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窗優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拇皟�(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
窗優(yōu)秀作文1
《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學，來到巴學園。小林先生聽小豆豆講了四個小時的話，小林先生沒有表現(xiàn)出不耐煩，或打哈欠。說明小林先生對小豆豆很平等，沒有把她看成小孩子。他對小豆豆很尊重。一般人很難聽完的。小林先生的教育方針是對每個孩子進行鼓勵，不讓身體有缺陷的.孩子感到自卑，經(jīng)常說：“你真是一個好孩子啊！”
在小林先生的愛護和引導下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個孩子都具有優(yōu)良品質(zhì)，都會受到外界的影響，所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并把它們發(fā)揚光大。“你們都是一樣的，無論做什么，大家都是一樣的�！边@是小林先生說的。
這個學校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學園還在的話，世界上也許沒有不愛學習的孩子吧！
窗優(yōu)秀作文2
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，我感受很深。書主要寫了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣唄原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子。
其中有一篇《一言為定》，講了小豆豆想當巴學園的老師，最后實現(xiàn)了理想。是啊！”怪小孩“朝著自己的理想也可以實現(xiàn)。
那為什么有些人卻不會成功呢？不是不努力，不是不勤奮，而是沒有目標。夢想的力量是巨大的。比如，加拿大的瑞恩，為了給非洲的'孩子挖一口井，一直努力，不放棄，最后還組成了”瑞恩的井基金會“。一個七歲的小男孩瑞恩，因為一個理想努力著，最后成功了。
其實，生活中，你只要有目標，并向著目標前進，努力，你就會成功。如果你沒有目標，存有僥幸心理，那么你就必定會失敗。夢想，理想，目標，它們的力量是巨大的，無窮的。
從現(xiàn)在開始，為自己的夢想奮斗吧！
窗優(yōu)秀作文3
我有一個溫馨的家，有好看的玻璃門，精致的更衣室其中我最喜歡的就是那扇大飄窗。
這次，全國上演了一部“病毒出沒”的連續(xù)劇，我只能待在家，不能出去玩。幸好，我們家有飄窗。我每次想去親近大自然卻因為病毒只能無聊地待在家里的時候，飄窗就成了我唯一的慰藉。
白天，我還喜歡坐在飄窗旁看今天天氣怎樣，看樓下有沒有人，有沒有車。晴天，我會看著生機勃勃的一切，想到病毒怕熱，興許病毒會在太陽的照射下被曬死。雨天，我看到蒙蒙細雨，那雨好像一根根繡花針，是織女從天上扔下來，想把病毒戳死吧！從那飄窗，我看見雨把那面大玻璃刷洗得干干凈凈，這時候我總會在窗戶上哈口氣，畫個愛心或者一個大笑臉，表達對醫(yī)護人員的尊敬和感激。
我在飄窗旁望著天空，還會從一只鳥想象到也許是麻雀嘰嘰喳喳地訴說外面的'情況，這也許是喜鵲給我捎來了抗疫勝利的喜訊。我還會從一朵云想象到是忙碌的醫(yī)生，護士，科學家。
總之，在我眼里，它們都是各種美好的事物，是我心靈的慰藉，是我對自由的向往。
窗優(yōu)秀作文4
一日，坐在大巴上駛過長江二橋，往窗外望去，就是浩蕩長江。
那時，江面無風，停著幾艘小船，飄著一層若有若無的江霧，朦朦朧朧，只是白茫茫一片。最妙的是那長江盡頭，在樹木掩映與薄霧籠罩下分不清虛實，恰似戛然而止，使人辨不出起始與終點。于是在車上，我與同學大談特談這窗外美景，心中暗想，一定要親自來江邊看一趟。
終有機會走到了江邊。
我滿懷期待地向江山望去，卻只是一眼望見身邊綠樹蔥蘢，江上卻只是霧蒙蒙一片，除了白就是模糊與灰，沒有一絲變化與動力，絲毫沒有一分那日車窗外長江停在無盡頭的'神異。
我坐進我家車內(nèi)，搖下車窗，向外望去，只有一層水汽，什么也看不到。
后來，曾經(jīng)走水路過長江，突起江霧。船頭的強光燈在茫茫中探路，信號燈透過霧漫開紅色的光霧。我透過船窗看著些，心中充滿緊張。直到下船踩到地時，才安心。
