- 相關(guān)推薦
語(yǔ)言溫度優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的語(yǔ)言溫度優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)言溫度優(yōu)秀作文1
雖已漸漸入春，但夜晚的刺骨寒意卻絲毫不減，天色朦朧，月害羞的躲了起來(lái)。是母親的話語(yǔ)——有溫度的話語(yǔ)，揭開(kāi)了月的面紗，與我相見(jiàn)。
第一次月考如約而至，我深知語(yǔ)文是自己的弱項(xiàng)，哪怕夜深人靜，我也獨(dú)自坐在書(shū)桌前，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。時(shí)鐘“滴滴答答”的響著，時(shí)針與分著沒(méi)有尾聲的360度華爾茲，相聚又分開(kāi)，我的上下眼皮也在不停的打架。
母親的開(kāi)門(mén)聲牽回了我迷迷糊糊即將游走的神，我已經(jīng)無(wú)力到?jīng)]有了回頭的余力，腳步聲逼近，她撫摸著我的頭，悄聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)道：“既然沒(méi)精神這復(fù)習(xí)的效果怎么會(huì)好呢？倒不如養(yǎng)足精神遵循老子的，順其自然，或許會(huì)有意想不到的收獲呢，晚安！”她扶我到床上躺下，關(guān)了燈，借著依稀的光，我看到母親的眸中散發(fā)出的澤澤目光蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)意。母親的話語(yǔ)化為一顆種子，植入到了我心中的.土壤里；話語(yǔ)中的溫暖化為了水，澆灌著種子；愛(ài)化為肥料，使種子發(fā)芽，開(kāi)花�；ǖ囊黄ò晖高^(guò)心，翩翩起舞，飛向天空，輕輕撥開(kāi)了月的面紗，與我相見(jiàn)了。
“床前明月光，疑是地上霜”。在床邊的一角，月不再害羞，她把月光投到我窗邊，我床沿，我伸手去抓它，卻化為無(wú)形。古今中外多少作家詩(shī)人在吟誦說(shuō)的凄冷與傷感，可我不以為然，他慈愛(ài)的月光鋪在我床上，好似一場(chǎng)棉被，伴著心中母親溫暖的話語(yǔ)，我的心也隨之熾熱著，入夢(mèng)。
月為太陽(yáng)的出現(xiàn)，付出了消失的代價(jià)。不過(guò)我能感受到我心中曾經(jīng)被植入許多許多的“永生花”——以有溫度的話語(yǔ)為種子的花。哪怕我魂歸黃泉，他們也生生不息。
語(yǔ)言溫度優(yōu)秀作文2
語(yǔ)言有溫度嗎？不忙回答，先聽(tīng)我講一個(gè)故事：
有一天，作家屠格涅夫在街上走著，一個(gè)乞丐向他伸出手，想討些錢(qián)。屠格涅夫搜索自己身上所有的口袋，既沒(méi)有錢(qián)包，也沒(méi)有懷表，甚至連一塊手帕也沒(méi)有。但乞丐在等待著，他伸出的手微微的顫抖著。屠格涅夫突然間惘然無(wú)措，惶惑不安，竟緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手�！罢�(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟！我什么也沒(méi)有帶，兄弟。”乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著屠格涅夫；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了屠格涅夫的變得冷起來(lái)的手指：“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說(shuō)道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦……你是第一個(gè)管我叫兄弟的人�！逼蜇ひ盐⑿χ鴾I流滿面。
我想，現(xiàn)在你的心里已經(jīng)有答案了。乞丐之所以淚流滿面，正是因?yàn)橥栏衲虻囊痪湓捊o他帶來(lái)的巨大的溫暖，讓他感動(dòng)不已。就像那句諺語(yǔ)所說(shuō)的“良言一句三春暖，惡語(yǔ)半片九月寒”——語(yǔ)言也是有溫度的。
語(yǔ)言的溫度有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是寒冷的。
溫暖的語(yǔ)言往往讓我們的心里充滿了感動(dòng)、欣喜、甚至感謝，有時(shí)還會(huì)給予我們勇氣和希望，讓我們很久難以忘卻。難過(guò)時(shí)，朋友的一句安慰帶給我們溫暖，替我們擦干傷心的眼淚；受挫時(shí)，師長(zhǎng)的一聲鼓勵(lì)帶給我們溫暖，給予我們信心和力量；生病時(shí)，家人的一句問(wèn)候能帶給我們溫暖，讓我們帶著笑容勇敢的與病魔抗?fàn)�；成功時(shí)，他人的一聲贊許帶給我們溫暖，讓我們享受到成功的喜悅，也認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值……
