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月考初中優(yōu)秀作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的月考初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考初中優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，月考來了。轉(zhuǎn)眼間，月考結(jié)束后，我手里拿著滿滿的叉卷。淚水滴落在紙上，浸透了黑色的文字，冰冷的分?jǐn)?shù)就像一把鋒刃插入我的胸膛，插入我的內(nèi)心。
蹦極我的成績從10降到了33。我上次地理考了98分，這次考了60分，但是政治考砸了。這種檔次才170多，我已經(jīng)連續(xù)升職100多人了。我無法面對現(xiàn)實(shí)。這個(gè)冰冷的年級(jí)讓我失望又難過。
轉(zhuǎn)念一想，失去傷害是成功之母，成功離不開失敗。當(dāng)我考試失敗時(shí)，我的內(nèi)心充滿了向上進(jìn)取的力量，這將是我未來學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，也是我的目標(biāo)。我強(qiáng)忍的淚水一定會(huì)讓我在考試中做得更好，超越目標(biāo)成功。
滿懷信心，我懷念我能做到的。如果我克服了我的粗心，我一定會(huì)在考試中取得好成績。如果我不小心，我應(yīng)該糾正它。認(rèn)真是關(guān)鍵。我必須努力。
窗外的`雨漸漸落下，打在窗戶上，滴答作響。我的思緒在分?jǐn)?shù)之間穿梭。上課認(rèn)真聽講，不知道怎么多問。爭取第一，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)聲音在我耳邊蕩漾。
考完月考，感覺酸酸的，糾結(jié)的，志在必得的。過去沒有任何意義。我要的是未來。成功的另一面就在前方。只要努力，我就能做到。
月考初中優(yōu)秀作文 篇2
考試時(shí)有些學(xué)生非常不愿意又害怕的事，但對好學(xué)生來說，卻是一種體現(xiàn)自己水平的方式。對于考試，其實(shí)我也很無奈，但又不得不考，只好硬著頭皮上了。
出于怕考砸的心理，每次考試前我都會(huì)加緊復(fù)習(xí)。月考前幾天，我每天都要復(fù)習(xí)到10點(diǎn)才睡，累的黑眼圈都出來了，有時(shí)實(shí)在想睡，就沖一杯咖啡提提神。
期待已久的`月考終于來了，我信心滿滿的參加了考試。幾天的復(fù)習(xí)，終于要有結(jié)果了。我非常高興，其原因有兩個(gè)，第一：經(jīng)過幾天的勞累，終于可以好好休息幾天了，睡幾天好覺了；第二：入學(xué)考試只考了全班第14位，終于有機(jī)會(huì)大顯身手，好好考一次了�？吹皆嚲�，我卻有一種悔恨自己沒有多看一眼教科書的感覺。
真是出乎意料，一向不錯(cuò)的數(shù)學(xué)和英語居然只考了86和83分，這真是讓我出乎意料。拿到數(shù)學(xué)試卷，我快速的瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)好幾道計(jì)算題因?yàn)榇中氖У袅朔謹(jǐn)?shù)。我的語文一向很差，經(jīng)�？及耸畮追帧Ｎ蚁脒@次肯定又玩完了，回家要吃“皮蛋燉肉粥”了正當(dāng)我不對語文懷抱希望時(shí)，語文老師卻告訴我，我考了96分，應(yīng)該是全年級(jí)第1、2名，如果不是在課堂上，我一定會(huì)高興的一蹦三尺高。啊哈，我不用回家吃“皮蛋燉肉粥”了！前段時(shí)間的復(fù)習(xí)，總算是沒白花功夫！
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考試不可怕，只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，不粗心，以一種平和的心態(tài)去面對它，就會(huì)考出優(yōu)異的成績。
月考初中優(yōu)秀作文 篇3
我沒有杜甫慘戚的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的愁，沒有李白惆悵的“舉杯邀明月，對影成三人”的惱，沒有辛棄疾無奈的”少年不知愁滋味，為賦新詩強(qiáng)說愁“的憂，呵，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！我不是憂國憂民的杜甫，也不是多愁善感的李白，更不是感慨萬千的辛棄疾，我的煩惱，既沒有杜甫那么的悲涼，也沒有李白那么的孤寂，更沒有辛棄疾那么的愁怨，我的煩惱就是我們的月考。
顏真卿曾曰：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。就因?yàn)檫@句話啊，每當(dāng)我要月考的時(shí)候，抱怨上幾句，媽媽就會(huì)拿這句話來開始她滔滔不絕的演講！唉！還讓不讓人活了，連抱怨幾句都不行？媽媽呀，您“苦口婆心”的教導(dǎo)我都能倒背如流了，您每次的十三分鐘演講，那場面，實(shí)在是壯觀：小鳥聽到你的演講開始了，立馬從枝頭飛離；老鼠聽了，毫不猶豫的帶著全家老小離“家”出走；寄居在我們家的小強(qiáng)聽了，毅然扔下食物走了；蚊子聽了，也含淚飛了，走時(shí)還不忘說一句：世界這么大，我因該去看看。