今年秋游，再次坐著大巴過長江。在車上，有同學向外指，讓我去看長江。又是似曾相識的景色，長江停滯在天盡頭，無比神異、奇麗。
換了幾個車窗，就變了幾個風景，改了幾種心情。但窗真有如此威力？
窗外的世界永遠屬于窗外，所以說，一個窗戶，一個風景；一雙眼睛，一個世界。
窗優(yōu)秀作文5
當滿天繁星快樂地眨著眼睛時，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會說話，會唱歌跳舞的小精靈，說不準它們哪天就會奔下來裝飾我的小床呢--
每每月圓的時候，那輪玉盤都會與我在窗前相會，她羞澀地告訴我，不就她還會再來。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時月而的里區(qū)引來了也毛子的'哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因為它的叫聲讓人心里發(fā)抖。但是，當它那晚悄聲無息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對我的問候。
夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。
窗優(yōu)秀作文6
其實，我們每一個人的心中多有一扇窗戶，這扇窗戶，決定著，你的人生。
世界上的每一個人，都有一顆善良的心，當然，也有一部分邪惡的心，雖然我們有邪惡的心，可是，我們也有善良的`心啊，我在電視上經(jīng)�？吹叫⊥�，他們心中也有善良的心啊，為什么會變壞呢？那可能是他們的善良變少了，邪惡增多了。導致他們走向犯罪道路的正是因為他們都有不勞而獲，一夜暴富這種心理，可是結(jié)果呢？不每次都是被警察抓住嗎？你們?yōu)槭裁床慌W習？努力工作？就算你們偷到錢、搶到錢了，可是，你們花這些錢的時候，你的心里舒服嗎？必須要腳踏實地的努力工作，這樣得到的錢，不更好么？
我們每個恩的心里都有一扇窗戶，一扇善良的窗戶，一扇邪惡的窗戶，我們的人生，就決定在你開那個窗戶上了。
窗優(yōu)秀作文7
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學校退學，在新學校里，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學方式讓小豆豆喜歡上了這所學校，并在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲�？鞓凡⑿腋５腵生活在這個大家庭里。但最后美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。
當我讀到《校長先生》這篇時，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個小時的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。并且對孩子們的營養(yǎng)要求很高，不會像別的學校那樣對學生的飯菜不管。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
窗優(yōu)秀作文8
暖暖的黃昏，閃過一片片金黃的綢緞。夢中的水鄉(xiāng)，伴我來到這扇古老的窗，透過似濃的薄霧，體悟……
粗糙的紋理，細細摩挲，是時光殘留的痕跡；是生命流逝的證者……暗嘆，時間的流，不會因它過去的風華，而多做無謂的停留啊……
抬起頭，透過窗，透過殘碎的玻片，怔住了。
看，那青山蕩漾水上！看，那晚霞擁吻夕陽！看那落花點綴大地。整個身墜入泥沼，睜不開眼，只因顫抖的心靈在感受，時光流逝獨有的魅力……
冰冷的觸意傳及全身，我再次看向這扇"亳無用處"的窗，有些新的看法一一時間在你最有用時給了你力量，在你最無用時無情收走了一切，你感謝它，讓生變得更加有意義！正如這扇窗，曾擁有價值與地位，如今什么也不是，卻用另一種方式去回饋自己的生，哪怕很渺小……
世間萬物不管是多么渺小的`，卻都盡情展現(xiàn)著自己生的意義與價值。反觀有些生物，仗著先天的優(yōu)勢，自身價?儔確嗤粱溝停?過得生活卻好得多……
說不出的慚愧……
眼前的窗似乎給了我不一樣的教導，我心緒萬分。我想，我應(yīng)該明白生著的意義。
窗優(yōu)秀作文9
在那個有夕陽的傍晚，我來到那窗邊，終于開始閱讀那窗了。
記憶里，不知有多少個風雨交加的夜晚。每當這樣的夜晚，我不會感到害怕，因為有那窗守護著我，我會枕著那雨 打窗的聲音安然地睡去。
