中小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的中小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,我得心情格外好,因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié),以報(bào)答老師對(duì)我們得教育之恩,我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進(jìn)教室,我就看見(jiàn)天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯(cuò),像樹(shù)藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹(shù)藤”就像我們,從一粒種子,長(zhǎng)到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在教室最后一排得一張桌子上,有一個(gè)用蠟燭擺成得愛(ài)心,我們想用這個(gè),來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了,幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請(qǐng)進(jìn)教室后,全班同學(xué)起立,一齊說(shuō)道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí),躲在門后得同學(xué)“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開(kāi)了幾朵“小彩花”。接下來(lái),同學(xué)們將鐘老師請(qǐng)回座位,便開(kāi)始表演節(jié)目了?,金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美,她一會(huì)兒展開(kāi)雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會(huì)兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開(kāi)了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來(lái),該到鐘老師吹蠟燭了,同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個(gè)愿望,那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無(wú)窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛(ài)心得八根蠟燭吹滅了,頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后,我們還玩了擊鼓傳花,點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師,我看見(jiàn)鐘老師聽(tīng)得很仔細(xì),并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但我相信,這個(gè)老師節(jié),將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今年,我得到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。那就是去參加青田縣28屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這可是我夢(mèng)寐以求的,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了!
我參賽的項(xiàng)目是800米,張老師讓我做好準(zhǔn)備。那時(shí)的我緊張地猶如一只不安分的老鼠,東躲西藏。比賽馬上就要開(kāi)始了,我站在跑道上,好像一個(gè)人面對(duì)死亡似的`害怕。比賽終于開(kāi)始了,只聽(tīng)裁判員一聲令下:“各就各位——預(yù)備!”“砰”的一聲,隨著老師的槍響,我像一支離弦的箭,飛快地向前沖去。耳邊似乎還回響著張老師的鼓勵(lì):趙鑫根,不要著急。相信老師,堅(jiān)持就是勝利。我按照張老師的戰(zhàn)術(shù)安排,中途放慢了速度,緊跟著第一名的選手。第一圈終于跑完了,我還是緊緊“咬”住領(lǐng)跑的選手。過(guò)了一會(huì)兒,張老師大叫:“趙鑫根,沖刺!”我全身頓時(shí)充滿了力量,用盡全力向終點(diǎn)跑去?墒恰暗谝幻币膊桓事浜。這時(shí),我身后的一位“無(wú)名小子”像一陣風(fēng)似的從我身邊超過(guò)。我?jiàn)^力直追,可還是被他們拋在了后頭,最后得了第三名。
比賽結(jié)束了,張老師拍拍我的肩:“趙鑫根,表現(xiàn)的不錯(cuò)!薄袄蠋煟、我、我讓你失望了!”我滿臉的失落!吧敌∽樱瑒贁∧吮页J,再說(shuō)你已經(jīng)盡力了,你是最棒的!”看著張老師的鼓勵(lì),我暗暗下了決心:明年咱們賽場(chǎng)上再見(jiàn)!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
我是來(lái)自六年級(jí)四班的xx,我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”
我們是祖國(guó)的新一代,生長(zhǎng)在和平年代,和諧幸福之花在祖國(guó)大地盛開(kāi)。雖然我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,雖然現(xiàn)在沒(méi)有彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),雖然沒(méi)有無(wú)家可歸的慘劇,但是我們不能忘記祖國(guó)母親曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難和遭受到的屈辱。
從1840年通商戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,帝國(guó)主義列強(qiáng)就用他們堅(jiān)船利炮打開(kāi)了中國(guó)封閉的大門,帝國(guó)主義列強(qiáng)利用不平等條約瓜分中國(guó),從此我們美麗的家園變成了廢墟,無(wú)盡的財(cái)富被瘋狂掠奪,人們的生命遭受殺戮,我們的中華民族陷入了屈辱的深淵,中華民族處于水深火熱之中,小學(xué)六年級(jí)作文《祖國(guó)在我心中作文1100字》。從戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命,從南昌起義到推翻蔣家王朝,中國(guó)人民毫不畏懼,頑強(qiáng)抵抗,無(wú)數(shù)英烈拋頭顱灑熱血,換來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立!