呵，話說回來，該來的還是得來。一月一度讓學(xué)霸榮耀讓學(xué)渣哭泣的月考又來啦，對于我這種文科學(xué)霸理科學(xué)渣來說，我是欲哭無淚啊，每當(dāng)我聽到老師宣布“什么什么時(shí)候月考”的時(shí)候，我是如五雷轟頂！啥玩意兒？上一次剛考完怎么又要考啦？是的，正如朱自清所言：去的盡管去了，來的盡管來著；去來的.中間，又怎樣地匆匆呢？唉，又怎樣的匆匆呢：感覺昨日才考完，明天又要考；感覺昨日才被罵的無言，明天又要被罵；感覺昨日才肝腸寸斷，明天又要重溫一次。唉！頓時(shí)萬念俱灰�。W(xué)渣自然是心力憔悴，學(xué)霸故作無謂，同是天涯淪落人，無奈！無奈！痛心疾首！尊師，知否？知否？，無奈，卻也只能順其自然.....考試前什么也做不好：復(fù)習(xí).沒那么多耐心；不復(fù)習(xí)，又覺得心煩意亂，總而言之一個(gè)字：煩，煩啊，愿得一學(xué)霸，白首不分離�？紙鲎遗�，助我脫倒一。年年好麗友，代代不分離！只嘆學(xué)霸太少，學(xué)渣太多，比例失調(diào)��！
考試前真是如坐針氈，做什么都不順心，當(dāng)然，這是指我們學(xué)渣，學(xué)霸安知學(xué)渣之憂哉？悲情難抑，卻也只能聽天由命！只嘆時(shí)間過的太慢，該來的總是會(huì)來的，倒不如來的痛快些，哼，盡管放馬過來，我定當(dāng)全力以赴！我都活十多年了，難不成會(huì)怕你一場月考？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！同學(xué)們，拿武器，上戰(zhàn)場，一定跟敵人血拼到底！如今是“藩鎮(zhèn)割據(jù)”“戰(zhàn)事頻頻”，我愿“投筆從戎”，只嘆“懷才不遇”
該來的還是會(huì)來，終于到了這一天；若是“戰(zhàn)死沙場”，我也認(rèn)命，若能“建功立業(yè)”，下次一定加倍努力，不負(fù)眾望，再獲功勛！今天，我也只能孤注一擲，破釜沉舟
常言道：勝敗乃兵家常事；只是如今卻如饑臥骨查牙，粗毛刺破花！慘不忍睹！學(xué)霸有功，定獲嘉獎(jiǎng)，至于我們學(xué)渣，學(xué)霸耀眼的光芒已將我們覆蓋，更襯托我們的微茫！同為同學(xué)，同樣考題，為什么學(xué)霸盡是耀武揚(yáng)威的對勾，而學(xué)渣卻是刺眼的紅叉，這否認(rèn)的又怎么只是答案，更是對我們自身的否認(rèn)！上天薄情！難道我們沒復(fù)習(xí)？此馬非凡馬，房星本是星。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。只是如今打了“敗仗”，我有什么臉回去見“父老鄉(xiāng)親”？
無奈，只能懇求老天，下次考試簡單點(diǎn)吧，否則我真的沒臉拿著我那可憐的分?jǐn)?shù)讓媽媽簽字啊！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇看上去特別詼諧的作文，作者在文章的開頭就拿自己大詩人李白、杜甫、辛棄疾進(jìn)行比較，指出自己的煩惱是月考，詩歌的引用則表明作者具有一定的文學(xué)積累。用幽默詼諧的語言寫出了經(jīng)常聽到媽媽苦口婆心的教導(dǎo)的煩惱，作為學(xué)渣害怕一次次的考試的煩惱。
但是，這篇文章用過多的篇幅表達(dá)了自己的煩惱，如果作者能在表達(dá)出自己的煩惱之后積極尋找解決煩惱的辦法，可能會(huì)更能夠引起讀者的認(rèn)同。
月考初中優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)代的生活是如此地發(fā)達(dá)，許多從前我們認(rèn)為人類所不可能做到的事，也一件一件的成為過去式，今日的科技日新月異，展望未來，或許真的有那么一天，蟲洞的秘密被人類破解，穿梭時(shí)空自由旅行再也不是遙不可及的夢想，那我還真想回到過去小學(xué)四年級(jí)月考前的時(shí)候……
那次月考數(shù)學(xué)科成績真是慘不忍賭，竟然僅僅低空掠過，只考了六十五分，一向自負(fù)且堅(jiān)強(qiáng)的我在那時(shí)掉下了不甘心的淚水，盡管其它各科的表現(xiàn)都非常的優(yōu)異，班上的競爭力也不是很激烈，但是那一次數(shù)學(xué)科馬失前蹄的表現(xiàn)，還是讓我從第二名滑落到了第十名，這樣的名次讓老師們跌破了眼鏡，也讓他們感到失望透頂，爸爸媽媽也一樣，不過他們還是收起了自己低落的情緒，很努力的安慰我，想撫平我悲傷的心情，不過自覺對不起父母、老師的我還是難過地哭了。
雖然月考慘遭“滑鐵盧”是一件令人不愿回首的慘痛回憶，但是聽母親說的：“該面對的還是得去面對”，回想起那次月考真的有許多需要改進(jìn)的地方，例如：考前太自負(fù)了、考試范圍沒有準(zhǔn)備好、作答時(shí)太漫不經(jīng)心……，若能擁有穿越蟲洞、穿梭時(shí)空的機(jī)會(huì)，我會(huì)請當(dāng)時(shí)月考前的我確實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的再把考試科目復(fù)習(xí)一遍，并把考試用具準(zhǔn)備好；然后請當(dāng)時(shí)應(yīng)考的我在考試時(shí)以百分之百的用心來作答，不要太自大、狂妄，且要注意作答的速度，如此多管齊下，相信那一次的結(jié)果就應(yīng)該不會(huì)太差勁了吧！
那一次的考試結(jié)果的確讓我沉郁了好久，不過在那一段時(shí)間里也讓我學(xué)到了我人生中最重要的一件事情，那就是“謙卑”，從前的我不懂得什么叫謙卑，考試若考得好總是認(rèn)為這是理所當(dāng)然的`嘲笑其它人，不管對方是何方神圣，不過那次令人不忍卒睹的表現(xiàn)，班上的同學(xué)卻選擇既往不咎，非但沒有大肆嘲笑我，反而還回過頭來安慰我，他們的舉動(dòng)使我深受感動(dòng)，決定就此改過自新，往后的日子里，我記取了這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，努力的為每一次月考拼戰(zhàn)，終于在要升上高年級(jí)的最后一次月考，以零點(diǎn)一三分的些微差距驚險(xiǎn)地拿下了我人生中的第一個(gè)冠軍，我真的要謝謝那群好同學(xué)，雖然事后我轉(zhuǎn)學(xué)到了競爭較激烈的都會(huì)讀書，但是相較之下，都市就少了那份會(huì)互相打氣的溫馨，即使現(xiàn)在與那群摯友分隔兩地，沒有再互相交流了，但是他們對我的包容與鼓舞，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
