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最是橙黃橘綠時的作文600字（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的最是橙黃橘綠時的作文600字，希望能夠幫助到大家。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇1
我家旁邊的桔子樹可與眾不同了。這天氣北風(fēng)吹在身上冷冰冰的，桔子樹上的果才剛剛變黃。
看著這黃橙橙的一片，我非常想摘。于是，就迫不及待地拿著籃子行動了。天氣很冷，把樹枝吹得來回擺動。樹上面的`桔子似乎得意地說：“小孩，你來摘我嗎？我告訴你，休想！”看著這桔子，怎么也摘不著，用我那絕招爬樹吧，但下面又是小河。風(fēng)吹在水面上連一條魚都看不見了，我想如果爬上去了，一定會有危險的，再一看樹旁的小屋里放著爸爸釣魚的工具，就在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)了一個魚抄，對了！我有辦法了，興奮得跳了起來�？梢杂敏~抄來幫助我摘桔子。于是我拿起它，看準(zhǔn)了一個又大又黃的桔子用力地一扣，可這桔子就是不下來，二下、三下、四下，啊！看來樹枝和桔子的感情非常深，它們怎么也弄不分開，這下可把我激怒了，使出了九牛二虎之力終于打了下來。“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，正好洗了個澡，我輕輕地用抄子一抄，放到籃子里。
摘一只桔子就這么困難，再一看樹上長滿了這么多桔子，要摘到什么時候呢？我有點(diǎn)泄氣了，認(rèn)為這是不可能完成任務(wù)的。第二個桔子非常聽話，好像很喜歡離開自己的家，去大自然中去探索世界。所以被我輕輕地一扣就掉了下來。就這樣，連續(xù)好幾個桔子都很輕松的被我摘了下來。
本來我以為沒希望的事結(jié)果成功了�；@子就像魔法師在里面施了法術(shù)似的，一下子變得沉甸甸的，再看樹上只有幾個青黃色的桔子了，我笑著對桔子說：“你說我摘不到你，現(xiàn)在知道我的厲害了吧！”
原來想象的事只要堅持下去，沒有這么困難的。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇2
今天是一個陽光明媚的上午，我興高采烈地來到未來星作文班，因為，今天是未來星作文的戶外活動：摘桔子！
很快，我們著愉快的心情坐上車子，向目的地杉山壩塘進(jìn)發(fā)了。在通往桔園的路上，一路都是泥巴，挺拔的大樹一棵接著一棵，像一位位站立得筆直的戰(zhàn)士。隨著老師一聲令下，同學(xué)們像炸了營似的魚貫而入，向桔園奔去。老師還告訴我們：有些桔子上掛著謎語，猜對的可以去老師那里領(lǐng)誘人的獎品，還有五個幸運(yùn)桔子，摘到幸運(yùn)桔子的可以去老師那里換相對數(shù)量的.蘋果卡。于是，我們?nèi)f眾一心地摘下了許多桔子，但是，摘桔子活動也在不知不覺中結(jié)束了……
摘完桔子后，我們又到前院玩起了“愛的抱抱”。音樂在一聲歡呼中開始演奏，同學(xué)們圍成了一個大圈，有的同學(xué)自顧自的跳著舞，像在開演唱會；有的同學(xué)用手攀著前面一個人的肩膀，一蹦一跳地走著；還有的人甚至跑出了圈，玩得不亦樂乎。在音樂中；同學(xué)們個個生龍活虎，突然，龔老師喊了一句：“三塊！”我、肖禮琪、鄧林峰以迅雷不及掩耳之勢的速度抱在一起�！昂簦 蔽覈@了一口氣，“還真是有驚無險啊！”這回，頑皮的我，跟在鄧林峰的后面，連蹦帶跳地跑出了大圈，只見鄧林峰滿臉笑容，手腳有節(jié)奏地擺著，引得一大堆人哄堂大笑。這時，老師又喊了一句：“四塊五！”我們幾個好兄弟又抱到了一起，可因為男生價值1元，我們還少了五毛，我也顧不得男女有別了，三下五除二從女生堆里搶出了一個聶棋燁，而就在這十萬火急之勢，龔平珍這個程咬金從半路殺了出來，又把聶棋燁拉了回去！
就這樣，開心摘桔子活動在一片歡笑中結(jié)束了。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇3
說到橘子，大家肯定都會想到是黃澄澄的果實，但自從我跟著少兒作協(xié)去官莊村摘橘子時，我想到了很多，從那以后，我對橘子又有了新的認(rèn)識和理解。
到了官莊村，我們做的第一件事并不是摘桔子，而是走上了官莊村的觀橘臺。
上了觀橘臺，我發(fā)現(xiàn)觀橘臺的石壁上有許多關(guān)于橘子的詩，例如：蘇軾的《贈劉景文》、孟浩然的《庭橘》、屈原的《橘頌》……看完了橘詩，徐老師喊了聲：“過來排隊！”我立馬過去排隊站好了，我面前有一塊石碑，上面寫了兩個紅色的大字“橘頌”，我想：橘頌、橘頌，屈原寫的詩不就叫《橘頌》嗎？難道這之間有聯(lián)系嗎？我陷入了沉思。突然，一聲清脆的女聲把我那早已飄遠(yuǎn)的思緒來回來了，是誰呢？哦！原來是美女作家：余老師。余老師講了很多，之后，我們就下了觀橘臺。
從觀橘臺下來，我看到滿山的橘樹，從遠(yuǎn)處看，既像天空中的繁星，又像滿山盛開的金燦燦的黃花；從近處看，每一棵橘樹都像一個老人，都拄著拐杖。
接下來，我們排好隊去摘桔子了。
我們拿上工具，去橘園摘橘子了。每一個橘子都是金燦燦的也是圓圓的.，像一個個小娃娃散發(fā)著天真的笑容一樣，既美麗又可愛。我把橘子從樹上用特制的剪刀剪下來，放在籃子里。摘完了橘子，我又選了一個橘子開始做起了小桔燈，做好以后，把蠟燭點(diǎn)燃，漂亮極了，發(fā)出淡淡的橘紅色的光。
參加了這次活動，我覺得橘葉四季常青、永不凋零，橘肉既飽滿又可口，橘花白如雪，再加上綠葉的襯托，顯得更加美麗了，我們也應(yīng)該有橘樹的精神，永不凋零的遠(yuǎn)大志向。