記憶里，當那窗是敞開著的時候，我就會透過那窗向外望一望，因為我每次看到的都是世間的`美麗。是的，我不會失望的。
在那個有夕陽的傍晚，我終于明白，那窗為什么連著窗外接著窗里，那窗為什么時開又時閉。
那窗多少年來一直裝飾著我的夢。那窗就是我的父母啊。
在那個有夕陽的傍晚，我也發(fā)現(xiàn)，那窗已默默地老去，默默從不言語。
于是，我也開始裝飾那窗子了。我能把那窗打扮的漂漂亮亮，可是我無法改變那窗老的速度�。∧谴斑�在一天一天地變老，變老……。
我心愛的父母啊，我在尋找置放那窗永遠亮麗的位置。
就放在我的心上。銘記，一點一滴，到所有。
那窗在我心中閃亮。
窗優(yōu)秀作文10
狂風咆哮著，把路旁的一棵棵樹吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著，它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車頂上，用自己的沖擊力使汽車的防盜系統(tǒng)不時的發(fā)出聲響。
這雨變幻莫測，時而像一位清潔工，從天空飛快地降落下來，它們把大地上堆積的塵土統(tǒng)統(tǒng)涮去。同時，這些“清潔工”還很善解人意，它們用自己的力量將塵土送到了下水道，因為那里才是塵土的最好的歸宿。我想，塵土們應(yīng)該是厭倦了與大地同床共枕，或者是厭倦了被人踐踏的感覺……
雨是多么得寶貴，它可以使沒有靈感的藝術(shù)家茅塞頓開，讓他們寫出一篇優(yōu)美的散文，一首首激情的詩，畫出一幅幅栩栩如生的圖畫。
或許，一場雨，人們感到?jīng)]什么稀奇，但是它對某些人來說是多么得珍貴，那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的.啟發(fā)。
雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來了一絲絲清清涼涼的感覺。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見了農(nóng)民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。
雨停了，我心中的激動也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進了我的心田。
窗優(yōu)秀作文11
當生活的窘迫把你包圍，你總能找到那扇窗，發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是，當你走投無路又找不到“柳暗花明”時，就試著去相信希望，試著去畫一扇窗給自己。
天灰蒙蒙的，陽光被層層烏云所吞噬。風格外的大，吹動著樹葉，好像是沙啞的怒吼，鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切，都是那樣灰暗，蒼涼。
肩膀上重量似乎要將我壓趴，緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的.塵埃。無神的目光還有一絲迷茫，一絲在黑夜中的無所適從。學業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在，只留我一人在小屋里，體會那窒息感蔓延至身上每一個細胞中的過程。
失敗的迷茫，仿佛將我困在一片黑暗之中，只有自己的心和靈魂，閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣，凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著，黎明的第一縷陽光灑在課本上，也灑進了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫，多了一些自信；少了一些失落，多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……
或許，你會認為上帝掌握著你的一切，失敗是他對你的遺忘。其實，我們掌握著自己的生活——即使是絕境，也要相信希望，為自己畫一扇窗。
窗優(yōu)秀作文12
這幾天，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名的作家黑柳徹子寫的。