我想，那次考六十五分或許是老天爺要給我的禮物吧！那一次的失敗不僅使我學(xué)會(huì)了人生中重要的一課──謙虛，更讓我認(rèn)識(shí)了一群好同學(xué)，沒想到這有如小說故事般的情節(jié)居然真實(shí)地發(fā)生在我的身上，考試的結(jié)果雖然令人心痛，不過也讓我整個(gè)人脫胎換骨呢！因此，如果可以改變過去，讓一切更無懈可擊，我期待；然而，如果無法改變過去，我愿把握每一次的機(jī)會(huì)，讓生命不致留下遺憾。
月考初中優(yōu)秀作文 篇5
俗話說：“考試是老師的法寶�！痹趯W(xué)生的緊張、焦慮和忙碌中，他們迎來了第一次月考。
早上走進(jìn)考場，有上戰(zhàn)場的意思，是一種仁義之心，一種“船到橋頭自然直”的心態(tài)的“沖”。自從監(jiān)考老師進(jìn)門后，他的心跳越來越快，好像腿都在抖！我暗自心想，“插科打諢！我很尊重你！你一定要保佑我順利打贏這場“戰(zhàn)爭”！拿到試卷后，我以閃電般的速度瀏覽。沒關(guān)系。有很多“熟人”，都是“老架”。就這樣，我在考試的湖上劃著船往前走。突然看到考湖前有個(gè)坎兒擋住了去路。媽的。這個(gè)不得而知！我無奈的看著窗外的藍(lán)天，眼睛一圈一圈的轉(zhuǎn)著，偶爾用筆頂著頭。腦子里好像有個(gè)類似的話題，蝦？于是我又像看電影一樣回到老師講的解題技巧。把平時(shí)收集的'好詞好句放在——！不再想留在這里，時(shí)間不等人！又忙上前“打”！
而且接下來的考試都一樣。唯一能讓你開心的就是窗外風(fēng)景足夠好，空氣足夠清新。呵呵！我不是粗心！這叫興趣，對，就是興趣！
考試終于結(jié)束了。但是，更糟糕的還在后面等著呢！“家長會(huì)”555.祈禱這次能好一點(diǎn)吧！至少每天冉冉升起的楚陽總是帶來無限希望！當(dāng)你醒來時(shí)，你忘記了所有的煩惱。
月考初中優(yōu)秀作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，伴著這蕭瑟的秋風(fēng)，不知不覺我已成為初中生一個(gè)月了。就在這個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次月考，懷著緊張期待的心情走進(jìn)考場。走出考場，恍然隔世，成績并不如意。
懷著激動(dòng)的心情接過老師手中的政治試卷，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的政治分?jǐn)?shù)是88分，達(dá)到了老師的目標(biāo)，并且是全班最高分時(shí)，我沾沾自喜，當(dāng)老師宣布年級(jí)最高分是98分時(shí)，我默然了，我和年級(jí)最高分相差了整整十分，內(nèi)心有一種無地自容的感覺……我迷茫了起來，為什么在考試前自己把知識(shí)清單上的知識(shí)點(diǎn)背了一遍又一遍？為什么成績還是不如意呢？我反復(fù)翻動(dòng)自己的'試卷，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，自己雖背會(huì)了知識(shí)點(diǎn)，但卻不懂得考試設(shè)問的是什么？沒有把題目理解透徹，答非所問。經(jīng)過慎重的考慮，我決定每天抽空做一些政治題，通過刷題把存在的問題補(bǔ)上來，才能使我的政治分?jǐn)?shù)提上去。
我的地理成績也不是十分理想，甚至在考試時(shí)把對的答案改成錯(cuò)的，就像媽媽說的：“由此說明你對知識(shí)掌握的還是不牢固�！睆牡乩砝蠋熆谥�，我得知，這次自己的成績拉低了平均分，我也感到十分愧疚，為了彌補(bǔ)，我決定要加強(qiáng)對地理學(xué)科的練習(xí)，把自己的分?jǐn)?shù)提上去，老師課上講的知識(shí)記在心中，下課積極鞏固知識(shí)點(diǎn)，多做題，不會(huì)的及時(shí)問老師。
這次我的成績雖然從四十名進(jìn)入年級(jí)前八，進(jìn)步特別大，老師父母對我的成績也十分滿意，但我卻一點(diǎn)也不滿意，如果地理的知識(shí)再掌握牢固一點(diǎn)，我便有機(jī)會(huì)進(jìn)入年級(jí)前五。可惜沒有如果，世上也沒有后悔藥可吃，月考是對自己的查缺補(bǔ)漏，既然發(fā)現(xiàn)了問題，那就要把它改正過來，就像老師在發(fā)的本子上寫的：你要持續(xù)的努力和堅(jiān)持，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值”。我，猶如那根小草，我的野心很大，我不安然于此，雖然我只是一根渺小的小草，但我相信小草也有一天會(huì)成為參天大樹，萬物皆有奇跡，我一定可以超過第一名，成為爬上山頂?shù)哪莻�(gè)奇跡！
月考初中優(yōu)秀作文 篇7
上初中，最令人發(fā)愁的就是作文了。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不一樣了。
我剛上初中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對初中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無頭緒。
