猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文1
他是我的好朋友，中等的身高，大大的腦袋，月牙般的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。
他在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)好而且人品也很好，每次班上有同學(xué)需要幫助他總是會(huì)在第一時(shí)間伸出援助之手。記得那一次上美術(shù)課之前，我發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶顏料筆，心想：怎么辦呀！這次一定會(huì)被老師批評(píng)的。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)二話不說(shuō)把自己的顏料筆分了一半給了我，多虧了他才讓我沒(méi)被老師批評(píng)。
他還特別愛(ài)看書，下課的時(shí)候總是捧著書看，看得十分入迷，旁邊同學(xué)討論的聲音他好像完全聽(tīng)不見(jiàn)，直到上課鈴聲響了，他才依依不舍地把書收起來(lái)。因?yàn)閻?ài)看書，他懂得課外知識(shí)也特別多，讓我十分佩服。
他的字寫得特漂亮、特工整。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行的年級(jí)書法比賽，他還得了特等獎(jiǎng)。聽(tīng)說(shuō)他從幼兒園就開(kāi)始堅(jiān)持每天練字呢！
說(shuō)了這么多，你們能不能猜出他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好伙伴，我非常喜歡他。
他的頭發(fā)是短短的.，就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。
他非常喜歡畫畫，下課的時(shí)候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來(lái)到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過(guò)。忽然，他來(lái)了，他問(wèn)我怎么了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝你了。最后，我們?cè)谛＼嚴(yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)大方的朋友，你們猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文3
他是我們組的同學(xué)，也是我以前的同桌。
他留著一個(gè)蘑菇型的發(fā)型，圓圓的臉上有許多黑痣，就像一粒粒芝麻，眉毛很平但末端向下彎著，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石一樣，鼻子很挺直，讓人一看就想在上面滑滑梯，嘴巴像涂了口紅一樣，特別紅潤(rùn)，他最明顯的特征就是臉上有兩個(gè)小梨渦，笑起來(lái)特別好看。
他的數(shù)學(xué)學(xué)的很好，經(jīng)�？�100分，下課了，他玩游戲也很搞笑，明明是我和別人玩，當(dāng)看到我們輸了的'時(shí)候，他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去嘆氣，你說(shuō)他有趣不有趣？
他很喜歡幫助別人，有一次老師讓我們拿出聽(tīng)寫紙準(zhǔn)備聽(tīng)寫，恰好有一位同學(xué)沒(méi)有帶聽(tīng)寫紙，正當(dāng)那位同學(xué)急得跺腳時(shí)，他就從自己的本子上撕下一頁(yè)紙給那位同學(xué)。還有一次，我正在寫作業(yè)，一不小心把鋼筆摔壞了，無(wú)論我怎么描怎么畫都寫不出來(lái)一個(gè)字，這作業(yè)要交的呀！可我沒(méi)有筆寫了，就在我急得滿頭大汗，不知所措時(shí)，他突然從筆袋里拿出一支鋼筆遞給我說(shuō)：“趕快寫吧！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭……
他很愛(ài)笑，沒(méi)有搞笑的笑話，沒(méi)有逗人的語(yǔ)句，他也一直保持微笑。如果有了讓他笑的理由，他更是笑個(gè)不停。
說(shuō)了這么多，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？快來(lái)猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文4
大家好，今天我要讓大家猜一個(gè)人。
他的身高不高不矮，有點(diǎn)胖胖的，因?yàn)榕峙值�，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛。再下面是一個(gè)大大的鼻子，天熱的時(shí)候，鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的.小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣，這樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)就很舒適。
他最大的特點(diǎn)是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。只不過(guò)別人超過(guò)他的時(shí)候，他就會(huì)不服氣，然后撇著嘴說(shuō)：“有什么了不起的！”
他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文5