寒冷的語(yǔ)言然人感到沮喪、失望、痛苦，甚至憤怒，有時(shí)候會(huì)帶給人傷害。街道里一聲咒罵，圖得一時(shí)痛快，透著刺骨的寒意，卻出賣(mài)了自己的尊嚴(yán)；成功者旁邊的流言蜚語(yǔ)，透著刺骨的寒意，不僅敗壞了成功者的情緒，也暴露了“流言者”灰暗的內(nèi)心；失敗者耳邊的諷刺挖苦，透著刺骨的寒意，赤裸裸地顯示出“嘲笑者”人情人性的缺失。……這些寒冷的語(yǔ)言，帶給他人寒意、敵意，在傷害別人的同時(shí)也將齷齪的“冷水”潑向自己。
語(yǔ)言的溫度既是恒溫不變的---文明健康的語(yǔ)言始終是友善溫暖的，有時(shí)又會(huì)隨著環(huán)境和語(yǔ)境等條件的變化或升或降的。同一句話換一個(gè)語(yǔ)境，換一個(gè)態(tài)度，就會(huì)傳遞給人兩種截然不同的溫度。就比如“我不餓”這句話，幾乎每次餐桌上有我特別愛(ài)吃的東西的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)講這三個(gè)字，每每這時(shí)，我的.心里總是暖暖的，佳肴也似乎因?yàn)榻胰说年P(guān)愛(ài)而更加美味。而有一次，好友過(guò)生日，不料到了餐廳才發(fā)現(xiàn)路上把錢(qián)包丟了，于是大家便提議AA制，誰(shuí)知，其中一個(gè)女生卻很不爽的說(shuō)了一句：“我不餓！”朋友很尷尬，之后兩人也漸漸疏遠(yuǎn)了。
說(shuō)語(yǔ)言有溫度，實(shí)質(zhì)是說(shuō)語(yǔ)言在社會(huì)交往中的客觀效果。語(yǔ)言的溫度考量的是人際關(guān)系。所以，朋友，要贏得尊重，要受人愛(ài)戴，要構(gòu)建和諧、友善、融洽的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，就理所當(dāng)然要先將溫暖給予別人，先讓自己的語(yǔ)言的溫度升起來(lái)。而徹底擯棄那些辱罵、挖苦、惡意等的冷酷的語(yǔ)言，這樣，人們交往中的語(yǔ)言就會(huì)充滿溫暖，人與人之間的關(guān)系就會(huì)保持友善，整個(gè)社會(huì)就有了更多的和諧元素。
你看，語(yǔ)言竟能發(fā)揮這樣的作用，你說(shuō)，語(yǔ)言有溫度嗎？
語(yǔ)言溫度優(yōu)秀作文3
語(yǔ)言其實(shí)也是有溫度的，人類的成功是基于思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語(yǔ)言作為思想與情感的載體，來(lái)相互傳遞思想感情。
而語(yǔ)言承載感情，也因此而獲得了感情。語(yǔ)言也因感情變得有溫度。
決定語(yǔ)言溫度次要因素就是語(yǔ)氣。比如在演講家身上，語(yǔ)氣就一定要大起大伏，有感染力，有呼吁性，這樣才能吸引聽(tīng)眾；而對(duì)于文章朗讀，不同的語(yǔ)氣可以改變感情模棱兩可處的情感基調(diào)，而好的朗讀，可以使文章上一個(gè)檔次。
對(duì)于語(yǔ)言溫度的主要決定性因素，就是語(yǔ)言它本身，確切的說(shuō)是它所存在的形式，也就是它所表達(dá)的內(nèi)容，它的排列方式。
比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能會(huì)高興，可如果你說(shuō)：“哦”這一類的短句或無(wú)具體意義的語(yǔ)氣調(diào)，她就有可能認(rèn)為你并不情愿或者只是應(yīng)付她而已，未必會(huì)去做。
再像你和一個(gè)好朋友在網(wǎng)上聊天，他轉(zhuǎn)發(fā)了一個(gè)笑話。如果你回復(fù)：“哈哈”的話，他會(huì)很高興并樂(lè)意與你聊天，但假設(shè)你回復(fù)：“呵呵”，他可能就不和你說(shuō)話了。
同時(shí)兩個(gè)字，都是口字旁，為什么差別就如此之大呢？
“呵呵=冷漠=不想說(shuō)話=應(yīng)付一下”。
確實(shí)，一句“呵呵”入耳后立刻給人一種沒(méi)話說(shuō)卻硬要回答的被迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多說(shuō)的.冷漠感，一種不想多說(shuō)的諷刺感。
這些原因也可成為你為何覺(jué)得旁人不想與你多說(shuō)的解釋。其實(shí)，你的語(yǔ)言帶的溫度，在旁人看來(lái)是十分敏感的。
語(yǔ)言畢竟是思想感情的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自己包含溫度——語(yǔ)言是有溫度的。
【語(yǔ)言溫度優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
有溫度的語(yǔ)言作文10-06
語(yǔ)言是有溫度的作文05-07
溫度優(yōu)秀作文09-04
溫度的優(yōu)秀作文05-01
溫度優(yōu)秀作文09-02
溫度的作文【優(yōu)秀】12-15
溫度優(yōu)秀作文10-02
（精選）溫度優(yōu)秀作文07-03
溫度優(yōu)秀作文03-02
心中的溫度優(yōu)秀作文08-05