“后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮……年歲雖小，可師長兮�！鼻@么小都有遠(yuǎn)大的志向，那我們?yōu)槭裁床荒苣�？所以，我們也要學(xué)習(xí)這種橘樹的精神。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇4
今天，我們小星星學(xué)校去摘橘子。我們?nèi)嗤瑢W(xué)7：50在北橋集合了。老師說今天不上課，帶我們?nèi)フ僮�。我們一聽，高興得歡呼雀躍。
上了十六路，坐了一會到了白源路口。下了車，我們走在坑坑洼洼的小路上。一到門口，這兒一點(diǎn)也不像摘橘子的地方。因為我們要等六（1）班的來，所以在門口叫老師給我們拍照。六（1）班的來了，我們進(jìn)去了。開頭那兒像一座工廠。到了山坡上，一個同學(xué)說：“那兒有橘子！”我抬頭一望，真的有橘子！樹上面結(jié)滿了黃澄澄的橘子。我們幾個班如潮水般涌了上去。一開始竟是個豬圈！后來進(jìn)了橘子園，我想：可以大吃一頓了。一進(jìn)橘子園，我東張西望地找黃橘子。這山路很復(fù)雜，終于在一棵樹下找到了比較黃的一個橘子。我一嘗，甜津津的.，味道真不錯！我又摘了一個給老師吃，老師接下了。李根還摘了一個很黃的橘子給王之俊，還摘了一個很大的橘子給我。我拿給老師看，老師說：“哎呀，這個這么大，要照張相�！边B照了三張。我和王之俊還有李根一起爬上樹讓老師給我們照相呢！李柏榕爬到樹頂上，擺了個“耶”的姿勢，讓老師照了張相。我又摘了個橘子給老師吃。在摘的過程中，雨水淋了我一頭。老師說：“哎喲，吃撐了，你們怎么什么橘子都給我吃！”我們笑了。我又摘了一些橘子。這時，威震雨把手搭我身上，說：“一下吃了十五個，撐死了�！蔽覇柕溃骸俺赃@么多干嘛？”他說：“好吃，我還要�！蔽夜笮�。
后來，老師和我們玩女生捉男生，被抓的要吃超酸的橘子。我們男生趕緊逃之夭夭。如果被抓了，就耍賴，打女生說：“放開我，抓我干什么？”而我每次都用這辦法來使計策：金蟬脫殼、瞞天過海、聲東擊西。后來沒被抓。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇5
桔子扁圓扁圓的，像南瓜的形狀，可它比南瓜要小得多。桔子有大有小，大的有大人拳頭那么大，小的有乒乓球那么大，桔子是黃色的，讓人看了直眼饞。秋末冬初的時候，北京最早上市的是青綠青綠的'青桔。
剝開桔子后，你會聞到一股清香，讓你流口水。桔瓤是由十個左右的桔瓣組成的，每個桔瓣上都布滿了雪白的桔絡(luò)，想披上了一件白紗衣。這些桔瓣抱成一團(tuán)，好像正說著悄悄話呢。一個個桔瓣像一只只小船。
拿一片桔瓣放入口中，你會感到酸酸甜甜，汁水多多，美味極了。等你吃完一個桔子后，你會還想吃下一個。
桔子用處很多，不但美味，還很有營養(yǎng)，而且桔子皮還能當(dāng)重要呢。中藥中的“陳皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是，你要記住呦，桔子吃多了會上火的哦！
小小紅壇子，裝滿紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。小朋友，你知道這謎語是什么嗎？哦，原來是桔子。
到了秋天，桔子林中已是累累碩果，那圓圓的桔子猶如千萬盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在綠油油的樹葉里爭吵著，希望農(nóng)民伯伯早點(diǎn)把它們采摘回家。
桔子的外形小的像乒乓球，大的像拳頭大小。圓而略扁還神氣活現(xiàn)的挺著一個我老爸的啤酒肚一樣，可愛極了！桔子是我最喜歡的水果，尤其是我們建德的三都桔子。它的皮上有許多凹進(jìn)去的小點(diǎn)點(diǎn)，感覺跟大人皮膚上的毛孔一樣，因為植物也需要呼吸的。
輕輕扒開皮，看見里面有十來個小餃子緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像兄弟姐妹們團(tuán)聚在一起。里面水分很多，一不小心弄到手上就粘糊糊的。它不僅味道酸甜可口，好吃極了！就連它的皮也是有用的，算是一種中藥材，作用很多。
小朋友們，桔子的維生素C很高，我們應(yīng)該多吃桔子。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇6
周四上午，柔和的陽光帶著微笑照耀著沸騰的校園。歡快的鳥兒飛過天空，啁啾婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們的臉上洋溢著幸福的笑容，歡呼雀躍，像鳥兒一樣興奮！因為今天學(xué)校組織全校師生秋游去石門摘橘子。
我們興高采烈地上了公共汽車。過了一會兒，發(fā)動機(jī)尖叫起來，汽車像風(fēng)一樣行駛。當(dāng)我們到達(dá)目的地時，我們像魚一樣跳下車。然后列隊，有秩序地走向橘紅色的.森林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見深綠色的桔子樹上掛滿了“燈籠”，有大有小，有紅有金，有半黃有半綠.都伸出頭來迎接我們。
最后老師說我們可以進(jìn)進(jìn)出出，我們就一窩蜂的進(jìn)了橘子林。我趕緊拿出包，在樹下摘了幾個好橘子。摘了一些，偶然發(fā)現(xiàn)樹頂上還有更好的。于是我放下書包，把書包掛在樹枝上，只摘了黃色的橘子。我覺得速度太慢了，所以我決定和約翰楊合作：我在樹下?lián)�，他在樹下�(lián)�。我們一起選好樹后，我像一只敏捷的小猴子一樣爬上樹，雙腿蹲在樹枝間，一只手攀著樹枝，一只手拉著橘子一個個扔過來，像橘雨和珍珠蹦蹦跳跳。約翰楊在下面忙得不可開交.
摘完之后，我從樹上跳下來，摘了一個皮很薄很大的橘子，輕輕剝開，發(fā)現(xiàn)月牙形的果肉一個挨著一個，排列整齊。我掰了一半放進(jìn)嘴里。咬一口，橙汁像清泉一樣噴涌而出，酸甜爽口。約翰楊的嘴鼓了起來，吃得津津有味。吃完休息后，我們繼續(xù)工作.