“熱愛(ài)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)”,多少年來(lái)一直是中華兒女的諾言,到如今,諾言已經(jīng)變成了心里的永恒。怎能忘,東漢將軍馬援,為國(guó)殺敵,殞命疆場(chǎng),實(shí)現(xiàn)了自己“馬革裹尸,不死床簀”的志愿,怎能忘,南宋將軍岳飛,精忠報(bào)國(guó),留下《滿江紅》經(jīng)久不衰的詩(shī)篇;怎能忘,女詞人李清照 “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄” 的詞句,幾多蒼涼,幾多悲壯!古人的愛(ài)國(guó)熱情一目了然,近代的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄更是層出不窮。甲午中日海戰(zhàn)中為國(guó)捐軀的鄧世昌;為尋求救國(guó)之路,慘死屠刀之下的譚嗣同;英勇抗日的十四歲兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸……無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)了新中國(guó)的誕生,中國(guó)人民掌握了國(guó)家的權(quán)力,成為國(guó)家的主人,中國(guó)人民開(kāi)啟了新的世界!
近期,新聞報(bào)紙不斷報(bào)道備受爭(zhēng)議的島的事件,牽動(dòng)著每位中華兒女的心。我們祖國(guó)的領(lǐng)土是神圣的,是不容侵犯的!每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土而斗爭(zhēng)。作為當(dāng)代小學(xué)生,作為新世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆愛(ài)國(guó)之心,應(yīng)當(dāng)擁有報(bào)效祖國(guó)的決心,所以我們要努力完成目前的任務(wù)——好好學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)為人處世的'道理和原則,學(xué)習(xí)鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)鍛煉自己樂(lè)觀向上、自立自主的生活態(tài)度。我們必須牢記:挺拔、險(xiǎn)峻是山的性格;奔騰、浩蕩是水的性格;遼闊、高遠(yuǎn)是藍(lán)天的性格;肥沃、寬廣是土地的性格;堅(jiān)貞不屈、勇敢無(wú)畏是中國(guó)人的性格!我們要像花草一樣頑強(qiáng),白云一樣純潔,高山一樣堅(jiān)定,黃河一樣執(zhí)著,這樣才是中華兒女,炎黃子孫!只有我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,將來(lái)才能更好地建設(shè)祖國(guó),才能讓中華民族屹立于世界前列!
我們?yōu)樽鎳?guó)的壯麗山河而驕傲,為祖國(guó)的悠久歷史而自豪。老師們,同學(xué)們,讓我們一起為祖國(guó)母親歌唱,一起說(shuō)聲:“祖國(guó)母親,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”老師們,請(qǐng)相信您的學(xué)生,我們會(huì)用自己的雙手,用我們的智慧讓祖國(guó)變得更加美麗,更加富饒!
我的演講完畢,謝謝大家!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一、巧入題 一語(yǔ)中的
例如以“常規(guī)”為話題的作文開(kāi)頭:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
你難道沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)嗎?對(duì),這就是打破常規(guī)。從古到今,我們言秋必稱其“肅殺”,我們眼中的蕭索已經(jīng)掩蓋了秋日真正蘊(yùn)涵的豐韻美與成熟美。是的,春,嫵媚多姿;夏,風(fēng)華正茂;但為什么一定要把秋日的夕陽(yáng)看作風(fēng)燭殘年呢?(《打破常規(guī)》)
二、引名句 起點(diǎn)高遠(yuǎn)
例如以“答案是豐富多彩的”為話題的作文開(kāi)頭:
“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許。”元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之答案猶如每個(gè)人的臉一樣,皆不盡相同。(《問(wèn)世間情為何物》)
三、作排比 造勢(shì)磅礴
例如以“自由”為話題的作文開(kāi)頭:
種子沖破巖層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏,飛向云霄;駿馬突破羈繩的束縛,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《擺脫束縛》)
四、巧設(shè)問(wèn) 發(fā)人深思
例如以“答案是豐富多彩的”為話題的作文開(kāi)頭:
是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?
是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?:
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間!