這本書寫了作者的真實故事：小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到了巴學園，小豆豆和媽媽一起走進了校長的屋子里，校長讓小豆豆的媽媽先出去，因為他要和小豆豆說說話，竟然，小豆豆講了四個小時的話，這里能看出校長先生的耐心。
巴學園的飯是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的東西，海的味道就是海里的東西。上課教室是電車做的教室。而且，每個人想上什么課就上什么課。校長先生對小豆豆說的`最多的一句話是：“你真是一個好孩子！”
一天，巴學園被美國的B-29飛機上數(shù)枚燃燒炸彈炸毀了，凝結(jié)著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛的孩子們的笑聲和歌聲消失了。代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。在自由之丘，也到處火舌躥動，濃煙彌漫。
通過閱讀這本書，我知道了人在世上要做些有價值的事，就像小林校長一樣。我長大也要像小林校長一樣開一所那樣的小學。
窗優(yōu)秀作文13
春天的早晨，我推開窗，空氣清爽，舒適，還帶著少許的涼意。
夏天的早晨，我推開窗，太陽早早地掛在空中，陽光明媚，照射大地，照的人們心情舒暢。
秋天的早晨，我推開窗，太陽早已不像先前那般暖和了，秋高氣爽，風一吹，吹黃了樹葉，飄飄悠悠下落，好像一只只黃蝶飛舞。
冬天的.早晨，我推開窗，這是天還未亮，北風呼嘯，冷的直讓人打顫。
每天我們都會無意的打開窗，呼吸新鮮空氣，每個季節(jié)都有不同的氣息，使人能享受到不同的空氣。
——窗仿佛是我們的心靈，有時暢開，有時緊閉。
——窗仿佛是一座橋梁，能讓我們與大自然手牽手，相互親密。
——窗仿佛是一把鑰匙，打開我們的視野，能看見更遼闊的草地。
當窗永遠關(guān)閉的時候，人們同樣能欣賞到外面的景色。好像告訴我們失敗不是代表永遠的失敗，失敗乃是成功之母，可以在失敗中領(lǐng)悟，在失敗中覺醒。
窗優(yōu)秀作文14
窗，顧名思義，就是指鑲在房屋外壁與內(nèi)壁之間的一個小出口、小玻璃。窗，就像與外界溝通的一個門一樣，與外面的心連著……
窗，似乎在人們眼中只是個通風或?qū)⒁恍┪孟x引進的一個不起眼的小物件，有人甚至會用它來結(jié)束生命，或不經(jīng)意間的喪失。窗，好像只是一個只會引來災(zāi)禍的東西，只不過人們無法失去它們。
我不這樣認為，我總是認為窗是可以帶來好運的東西，是因它老在我困倦的時候出現(xiàn)，我時不時望望窗外，看到外面一片生機勃勃時，我的困倦就全部消散了，這很神奇，而且我總是會在那小小的窗外，發(fā)現(xiàn)許多我沒發(fā)現(xiàn)的東西，讓我感到十分新奇。
一次做作業(yè)做到晚上10點，我十分煩躁且十分困倦，眼皮都在打架，可我還是要把作業(yè)都完成，我瞄了瞄窗外，發(fā)現(xiàn)窗外燈火通明，一片繁榮的景象，看到人們忙忙碌碌的.樣子，我以為在深夜只有我一個人在忙碌，在攻克難題，不過我看到這一幕后，我心想：我不孤獨，我還有人陪伴著我，陪伴著我一起忙碌。
有時，窗，既能帶給我開闊的視野，也能帶來更多新奇的發(fā)現(xiàn)，還能讓心靈已空洞的人感到不再空洞。
窗，真的有意義。
窗優(yōu)秀作文15
窗，為一空間之眼眸，千萬光景盡收眼底，不同空間的窗，就如不同人的眼睛，映出相異的色彩。
房間的窗，映著晨曦灑落，鳥鳴于窗緣；映著烈日直刺，蟲鳴于枝頂；映著晚霞，孩童笑鬧于田埂。是準確的鐘，為日月與四季報時。
教室的窗，望出去，思緒拉遠，能看見遠方的林蔭與彎流于中的清泉；能看見蔚然大海與其中的成群鯨豚；能看見失聯(lián)的故人與遙不可及的過程，唯獨不見的，應(yīng)是桌上的空格與問號。是望遠鏡，能透過它瞥見無限可能。
映出黑暗的窗，反射著自身，成了能偶爾窺視外頭的鏡子。返家列車的窗，劃開暗夜?jié)獬淼哪�，透明的窗子盡染了色，卻成了最透澈的鏡，零亂的發(fā)絲清楚地映上。
過于清澈的窗，是飛鳥的陷阱，跌跌撞撞地進了難脫逃的籠，不斷慌亂地鋪著翅翼，一次次撞上看不見的陷阱，至終成了墓穴，留下一地迷惘的.飛羽。
絕望之人眼前的窗，成了通往不同世界的出口�；蛟S在寂靜且無人的夜里？是多么大的重力，使得人們在也許還有涼風拂面和稀落燈火的地點，選擇鼓起勇氣踏出了那出口后非向上攀登而是向下沉墜？
窗戶印象是一張張的照片，攝影機便是窗，拍下了無數(shù)的回憶、渴望和思緒的翱翔。再次望向床前的窗，進入布滿星點的天空。
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