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借物喻人的作文竹子（通用38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的借物喻人的作文竹子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借物喻人的作文竹子 1
我們教室前有一塊綠油油的草地，上面長著許多茂盛的竹子。
有一天，我們正在教室里專心致志地聽課。突然，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，過了一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我不經(jīng)意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風(fēng)大雨吹的腰都快折斷了。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心竹子會(huì)被來勢洶涌的風(fēng)雨雷電擊倒。在這危急的時(shí)刻，他搖擺著枝葉。發(fā)出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來�；侍觳回�(fù)有心人，竹子經(jīng)過自己的努力，靠著“不向大雨屈服”的信念站了起來。盡管雨有多大，雷有多響，風(fēng)有多狂，竹子都頑強(qiáng)地站直了，似乎是在向不可一世的風(fēng)雨雷電宣戰(zhàn)。
我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風(fēng)大雨中毫不畏懼，盡情的顯示自己的'永不言敗。平時(shí)，竹子在陽光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃，也會(huì)成為學(xué)校的靚點(diǎn)；在大雨中，竹子雖然不會(huì)太引人注意，但是，他的頑強(qiáng)我都親眼目睹。當(dāng)我還在對竹子的感想之時(shí)，下課鈴響了。
我覺得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老師。
借物喻人的作文竹子 2
我的家鄉(xiāng)在陳集，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在這里，你可以看到許許多多的竹子。
我見過許多美麗的竹子，但我覺得它們都比不上我家鄉(xiāng)的竹子。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無暇的翡翠；近看，竹林又像一道道綠色的屏障。
微風(fēng)吹來，那竹葉發(fā)出刷刷的響聲，仿佛在演奏一支美妙而又動(dòng)聽的小曲。當(dāng)你走進(jìn)竹林，那成片的`竹子好像在為你跳舞，竹葉好像在為你鼓舞。
竹的各部分都有自己的用處，可以說全身都是寶。竹葉是牛羊的飼料，也可以做清熱解毒的中藥材。竹竿可以做樓梯、爬桿，手巧的人還可以做美觀的竹具：如提籃等，鮮嫩的竹筍是人美十分喜歡食用的一道美菜，炒肉吃時(shí)，鮮嫩味美。
竹，一年四季都是那么的綠，即使在冬天，冰天雪地，也能看到綠竹。它不怕風(fēng)吹，也不怕雨打，更不怕嚴(yán)寒酷暑。它心里可能在想：縱然是死了，也要浩氣長存。它毅然站立在竹林里，就像解放軍叔叔在邊境上站崗、放哨一樣。
早晨，竹葉上亮晶晶的。噢，原來是調(diào)皮的小露珠在上面，它們竟然也這么喜歡竹。太陽出來了，小露珠只好依依不舍地化成水蒸氣升上了天空。這時(shí)竹葉更綠了，綠得無法形容，無法比喻。
��！竹！你是那么的勇敢，那么的美麗，那么的有用！你把你的一生都奉獻(xiàn)給了人們！
竹，你的一生都是那么的秀麗、那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的惹人喜愛！
我愛你，家鄉(xiāng)的農(nóng)竹。
借物喻人的作文竹子 3
有人喜歡玫瑰的嬌美，有人喜歡松樹的挺拔，也有人喜歡柳樹的婀娜多姿……而我則喜歡蒼翠欲滴的竹子。
竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土，一滴甘露，一縷春風(fēng)，一絲陽光，它就會(huì)蓬勃向上。“竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴(yán)霜”。它無論是酷暑烈日的炙烤，還是嚴(yán)寒雪霜的侵襲，經(jīng)歷春夏秋冬，始終是郁郁蔥蔥，青翠碧綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人們以美的享受。它從不因枝葉凌云而驕傲自滿、盛氣凌人，而是始終虛心向上，連白居易也把竹子當(dāng)成自己最好的老師和知己，竹子還有樂于扶持新竹成長的謙遜美德。
竹子有無私奉獻(xiàn)的精神。它的.全身都是寶，并以此奉獻(xiàn)給人類和社會(huì)。竹筍是純天然的綠色食品，營養(yǎng)豐富。竹葉可以凈化空氣。竹根可以雕刻成工藝品，竹子還可以做成各種樂器……
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間，依然本性不改，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋稱贊竹子：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
看到竹子讓我想到那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏環(huán)境惡劣，以堅(jiān)韌不拔的精神為國效勞，為民服務(wù)。中華民族歷史上有多少英雄豪杰與竹子的高尚品質(zhì)何其相似��！文天祥寧死不降，吉鴻昌視死如歸，江姐堅(jiān)貞不屈，朱自清寧愿餓死也不吃美國的救濟(jì)糧……他們的歷歷事跡都震撼著我的心，他們都有竹子般崇高的品質(zhì)。
啊！竹子，你雖然平凡，但是卻有氣節(jié)。令人贊嘆！令人佩服！我喜歡你的虛心向上，喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)不屈，喜歡你的樸實(shí)無私。我希望在生活中，人人都能有竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
借物喻人的作文竹子 4
很多人喜歡樹木。有人喜歡龍血樹，有人喜歡茶樹，也有人喜歡掛滿金色小燈籠的橘樹……但我卻只對我家門前的竹子情有獨(dú)鐘。
竹子還在地下時(shí)，要通過自己努力向上鉆才能見到陽光、藍(lán)天、白云和雨露。然后，又努力向上生長成青翠修長的竹子，它的枝干如碧玉般翠綠，特別惹人喜愛；它又直又高，那閃著油光的小竹葉看上去特別嬌嫩，在陽光下閃著耀眼的光芒。你可別瞧竹子的枝干細(xì)細(xì)的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，但韌性很好，折也折不斷，面對狂風(fēng)暴雨，它可堅(jiān)強(qiáng)得很呢！