一頭烏黑的短發(fā)，干凈利落。一雙機(jī)靈的大眼睛，實(shí)在可愛(ài)，忽閃忽閃的，像兩顆寶石一樣。不論是那蘋果型的臉蛋，還是那櫻桃般的小嘴，都那么天真可愛(ài)。她和我差不多高，不胖不瘦，一搖一擺的走著路，仔細(xì)踮量著每一步，像在思考問(wèn)題。有一次，我走在她后面，喊她的名字，她居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我接著拍了一下她的肩膀，結(jié)果還把她嚇了一跳。
她是個(gè)文靜乖巧的愛(ài)看書的.小女孩，我們下課的時(shí)候都喜歡到操場(chǎng)上玩，而她則安靜地坐在教室里看書，偶爾也會(huì)和我們一起做游戲，嬉戲打鬧。
她的愛(ài)好很廣泛，喜愛(ài)跳舞、畫畫、彈鋼琴。她可是我們班的音樂(lè)課代表，她的歌聲非常甜美，像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。
她還樂(lè)于助人，有一次班上有個(gè)同學(xué)，腿受傷了，在我們都不知道如何是好的時(shí)候，她已經(jīng)把情況告訴了老師，把受傷的同學(xué)及時(shí)送去治療。
她還是制作小能手呢！有一次她竟然用口罩給我做了一個(gè)拉拉環(huán)小玩具。她的優(yōu)點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
同學(xué)們，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文6
他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰(shuí)了嗎？不知道的.話請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)我講吧。
有一次，我從圖書館借書回來(lái)。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見(jiàn)了，馬上向我飛奔而來(lái)，慢慢得把我扶了起來(lái)，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來(lái)，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說(shuō)：“謝謝你”，他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
就這樣，我們邊走邊聊，我邀請(qǐng)他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。
到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過(guò)來(lái)，我拍過(guò)去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺(jué)快到晚上了，他就去拿書包回家了。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？你們想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文7
你們猜猜這是我們班的誰(shuí)？她的頭發(fā)總是扎成一個(gè)馬尾辮，那雙水汪汪的眼鏡不大不�。贿�有一張櫻桃小嘴。
告訴你們一個(gè)小秘密吧！她表面上性格很文靜，其實(shí)很活潑，因?yàn)槊看蜗抡n我都看見(jiàn)儲(chǔ)浩嵐拉著她出去玩“鬼抓人”的游戲。
她善良又樂(lè)于助人，所以我們是最好的.朋友。從幼兒園到現(xiàn)在我們都是朋友，因?yàn)槲覀兊挠颜x，所以我的媽媽和她的媽媽也成了朋友。
她和我一樣，都喜歡做手工，當(dāng)然她手工差不多都是前幾名做好，還很漂亮。記得有一次上手工課時(shí)，快要到母親節(jié)了，宋老師帶我們做小花，送給媽媽。她是第二個(gè)做好的，我看了看，真美！我也抓緊做了但是花桿子太難卷了，所以沒(méi)做完，還很丑……。
她和儲(chǔ)浩嵐一起玩，一次我問(wèn)她，我好還是儲(chǔ)浩嵐好，她說(shuō)我好，我開(kāi)心極了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文8
我們班有一位女將軍，你們知道他是誰(shuí)嗎?有些人應(yīng)該猜到啦有些人應(yīng)該沒(méi)猜到，那我給你們一點(diǎn)點(diǎn)小小的提示吧，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)尖尖的瓜子臉，還有炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，你們應(yīng)該猜到他是誰(shuí)了吧，對(duì)了，他就是我們班的小老師，小老師有三個(gè)對(duì)付我們的.秘密法寶第第一個(gè)是雙峰兒，第二個(gè)是他可說(shuō)的嘴巴第三個(gè)是他的千里眼。
我們一個(gè)法寶，一個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)肖老師的順風(fēng)耳可厲害了一次，有一次楊玉輝跟楊建偉在講話，肖老師，聽(tīng)到之后她用那眼睛盯著他們兩個(gè)像是在提示你們兩個(gè)最好別說(shuō)話，不然就上來(lái)領(lǐng)幾大板子。楊輝接收到信號(hào)就把姚建偉說(shuō)別說(shuō)話了，老師在看著我們，就認(rèn)真真的做好啦，還有肖老師那張能說(shuō)的嘴可可是不得了，有一次我們做操回來(lái)非常的炎熱，我們班把衣服脫下來(lái)，肖老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)快把衣服穿著，否則你們找梁就不能來(lái)上學(xué)不能來(lái)上學(xué)你們就學(xué)不會(huì)知識(shí)，我們聽(tīng)到肖老師的嘴把不動(dòng)的講來(lái)講去我們是實(shí)在是接受不了，我們就把衣服全部的穿上來(lái)。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文9