我們拿了一大包裝滿——勞動成果的橘子，來到會場上車，笑著滿載而歸。
摘橘子很累，但讓我體會到了勞動的喜悅，讓我知道只有付出才能有收獲。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇7
在這個秋高氣爽的日子里，爸爸媽媽和鄰居的大哥哥大姐姐一起去摘橘子。當(dāng)我到達(dá)江夏區(qū)的一個橘子園時，我覺得我像在鄉(xiāng)下，有——條窄窄窄的小路和茂密的竹林.車沿著路開了進(jìn)來，路兩邊的竹子抓住了我，把我吸引住了。我似乎走進(jìn)了大自然。
當(dāng)我到達(dá)橘子園時，我一眼就看到了很多橘子。橘子林真的是一望無際，橘子彎了橘子樹。我對他們垂涎三尺。果園里的橘子可以隨意吃。我東挑西選，每棵樹上試橘子。我吃飽了，就開始做！但是我一個都沒摘，因為用的能量太少摘不下來，用的能量太多不僅會壓彎樹枝，還會摔跤。我只好站在那里發(fā)呆，心情變得很失望。我媽看到我就問：“你怎么不摘橘子站在那里發(fā)呆？”。我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。我媽笑著說：“要不你把橘子往一個方向轉(zhuǎn)幾圈？”。我聽了媽媽的話，立刻試了一下。我能夠摘橘子了，我的心情立刻變得愉快起來。我媽還跟我說：“挑黃色的，皮薄的”。我聽著，點(diǎn)點(diǎn)頭�！皨專覀兡芴粽l比？”我對我媽說�！昂茫 蹦赣H回答。就這樣，我們開始了“母子摘橙大賽”。我像一只小猴子，在灌木叢中跑來跑去，而我媽媽在她選擇的樹上慢慢采摘。賽后我媽挑的比我多很多。我問媽媽：“你為什么挑這么多？”。我媽回答說：“你在那里跑來跑去，根本不摘，我媽卻摘了一棵樹，專心在樹上，摘得比你多得多�！甭犃酥螅蚁耄骸昂孟袷裁词虑槎家龅暮茏屑�(xì)很用心�！薄．�(dāng)時我想到了鄰居。我跑過去，看到鄰居挑了很多。我看到大家的'腳上都是泥，但大家還是很開心。
回到家，我又開始吃飯了。我覺得這次的橘子比我吃過的橘子更甜，因為它們是我自己勞動的成果。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇8
一個萬里無云的上午，老師從門口走進(jìn)來，身后拖著一條“尾巴”。突然，他拿出一袋桔子，神秘地說：“今天我們寫篇桔子的作文�！�
接著，我們每個人分到一個桔子。桔子看起來小小的，像一個桔色的燈籠。它的表面凹凸不平，像波浪翻涌的桔色湖泊。如果說殘留的葉柄是小小的噴水管，那么綠色的葉子就好比噴出的池水。“池水”散發(fā)出一種清新的大自然的味道，讓人忍不住想嘗一口。
老師說，讓我們聽聽桔子的聲音。我剛拿起桔子要聽時，旁邊的同學(xué)忍不住說：“桔子沉默不語，而沉默表示默認(rèn)我可以吃它了�！蔽乙埠紒y想編出一個點(diǎn)子，并說：“我的.桔子說它很無奈，快吃了它吧！”這時，旁邊的男生流著口水說：“我想吃！老師我能不能吃了這個桔子啊？”老師說：“先別吃，你再聽聽！”突然，我的手一滑，桔子掉在了地上。我剛彎腰撿起桔子，老師馬上問：“你的桔子掉在了地上，猜猜它現(xiàn)在會說什么？”我為了吃它，使出洪荒之力說：“桔子說你快吃了我吧，長痛不如短痛，快點(diǎn)吃了我吧！”
老師終于說“開吃！”。我不緊不慢地扒著桔子皮，一眨眼的功夫那位男同學(xué)已經(jīng)吃完了，可他旁邊的那位女同學(xué)連皮都沒剝完呢。過了一會兒，我們都吃完了，那位女同學(xué)才把第一塊桔子放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼回味著。這時，我們把目光投向她的桔子，死死盯著不放。那位女同學(xué)左看看，右看看，突然一下把桔子抱在懷里，大聲說：“你們別看我的桔子，再看我打‘妖妖靈’了！”我們?nèi)滩蛔『逄么笮Α?/p>
我覺得這節(jié)課是給我們這些小吃貨們吃桔子的。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇9
烈日當(dāng)空，不遠(yuǎn)處的小山丘上，刮來一陣陣溫暖人心的風(fēng)。雪白的鴿子掠過湖面。一群可愛的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下尋食，格外引人注目。桃子那粉嫩嫩的外衣，高高地掛在樹枝上，望著我們前去的方向。我們跟隨著張爺爺，開啟了摘桔子的勞動之旅……
我們滿懷快樂，帶著好奇，來到了一眼望不到邊的'田野。
剛跨入田野，絲絲花香沁入心脾。拿到了工具，我們就滿懷激動地想馬上沖向目的地——桔樹林。張爺爺拿起剪刀，臉上露出一絲意味深長的笑，慢條斯理地說：“孩子們，今天我們來摘桔子。注意，要用剪刀剪下樹枝，小心別剪到手，然后取下桔子，放進(jìn)籃筐，大家都知道了嗎？”話音剛落，小伙伴們便像離弦的箭般飛奔向桔樹林。
瞧，他們有的用剪子剪下桔子，遞給身邊的同伴，同伴便默契地把籃子舉過頭頂，遞到剪桔子同學(xué)的手邊，桔子不偏不倚地落到了籃子里，他們的臉上露出了得意的笑容；有的不停地在桔林中穿梭，用火眼金睛尋找著碩大的、成熟的桔子；還有的當(dāng)上了運(yùn)送隊員，在烈日下任勞任怨，運(yùn)輸著裝滿桔子的籃子。
我用最快的速度剪著。望著籃子里的桔子逐漸多起來，我恨不得自己能有三頭六臂，能多摘一些……頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地往下掉。不一會兒，我就成了一個小汗人，渾身上下都是泥和汗。累，但蓋不住我心中無比的喜悅。