有一天，我們這突然刮起了狂風(fēng)，把門撞得“砰砰”響。我和我的堂妹趕緊用椅子把門擋住。隨后，我聽見了一聲震耳欲聾的'雷聲，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我們還清清楚楚地看見了我家門口幾棵高大的樹木被風(fēng)吹得東倒西歪，我不禁在心里擔(dān)心那些細(xì)細(xì)長長的竹子會(huì)不會(huì)被吹倒。第二天一早，雨停了，我急忙出去看那些竹子怎么樣了，可眼前的一切讓我大吃一驚；那些竹子依然筆直地挺立著，似乎昨晚的一切都沒發(fā)生過一樣。而隔它們不遠(yuǎn)的柿子樹和桔子樹的枝椏都被吹斷了，變成了名副其實(shí)的“光桿司令”，我心里不禁暗暗佩服竹子。
竹子不但有頑強(qiáng)的生命力，而且還不求回報(bào)的把一生無私地奉獻(xiàn)給人類。在它還是嫩嫩的竹筍時(shí)，它是我們餐桌上的美食；等它長大，竹竿可以做成竹筐、竹籃等日用品；竹枝可以扎掃帚，為人們清掃垃圾；竹葉能泡水喝，竹根還能做成漂亮的工藝品呢！
看著挺拔堅(jiān)韌、無私奉獻(xiàn)的竹子，我不禁想到那些救死扶傷的“白衣天使”和為了學(xué)生而無私奉獻(xiàn)的老師們。我們要學(xué)習(xí)她們這種精神，將來成為和她們一樣的人。
借物喻人的作文竹子 5
竹子，自古以來被文人吟誦，被畫家作畫，被人們學(xué)習(xí)。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學(xué)習(xí)的精神：堅(jiān)持不懈，迎難而上……
竹子，一種及其堅(jiān)強(qiáng)的植物。在竹子還是竹筍的是時(shí)候就已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在初春來臨的時(shí)候，突破重重障礙，越過泥土，在還帶有微微的寒冷中的`春風(fēng)的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長。
此后，在以人們想不到的速度中迅速長成了大竹子。翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時(shí)粘上的晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長。光這一特點(diǎn)，人類就做不到。
初春，沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開了眼睛。在這大好時(shí)節(jié)，竹子努力吸收養(yǎng)分，以資備秋冬用。因此，竹子顯的勃勃生機(jī)。
仲夏，在太陽的暴曬下，人們都躲進(jìn)自己屋子里了�？墒侵褡硬]有屈服，在陽光的照射下，他越來越蒼翠，仿佛是在享受著陽光。
深秋，在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實(shí)，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。
隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風(fēng)，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴(yán)寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。
此外，竹子能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，竹子都默默無言，甘心情愿。竹子的枝丫扎成掃帚，也能除污去塵；甚至竹子的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄�，腐爛成肥料。竹子，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類……
借物喻人的作文竹子 6
看那邊的山頭有一大片竹子，綠綠的非常亮眼。
竹子的種類真數(shù)不勝數(shù)，有1000多百多種，竹子呈現(xiàn)的模樣是一節(jié)一節(jié)的，中間寬兩頭細(xì)。竹子的葉子分為兩種，一種是竹筍，剛長葉子的時(shí)候，葉子是又寬又短。第二種是成年時(shí)候的葉子，葉子是又細(xì)又長，中間微寬兩頭細(xì)長。清明節(jié)過后的一場春雨，竹筍們都會(huì)破土而出，別以為它們很軟，其實(shí)它們有一層筍殼非常堅(jiān)硬，等竹筍長成一節(jié)一節(jié)后，這層殼就脫落了。
竹子的生長過程是非常的特別，竹子最高可長3、4層樓那么高，可剛種下的竹子，4年內(nèi)只長三厘米，第5年開始一年長15米，最快的竹子每天平均可長1.5米，是因?yàn)榍八哪曛褡拥母跓o限延伸，到第5年的時(shí)候，土壤深處的'營養(yǎng)液被竹子吸收了，所以竹子后幾年才能長這么快。
竹子可都是群居在一起的，一片一片，一簇一簇的長。竹子可不是直接種一大片，而是種上一兩棵，竹子的繁殖靠根，竹子的根可以無限延伸，然后就從兩到三、三到四，就這樣成了一大片。如果你想把竹子的根拔出來看一看，那就有一些困難了，因?yàn)槟憧赡馨阎車姆课荻及蔚沽�，也不可能拔完，它們都是連在一起的。
竹子全身都是寶，可以做竹笛，吹起來清脆響亮，做竹擔(dān)、竹筐等等許多東西，竹筍還可以炒著吃，脆脆的非常好吃。竹子本身也可以用來釀酒、煮飯吃起來會(huì)有竹子的清香，并含有許多微量元素。
我喜歡竹子，喜歡它的種類，它的特別和它的寶，它還是四君子之一呢！
借物喻人的作文竹子 7
牡丹花色彩絢麗，槐花芬芳迷人�？墒�，我卻最喜歡生命力頑強(qiáng)的竹子。我書房的窗外有很多花草樹木，但最吸引我的還是書桌正對面的那一片“竹子”。爸爸跟我說窗外的這些竹子叫“慈竹”，我們剛搬來的時(shí)候竹子還只有幾株，但每年先長大的竹子都會(huì)保護(hù)新長出來的小竹子慢慢長高，所以才有了現(xiàn)在的一片竹子。這樣就更加增強(qiáng)了我對竹子的好奇心。
每年春天都會(huì)有新的小竹筍探出綠油油的腦袋，好奇地注視著這個(gè)新鮮、光亮的世界。嫩綠色的小竹子在綿綿的春雨中貪婪地吸吮著春的乳汁越長越壯、越拔越高，好像想快點(diǎn)長到我的.窗戶邊跟我一起學(xué)習(xí)。
夏天炎熱的太陽公公把竹葉曬成了深綠色，這時(shí)已經(jīng)長高了的竹子就會(huì)像一把綠色的遮陽傘，幫正在書桌旁寫作業(yè)的我遮擋太陽。每當(dāng)夏風(fēng)吹過的時(shí)候竹子還會(huì)一邊沙沙作響一邊向我點(diǎn)頭呢，好像在拍手表揚(yáng)我作業(yè)寫得“真棒”。
秋天到了，窗外的花草樹木都開始枯萎了，竹葉也開始逐漸泛黃，可深綠色的竹子還依然挺立。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨的時(shí)候，很多樹枝都被吹斷了；但大竹子像母親一樣的保護(hù)著小竹子，不讓狂風(fēng)來欺負(fù)它。
冬天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒氣逼人。大竹子的葉子也掉了不少，剩下的少許竹葉還稍微帶點(diǎn)黃；但竹子依然不怕嚴(yán)寒的挺立在窗外，面對著刺骨的寒風(fēng)毫無畏懼。
啊，多么普通而又不平凡的竹子！它們不怕酷暑和日曬，還很友愛的幫助別人；它們不怕狂風(fēng)和暴雨，這讓它們更加團(tuán)結(jié)友愛；它們不怕嚴(yán)寒和霜打，這樣讓它們不畏艱難、更加頑強(qiáng)！這不正是我需要學(xué)習(xí)的精神嗎？
竹子，你是我最好的朋友！
借物喻人的作文竹子 8
竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過了。但是，它有我們看不到的美。
