高中優(yōu)秀作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文(精選6篇),歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文1
我曾在一本普通的雜志上看到過(guò)一張黑白照片,這是《人民日?qǐng)?bào)》的記者焦波以兒子的身份為生活在魯中山區(qū)的爹娘拍的照?催^(guò)旁邊的照片說(shuō)明,我才知道焦波為爹娘拍了二十多年,拍他們的日常起居,他們的“通腿而睡”,他們的夫唱婦隨,爹為娘的小腳修剪趾甲,娘為爹搔背抓癢……前兩年,中國(guó)美術(shù)館舉辦了這些年來(lái)唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》,至今焦波的拍照仍在繼續(xù)。該照片是今年焦波的娘病危時(shí),為爹娘拍下的。照片下方寫(xiě)了兩行小字“正月十八,娘病危,爹俯下身去試一下她的體溫,其實(shí)……”一張簡(jiǎn)單的照片,兩行樸實(shí)的說(shuō)明,何以使人們落淚?因?yàn)榫驮谶@黑白之間包含著人間最珍貴的感情。
大凡表現(xiàn)愛(ài)情,攝影師們總要找一個(gè)傾城傾國(guó)的美女,配上英俊瀟灑的情郎,再加上夸張?jiān)熳鞯谋砬,或是花前月下,或是小溪流水,兩情依依?/p>
這幅表現(xiàn)愛(ài)情的照片,卻與之相反,雪白的頭發(fā),蒼老的面容,粗布制的衣服,一切都默默體現(xiàn)著平凡的美,然而也正是這平凡的美將愛(ài)情的真諦表現(xiàn)得淋漓盡致:滿頭白發(fā)的父親,俯下身,輕柔地在母親的額頭上吻了一下,在這干裂的嘴唇與滿是皺紋的額頭接觸的一刻,愛(ài)便已無(wú)聲無(wú)息地真實(shí)地流露了出來(lái),照片中父親的眼神是安詳?shù),久久地注視著病危的母親。我看不到痛苦的表情,悲傷的淚水,看到的只是真實(shí)自然與和諧美好的一瞬,這也許就是遠(yuǎn)離大都市才有的.不受任何污染的情感,父親對(duì)病危的母親訴說(shuō)來(lái)生的承諾,這不是現(xiàn)代城市男女的山盟海誓,只是兩位老人輕輕的一觸,卻讓我看見(jiàn)了愛(ài)的真諦,愛(ài)的永恒。
作者沒(méi)有在照片下面寫(xiě)上過(guò)多的語(yǔ)言,因?yàn)檎掌旧砭陀幸环N強(qiáng)大的感染力,它無(wú)須語(yǔ)言的修飾,過(guò)多的話語(yǔ)只會(huì)破壞照片中真摯的情感。
照片只是記述了真實(shí)、自然的一瞬,然而正是這一瞬,帶給人們無(wú)限的深思,從中我讀出了真實(shí)的永存,平凡的可貴,自然的美麗以及愛(ài)的真諦……
高中優(yōu)秀作文2
今天早上來(lái)學(xué)校時(shí),天陰沉沉的,路面濕漉漉的,很顯然下過(guò)雨了,但天氣似乎沒(méi)有太冷,還算舒適。踏入四樓,并沒(méi)有因?yàn)槊佬g(shù)考試而使教室亂糟糟的,我來(lái)到時(shí),早到的同學(xué)們已經(jīng)把教室收拾妥當(dāng)了,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開(kāi)始讀書(shū)了。
早讀很快便結(jié)束了,緊接著便是交作業(yè)這項(xiàng)重任,周一作業(yè)最多,各科課代表也使出渾身解數(shù)吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè),教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),收作業(yè)的,交作業(yè)的,各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現(xiàn)象)
因?yàn)椴賵?chǎng)有積水,今天暫時(shí)不用跑操,于是我們便在教室里等待歷史課的到來(lái)。老師邁著他那沉重的步伐,挺著自己那略圓的肚子走進(jìn)了教室。他給我們對(duì)了一下答案,便讓我們背23、24課的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)教室都像炸了鍋的螞蟻,有背書(shū)的但極少,大部分都是在說(shuō)話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒(méi)有真的在認(rèn)真背,便說(shuō)到:“等會(huì)小組長(zhǎng)檢查不過(guò)的記名找我來(lái)背!”一聽(tīng)老師這樣說(shuō),大家紛紛認(rèn)真地背起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了那些發(fā)呆的.走神的同學(xué),他們也開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。背了十來(lái)分鐘,老師便宣布讓小組長(zhǎng)檢查組員的背誦,大家都開(kāi)始下位找自己的組員或者是組長(zhǎng)背誦。
緊接著,便是我們與問(wèn)題斗智斗勇的時(shí)間了!芭!我背完了!”幾乎每一個(gè)背完的同學(xué)都會(huì)發(fā)出如此感慨,背完了同學(xué)洋溢著解放的幸福,沒(méi)背完的同學(xué)愁眉苦臉。好不容易等到下課,那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)接到了老師的邀請(qǐng):去找老師背誦!一時(shí)間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。
高中優(yōu)秀作文3
生活總是那么無(wú)趣,把所有人玩弄于股掌之間,只要擺脫這雙大手,才會(huì)取得成功,并與夢(mèng)想只有一步之遙。一個(gè)人為自己未來(lái)著想,就會(huì)以現(xiàn)在拼命努力,為的就是實(shí)現(xiàn)遙不可及的夢(mèng)想。
