的。看，雖說都借了果實(shí)，但有的還未成熟，有的.則是甜如蜜了。

　　就是這么想著，恍恍惚惚暈到了開學(xué)。

　　“新學(xué)期，新氣象。早開始對(duì)自己是有好處的�！眿寢屨f。

　　到學(xué)校了。

　　“同學(xué)們，這道題應(yīng)該怎么解呢？”第一堂課上，老師活力充沛的說。

　　我高高地舉起手，以平靜有略帶顫抖的聲音回答。

　　“對(duì)不對(duì)？”老師問�！皩�(duì)！”同學(xué)們答道。爭先恐后的。

　　原來，我也可以做同學(xué)們所做的。

　　又有什么好猶豫的呢？

　　只知道，離起點(diǎn)遠(yuǎn)了。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇9

　　環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該十分珍惜它們。植物是大自然的天然屏障，動(dòng)物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護(hù)傘；淡水是人類的生命之源。不過人類總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道，環(huán)保重在實(shí)際啊！

　　如今，我國水資源總儲(chǔ)量約為2·81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當(dāng)于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球3個(gè)人均水資源貧乏國家之一，全世界有60多個(gè)國家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，三分之一的人口得不到安全用水�？吹竭@些驚人的數(shù)字，人們的內(nèi)心就沒有一點(diǎn)觸動(dòng)嗎？

　　近年來，人們逐漸注意到大氣污染對(duì)全球氣候變化的影響問題。

　　經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中；二氧化碳能吸收來自地面的.長波輻射，使地面溫度升高，這叫做‘溫室效應(yīng)’有專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增長最終會(huì)使南北極的冰川融化，導(dǎo)致全球氣候異常。

　　同時(shí)人類排放了各種有毒氣體，使南極上空的臭氧層被破壞，形成臭氧空洞，如果臭氧層消失，地球?qū)⒒癁榛覡a。

　　總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊要重于實(shí)際行動(dòng)。大家用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字 篇10

　　我叫張碧瑩，今年12歲，在江蘇省XX市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個(gè)子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡古典樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的'曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)古典樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個(gè)更好的學(xué)生。

　　我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想：“誰會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對(duì)我說：“我是騙你的”.這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

　　哈哈!這就是我。

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