一個下午的時間，我摘了滿滿一大筐桔子。望著這一大筐的桔子，我收獲了快樂，收獲了成長。這次活動使我真正明白了：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！�
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇10
“摘桔子啦！摘桔子啦”我們大聲叫嚷著，小鳥嘰喳叫著，風(fēng)兒吹拂樹葉，花兒迎風(fēng)搖擺，白云停足流連，大雁陣陣鳴叫，溪流嘩嘩回旋……仿佛全世界都知道我們要去摘桔子，紛紛趕來為我們歡呼，為我們歌唱。
我們坐上大巴來到了朱良橋，一路上有說有笑，有時看一看窗外的秋天美景，有時開心的哼著小曲兒，有時和同伴說說開心的事……不一會兒就到了目的地。
下車一看，一大片果園出現(xiàn)在眼前：仿佛就走進(jìn)了桔子的世界，橘子的海洋。橘樹不如梅樹那樣有姿態(tài)各異，不如桂樹那樣芬芳撲鼻，卻給人們奉獻(xiàn)累累的果實。一棵棵橘樹長得茂盛，就像撐開的一個個的大傘。碧綠的樹葉和金黃的果實構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，這些橘子有的.如乒乓球大小，有的如一個個燈籠，有的兩三個湊在一起，好像在竊竊私語；有的三五個堆在一塊，好像在做游戲；有的六七個擠在一團(tuán)，好像在召開會議……我實在禁不住這般誘惑，猴急的從樹上扯下一個橘子，迫不及待的打開橘子皮，放一瓣在口中，大口大口的嚼起來，邊吃邊嘴里還嘟囔著：“嗯，真好吃！”不一會兒，一個橘子一入腹中，我打了個飽嗝，真舒服，真是唇齒留香。這時我被橘香所迷惑，仿佛就是其中的一個漂亮、迷人的橘子，和其他橘子爭奇斗艷，爭著讓人們來摘呢！身旁的橘子紛紛告訴我，“昨夜我做了一個好夢�！薄白蛱祢唑褍�(yōu)雅地停在我的身旁。”“清早有一顆晶瑩的露珠滑過我的臉頰�！薄爸形珀柟鉁嘏恼赵谖业纳砩��！薄@時，我才恍然大悟，我不是橘子，而是在摘桔子。
我愛橘子，愛它那香甜可口的滋味，愛它那金黃光滑的“衣裳”，愛它那清香撲鼻的香氣，更愛它那默默奉獻(xiàn)的精神。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇11
今天的空氣格外新鮮，今天的陽光格外燦爛，今天我的心情格外愉快，因為今天，我們實驗學(xué)校要秋游了！這次我們四年級的秋游實踐活動是到岱西桔園去采摘桔子。
上午8點(diǎn)40分左右，我們?nèi)w四年級同學(xué)分坐幾輛大巴車，興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過二十多分鐘的路程，終于到了目的地——岱西桔林。一下車，映入我們眼簾的`是一大片綠油油的茂盛的桔樹。秋風(fēng)吹過，桔林翻起綠色的波浪。走進(jìn)去，一股沁人心脾的桔子香味便撲鼻而來。一只只如金黃色小燈籠的桔子沉甸甸地壓在枝頭，都快把枝頭壓彎了。
我們迫不及待地拿出剪刀和袋子準(zhǔn)備采摘桔子。看看這一叢，個頭好大；看看那一叢，黃得發(fā)亮，我都不知采哪一叢了。突然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“哇，三胞胎桔子！”我把目光定格在我頭頂上的三只桔子，只見它們長得幾乎是從一個模子里刻出一樣，大小一樣，顏色相同，還互相靠在一塊說著悄悄話呢！我滿心歡喜地踮起腳尖，伸出一只手輕輕地?fù)崦�，然后另一只手舉起剪刀，小心翼翼地剪著，我連同枝條和綠葉都剪下來了。綠的葉配上金黃的果實，好美！再看看其他同學(xué)，都興奮得像一群小猴子，在林中上躥下跳，有的用手臂把樹枝壓低再一只一只地剪，有的夠不著干脆騰空一躍，抓住樹枝再用力一拉，迅速剪下一大串……這真可謂“八仙過海，各顯神通”呀！
采摘完桔子，我們開始品嘗。我輕輕剝開那薄薄的金黃色的皮，然后像花瓣一樣平放在手心，里面的果肉晶瑩剔透，我忍不住將它塞入口中，甜津津、酸溜溜，恰如一滴滴甘霖流入我的心田……
十二點(diǎn)左右，我們個個拎著桔子滿載而歸。我感覺今天的收獲特別大，不僅帶給了我果實的香甜，還帶給我一份悠悠的采桔之樂！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇12
今天，媽媽買了一筐桔子回家。我隨手拿起其中的一個仔細(xì)觀察：這個桔子是扁圓形的，個頭像我的拳頭一樣大，黃中透青的皮，摸上去軟綿綿的。它沒有蘋果那樣光滑，有一點(diǎn)粗糙，皮上還有許多小疙瘩，頂上還鼓出一道疤痕，像爬著的一條小毛蟲，真特別。
后來，我剝開桔子皮，頓時一股清香撲鼻而來。剝開皮的桔子真像一朵盛開的荷花。我數(shù)了一數(shù)，一共有十二瓤，瓤上鋪了一層白紗網(wǎng)似的桔絡(luò)，橙黃的桔瓣好像一群親姐妹在聚首交談或在竊竊私語。我輕輕掰開一瓤舉到眼前，那小小的桔瓣豎看像彎彎的月牙；橫看如漂泊在小河的'帆船；倒伏著看恰似橙色的拱橋；在燈下看還透著隱隱約約的花紋，真惹人喜歡。我看著看著，不由得口水直流。于是，我把它放入口中，輕輕一咬，那清純的汁水直甜到心窩。我吃了一瓤又一瓤，恨不得把整個桔子一口塞進(jìn)嘴里吃個精光。
桔子渾身是寶。果汁營養(yǎng)豐富，可以解渴；果皮可以做藥材、泡茶，還可以除臭；桔絡(luò)則可以止咳化痰。
我感謝桔子帶給人類這么多的好處，更感謝老師教給我仔細(xì)觀察事物的作法。這一點(diǎn)，我覺得太重要，太必要了。一個人要有見地，要有長進(jìn)，還得靠平時觀察后點(diǎn)滴的積累。作文如此，不經(jīng)細(xì)心觀察就難以把事物寫透寫活；為人處事也同樣如此，對生活漫不經(jīng)心的“馬大哈”，必定會丟失很多很多本屬于自己的學(xué)問與才識。譬如桔子，極其普通，而且很不顯眼，但經(jīng)細(xì)心觀察不就可以獲得更多更多新知識，明白更多更多新道理了嗎？所以，我對“馬虎眼”要進(jìn)一言，對待任何事情都要認(rèn)真，首先得仔細(xì)觀察再下結(jié)論！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇13