自從二年級(jí)分班后，他就成了我的同學(xué)�？赡苁俏覀兘�(jīng)常一起上學(xué)，放學(xué)吧。不知不覺(jué)我們就成了好朋友。
他今年九歲，個(gè)子一米三，在我們班有點(diǎn)矮了，不管是排座位做操還是放學(xué)，他都排在最前面。
他的頭發(fā)又短又密，像刺猬身上的硬刺一樣，十分扎手。他的頭比西瓜還大，所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“陳大頭”。他的`眉毛寬寬的，眼睛大大的，像畫出來(lái)的一樣。
他平時(shí)十分幽默。有一次，他講了一個(gè)笑話，這個(gè)笑話是這樣的：“中國(guó)人、美國(guó)人和英國(guó)人在一起聊天，美國(guó)人問(wèn)中國(guó)人：”中國(guó)人最可怕的是什么？“中國(guó)人回答：”是老婆！“正好，中國(guó)人的老婆來(lái)叫他回家，聽(tīng)見(jiàn)了那句話，把中國(guó)人打成了篩子�！贝蠹衣�(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑疼了肚子。
他平時(shí)喜歡玩一種叫“紙上彈兵的游戲。一下課，他就去找人玩。他彈地特別準(zhǔn)，每次玩”紙上彈兵“這個(gè)游戲的時(shí)候，他都會(huì)把敵軍打得全軍覆沒(méi)。
聽(tīng)了我這么詳細(xì)的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)朋友，他曾是我的同桌，長(zhǎng)得高高的，眼睛大大的，他的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都快彎下來(lái)了，一看就覺(jué)得很奇怪，真想不明白男生為什么養(yǎng)這么長(zhǎng)的頭發(fā)。
他很愛(ài)說(shuō)話，好多次下課時(shí)和鄰桌同學(xué)說(shuō)話，甚至上課鈴聲響了，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上，盯著他們了，可他們一點(diǎn)感覺(jué)沒(méi)有，還在說(shuō)話，好像永遠(yuǎn)停不下來(lái)。嗯，真會(huì)說(shuō)。他很愛(ài)玩自動(dòng)筆，玩著玩著就入了迷，有時(shí)老師沒(méi)注意到，他玩好了，一堂課也就結(jié)束了。他不愛(ài)睡午覺(jué)。有一次午睡時(shí)，他在玩一個(gè)東西，也是入了迷，被老師看到了，結(jié)果老師走到他身邊，他居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。如果不玩東西，他就嘴巴癢癢的，忙著要和同學(xué)小聲說(shuō)話。但是，他樂(lè)于助人，哪位同學(xué)有事，他就會(huì)幫忙出出主意，甚至直接幫忙解決。有一次我的《課時(shí)特訓(xùn)》和《勞動(dòng)與技術(shù)》，找了好多天也找不到，他主動(dòng)地告訴其中一本在哪里，并幫我一起找到了。令人失望的是，有位同學(xué)說(shuō)那本不是我的.，我就給了那位同學(xué)。雖然最終書沒(méi)找到，可我還是覺(jué)得他真好！因此，我們成了很好的朋友，經(jīng)常在一起說(shuō)話，可開(kāi)心了。我遇到困難，就找他幫忙，他可熱心了。有時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真地提醒他，上課要認(rèn)真聽(tīng)，不要亂說(shuō)話，也不要玩筆。
他就是我們班的同學(xué)，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文11
在我們班，我有一個(gè)老朋友，從幼兒園開(kāi)始我們就是好朋友。他中等個(gè)子，頭發(fā)短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴巴一咧，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個(gè)貝殼一樣。
他性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)于助人的.小男孩。記得有一次我在操場(chǎng)上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到后趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，扶著我到了教室，給我涂藥，幫我拿水，并且對(duì)我說(shuō)下次一定要小心。
他最喜歡玩游戲，每到下課我總能看見(jiàn)他在玩游戲。課上課的時(shí)候他很積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)然他有時(shí)候也很調(diào)皮，也會(huì)干壞事，被老師批評(píng)教育。
現(xiàn)在大家一定猜得出來(lái)他是誰(shuí)了吧？如果你還猜不出來(lái)，那就把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文12
說(shuō)起我們班的“故事大王”，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。
他中等身材，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁很高，一張小小的嘴巴總能講出許多動(dòng)聽(tīng)的故事。
“故事大王”的稱號(hào)可不是白來(lái)的，他的故事不是讓大家聽(tīng)得津津有味，就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課，同學(xué)們覺(jué)得無(wú)聊，就提議讓他講一個(gè)故事，他欣然答應(yīng)了。他清了清嗓子，故事就開(kāi)始了。只見(jiàn)他的腦袋東搖西晃，腿和腳也配合著做動(dòng)作。一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，講得有聲有色。同學(xué)們聽(tīng)得也非常專注，跟著故事中的主人公同喜同悲。