俗話說(shuō):現(xiàn)在不吃苦,以后就吃土!這超越世俗的話,就是現(xiàn)實(shí),“唯有埋頭才有出頭!睆膩(lái)不努力的人,拿什么去出頭?拿什么去造夢(mèng)?現(xiàn)代勞資本代表你的地位。你的地位就是現(xiàn)在你所追逐的夢(mèng)想。所以我們就隨從現(xiàn)在而努力。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢(qián)的大款站在田里種樹(shù)的,他們也許種過(guò)樹(shù),在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,如今實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。書(shū)是人類的精神食糧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,從鑿壁借光到懸梁刺股,人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)啟智慧之門(mén)。只有這樣,才能陶冶我們的情操,才能尋得追逐夢(mèng)想的方向,讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明,傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,在文字里漫步,在書(shū)卷里進(jìn)步,在書(shū)香里成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情,為此牛頓特別傷心。為了讀書(shū),他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué),雖然艱苦,但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了,成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家。
現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí),而是坐在配有空調(diào)燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,比起偉人不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,克服一切困難,刻苦學(xué)習(xí),努力向上,用知識(shí)武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養(yǎng),讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的'人生,讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天,去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!
夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)有差別的,所謂夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷,但沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有我們的明天,怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,沒(méi)有了生活的動(dòng)力,生活的趣味又在哪里?不追求夢(mèng)想,你就成不了大業(yè)。至于你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想以后,失敗了也不后悔。沒(méi)有錯(cuò)過(guò),就沒(méi)有走過(guò)失敗機(jī)會(huì)的路。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。路途遙遠(yuǎn),很艱辛,但磕磕絆絆總是美好的!
高中優(yōu)秀作文4
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸,我終于到達(dá)了目的地——墓園。這里還是數(shù)年如一日的簡(jiǎn)單:青磚灰瓦,黑漆的大門(mén),門(mén)口也僅有兩棵松樹(shù)。唯一不同的是今年比往年似乎又冷清了些。和墓園一樣簡(jiǎn)單的是我此行的目的——為姥爺上墳。
姥爺去世已經(jīng)二十多年了,平輩的孩子們只有年長(zhǎng)我七歲的姐姐見(jiàn)過(guò)姥爺,而那時(shí)她還不記事。所以對(duì)于老爺,我們基本上沒(méi)有一點(diǎn)印象。每當(dāng)我站在冰冷的石碑前看著那張灰色的照片,看著那張微笑的臉,心情卻如死水般泛不起波瀾。沒(méi)有懷念終相見(jiàn)的釋?xiě),也沒(méi)有再遇憶往事的難過(guò),就只是看著,任何波瀾。沒(méi)有喜悅也沒(méi)有哀愁……
同行的母親和姨媽將買來(lái)的花束擺上,用抹布輕輕擦去平臺(tái)上的灰塵。而我和姐姐能做的`也只有一張一張的向火盆里扔著紙錢(qián),然后看著它們隨著裊裊青煙升騰或飄落。
火苗越燃越高,熏得我的臉通紅,眼眶也熏得有些濕潤(rùn)。思緒飄回過(guò)去的時(shí)光,記得我第一次來(lái)給姥爺上墳時(shí),小小的人兒因?yàn)閷?duì)老人的不熟悉而又不被允許靠近火盆,只能呆呆的站在一旁,看著母親和她的兄弟姐妹坐在平臺(tái)上對(duì)著照片里的人說(shuō)話,一聲一聲的喚著爸爸,叫到眼里噙滿淚花。那時(shí)候我覺(jué)得墓園是那么的大,來(lái)來(lái)往往的人們仿佛要淹沒(méi)我一般,更有。此起彼伏鞭炮聲不絕于耳,似訴說(shuō)著生者無(wú)盡的哀思,似告慰逝者安心離去。
而如今這碑前卻只有母親,姨媽和我。事業(yè),家庭,路途遙遠(yuǎn)等等阻礙了其他人回來(lái)的腳步。母親也只是重復(fù)著每年都要做的事情,臉上卻顯得平靜而安然。從什么時(shí)候開(kāi)始,表達(dá)哀思最直接的方式——淚水,竟要在煙熏下完成?難道是我們的本能退化了嗎?還是我們進(jìn)化的太快,已然遺忘了如何去懷念?