我家陽臺上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當(dāng)閑暇無事，我便會(huì)陽臺眺望。在門廳另一頭遠(yuǎn)望，鮮綠的竹子與藍(lán)天形成了強(qiáng)烈的對比，好似在一張藍(lán)色的畫卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍著，又像呆在一條翠綠的長河中。縷縷陽光透過竹葉照射進(jìn)來，落到了幾片飄落的竹葉上，真是無限美麗。
除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。
還有，我們生活中的竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品，都是竹子無償奉獻(xiàn)給我們的呀！
最重要的.，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩詞曲都是贊美竹子的？就說清朝大詩人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放松的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬擊堅(jiān)韌的耐力以及任爾東西南北風(fēng)的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！
竹��！你不是蘭，沒有它的王者之香；你不是茶，沒有它的神奇功效；你不是牡丹，沒有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠(yuǎn)的第一！
竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無限美味的竹，是無私奉獻(xiàn)的竹，你永遠(yuǎn)是最棒的。
借物喻人的作文竹子 9
竹子是我國有名的植物之一。也有許多詩人寫了贊美竹子以及竹子的精神。
就連竹子也不僅有一種，有：花竹、苦綠竹、大木竹、月月竹等。它們形態(tài)各異、千姿百態(tài)，以最美的姿態(tài)矗立在林中。給我印象最深的是：泰竹、唐竹、巨龍竹、印度刺竹、紫竹、吊絲竹。而巨龍竹是世界最粗壯、最大的竹子，最高可以高2，3十米。而吊絲竹就不象其他竹子，它是最特別的.，能在竹子頂上長出一條象絲一樣的條形物體，好象開花。而印度刺竹就是枝丫向左右兩邊叉開，讓人看好幾眼，不舍得離開。這一些種種成千上萬的竹子，都是為了贊美竹子那堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)沙中。南區(qū)的僑鄉(xiāng)人也擁有了和竹子一樣高雅的品質(zhì)：堅(jiān)韌不拔，永不言敗，永遠(yuǎn)在風(fēng)沙中奮斗，勇往前進(jìn)，這就是僑鄉(xiāng)人所具備。
竹子除了帶給我們心曠神怡的作用，在觀賞之余，我們還要學(xué)習(xí)竹子那些精神。作為一名僑鄉(xiāng)人也應(yīng)該具備象竹子一樣的精神。象許多贊美的詩句：風(fēng)來笑有聲。雨過凈如洗，有時(shí)明月來，弄影高窗里。有著許許多多的贊美竹子的詩都有很多含義象主寫竹子美的、贊美竹子精神的。
經(jīng)過了這次參觀后，就連平常不對竹子感興趣的我，也越來越愛上竹子了。
這次不愧去參觀。
借物喻人的作文竹子 10
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格�！皻q寒三友”，青色的竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識并喜愛上青色的竹子了。
但是，我知道，在集郵本里不知有多少張青色竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來的.“幽竹”一詞呢？愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱？
恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉？
竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。
君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉�！�
青色竹子干直，象征著做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
青色竹子，一種不平凡的植物。
借物喻人的作文竹子 11
呀！你如同你的伙伴梅和松一樣，具有堅(jiān)貞不屈的精神，讓我想起了鄭燮的詩句：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
我望著你那挺直的樹干，堅(jiān)強(qiáng)的頂開你頭上的石頭和硬土。不一會(huì)兒，你又繁殖出和你一樣堅(jiān)毅的竹筍，你在風(fēng)的帶領(lǐng)下沙沙的吹著，聽啊。那聲音組成了一首動(dòng)聽的樂曲。你的枝干顯現(xiàn)出了清新素雅的美，你的葉子正應(yīng)了一句詩：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！弊C明了你和傲雪報(bào)春的冬梅一樣，你是挺拔多姿的翠竹，你和梅松都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格。
在那春天百花爭艷的氣息中，你卻沒有同其他花比美，你就像梅花一樣，獨(dú)自開在那不為人知的默默的地方，你為了給人們帶來涼爽的氣息，你就借助風(fēng)的力量，吹動(dòng)你的'枝葉，讓人們感到神清氣爽；在冬天你又為了給人們帶來冬天的勃勃生機(jī)，你又開始繁殖，只為給人們帶來春天。
每當(dāng)我走進(jìn)一片竹林，都能感受到竹林比外面多了兩樣?xùn)|西。第一樣是：純潔的空氣，滴二樣是：那鳥兒清脆的歌聲，都久久在我心里蕩漾。
我看著那挺拔的竹，突發(fā)奇想，靈感爆發(fā)，描繪出了我生命深處的頸竹，愿你那不怕困難的風(fēng)格也讓我不怕困難。
借物喻人的作文竹子 12
搬新家的那天，媽媽的朋友送給我們一盆竹子。竹子有一人之高，擺放在客廳里，給房間增添一道風(fēng)景。當(dāng)時(shí)盆里僅有四根竹竿而已，但葉子綠得像翡翠，好看得很。
我最愛竹子了，因?yàn)樗镜梅浅ＭΠ危疫�可以凈化空氣呢！所以每天放學(xué)回家，我總是要到花盆前看一下，或用手摸花盆里的土。干了，就澆點(diǎn)水；濕了，就放在陽光下照曬。就這樣，竹子過了一段日子，已高出大人的一個(gè)頭了，它生長速度很快，我心里美滋滋的。
在一個(gè)涼爽的夜晚，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，突然看到竹先竿上掉了一枝竹葉，我不舍得扔，就順手插到花盆的土里，沒想到過了兩天，發(fā)現(xiàn)插進(jìn)土里的葉子居然長成了一小半節(jié)短竹，還有兩片葉子。顏色淺綠，一棵活生生的生命誕生了！竹子的生命像小草一樣頑強(qiáng)，只需有土就可以生長。幾年后，原本的四根竹竿，不可思意的'長成了十六根！
它不像花，可以綻放美麗的花朵；也不像爬山虎，可以走遍四方。它總是默默無聞的豎立在那兒，貢獻(xiàn)著自己的力量。竹子還是國家一級保護(hù)動(dòng)物熊貓的美食。它對人類的作用太多了，值得稱贊。
啊，竹子，我愛你！
借物喻人的作文竹子 13
