【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買一些故事書(shū)，然后由媽媽講給我聽(tīng)，通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買的書(shū)太多，我就去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生活的一部分了。
在美好的童年時(shí)光里，我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書(shū)。鄭板橋說(shuō)，可以食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是可以食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。我的臥室里，在兩個(gè)書(shū)架上、書(shū)桌上、窗臺(tái)上、枕頭邊，到處都是書(shū)的地盤。書(shū)教給了我豐富的知識(shí)，書(shū)傳授了我做人的美德，書(shū)陪伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)緣。媽媽說(shuō)我兩、三歲的時(shí)候就喜歡坐在書(shū)堆里“嘩啦嘩啦”地翻書(shū)，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫(huà)書(shū)猶如一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往知識(shí)王國(guó)的大門。
當(dāng)我背起書(shū)包一本正經(jīng)地邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，我和書(shū)的關(guān)系也越來(lái)越“鐵”了。《少兒百科全書(shū)》使我懂得了許多科學(xué)原理；《天才的搖籃》讓我領(lǐng)略了謎題的奧妙；《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的'艱辛和努力，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學(xué)的時(shí)候，偶爾我會(huì)忘了帶作業(yè)，但從來(lái)忘不了帶上一本課外書(shū)，害得書(shū)包總是“超重”。
為了能擠出更多的讀書(shū)時(shí)間，我可有不少“光榮事跡”。有一次，我新買了一本《安妮日記》，一回家就如饑似渴地讀了起來(lái)，該睡覺(jué)了，我還是意猶未盡，于是我想出了一個(gè)“妙計(jì)”。等爸媽睡了以后，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當(dāng)我看得興致正濃之時(shí)，媽媽氣勢(shì)洶洶地掀開(kāi)被子，把我抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對(duì)我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)無(wú)計(jì)可施，只好把我的書(shū)和手電當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，把我“無(wú)罪釋放”了。
書(shū)是我最親密的朋友，我和書(shū)的故事，一天都說(shuō)不完。
書(shū)可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
回憶的大門徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，對(duì)書(shū)本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書(shū)，我總是覺(jué)得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書(shū)之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書(shū)，翻了翻，同學(xué)見(jiàn)了，卻很熱情地說(shuō)：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書(shū)哩！”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說(shuō)：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒(méi)再理會(huì)這件事了。
幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我：“書(shū)好看不？”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒(méi)理會(huì)那本書(shū)。支支吾吾地說(shuō)：“還可以，不過(guò)沒(méi)看完哩！”她聽(tīng)我這么說(shuō)，笑瞇瞇地走開(kāi)了。看到她那個(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開(kāi)了那本叫《我和綽婭的故事》的書(shū)來(lái)。開(kāi)始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書(shū)中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書(shū)中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛(ài)上書(shū)了？是的從那一瞬間開(kāi)始，我知道自己會(huì)與書(shū)結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書(shū)為何物呢？
現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書(shū)，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。