還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們的'成績(jī)都不怎么理想。下課后，大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時(shí)，“故事大王”又開(kāi)始發(fā)揮他的本領(lǐng)了。這次他給大家講了一個(gè)笑話。只見(jiàn)他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)怒目圓睜，再配上他那低沉的聲音，簡(jiǎn)直就是活生生的的馬戲團(tuán)里的“小丑”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。就這樣，我們都開(kāi)心起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你們知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文13
他的頭發(fā)又黑又硬，短短的，一根根向上豎著，水靈靈的眼睛，黑亮黑亮的像一顆紫葡萄，高高的眉毛，身材瘦小，但坐著時(shí)總是很筆挺、直立，像一棵挺拔的小樹(shù)苗，高高的鼻子，小小的兩個(gè)鼻孔，圓圓的臉，黑黑的皮膚，看上去就很健康，嘴巴像個(gè)鞭炮，一讓他開(kāi)口，就合不上嘴，他一笑，就能看到他發(fā)黃的牙齒，像一排排玉米粒。
他性格活潑，一遇到開(kāi)心事，就蹦蹦跳跳的'，像一只活潑的小兔子，他上課喜歡講話，像是站在墻角的那朵小花。
他也是個(gè)樂(lè)觀向上的同學(xué)，遇到一些困難，總會(huì)笑嘻嘻地去面對(duì)，開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)扮個(gè)鬼臉，生氣的時(shí)候，撅起的小嘴能掛起一個(gè)小水壺。
他喜歡下象棋，但有點(diǎn)粗心，我沒(méi)個(gè)二三十招，他就輸了，但還是糾纏著讓我和他下，我問(wèn)他輸了為什么還要叫我跟他下，他說(shuō)要跟比自己強(qiáng)的下才有進(jìn)步。他就是這種不怕輸，有韌勁，積極努力向上的人。
小朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文14
從旁邊走來(lái)的就是他。他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，他那小而挺直的鼻子俏皮可愛(ài)，一張小嘴可能說(shuō)了，平時(shí)身上有一股驕傲的心勁兒。他特別愛(ài)笑，一個(gè)小小的'笑話就能讓她哈哈大笑起來(lái)，一笑就能笑出兩個(gè)小酒窩。
他很關(guān)心班里的每個(gè)同學(xué)，不管是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次一個(gè)同學(xué)下樓梯的時(shí)候，一不小心踩空了一個(gè)臺(tái)階。眼看就要掉下去了，女生們嚇得尖叫了起來(lái)。這時(shí)，一雙閃電般的手從那個(gè)同學(xué)身邊劃過(guò)，拖住了她，女生這才為他松了口氣。這就是他，一個(gè)雙手敏捷的他。
他很喜歡跑步，經(jīng)常能看到他奔跑的身影。一回到教室，只見(jiàn)他滿頭大汗，喘著粗氣，好像已經(jīng)很累了。
他也很會(huì)踢足球，每次足球比賽都是他第一。我每天下課都和他玩，他最喜歡聽(tīng)我講故事，我喜歡給他講昆蟲(chóng)記和10萬(wàn)個(gè)為什么，每次他都聽(tīng)的很認(rèn)真。
他是我最好的朋友，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文15
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，他就像捧了個(gè)西瓜一般，胖得不能再胖了。在我們班，論胖，他說(shuō)自己第二，就沒(méi)人敢說(shuō)第一。別看他挺著個(gè)大肚皮，跟別人打架，他一定會(huì)贏，因?yàn)閯e人看到他那樣人高馬大，早就“好漢不吃眼前虧”，灰溜溜地逃走了。
他是我們的“大管家”。老師不在，同學(xué)們總是嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)，這時(shí)我們的“大管家”就會(huì)及時(shí)上陣——挺著個(gè)大肚皮，站在講臺(tái)上神氣十足地命令我們：“安靜、安靜！”。只要我們看到他的大肚皮，就像老鼠見(jiàn)到貓似的，那才叫一個(gè)緊張，生怕自己的`一舉一動(dòng)被大肚男看見(jiàn)啦。要是有誰(shuí)反抗，只要看到那雄赳赳氣昂昂的大肚皮一亮相，就知道自己已經(jīng)甘拜下風(fēng)，只好任他擺布。
午睡時(shí)，不管誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不出他的火眼金睛。要是有誰(shuí)影響別人的午睡，他會(huì)挺著肚皮一搖一晃的，走過(guò)去提醒他。如果同學(xué)屢教不改，仍然頑皮吵鬧，他就會(huì)把大名“光榮”地寫在黑板上。若有人還想繼續(xù)反抗，爭(zhēng)論一番，可看到他的大肚皮后，就會(huì)像泄氣的皮球——瞬間癟了。一時(shí)之間他那恢宏的氣勢(shì)壓制著你，竟讓你毫無(wú)還手之力，看得人心惶惶，倒吸一口涼氣。
他——藍(lán)越，挺著令人畏懼的大肚皮，悉心管理著班級(jí)的各項(xiàng)事宜，名副其實(shí)的大管家。
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