一年一度的國慶假期又來了，我和爸爸媽媽一起去摘桔子。
路兩旁是大片的麥田和樹木，田中有農(nóng)民伯伯在辛勤勞動，空氣中洋溢著豐收的氣息。走進(jìn)桔子園，里面是人山人海，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，有的空手而歸，有的卻滿載而歸。走進(jìn)較冷清的一片桔子地，總算是輕松點(diǎn)，可剩下的桔子卻寥寥無幾，唯有幾個爛的孤零零的躺在地上。再向里找找，終于找到了好多，有些樹枝都彎下了腰，托著一個個又黃又綠的小燈籠，向上看，一顆比一顆多，但大多都在樹頂上。老爸首先爬上了樹，看那搖搖晃晃的樣子，心中不由地先捏了一把冷汗。我在下面提著個袋子，他從上面拉下來扔給我，干了一會兒，又覺得無聊，便把包扔給了老媽，自個兒親自動手，眼前一片綠，一個個桔子像是在玩躲貓貓，好不容易找到一個，我一手抓著枝桿，一手抓著桔子，一用力“吧”桔子皮掉了大半，沒法帶回去了，那就直接吃了吧。我嘴里包著桔子，去外面領(lǐng)了把剪刀，一下一個，不少都掉到了地上。在樹上的“猴”老爸看見了，也來批評我：“你這樣多浪費(fèi)，不會拿只手托著嗎？”一聽，我便受到啟發(fā)，但桿太硬也是個問題，我只好使出全身的力氣，臉都脹得通紅，才好不容易剪下一個。沒過多久，我就筋疲力盡了，天也下去了蒙蒙細(xì)雨，而老爸堅持再摘完一排，我又回歸本職，提袋子。在下面不時撞上枝桿，手上皮也掉了些。最后，我們裝了滿滿一袋子桔子回到了家，路上不時吃上一口，真甜！
摘桔子的`經(jīng)歷，讓我們體驗了勞動的樂趣，品嘗了美味的果實，真的很開心。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇14
今天星期六，秋高氣爽，天空格外晴朗，是個出玩的好天氣,宋老師帶我們幾個小伙伴去郊外摘桔子。
我們跟著宋老師來到柑桔林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柑桔林中累累碩果，那圓圓的柑桔猶如萬千盞，金燦燦，紅彤彤的小燈籠，在墨綠的樹葉里灼灼閃光。我們都不由自主的加快了腳步，真想立刻長上一雙翅膀飛到目的地去�！埃亨�！開始了。”“等一等。”宋老師把正在四處奔跑得我們叫了回去。在一陣不短的談話后，我們開始行動了，我身為楊玉鑫和高昆的組長，應(yīng)該以身作則，我從宋老師手里接過剪子，開始大規(guī)模搜索，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，進(jìn)攻目標(biāo)，出發(fā)我用左手抓住桔子，拽緊，右手拿剪子，對準(zhǔn)桔柄“喀嚓”一聲，一個胖娃娃落入了我的“魔掌”正當(dāng)我高興時，“傳送員”高昆以“迅雷不及掩耳之勢”搶走了我的胖娃娃，我暴跳如雷，連忙把它搶了回來。
“宋老師，我們剪了一個大的。”周璇大聲的叫著，并沖到了宋老師面前，我聞聲趕到，宋老師給他們照了一張相，看著他們臉上的`得意笑容，真是羨慕呀！哼！“我也可以�！闭f完，我便鉆到了茂密的桔樹下方去了。我的眼睛急切的尋找著，找到你了，寶貝兒！哈！這個塊頭可真夠大呀！我急忙把它剪了下來手舞足蹈的來到了宋老師面前。這時，又有幾個同學(xué)來到了宋老師面前，我們像一群嘰嘰喳喳的小鳥圍繞著宋老師，我好不容易才得到了優(yōu)勢，沖到了宋老師的面前，宋老師看了看我的戰(zhàn)利品，臉上浮出了笑容，宋老師不僅夸獎了我，還給我照了像，我滿心歡喜的尋找下一個目標(biāo)去了。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇15
金秋十月，天高云淡。我們一家去桔園采桔子。
目的地到了。瞧！桔樹上掛滿了圓溜溜的桔子，它們有的全身都是綠色的，有的綠中帶點(diǎn)黃色，有的已經(jīng)披上了“黃金甲”，看來已經(jīng)熟透了。它們從墨綠色的葉子中間探出了可愛的小腦袋，在陽光的照耀下顯得十分醒目。
我摩拳擦掌，把早已準(zhǔn)備好的剪刀和袋子拿在手里，飛快地沖進(jìn)桔園。一開始我不論生熟，見桔就摘，然后得意地剝開，迫不及待地塞入口中品嘗起來。我輕輕一咬卻呲牙咧嘴，酸得眉毛都攪在一起了。爸爸見了對我說：“黃色的桔子是成熟的，摘來才好吃！”我牢記爸爸的教導(dǎo)，開始搜尋目標(biāo)。呀！我發(fā)現(xiàn)一個好可愛的小桔子，又黃又小，摸上去軟軟的。我“咔嚓”一剪刀下去，這個小桔子乖乖地滾到了我的手里。接著我陸陸續(xù)續(xù)采摘了好多個桔子，我拿的袋子都快被 “喂飽”了。正當(dāng)我考慮要不要繼續(xù)的時候，一個又大又黃的桔子吸引了我的目光，可惜它在高處的.樹梢上，我夠不著。任憑我如何拼命踮起腳尖，伸長手臂，還是不行。我開始嘗試用跳的方法，好不容易抓住了一點(diǎn)兒樹梢，可是不聽話的樹枝又彈回去了。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才把那只調(diào)皮的桔子裝到我的袋子里。
我小心翼翼地剝開橘子，一股清香撲鼻而來，摘下一瓣塞到嘴里一嚼，哇！那味道一直甜到心里，讓人回味無窮，停不了口。得到這么甜的獎勵，我的信心和干勁更足了。
快樂的時光總是這么短暫，傍晚的時候，我在爸爸、媽媽的催促下慢吞吞地坐上了回家的車。抱著沉甸甸的袋子，我覺得自己特別了不起，回家一定要讓爺爺、奶奶嘗嘗我摘的桔子哦！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇16