竹子是一種常見的植物。清朝的鄭燮曾贊美過“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”。
竹子的外形十分美觀，簡潔，一節(jié)一節(jié)，那細(xì)細(xì)長長的竹葉，一年四季常常是青色，充滿了勃勃生機(jī)，給人一種美的享受。
人們贊頌竹的有節(jié)，虛心，向上，常綠，堅(jiān)韌，耐寒，清雅，質(zhì)樸······把它與梅蘭菊并稱“四君子”，還把竹松梅稱為“歲寒三友”。這是人們把高尚的人格賦予了竹。竹子這種精神自古代就被人們傳誦至今。竹是高標(biāo)挺立，特立獨(dú)行的。竹竿粗，竹葉細(xì)，竹有千節(jié)，節(jié)是歲月留下的痕跡。但竹葉絕無風(fēng)吹雨打之態(tài)。要不怎能說“君當(dāng)如竹”呢？
竹子的`種類可多了，有楠竹、斑竹、毛竹······五花八門。
竹子喜歡在南方生活，它不需要過高的需要。只要把它種到土地里，就可以了“咬定青山不放松”。
竹子上下都是寶，竹子可以做籃子、竹席、高級紙以及生活中必不可少的生活用品。
竹子幼時(shí)的竹筍可以用來做一盤可口的飯，過節(jié)時(shí)，這便必不缺少。
我愛竹子！更愛像竹子一樣高潔的人！
借物喻人的作文竹子 14
我奶奶家在鄉(xiāng)下，她家有一大片竹林，休息的時(shí)候，我最喜歡去那邊玩耍，聽起風(fēng)時(shí)竹林的陣陣濤聲。
竹，雖然是一種普通的植物，但它的用處卻很廣泛。竹根可以當(dāng)柴燒，竹身可以做各種竹制品，如席子、凳子等等。奶奶還告訴我，竹葉有清熱解毒的功效呢！
我愛竹子，不但因?yàn)樗w形挺拔用處多，更愛它堅(jiān)韌不拔的精神和頑強(qiáng)的生命力�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千麿萬擊還堅(jiān)挺，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句把竹子的品質(zhì)寫得淋漓盡致。它能在荒山野嶺中默默生長，只要有土就行。我問奶奶：“你們家那么多竹子，誰來照顧它們��？”奶奶說：“竹子不用澆水、施肥，就連在石頭縫里，它也要鉆出來�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍哼�好這樣，不然爺爺奶奶還怎么忙得過來？
竹子面對風(fēng)霜雨雪毫不畏懼。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，它都能頑強(qiáng)地生存下來。當(dāng)春風(fēng)還沒有溶盡殘冬的.余雪，新竹就悄悄地從地下冒了出來，它裹著層層黃色的衣服，努力往上拔。有一句話說得好：清明一尺，谷雨一丈。便是對它最好的寫照。就像奶奶對我說的一樣，希望我長得像竹子一樣快。
我愛竹子的一切。
借物喻人的作文竹子 15
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍�，更因�(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的.好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞�?dòng)著，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間……那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
借物喻人的作文竹子 16
梅花，松樹和竹子被稱為“歲寒三友”。
“竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱負(fù)心”——《竹》劉孝先當(dāng)我第一次看見這首詩的時(shí)候，我就天天對媽媽說：“媽媽，你帶我去綠博園吧！”可是，媽媽還是一次次拒絕。每天晚上，我都想：竹子長的高，但是在上中長著，路過的人都從不抬頭看完整個(gè)的竹子，但它從不埋怨別人，這是一種多么高尚的品德啊！我如果也把這種虛心的`品德一直保持下去，那樣子，同學(xué)們是不是就會(huì)更喜歡聽我讀課文，聽我講相聲了？
再回頭想一想，難道我把虛心的精神一直堅(jiān)持下去，是為了別人夸贊自己嗎？那樣是不是會(huì)讓我變得驕傲起立？我應(yīng)該虛心的接受任何的夸獎(jiǎng)，那樣是不是就會(huì)變好呢？
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！薄吨袷贰嵺七@首詩的作者是清朝著名詩人鄭燮所寫，他在此詩中贊美了竹子不怕嚴(yán)寒和狂風(fēng)的堅(jiān)定意志。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的這種精神，古代的好多著名大詩人在贊美竹子，就因它不懼嚴(yán)寒，有著堅(jiān)定意志，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子的這種精神！
借物喻人的作文竹子 17
在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見那翠色的竹海。那時(shí)，整個(gè)竹林被霧包圍，在竹林中（行）走（的時(shí)候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時(shí)傳來清脆的鳥啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的'竹林與那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
竹筍很好吃。一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當(dāng)然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運(yùn)竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強(qiáng)。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機(jī)勃勃、翠色。所以，它與松樹、臘梅被人們稱為“歲寒三友”。
竹子的只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神與那頑強(qiáng)的毅力，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
借物喻人的作文竹子 18
它，沒有花的香氣迷人；沒有樹的直插云霄；沒有草的一碧千里。但我卻深深地被它所吸引，它就是——竹。
竹是無私奉獻(xiàn)的。它的用途可多了——觀賞價(jià)值：竹子是綠色植物，可以保護(hù)我們的眼睛。食用價(jià)值：竹子營養(yǎng)豐富，可供多種食用，竹子幼桿燒制竹筒飯或做成飲料……可口美味。食用器具：竹筷子等等。竹子與我們生活息息相關(guān)。竹子貢獻(xiàn)它的生命，換取我們今天的幸福生活。
竹是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它，遇雪不饒，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，遇四時(shí)而常茂。風(fēng)欺雪壓，竹子迎難而上�？耧L(fēng)暴雨，竹子毫不畏懼，激流勇進(jìn)。