我站起身來(lái),仰起腦袋,用手扇著風(fēng)想給臉上降降溫。今年的清明沒(méi)有雨,可天卻陰的嚇人,滿天都是沉重壓抑的灰色,連同那圍墻,仿佛要把園里的人都裹在里面,好像來(lái)到這里就是一種束縛。我回頭望望四周,大半個(gè)上午過(guò)去了,偌大的園子里卻只有零星的幾個(gè)人,幾百個(gè)石碑上,插著鮮花和掛著吊子裝飾的連一半都不到。暖春四月,煙熏火燎,沒(méi)有一絲風(fēng),可我卻覺(jué)得莫名的冷,不是身體的顫抖,而是那種從心里散發(fā)出來(lái)的寒意,就像在月夜里走進(jìn)多年無(wú)人居住的老宅,耳邊只有呼呼的北風(fēng)。
等到火星熄滅的時(shí)候,我們起身離開(kāi)墓園。
走出大門(mén),我再次回頭環(huán)顧這里,仍舊只有零星的人們。也不知道是換了一批人,還是剛才的那些人還未走,一切都幽靜的可怕。走出墓園,放眼望去,田里的油菜花開(kāi)得正盛,一片連著一片,熙熙攘攘,多得要從視線里溢出來(lái)。穿紅衣的孩子在花間追趕著小狗,嬉笑聲灑滿田野,與身后的墓園顯得那么的不一樣。一堵圍墻,墻里墻外兩個(gè)世界,墻外歡天喜地,墻內(nèi)少人問(wèn)津。
我坐在回程的車上,墓園在后視鏡里漸漸變小直至消失不見(jiàn)。這個(gè)一年只被記起一次的地方,現(xiàn)在正在被更多的人遺忘。
我想,這也許是我經(jīng)歷的過(guò)的最“清”的清明節(jié)了,又或許以后還有更甚者。那么,是我們遺忘了自己,還是生活遺忘了溫情,抑或是社會(huì)遺忘了傳承?這些我都不知道。我所知道的是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”“風(fēng)拂黃花吹人冷,淚斷愁腸念離人”的場(chǎng)景以后恐怕永遠(yuǎn)只會(huì)存在于想象中了。
高中優(yōu)秀作文5
從南到北,從東到西,無(wú)數(shù)條經(jīng)線和無(wú)數(shù)條緯線相互交錯(cuò),形成無(wú)數(shù)個(gè)充滿愛(ài)的格子,而那愛(ài),如同地表到地心一般,無(wú)限延長(zhǎng)。
那年,哆啦A夢(mèng)從遙遠(yuǎn)的未來(lái)來(lái)到這里,記得,他愛(ài)著大雄。而他,也越過(guò)無(wú)限經(jīng)緯的距離,來(lái)到那個(gè)屬于他的愛(ài)格子里,那時(shí),那永遠(yuǎn),他愛(ài)著生命中不可缺少的那個(gè)人,像經(jīng)緯線那般,無(wú)限延長(zhǎng)。
“只要有了哆啦A夢(mèng),夢(mèng)想就無(wú)限延長(zhǎng)。”而他,盼望著那無(wú)數(shù)的夢(mèng)境,模糊的背影閃現(xiàn)眼前,那是他的母親,由于經(jīng)濟(jì)的困擾,獨(dú)自一人的她不得不外出打工維生,也正是因此,少年的他盼望那常年未見(jiàn)的母親。
冬日里,那個(gè)她回來(lái)了,比原來(lái)老了,更加的讓人愛(ài)了!窗外的天空那般晴朗,陽(yáng)光照射著廣袤的大地,但不時(shí)飄來(lái)一絲烏云,讓人有些擔(dān)憂了!她進(jìn)了屋,他也出來(lái)了,看著母親,他如初春的新芽,久違的笑容浮現(xiàn)在臉上,時(shí)間的年輪一天天地轉(zhuǎn)動(dòng)著,母親也一天天地老了,臉上的波浪被海風(fēng)吹得一層層泛起,又如那秋日里的麥田一樣翻滾著。
在充滿愛(ài)的日子里,他不知從哪里聽(tīng)到了“生命線”這個(gè)陌生而倍感興奮的詞語(yǔ),他如一陣清風(fēng),吹進(jìn)了屋里,瞪著大大的.眼睛,透出一縷好奇的光芒,問(wèn)媽媽:“媽媽!媽媽!生命線是什么呀?”媽媽拉著自己的手靜靜地回答道:“生命線就是手中的一條線,是可以看出一個(gè)人的生命長(zhǎng)短的!