“同學(xué)們，我們今天來玩頂桔子吧！贏了的隊可以吃桔子�！闭f著，老師就把我們分成了兩隊，一想到桔子酸酸甜甜的味道，我就迫不及待地想開始玩游戲了。
游戲開始了，老師把兩個桔子放在了兩對第一個人的頭上，我們隊的第一個同學(xué)慢慢的往前走，走到凳子旁，他又慢慢地走了回來，小心翼翼地把桔子放到第二個同學(xué)的頭上，然后站在了旁邊。
馬上就該我了，我前面的同學(xué)把桔子放在了我的頭上，我便一步一步地把腳邁了出去。剛開始我走得很快，只聽“嘭”的一聲，桔子就重重的摔在了地上，前面的`同學(xué)立即把摔得不輕的桔子扶到了我的頭上，讓桔子穩(wěn)穩(wěn)的站在了我頭上，我又繼續(xù)慢慢的往前走，此時我都已經(jīng)不敢笑了，生怕桔子會第二次摔在地上收到損傷，我緩緩的繞過凳子，輕輕的走到下一位同學(xué)面前，把頭頂上的桔子放到下一個同學(xué)頭上，看她走完，我才放心的回到座位上。
看到我們隊的最后一個同學(xué)走完，我又看了看對方，還有好幾個同學(xué)沒走完，這時，老師舉起我們隊第一個同學(xué)的手大聲宣布，“我左邊的小組獲勝，可以吃桔子了！”這時我們組的所有人立馬歡呼雀躍起來，一蹦三尺高，手上都比著一個“耶”，同時，老師拿出一箱桔子，給我們隊同學(xué)每個人發(fā)了一個，我嘗了嘗桔子，又看了看對方羨慕的眼神，心里感受到一絲絲的甜意，但那甜不是桔子的甜，而是我們團(tuán)結(jié)一致協(xié)力的甜。
此時回憶起那個有趣的游戲，我腦海里又浮現(xiàn)出那一幕幕畫面，我們能吃到桔子，是因為我們所有人齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致努力拿到的結(jié)果！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇17
星期五，終于迎來了同學(xué)們所期待的秋游，上午我們?nèi)チ酥腥A孝道園，而下午我們?nèi)チ私蹐@。
一進(jìn)桔園，看見滿坡的桔子樹，同學(xué)們不禁“哇”了一聲。隨著老師一聲令下，同學(xué)們個個像脫韁的小野馬似的奔向桔林。桔子樹掛滿了扁扁的桔子，有黃色的，有綠色的，還有黃色和綠色相間的使人目不暇接，不知摘哪個？小桔子看到這么多的.小朋友來光顧他們的家園，個個都開心地探出了頭，但有些還是害羞地躲在樹葉里不肯出來迎客。
我們小組爬上了一個小山坡，興致勃勃地摘起了桔子。老師在進(jìn)桔園前就告訴我們：摘桔子最好摘黃色的，比較甜！聽了老師告訴我們的小訣竅，于是我們選了一個長滿黃澄澄桔子的樹。
我摘下一個黃黃的、軟軟的桔子，輕輕剝開桔子皮，頓時如月牙兒般的果肉出現(xiàn)在我的眼前。我剝下一瓣桔子肉，輕輕放入嘴里，原本想好好享受甜甜的味道，可是卻不如人愿，桔子放入嘴里就像喝了醋一般的酸。我情不自禁地皺起了眉頭，過了一會后嘴里才好受些。在采桔的過程中我們像一個個小猴子躥上躥下，一會兒跑上山坡，一會兒又跑到山腳下。過了十分鐘后，我心有余悸地摘下一個青黃相間的桔子，剝開皮，吃了一瓣。霎時間，一陣甜甜的香味鉆入了我的心房，就在那時，我覺得整個桔園都充滿了桔子的芳香。在十分鐘之內(nèi)，我竟然品嘗了五個香甜的桔子，真是太美味啦！美好的時光總是很短暫，沒過一會兒我們就要走了，同學(xué)們都對桔子們依依不舍。
在回校的路上，我回味著自己勞動的成果，心里像灌了蜜似的一樣甜滋滋的。但是在我們摘桔子的過程中，有人玩起了桔子大戰(zhàn)一一拿桔子扔人。此時我想說：“桔農(nóng)不易，就算不吃，也不能浪費(fèi)！”
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇18
下午，我唱著歌，躺在沙發(fā)上，正悠然自得地看電視。突然，媽媽走了過來，說：“我們待會去趟叔叔家，你去買些桔子！媽媽去換身衣服，去買些菜！”媽媽一邊說著一邊把錢給了我。
我走在大街上，太陽火辣辣地，街邊的小店數(shù)不勝數(shù)，里面光彩奪目的商品讓我心動了，打算用買完水果剩下的錢買個玩具。
走進(jìn)水果店，人群熙熙攘攘，嘈雜聲響徹云宵。果香飄滿了整個水果店，使我忍不住東看看，西摸摸。
水果店里琳瑯滿目的水果實在瞧不過來。有堆積成山的桔子，有像紅寶石的蘋果，有像刺球的榴蓮……
我拿了一些如金子般的小桔子，又挑了幾個上等的“丑八怪”，拿著它們排隊付錢了。
“嘀——”“微信收款，五十點(diǎn)三元”這種聲音不斷地在我的耳邊響起。終于輪到我了，老板說：“小朋友，五十五元，支付寶還是微信？”我邊搖頭，邊從兜里拿出一張五十和一張二十，遞給老板，老板把錢找給我后，我便拎著水果走出水果店。
隨即來到玩具店，挑了一個自己中意的'，就到老板那里付錢，我拿出錢一看，咦？我怎么還有二十五元？五十五加二十五等于八十，我付給水果店老板的是七十，他多找我十塊了？嘿嘿，我的零花錢又多出了十塊，哦耶！
剛往前走了幾步，我的腳步突然之間像灌了鉛一樣的沉重，慢慢地停了下來。這是別人用自己的勞動換來的，而我卻這樣不勞而獲，這樣豈不是和偷沒有區(qū)別了嗎？！我轉(zhuǎn)身朝水果店走去。
到了水果店，我對老板說：“老板，你多找了我十塊錢！”眾人一聽，紛紛說我好樣的，還了錢后如釋重負(fù)，在眾人的議論下滿心歡喜地回家了。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇19
我手中拿著一個綠色的、還沒有成熟的桔子，這是我經(jīng)過一棵樹前順手摘下的。