竹是低調(diào)謙虛的�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”一首《石灰吟》，道盡了竹子的謙虛頑強(qiáng)的.品性。自古以來，松竹梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”，競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，所雕刻。但竹子卻低調(diào)謙虛，不愧為花中君子��！
無私奉獻(xiàn)+堅(jiān)強(qiáng)不屈+低調(diào)謙虛=竹子。不加雕琢的自然流露，行云流水般抒發(fā)自然，透露出一種令人向往的高尚。
竹子的品格不正是我們中華民族的民族精神嗎？
借物喻人的作文竹子 19
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。
春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。
溫暖的春風(fēng)又一次吹綠樹芽，吹開小花，吹醒大地，小草也伸個(gè)懶腰，謝過春姐姐，重新開始他那全新的生活。
盛夏到，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖骂^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來，這對于許多植物都是莫大的傷害�？�，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓?jiān)诘厣�，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行，有的低下頭，有的結(jié)束生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠，更可愛。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類的.憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說：“唉，小草枯萎�！钡刹灰ゴ簛�，他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎？
看��！小草的生命力多頑強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
借物喻人的作文竹子 20
我喜歡蠟燭，我贊美它。
一天晚上，突然停電，我從抽屜里拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃它，它放射出光芒。蠟燭的顏色很單調(diào)，除白色就是紅色，形狀也再普通不過，就是一個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱，圓柱中心有一條燈芯，就像一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，亭亭玉立地站在桌上。就是這樣的一根普通蠟燭，卻能在漆黑的夜里給我們帶來光明，即使是一絲絲光明，也能給人們帶來光明、希望和安慰，雖然蠟燭的光只能照見小小的'一塊地方，但是可以讓人們不再害怕停電。蠟燭慢慢變短，流下的蠟油就像女孩的眼淚，背也不像以前那么筆直。蠟燭的生命非常短暫，單蠟燭有燃燒自己，照亮別人的精神，它多么偉大啊！
看到蠟燭，我想起老師。當(dāng)我沒有考好的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我，給我希望；當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)幫助我找到錯(cuò)誤，并糾正錯(cuò)誤；但我遇到困難時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我克服困難。老師用純潔、光明的心照亮我們心靈黑暗的角落。老師啊，你就像一支普通的蠟燭燃燒自己，照亮我們。我愛蠟燭，它外表平凡，樣子普通，我更愛我的老師，他們有蠟燭精神，燃燒自己照亮別人。
借物喻人的作文竹子 21
一個(gè)普通的圓柱體，披上紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的.確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引我。
它點(diǎn)亮自己，照亮他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹煟K生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對自己從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有老師，就如停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。
這時(shí)，我想起上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)！
借物喻人的作文竹子 22
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹！自古以來，有無數(shù)仁人志士把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首《竹石》流傳千古，竹子頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)描寫的淋漓盡致。竹子抓住青山一點(diǎn)兒也不放松，它的根深深地埋進(jìn)了巖層，默默地生長著，不管條件是有多么的惡劣，都會(huì)頑強(qiáng)生存下來，茁壯成長。她那一種“咬定青山”的堅(jiān)韌，是有多么的令人崇拜�。�
一場曼妙的`春雨過后，新筍破土而出，是那么春意盎然，猶“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。”酷熱的盛夏，青翠的竹子傲視陽光，似“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)�！敝褡硬还苁茄谉岬目崾�，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！敝褡泳褪沁@樣，它有著挺拔的身軀，身著青色衣裳，身體里的空洞代表著人的虛心，筆直的身軀代表著人的正直。
竹，她既有清高有純樸的氣質(zhì)；清麗有脫俗的風(fēng)韻；清幽又雅致的意境；清新又自在的悠閑。
我愛竹！
借物喻人的作文竹子 23
自古竹樸素，平淡，優(yōu)點(diǎn)很多，而且它與梅，松素有“歲寒三友”之稱。
竹是最好的編織材料。以前，許多人經(jīng)常用來編織。以前，農(nóng)村人經(jīng)常編織一些日常用品，如，小巧玲瓏的竹籃，“變出”飯菜的竹蒸，夏天舒適的竹毯……所以，那時(shí)候的人個(gè)個(gè)手巧玲瓏，做工細(xì)致�？涩F(xiàn)在很少看見了，塑料袋，電飯鍋，毛毯……已代替了往日的竹編織。但是它還是不落伍，竹做成的小飾品打動(dòng)人心，美麗，好看，一點(diǎn)也不失優(yōu)雅。
竹樸素而不失華麗。若是在屋后種上竹子，綠油油一片，郁郁蔥蔥。微風(fēng)拂過，竹就像變成了鋼琴一樣，一個(gè)個(gè)“鍵”彈了起來，彈起了一曲美妙的樂曲。若等到竹抽枝的時(shí)候，那才是一睹竹的芳容的時(shí)候�？矗鼊e上了翠綠的`發(fā)花，穿上了墨綠的衣裙，還有那橙黃的鞋子。三色竹顏色鮮明，葉脈清晰，明鏡似的湖面襯著竹子，真是猶如仙境一般。