時(shí)間長了，對考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。
我覺得，首先應(yīng)弄明白，初中作文和小學(xué)作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。
初中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇我最拿手的.、最好寫的去寫。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對應(yīng)的問題。寫作文時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色�，F(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時(shí)候?qū)懸恍《�，考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫，對我提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！
還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述，會(huì)讓人沒有興趣。
對了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。
這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！
月考初中優(yōu)秀作文 篇8
俗話說的好：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話真的不假……
隨著一聲消響，考試結(jié)束了，考場頓時(shí)變的沸騰了真起來。雖然成績還沒出來，但教室里還真是“千姿百態(tài)”，別有一番風(fēng)趣。
悲痛欲絕型
這一類型的多數(shù)是男生，還有一些活潑的女生，也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā)，又敲桌子，還不停的自言自語：“哎呀！考時(shí)我咋這么糊涂呀！”“哎呀！這，怎么早沒想到呀！”不時(shí)還會(huì)給我?guī)装驼疲�！真是，分�(jǐn)?shù)如此多嬌，引無數(shù)考生折腰。
死要面子型
這一類型的人，你看不出他們考得是好是壞，如果考好了，不用說，一定是一個(gè)勁兒找人對題，考?jí)牧四�？也看不出他�?傷心，反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……
沒事找抽型
我就屬于這一類型，這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，卻還要裝作一副英雄未路的樣子。
就拿我來說吧！數(shù)學(xué)本來考的蠻不錯(cuò)的，卻非要在同學(xué)面前對我那道只扣兩分的題斤斤計(jì)較。自然不自然地流出幾滴淚來，然后，又是抱怨我的語文“沒考好”，又是說英語錯(cuò)了道題，最后，從褲兜里抽出半米長的衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。而回到家，避開同學(xué)的眼光后，又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。
這不是沒事找抽型還是什么呢！
依我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到我的不足。
好好重整山河，方為正事。
月考初中優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后。考試之后我總要擔(dān)心我的成績，能不能進(jìn)入前十名。老媽為弟弟的成績夠煩心的了，我不想因?yàn)槲易尷蠇尩念^發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當(dāng)考試之后，我總要擔(dān)心成績……
這次期中考試后的兩天，對于我來說真是度日如年，好不容易熬過了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的成績，可是有的科目還沒有改出來，心中有種莫名的失望。在知道我的語文成績過后的我看著手中的卷子。為什么錯(cuò)這么多？為什么分?jǐn)?shù)這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來的是英語成績，說高也不算高，說低也不是很低，和年級(jí)里最高分?jǐn)?shù)一比，才發(fā)現(xiàn)我差的十萬八千里。這時(shí)藏在我內(nèi)心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無聲息中慢慢的蔓延了。
在后來知道了我除了沒有改出來的的科目以外其他科目的成績后，那種害怕的心理越來越強(qiáng)烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的`某一處扎下了深深的根。當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲铱嫉煤贸煽兌鴼g呼而雀躍時(shí)，我的心很痛很痛。
等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強(qiáng)烈的信念……
在幾天后的頒獎(jiǎng)典禮上，看見了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀在那里照相紀(jì)念的時(shí)候，這種信念更加強(qiáng)烈，它促使我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