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。”
流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)! (《擁有答案的幸!罚
五、巧博喻 意境開(kāi)闊
例如以“誠(chéng)信”為話題的作文開(kāi)頭:
誠(chéng)信猶如春天的一縷陽(yáng)光,令人向往,讓人敞開(kāi)胸懷去接受;猶如夏天的一塊西瓜,含在口中,讓人感到心里甜蜜;猶如秋天火紅的楓葉,勾起人無(wú)限牽掛;猶如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。(《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》)
六、設(shè)題記 揭示主旨
例如以“感悟生命”為話題的作文開(kāi)頭:
沒(méi)有樹(shù)的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒(méi)有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦爛,但必須偉大!
——題記 (《星星夜話》)
例如以“感情親疏與認(rèn)知的關(guān)系”為話題的`作文開(kāi)頭:
還記得美人魚(yú)與公主的故事嗎?面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng),美人魚(yú)含淚卻微笑著接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過(guò),美人魚(yú)卻未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個(gè)故事,都讓人忍不住熱淚盈眶,美人魚(yú)用她對(duì)王子真摯的情感充分感悟到女巫囈語(yǔ)中深邃的暗示。正是這深沉的感情,使她對(duì)愛(ài)與生存有了最深刻的認(rèn)知。(《看著我的眼睛》)
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
蘇老師,雖然你現(xiàn)在沒(méi)有再教我們了,可在三年級(jí)發(fā)生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來(lái)。而現(xiàn)在,我可以用筆來(lái)傾訴一切……
蘇老師我想對(duì)你說(shuō):有一次單元考,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌說(shuō)起了話,直到下課鈴響時(shí)我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書(shū),認(rèn)為這次考試100分,我是三個(gè)手指捏田螺---十拿九穩(wěn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),一個(gè)66分把我給定住了。當(dāng)我確定卷子沒(méi)有拿反時(shí),立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開(kāi)書(shū),不是大小寫問(wèn)題,就是單復(fù)數(shù)問(wèn)題。
終于挨到了放學(xué),我拖著灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹(shù)木舉起長(zhǎng)臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開(kāi),讓我孤零零的一個(gè)人……
回到家,我比平時(shí)乖了百倍地做完了作業(yè)。傻傻的坐在書(shū)房,思考了半天,還是沒(méi)有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個(gè)辦法-撒謊!我被自己這個(gè)大膽的想法驚呆了,可現(xiàn)在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當(dāng)你問(wèn)我父母怎么沒(méi)有簽名時(shí),我支支吾吾地說(shuō):“媽媽…昨天沒(méi)回家,所…所以沒(méi)…沒(méi)有簽名。”我不敢抬起頭來(lái)正視您的眼睛,生怕您會(huì)從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的!笨赡鷧s對(duì)我說(shuō):“我相信你。”說(shuō)完還對(duì)我笑了笑。
蘇老師,我現(xiàn)在告訴您,我很內(nèi)疚,我對(duì)不起的'信任,原本在您心中我應(yīng)該是個(gè)好孩子,您那么相信我,可我卻對(duì)您撒謊,而且僅僅因?yàn)橐淮渭议L(zhǎng)的簽名,蘇老師,對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我吧,請(qǐng)您相信我,我保證今后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好孩子!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
她,是位摩登的英語(yǔ)老師,穿的衣服很時(shí)尚,發(fā)型很摩登,上課的時(shí)候能吐出一口流利的英語(yǔ),像美國(guó)人一樣!
她的發(fā)型經(jīng)常變化:有時(shí)頭發(fā)盤得高高的',像個(gè)沖天炮;有時(shí)候突然又變成了卷發(fā),嚇了我們一大跳;有時(shí)候又改成直發(fā),額前留著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的流海。但每次變化都很漂亮!