竹和梅、松素有“歲寒三友”之稱。自古以來它們就被人們敬仰，梅花“凌寒獨(dú)自開”美麗幽香，松、竹則樸素清雅。竹因優(yōu)雅的特點(diǎn)而受各國人們的敬仰。正因如此，所以，我們做人也要這樣樸素，不要驕傲自大；也要這樣清雅，要做一名文明人；也要這樣高潔，不要知法犯法。竹是歲寒三友之一，也是我們做人的榜樣。竹子樸素，不失華麗；竹子清雅，所以高尚；竹子高潔，受各國人民敬仰。
竹子那默默付出，樸實(shí)無華，不求名利的優(yōu)良品質(zhì)，永遠(yuǎn)會(huì)留在我們心底。
借物喻人的作文竹子 24
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美將生命燃燒到最后的蠟燭，有人贊美高大挺秀的白楊。而我，卻要贊美那平凡、普通的粉筆。
黑板前的講臺桌上，零零碎碎的粉筆，數(shù)不勝數(shù)。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。那一支支短小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻(xiàn)給人類，自己卻無怨無悔，將自己的生命一點(diǎn)點(diǎn)的寫到盡頭。上課時(shí)，老師拿著粉筆為我們傳授知識，一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡后，自己卻一點(diǎn)點(diǎn)消失，但將知識留下。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——默默奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，哪兒就有警察的身影；哪有垃圾，哪兒就有清掃垃圾的叔叔阿姨，不管風(fēng)沙還是雨雪，不管嚴(yán)寒還是酷暑，他們都在堅(jiān)守崗位。這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎？
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師。老師就像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的心血成就我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無私。多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業(yè)；您在燈光下，備著備不完的課。而我們的'作業(yè)本上卻留下一條條醒目的批語，留下一個(gè)個(gè)紅勾。每一條批語，每一個(gè)個(gè)紅勾，都凝聚著老師您的心血。啊，粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人！我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那無私奉獻(xiàn)的精神！
借物喻人的作文竹子 25
你喜歡花，因?yàn)榛ǖ膵善G？你喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺涞逆鼓�？我喜歡花，細(xì)化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的`景象；它身姿細(xì)長而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，如一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍�，更因�(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間……那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”是形容竹子如巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起如竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧?dòng)著，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
竹子，簡單樸實(shí)中藏匿著無私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
借物喻人的作文竹子 26
在家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)與放學(xué)，都能見到它們的身影屹立在河堤上與我打招呼。
它們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹫f笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長，雖然沒有柳樹那么修長，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的`孩子竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎？我也很愛吃，看我這個(gè)饞貓，說著口水也流出來了。
最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。
這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布。電閃雷鳴、臺風(fēng)呼呼地吹。那就是臺風(fēng)黑格比的到來，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒令我失望的只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前與我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的竹子。
竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈與團(tuán)結(jié)的精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們?nèi)淠玖謭@參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國竹。有云南竹一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩《竹石》：
咬定青山不放松，立根厡在破石中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
這首詩在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩了。
竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰乃芯袼袆?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。
借物喻人的作文竹子 27
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，古往今來，清代詩人鄭燮的這句詩是對竹子最好的描寫。
