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第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字(精選77篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇1
今天我做了一個(gè)讓雞蛋在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、鹽、一根筷子和一大杯自來水。
開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽,攪拌了幾下,水就變成了咸水,咦,怎么回事?雞蛋怎么沒有浮起來?我又往水里加了些鹽,再攪拌了幾下,但雞蛋還是浮不上來。我就像泄了氣的皮球一樣,軟綿綿的,無精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋,它好像在嘲笑我:“你真笨,一會(huì)兒就泄氣了,多加些鹽不就行了嗎?”對(duì)呀,肯定是鹽放的不夠,全倒上不就行了。我急忙把鹽全倒了進(jìn)去,小心翼翼地?cái)嚢枇藥紫,等鹽融化完。雞蛋終于慢悠悠地浮了起來。“哈!雞蛋終于浮起來啦!我成功啦!”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來,在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在百度上查看,我才知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的'密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。
從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系講:雞蛋浸沒在水中時(shí),其所受的浮力小于重力,所受合力向下,所以雞蛋下沉。而雞蛋浸沒在鹽水中,其所受的浮力大于重力,所受合力向上,雞蛋上浮。浮力減小到與重力相等,雞蛋就漂浮在那里。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇2
老師說下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我們懷著期盼的心情等待這一天。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室,到了實(shí)驗(yàn)室,我們眼花繚亂,有嶄新的黑斑,整齊的桌椅,各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材,最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,沒關(guān)系,等以后就知道了呢!
終于開始做實(shí)驗(yàn)了,我們很想自己做,但很快的打消了這個(gè)念頭,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條,不能自己做,要等老師講了才行!敖裉煳覀円龅膶(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅!”劉老師說道,很多同學(xué)在下面討論,有的人說:“一吹就滅了!”劉老師又補(bǔ)充道:“用一個(gè)去了底的瓶子!焙芏嗤瑢W(xué)都有了疑問,劉老師給我們演示了一遍,先把蠟燭點(diǎn)燃,再把蠟燭滴到玻璃片上,把蠟燭固定上去,再把去了底的'瓶子罩在上面,慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔,燃燒需要氧氣,老師讓我們(cè)囈辉嚒?/p>
我們學(xué)著老師的樣子,先把蠟燭點(diǎn)燃,我們組都是女生,都不敢點(diǎn)火,我自告奮勇,把蠟燭點(diǎn)好了,再把蠟油滴在玻璃片上,固定住蠟燭,然后把去了底的瓶子放在上面,蠟燭過了一會(huì)兒就自己滅了。“我們成功了!”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!
自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我就很有成就感,也很驚訝。太有趣了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇3
今天早上的第四節(jié)語(yǔ)文課老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),這項(xiàng)作業(yè)就是做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
下午一放學(xué),我立馬就用最快的速度跑回家,我一邊跑一邊想,“做什么科學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?我想著想著,突然想到我最近打的兵乓球,而且我也聽說凹進(jìn)去一塊的兵乓球可以用熱水燙,把兵乓球燙回原來的形狀。”好!我就試這個(gè)實(shí)驗(yàn)“!
我一回到家,立馬脫掉外套和書包。馬上跑去雜物室拿我那唯一的一個(gè)珍貴的兵乓球,我拿著兵乓球跑進(jìn)了廚房,把兵乓球裝在口袋里,然后去拿一杯水杯裝滿水,就拿去加熱。我把裝在口袋里的兵乓球拿出來,然后輕輕地放在地上,我看了看地上的兵乓球,然后臉朝著天花板好像拜神一樣的'說:“上帝啊!保佑我踩凹進(jìn)去的兵乓球可以恢復(fù)到它原來的‘美貌’吧!因?yàn)槟鞘俏椅ㄒ坏囊粋(gè)兵乓球了啊!“說完,水已經(jīng)熱了,我閉上眼睛不忍直視的一腳往兵乓球那踩去,只聽見”咔擦“一聲,兵乓球凹進(jìn)去了。我把兵乓球放進(jìn)了熱水里,開始等待它”整形“來”整“回原來的”美貌“。
十分鐘過去了…二十分鐘…三十分鐘……我焦急地等待著,當(dāng)我快放棄這兵乓球”毀容“了的時(shí)候,突然”啪“的一聲,兵乓球恢復(fù)了它原來的”美貌“。我高興的一蹦三尺高,手舞足蹈地邊唱邊跳,因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了!
只有去探索、去發(fā)現(xiàn),你就能發(fā)現(xiàn)在科學(xué)中的奧秘。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇4
今天,我們第一次上科學(xué)實(shí)驗(yàn)室去學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí),這一天,同學(xué)們都顯得格外激動(dòng)、開心。
到了實(shí)驗(yàn)室,我眼前一亮,面前的實(shí)驗(yàn)室非常的亮,墻上有許多科學(xué)知識(shí)和一些科學(xué)家,有牛頓、愛因斯坦,在天花板上還有一半地球。我坐到座上,板上寫著:摩擦力的力度,原來我們今天要學(xué)的就是摩擦力的力度。
老師拿出了一個(gè)用木頭做的小車,一盒鉤碼,一個(gè)測(cè)度計(jì)。老師讓我們了解了一下實(shí)驗(yàn)道具的用處,然后對(duì)我們說:“摩擦力的力度就是牛頓發(fā)明的',現(xiàn)在我要分配一下任務(wù),1、2、3小組要實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮εc表面的光滑有什么關(guān)系,4、5、6小組實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮εc物體重量有什么關(guān)系,7、8、9小組實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮εc物體的面積的大小有什么關(guān)系!崩蠋焺偡峙渫,我們就快速的做起了實(shí)驗(yàn),我拿起測(cè)度計(jì)鉤住小車,然后用勻稱的速度拉,我看了看測(cè)度計(jì)是0.2牛,心里特別高興,因?yàn),我的?shí)驗(yàn)做成功了。
第二次,要加重了,我把木頭車上放了一個(gè)50克鉤碼,再用原來的方法,這一次測(cè)量的結(jié)果是0.4牛。最后,我得出了一個(gè)結(jié)論,物體的重量越重,摩擦力就越大。物體的重量越輕,摩擦力就越小。和老師的答案一對(duì),果然,我的結(jié)論沒有錯(cuò),我真開心啊!要走的時(shí)候,老師還讓我們看了一些小動(dòng)物的標(biāo)本,有壁虎、小蛇、螞蟻……,做實(shí)驗(yàn)的感受真好,我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)!
這一次來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,帶給了我美好的印象,讓我被科學(xué)深深的吸引住了。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇5
今天上午,到了第四節(jié)課,是信息課,我們大家都很高興,因?yàn)樯闲畔⒕蜁?huì)去電腦房玩了。
“叮叮叮”鈴響了,我們大家正在等待信息老師的到來。沒想到,科學(xué)老師出乎意料地走進(jìn)教室。我們都以為科學(xué)老師記錯(cuò)了。同學(xué)們對(duì)他說:“老師,這節(jié)是信息課。”科學(xué)老師回頭看了看,說:“這節(jié)課上科學(xué)的!蔽覀兊男念D時(shí)裂了,就像石頭沉入了海底,我的心就好比那塊石頭,傷心就是那個(gè)海。
科學(xué)老師笑著對(duì)我們說:“大家?guī)蠈?shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè),筆,三角尺和直尺跟我走!甭犕赀@段話,我的.心情立刻有所好轉(zhuǎn),因?yàn)槲抑览蠋熞獛覀內(nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
很快,我們大家到了實(shí)驗(yàn)室,我們打開了門,迫不及待地?cái)D了進(jìn)去,實(shí)驗(yàn)室里擺著許多桌子,我們馬上按教師的位子坐了起來。我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺了許多實(shí)驗(yàn)器具,有什么量筒,大燒杯,小燒杯……桌子上一個(gè)盒子引起了我的注意,我仔細(xì)一看,原來是托盤天平。
老師給我們講了實(shí)驗(yàn)規(guī)定……
不一會(huì)兒,老師講完了,我們開始做實(shí)驗(yàn),先測(cè)量石頭的體積。我先把水倒入了量筒,然后劉樂婷慢慢的把石頭放入了水底,結(jié)果水馬上上漲了起來,劉樂婷馬上記錄了那個(gè)數(shù)據(jù)。接著我們圓柱的直徑,高和體積,我覺得體積測(cè)量太煩了,但最終還是被我算了出來。
上了這節(jié)課,我的收獲很大,我知道了怎么量不規(guī)則石頭的體積。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇6
“風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹……”今天,我們教室里卻有了許多美麗的“風(fēng)雨和彩虹”。原來,我們?cè)谥谱髅利惖娜蹘r燈!
我們?nèi)缂s帶來了食用油,老師“變”出了各種顏色的芬達(dá)汽水,說:“今天,我們來做漂亮的熔巖燈!你們等會(huì)注意看,顏色比例和類型不同,都會(huì)有不同的反應(yīng)!”說著,老師就往每人的瓶子里倒了汽水。剛開始汽水掉下了瓶里,它從油里擠出了一條路,直達(dá)瓶底。哇!真神奇,它們居然分開了,出現(xiàn)了一條清晰的“三八線”。
老師拿出泡騰片,放入瓶子里。泡騰片不知怎么了,發(fā)起火來,頭上還冒出了數(shù)不勝數(shù)的氣泡。氣泡們飛快地上升,它們爭(zhēng)先恐后,你擠我我擠你,誰也不讓誰,生怕自已落后了。它們上升到頂端后,就“啪”地破了,“噼噼啪啪”的聲音就像在演奏一曲歡樂的交響曲。
接下來老師打開手電筒,我們看的更清楚了,油發(fā)出了金黃的耀眼的'光,紫色瞬間變成了艷麗的梅紅色,橙色和油一樣變的金燦燦,而綠色則變成了熒光白。剛剛的氣泡翻起來,也變了色,升上去又落下來,像雨水從天上落下來。這激烈的“風(fēng)雨”,乍一看就像熔巖在翻滾。等“風(fēng)雨”過后,汽水和食用油重新分層,美麗得就像一道道“彩虹!蹦恰安屎纭比崛峄,味道十分好聞,就像香甜的水果。
實(shí)驗(yàn)過后,老師告訴我們,因?yàn)槊芏炔煌,他們才?huì)分層,變成美麗的熔巖燈。哦,原來還有這么多的科學(xué)奧秘。我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),將來才有機(jī)會(huì)去探索。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇7
星期天下午的作文興趣班上,劉老師端來滿滿一瓶水,瓶子上沒有蓋子。老師神秘兮兮地問:“你們誰能把這個(gè)瓶子倒過來,還要保證瓶里的水不會(huì)流出來?”大家聽了一個(gè)個(gè)直搖頭。
這時(shí),老師從桌子上拿出一張紙,微笑著說:“我只要用一張戳滿小洞的紙將瓶口蓋上,就能把水擋住!贝蠹衣犃税胄虐胍,我心想:老師你真是異想天開,紙上有洞,怎么能把水擋?
老師拿出一枚別針,用力地在紙上戳了起來,好像和紙有什么深仇大恨似的。很快,紙上密密麻麻全是小洞。這樣的一張紙?jiān)趺纯赡軗踝∷?我一點(diǎn)也不看好劉老師。
接著,老師把那張布滿洞的紙鋪在瓶口上。紙輕盈地粘在瓶口上,仿佛輕輕一吹,就能飛走。我有些緊張,趕緊離這“悲劇現(xiàn)場(chǎng)”遠(yuǎn)一點(diǎn),萬一實(shí)驗(yàn)失敗,水濺到我身上,我不成了“落湯雞”?
然后,老師抓著瓶子慢慢地傾斜,一點(diǎn)一點(diǎn),最后完全倒了過來!皳踝×耍瑩踝×!紙竟然擋住了水!”同學(xué)們驚詫萬分,情不自禁地歡呼起來。我也是一肚子的疑問:為什么一張滿是小洞的.紙能擋住水?難道這張紙被施了魔法嗎?”
后來老師告訴我們,水有張力,在小洞處形成了一層薄膜,在大氣壓的作用下,紙就把水擋住了。
真是太神奇了,我真希望這樣的課能多一些!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇8
今天作文課上,老師拿出一根筷子和半袋大米,神神秘秘地問:“誰能用筷子把袋子里的大米提起來?”大家聽了七嘴八舌、議論紛紛。有的.同學(xué)在旁邊一直搖頭說:“不可能,不可能!”我倒吸一口冷氣,覺得這太不可思議了!
老師從桌子抽屜里拿出了一個(gè)空瓶子,告訴我們:“只要把米裝進(jìn)瓶子里,再用筷子一提,就能把米提起來!贝蠹衣犃酥焙埃骸袄蠋煟愦蹬!”
開始實(shí)驗(yàn)了!首先,老師拿起一張白紙,卷成漏斗形,放到瓶口,一手扶著瓶子,一手抓著米往瓶子里灌。灌滿了以后,老師把瓶子在桌子上磕了磕,雙手握著瓶身,大拇指用力地將米往下壓,壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。我不由得笑起來:老師,你即便再用力,也不可能成功的,你就等著出洋相吧!
接著,老師拿起筷子往米中間插,剛開始插得還很輕松,可是到了后面就很困難了,只能一邊轉(zhuǎn)動(dòng)筷子一邊插。而我想:米和筷子上面又沒有涂膠水,你就算是再用力,牛皮還是要吹破的。
最后,老師抓著筷子把瓶子和米慢慢往上提,我們的心都提到了嗓子眼。成了,成了!米和瓶子都被老師提起來了!老師還把米瓶搖來?yè)u去,瓶子依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),怎么也掉不下來。我們都不敢相信自己的眼睛,難道筷子被老師施了魔法嗎?
最后,老師告訴我們,筷子、米和瓶子的表面不是絕對(duì)光滑的,三者之間存在摩擦力,摩擦力可以讓它們成為一個(gè)整體,提起筷子的時(shí)候,也就把米瓶提起來了。
這節(jié)課不僅好玩,還讓我學(xué)到了很多知識(shí),真是一舉兩得。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇9
今天,我在休息時(shí),突發(fā)奇想,想看看爸爸在干啥?一看,百度里竟然寫著五個(gè)字:筷子提杯子。難不成要在筷子底下粘膠水?我仔細(xì)看了看,知道怎么做,打算試驗(yàn)一下。
于是,我立馬準(zhǔn)備好一碗米,一杯水,一根筷子和一個(gè)杯子。先把米倒進(jìn)空杯子里,用手開始使勁按壓,米發(fā)出“吱嘎吱嘎“聲,還有些調(diào)皮的米,它們從杯子里蹦跶到杯子外面的地板上。我怕不嚴(yán)實(shí),又從菜板上把搟面杖拿來,用九牛二虎之力向杯子里捅,將米壓嚴(yán)實(shí)。
接著,我用一只手緊緊按住米粒,另外一只手拿著筷子,從指縫中一個(gè)勁地向下插,等筷子插到底,又往杯子里加了許多水,繼續(xù)按壓,這次米乖多了,不像之前那樣活蹦亂跳,而是安安靜靜地躺在杯子里,一動(dòng)也不動(dòng)。
最后,我把筷子提了起來,可是,杯子卻還呆呆地在桌子上,實(shí)驗(yàn)失敗了……
爸爸看我有點(diǎn)傷心,對(duì)著杯子研究了一下,指出實(shí)驗(yàn)失敗的原因是水加得太多了,筷子和米之間的摩擦力變小了,所以才提不起來。我又重新做了一次,這次,汲取上次的經(jīng)驗(yàn),加水加得特別小心,生怕加水加多或是加少了。
又到了驗(yàn)證時(shí)刻,我一點(diǎn)一點(diǎn)把筷子提了起來,杯子也跟上來了!成功啦!
原來,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的'關(guān)鍵就是摩擦力足夠大,才能讓筷子把放滿米的杯子提起來,所以,不是每次都能成功。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇10
我曾經(jīng)學(xué)會(huì)過許多東西,如同沙漠的`沙子。比如:學(xué)會(huì)了吃飯、學(xué)會(huì)了掃地、學(xué)會(huì)了騎自行車等等。在這些本領(lǐng)中,最令我難忘的是第一次做實(shí)驗(yàn)。
剛開始,我在路上看見了一個(gè)小攤,里面有位叔叔在做實(shí)驗(yàn)!巴郏 币晃恍∨笥颜f。那位叔叔拿出了兩個(gè)杯子,一個(gè)杯子裝滿了水,另一個(gè)杯子是空的,叔叔拿出一張紙,把它搓成長(zhǎng)條,把兩頭分別放在水杯口。只見水慢慢地向空杯子流,好好玩。∥乙蚕雽W(xué)。就這樣,我踏上了學(xué)實(shí)驗(yàn)的路。我要自學(xué)成才,不想去外面向別人請(qǐng)教。
我開始學(xué)做實(shí)驗(yàn),我先拿了一個(gè)紙杯,在底下打了個(gè)小洞,裝滿水,水開始向下滴,就做出了一個(gè)小小鐘,這個(gè)時(shí)候,我說:“這應(yīng)該不算實(shí)驗(yàn)吧!”我就又做了個(gè)真實(shí)驗(yàn),它叫“架紙橋”。
先拿出一張A4紙,把它折成一個(gè)個(gè)波紋,放在兩張桌子之間,在上面放書,我放第一本沒掉,第二本沒掉,第三本有點(diǎn)晃了,第四本更晃了,第五本掉了。我很驚奇,一本書有一張A4紙這么重,有100多頁(yè),我的眼睛瞪得有乒乓球這么大,不可思議!我問了爸爸,原來是三角形有穩(wěn)定性!