月考初中優(yōu)秀作文 篇10
轉(zhuǎn)眼的一瞬間，月靠靠來了，日子一天天的逼近，我的心情也是一天天的沉重，眼見著一張張測試卷如猛虎一般向我們這群學(xué)生撲來，我心里像是裝了只兔子似的，忐忑不安。
我為我自己擔(dān)心��！我數(shù)學(xué)成績本來就不怎么樣，聽說這次考試還蠻重要呢，如果說這一次考試還是一場大風(fēng)暴，那么我就是長在蘆葦蕩里的一根葉片細(xì)而小的.蘆葦——經(jīng)不住那大風(fēng)暴的折磨，等風(fēng)暴平息了，又有誰會(huì)知道之后的慘局呢？
我為我自己拈汗��！素來成績不穩(wěn)定的我，哪里知道這次考試發(fā)揮的如何呢？好點(diǎn)兒，的格九十來分，一百分，可差點(diǎn)就是班級(jí)倒數(shù)之列呵！正如我站在峭壁之上攀爬一樣的令人心驚膽戰(zhàn)，讓我不禁為我自己拈了把汗。
面對月考，我為我擔(dān)心，我為我拈汗，我為我緊張，我為我奮斗……無論是哪一種情緒，都會(huì)使我猝然地直冒冷汗，“我們組只有兩個(gè)滿分，是最后一名！”這位同學(xué)說的這句話在我心底烙下了一個(gè)又大又深的烙印，每每想起這句話，我心里總不由自主的發(fā)毛，比起滿分，我差了好多，看到卷子，我連想都不敢想這是我做的卷子。相比之下，第二組六名同學(xué)的英語試卷全市滿分，我們第一組顯得遜色了許多。
怎么會(huì)考的這么差呢，我不停地想著這個(gè)看似簡單而不簡單，既容易解決又不容易解決的問題，怎么才能考得好呢?我又像這類的問題。許久，我才明白嘴上說的認(rèn)真，仔細(xì)都是個(gè)虛詞而已，考的好與不好，只是與我們平時(shí)的習(xí)慣有關(guān)，平時(shí)好，考試時(shí)候自然就好，平時(shí)不好，考試自然考不好了。
哦！月考來了，我會(huì)用行動(dòng)證實(shí)我自己。
月考初中優(yōu)秀作文 篇11
第一次月考在兩天的緊張氛圍之中落下了帷幕，這對于雞澤四中的孩子們而言，這是自入學(xué)以來的第一次考試，第一次摸底測驗(yàn)，因此意義重大，所以老師同學(xué)們都很重視這次考試。成績已經(jīng)出來了，當(dāng)我所教的八年級(jí)二班的總成績擺在我的面前的時(shí)候，我心里有說不出的感受，有滿意也有一些不如意之處。欣慰的是班里有一些成績可以在年級(jí)里一比高下的尖子生，不滿意的是，班里的整體基礎(chǔ)水平有些讓人擔(dān)憂。我認(rèn)真分析了這次考試的成績，和一些失分的原因，基本統(tǒng)計(jì)出了一個(gè)數(shù)據(jù)。
我所教的八年級(jí)二班，全班及格的學(xué)生一共有27位，其中優(yōu)秀的占3人，80分段的有9人，72分以上的有15個(gè)人。在這些學(xué)生里面，我又做了一下分析，其中優(yōu)秀的3人，他們的基本問題沒有，就是在細(xì)節(jié)方面還需要加強(qiáng)他們的培養(yǎng)提高，爭取在下次考試的時(shí)候能在100分以上，80分段里面有幾位學(xué)生成績很接近90，因此我在下一階段重點(diǎn)把他們培養(yǎng)到優(yōu)秀的行列。對于72分以上的幾位學(xué)生，主要問題在閱讀理解上，他們還不明白如何做好閱讀題。所以我下面的工作就是領(lǐng)著他們做閱讀題，尋找其中有規(guī)律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些閱讀技巧，希望能夠幫助他們有所提高。在72分一下，還有10名學(xué)生很有希望及格，我也不會(huì)放棄他們，爭取讓他們下次都能及格。
從而我主要應(yīng)該開展的工作就是分層次教學(xué)的模式，針對不同階段不同水平的學(xué)生，有針對性的輔導(dǎo)他們。第一就是寫作的提高，其二是閱讀能力的培養(yǎng)，第三就是多給他們總結(jié)整理一些課外延伸的知識(shí)點(diǎn)。
縱觀這次成績，我覺得我的'學(xué)生還是基礎(chǔ)有些薄弱，大方向上沒有什么問題，總是在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯(cuò)誤。導(dǎo)致了一分一分的丟失。可能這和我也有一定的關(guān)系，我可能上課時(shí)沒有強(qiáng)調(diào)清楚。在接下來的備課工作中，我必須認(rèn)真?zhèn)湔n，把該補(bǔ)充的全部補(bǔ)充上，寧可講慢一點(diǎn)，也不能漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。語文本身承載的內(nèi)容就很多，需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索。
特別需要說的是，李建林老師很值得我學(xué)習(xí)。他帶的班一共有12位學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀，因此應(yīng)該多向他請教學(xué)習(xí)，如何講好語文教好語文。需要學(xué)習(xí)的東西真的有很多，不過，可以陪著孩子們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，心里還是很欣慰的，至少一切都還是值得的。也希望我的學(xué)生能夠理解我的這一番苦心。繼續(xù)加油，為了下一次的考試，下一個(gè)挑戰(zhàn)去努力!
月考初中優(yōu)秀作文 篇12