每到暑假，我都會(huì)和弟弟一起回鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。燒火做飯是必須的。當(dāng)然，燒火是要用木柴，所以我們到山上砍樹，時(shí)不時(shí)還會(huì)偷”家里的松葉來燒。后來，我看著山上這么多竹子，心想山上樹太大了，砍也砍不動(dòng)，這竹子這么細(xì)，不妨去砍來燒。
隨后，我和弟弟一起偷偷把爺爺用來砍柴的刀順手帶了出來，攜手上山去砍竹子。我們學(xué)著大人的樣子，使盡全身的力氣，拼命地砍向竹子根部。本以為這纖細(xì)的竹子輕輕松松就能被放到，可是只覺一陣竹葉從樹端落下，竹桿上也就留了幾道痕，我不甘示弱，繼續(xù)砍著，不一會(huì)兒，大汗淋漓。
我和我弟弟只好輪流去砍，可也是砍出了幾條裂縫。汗幾乎要把衣服浸濕了，手都砍出繭子了，又砍了半天，竹子終于砍倒了。但有一些外皮還是連著的，不管怎么砍，似乎都砍不斷。無奈之下，我們就只得放棄，砍下它的.枝莖來燒。返回的路上，我一直在思考竹子為什么砍不斷這個(gè)事情。
回到家后，我們立刻把這件事告訴了父親。父親邊燒火，邊告訴我們：竹跟其他的樹不一樣，樹被砍倒了就斷開了根，但竹還能連著筋�？此茮]什么，但卻如做人一樣，哪怕有一絲希望都不應(yīng)該放棄，正如竹子一樣，即使已經(jīng)被砍倒了，但卻仍然不放棄。
我和弟弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著火快滅了，我們趕緊把竹枝放進(jìn)了火堆里，爸爸似乎想攔著我們，但是沒攔住。過了幾分鐘后，竹枝突然一炸，嚇得我和弟弟跳了起來，爸爸在一旁笑了起來。沒想到，即使是死，竹也要發(fā)出那對世界不公的怒吼聲，讓世界銘記于心。這氣節(jié)果然當(dāng)?shù)闷鹁又L(fēng)。
我又默默念起那句詩：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，下定決心做竹子一樣不屈不撓，永不放棄的君子。
借物喻人的作文竹子 28
有人贊嘆國色天香的牡丹，有人傾慕出淤泥而不染的荷花，有人欽佩堅(jiān)韌剛勁的白楊，可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于有“隱君子”之稱的竹。
外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林，當(dāng)春的使者邁著輕盈的步伐來到人間時(shí)，竹子便開始積蓄力量，等待著破土而出的時(shí)刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之后，竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐后地鉆出了地面，它們從土地里冒出來，從石縫中鉆出來，從沙礫中擠出來……生機(jī)勃勃，充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越長越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰涼舒適，它的整個(gè)身軀泛著綠光，一小節(jié)一小節(jié)的，節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立，而且全身都是寶。剛出生的竹筍，經(jīng)廚師之手，便成了一道道美味佳肴。長大了的`竹子可以蓋房子，做扁擔(dān)，制成竹筷和竹簽，可以說，竹子是大自然的“綠色寶藏”。
每到暑假，我和媽媽便會(huì)和大家一起跑到竹林里乘涼，幽靜的竹林頓時(shí)熱鬧起來了。竹林里乘涼的人們?nèi)宄扇�，聊聊家常，看看�?bào)紙，十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞，老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天，不亦樂乎。竹林里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
望著眼前蔥蔥蘢蘢的竹林，我不禁浮想聯(lián)翩，它不就像我們的老師嗎？是他們，堅(jiān)守在自己的三尺講臺上，無私地播撒著知識的種子；是他們，用自己的大好年華為學(xué)生架起了知識的橋梁，他們把自己的美好青春，全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正如這無私奉獻(xiàn)的竹子一樣，默默無聞地滋潤著學(xué)生。有一句話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是贊頌老師，那是贊頌誰呢？
竹，高風(fēng)亮節(jié)，為人類奉獻(xiàn)了自己的全部，卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹，你是生命的象征，是堅(jiān)貞不屈的使者！
借物喻人的作文竹子 29
我的家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見一桿桿長滿綠葉的竹子活象一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對對親密的朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。幾日，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，象一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，它們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用它們那靈巧的'雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運(yùn)往外地的是竹器，帶回來的是喜悅。
�。∥覑奂亦l(xiāng)的竹林，受它們無私的奉獻(xiàn)，更愛家鄉(xiāng)的家民，愛它們的勤勞樸實(shí)。
借物喻人的作文竹子 30
我外婆家后面就有一片竹林，當(dāng)春雷叫醒沉睡已久的小竹筍，當(dāng)小竹筍聽到了那“滴滴噠噠”的春雨聲時(shí)，就知道春姐姐叫它起床了，于是它破土而出。遠(yuǎn)看一個(gè)個(gè)小竹筍像一個(gè)個(gè)香氣撲鼻熱騰騰的“粽子”。
漸漸地，竹筍長大了變成了蒼勁挺拔的竹子。竹子一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴，綠綠的又像一片片晶營剔透的綠色翡翠片。在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。
古時(shí)候沒有發(fā)明紙張之前，人們只好把竹子劈下來，切成一片一片的，然后再用線把它們穿起來，做成竹簡，用來寫字，傳播知識。在現(xiàn)代，竹子的作用可更大了，竹筍可以做成餐桌上的美味佳肴；成熟的竹子可以做成竹席，當(dāng)夏天悶熱，知了叫個(gè)不停時(shí)，人們鋪上涼快的竹席，躺上去舒適宜人。人們還可以從竹子中提取出竹纖維，用來織布，做衣服，做毛衣等。
我愛那無人問津的竹子，更愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無聞的高尚品質(zhì)。