通過這次實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了做它,我欣喜若狂,心里有十萬匹馬兒在奔跑。我也明白了,做任何事都要有耐心,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我做到一半就不想做了,可我還是堅(jiān)持了下來,厲害吧!呵呵!
這次實(shí)驗(yàn),我和家人說了,家人們都夸我真棒,我笑嘻嘻地說:“這只是小皮毛,我還有很多很多實(shí)驗(yàn)沒說,以后再說吧!再見!”你有做過實(shí)驗(yàn)嗎?做過哪些呢?
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇11
老師說下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我們懷著期盼的心情等待這一天。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室,到了實(shí)驗(yàn)室,我們眼花繚亂,有嶄新的黑斑,整齊的桌椅,各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材,最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,沒關(guān)系,等以后就知道了呢!
終于開始做實(shí)驗(yàn)了,我們很想自己做,但很快的打消了這個(gè)念頭,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條,不能自己做,要等老師講了才行!敖裉煳覀円龅腵實(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅!”劉老師說道,很多同學(xué)在下面討論,有的人說:“一吹就滅了!”劉老師又補(bǔ)充道:“用一個(gè)去了底的瓶子!焙芏嗤瑢W(xué)都有了疑問,劉老師給我們演示了一遍,先把蠟燭點(diǎn)燃,再把蠟燭滴到玻璃片上,把蠟燭固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔,燃燒需要氧氣,老師讓我們(cè)囈辉嚒?/p>
我們學(xué)著老師的樣子,先把蠟燭點(diǎn)燃,我們組都是女生,都不敢點(diǎn)火,我自告奮勇,把蠟燭點(diǎn)好了,再把蠟油滴在玻璃片上,固定住蠟燭,然后把去了底的瓶子放在上面,蠟燭過了一會(huì)兒就自己滅了!拔覀兂晒α!”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!
自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我就很有成就感,也很驚訝。太有趣了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇12
昨天下午,楊老師剛剛講完,正要放學(xué)時(shí),楊老師說道:我送給你們每人一包紅茶,回去給媽媽泡一杯奶茶吧!當(dāng)時(shí)我很高興,因?yàn)槊魈煺嵌宋绻?jié),我一定得表現(xiàn)表現(xiàn)。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去了,盼望了很久,端午節(jié)終于來臨了。我早上起來給媽媽問了聲好,就從冰箱里拿了一杯牛奶就神不知鬼不覺的躥進(jìn)了廚房,我把楊老師給的紅茶泡入白開水里,大約過了5分鐘,我又把剛泡好的紅茶倒入另一個(gè)杯子里,再把牛奶小心翼翼的倒入裝有紅茶的杯子里,然后放了一些糖,啊!一杯香噴噴的奶茶大功告成了。我端起來給媽媽品嘗,媽媽說道:“為什么要做奶茶呢?”哈!這你就不知道了吧!共有兩點(diǎn):一是今天是端午節(jié),祝你快樂!二是感謝你對(duì)兒子的.照顧與關(guān)心,還要感謝你對(duì)我這十二年的養(yǎng)育之恩。這時(shí)從媽媽的眼眶里流出了激動(dòng)的淚水,我也情不自禁的哭了起來,這時(shí)老饞貓爸爸出現(xiàn)了,他說:“喲!是誰在做奶茶呀!那么香”我立刻開懷大笑起來,看來爸爸是餓壞了,最后我們一起喝完了奶茶?梢哉f,這是我最高興又快樂的一天了。
通過今天的感恩行動(dòng),我體會(huì)到:爸爸、媽媽養(yǎng)我是多么的不容易,所以我一定要好好讀書,將來考一個(gè)好大學(xué),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。最后我想對(duì)媽媽說:“謝謝您,我愛您”。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇13
假期時(shí)候,我買了一本書,名叫《科學(xué)游戲》,書中講了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫水中的“火山”,非常好玩,“俗話說“水火不相容”,水中怎么可能會(huì)有火山呢?水中的火山會(huì)是什么樣子呢?帶著種種疑問,我便學(xué)著做了一次。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備好冷水、熱水、大魚缸、小瓶子、紅色顏料,冷水要冷,熱水要熱。準(zhǔn)備好材料,要先把大魚缸里放冷水,然后在小瓶子里放熱水,再滴些紅顏料,可以開始了。
我把小瓶子放進(jìn)大魚缸里,再把小瓶子母親硬開,接著,就看見水里冒出了紅紅的液體,真像一座火山,在噴發(fā)巖漿。漸漸地越來越濃。過了一小會(huì)兒,巖漿浮在水面上,不是混起來了,空氣中也冒出了煙。等到熱水冷了,才混了起來。水中的“火山”真是神奇極了!
為了解答其中的奧秘,我再次翻開書本。噢,原來冷水與熱水不能混起來,熱水里正好有顏料,小瓶子里的熱水比大瓶子的.冷水輕,因此熱水向上流動(dòng),當(dāng)熱水流走的一剎那,周圍的冷水向下流動(dòng)擠進(jìn)小瓶子里,這樣熱水向上流,冷水向下降,不斷相互游動(dòng),直至冷水和熱水的溫度達(dá)到平衡,就形成了‘火山’噴發(fā)的現(xiàn)象。自然界中的風(fēng)、氣流也是這樣形成的,我看了恍然大悟。
大自然真是一本看不完的書,只要我們善于觀察,肯定腦筋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇14
這是一個(gè)暑假的星期三,外面夏日炎炎,我在空調(diào)間里,坐著軟軟的沙發(fā)看著搞笑的電視,享受這舒服的日子的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的,又很難做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)-----神奇的牙簽!
我要來論證這個(gè)實(shí)驗(yàn),把牙簽分別放在裝有放糖和肥皂的帶水的容器里,看看放在水里的牙簽會(huì)隨著放在水里的`方糖游動(dòng),還是會(huì)隨著放在水里的肥皂游動(dòng)呢?帶著這個(gè)疑問我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)結(jié)果。接下來我要準(zhǔn)備的材料有:牙簽,兩盆清水,肥皂和方糖。第一步我小心翼翼地把牙簽分別放進(jìn)兩個(gè)水盆里,牙簽同時(shí)浮在水面上,第二步分別把方糖放在離牙簽較遠(yuǎn)地地方,把肥皂放在離牙簽較近地地方,細(xì)心觀察耐心等待兩個(gè)盆里,兩支牙簽地變化。就在這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,牙簽會(huì)朝著方糖地方向移動(dòng),而另外一個(gè)盆里卻恰恰相反牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。這究竟是怎么一回事呢?我百思不得其解!
我也是一竅不通了,最后我決定到網(wǎng)上去查一查,看看有沒有答案,終于功夫不負(fù)有心人,原來當(dāng)方糖放入水中時(shí),方糖會(huì)吸收一些水份,所以會(huì)有很小水流地水往方糖地方向流動(dòng),牙簽也就隨著水流移動(dòng)了。但是肥皂就不同了,放入肥皂的同時(shí)水面張力較大,所以牙簽才會(huì)游向邊上。簡(jiǎn)單地牙簽,方糖,肥皂,清水就可以得出這么大的學(xué)問,真是學(xué)無止境啊!
大家也可以動(dòng)手做一做這有趣的實(shí)驗(yàn),看看你的結(jié)果是不是跟我一樣呢?讓我們一起多動(dòng)手多動(dòng)腦,讓這暑假更加地精彩紛呈。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇15
今天,我們幾個(gè)女生聚在一起做一個(gè)寒假作業(yè)上的實(shí)驗(yàn),雖然這一天這做了這一個(gè)實(shí)驗(yàn),但這是我們認(rèn)認(rèn)真真做的。
首先,我、孫渝欣和李春雨在衛(wèi)生室集合,然后再去小莊找王怡瀟。
我們來到她的家里,她先給我們介紹了一下周圍的'環(huán)境,然后再到小公園里去散散步,順便再看一看有沒有什么可以作觀察的。經(jīng)過這一番介紹之后,就要開始做實(shí)驗(yàn)了。
回到了家里,王怡瀟才想起自己的手機(jī)沒有充電,而且有一個(gè)東西壞了,所以只好用他爸爸的手機(jī)。王怡瀟拿到手機(jī)之后,我們就看了寒假生活上的一個(gè)實(shí)驗(yàn),經(jīng)過討論,小組長(zhǎng)是我,記錄員是我和孫渝欣,攝像師,輪流換,當(dāng)然,還有每個(gè)人都要體驗(yàn)的主持人。
我們先在小區(qū)內(nèi)找了一下,用手機(jī)錄了下來,由于第一次拍完了之后沒有保存,所以,我們只好從新錄。我們要的內(nèi)容是關(guān)于小廣告的,比如說要把字給寫好,不要亂貼廣告……我們每一個(gè)人都當(dāng)過兩個(gè)角色。最后一次錄像,是在小公園里,等錄完了,我們也要放松一下,因?yàn)檫@一天,我們跑了好多地方,都有一點(diǎn)兒累了,于是,我們?cè)谛」珗@里玩了起來。
不知不覺,一天就過去了,我們也要說再見了,如果有機(jī)會(huì),我們還要搞活動(dòng),在暑假的時(shí)候,必須要來一次,因?yàn)閺哪莻(gè)時(shí)候開始,幾乎沒有什么時(shí)間可以見面了。
我喜歡這一次活動(dòng)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇16
自然界里有許多千奇百怪、妙趣橫生的事物,我很想通過自己的探索,發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。
那天,我在練毛筆字的時(shí)候想:寫在紙上的字,能不能讓它們來去自如呢?這樣就環(huán)保了。于是,我開始了探索……
我先自制墨水,用的是面粉和水。我在盤子里加一些面粉,再加入水,用湯匙攪成稀薄的糊狀,這樣“面粉”墨水就制成了。接下來,我用棉簽蘸上一點(diǎn)面粉墨水,在紙巾上寫了“媽媽我愛你”幾個(gè)字,晾干以后,字跡消失了。我又取一根棉簽,蘸上碘酒,輕輕擦拭剛才寫字的'地方,字跡便漸漸地清晰了。我興奮極了,連忙叫媽媽過來說:“媽媽,媽媽,你看原來沒有的字跡出現(xiàn)了!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓勵(lì)我接著做下去。
過了一會(huì)兒,我又把檸檬汁滴在那幾個(gè)字上,字跡又漸漸變得模糊了。我歡呼雀躍,實(shí)驗(yàn)終于成功了!媽媽走過來笑瞇瞇地對(duì)我說:“你真棒!許多事情就需要我們開動(dòng)腦筋,不斷探索!蔽业男睦锉瘸粤嗣圻甜。
但是我仍然沒有解決心中的那個(gè)疑問:這到底是因?yàn)槭裁茨?于是我到電腦上去查找答案。原來在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,碘酒溶液中的碘離子和面粉中的淀粉發(fā)生反應(yīng),變成了深色的碘,所以用碘酒擦拭后,面粉墨水寫的字就顯形了。而檸檬汁中的維生素C與碘也會(huì)發(fā)生反應(yīng),變成一種無色的化合物,所以,把檸檬汁滴在寫字的部位上后,字跡又不見了。
啊,親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),消除心中的疑問,自己去思考,自己去探索,這真是件快樂的事!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇17
充實(shí)的初中生活,處處都有著學(xué)習(xí)的身影。升入初中,增加了科學(xué)這門學(xué)科使我又期待又緊張,科學(xué)這個(gè)未知世界,我迫不及待地想進(jìn)去探險(xiǎn)。
“明天科學(xué)課我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上課!”楊老師話音剛落,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來。這是第一次去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),大家都異常興奮。
伴著鈴聲的命令,大家整齊的排好隊(duì),走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)神奇的地方,看著實(shí)驗(yàn)室里新奇又先進(jìn)的儀器讓我看了不得不目瞪口呆,在小學(xué)我可從來沒見到過這些儀器,大家都好奇的觀察著,“大家靜一靜。∵@個(gè)桌子上是有電流的,大家別亂摸,亂按,萬一不小心,觸電了,那可就不好了!睏罾蠋焽(yán)肅地說。大家聽了這話心里生了膽怯,立馬把手移開。
“好了,現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)前,大家先聽我講,安靜下來,不要吵,認(rèn)真聽,不然大家把實(shí)驗(yàn)步驟做錯(cuò)了,那就失敗了!睏罾蠋熣f。楊老師津津有味地說了起來,那些精湛的.術(shù)語(yǔ),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟,認(rèn)真的態(tài)度,楊老師頭頭是道。終于到我們實(shí)驗(yàn)的時(shí)間了,我摩拳擦掌,迫不及待地去做了實(shí)驗(yàn),我輕輕地放上待測(cè)物,砝碼,慢慢地移動(dòng)游碼,默默地念著實(shí)驗(yàn)步驟,緊緊地盯著天平讀出質(zhì)量,這才松了口氣,實(shí)驗(yàn)總算完成了,我的心里充滿了成就感。
科學(xué)的世界神秘而又驚喜,我將一步步打開一扇門的鎖,打開一扇又一扇在科學(xué)的世界里遨游。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇18
是個(gè)興趣愛好廣泛的孩子,打乒乓球、打羽毛球、下象棋、讀課外書、跑步、畫畫、游泳、寫毛筆字……都是我喜歡的活動(dòng),在這些活動(dòng)的陪伴下,我每天的生活豐富多彩。這個(gè)暑假,我又迷上了一項(xiàng)活動(dòng),那就是做科學(xué)試驗(yàn)。
前幾天,我就在姥姥家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿來了一張廢紙,還拿來了一支蠟燭,我把蠟燭用紙卷起來,底下再墊上一張不用的紙。我用打火機(jī)點(diǎn)燃了那支蠟燭。我想看一看,這支蠟燭會(huì)不會(huì)燃燒到最后,并且把底下的紙燒起來。我等啊等,蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒,我的心也跟著蠟燭的小火苗起伏不定。過了好久,我發(fā)現(xiàn)蠟燭還有一小截,可是卻自己突然滅了,底下的紙自然也沒有著。后來,我仔細(xì)研究了一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),又查閱了一些資料,我明白了:火在沒有風(fēng)的情景下,沒有了足夠的氧氣,就會(huì)滅掉。蠟燭用紙卷起來,缺少足夠的'氧氣,自然就滅了。
還有一次,我在看書時(shí)看到書上說:將一枝有莖的花放在墨水里,過很長(zhǎng)一段時(shí)間,花就會(huì)變色。我想要看看,沒有莖的花可不可以呢?于是,我摘了一朵沒有莖的杜鵑花,泡在水里,可是,過了半個(gè)小時(shí),花的顏色一點(diǎn)兒變化也沒有。原來,花在短時(shí)間浸泡,不會(huì)變色。后來,我繼續(xù)將杜鵑花泡在水里,果然杜鵑花在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,跟書上說的一樣。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙!我真喜歡做科學(xué)試驗(yàn)!我還要繼續(xù)做下去,在科學(xué)的王國(guó)里遨游,探索科學(xué)的奧秘,享受科學(xué)的無窮樂趣!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇19
今天,天氣非常的好,我和姐姐準(zhǔn)備去玩。
在院子里,姐姐立刻回家去端了一盆子清水,再拿了一包食鹽,最后,姐姐又去廚房拿了一個(gè)雞蛋,小朋友,你們知道我的姐姐要干什么嗎?說實(shí)話,其實(shí)我也不知道,只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。你們想知道事情的經(jīng)過嗎?那就隨我一起來看吧。
我們把一切東西都準(zhǔn)備好了,我莫名其妙的.望著姐姐,心里很疑惑:就這么三件東西能做成什么實(shí)驗(yàn)?開始
做實(shí)驗(yàn)了,姐姐問我了一句話,說“雞蛋能不能浮在水中?”我想這么簡(jiǎn)單的問題還用問嗎,當(dāng)然是浮不起來?墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。
姐姐只把雞蛋放在水中,然后一直慢慢地在水里撒鹽,雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。
院子里的小朋友們都圍了過來,它們嘰嘰喳喳的議論著,其中有一個(gè)小伙伴說:“哇!這是怎么回事?太神氣了!”小伙伴們都禁不住地拍手叫好,我也看了看姐姐做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?哎呀,你看!我這個(gè)笨腦子,爸爸上一個(gè)月給我買的《十萬個(gè)為什么》上就說得很清楚,我怎么一看就忘了呢?