他笑了,笑得那樣燦爛!匆匆忙忙地拿來(lái)一支筆,輕輕的,慢慢的,在那滿是老繭的手上畫(huà)著,寫(xiě)著,一條生命線在手上無(wú)限延長(zhǎng),或許那是世界上最長(zhǎng)的生命線吧!那稚嫩的童音又在耳邊浮現(xiàn):“媽媽!我要你永遠(yuǎn)活著,你的生命線是世界上最長(zhǎng)的,你一定會(huì)永遠(yuǎn)陪著我,是嗎?”他的眼睛模糊了,那或許早已經(jīng)不是第一次了吧,但這已經(jīng)夠了!屋子似乎暖了起來(lái),那是被愛(ài)溫?zé)岬。哆啦A夢(mèng)載著竹蜻蜓,將愛(ài)灑向了人間,那格子已滿滿是愛(ài)了。
窗外的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,一切的一切都亮了起來(lái),樹(shù)木似乎又重新披上了綠意。
“且行且珍惜”似乎不難懂得,愛(ài)我們愛(ài)的人,珍惜愛(ài)我們的人,謝謝你們?cè)谖业纳衼?lái)過(guò)!就像經(jīng)緯的距離那樣,無(wú)限延長(zhǎng)!
哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)愛(ài)著大雄,經(jīng)緯線永遠(yuǎn)那樣長(zhǎng),格子里的愛(ài)永遠(yuǎn)那么滿!
就像他們,穿越經(jīng)緯的距離,來(lái)到這里去愛(ài)你!
高中優(yōu)秀作文6
當(dāng)命運(yùn)需要你去逆風(fēng)飛翔時(shí),便不能順風(fēng)而去。
——題記
陽(yáng)光如淡酒,淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風(fēng)襲來(lái),朝顏輕輕搖曳,我不語(yǔ),記憶的梗上,那兩三朵娉婷應(yīng)時(shí)盛開(kāi)。
夏日的風(fēng)不是春的婉柔,秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉(zhuǎn)流連,熾熱的驕陽(yáng)炙烤著大地,耳畔是蟬時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的啁啾。我對(duì)自己道:出去走走吧。
從草坪奔向房屋,跨過(guò)花壇和噴泉,一舉躍成一簇簇牽;ɡ^續(xù)向上。我在一朵飽滿的牽;ㄇ榜v足,看那生于葉腹間的朝顏,宛若色紅的玲瓏巧杯,簇?fù)碇α⒃诔嗪稚哪炯苌,守一方蔭涼。
那又如何?
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭,葉瘦花殘的芬芳,不禁感到諷刺:再堅(jiān)強(qiáng)的`花也會(huì)被太陽(yáng)的灼燒擊退,挾著被磨成齏粉的意志隨風(fēng)而去,無(wú)一例外。
梧桐葉落,彼時(shí)我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼,考取功名,似乎唾手可及,可無(wú)論如何苦讀,也終究擠不進(jìn)那一紙紅榜。
日近正午,太陽(yáng)愈發(fā)鋒芒畢露,熾熱的光芒游走在牽;⒓t的瓣和青碧的葉上,一點(diǎn)一滴掠走他們生命的養(yǎng)料?赡切├_紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳,圓形的花瓣向外舒展,靛藍(lán)的花冠婀娜搖曳,它們面朝太陽(yáng),不因烈日而言敗,反而將其轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)的助力,向陽(yáng)而生。
朝顏,沐浴著慷慨的陽(yáng)光,啜飲著雨水甘露,生命短暫,卻渴望成長(zhǎng),從不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)肆意生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它微小如苔,卻生機(jī)勃勃;它春華秋實(shí),亦筆直挺拔;它精致細(xì)膩,亦虬曲盤(pán)旋……它以堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神抵御驕陽(yáng)的侵襲,它的存在便見(jiàn)證著春夏秋冬。
當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí),就意味著他要你成為高飛的鷹,當(dāng)天意給予你風(fēng)浪,那便做一只會(huì)飛的蝴蝶,而非無(wú)助的紙片。
思及此,我不禁莞爾,在心底埋下一顆牽;ǖ姆N子,彳亍向前。
因?yàn)椋凤L(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。
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