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會(huì)睡不著，心七上八下的。但我又非常期待考試，因?yàn)榭汲鰜淼某煽�，才能證明我的真實(shí)實(shí)力，才能證明之一個(gè)月來用努力換來的勞動(dòng)成果有多么豐厚。
“鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時(shí)我只覺得一股冷風(fēng)正在向我刮來，
我不由自主的都打顫。
教室里靜悄悄的，先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音，隨后，就是“沙沙”寫字的聲音。�。∵@道閱讀題可把我難住了！“怎么辦，怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎�！�
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個(gè)上去，剛寫完，卷子就被收走了。
考完語文，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學(xué)因考得好高興的歡呼起來，有的'同學(xué)因?yàn)榭嫉貌缓贸蠲伎嗄樒饋�。而我，卻因?yàn)榭嫉貌焕硐耄钌钭载?zé)起來。
過了兩天，卷子要發(fā)下來了。“要發(fā)卷子了，發(fā)卷子了，遭了，遭了，怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著。當(dāng)卷子發(fā)到我手上時(shí)，正感覺餓鬼正在向我撲來。
我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來，我看著那滿篇的著眼的紅叉叉，再看看那較低的分?jǐn)?shù)，我冷汗直冒，呆呆的看著卷子出神，這時(shí)，我的眼淚正在眼邊打轉(zhuǎn)著。
我心想：我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，經(jīng)錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方，況且我還是語氣課代表呢！
“94分，94分，94分……”我反復(fù)的念著。
我在心里暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好！
月考初中優(yōu)秀作文 篇13
第一次月考完時(shí)，看到老師一手抱著她的水壺、另一手而抱的是一張張滿江紅的考卷，老師臉上眉頭緊皺、鐵青著面，慢慢從門口走進(jìn)來，那有如一股深深強(qiáng)烈的殺氣正在一步一步逼近，如風(fēng)雨欲來前的寧靜，使調(diào)皮搗蛋、嘻皮笑臉的我們，瞬間成了噤若寒蟬。
老師一走到臺(tái)上就來一個(gè)河?xùn)|獅吼般的獅吼功，使我們呆若木雞！老師的話有如迅雷不及耳掩的劍雨般，更使我們一“劍”見血、痛不欲生，直到老師罵得我們遍體鱗傷才發(fā)考卷，去領(lǐng)考卷的每個(gè)人回來卻都無言以對的看著考卷，使我更加擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)；叫到我時(shí)，我彷佛聽到心中的聲音“噗通！噗通！”的狂跳。當(dāng)我接下老師的考卷時(shí)，老師兩眼炯炯的瞪著我，充滿肅殺之氣，使我拿到考卷看也不看就大步走回座位，因?yàn)槲乙呀?jīng)心知肚明，這絕對是一張慘不忍睹的考卷。我慢慢的打開考卷，一看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我的雙眼當(dāng)場淚如雨下得趴在桌子上，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)出乎意料的慘。
一回到家，原本想秘而不宣的我，但媽媽一看到我躡手躡腳的模樣，就問我發(fā)生了什么事？唉呀！真是做賊心虛、欲蓋彌彰，逼不得已，我只好發(fā)抖的拿著考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向爸爸、媽媽俯首認(rèn)罪。雖然爸爸、媽媽一看到分?jǐn)?shù)一落千丈不太高興，在一旁顫抖的我以為要被爸爸、媽媽絮絮叼叼的罵一頓，可是爸爸、媽媽卻是好言好語、苦口婆心的在客廳和我談話，說著說著，我的眼睛不知不覺的'哭了起來，因?yàn)榭记暗膸滋�，我對爸爸、媽媽說我不想看書，輕而易舉也可以考得很好，如今，我為自己的驕傲、自負(fù)付出慘痛的代價(jià)，我愿意在此坦誠的認(rèn)錯(cuò)；我得到教訓(xùn)了，我會(huì)努力改過，將來的每一次，我都會(huì)全力以赴。因?yàn)槿绱耍野俑薪患�，淚流滿面……
經(jīng)過這次考試的一敗涂地，我知道了，任何事絕對不能輕而易舉地一步登天，所以不斷練習(xí)、努力才是成功的不二法門；我更曉得認(rèn)錯(cuò)才是聰明的舉動(dòng)，不管怎么逃避，總有一日一定會(huì)東窗事發(fā)，被人被發(fā)現(xiàn)。古人說︰“人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我知道，我的認(rèn)錯(cuò)是正確的行為。
月考初中優(yōu)秀作文 篇14
經(jīng)過一個(gè)月的勤奮努力學(xué)習(xí)，我們終于迎來了開學(xué)來的第一次考試。帶著緊張，帶著希望，我踏進(jìn)了考場。