后來姐姐告訴我,其實(shí)道理非常簡(jiǎn)單,因?yàn)殚_始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面,加上了鹽,水就變成鹽水的密度,水的密度大與雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來了。
。≡瓉,我們的身邊處處都有科學(xué),只要我們每個(gè)人都細(xì)心的觀察,我想,這樣大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇20
我盼望已久的實(shí)驗(yàn)課,今天終于要開始啦。我按照老師的要求,準(zhǔn)備好了90度左右的熱水,一個(gè)透明玻璃杯、食鹽、一雙筷子和一個(gè)雞蛋,坐在電腦旁,迫不及待地等待著老師……
終于上課啦,老師說:“同學(xué)們,你們猜雞蛋能在水里浮起來嗎?今天讓我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”
我按照老師的.要求,首先把水倒進(jìn)玻璃杯中,接著有小心翼翼地把雞蛋放到水里,雞蛋慢慢沉了下去。我發(fā)現(xiàn)水面比原來高了,可是圓溜溜的雞蛋寶寶就好像睡著了一樣,安靜地沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),好像在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。
這時(shí),我心里有些迷惑,難道雞蛋浮上水是假的嗎?“同學(xué)們不要著急,往水里慢慢加鹽!闭(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,突然聽見老師這么一說,我立即把鹽放進(jìn)水里,水里的鹽好像雪白的梨花,慢慢地落到了水底。然后,我學(xué)著老師的樣子用筷子攪拌了一會(huì)兒,雞蛋就像一個(gè)醉漢一樣,左搖右擺,忽上忽下,慢悠悠地浮了起來。它又像是一個(gè)剛睡醒的的寶寶,迷迷糊糊的,我用手一按它的頭,它就乖乖地躲進(jìn)水中;一放手,它就又馬上浮出水面。
我激動(dòng)地拍手歡呼:“我成功了!成功了!”我興奮地手舞足蹈,一蹦三尺高。我連忙喊來爺爺奶奶看這浮起來的雞蛋,爺爺奶奶也豎起了大拇指給我點(diǎn)贊。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我明白了雞蛋在鹽水中浮起來是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,所以它能浮起來。噢!原來科學(xué)這么神奇,真是學(xué)無止境!我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)去探索更多的奧秘!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇21
我在《百科全書》上看到,往杯里撒上鹽,再放進(jìn)去一顆雞蛋,雞蛋就會(huì)浮起來。我便想:雞蛋那么重,而且也不是空心的,能浮起來嗎?我便想做一次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,我首先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,一個(gè)透明玻璃杯,食用鹽,一雙筷子和熱水。接著把熱水倒進(jìn)玻璃杯內(nèi),然后我又小心翼翼地把雞蛋放入水里,我想雞蛋一定會(huì)粉身碎骨吧!誰知一松手,雞蛋就慢悠悠地落在水杯底,好像一個(gè)睡著的寶寶。這時(shí)我才松了一口氣,然后又把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放入水里攪拌,水越來越渾濁了,可是蛋寶寶依然安靜地躺在水底“柔軟的`床上”,一點(diǎn)浮起來的意思也沒有。
這時(shí),我心中有點(diǎn)兒疑惑,難道雞蛋浮在水面是假的嗎?在一旁的媽媽看到了,她說:“你再多加點(diǎn)鹽試一試!蔽野凑諎寢屨f的又開始加鹽,一次、兩次、三次……我又把鹽水?dāng)嚢枰幌,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像個(gè)醉漢一樣,晃晃悠悠,忽上忽下。它又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃,我好奇地輕輕一按,它就回到了水底,一松手,雞蛋寶寶又調(diào)皮地浮起來了。
我連忙喊來媽媽,媽媽您快來看,我的蛋寶寶浮上來了,我激動(dòng)地拍手歡呼,“我成功了,成功了!”這時(shí)我心潮澎湃,內(nèi)心有說不出的高興,久久沒有平靜……媽媽看到我開心的樣子,豎起了大拇指連連稱贊。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:雞蛋在鹽水中能浮起來,是因?yàn)辂}水的密度比生雞蛋密度大,所以雞蛋可以浮起來。我要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),去探索世界的奧秘。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇22
今天,我們懷著期待的心情去上科學(xué)課,因?yàn)檫@節(jié)課我們要“變水為冰”。這么熱的天,真的能把水變成冰嗎?同學(xué)們的心中都有個(gè)小問號(hào)。
科學(xué)徐老師早就準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的材料:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)裝著水的試管、一支溫度計(jì)。這些就能變出冰來?同學(xué)們是丈二和尚——摸不著頭腦。徐老師先為我們做了示范:只見他小心翼翼地把裝著水的'試管放進(jìn)玻璃杯里,又把溫度計(jì)插進(jìn)試管里。“再加上冰塊就行了!”徐老師說。同學(xué)們一聽這么簡(jiǎn)單,都躍躍欲試。“慢著,“徐老師繼續(xù)說,“在插試管的時(shí)候一定要注意不要用力過猛,不然試管底部會(huì)碎的。還有,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中千萬不能把溫度計(jì)拿出來哦!”同學(xué)們聽了,連連點(diǎn)頭。
我們按照徐老師的要求插好溫度計(jì),此時(shí)顯示的是二十七度。接著,徐老師在玻璃杯里放了冰塊。時(shí)間一分一秒地過去,我們一眨不眨地盯著溫度計(jì),生怕錯(cuò)過了關(guān)鍵時(shí)刻。溫度迅速地下降著,可是水依然沒有結(jié)成冰。溫度計(jì)在到達(dá)五度后,水銀就像被凍住似的,不再發(fā)生變化了。同學(xué)們緊鎖眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻。有人甚至為水“加起油”來,可是,水就是不聽指揮,偏不結(jié)冰。
這時(shí),徐老師笑瞇瞇地走過來,在玻璃杯里撒了鹽。過了一會(huì),奇跡發(fā)生了,溫度計(jì)又動(dòng)了,溫度下降到了零度。水終于結(jié)成冰了。“我們成功了!”同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來。
今天,我們變成了魔術(shù)師,親手把水變成了冰?墒,鹽為什么能使溫度下降,把水變成冰呢?我一定要回家好好查資料,解開這個(gè)疑問。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇23
我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),材料很簡(jiǎn)單,只有一個(gè)氣球。
我先把氣球吹鼓,然后把氣球口打了個(gè)結(jié),用它在椅子上來回摩擦,最后我把氣球按在墻上,松開了手,期待奇跡的出現(xiàn)?蓺馇騾s掉了下來,我有些沮喪,不對(duì)呀,難道是我不夠用力?于是我更用力地把它往墻上按,還是不行。這時(shí)候,我突發(fā)奇想,把氣球在墻上來回摩擦,然后再往墻上按,又沒有成功。我想:一定有原因,不然怎么會(huì)一直不吸上?我就把氣球在毛衣上擦來擦去,心里還一直默念著:一定行的,一定行的'。這次,當(dāng)我把氣球靠近墻上的時(shí)候,還沒等我用力按,它就粘在了墻上,紋絲不動(dòng)。我等了二十幾分鐘,氣球都沒掉下來。我很興奮,又很驚訝,氣球有什么魔力呢?我研究了一下,沒有玄機(jī)。∥蚁氩幻靼琢,就去問媽媽。媽媽讓我去查百科全書,我終于知道了原理。
原來,氣球的材質(zhì)大多數(shù)是天然乳膠制成的,這些材料絕緣性很高,也就代表了很容易產(chǎn)生靜電,只要和布、毛衣等含有化纖的物品摩擦,在氣球表面會(huì)積聚很大的靜電荷,形成強(qiáng)大的靜電場(chǎng),當(dāng)氣球離墻面很近時(shí),由于靜電的吸力,氣球就會(huì)“粘”在墻上了。
哦,氣球要與含有化纖材質(zhì)的一類物品摩擦才可以產(chǎn)生靜電呀!于是我馬上又用氣球在褲子上摩擦,它又成功地貼在墻上了。
哈哈,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇24
晚飯后,我和爸爸在操場(chǎng)上跑步,跑著跑著覺得十分口渴,我倆就把帶來的兩瓶礦泉水一口氣全喝完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把瓶子丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,突然想起電視上看過的一個(gè)瓶子"賽跑"的實(shí)驗(yàn)。由于上次著急出門,所以沒看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。今晚我決定自己嘗試一下。
到家后,我拿著兩個(gè)一模一樣的空瓶,一個(gè)瓶子里裝進(jìn)水,一個(gè)瓶子裝進(jìn)沙子。我記得電視里的`一個(gè)大哥哥說過,一定要讓兩個(gè)瓶子的重量相等。于是我找來媽媽放在廚房里的小電子秤,把兩個(gè)瓶子分別放在秤上稱重量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)裝水的瓶子重了一些,我就擰開瓶蓋,倒掉一點(diǎn)水,接著又稱了一下,發(fā)現(xiàn)水還是多,又倒了兩次水重量才終于一樣。
我拿著兩個(gè)瓶子和一塊擋板跑到樓下,找到一塊有斜坡的地方。先用擋板擋在斜坡的頂端,再把兩個(gè)瓶子橫放在擋板的后面,接著心里默數(shù):"1、2、3!"最后把擋板往上一提,只見裝水的瓶子立刻跑了起來,越跑越快。而裝沙子的瓶子先是猶豫了一下,然后才開始跑,結(jié)果毫無懸念,裝水的瓶子贏得了勝利。
你是不是和我一樣好奇,為什么裝水的瓶子會(huì)贏呢?我后來去問"電腦老師"才知道:沙子有摩擦力,而水確很光滑,不會(huì)產(chǎn)生摩擦力,所以裝水的瓶子才會(huì)贏得勝利。
做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇25
從小我就愛做實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“雞蛋跳水”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從手機(jī)里查來的。
做實(shí)驗(yàn)前我心情比較激動(dòng)。首先我要準(zhǔn)備的材料是:紙板、雞蛋、圓紙筒、水杯。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒有雞蛋了,所以我匆匆忙忙地跑下去小區(qū)超市買雞蛋,又連蹦帶跳地跑回來,為了不影響實(shí)驗(yàn)的'速度。我把材料全部拿到去廚房,接著把它們按順序排好。一開始,雞蛋像個(gè)小皮球似的怎么擺它都掉下來,我生氣了,一手按著它,“小皮球”竟然破了!“哼,破就再換一個(gè)!蔽倚南。換上的雞蛋就像個(gè)小女生,乖乖地坐在紙筒上,一動(dòng)不動(dòng),很好。搞完雞蛋,我準(zhǔn)備拍飛紙板了,可是剛才激動(dòng)的心情一下不知跑哪里去了,只剩下害怕,因?yàn)槲遗掳驯哟驙,爸爸回家可要責(zé)罵我了。后來我還是小心翼翼地完成了實(shí)驗(yàn),雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地跳入杯中,實(shí)驗(yàn)成功了!
“雞蛋跳水”就是把杯子放在紙筒和硬紙板的下面,然后再把雞蛋放在紙筒的上面,接著迅速地把紙板拍開,雞蛋就落在水中了。實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了慣性原理。慣性就是物體的一種固有屬性,是會(huì)讓物體保持靜止或者迅速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)被改變的性質(zhì)。比如同學(xué)們坐車的時(shí)候,車啟動(dòng)時(shí)會(huì)感覺到往后,剎車時(shí)感到往前,也是因?yàn)閼T性。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)告訴我“實(shí)踐出真知”。多動(dòng)手,多學(xué)習(xí),多行動(dòng),我們就能打開科學(xué)的大門,在知識(shí)的海洋里暢游!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇26
老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),老師在黑板上寫著:會(huì)跳舞的紙屑,當(dāng)我們看到這個(gè)題目,我們認(rèn)為老師在異想天開。同學(xué)們腦袋里裝著許多問號(hào)。
當(dāng)老師寫了那幾個(gè)字的時(shí)候,教室里議論紛紛:“紙屑跳什么舞呢?紙屑怎么會(huì)跳舞呢?紙屑顯靈了嗎?紙屑跳的`是機(jī)械舞嗎?”反正是老師寫出來的,都會(huì)有可能,老師神神秘秘地說:“今天讓你們見見紙屑跳舞!
當(dāng)老師說完,就開始讓我們用實(shí)驗(yàn)見證奇跡吧!
老師拿出了實(shí)驗(yàn)材料:筆、紙、剪刀。首先拿剪刀去剪紙,“呲呲呲”就成了紙屑,然后用筆去摩擦頭發(fā),最后用筆去吸紙屑,哇!紙屑竟然吸到了筆上面,不過,筆摩擦頭發(fā)的時(shí)候,頭皮都要被磨破了。我見老師吸上去的紙屑,紙屑就像在翩翩起舞?晌覀?cè)趺茨Σ炼紱]有用,一聽老師說可以用她的頭摩擦,同學(xué)們一窩蜂地沖上去。
我在頭上摩擦了三分鐘,然后輕輕地取下筆,去吸紙屑,哇!吸上來了,我的心像吃了蜜一樣甜。沒成功的同學(xué)卻垂頭喪氣。
紙屑被吸上去的時(shí)候,就像被施了魔法一樣,有的在筆尖上跳舞,優(yōu)美極了;有的恐高,嚇得跳下來;還有的成串粘在一起,好像在踢足球。
原來是筆和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,有的靜電吸住了,有的沒有靜電所以沒有吸起來。
好神奇,科學(xué)帶給我們?cè)S多樂趣!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇27
上課了,袁老師從塑料袋里拿出一個(gè)小藍(lán)盆,我很好奇:難道老師讓我們吃飯,應(yīng)該不是。
老師終于揭開了這個(gè)秘密,原來我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊!
老 師拿出一兜核桃,捧起一把核桃就放在小藍(lán)盆里。然后問:“滿了嗎?”同學(xué)異口同聲的說:“沒有!”經(jīng)過三四次,核桃早已冒尖了!這是老師說:“滿了?”“ 沒有!”老師叫孫柏楊去碼核桃,他顯得非常自信。他拿起兩個(gè)核桃,剛想碼再上面,核桃就給他了一個(gè)下馬威,嘩…….核桃撒了一桌子!他這會(huì)變得小心起來, 我們迫不及待的.圍了上去,一個(gè)同學(xué)大叫:“你們都回去我都看不見了!”他剛馬上去沒多少,不知誰推了一下桌子,嘩…….核桃又撒了一桌子。孫柏楊做了個(gè) 苦像然后對(duì)老師說 :“我可不可以不碼核桃,碼一些別的東西!
老師又伸手從塑料袋里拿出一袋綠豆,老師抓了一把綠豆,然后小 心翼翼得把它倒在縫隙中,綠豆好像復(fù)活了一樣使勁地向外蹦。同學(xué)一下子又跑到了講臺(tái)前,學(xué)這老師的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地放在盆里,可是核桃還是老掉。老實(shí)說:“ 滿了嗎?”“可能滿了!”老師又拿出了面粉。老師捏了一撮兒,藍(lán)盆里放,面粉居然滑進(jìn)了藍(lán)盆里。老師又說:“滿了?”“沒有,永遠(yuǎn)不會(huì)滿!”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)道理:學(xué)無止境!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇28
瀟湘培訓(xùn)學(xué)校的老師布置我們一個(gè)家庭作業(yè),要我們回家做一個(gè)水制放大鏡的實(shí)驗(yàn)。
這天,我按書上的做法準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的器材。器材分別有:水、保鮮膜、珠子、大碗。一切準(zhǔn)備就緒,馬上開始做實(shí)驗(yàn),首先我把大碗放在桌子上,緊接著又把2顆珠子放進(jìn)大碗里,珠子真像個(gè)孩子一樣,到了碗里就活蹦亂跳起來,慢慢的珠子停了下來,我猜呀!珠子一定是玩累了,要休息一下吧!
然后我把保鮮膜封在了大碗上,書上說要把保鮮膜按成倒錐形,我一按,沒有下去,我用力一按,天!保鮮膜被我弄開了一個(gè)大大的`門洞,這是怎么回事呢。我又看了看書,書上說壓得太緊,一不小心就會(huì)弄破它,原來是這樣。∥倚南,不能太用力的話,輕輕的就好了。我換了一塊新的保鮮膜,這回我輕輕按,不信按不好。我輕輕的按了下去,忽然水像一個(gè)孩子一樣,滑了下來。我又看了書,沒想到我把書上的這段話給漏了,書上說壓得太松的話,撐不住水,會(huì)就會(huì)掉下去。我就是這樣,做事馬馬虎虎。你們可不要像我一樣馬馬虎虎的。我只好重新來過,這次我仔細(xì)地按,終于按好了,我倒了點(diǎn)水到上面,珠子變大了,綠的變成淺綠了,哈哈,實(shí)驗(yàn)終于成功了。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白,世界萬物都很奇妙,只要你善于發(fā)現(xiàn),不馬虎,就可以學(xué)到很多知識(shí)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇29
不要用自己做實(shí)驗(yàn),不能拿自己的生命來開玩笑!這種玩笑是堅(jiān)決不能開的!用自己做實(shí)驗(yàn),這種事情是絕對(duì)不可以做的!
我曾經(jīng)因?yàn)橄胍獫M足自己的.好奇心,而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉!好奇心害死貓。我那時(shí)只是想用訂書機(jī)做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)槲蚁胫溃河啎鴻C(jī)訂出來針既然能將幾頁(yè)紙甚至十幾頁(yè)紙穿透,那么,能不能訂更厚的物體呢?隨后……
那天中午,我們一家人除了我一個(gè)在玩,其他人都在睡午覺。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一個(gè)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),用訂書機(jī)訂手,看能不能夠訂入指內(nèi)。結(jié)果試驗(yàn)成功了——但我的中指指尖卻遭了殃。訂書針緊緊地釘在了指尖上,我突然慌了,連忙大喊媽媽來幫我拔針。拔出訂書針時(shí),我痛得大叫:“!痛!”過了好一會(huì)兒,媽媽終于小心翼翼幫我把針拔了出來。還幫我擠了擠血,怕有鐵屑留在指尖內(nèi)。隨后,媽媽趕緊帶著我去了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生檢查,醫(yī)生確定了必須注射破傷風(fēng)藥物。但這個(gè)時(shí)候醫(yī)院取藥處要下班了,只能等明天。
第二天一大早,我們又來到了醫(yī)院,注射破傷風(fēng)藥物。注射破傷風(fēng)藥物非常麻煩,先要皮試,觀察過后才能注射。我等啊等,一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……終于注射完了。
這次的痛讓我銘記于心,我明白了不能隨便用自己做實(shí)驗(yàn),我吸取了教訓(xùn)。不能用自己做實(shí)驗(yàn)!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇30
今天爸爸拿來一小碗醋,幾十粒米,和一個(gè)雞蛋,十分神秘的說:“今天我們要來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),怎么樣?”我一下子來了興致,高興地問:“什么實(shí)驗(yàn)?”爸爸說:“我們要讓雞蛋長(zhǎng)個(gè)子!”我心想:雞蛋長(zhǎng)個(gè)子?怎么會(huì)呢?雞蛋一生下來就那么大,怎么也不會(huì)改變大小的,這實(shí)驗(yàn)到底怎么做呢?