你們可別以為她光愛(ài)漂亮,她的英語(yǔ)課上得也是頂呱呱呢!上課的時(shí)候,她總是陪我們玩游戲。她把同學(xué)們分為三組進(jìn)行口語(yǔ)和聽(tīng)寫單詞比賽,哪個(gè)組最厲害,就得四分。哪個(gè)組一般般,就得三分。哪個(gè)組最差,就不得分。下課前,她會(huì)給每個(gè)組發(fā)星幣,分?jǐn)?shù)最多的那一組可以得兩個(gè)星幣,星幣累積到一定數(shù)量,就可以兌換高級(jí)禮物哦!在她的“重獎(jiǎng)”刺激下,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題,口語(yǔ)和聽(tīng)力水平自然也就大大提高。
上課時(shí),有些同學(xué)很調(diào)皮,開(kāi)小差,她看到了,會(huì)停止講課,盯著那位同學(xué),直到他覺(jué)得不好意思認(rèn)真聽(tīng)課為止。夠厲害吧!
摩登、風(fēng)趣、嚴(yán)格而不失溫柔,這就是我在課外培訓(xùn)班的英語(yǔ)老師龍老師。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
你們好!在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們國(guó)家經(jīng)常受到欺負(fù),我們國(guó)家歷盡磨難,敵軍常常想霸占我們整個(gè)中國(guó),所以就常常打仗,中國(guó)的戰(zhàn)士們和敵軍誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),他們想如果我們國(guó)家輸了,就會(huì)被別的國(guó)家所嘲笑,所以戰(zhàn)士們會(huì)拼了命去打贏每一場(chǎng)仗,中國(guó)的戰(zhàn)士們經(jīng)常想著:這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一定要贏,不可以輸!”假如,有一些戰(zhàn)士犧牲了!他們還要再打一次仗,他們非要打到屢戰(zhàn)屢勝不可,非要奪回勝利,不但是為了幫犧牲了的戰(zhàn)士們報(bào)仇,而且是為國(guó)爭(zhēng)光。
我們中國(guó)也曾經(jīng)被其他國(guó)家取名為“東亞病夫”。現(xiàn)在,我們國(guó)家已經(jīng)強(qiáng)大了!所以,沒(méi)人再敢在我們國(guó)家背后說(shuō)半句壞話了,而且我們國(guó)家的城市也越來(lái)越繁榮、繁華了,也有很多外國(guó)朋友到們中國(guó)游覽、參觀,還在贊美我們國(guó)家的城市呢!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在盼著我們,時(shí)代斌予的'責(zé)任和使命,我們不能忘記,那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力吧!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì)想起那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實(shí),三百六十行,行行出狀元。我身邊就有這么一位名人。
他叫李大雙,只要一提起他,誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指來(lái)贊揚(yáng)他:”這后生,真能干!二十幾歲就能帶領(lǐng)大家發(fā)財(cái)致富,了不起呀!”跟我們住一個(gè)村的人都知道,他家過(guò)去窮的吃了上頓沒(méi)下頓,四五個(gè)人擠在一間不到十五平方米的土坯房里。每逢下雨,外下大雨,里下小雨。
一次偶然的機(jī)會(huì),市里辦了一個(gè)養(yǎng)豬培訓(xùn)班。李大雙覺(jué)得是個(gè)學(xué)技術(shù)的好機(jī)會(huì),第二天就去市里報(bào)了名。六個(gè)月后,李大雙學(xué)藝歸來(lái),在家辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)。他每天都很勤勞,不是給豬拌食,就是給豬洗澡,把豬圈打掃的`干干凈凈。他養(yǎng)的豬很少得病。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心喂養(yǎng)。李大雙的豬一天能長(zhǎng)二三斤肉。兩年內(nèi)他家就賺了十幾萬(wàn)元。
一次,一家大的冷鮮肉公司要買李大雙的豬,一下子就要買三十來(lái)頭。有個(gè)朋友就說(shuō):“大雙,你把豬的價(jià)格抬高點(diǎn)兒,再往豬的身體里注點(diǎn)水,反正他們也不知道。”李大雙一聽(tīng),就說(shuō):“這怎么行!咱們不能干那些缺德的事。”那人一聽(tīng),紅著臉灰溜溜的走了。
這是因?yàn)橛羞@種誠(chéng)實(shí)守信的精神,李大雙的生意才越來(lái)越紅火了。他多次被人們稱為”養(yǎng)豬大王”。這些稱號(hào)激勵(lì)著李大雙不斷前進(jìn)。
這,就是我身邊的名人。
【中小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
中小學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
中小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選53篇)11-07
中小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇11-05