看著這個桔子，聞著它散發(fā)出來的淡淡清香，我很想把它剝開�？墒�，它還沒有成熟，我又忍住了，但它的清香在我的鼻子周圍環(huán)繞著，我深吸了一口氣，把香味吸了進(jìn)去。我終于忍不住了，剝開了它，雖然它還沒有成熟。
我慢慢的脫去了他綠色的外衣，呈現(xiàn)出來的是它緊緊連在一起的果肉，有一種酸酸的味道沁人心脾。我拿起一瓣，放進(jìn)嘴里�？墒歉抑跋胂蟮囊稽c(diǎn)也不一樣，它的'味道酸酸的，沒有一點(diǎn)甜味，甚至還有一點(diǎn)苦澀。我強(qiáng)迫自己吞了下去，看著剩下的果肉，我完全沒有了剛才的雅興，不想再把它們吃了。我開始后悔自己當(dāng)初剝開了桔子，它并不像我想象中的那么美好。
拿著剩下的桔子，繼續(xù)走在路上，我思考著一個問題一個可以說像我們這個年紀(jì)的孩子都有的問題——早戀。
早戀不就像還未成熟的桔子一樣看上去很誘人，并且讓每個人有一種沖動，一種想要去剝開它的沖動嗎？當(dāng)我們抵擋不住誘惑，把它剝開時，我們會發(fā)現(xiàn)，其實它并不像我們想象的那么美好，還帶著一點(diǎn)苦澀，這時我們可能會后悔，后悔去嘗試了它，后悔破壞了它在我們心中的美好�？墒牵@時后悔已經(jīng)晚了我們無法將一個桔子還原，也無法處理那段本不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的感情。其實，從摘下它的那一刻起，我們就錯了。我們應(yīng)該讓它慢慢成長，慢慢成熟，等它完全成熟后，它才會像它的外表一樣，像它散發(fā)出來的清香一樣，甜甜的。
在許多人心中，早戀是美好的、純潔的，可它也像一個還未成熟的桔子一樣帶著苦澀。我們?nèi)绻谒�未成熟之前摘下它，留給我們更多的只是后悔。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇20
這次作文課，鐘老師組織我們舉行了一場微型的比賽頂桔子。
老師帶來了一包橙黃的桔子，說：“比賽的規(guī)則是頭上頂著桔子，繞著教室走一圈，誰的`桔子掉下就出局，勝利者獎一個桔子�！�
比賽開始了。我頭上頂著一個桔子，桔子站不穩(wěn)，我摸一摸，感覺腦袋頂上不是平平的。我把桔子的肚子放在頭頂上，生怕它掉下，嘴里念叨：“桔子大哥，你千萬坐穩(wěn)當(dāng)，別掉下呀！”我試著移動步子，慢慢地走了幾步，感覺桔子穩(wěn)穩(wěn)地坐在我的頭頂上。一會兒，我回到出發(fā)點(diǎn)：“耶！我勝利了！”
第二輪開始了，每個參賽者照樣頭上頂著一個桔子，但要像螃蟹一樣橫著走。規(guī)則還更奇葩，旁觀者可以做鬼臉，還可以說笑話逗笑參賽者，但不能動手動腳。我張開雙臂，真有點(diǎn)像飛翔的感覺，桔子老老實實地在在頭頂上穩(wěn)如泰山。突然，桔子好像久坐不安，有些不耐煩了，開始在搖頭晃腦，差點(diǎn)就要掉下來了。我把頭一擺，身子一扭，桔子又安靜地立在頭上。我暗自慶幸，到了終點(diǎn)，又勝利了！
緊接著第三輪也開始了。我頭上坐著一個桔子，雙手背上各站著一個桔子。想出這個奇怪規(guī)則的人，要數(shù)鐘老師了。這一回，我的眼睛要分工了，真希望像二狼神一樣有三只眼，好兼顧這三個桔子�！霸懔�！”左手背上的桔子開小差了，右手背上的桔子也緊跟跳了下去。這真是“大意失荊州”，我氣得哇哇直叫，頭上的桔子好像在笑話我。唉，這回輸了，很遺憾，離終點(diǎn)只有幾步遠(yuǎn)。
三場比賽結(jié)束了，我贏了兩場。桔子給我們帶來了快樂！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇21
這一次秋游，印象最深的是摘桔子。
下車以后，順著狹窄彎曲的鄉(xiāng)間小道，走了近十分鐘的路程，大片的桔林就出現(xiàn)在了眼前。差不多兩米高的桔樹，縱橫雜亂的樹枝，錯落懸掛著拳頭大小的或火黃或青綠的桔子�？粗@片桔林，想到馬上就可以進(jìn)去盡情地采摘了，我真是欣喜若狂、激動萬分��！我拿著發(fā)放的塑料袋子沖進(jìn)了桔林里，開始了“摘桔子大戰(zhàn)”，唯恐別人把又大又甜的桔子全都摘走。在桔林里是很難行走的，有的地方樹枝比較高，還勉強(qiáng)可以站立起來，而有的地方則要彎下腰或蹲下才能行走，但書包和頭發(fā)還是會時時被刮到。一般特甜的桔子都是黃色的.。但要摘到黃桔子可不是一件容易的事。黃桔子都長在高處，大概是它們沐浴到的陽光最多的緣故吧。摘黃桔子對我們這些高個子來說，還是比較便利的，大多只要我們踮起腳、伸長手便可以摘到，但有時也會摘不到。那些低年級和比較矮的同學(xué)干脆爬到樹上去摘了。我像只快樂的老鼠在一棵棵桔樹間來回穿梭，尋找著可以摘的黃桔子。同學(xué)們有的一邊摘一邊吃；有的看看這個，覺得不好，扔了；看看那個，還是不滿意，最后只摘了八九個。還有的是一味猛摘，結(jié)果雖然摘了很多，可大多都是沒熟的。
集合令響起了，同學(xué)們都嚷嚷著還沒摘夠呢。之后，便如潮水般一涌而出，把整條通向外面的小路擠得水泄不通。我們班的同學(xué)趕緊聚到一起，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，好不容易走到大路上，全班才匯合成功。
拎著、背著各自的勞動成果，登上大巴，我們踏上了返校的路。
教師點(diǎn)評：小作者充分運(yùn)用對比的手法，將自己及同學(xué)們采摘桔子的熱鬧場面描繪得栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。用詞詼諧、文筆老練，是一篇相當(dāng)不錯的“秋游佳作”。
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇22