爸爸先把雞蛋放入倒過醋的碗里,再往碗里放了一些米粒。接下來要做的,就是等待了。
我等過了半小時(shí),就迫不及待的要去看了我的那個(gè)雞蛋,爸爸?jǐn)r住我,說:“現(xiàn)在還沒有到時(shí)間呢?試驗(yàn)怎么就會(huì)這么快呢?你再等會(huì)吧!”我只好再回去看會(huì)電視了。又過了半個(gè)小時(shí),可我再也坐不住了,就趁爸爸不注意,偷偷溜到廚房里去看雞蛋。可是這雞蛋殼分毫未變,邊跑去拉爸爸來,爸爸說:這會(huì)當(dāng)然看不出來了,但是你摸摸看,這有什么變化呢?我摸了摸雞蛋,現(xiàn)在的雞蛋竟然要比剝了皮的松花蛋還要軟。
“現(xiàn)在只要把它放入清水中就完成了!卑职终f。我耐心的.等待了好一會(huì)兒,再去看,!蛋小弟盡然奇跡般的變大了!比原先的雞蛋要大上許多。
我好奇的問爸爸:“為什么蛋小弟會(huì)長(zhǎng)大呢?”爸爸說:“把蛋放到醋里,蛋殼變軟,而再拿到清水里,但就吸收了水分,而且蛋殼會(huì)變硬,蛋就會(huì)長(zhǎng)大了。
今天我十分的高興,因?yàn)槲伊私饬艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇31
今天,我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),你們想知道嗎?
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子,往杯子里倒進(jìn)了大半杯的油,小半杯的水。哇!當(dāng)我把水倒入油里的時(shí)候,水這個(gè)“大力士”竟然把油給“托”了起來,使油浮在水面上。然后,我又用滴管在瓶子里吸了幾滴色素,放入杯中。
“啊”,過了幾分鐘,小綠豆?fàn)畹纳卮┻^油的世界,浮在水面上,它們的身體紛紛化作層層薄霧,逐漸溶化,一絲一絲地把水染成了綠色的仙境。
接下來,我要放泡騰片了,看著手中的泡騰片,我擔(dān)心起來,泡騰片放進(jìn)去時(shí),杯子里的'油會(huì)不會(huì)噴到我的臉上?想到這里,我的手顫抖起來。
“撲!”一不小心,泡騰片從我手中滑入了杯子里,嚇得我連忙后退了幾步,但油并沒有噴出來,而是在杯子中間引發(fā)了一座“小火山”,它不斷噴出綠色的“巖漿”,大豆般的“巖漿”如炮彈一樣沖上去,又像暴雨一樣落下來,過了一會(huì)兒,“小火山”變成了一條“大水龍”上下翻滾,扭來扭去!皣\哩咕嚕”泡騰片變得越來越小,“大水龍”身上冒出了許多密密麻麻的小泡泡,這使它的身體越來越細(xì),最后“大水龍”消失了,“巖漿”也不見了,杯子里恢復(fù)了平靜。
哇,這太神奇了!我想,科學(xué)世界一定還藏著許多有趣的秘密,它們等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇32
今天,里鬧得一團(tuán)糟,你們知道為什么嗎?因?yàn),今天的課無比好玩,你們想見識(shí)見識(shí)嗎?好,我?guī)銈內(nèi)ゴ箝_眼界吧!
早上,我走進(jìn)一看,大屏幕上顯示了今天的課題——“分離實(shí)驗(yàn)”。我心花怒放,實(shí)驗(yàn)課可是我最喜歡的了。開始做實(shí)驗(yàn)了,老師拿出了一把小勺子、一個(gè)盤子、一袋鹽、一包胡椒粉和一件破爛不堪的衣服。老師先在盤子上撒些鹽巴和胡椒粉,然后小心翼翼地?cái)嚢柚。我們都看入迷了,不知道老師要干什么。這時(shí),老師把小勺子拿起來說:“我可以把胡椒粉和鹽巴分離開來,大家相信嗎?”同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛。有的說“不可能”,有的說“見證奇跡吧”,有的.說“應(yīng)該有可能”。我心里七上八下的,不知道該怎么說,相信老師吧,覺得不可思議,不相信吧,又覺得老師總是那么神奇,還沒有他說了而做不到的事。
老師瞇著眼睛看著我們,好像在說:“今兒個(gè)就讓你們見識(shí)見識(shí)!”我似乎讀懂了老師的眼神,對(duì)老師的能力更加堅(jiān)信了。
只見老師拿起小勺子,在破布上用力地摩擦著。我正納悶著,老師說:“現(xiàn)在請(qǐng)大家拭目以待吧!”老師把摩擦過的勺子放在鹽巴和胡椒粉混合物的上方,只見胡椒粉統(tǒng)統(tǒng)被吸上來了。我們看得眼睛都直了,簡(jiǎn)直太神奇了!我心里直呼“Oh My?God”。
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課不但開闊了我的視野,還讓我收獲了不少歡樂!蔡老師真是太厲害了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇33
上周日下午,我們的小記者進(jìn)行了一次精彩的旅行,其中的魔術(shù)實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新。
我最想去的地方是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。正好,湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們?nèi)サ牡谝徽臼强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。讓我們先了解方便面。每個(gè)人都知道方便面是由面包、醬、面粉和蔬菜組成的,但是你知道它是怎么做的嗎?讓我慢慢開始:面餅的'制作首先是揉面、揉面、切絲、烹飪、油炸、冷卻,最后是包裝。但是我想知道的問題仍然沒有答案。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,志愿者姐姐帶我們?nèi)チ艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)室,兩個(gè)志愿者姐姐正在那里做實(shí)驗(yàn)。他們將方便面浸泡在水中,然后在機(jī)器中蒸幾分鐘。當(dāng)我們?cè)俅慰吹綄?shí)驗(yàn)瓶時(shí),我們都傻眼了:哪里有一滴水,哪里就全是油。真的很糟糕。方便面里有這么多油!我不敢再吃方便面了。
后來,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的姐姐帶我們?nèi)チ肆硪粋(gè)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,我們看到一個(gè)礦泉水瓶,里面只有一點(diǎn)水,旁邊還有各種液體。這是干什么用的?做實(shí)驗(yàn)的志愿者將藍(lán)色液體滴入瓶子。瓶子里的水變成藍(lán)色,然后慢慢消失了。然后神奇的事情發(fā)生了。志愿者往里面滴了一滴白色液體。水變成藍(lán)色,慢慢變成紫色。另一滴紅色液體被滴入其中。紫色變成紅色,最后變成綠色。我們目瞪口呆!志愿者的哥哥笑著說:“你也可以試試!备杏X太棒了。
但是天氣不太好,開始下雨了。我們必須結(jié)束這次難忘的旅行。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇34
看芝麻開門的時(shí)候,看到了一個(gè)問題,就是用紙給燒開水嗎?我問爸爸,爸爸說那我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)就知道啦。
吃完晚飯,爸爸說我們開始做實(shí)驗(yàn)吧,我高興地聽爸爸的話準(zhǔn)備東西。爸爸讓我準(zhǔn)備了蠟燭、報(bào)紙和鐵絲,還有鉗子和打火機(jī)。由于我不會(huì)做,只有看的份啦。
爸爸先用鐵絲做成了一個(gè)架子,架子只有兩條腿,但是爸爸想了個(gè)辦法,讓兩條腿的架子站了起來,因?yàn)樗岩粭l長(zhǎng)腿WO了一下,爸爸說這樣就穩(wěn)定了。爸爸又用報(bào)紙折了一個(gè)小碗,接了水后,放在架子上點(diǎn)燃了蠟燭。但是剛點(diǎn)上蠟燭,水就漏了出來,紙杯破了,實(shí)驗(yàn)失敗了。
爸爸說讓我們總結(jié)一下這次失敗的原因,我們考慮了一下,可能是紙?zhí)×,還有報(bào)紙的吸水性強(qiáng),應(yīng)該換一種厚一點(diǎn)的`紙?jiān)僭囈淮。想了很久,我們忽然想起還有手工用的折紙,不知道可不可以。說做就做,馬上就折紙做了一個(gè)紙杯,狀上水,果然很好。
開始沒有什么動(dòng)靜,只是杯底被燒黑了。漸漸地紙杯里冒起了煙,還從杯底冒起了小汽泡,可是很慢,一共用了二十多分鐘水都快耗干了還沒有開,紙杯的其他地方撐不住了,水又滲漏了出來,這次還沒有成功,我們的目標(biāo)是讓水燒開。
今天的實(shí)驗(yàn)只能做到這里了,經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)會(huì)了,紙杯可以來燒水。實(shí)驗(yàn)真有趣。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇35
今天,嚴(yán)子博媽媽王老師來給我們上干冰科學(xué)課,而且還有東陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們跟我們一起上這趟有趣的課。
叮鈴鈴,叮鈴玲開始上課了,開始我們大家很吵,這時(shí)一旁的老師說,聽話的人有獎(jiǎng)勵(lì),教室里瞬間鴉雀無聲,準(zhǔn)備了一下就開始上課了,王老師問:“你們知道干冰是用什么東西做成的嗎?”我們大家異口同聲的說:“二氧化碳”王老師又說:“那你們?cè)趺醋C明呢?”這回班上沒有一個(gè)人回答,王老師說:“那我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證明好不好?”第一步,拿一枚硬幣,再給它泡個(gè)個(gè)熱水澡,再把硬幣插在干冰上那枚硬幣一直在抖,這就證明干冰很冷,是二氧化碳做的。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰彩虹,王老師說:“怎么能讓它變美變漂亮呢?”王老師將干冰里面加入綠色和紅色這兩種顏色,!這也太好看了吧!下面是顏色,上面是白霧,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)忍不住沖上去想看個(gè)明白,王老師說:“同學(xué)們,你們知道嗎?這個(gè)白霧是可以滅火的,”說著拿出一根小蠟燭點(diǎn)燃,然后,用白霧滅了火。
接下來要做干冰大爆炸的實(shí)驗(yàn)了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們所有的`人都嚇的后退了,只見王老師拿出一個(gè)密封袋加入干冰再加入熱水,居然真的爆炸了,我們都驚呆了。
我還有很多有趣的實(shí)驗(yàn)沒說,比如,仙氣飄飄,吹氣球,吹泡泡。
303班蔣可馨
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇36
今天,王老師帶我們?nèi)ド蠈?shí)驗(yàn)課。
一走進(jìn)教室,我們看到了黑板上——-干冰科學(xué)秀幾個(gè)字,原來是我們要跟東陽(yáng)小學(xué)和銀田小學(xué)的同學(xué)一起上這節(jié)科學(xué)課。
王老師告訴我們,干冰的溫度是-78。5攝氏度。說完,王老師就拿出一枚硬幣,又拿了一個(gè)杯子,杯子里倒上熱水,給硬幣洗了個(gè)熱水澡,洗完把硬幣拿了出來。接著拿了一塊干冰,把洗完熱水澡的硬幣插到了干冰上,一插上,硬幣就抖了起來。我們驚訝地張大了嘴巴,看得目瞪口呆。
接下來的實(shí)驗(yàn)是彩虹泡泡。王老師拿了2個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的杯子,倒了一些熱水。然后,她拿了兩瓶色素,滴了幾滴在杯子里。接著夾了幾塊干冰放進(jìn)杯子。一放進(jìn)去,杯子里奇跡般的冒出了一縷縷白煙。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰吹氣球。只見王老師拿了一個(gè)空瓶子,加上熱水,放上干冰,杯子又開始冒煙了。她拿了個(gè)氣球插到杯子口,不一會(huì)兒一個(gè)氣球就吹好了。
還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是我最感興趣的,它是水母泡泡。王老師拿了一條布條,在上面加上水,又拿來一碗熱水,放上干冰,又在碗的邊緣澆上水。見證奇跡的時(shí)刻到了!一個(gè)跟水母一樣大的泡泡誕生了,可惜一下子破了。
今天還做了其他好多實(shí)驗(yàn),我就不一一說了。
今天的'實(shí)驗(yàn)課上的真開心。『闷诖麓蔚膶(shí)驗(yàn)課!
303班金峻賢
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇37
同學(xué)們,你知道我們今天上了一節(jié)什么樣的有趣課嗎?來,我告訴你,今天我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。
上課了,蔡老師拿出一袋鹽和一包胡椒粉,老師要做什么呢?同學(xué)們你看看我,我看看你,然后嘀嘀咕咕,議論紛紛。一會(huì)兒,蔡老師讓我媽仔細(xì)看,他先在盤子里倒一點(diǎn)鹽,再倒一點(diǎn)胡椒粉,用一根筷子小心翼翼地把它們攪拌在一起。同學(xué)們都屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看,整個(gè)教室非常的.安靜,我的小心臟撲通撲通的跳,連眼睛都不敢眨,生怕看不到那個(gè)奇跡。
這時(shí)候,聽見蔡老師說,今天我們把胡椒粉和鹽巴分離開來,我想,胡椒粉和鹽巴怎么分離呢?難道是鹽巴一邊,胡椒粉一邊,正想著,只見蔡老師拿了一件舊衣服鋪在下面,接著拿了一個(gè)塑料勺子使勁在上面磨擦,不一會(huì)兒磨出電來了,再把勺子放在盤子里,胡椒粉被吸上來了,一點(diǎn)一點(diǎn)地吸上來了,真是奇跡啊!我看的非常地專心,心想回去可以做給爸爸媽媽看了,心里面美滋滋地。
因?yàn)楹贩郾容^輕,而鹽巴比較重,胡椒粉就像調(diào)皮的男孩子被靜電輕輕地吸上來了,鹽巴像女孩子乖乖地躺在盤子里,
今天蔡老師給我們上課,不僅給我?guī)砹藲g樂,而且讓我懂得了科學(xué)知識(shí)。我非常開心,以后會(huì)我更認(rèn)真地上好每一節(jié)課,謝謝蔡老師精彩的實(shí)驗(yàn)課 。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇38
記得那次還是五歲那年的夏天,我跟著我哥無聊地坐在樹陰下乘涼。知了在樹干大聲地叫著:“熱!熱!”沒有一個(gè)人愿意出來玩耍,舒服地躲在陰涼的空調(diào)房里。水泥路好似也被太陽(yáng)融化了一般。
可就在這么熱的天氣里,我們家居然停電了,比起家的`悶熱,那還不如在外面樹陰下涼涼呢。就在這個(gè)時(shí)候,一隊(duì)螞蟻闖入了我的眼睛。它們有序地排成一隊(duì),向前進(jìn)發(fā),我聚精會(huì)神盯著它們看。突然,我的眼睛亮了起來,心中有了個(gè)好玩的主意!我跟哥哥說了,就開始準(zhǔn)備我們需要的玩意兒。
我跟哥哥抱下來了一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)無針針筒,就開了我們的滅蟻藥水“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”。我先以水為底料,再加入食醋、泡沫水,各種的神奇玩意兒。終于,我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地將水袋進(jìn)了針管,瞇著眼睛,瞄準(zhǔn)了蟻群,“啪!”滅蟻水把蟻群打了個(gè)七零八落,眼看著螞蟻大軍全軍覆沒了,我跟我哥歡呼雀躍?墒牵驮谶@個(gè)時(shí)候,螞蟻大軍毫發(fā)無損,重站了起來,繼續(xù)行軍。我不禁有點(diǎn)失落,可我化失落為動(dòng)力,繼續(xù)想開發(fā)出“二型”武器。可還沒等我們開始研發(fā),我媽就回來了,看見我們這樣糟蹋,把我們罵了個(gè)“狗血淋頭”。后來長(zhǎng)大后才知道,螞蟻是勤勞的代表,我們也不能這樣對(duì)待動(dòng)物們。
每當(dāng)想起小時(shí)候做的事情,心中總是十分的想笑,當(dāng)年做的事情真的太有趣,太幼稚了。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇39
又是一節(jié)科學(xué)課,我好激動(dòng)啊:不知老師要教什么有趣的內(nèi)容,還是要做趣味的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
“太棒了!”科學(xué)老師端著一杯液體和一些其他的'東西來到了課室。我們一看就知道是要做實(shí)驗(yàn)了,全班同學(xué)情不自禁地歡呼起來。老師一拍桌子,說:“安靜!”我們立即安靜下來。
老師拿起那杯白色的液體,老師一說,我們才知道那是牛奶。老師又拿起一瓶白醋,問我們:“你們知道熱牛奶和白醋混合后會(huì)發(fā)生什么嗎?”“不知道!蔽覀兓卮稹
“那我們就來看看吧!睂(shí)驗(yàn)開始了,老師將牛奶放在一個(gè)盤子上,然后擰開那瓶白醋的蓋子,再在牛奶中倒入了10毫升白醋,太神奇了,混合成的液體立即發(fā)生了變化,下層的液體開始變渾濁,直至變成淡灰色。學(xué)過一些自然知識(shí)的我立即反應(yīng)過來,是底部發(fā)生了沉淀。老師又拿起一張紗巾,叫一個(gè)同學(xué)張開紗巾,再把整杯液體倒了下去,水分通過紗巾被過濾了,紗巾上只留下了一坨坨水靈靈像豆腐腦一樣的東西,老師再合上紗巾,一扭,一大坨水一下子飛濺出來,“讓你們摸摸吧!崩蠋熣f。老師讓我們每個(gè)同學(xué)都摸一摸。輪到我了,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那“豆腐腦”竟變成了一塊像橡皮泥一樣的東西,看起來很軟彈,摸起來,果真很軟彈。老師說這沉淀物還有一定可塑性,如果把它放在模具中,變硬后,就會(huì)變成像塑料的固狀,原理是因?yàn)榕D讨杏械鞍踪|(zhì),和白醋按25:1比例混合后,就會(huì)產(chǎn)生沉淀物。
這實(shí)驗(yàn)真是有趣。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇40
上課鈴聲響了,唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動(dòng)聲色地在講臺(tái)上放下東西后,拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個(gè)字。
教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去,要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后,再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。霎時(shí)間,奇跡出現(xiàn)了:許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí),唐老師問道:"同學(xué)們,你們說,是啥東西使紙屑粘到尺上去了?”