等待發(fā)卷的時(shí)間是煎熬的，但心里又無不充滿著緊張。一聲鈴響，發(fā)卷了。當(dāng)那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時(shí)，突然變得萬分沉重。是啊，一個(gè)月的努力，家長和老師的.殷切期望，如今全凝聚在這張卷子上，這怎能使它變的不沉重？我看了看卷子，深深地呼了一口氣，便投入了緊張的答卷中。筆尖落下，所有的緊張和不安統(tǒng)統(tǒng)拋掉了，我如魚得水般輕松地答著題，一道道難題迎刃而解，這都得益于我平日的努力�？紙隼�，筆“沙沙”地作響，演奏著一曲緊張的考場交響樂。每個(gè)人都在奮戰(zhàn)著，為著共同的夢想和目標(biāo)努力著。時(shí)間從指縫間流走，不知不覺的，收卷了。檢查了千萬遍的試卷突然變得好不舍。交卷后，我長舒了一口氣，但還有六場考試等待著我。
忙忙碌碌的一天在考試中過去了。此后的幾天，我們都活在對考試分?jǐn)?shù)的期待中。星期三上地理課前，語文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績——99分，我又驚又喜，心里也稍稍有些安慰，同學(xué)們則是投來羨慕的眼光。
星期五成績?nèi)抗剂�。令我意外的是，這次我不僅仍是班里第一，還考了級(jí)部第三！得知這消息，我頓時(shí)心花怒放，快樂地不能自已。晚上爸爸給我開家長會(huì)，也是一臉的光彩。
本次月考算是徹底結(jié)束了。結(jié)果也很圓滿。而接下來我們的學(xué)習(xí)仍不能松懈，我更要吸取這次考試的一些教訓(xùn)，保持好成績，爭取在期中考試大豐收！
月考初中優(yōu)秀作文 篇15
很喜歡大海，一直夢想有一天可以在海岸的礁石上，建造一棟屬于自己的房子，那樣便可以在靜謐無聊時(shí)，傾聽海浪拍打海岸奏出的美妙音樂，欣賞沙灘一次次被海水沖刷的模樣。
很喜歡海的顏色，映照著天空中那一抹清亮的藍(lán)；很喜歡海的曠闊，在那無邊無際的范圍中孕育著無數(shù)生靈�？释麚碛羞@樣豁達(dá)的心胸，這是怎樣的坦蕩？很喜歡海，不僅僅是我短淺的目光可以看的范圍，我喜歡的海包括了海底世界，那比海更大的洋。
有幸到過海南，更有幸在風(fēng)景優(yōu)美，人數(shù)爆滿的亞龍灣潛水。當(dāng)我?guī)е鯕馄繚撊牒５讜r(shí)，我心中閃耀著的是一種對生命的渴望，我看到一簇簇珊瑚，看到一尾尾叫不上名但無比美麗的魚，看到海底巖石上長著各種�？谶@樣一個(gè)沒有聲音的世界內(nèi)，在這樣一個(gè)我之前未曾領(lǐng)略過的空間中，內(nèi)心怎能不觸動(dòng)？
那日在家，閑來無事時(shí)看到一個(gè)紀(jì)錄片名為《海洋》在滿懷激動(dòng)的看過之后，遺留下的除了欣喜與贊美還有悲痛與惋惜，更強(qiáng)烈的是對人類的不滿。我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)屬于鯊魚的長鏡頭，當(dāng)人將它打撈上岸后，無比殘忍的割掉屬于鯊魚的翅和鰭，更讓人心痛的是，在這樣無情之后將已經(jīng)喪失游動(dòng)與平衡的鯊扔回海底，在下沉?xí)r從鯊的傷口流出的血，淡淡的染紅了一抹海，而那可憐的生命，便沉入海底的痛疼中死去。影片中記錄了一個(gè)博物館，陳列的盡是海底已經(jīng)滅絕的生物標(biāo)本，放眼望去，碩大的博物館內(nèi)，那些生態(tài)系統(tǒng)，地球經(jīng)過數(shù)百萬年演變來的生命，人類在幾十年內(nèi)使其片甲不留。呵，也只能冷笑罷！
在人類發(fā)展的途中，追求奢靡的.過程中，忽略了多少來自大自然的不滿，又忽略了多少動(dòng)物的生命呢？鯨瀕臨滅絕了，北極熊也是。在溫室效應(yīng)的影響下南北極的冰雪覆蓋面積銳減，與此同時(shí)，陸地的東北虎，華南虎，86年已經(jīng)滅絕的渡渡鳥，處在危險(xiǎn)中的大熊貓，丹頂鶴·
人類已經(jīng)不能再為了自己而忽略地球上的其他生靈了，真的不能了·
月考初中優(yōu)秀作文 篇16
過得飛快，一眨眼之間的月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。
語文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以后要多做一些語文的閱讀，還要多復(fù)習(xí)課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。
英語考試的`成績還算可以，主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)�？荚嚰记少F在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日中學(xué)會(huì)積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
我覺得我應(yīng)該加油!
月考初中優(yōu)秀作文 篇17
“離考試結(jié)束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒寫，請加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆！如果你已經(jīng)考完卷，請認(rèn)真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時(shí)間！”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上，眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說。
“十分鐘！哦不！！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過去，怎么辦？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會(huì)有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號(hào)上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開頭還行！就寫這個(gè)！