此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。不是嗎？讀書(shū)不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
在乎的人是會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
——題記
時(shí)光匆匆，讓是非成敗轉(zhuǎn)頭空。那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。曾幾何時(shí)，我們微笑著說(shuō)：我們停留在時(shí)光的原處 。其實(shí)，早已被洪流無(wú)聲地卷走。如果，非要找出一些沒(méi)有改變的東西，或許就只有埋藏在我們心中溫暖美好的'回憶，值得我們?cè)诤�、珍惜�！浀卯?dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在桃樹(shù)下，不知不覺(jué)睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
如果把時(shí)光倒帶回頭——
耳畔還回響著山無(wú)棱天地合的誓言，嘴里還輕哼著蒹葭蒼蒼的小曲。乘一葉扁舟入景隨風(fēng)望江畔漁火，轉(zhuǎn)竹林深處殘碑小筑僧侶始復(fù)誦。當(dāng)李清照撐一孤舟誤入藕花深處，荷葉擺，荷花搖，水波蕩，鷗鷺驚，一切在夕陽(yáng)映照下，如此恬靜美好。當(dāng)她見(jiàn)到他，慌忙和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。當(dāng)時(shí)的李清照是如此幸福，丈夫趙明誠(chéng)與她情投意合，春日悠悠如水，落花脈脈含情，每一個(gè)相濡以沫的時(shí)刻，無(wú)論是日暮或黃昏，秋分或夏至，時(shí)光如靜止，緩緩流淌的愛(ài)，芳菲不盡。只是后來(lái)…當(dāng)物是人非事事休，糾纏她的只有載不動(dòng)的許多愁，此情無(wú)計(jì)可消除，生還未盡歡，死怎能無(wú)憾。即便歷盡滄桑，回憶中的人總是無(wú)法改變。她在乎，所以她更痛苦。越來(lái)越多的愁死憂嘆，是她于家國(guó)的在乎。
當(dāng)陶淵明面對(duì)黑暗與腐朽的官場(chǎng)，他選擇了不為五斗米折腰，找到了屬于自己的桃花源，過(guò)上了晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的生活。即使，他也曾有“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”的豪情壯志，也曾有大濟(jì)蒼生的心愿，卻只能在不斷嘗試中不斷失望、終至絕望。他無(wú)法忍受仕途的污濁，開(kāi)始向往“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”的生活。“性本愛(ài)丘山”的志趣，本是他在乎的。亦只有在最純凈的田園中，才能保護(hù)自己高潔的人格和青松一樣的情操。白發(fā)漁樵，老月深山，平平淡淡值得珍貴。拒絕同流合污只因在心中堅(jiān)守著，對(duì)赤子之心的在乎。
據(jù)說(shuō)，我們的一生會(huì)遇到八百二十六萬(wàn)三千五百六十三人，會(huì)打招呼的是三萬(wàn)九千七百七十八人，會(huì)和三千六百一十九人熟悉，會(huì)和兩百七十五人親近。或許到了最后，誰(shuí)都忘了誰(shuí)的名字，或許在遇見(jiàn)也不知道說(shuō)什么，就像那些聯(lián)系都被鎖在了心中某一個(gè)地方，可是再想起時(shí)的感覺(jué)是不變的，就像真正在乎的東西也是不會(huì)變的，你不需要擔(dān)心它會(huì)弄丟，或許某時(shí)某刻忽然想起，和陌陌紅塵共醉。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
走在路的人們;時(shí)間的步伐，在路上行走;歷史的輪子，在路上走;一切在世界上，走在路上。在起點(diǎn)和道路的終點(diǎn)之間，或平或扭曲或陽(yáng)光明媚的雨或荊棘，和一些道路似乎永遠(yuǎn)看不到結(jié)束。一切在路上，一些為路的盡頭，和一些關(guān)心的過(guò)程的道路。結(jié)束的征服意識(shí)和成功感，豐富的意識(shí)的過(guò)程 舒適，什么樣的更重要？
其中一個(gè)駱駝長(zhǎng)
絲綢之路駱駝鈴聲，在中國(guó)和西部地區(qū)之間的幾個(gè)世紀(jì)，駱駝環(huán)不僅帶來(lái)了絲綢之路的繁榮和榮耀，而且?guī)?lái)了不同地區(qū)，不同民族，不同國(guó)家的文化融合，形成了強(qiáng)大的文化遺產(chǎn)的西部地區(qū)。古絲綢之路，作為連接大陸和西部地區(qū)的重要樞紐，繁華可以想象，駱駝隊(duì)周圍的商人帶來(lái)各種商品，品種，顏色和多樣性。西部地區(qū)和大陸之間的交流將在這長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝之中。內(nèi)地蠶絲通過(guò)絲綢之路進(jìn)入西部地區(qū)，高昌樂(lè)西部地區(qū)也通過(guò)絲綢之路進(jìn)入大陸。各種經(jīng)濟(jì)和文化的碰撞，絲綢之路的成功輝煌。
隨著新的交通方式的使用，新的道路開(kāi)通，光榮的絲綢之路開(kāi)始下降，終于來(lái)到了路的盡頭，雖然絲綢之路現(xiàn)在不再存在，這是它的結(jié)果，但在它在發(fā)展過(guò)程中，大陸的融合和西域的作用，但它從來(lái)不消失，正如駱駝戒指，雖然已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了幾個(gè)世紀(jì)，但仍然 在人們的心中響了。
第二，反彈琵琶