“靜電,靜電!”同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道:“哪來的`靜電呢?”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思,只有幾個(gè)小機(jī)靈試探性地小聲回答:“摩擦的唄!
"對(duì)。是的,是摩擦得來的!碧评蠋煾吲d地說,“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西,我們就能說這物體帶了電。這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象,就叫摩擦起電”真有意思,他就這樣一下子把我們引進(jìn)了奇妙的電王國(guó)。接著他又給我們講了物體為啥會(huì)摩擦起電。邊講邊給我們做同種靜電互相排斥的實(shí)驗(yàn)。最后,唐老師讓我們觀看了用摩擦起電的實(shí)驗(yàn),是玻璃板下的“小紙人”跳舞的表演;并給我們每個(gè)人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。
不知不覺,下課鈴聲響了,我戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)物品。這堂課真有趣啊,因?yàn)橹灰贸吣Σ令^發(fā)就能讓“小紙人”跳舞,這真是一堂有趣的自然課呀!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇41
化學(xué)一門十分神奇的科目,在很多人不知道原理的情況下,各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)看得人驚嘆不已。而今天,我也做了兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我先備了一些白醋去,堿,塑料杯,雞蛋,色素,之后就開始實(shí)驗(yàn)了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)塑料杯里滴加幾滴色素,之加入一些堿。此時(shí)塑料杯底就會(huì)微微發(fā)熱。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此時(shí),堿就會(huì)再次發(fā)熱,并發(fā)且有大量的白色氣泡從塑料懷里溢出。當(dāng)塑料杯里的自色氣泡慢慢海失后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前加入的的堿已經(jīng)變成了團(tuán)塊狀沉淀在了塑料杯底。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)煮熟的`雞蛋上用蠟燭寫上幾個(gè)字。之后將其放入一個(gè)杯子里并倒入一些白醋將雞蛋完全淹沒。然后等待8至10分鐘。在這期間,你可以看到雞蛋表面布滿氣泡,并且會(huì)緩慢得地一上一下的浮動(dòng)。最后把又雞蛋取出,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍脫落下一層膜深色的膜,雞蛋的顏色就會(huì)變淺。但在你縣蠟燭寫上學(xué)的地方不會(huì)脫落下那一層深色的膜,所以你寫的宇會(huì)以顏色更深的形式現(xiàn)顯現(xiàn)出來。
做完這些化學(xué)實(shí)驗(yàn)我震驚不已。幾個(gè)小的實(shí)驗(yàn),卻往往蘊(yùn)含著很多的原里和知識(shí),不光是化學(xué),很多物理實(shí)驗(yàn)也是這樣的。所以即將上初三的我們,則應(yīng)好好面對(duì)將即將到來的物理和化學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)并學(xué)物理化學(xué)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇42
有一個(gè)晚上,我在飯店的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
一只死蟑螂躺在地上,被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它急忙爬回洞中,帶來了一大群螞蟻,只見它們有的咬著蟑螂的頭,有的拖著蟑螂的身子,有的拽著蟑螂的腳。等準(zhǔn)備好后,它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會(huì)兒,一只螞蟻不行了,隨行的'螞蟻便及時(shí)替代上去,整個(gè)覓食行動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。
看到這一現(xiàn)象,我心中產(chǎn)生了許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時(shí)覓食呢?它們?cè)趺刺У脛?dòng)比他們大那么多倍的動(dòng)物呢?這些問題,我百思不得其解;氐郊抑校掖蜷_了《少兒百科全書》,在上面找到了答案:原來,螞蟻一般在夏天覓食,將食物搬進(jìn)洞中,待到冬天時(shí)再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小,但它們團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。
其實(shí),在自然界中,類似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如:犀牛與犀牛鳥互惠互利;導(dǎo)蜜鳥與蜜獾團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同享用蜂蜜;藏羚羊在絕望之中,能迅速合作,共同逃生……
動(dòng)物界如此,人類亦如此。有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家來到中國(guó)做了一個(gè)瓶口脫險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果,小學(xué)生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口;在盛大的音樂會(huì)上,樂師們?cè)谝魳芳业闹笓]下,演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂。
由此可見,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能有所成就。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇43
我在一本書上看到,螞蟻可是一個(gè)大力士!小小的螞蟻,怎么可能是大力士?這引起了我的好奇心,決心去觀察觀察。
下午,我拿著幾塊餅干來到草地上,找到一個(gè)螞蟻的洞穴,把一些餅干屑放在螞蟻的洞穴旁。這時(shí),幾只小螞蟻聞到了餅干的香味,爬到了地面上。這些小螞蟻在這座“餅干山”旁爬來爬去,思考著怎樣把這座“餅干山”搬回家。只見這些小螞蟻爬到“餅干山”底下,我一看,驚呆了,小螞蟻爬到“餅干山”底下干什么?它們不怕被“餅干山”壓扁呀?我暗暗吃驚。我揉了揉眼睛,生怕自己產(chǎn)生了幻覺。這時(shí),更吃驚的事情發(fā)生了:只見這些小螞蟻慢慢地用自己小小的身軀背起了這座“餅干山”這些大力士慢慢地馱著這座“餅干山”回到洞里。我心里想:怎么回事?螞蟻真的是一位力大無窮的大力士?它們?cè)趺茨馨崞鸨茸约哼大還重幾十倍的'東西?它們不怕被這么重的東西壓扁呀?我百思不得其解。這時(shí),洞口里爬出更多的螞蟻,齊心協(xié)力地搬“戰(zhàn)利品”——餅干回到家中。
我回到家,上網(wǎng)查找資料。原來呀,一只小螞蟻能搬起比自己重幾十倍的東西,更別說一群螞蟻了。
今天,我親眼看見了一群螞蟻團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力地完成了這么復(fù)雜的事情,能舉起比自己還重幾十倍的東西?磥,只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,就一定能克服困難。我們?cè)谏钪校灰獔F(tuán)結(jié)一致,勇于面對(duì)困難,就一定能成功!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇44
我盼望以久的小實(shí)驗(yàn)終于開始了,我趕忙把所有東西都收了過來,這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料我都仔細(xì)的檢查了一遍又一遍,總怕漏掉一些,我看了一眼我寫在紙上的步驟,這上面寫著所需要的材料有:面粉,碘酒,毛筆,碗,勺子,一碗溫水和筷子。
我開始動(dòng)手了,我先用勺子倒兩勺面粉在碗里,接著我把水倒進(jìn)碗里,用筷子來攪拌,然后我拿毛筆在白紙上寫了一個(gè)大字“吳”,最后我用棉簽沾了點(diǎn)碘酒,沿著我剛剛用毛筆寫的“吳”描了一下,“吳”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn):字先從黑色慢慢的面成了藍(lán)色!就像深紅色“大軍”把白色大軍的地盤給占領(lǐng)了一樣,于是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們?cè)谶@里插上一排排藍(lán)色的旗幟來慶祝我不由自主的大叫起來:“媽媽!”媽媽聽見我的叫聲,急忙跑過來說:“怎么了?”我興奮地說:“我的`實(shí)驗(yàn)成功了!”接著我跳地三尺高,然后我?guī)е蓡柕谋砬,好奇地問媽媽:“為什么面粉和碘酒接觸就會(huì)變藍(lán)?”再接著媽媽耐心的把這個(gè)原理仔細(xì)的講給我聽。
這一次我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)最大的收獲是:面粉里含有淀粉,只要面粉和碘酒接觸,他們就會(huì)變成藍(lán)色,這是面粉的一個(gè)主要的特性。
如果按照我這樣,效果就會(huì)更加明顯!這次實(shí)驗(yàn)我做的非常成功,我覺得這是我的一個(gè)非常大的收獲,而且我還知道了許多知識(shí),我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇45
周末上午,我?guī)е盏V泉水瓶去參加蕭報(bào)小記者召開的干冰實(shí)驗(yàn)。
我們到了活動(dòng)地點(diǎn),先在空水瓶里灌了些水,灌完水后,有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)大保溫杯,旁邊還有杯子,酒精燈……奇怪,這么大熱天,拿保溫杯干嗎?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),活動(dòng)開始了,水晶老師打開保溫杯,只見她戴上厚厚的手套,小心翼翼地拿出一顆小小的、半透明的冰塊,原來這就是干冰,緊接著,水晶老師把干冰放進(jìn)了一個(gè)裝著水的杯子里,一陣白氣冒了出來,驚呼聲此起彼伏,這氣體又像煙又像霧但是沒有味道。水晶老師說,這是因?yàn)楦杀谟龅綔囟缺人叩乃_始溶化,變成另一種形態(tài),也就是二氧化碳?xì)怏w。哇,原來二氧化碳也可以變成固體,只是這種固體太冷了,聽水晶老師說,二氧化碳只有在-78。5攝氏度以下才能變?yōu)楣腆w的.干冰。
接著,水晶老師又以這條知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),講了二氧化碳的許多特點(diǎn),比如:干冰遇到水,因?yàn)闇囟仍蛐纬啥趸己蟾艚^氧氣,使火源被及時(shí)澆滅,所以滅火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的溫室氣體,會(huì)導(dǎo)致北極冰川溶化。在這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)中,讓我印象最深刻的就是二氧化碳能滅火的這一特點(diǎn)。
最后,水晶老師分給我們每人一塊干冰,我們看著干冰在水里“沸騰”,一點(diǎn)點(diǎn)消失在水中,還冒出白氣,干冰真是太神奇了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇46
今日我做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是油壺倒完油后總是向壺底下淌油,怎樣能讓它不向下淌油呢?我們想了許多辦法,可是都沒有想出更好的辦法,最終媽媽告訴我們,用棉布纏到皮套上,把皮套套到油壺的“嘴”上,這樣油淌下來的時(shí)候就會(huì)滲到布里,就不會(huì)淌到壺底下了。我們按照媽媽的方法做了,試了一次,果然不向下淌油了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就是用牙刷刷牙的時(shí)候泡沫總會(huì)流到手上,異常贓,怎樣能解決這個(gè)問題呢,我們也想了許多辦法,最終灑逸想出了一個(gè)好辦法,就是用大約三厘米的膠皮剪個(gè)口套在牙刷上,這樣流下來的牙膏沫就會(huì)順著膠皮流到池子里了。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)就是用飯勺盛水往細(xì)口瓶里倒,看誰倒的準(zhǔn)。它們都倒完了,就輪到我倒了,我想:瓶口這么細(xì),我肯定倒不進(jìn)去幾滴水,必須都會(huì)灑在桌子上。我倒的時(shí)候細(xì)心翼翼的.,生怕掉倒桌子上一滴水。結(jié)果還是倒在了桌子上了。我暗暗為自我鼓勁:沒事,工夫不負(fù)有心人,多練幾遍就好了。我就又倒了幾次,一次比一次倒的好。最終我把一勺水都倒進(jìn)了瓶子里。從這件事我悟出了一個(gè)道理:不管什么事,只要多練習(xí),就是再難的事也能成功。最終,媽媽讓我們用一個(gè)成語(yǔ)概括這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們一齊說:“熟能生巧”!
今日的實(shí)驗(yàn)收獲可真大呀!經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)我們明白了許多新知識(shí),以后我還要做更多的實(shí)驗(yàn),讓自我的知識(shí)更豐富!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇47
我以為雞蛋從表面上看兩米的高度掉下來不破,那比登天還難。可看完《異想天開》這個(gè)有趣的節(jié)目,我覺得這一切都是有可能。于是,我就挑戰(zhàn)自我,做個(gè)有趣的雞蛋實(shí)驗(yàn)。
事先我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋,用它來做實(shí)驗(yàn)。第一次,我把雞蛋裝進(jìn)了茶葉盒里,一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有,只聽“撲通”一聲。掉了下去,當(dāng)我打開茶葉盒時(shí)。雞蛋早已粉身碎骨了,我特別的失望。我本以為只要把雞蛋放進(jìn)盒子里就不會(huì)破了,可現(xiàn)在從50厘米高的地方掉下來都回碎掉。更何況是從兩米多高的高度掉下來。我看,我就別癡心妄想了。
這時(shí)我想起了一位老爺爺。他這么老,還不斷的追求書法的完美境界。一直刻苦專研書法,而我怎么能向困難低頭呢?于是,我鼓起信心,吸取上次的教訓(xùn),我坐下冷靜思考剛才的錯(cuò)誤。我想:雞蛋裝在盒子里掉雞蛋會(huì)和四周進(jìn)行碰撞。那不是雞蛋碰石頭——不自量力。我百思不得其解,不知如何才能使雞蛋完好無損。這時(shí),我看見了家里的'皮蛋盒。靈機(jī)一動(dòng),我想:泡沫是軟的,如果把泡沫墊在四周,這樣不是可以減少雞蛋對(duì)四周的碰撞而且還能減少?zèng)_擊力。這不是一舉兩得,說干就干,我把泡沫分成六塊塞在雞蛋的四周。把雞蛋塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),從桌子上往下扔,“撲通”一聲盒子像一顆炸彈一樣掉了下去。我急忙打開盒子,雞蛋安然無恙。我高興地連蹦三尺高,心里比喝了蜜還甜。
今天,我終于明白了一個(gè)科學(xué)道理:在盒子四周墊上泡沫等軟的物體,就可以使雞蛋減少碰撞還可以減少?zèng)_擊力。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇48
星期天的早上,我從床上爬了起來,奶奶不在家,我的肚子有點(diǎn)餓,便決定自己做早餐。
我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋放在鍋里煮,我看見雞蛋沉在鍋底一動(dòng)也不動(dòng),便用鍋鏟上下翻動(dòng),可是雞蛋剛浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老師說:“雞蛋能浮在鹽水中!蔽伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)疑問:難道真能浮在水中?
我將信將疑地找來我找來一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯和一罐鹽。我先把玻璃杯里裝上大半杯水,然后把雞蛋輕輕地放入水中,雞蛋慢慢地沉入水底,我晃了晃杯子,可是雞蛋在水底紋絲不動(dòng)。這時(shí),我想:放點(diǎn)鹽試試看。我拿起茶匙在鹽罐里舀了滿滿一匙鹽倒入水中,細(xì)細(xì)的鹽漸漸地沉入水中,一點(diǎn)點(diǎn)地溶化了,可是雞蛋卻依然不動(dòng)。我心急火燎,拿起茶匙舀起了鹽,一勺、兩勺、三勺……這時(shí),雞蛋動(dòng)了,它一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮,竟然躺在了水面上不動(dòng)了。無論我怎樣把它按進(jìn)水底,它都頑皮地浮了上來,“耶!我的.實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興地歡呼起來。
后來,我上網(wǎng)查找,終于發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。原來雞蛋能浮在水中和人能夠在死海中自由地玩耍是一樣的,因?yàn)辂}水的密度要比雞蛋大,所以能輕而易舉地把雞蛋托起。而在清水中的雞蛋為什么不能浮起呢?那是因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋小,所以清水無法托起雞蛋,那是天經(jīng)地義的事情了!
這真是一個(gè)有趣的探索!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇49
今天,我剛進(jìn)教室,就看著教室里人聲鼎沸的樣子,我想:發(fā)生了什么事啊?同學(xué)們才說,今天老師要給我們做實(shí)驗(yàn),我也變得特別興奮的融入到了同學(xué)們當(dāng)中。
上課了,只見老師走上講臺(tái),她端著一盆水,拿著一個(gè)玻璃杯還有一張薄薄的紙片!拔乙眠@張紙片把這一杯水給托住!崩蠋熣f。下面立刻炸開了鍋,有的同學(xué)搖頭說不可能,有的同學(xué)說紙片怎能托住水呢,一放到水里就會(huì)濕了啊,還有的說老師是不是學(xué)了魔術(shù)表演啊。我心里想:紙片托住水?可能嗎?
只見老師把玻璃杯倒?jié)M了水,我們看到了杯子里的`小氣泡,氣泡大小不同,形態(tài)不一,大的像一粒豆子,小的像一粒小米。老師又緩緩的把紙片蓋在杯口上,她說:“現(xiàn)在我要把杯子倒過來了!贝蠹叶寄坎晦D(zhuǎn)睛的看著老師,我的心更是提到了嗓子眼,害怕水會(huì)灑老師一身。突然,老師猛的把杯子倒過來了,教師里一片歡騰“成功了,成功了!薄袄蠋煏(huì)魔術(shù)!薄袄蠋熣鎱柡!