“現(xiàn)在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個(gè)手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散．沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績，發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下１０分鐘之內(nèi)完成的'�。�
“張金棋,1號(hào),83.5分!張宇軒,2號(hào),76分!張黎明,3號(hào),85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!
月考初中優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來，我滿懷憧憬的走進(jìn)考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來，再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖�，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的`鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
知識(shí)，就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口，就會(huì)成為將來生活上的絆腳石;總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結(jié)，希望下次考試不要再犯這種錯(cuò)誤了!
月考初中優(yōu)秀作文 篇19
上周，我們初一進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”
在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對了，不是可以看一看練習(xí)冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的.試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來時(shí)，再去反思自己。
試卷發(fā)下來我，我的總分排名全年級(jí)第9，與我們班上的第一名，也就是全年級(jí)第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……
通過這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。
月考初中優(yōu)秀作文 篇20
上周，我們學(xué)校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級(jí)13名，年級(jí)18名，還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數(shù)學(xué)，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現(xiàn)，英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級(jí)里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時(shí)下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績確實(shí)不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細(xì)節(jié)與知識(shí)的.結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒想出來。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績都還不錯(cuò)，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
加油，我可以的!
月考初中優(yōu)秀作文 篇21
一個(gè)多月一次的月考又到了，昨天晚上我在補(bǔ)課班里復(fù)習(xí)了有些時(shí)間，不過回到家也再打開過語文書了，上了床，鉆進(jìn)了被窩里復(fù)習(xí)了下語文書，然后就忙著另外一種事情了——畫畫。為了防止我太困，就泡了一杯咖啡喝了，感覺到了十二點(diǎn)頭腦還是比較清醒的。
第二天，就今天凌晨四五點(diǎn)吧，我就在床上躺得不舒服了，因?yàn)槲铱偸菫樵驴嫉氖虑閾?dān)心，覺得自己的語文有麻煩，感到心神不定，整個(gè)被窩幾乎都是我的`汗，變得黏稠稠的，就掀開了被子涼快了一下。
當(dāng)我真正地起床時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)鐘了，我背著書包去往學(xué)校的路上，心情也許已經(jīng)放松多了。
緊張可能是導(dǎo)致失敗的原因，應(yīng)該多去做些事情去解解壓，當(dāng)我早讀課復(fù)習(xí)時(shí)，心理已經(jīng)完全沒有壓力了，坐在考場的座位里，任老師發(fā)卷、講解。
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