如果絲綢之路的發(fā)展，如茶，一般的魅力深遠(yuǎn)，那么今天的科技就像靈魂一般暴力而迅速。報(bào)紙，電視上，到處報(bào)告了新的科學(xué)技術(shù)成就：克隆羊的誕生，基因組密碼的破譯，新的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)...但是，科學(xué)技術(shù)的`迅速發(fā)展，前幾年，非常重要的結(jié)果，幾年會(huì)被新的結(jié)果取代，大多數(shù)人忘記了，其結(jié)果的確是一些悲劇。但我們不能否認(rèn)，它也給我們帶來(lái)了很多方便，也是歷史的英雄。如果是生產(chǎn)，開(kāi)發(fā)，破壞為一條道路，那么，就是起點(diǎn)，死亡結(jié)束，那么它是最美麗的道路上。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，我們不能預(yù)測(cè)它的結(jié)束或結(jié)束是什么，但我們只知道在其發(fā)展的道路上，它顯示最迷人的風(fēng)格。
第三，我的想法
俗話說(shuō)：通過(guò)羅馬的路段。從羅馬的腳下開(kāi)始，最短的道路只有一條，美妙的道路不止一條。結(jié)果是一樣的，過(guò)程不同。有些人在和 風(fēng)和雨在散步，和一些人在暴風(fēng)雨中通過(guò)，當(dāng)他們到達(dá)結(jié)束，大多數(shù)他們難忘的可能也在路上或美妙或浪漫或孤獨(dú)或危險(xiǎn)的各種經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗菫樗麄冋f(shuō)是個(gè)人的感覺(jué)，個(gè)人的理解，這樣的感覺(jué)和理解，往往比美麗的結(jié)果和結(jié)束更令人難忘。
所以我說(shuō)，最美麗的路上！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
當(dāng)個(gè)普通人也挺好。我在心里不只說(shuō)過(guò)一次了,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一個(gè)普通人,一個(gè)出類拔萃的普通人。
普普通通,不受人的眼光和關(guān)注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。
人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮斗······但要我說(shuō),當(dāng)個(gè)普通人挺好,因?yàn)樽约夯畹貌槐靥邸?/p>
放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中,如果你不夠優(yōu)秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會(huì)被更優(yōu)秀的人取代。
在古箏班,我算的上是很優(yōu)秀的.,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰酸。試想,如果自己是個(gè)普普通通的人,那么我就不用這么累了。
我想當(dāng)個(gè)普通人,沒(méi)有太大的壓力,讓我有更多的時(shí)間去為自己的夢(mèng)想去奮斗,這樣,我能成功。普通人,不優(yōu)秀也不差,這樣的與世無(wú)爭(zhēng),更好讓自己去努力。
我想當(dāng)個(gè)普通人,不需要上補(bǔ)習(xí)班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時(shí)間去做自己想做的事,去完成自己的理想。
我想當(dāng)個(gè)普通人,一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的普通人,一個(gè)平平凡凡的普通人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)，伴我成長(zhǎng)�！币晃徽苋艘舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類精神的食糧。”而書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我最親密的摯友。
小時(shí)侯，在家門口的老槐樹(shù)下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說(shuō)，我聽(tīng)得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。
歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門。這時(shí)，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書(shū)變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚(yú)》的時(shí)候，我高興的流下了眼淚，書(shū)里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。一有空，我就翻開(kāi)書(shū)本，津津有味地朗讀著，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時(shí)，我激動(dòng)地笑了，是書(shū)這位良師益友，幫我增長(zhǎng)知識(shí)，助我成長(zhǎng)。真恨不得立馬插上翅膀，在書(shū)的世界里翱翔。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中消逝，中學(xué)的大門敞開(kāi)了。從此，我步入了一片廣闊的圖書(shū)天地。書(shū)教我知識(shí)，書(shū)教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書(shū)是人類精神的.”長(zhǎng)生果“，更是我精神的樂(lè)園。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我就愛(ài)不釋手，如獲至寶，陶醉在書(shū)的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢�！斑@類催人奮進(jìn)的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了珍惜。在書(shū)里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對(duì)話，暢談祖國(guó)的明天......