老師說:“你們知道薄薄的紙片是如何托住這一大杯水的嗎?”大家都集體搖頭。老師解釋說:“這是調(diào)皮的大氣壓力搞的鬼。杯子里裝滿了水,就沒有空氣了,而杯子外面到處都是空氣,杯子外面的空氣就給紙片一個(gè)向上的力,就把水給托住啦!”
同學(xué)們?nèi)慷蓟腥淮笪,原來生活處處有科學(xué),蘋果熟了掉下來砸頭有科學(xué),水開了頂著壺蓋有科學(xué),只要我們善于發(fā)現(xiàn)就一定能夠創(chuàng)造奇跡。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇50
星期五的時(shí)候,我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去,媽媽說:“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下?我說應(yīng)該朝下吧!眿寢屨f:“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,三個(gè)朝上,兩個(gè)朝下,到時(shí)候看看到底應(yīng)該怎樣種?”
我就按照媽媽的說法把種子種下去,以為這樣就萬事大吉了,媽媽看見說:“這樣不行,你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來!蔽覇枺骸盀槭裁?”媽媽說:“這么做,是因?yàn)榉N子剛種下去,還沒長(zhǎng)出來不能澆水,處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的,所以要用塑料袋罩起來,以保持土壤水份的濕潤(rùn)。”我明白了,就用塑料袋罩起來,我真希望他快快發(fā)芽。
第二天,我有事沒事就蹲在花盆邊看,怎么還沒發(fā)芽?是不是出了什么問題?媽媽說:“從種子入土到發(fā)芽得一星期的.時(shí)間,你要有耐心,芽總會(huì)長(zhǎng)出來的!
轉(zhuǎn)眼又到了星期五,媽媽把我從爺爺家接回來,一進(jìn)門,我就迫不及待的看我種的葫蘆,哇!花盆里冒出了三顆小嫩芽,它們的莖上分成兩瓣,葉子上還有一些土,它們好像在對(duì)我說:“小主人,我們好看嗎?你會(huì)好好照料我們嗎?”
這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子,卻只有三顆長(zhǎng)芽了,那就是說種葫蘆的時(shí)候,要把葫蘆種子的尖朝上,否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)到了一種知識(shí)呀?
小葫蘆呀,小葫蘆,我一定要把你們照料好,你們快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)出美麗的花兒,結(jié)出豐碩的果實(shí)吧!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇51
今天我們要做“摩擦起電”的小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料是報(bào)紙片、塑料物。
老師給我們一人發(fā)了一張報(bào)紙片,我發(fā)到的紙片長(zhǎng)5。3厘米,寬2厘米。老師說:“同學(xué)們,要把這張紙片撕得‘粉身碎骨’才行哦!”老師一聲令下,這時(shí)整個(gè)教室仿佛變成了實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們認(rèn)真地撕了起來,周圍全是“刺啦刺啦”的.聲音。五分鐘后,同學(xué)們撕完了,我看了看撕碎的紙屑,有的大得像指甲蓋,有的小得像小螞蟻一樣。我把所有紙片再次撕得更小了,這些紙屑可脆弱啦,輕輕一吹就會(huì)像雪花一樣飛舞。我準(zhǔn)備的塑料物是一把粉色的小尺子,現(xiàn)在,所有的材料都準(zhǔn)備就緒,可謂是萬事俱備,只等實(shí)驗(yàn)開始。
終于,實(shí)驗(yàn)開始了,老師帶頭做試驗(yàn),先拿一把尺子在頭發(fā)上摩擦了幾下,等尺子發(fā)熱了靠近小紙屑,它們先是原地扭動(dòng)了幾下,接著就像跳舞一樣跳上了尺子吸住了。于是我也在頭發(fā)上摩擦了幾下我的尺子,試了幾分鐘還是沒有成功。這是怎么回事呢?難道塑料物出了問題嗎?我把尺子換成紅筆,又摩擦了幾下,再靠近紙屑,紙屑一蹦一跳地像爬樓梯一樣跳上了紅筆。然后我又試了好多次,我發(fā)現(xiàn)紙片有的像跳舞似的扭動(dòng)身子,有的快速被筆吸住,還有的像扭秧歌一樣走八字步……吸在紅筆上的小紙片們停留的時(shí)間還挺長(zhǎng)呢!這個(gè)現(xiàn)象就是摩擦起電產(chǎn)生了靜電現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)只要仔細(xì)觀察,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,科學(xué)就在我們身邊。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇52
同學(xué)們,生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索,再加上自己的實(shí)踐動(dòng)手,就可以得知一些生活中的小竅門,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn),就讓我們一起去看看吧!
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼,突然想起了昨天看的一本書,書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的盒子,放在水半盒,用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿滿的水,將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎,我想了一想,對(duì)了,我應(yīng)該將水放一半,我又試了一試,終于成功了!
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的.小竅門,多多觀察!
同學(xué)們,生活中有許多的東西等待著我們認(rèn)真的探索,再加上自己的實(shí)踐動(dòng)手,就可以得知一些生活中的小竅門,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門我進(jìn)行了一個(gè)雞蛋實(shí)驗(yàn),就讓我們一起去看看吧!
早上吃早飯時(shí)我正在剝蛋殼,突然想起了昨天看的一本書,書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個(gè)裝了水的盒子,放在水半盒,用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個(gè)盒子放進(jìn)滿滿的水,將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎,我想了一想,對(duì)了,我應(yīng)該將水放一半,我又試了一試,終于成功了!
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門,多多觀察!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇53
最近,老師布置我們自己動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?《可愛的物理》這套書立刻浮現(xiàn)在我眼前。給我印象最深的是浮力,書里的博士給阿呆做了一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。雞蛋真的會(huì)浮起來嗎?我何不動(dòng)手去一試究竟。
我一一準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:雞蛋、鹽、杯子、清水和筷子。萬事俱備,開始實(shí)驗(yàn)!我先將清水倒入杯中,水大約裝到杯子容量的2/3處;接著,把雞蛋輕輕地放入水中,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地沉到杯子底部,一動(dòng)不動(dòng);然后我小心翼翼地往杯中倒入一些鹽;最后用筷子慢慢攪拌鹽。鹽、水、雞蛋在杯中緩緩地跳了好幾圈圓舞曲后,鹽悄無聲息地消失了,水也漸漸平靜下來。我興奮得地盯著杯子,等待奇跡發(fā)生的'時(shí)刻。
滴答滴答,一分鐘,兩分鐘五分鐘過去了,咦,雞蛋怎么還不浮起來呢?會(huì)不會(huì)是鹽放太少了?我又往杯子里加了一些鹽,靜靜觀察,依然沒有動(dòng)靜!這下我的耐心受到挑戰(zhàn)了,難道浮力是假的,根本沒有這回事?不可能!繼續(xù)加鹽!我又往杯中倒了滿滿一大勺鹽,邊攪拌邊盯著雞蛋。動(dòng)了!動(dòng)了!雞蛋動(dòng)起來了!只見這個(gè)小球慢慢地浮到了水的中間部位,懸浮在那,好像還在享受著水媽媽的溫柔愛撫呢!我興奮極了,把剩下的一些鹽全倒進(jìn)杯里,雞蛋浮到水面上來了!
實(shí)驗(yàn)成功了!哈哈!我高興地叫起來。
真神奇!原來增大水的含鹽量,浮力也會(huì)增大。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)可真有趣!我一定要好好學(xué)習(xí),去探索更多的科學(xué)奧秘。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇54
很早的時(shí)候就聽別人說醋與小蘇打混合起來會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的現(xiàn)象,但我一直好奇到底是怎樣的。直到昨天,我終于知道了是怎樣的情況。
我早早做好作業(yè)來到廚房,拿來了一只杯子、一盒小蘇打和一瓶醋。我先將杯子清洗干凈,然后撒入些許小蘇打,約三厘米厚,顛至均勻后,便小心翼翼地拿起醋瓶,想象著醋倒入杯中后,各種可能出現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象。我將醋瓶靠進(jìn)杯口,在心里默默數(shù)了三聲,然后“嘩啦”一下倒了一些醋在杯子里。
奇怪的現(xiàn)象果然發(fā)生了:醋剛一沾到小蘇打就如燒開的沸水一般“咕嚕咕!钡亻_始不斷冒出像巧克力奶油般的泡沫。隨著時(shí)間的推移,泡沫愈來愈多,晃了幾下之后,沿著水杯內(nèi)壁流了下來。不一會(huì)杯子里只剩下蘇打的'殘?jiān)筒粩喾褐莸拇住?/p>
我十分激動(dòng):頭一次實(shí)驗(yàn)就成功了,還見到如此壯觀的一幕,真是一舉兩得。但如果換一下小蘇打和醋的放入先后順序,會(huì)成功嗎?于是,我將杯子又重新沖洗干凈,先倒入了醋,再撒入一些小蘇打。結(jié)果和上次一樣,咖啡色的泡沫依然不停歇地冒出來。
我十分好奇醋與小蘇打混合起來為什么會(huì)發(fā)生這樣的反應(yīng)。上網(wǎng)一查,我才知道:醋與小蘇打混合會(huì)發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng),主要是冒出呈棕色的泡沫,對(duì)人體無害。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我領(lǐng)悟懂了陸游的一句教子名詩(shī)“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。生活中、課本上還是有很多很多事情有待我去學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇55
科學(xué)課結(jié)束后,老師布置了一個(gè)課外作業(yè),不用問就知道,一定是做小實(shí)驗(yàn)。老師說:“鹽可以使沉在水底的雞蛋浮起來,同學(xué)們相信嗎?不信就去做做實(shí)驗(yàn)!
我怎么也不相信,一回到家里就開始做實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備工具:杯子、水、雞蛋、鹽、筷子、勺子。其他工具都準(zhǔn)備好了,唯有雞蛋找不到。找來找去,最后終于在冰箱里找到了。我打算做完實(shí)驗(yàn)后就放回去。
懷著強(qiáng)烈的好奇心我開始做實(shí)驗(yàn)。
我先把水放進(jìn)杯子里,接著把雞蛋放進(jìn)去。那只雞蛋懶洋洋地躺在杯底,好像很舒服的樣子。然后放一勺鹽,用筷子輕輕攪拌,筷子圈,雞蛋也跟著圈,雞蛋似乎很高興。到最后得頭暈眼花,鹽全部溶解后,雞蛋仿佛想要站起來,我繼續(xù)放鹽,雞蛋有力氣了,開始一點(diǎn)一點(diǎn)站起來了。我很高興,心想:“看來,老師說的沒錯(cuò)。我得繼續(xù)做下去。”我開始重復(fù)剛才的步驟……如此一來,不久之后,雞蛋真的浮在了水面上了!俺晒α!成功了!”我高興得跳了起來,心中的激動(dòng)無法用語(yǔ)言來表達(dá)。
可是,過了一會(huì)兒我卻皺起了眉頭:“為什么放了鹽之后,沉在水底的'雞蛋會(huì)浮起來呢?”好奇心驅(qū)使我去尋找答案。
我開始上網(wǎng)查閱資料。哦,我明白了:通過在水中加入一定量的鹽,增加了水的密度,水的密度不同,浮力也就不同,從而改變了雞蛋的沉浮。
揭開了心中的謎團(tuán),我又獲得了新的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)帶給我無窮的快樂。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇56
上個(gè)星期的時(shí)候,我和陳慕蓉、蘇濤、曹文馨、孫瑛一起到范晨旭家去做實(shí)驗(yàn)。
快到五點(diǎn)鐘的時(shí)候,范晨旭的爸爸打電話讓我們?nèi)フ曳冻啃褡鰧?shí)驗(yàn),那時(shí)候我和媽媽正在上班,我就急忙跑去范晨旭家,那時(shí)候,孫瑛已經(jīng)到了范晨旭家,曹文馨也已經(jīng)到了,范晨旭告訴我們叔叔去買雞蛋了,我們就在那里等著雞蛋的.到來。
我們覺得無聊,范晨旭就讓我們上去打會(huì)兒乒乓球,我們打了一會(huì)兒,叔叔還沒有回來,這時(shí)候,李老師來了,我們站在陽(yáng)臺(tái)上被李老師給訓(xùn)了一頓,也都怪我們,都怪我們沒有事先商量好,要不然就可以在孫瑛走之前完成了。
現(xiàn)在只好我們五個(gè)人一起做了,范叔叔領(lǐng)著我們?nèi)グ釙!范晨旭家的書可真多呀,我們把書櫥一掃而光,書櫥里的書還沒辦完哩,我們幾個(gè)就累得氣喘吁吁,可書櫥里還有好多書呢,看來是搬不完了,我們搬出來的書得有一百來斤吧!我們一本一本地往雞蛋上放書,“嚓”的一聲,雞蛋碎了,原來是收禮不均勻。
有了第一次的教訓(xùn),第二次的時(shí)候我們擺了一個(gè)人的高度,可是書本已經(jīng)晃晃悠悠的,像喝醉了酒的人一樣,可是雞蛋還完好無損,我們把書搬下來稱了一稱,書已經(jīng)有四十二斤重了,后來,我們讓劉昕雨站在雞蛋上,大約維持了十秒鐘左右,雞蛋光榮犧牲了,原來昕雨踩偏了。
實(shí)驗(yàn)真有趣!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇57
今天,老師個(gè)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀吭瓉硌,是一個(gè)能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋,又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶,玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后,老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽,我們想:浮雞蛋,用鹽干什么?只見老師拿起雞蛋,把它輕輕放入玻璃瓶里,那雞蛋像一只潛水艇,慢慢的往下沉,可是玻璃杯好像不太高興,一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底,這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時(shí),老師往水里到了一點(diǎn)鹽,拿來筷子攪拌水里的鹽,可是,不管老師怎樣攪拌,;懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的小雞的`美夢(mèng)。
雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗,但是老師并不灰心,大家也滿腦子只想:雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來呢?有什么方法可以讓雞蛋浮起來呢?老師會(huì)放棄嗎?但是,老師卻一不做,二不休。拿起那一袋鹽,繼續(xù)往水里加鹽,然后,用力攪拌,過了好一段時(shí)間,這鹽像鬧鐘似的,把熟睡的雞蛋吵醒了,雞蛋只好老老實(shí)實(shí)的立在了那里。
第二次的反應(yīng),給實(shí)驗(yàn)增添了一絲希望,于是老師再次拿起那袋鹽,把它全部都到進(jìn)了玻璃瓶里,然后,拼命攪拌,經(jīng)歷千辛萬苦,瓶子里的水都變成了乳白色,那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢?原來呀,水里含鹽量越豐富,水的浮力就越大。
其實(shí),生活中處處有科學(xué),只要認(rèn)真觀察思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇58
從一個(gè)科學(xué)故事中我知道了DNA是人體和植物的基因,人體和植物是由DNA和細(xì)胞組成的,細(xì)胞就像是許多積木塊而DNA就像是拼積木的圖紙,他們合在一起就成了人體和植物。因?yàn)镈NA的密碼不同,所以我們的樣子都是不一樣的。我覺得DNA又奇特又重要,所以我很感興趣,今天我就來做一個(gè)關(guān)于DNA的'實(shí)驗(yàn)。
為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我準(zhǔn)備了一瓶酒精一塊西瓜、一瓶洗滌液、塑料袋和一個(gè)玻璃杯。首先將一瓶酒精冷凍一小時(shí),然后將一塊西瓜肉放進(jìn)塑料袋搗成果計(jì),倒進(jìn)玻璃杯,再加入幾滴洗滌液,這時(shí)我的心通通直跳,可西瓜汁紋絲不動(dòng),我推測(cè)實(shí)驗(yàn)可能不能成功了,但我還是小心翼翼地加入了凍過的酒精,奇跡出現(xiàn)了,伴隨著一陣陣咝咝的響聲許多氣泡冒了出來,接著我將它凈置了一小時(shí),隨著時(shí)間的推移,聚在一起的DNA氣泡慢慢排列成一個(gè)像漏斗一樣形狀的圖形漂浮在水面上,我興奮地手舞足蹈,大喊著“實(shí)驗(yàn)做成功了!”家人紛紛好奇地前來觀看。
通過實(shí)驗(yàn)和書本我知道了無論是西瓜還是人體和其它水果都有細(xì)胞,而洗滌液則破壞了細(xì)胞,析出了DNA,醫(yī)用酒精則讓DNA成片的聚在了一起!我以后還要知道草莓、蘋果、香蕉等水果的DNA是長(zhǎng)什么樣子的,我很期待下一次實(shí)驗(yàn)哦!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇59
我異常喜歡做小實(shí)驗(yàn),既趣味,有能開發(fā)智力。今日,我就做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)是摩擦起電,另一個(gè)是觀察溫度變化。
我先買了二張塑料紙,又在樓頂拿了一些泡沫碎片,就回家把他們放在桌子上開始做了起來。我先把塑料紙撕了一點(diǎn)下來,把它放在我的頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,然后把泡沫碎片捏成一點(diǎn)點(diǎn)小粒粒,用塑料紙輕輕在小粒粒上一挨,塑料紙像吸鐵石一樣把小粒粒吸在紙上“跳舞”。正做得起勁,爸爸問:“天天,你干什么呀?”“我在做小實(shí)驗(yàn)!”“我過來看一下!闭f完,爸爸走了過來,問:“你能用塑料紙吸泡沫小粒粒,還能用什么吸東西?”我想了想,心里產(chǎn)生了一個(gè)問題:陶做的東西肯定不能吸東西,那么還是用塑料的`了。我想能不能用塑料尺子呢?我找出一把尺子在頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒,再去吸小粒粒,果然成功了。我又想尺子能吸泡沫,紙屑必須也能夠吸。我把廢紙撕成小片,然后一吸紙,果然成功了。原先把尺子在頭發(fā)上摩擦,然后就產(chǎn)生了靜電,靜電就把極小的東西吸了上來。
我又做了觀察溫度變化的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單,我把溫度計(jì)放在溫水里,只見紅色的水銀柱上升,然后,我放在冰箱里,紅色的水銀柱就下降了。爸爸告訴我這叫“熱脹冷縮”。
我做的小實(shí)驗(yàn)又成功,又趣味!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇60
我媽告訴我,紙船不能浮在水面上,但我不相信,非要自我試一試。我想,如果它真的能夠浮在水面上,我還要試試它能承受多重的物品。
首先,我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石,又從書架上拿了一張正方形的彩紙,之后,我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了,此刻要開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下頭簡(jiǎn)稱紙船)。最終,我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理,可是過了十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘,紙船也沒有沉下去。過了一分鐘,紙船也沒有沉下去。過了五分鐘,紙船還沒有沉下去。過了十分鐘,紙船還是沒有沉下去。我簡(jiǎn)直不敢相信自我的眼睛。我急忙跑去叫媽媽,告訴她她說錯(cuò)了。一開始,媽媽斬釘截鐵地說:“不可能!”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí),你不信,就去我房間看看!蔽艺f。媽媽到了我房間,看見紙船真的浮在水面上,也不敢相信自我的`眼睛。激動(dòng)歸激動(dòng),實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里,之后,我看紙船沒有沉下去,只是下沉了大約一厘米,就拿起了另一塊鵝卵石,細(xì)心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量,沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明,紙船是能浮在水面上的,并且載重量大于100克,小于200克。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇61
星期日下午1點(diǎn),我在家里上作文網(wǎng)課時(shí),韓老師教我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
韓老師給我們5分鐘的時(shí)間,準(zhǔn)備小實(shí)驗(yàn)的材料,材料有:一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、食用鹽、一根筷子。老師說完要求,我就立刻起身去準(zhǔn)備所有的材料。
接下來小實(shí)驗(yàn)要開始啦!韓老師先讓我們將空玻璃杯裝上二分之一的水,接著,讓我們加入2勺食用鹽,我加入食用鹽后,水立刻變渾濁了,像給雞蛋籠罩了一層蒙蒙的霧。最后,老師讓我們用準(zhǔn)備好的'筷子,在杯子里轉(zhuǎn)圈似地?cái)嚢,目的是讓放入杯子里的鹽快速融化,使杯子里的雞蛋可以浮起來。
我按老師說的做了,可是,雞蛋并沒有浮起來。只見雞蛋在杯子里像一個(gè)芭蕾舞的少女,在那兒優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)完又沉入杯底,我皺著眉頭地跟老師說:“我的雞蛋并沒有浮起來!”韓老師告訴我:“那是因?yàn)辂}放少了,你再多放幾勺鹽!蔽艺绽蠋熣f的做了,又放了幾勺鹽,繼續(xù)攪拌。不一會(huì)兒,鹽都化了,雞蛋真的浮起來了!真是太神奇了!