今天秋高氣爽。我們的小記者要去黃龍摘橘子。
當(dāng)我們來到橘子園時，我們像鳥兒從籠子里出來一樣直接去了橘子園。看，幾棵桔子樹圍在一起，綠葉如活潑的精靈。風(fēng)一吹，它們在空中歡快地起舞；就像一塊塊綠色的玉石。在一片綠色中，有金黃色的星星，金色的橘子像小燈籠。橘子園多迷人啊！
有一個老婦人給了我們每個人一個包。就在我要摘的時候，突然傳來一個：“最多摘20個，最多摘20個！我心想：10塊錢可以買好多外面賣的橘子！這個橘子園的主人太小氣了！不行，我一定要挑更多�！�
我開始挑。我看到了一個又大又圓的橘子，我跑得很快。我左手拿著一根橘子樹枝，右手握了幾圈，橘子掉了下來。我把橘子放在袋子里。然后我就這樣摘了一個橘子。我撿的.太匆忙，橘子皮一下子就爛了�？上н@個大橘子在我背包里很容易碎，我還是放包里吧。摘了十幾個橘子的時候，我把比較大的橘子放進(jìn)背包里，于是背包越來越重，包里的橘子也少了。我又聽到了：“大家愛吃多少吃多少�！蔽也幌氤运Ｎ蚁霂ч僮踊丶医o父母吃。然而，我的胃開始辜負(fù)期望。我咽了咽口水，迫不及待地剝了一個金橘，掰下一瓣塞進(jìn)嘴里。突然一股酸甜汁從我的喉嚨中流過，整個人都覺得清爽。我吃完了這個金橘子，開始數(shù)我的橘子。“一、二、三、四、五、六、七、八。三十一、三十二、三十三、三十四。”我挑了三十四個。嘻嘻，楊藝興只挑了二十個�！巴跽逃瘓F(tuán)小記者云集，王寨教育集團(tuán)小記者云集。”我急忙趕回去。
今天真的是滿載而歸，摘了那么多橘子，知道怎么摘好。
這真是快樂的一天！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇23
“太難了！”“so easy！”的聲音不斷從我們作文課里傳出來，我們在干什么呢？原來，我們正在玩單手剝橘子的游戲呢！
首先，顧老師宣布了規(guī)則：“左手在背后，右手剝橘子，誰率先剝完獲勝！”汪易林聽完規(guī)則，不屑一顧地說：“so easy！”可真得有這么簡單，大家對他的話表示深深地懷疑。這不，第一回合便由汪易林和劉昇威兩個“so easy”的男人之間展開了。
“Three！Two！One！Go！”劉昇威挺著一個啤酒肚，將圓圓的橘子重重按在肚子上，手死死地?fù)缸￠僮拥牡锥�，用力地向外摳去。他的嘴抿得緊緊的.，本來就不大的眼睛變得更小了，都瞇成了一條縫，不仔細(xì)看，還會以為他正在閉著眼睛剝橘子呢！一旁的汪易林也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地向外摳去。我一定要超過他！說完便更加用力了�？蓜N威速度非常的快，不一會兒就剝下了一大半，大家都以為劉昇威勝局已定，都沒注意看�？赏蝗�，顧老師高喊一聲：“汪易林勝！”我們一下子愣住了，扭過頭才發(fā)現(xiàn)汪易林撕下了一大塊皮，正以勝利的姿勢向大家炫耀著呢。
輪到我嘗試了，我先將球一般的橘子按在桌上，用大拇指嵌到橘子里去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橘子，用盡渾身解數(shù)往外摳，我的牙咬得緊緊的，眉毛成了一個倒八字，面部緊繃著。這個橘子怎么這么難剝呀！終于在我的不懈努力下，橘子皮終于被我撕掉一大片。不一會兒，一個完美的橘子便出現(xiàn)在我的眼前。
我們不僅會用手來剝橘子，還發(fā)明了許多方法，例如：嘴咬法，滾動法，左手助攻法……
今天，我們嘗試了單手剝橘子，是那么地難，而那些殘疾人呢，他們要穿衣，刷牙，吃飯！他們靠得是什么，是不怕困難，堅韌不拔的精神！我們要向他們學(xué)習(xí)！
最是橙黃橘綠時的作文600字 篇24
今天，顧老師讓我們體驗了一次單手剝桔子。游戲規(guī)則是每個人只能用一只手來剝桔子，兩兩對決，誰能在最短時間內(nèi)剝完桔子，誰就獲勝。顧老師一說完規(guī)則，大家交頭接耳，個個躍躍欲試，汪易林和劉晟威更是囂張，一直喊：“So easy！”
首先上臺比賽的是呂奕朵和楊悅怡。比賽開始，只見她倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著桔子，右手迅速地?fù)钙鸾圩悠�。呂奕朵的速度領(lǐng)先，楊悅怡緊張地扭過頭去，心里似乎在想：完了，完了，我要輸啦。可是最后結(jié)局大反轉(zhuǎn)，楊悅怡不知何時瞬間剝完了，呂奕朵還剩最后一小塊皮，真是太可惜了！
第二輪上臺比賽的，是一直喊著“So easy！”的汪易林和劉晟威。只見他倆胸有成竹、自信滿滿地走上前去。“比賽開始！”顧老師一聲令下，他們臉上的笑容瞬間消失了，一臉嚴(yán)肅地剝著桔子。劉晟威使用了一種奇特的'剝法——“肚皮剝桔法”。他沒像其他人一樣在桌子上剝，而是把桔子頂在肚皮上，手臂和身體不斷地扭動著剝。這樣子逗得我們哈哈大笑。此時顧老師拿起手機(jī)給他們拍照，汪易林見狀咧開嘴笑起來。可他卻沒注意到手中的桔子，那桔子就像是個頑皮的孩子，一會兒往左滾，一會兒往右滾。他立馬冷靜了下來，一絲不茍地剝著桔子皮，不一會兒，桔子終于剝好了。汪易林成了贏家！
接著，我在下面也嘗試了一回，比我想象中的難多了。桔子滑溜溜的，一不小心就會滾下桌子去，剝了好半天，才把這桔子剝完了。我吃著又酸又甜的桔子，不禁感嘆道：我們連單手剝桔子都覺得難，那些殘疾人卻努力地生活著，他們只能用一只手吃飯、刷牙、寫字……有些人甚至連雙手都沒有，用嘴巴咬著筆寫字。想起這些生活中的強(qiáng)者，我真心佩服他們！我要學(xué)習(xí)他們那種樂觀向上、努力不息的精神。
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