在我生命的航程里，書(shū)是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立社會(huì)的硬道理！
書(shū)，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
我有個(gè)很愛(ài)芭蕾的朋友，每次藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)都會(huì)非常積極地參加。這次青奧會(huì)也不例外，她很早地報(bào)名，爭(zhēng)取到了一個(gè)表演的名額。
在開(kāi)幕式的那天中午，她很激動(dòng)地打電話給我：“嗨，聽(tīng)說(shuō)你去看開(kāi)幕式嗎？我說(shuō)是。她則告訴我她會(huì)在今天表演。記得要看她，我十分驚訝。翻看起手中的節(jié)目單，那些文藝會(huì)演一個(gè)比一個(gè)盛大�！编耍亲詈笠粋�(gè)壓軸的嗎？“我問(wèn)到。
”是呀！一定要看一定要看！“她的語(yǔ)氣中有壓不住的喜悅和期待。”離金諾有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)也還不錯(cuò)的！“
我連連應(yīng)諾。金是她喜歡的`一個(gè)明星，這次見(jiàn)到她一定很興奮吧。當(dāng)然，更值得欣喜的是能在青奧會(huì)上演出。
到了晚上，我千盼萬(wàn)盼地等著最后一個(gè)節(jié)目。等待很漫長(zhǎng)，但它還是翩翩地來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。
先是一個(gè)青年捧著些什么出了場(chǎng)，然后幾十人帶著一方方正的紅布。這是我意識(shí)到了一點(diǎn)——這個(gè)座位離舞臺(tái)太遠(yuǎn)了，別提臉了，辨識(shí)出性別都很難，那，看見(jiàn)她豈不是很難？
我的心突然有些不安——我真的能看見(jiàn)她嗎？就算是借助著大屏幕，也無(wú)法透過(guò)深厚的妝束看見(jiàn)舞著的人們的面容。
我繼續(xù)看著屏幕，焦慮地尋找著她——是舉著火炬的那個(gè)嗎？還是旁邊的眾人中的一個(gè)人是”觀星臺(tái)“上的那個(gè)小姑娘？還是……
我仔細(xì)地尋找著大屏幕上的每一處，期望能看見(jiàn)她——只可惜沒(méi)有�；鸸庠倭�，星光再盛，也沒(méi)有照亮黑暗中那些舞者的臉龐。他們的舞姿如燭光搖曳、微弱卻美麗，若隱若現(xiàn)——大概她便是這萬(wàn)千陪襯中的一員吧。
散場(chǎng)后，我給她打電話，電話那頭的她不改欣喜的語(yǔ)氣，問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)我，就在觀景臺(tái)下面——有點(diǎn)不好看見(jiàn)，不過(guò)發(fā)揮……
我打斷她的話：”沒(méi)有。那下面都沒(méi)拍到，那么黑。“
”這樣啊……“她的欣喜并未褪去，而是一如既往的樂(lè)觀�！钡乙埠馨舭�！為了這半個(gè)小時(shí)，我們一組幾十個(gè)人排練了幾個(gè)月呢！不比那些明星差呢！“而在另一頭的我在那時(shí)突然地陷入了莫名的感動(dòng)。
是呀，那些燈光之下的明星、領(lǐng)舞固然光鮮靚麗，但那些舞臺(tái)上其余那些幾近被遺忘的，沒(méi)有燈光映照的人們不也同樣付出了許多努力，共享了同一片掌聲么？
他們并不是英雄，萬(wàn)人迷或是其他所謂”公眾人物“，他們只是這平凡世界的一員，他們中的大多確是平凡。
可他們是不平凡的。他們不被萬(wàn)人關(guān)注，但沒(méi)有人放棄自己的、卑微的一份任務(wù)。
嗨，你瞧。明星們并非一場(chǎng)演出的全部，配角們也有各自的戲份。而每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)——他們耕耘、收獲，在某人不被絢燦到虛幻的角落演繹自己的夢(mèng)想與生活。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
還記得那年，不懂事的我們踏進(jìn)了這個(gè)大門，我們互不相識(shí)，我仰望天空，希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，快一些醒過(guò)來(lái)，這一切是我以前夢(mèng)寐以求的，可是當(dāng)我踏進(jìn)這里，發(fā)現(xiàn)它并不是我想象中的那樣。
我們彼此漸漸熟悉，漸漸成為朋友，漸漸成為了彼此重要的.一部分，我們同戀人般，每日都甜甜蜜蜜的。
直到那天，我們就要說(shuō)分別了，我忍住淚，微笑著說(shuō)：“再見(jiàn)！”
沒(méi)有想到，這個(gè)“再見(jiàn)”，成真了，成了再也不見(jiàn)。
以前，一起說(shuō)笑，一起打鬧，一起用功，一起努力……
我們成了最熟悉的陌生人，即使我們成了陌生人，可你給了我最美好的回憶，雖然我失去了，但我曾經(jīng)擁有過(guò)，我現(xiàn)在還有回憶，謝謝你們給我最美的回憶。
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