老師告訴我們:“因?yàn)槲矬w的重量大于水的浮力,特體就下沉;當(dāng)物體的重量小于水的浮力,物體就會(huì)上浮。水是有密度的,我們?cè)谒屑欲}時(shí),增大了水的密度,當(dāng)增大到一定值時(shí),水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮出水面!
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇62
這次的物理實(shí)驗(yàn)與初二相比,簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣,不再是簡(jiǎn)單的小車,尺子,秒表,而變成了一排排,看不懂的機(jī)械裝置,令人眼花繚亂的導(dǎo)線,電燈泡嚴(yán)肅且有點(diǎn)冰冷,與化學(xué)實(shí)驗(yàn)完全不是一個(gè)畫風(fēng)。
這次實(shí)驗(yàn)要探究的是電路那第一步,當(dāng)然是連電路。先找到電源正極用一根導(dǎo)線連上,再將導(dǎo)線另一端連著開關(guān),就這樣將各種元件串聯(lián)起來,形成一個(gè)閉合的“圓圈”。但問題來了,電燈泡怎么沒有亮?小組成員趕緊尋找原因,第一次發(fā)現(xiàn)是有一根導(dǎo)線壓根沒連上,我們將其連好后又激動(dòng)的閉合開關(guān),但燈仍然沒有亮。第二次發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線沒有雙井完善后,發(fā)現(xiàn)燈還是沒有亮,怎么回事?我們幾個(gè)研究了半天都沒找到原因,但一位同學(xué)伸手拿原件時(shí),不小心碰到了燈泡,把燈泡向下壓了一下,只見兩個(gè)燈泡瞬間就亮了,這位同學(xué)可真是我們小組的“恩人”,不然不知道我們?cè)诘谝粋(gè)實(shí)驗(yàn)要花多少時(shí)間。
吸取了上一個(gè)“一波三折”的實(shí)驗(yàn)的教訓(xùn),我們信心滿滿的開始,第二個(gè)實(shí)驗(yàn),但這個(gè)電路雖然做題做起來容易,但實(shí)驗(yàn)起來可沒那么簡(jiǎn)單,好幾條導(dǎo)線縱橫交錯(cuò),完全不是書上畫的'可愛,清晰的四方電路圖,再加上有多種連法組員意見不統(tǒng)一,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有做出來,還是很可惜的。
這次實(shí)驗(yàn)更讓我們體會(huì)了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻道理。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇63
今天,老師給我們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn)。老師將事先準(zhǔn)備好的尺子、碎紙和干布拿了出來,用干布使勁地摩擦尺子一會(huì)兒,再將碎紙放在桌上,然后把摩擦后的尺子迅速地放在碎紙上,碎紙就像鐵制品一樣被“尺子磁鐵”吸了起來,我們都大吃一驚。老師又把尺子摩擦了一會(huì)兒,放在一個(gè)同學(xué)的一小撮頭發(fā)上,結(jié)果那名同學(xué)的頭發(fā)也奇跡般地被吸了起來。
老師告訴我們,這是靜電,在生活中無處不在,有好也有壞,好處是:可以利用它來除塵、復(fù)印、噴涂……壞處是:靜電有時(shí)會(huì)造成火災(zāi)、冬天人們不小心碰了對(duì)方一下,那個(gè)部位會(huì)覺得像是被針扎了一下,又麻又痛……假如世上沒有了靜電,那是一個(gè)可怕的.想象:我們會(huì)拿不起東西;車沒有油卻可以一直在大街上奔跑,直到撞到很多人和一個(gè)建筑物才會(huì)停下來;筷子、勺子、鍋鏟也統(tǒng)統(tǒng)沒用了……但是牙縫里不會(huì)再塞東西了;頭發(fā)也不會(huì)掉在衣服上;推又大又重的東西不會(huì)覺得費(fèi)力……
我想:如果發(fā)明出“靜電探測(cè)儀”和“靜電收集使用電池”的話,我們就不用交電費(fèi)了,只要探測(cè)出靜電,然后再按一下“靜電收集使用電池”的按鈕靜電就被收集進(jìn)去了。而且這種電池可以根據(jù)電器來變化形狀,還可以放大、縮小。臺(tái)燈裝上這個(gè)就會(huì)亮,電視、電腦裝上一樣可以正常工作,那樣靜電就可以完美地發(fā)揮出它的作用了。
靜電有時(shí)像一個(gè)作惡多端,給人們帶來壞處的魔鬼,有時(shí)卻像一個(gè)四處行善,給人們帶來利益的天使,真是讓我們又愛又恨啊!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇64
上個(gè)學(xué)期,有一節(jié)科學(xué)課,老師叫我們研究礦石。我們這組發(fā)到了石英、云母等礦石,還有一個(gè)蠟燭,一個(gè)放大鏡。
老師叫我們用放大鏡觀察石英,我正要觀察的時(shí)候,林夏伯瑜把放大鏡搶了過來,說:“給我玩玩兒!辈つ弥糯箸R,在云母上敲來敲去,一下子,云母就被他敲成了兩半了。
我把放大鏡拿回來,觀察了一下。就跟我們組里的同學(xué)討論了。我對(duì)他們說:“我發(fā)現(xiàn),石英是三種礦石中較硬的,顏色是白的!蔽艺f完之后,林夏伯瑜對(duì)我說:“哈哈,咱倆都說完了,還是玩一會(huì)兒吧。”說完,就把水龍頭打開,將水潑到別人身上。老師發(fā)現(xiàn)之后,準(zhǔn)備讓他坐到后面,我在心里暗喜,因?yàn)闆]有他,我們的實(shí)驗(yàn)會(huì)更加順利。
果然不出所料,我們?cè)谘芯炕◢弾r的時(shí)候,寫出了許多發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn),花崗巖上面有許多花紋,而且非常硬。我還發(fā)現(xiàn),外面走廊就是花崗巖做的。
接下來,我們又研究云母,那調(diào)皮的'伯瑜又來了。我們小組所有的成員都拿著放大鏡觀察。唯獨(dú)林夏伯瑜,他拿著蠟燭,用打火機(jī)把火一點(diǎn),然后把石英放在火上。突然,那塊石英一眨眼就爆炸了。當(dāng)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一片震驚,老師提醒我們,說:“小心點(diǎn),別被云英飛到。”有一塊碎石飛到天花板上,差點(diǎn)掉到一個(gè)同學(xué)頭上。還有一個(gè)碎石往我這飛過來,幸好我反應(yīng)快,不然我的腦袋就難保啰。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇65
今天晚上,我心血來潮,想看看紫甘藍(lán)汁是不是真的遇堿變綠、遇酸變紅。于是,我撇下一片紫甘藍(lán)葉子,準(zhǔn)備好紗布、筷子、水和小碗,開始了實(shí)驗(yàn)。
開始時(shí),紫甘藍(lán)汁不是那么好擠的,搗來?yè)v去也只有幾滴汁。后來,我把紫甘藍(lán)用紗布包起來,再擠,就容易多了。我把紫甘藍(lán)包住,用筷子尾端處的.棱來刺,不一會(huì)兒,水就變藍(lán)了。媽媽來幫我了,只見她用手輕輕一捻,就流出許多紫甘藍(lán)汁。
終于要實(shí)驗(yàn)了!我端著我那碗費(fèi)了“千辛萬苦”才得來的紫甘藍(lán)汁小心翼翼地向前走。媽媽拿來了一瓶白醋,“嘩啦!”一倒(實(shí)際量可能沒有那么多,也就幾滴的樣子),水面上頓時(shí)泛起一片紅色,我放下碗,鼓起掌來。媽媽又拿來一塊面堿,摳下一些放入碗中,紅色又變戲法似的成了綠色,我歡呼起來。
我想:這時(shí)如果再倒入白醋,會(huì)不會(huì)再次變紅呢?抱著這個(gè)疑問,我又倒入一些白醋,我原以為會(huì)中和,然后變藍(lán),沒想到居然又變紅了!真奇妙!
問了爸爸,我才知道,會(huì)這樣是因?yàn)樽细仕{(lán)中含有一種成分“花青素”,它有三個(gè)環(huán),不同的離子結(jié)合上去就變成不同的物質(zhì),其中氫離子結(jié)合上去會(huì)變成紅色、堿離子結(jié)合上去會(huì)變成藍(lán)色(可我看不到藍(lán)色,只有綠色耶)。紫甘藍(lán)屬于堿性蔬菜,是健康食品。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇66
11月30日,我們第三假日小隊(duì)的同學(xué)、家長(zhǎng),來到了位于西湖科技園的天煌科技公司,參觀機(jī)器人工業(yè)自動(dòng)化,汽車工作原理,親自操作各種科學(xué)原理小實(shí)驗(yàn),做了一回小小的科學(xué)家!
來到天煌科技園的一樓,小朋友們就興奮起來了!這里整齊地?cái)[放著一臺(tái)臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器。大家就立刻動(dòng)手起來了!在“錐體上滾”這個(gè)儀器上,沒有任何外力,但錐體為什么會(huì)沿著軌道向上滾動(dòng)呢?大家都感到很費(fèi)解,經(jīng)過幾次親自實(shí)驗(yàn),才知道原來錐體雖然會(huì)向上滾動(dòng),但它的重心是一直向下移動(dòng)的。
這里生產(chǎn)各種教學(xué)儀器,每一項(xiàng)儀器都靜靜地等待著我們?nèi)?dòng)手實(shí)驗(yàn)。試過了“最佳降線”、“模仿漩渦”等各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后,我們觀看了最精彩的工業(yè)機(jī)器人表演。這里的工業(yè)機(jī)器人很智能,他可以在電腦控制下,按順序排列工件,并且可以識(shí)別數(shù)字,擺正數(shù)字,可神奇了!
我們小隊(duì)的錢瀚還親身體驗(yàn)了電腦作畫實(shí)驗(yàn)。他作為模特兒坐在屏幕前,由作畫機(jī)器人進(jìn)行掃描,之后通過畫筆一筆筆地畫出來。我們都非常感興趣,圍在機(jī)器人的畫筆前,看它一筆一劃地作畫,感嘆現(xiàn)在的.科技發(fā)展得真快。不一會(huì)兒,圖畫畫好了,畫得非常像,尤其是把錢瀚的神韻給畫了出來,大家看了都連連說像!
我們一上午參觀了天煌科學(xué)的一樓和九樓,各項(xiàng)科學(xué)儀器都可以親身體驗(yàn),小朋友們都玩得很盡興,時(shí)間到了,大家只能依依不舍地離開!感謝王端雅家長(zhǎng)給我們提供這么好的實(shí)驗(yàn)基地!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇67
親愛的同學(xué)們,你們知道怎么把鹽巴和胡椒粉分離開嗎?哈哈,不知道吧。今天,我就讓你們認(rèn)識(shí)一下。
星期天的早晨,我來到學(xué)校。過了一會(huì)兒,老師來了,大家像小魚一樣游到老師面前,異口同聲地說:“老師,今天上什么課?”老師聽了一言不發(fā),拿起了碗、鹽巴、胡椒粉和塑料勺子。這時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)說:“難道老師要當(dāng)廚師嗎?”有的同學(xué)說:“今天肯定上的是實(shí)驗(yàn)課!边有的同學(xué)說:“難道今天上的是游戲課嗎?”這時(shí),老師拿起一個(gè)道具——舊衣服,對(duì)我們說道:“沒錯(cuò),今天上的課是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)課——分離試驗(yàn)!
接著老師便拿起鹽和胡椒粉,把它們一起倒進(jìn)碗里,并且攪拌均勻。之后又把舊衣服放在桌子上,用塑料勺子在上面摩擦。就這樣,摩來擦去……過了一小會(huì)兒,老師又把勺子放在碗上面。奇跡發(fā)生了:胡椒粉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩一樣,吸在勺子下面,而鹽巴卻像很個(gè)乖巧的`孩子,靜靜地躺在碗里,一動(dòng)不動(dòng)。
最后,老師對(duì)我們說:“原因非常簡(jiǎn)單,胡椒粉輕,鹽巴重。當(dāng)塑料勺子往下移動(dòng)時(shí),重量輕的胡椒粉就會(huì)先被吸上來了,之后鹽巴才會(huì)被吸上來到。”在老師的課上,連胡椒粉和鹽巴就變得這么有趣。
通過這次實(shí)驗(yàn),我受益匪淺,學(xué)到了靜電知識(shí),心里特別開心。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇68
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,從我家的廚房里傳來了驚嘆聲,到底發(fā)生了什么有趣的事情呢?原來是我在做“白醋泡雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
我拿來了滿滿一袋的白醋,又拿了一個(gè)印有商標(biāo)的雞蛋,還有一個(gè)透明的小罐子。我把白醋一股腦的倒進(jìn)了小罐子里,又把雞蛋輕輕的放入罐子里,生怕把蛋殼砸碎了。
我剛剛把蛋放下去,雞蛋就立了起來,小的那頭浮在水面上,好像在叫:“救命。【让!”沒過多久,蛋就整個(gè)浮了起來,全身布滿了小泡泡,我心想:這個(gè)雞蛋明天會(huì)不會(huì)炸開來呀。
第二天,我高興地沖進(jìn)廚房,來看我的雞蛋娃娃。當(dāng)我看見醋中的`蛋時(shí),我不禁大叫起來。只見雞蛋上的商標(biāo)已經(jīng)被泡了下來,和一些棕色的大泡泡漂在水面上,更奇怪的是,我的蛋在醋中變大了,變得比以前胖多了。我心里忐忑不安,心想:完了,我的蛋是不是真的要炸開來了呀!
第三天時(shí),我的蛋上有的地方顏色淺,有的地方顏色深。醋也變得更加渾濁了,但是雞蛋上依然布滿了小泡泡。
四天后,醋比以前渾濁多了,蛋殼也奇跡般的消失了。我把“蛋”取了出來捏了捏,很有彈性,像一個(gè)半透明的彈彈球,真是神奇。
為什么蛋殼會(huì)消失呢?為什么蛋殼沒了,蛋白和蛋黃不會(huì)流出來呢?蛋殼上的小泡泡又是什么呢?我至今還不明白。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇69
這個(gè)學(xué)期,我家多了一個(gè)新成員。它長(zhǎng)得像一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員,兩腳趴開,站得穩(wěn)如泰山,雙手高高舉過頭頂,手里還托著兩個(gè)盤子。你能猜出它是誰了嗎?沒錯(cuò),它就是天平。
周末,我準(zhǔn)備用天平做實(shí)驗(yàn)。首先,我把裝滿空氣的圓鼓鼓的袋子放在天平左邊的托盤上,又把一個(gè)沒有空氣的干癟袋子放在天平右邊的托盤上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),天平傾斜了!左邊的`托盤往下沉了,把右邊的托盤舉得老高。我手舞足蹈起來,因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)天平實(shí)驗(yàn),我證明了科學(xué)老師所說的“空氣有質(zhì)量”這個(gè)道理。
我意猶未盡,拿出大小一模一樣的四個(gè)正方體方塊。你以為它們是親兄弟?那你就錯(cuò)了!它們分別是銅塊、鐵塊、鋁塊、木塊。說起來,銅塊、鐵塊、鋁塊都是金屬,也算是堂兄弟吧。木塊卻和它們毫無親屬關(guān)系。
我先把鐵塊和鋁塊分別放在天平的兩邊。只聽“啪”的一聲,鐵塊那一端沉了下去,鋁塊“飛”了起來!然后,我把鋁塊換成了木塊,鐵塊紋絲不動(dòng)。最后我又把木塊換成了銅塊,這下鐵塊不淡定了,無奈地被舉得高高的,銅塊贏了!別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)哦!這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)告訴我們,同樣體積的不同物質(zhì),密度越大,質(zhì)量越大。
這一次天平實(shí)驗(yàn),是我第一次親手做科學(xué)實(shí)驗(yàn),親手驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)和科學(xué)道理,實(shí)在太有趣了!以后,我還會(huì)做更多更有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),敬請(qǐng)期待吧!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇70
童年是一首詩(shī),童年是一幅畫,童年時(shí)不一定是在玩耍,有時(shí)是求知,有時(shí)是實(shí)踐,有時(shí)是閱讀……最令我難忘的莫過于是三年級(jí)的一節(jié)綜合實(shí)踐課。
記得三年級(jí)時(shí),教綜合實(shí)踐的老師是黎老師,老師通過讓我們做幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),使我們學(xué)到了不少知識(shí)。其中,我最喜歡的實(shí)驗(yàn)要數(shù)用PH試紙來做的實(shí)驗(yàn)。
老師讓同學(xué)們?nèi)ベI一些PH試紙來學(xué)校做實(shí)驗(yàn),可我們班就只有我和另一名同學(xué)帶了試紙,于是,老師拿了我們兩名同學(xué)的試紙來做實(shí)驗(yàn)。首先,老師拿出她帶的浙醋、白開水和雞蛋清,我拿出我?guī)У氖炒缀望}水。然后,老師撕下了一張?jiān)嚰,把它放在食醋上,奇跡就在這時(shí)候發(fā)生了,同學(xué)們也都把眼睛睜得大大的,原來,試紙一碰到食醋就變成了紅色,是偏強(qiáng)酸性的,酸度是一到二之間。緊接著,老師拿出了一個(gè)神秘物品,它白白的.,可以流動(dòng),它到底是什么呢?過了一會(huì)兒,老師揭曉了答案,原來這就是洗衣粉水。我們又撕下一張?jiān)嚰堃粶y(cè),試紙一下子就變成了深綠色的了,原來洗衣粉水是偏強(qiáng)堿性的。很快就到了下課時(shí)間,老師再一次撕下了一張?jiān)嚰垇頊y(cè)雞蛋清,發(fā)現(xiàn)試紙變成了淺綠色的了,原來雞蛋清也是偏堿性的,屬弱堿性。
小小一張?jiān)嚰垼屛覍W(xué)到了許多知識(shí),真是太神奇了。
童年匆匆走過,但這次有趣的實(shí)驗(yàn)在我童年的記憶里永遠(yuǎn)也抹不掉。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇71
難忘的實(shí)驗(yàn)
這一次的作文課是我印象最深的。如果你想知道為什么,就聽我細(xì)細(xì)道來。“今天我們先來辨辨真假話!崩蠋熥哌M(jìn)教室,狡黠地笑了笑,開門見山地講道,“一張常用紙,最多只能折十次。這是真話還是假話?”
我立馬舉手,說:“假話!”
“哦,你說這是假話?那你說說,最多可以折幾次?”老師問道。我覺得一張大紙折個(gè)十幾次應(yīng)該沒問題,見老師一本正經(jīng)的樣子,便保守一點(diǎn),張口便說:“11次,應(yīng)該可以!
“那請(qǐng)你拿著你的'試卷上來折一折,試試!”
我拿著試卷信心十足地走上講臺(tái),開始折了。第一次到第五次真是太容易折了,簡(jiǎn)直不用費(fèi)吹灰之力就搞定了。
但是到了第六次,我感覺比上幾次難點(diǎn)兒,但還是折成了。我心里想:加油!我能成功的,我一定能戰(zhàn)勝大寶老師。
可是折到第七次,我有點(diǎn)氣餒了。因?yàn)槟窃嚲硪呀?jīng)只有我兩個(gè)手指大小了。我用手腕拼命地把這張紙壓下去,就差一點(diǎn)點(diǎn),成功了。我用手肘,費(fèi)了吃奶的力氣,終于壓下去了。
到了折第八次時(shí),我已經(jīng)完全氣餒了。忽然,我想到可用牙齒咬,但是我費(fèi)了九牛二虎之力也咬不動(dòng),這張紙?jiān)谖易炖,就像是石頭一樣硬,無奈,我敗下陣來!
后來,老師拿來一張大報(bào)紙,讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)去折,也只能勉強(qiáng)折八次?磥,紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行,實(shí)踐出真知啊。這次實(shí)驗(yàn),太令我難忘了!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇72
在遙遠(yuǎn)極寒之地蟄伏的冰雪魔神,你蘇醒吧,聽從我的召喚,黑色無敵的暴風(fēng)雪啊,把你的力量集合到我的手中。讓天地凍結(jié),讓山川成冰,讓罪惡者得到懲罰。
——《天地凍結(jié)術(shù)》
今天,我親眼見證了一杯水變成了冰,領(lǐng)略了大自然的傳奇。
“今天的化學(xué)實(shí)驗(yàn)叫做納尼亞傳奇,我今天化身冰雪女巫,懲罰犯錯(cuò)的杯子,要把它變成冰。”老師一邊說著,一邊拿出了一個(gè)燒杯和燒瓶。燒杯里的水較清澈,燒瓶里的水較混濁。“你們猜,哪一杯是犯了錯(cuò)誤的?”我細(xì)細(xì)端詳,燒杯內(nèi)有些氣泡,像極了化學(xué)物質(zhì),由此我認(rèn)為是燒杯。老師又相繼抽取了幾位同學(xué),雖然說法不一,但并不是沒有道理。我們繼續(xù)觀看下去,不知不覺中握緊了拳頭,生怕出現(xiàn)意外。
老師舉起魔法棒,高聲念著咒語(yǔ),說完,便把魔法棒放入了燒杯中,可是我期待已久的變化并沒有產(chǎn)生,看來犯錯(cuò)的不是燒杯,而是燒瓶。老師又把魔法棒放入了燒瓶中,結(jié)冰現(xiàn)象終于產(chǎn)生了。冰以魔法棒為中心向外蔓延,漸漸形成了一個(gè)冰球,像開花了一般向外舒展。一層一層的冰絲層層包裹,幾秒鐘的`時(shí)間,整瓶水都被凍住了。形成了一個(gè)白色的冰球。細(xì)致的紋理,使大家嘆為觀止。
原來,燒瓶?jī)?nèi)的液體是醋酸鈉過飽和溶液,處于亞穩(wěn)定狀態(tài),稍微一刺激,就會(huì)結(jié)冰。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇73
今天興趣課上,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。凹進(jìn)去的乒乓球恢復(fù)原樣。當(dāng)時(shí)我們是將信將疑。
老師就說:“那我們就來親眼看看吧!”說罷,從兜里掏出一個(gè)乒乓球,讓我們檢查。我們看了半天也沒看出異樣。老師拿起乒乓球,忽然用拇指使勁一摁,一下子把乒乓球捏扁了。這一下,我們都吃驚得叫了起來,誰也不知道老師葫蘆里賣的`什么藥。
老師不慌不忙地說:“現(xiàn)在,讓我來把它恢復(fù)原狀吧!”這怎么可能呢?我們頓時(shí)睜大了好奇的眼睛,誰都不相信這會(huì)是真的。只見老師拿出一個(gè)燒瓶,往燒瓶里到了些開水,然后把乒乓球扔到了水中。一秒,兩妙,三秒 …… 離燒瓶最近的同學(xué)突然大叫了起來:“鼓了!鼓了!”大家的目光一下子都集中到乒乓球上了。果然,乒乓球身上原來凹下去的地方,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往外鼓,不一會(huì)兒,它又變得像原來一樣圓溜溜的了。老師拿起乒乓球,在講臺(tái)上顛了幾下,嘿,它又能歡快地跳躍了。神了!真神了!我們都情不自禁地鼓起掌來。老師笑著告訴大家,乒乓球能夠復(fù)原的秘密在于物體受熱能夠膨脹,乒乓球里的空氣也是一樣。我們這才恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。它不僅使我們知道了物體有熱脹冷縮的性質(zhì),還使我們懂得人的估計(jì)有時(shí)是錯(cuò)誤的,要通過實(shí)驗(yàn)去尋找正確、可靠的結(jié)論。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇74
今天,我剛走進(jìn)的教室,老師就對(duì)我們說:“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何不借助外力把瓶子弄癟!崩蠋熞徽f完,教室里的同學(xué)就開始議論紛紛:“這怎么可能呢?瓶子又不是人,咋會(huì)自動(dòng)癟了呢?”我也非常好奇。
老師說:“今天做實(shí)驗(yàn)要用這些材料:一個(gè)礦泉水瓶、一個(gè)空罐子、溫開水!崩蠋熒宰鳒(zhǔn)備后,說:“實(shí)驗(yàn)開始了!”老師一說完,同學(xué)們就目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的實(shí)驗(yàn)步驟。老師先把準(zhǔn)備好的溫開水倒入礦泉水瓶中,水量大概有礦泉水瓶五分之二,我們都瞪大了眼睛,仔細(xì)觀察著瓶子的'變化。只見瓶子里出現(xiàn)了水汽,這時(shí)同學(xué)們都激動(dòng)地叫了起來:“有水汽,有水汽!
接著老師把瓶子中的溫水一點(diǎn)不留地倒了出來,并迅速蓋上瓶蓋。對(duì)同學(xué)們說:“你們觀察一下,有什么特別的發(fā)現(xiàn)?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都瞪大了眼珠,我看了好久,還沒有看出什么變化。突然奇跡出現(xiàn)了,瓶子慢慢地開始往里癟,越來越明顯了。只聽潘可馨驚叫了起來:“太神奇啦,簡(jiǎn)直太棒了,實(shí)驗(yàn)成功了!”我也覺得不可思議。老師做完實(shí)驗(yàn)后,也叫我們上去嘗試一下,這時(shí)廖銘軒第一個(gè)沖上講臺(tái),老師給他一個(gè)礦泉水瓶,空罐子和溫開水,他按照老師的方法一步一步地完成,也成功了。
大家都在想為什么瓶子會(huì)自動(dòng)變癟?它的原理是什么?最后老師揭開了謎底,原來是和壓強(qiáng)有關(guān)啊!
雖然這一次我沒有親手做實(shí)驗(yàn),但我懂得了:在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇75
這天我們科學(xué)課上我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),最重要的不是實(shí)驗(yàn)有趣,而是同學(xué)們的反應(yīng)有趣!你想知道嗎?
科學(xué)老師今天要教我們的是化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象!我對(duì)這個(gè)比較好奇,其中最突出的自然就是硫酸銅和鐵的化學(xué)變化。老師對(duì)我們說“今天要用硫酸銅、鐵和磨砂紙來做實(shí)驗(yàn)!币婚_始我不明白為什么要用磨砂紙。后來老師才說是因?yàn)槔蠋熃o我們的鐵是有鐵銹的,在磨砂紙上磨可以把鐵銹磨掉!這時(shí)老師又說,要請(qǐng)一位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn),這時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩先,班里鬧成了一鍋粥,有喊“我!”“你干嘛去,要去也是我去!”“你們都別跟我搶,我一定要去!”看到大家這么有積極性,老師也是面臨著兩難的選擇,老師也實(shí)在是沒有辦法,只好讓我們四人小組,每組都做!
我們先用磨砂紙把鐵上面的鐵銹磨干凈,然后按照老師說的`做,把鐵放入藍(lán)色的硫酸銅內(nèi)幾秒鐘,當(dāng)我們?cè)倌蒙蟻頃r(shí),鐵的外面又“包”了一層鐵銹!這是為什么呢?是什么化學(xué)現(xiàn)象讓鐵產(chǎn)生了變化呢?我在心中默默地想著,忍不住回到家后上網(wǎng)查了一下為什么會(huì)有這樣有趣的現(xiàn)象!
原來是因?yàn)殍F在硫酸銅中會(huì)發(fā)生置換反應(yīng),鐵的便面會(huì)沉積一層金屬銅,會(huì)起到鐵的防腐蝕的作用,但因?yàn)檫@層銅薄膜厚度極薄,牢度不強(qiáng),很容易別破壞,所以防腐能力有限!
原來這就是為什么把鐵放入硫酸銅內(nèi)鐵上面會(huì)有鐵銹,其實(shí)生活中有許許多多你不知道但又很有趣的事情,值得你去用自己明亮的眼睛和充滿智慧的腦子看看這個(gè)世界!
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇76
我聽說有種叫“非牛頓流體”的東西,具說這個(gè)東西連射速再快的都穿不透,所以我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來得出一個(gè)結(jié)論……
既然說是“流體”,那就應(yīng)該是液體了。于是,我用三個(gè)塑料盒子分別裝了水、沙拉醬、玉米淀粉(里面有水)以及我事先準(zhǔn)備的大鐵錘,還有三塊放大鏡鏡片。
我打開蓋子,把放大鏡鏡片一一放進(jìn)塑料盒子。先從水開始吧,我把堅(jiān)硬的.大鐵錘高高舉起,然后狠狠地砸了下去。此時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡片,想知道會(huì)發(fā)生什么。結(jié)果不僅將鏡片砸得粉身碎骨,還讓水濺了一身,弄得衣服濕漉漉的。實(shí)驗(yàn)失敗。
看到我的人全部哈哈大笑,但我還是繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這次,我選擇了沙拉醬。因?yàn)樯忱u比較黏稠,是“非牛頓流體”的可能性最大。于是,我又拿著鐵錘用力地砸下去,然后挖開沙拉醬,發(fā)現(xiàn)鏡片也碎了,錘子下還粘上了沙拉醬。我以閃電般的速度跑到衛(wèi)生間,沖了一遍,然后跑回教室。
我又使勁朝玉米淀粉砸去,可玉米淀粉就像一個(gè)大盾牌,怎么也砸不進(jìn)去。我費(fèi)了“十牛十虎之力”,也無法砸進(jìn)去。所以,我知道了玉米淀粉就是“非牛頓流體”。但我還想增加難度——倒掉一些玉米淀粉,試一試,是不是可以呢?我繼續(xù)砸,但結(jié)果仍然一樣,只是“盾牌”的“防護(hù)力”變?nèi)趿。因此,我得出結(jié)論,“非牛頓流體”的作用是:你給它多少力,它反給你的力就多少。
我還知道了,“流體”并非就是液體。
第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文500字 篇77
“唉!又失敗了!”作文組的小朋友在干嘛呢?哦,原來他們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)呀!
一上課,老師拿出一個(gè)空杯子、一些廢紙和半桶水。我心想:老師又準(zhǔn)備干什么呢?我百思不得其解。后來才知道,老師要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫:不漏水的杯子。
一開始。徐老師問:“誰要來試一下?”我聽了,舉起雙手大聲說:“徐老師,我要試,我要試!”我走上講臺(tái),首先把杯子裝滿水,然后用一張廢紙包住瓶口,接著,再把杯子慢慢的倒過來,用一只手托住杯子,另一只手拿住杯身。最后,我把托住杯子的手松開,只聽“嘩啦”一聲,杯子里的水一下子全撒了出來。我左思右想:“唉,失敗了!這是為什么呢?”
忽然,只見老師神氣地說:“讓我來是吧!”說完,老師極可能的把水裝滿,接著,老師撕了比瓶口稍大一點(diǎn)的紙片小心翼翼的放在瓶口上。我心想:“切,這是什么異想天開的辦法呀?一看就行不通!敝灰娎蠋熉匕驯拥沽诉^來,我的心提到了嗓子眼兒,生怕出什么意外,見證奇跡的時(shí)刻到來了,水杯竟然沒有灑下一滴水。天吶,簡(jiǎn)直太神奇啦!
后來,老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的`原理,原來,把杯子里裝滿水以后,杯子里沒有空氣,杯子外的壓強(qiáng)比杯子里的壓強(qiáng)大,杯子外的空氣就像一只手托住杯子,讓小紙片緊緊的貼在杯口上不,讓水漏下來。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),回家以后我要做給我的爸爸、媽媽看。
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