春雨阿姨說的真是太對了，真是“一語驚醒夢中人”呀！然后我就從巖石的旁邊拐了一個(gè)彎，我就這樣輕易地鉆出了地面。哎！看來換個(gè)角度思考問題對我們每個(gè)人真的很重要哦！
哈哈！我這棵幼小的脆弱的筍娃娃終于有出“頭”之日了。時(shí)間一天天過去了，我努力地吸收陽光雨露，終于，我也長成了一棵高大蒼翠的竹子。我只想說，是承受風(fēng)雨的洗禮才讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，是艱難的歲月才更顯出我的蒼翠挺拔。也許正是因?yàn)槿绱�，才有了后來的我和梅、松一起并稱“歲寒三友”；才有后來鄭板橋的《竹石》對我頑強(qiáng)精神的光輝寫照；也才有了那么多的文人墨客對我的歌頌。
朋友們，外面的世界雖然精彩，但也有無奈的時(shí)候。不要因?yàn)槟ルy而放棄夢想，而停下前進(jìn)的腳步。勇敢地去追求自己的夢想吧！
要知道，我是經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦，才終于從漫長的沉睡中蘇醒過來，并鉆出了地面的。那時(shí)，我正努力地向上鉆，突然一塊硬硬的巖石擋住了我通往幸福人生的道路，不管我怎么使勁也沖不破巖石的阻礙�！凹热簧咸靹�(chuàng)造了我的生命，我也經(jīng)歷了漫長沉寂的沉睡，為什么還要賦予我這么多的苦難呢？”就在我意志低落，抱怨命運(yùn)不公時(shí)，春雨阿姨說話了�！凹热贿@樣行不通，為什么不換個(gè)角度去思考問題呢？不是常說‘上帝在關(guān)閉所有的門時(shí)，肯定會(huì)為你留下一扇窗’的嗎？還有‘車到山前必有路，船到橋頭自然直’。所以，孩子，不要灰心，為了夢想勇敢去追求吧！不要害怕困難，不要喪氣，阿姨相信你一定行的�！�
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽兒亮，秋日葉兒光，冬日雪兒霜；春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠(yuǎn)，冬的寧靜；春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。描繪四季的美文名句，就象變化著的四季，各有美感，魅力無窮。前人之述備矣。我心以為，絢麗四季，秋景最美。
萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意，無非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實(shí)在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的'享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，那感覺是多么的愜意，多么的神奇。秋夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高照，燦爛星空，微風(fēng)佛過，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，更多文人騷客寫出多少動(dòng)人的詩篇。真可謂美景如詩如畫，令人如癡如醉。
秋景是美麗迷人的，是五彩斑斕的。秋天是收獲的季節(jié)，帶給人豐收的喜悅。萬物成熟，累累碩果，喜上眉梢，樂在心頭。橘紅滾圓的柿子，掛在樹上；金黃碩大的梨果，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前，青脆的紅棗綴滿樹。陽煦的陽光，涼爽的清風(fēng)，滿山層林盡染，大地一派秋景。如此美麗的秋天能不美麗嗎？秋景的美妙之處，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽；還可以用嘴咀嚼，用心感受。要不然人們都說“春花秋實(shí)”呢？
秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節(jié)�！耙宦曃嗳~一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”�！扒铩弊旨由稀靶摹保统闪恕俺睢�。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群，朝來入庭樹，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢》里也有“己覺秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實(shí)經(jīng)歷了風(fēng)雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻(xiàn)了自己。樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風(fēng)微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤樹根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對于花兒來說，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負(fù)此生了。其實(shí)，人的一生不也如此嗎？
世界本不是完美的。不管是春之花，夏之果，秋之實(shí)，冬之草。它們的成長都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們都努力過，奮斗過，堅(jiān)持過，燦爛過。雖有凄涼，但卻美麗。我一直很喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓姡霸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！蔽腋蕾p這樣一段話，“即便是黃昏的最后一縷殘陽也要發(fā)出奇燦無比的光芒，那是不甘心隕落與沉淪的最后一次拼搏，也是對至高生命積極熱愛的一種追求，它毫不在意自已終究要被青山遮檔，也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”。
絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給人們美麗的享受，而更多的是帶給人們美妙的感受。朋友，你說對嗎？
借物喻人的作文竹子 31
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”說到冬天里的景物，人們想到最多的可能會(huì)是青松，而我卻會(huì)想起竹子。
在我家樓下的小樹林中，就有幾根竹子。每天一回家，寫完作業(yè)后，爺爺都會(huì)帶我去小公園看這些竹子。每一次，它們都會(huì)有所變化。
竹子是全世界生長速度最快的植物，有它獨(dú)特的特性。一般每天都會(huì)生長十幾厘米，最快時(shí)一天可以長到一米長。竹子的生長速度如此之快與它的生長方式有關(guān)。竹子的莖干上有許多的'竹節(jié)，在生長時(shí)，每一節(jié)都會(huì)同時(shí)拉長，所以它的生長速度就會(huì)非�？臁．�(dāng)然，竹子也是不會(huì)無限長高的，當(dāng)它長到足夠高后，就不會(huì)再繼續(xù)生長了。
記得在過年的前夕，爺爺帶著我和表弟去小公園里玩。我們一起問爺爺：“今天來干什么？”爺爺對我們說：“每年，咱們家里都放鞭炮，但是鞭炮放不好的話，就容易傷著人，所以呀，如果我們把鞭炮綁到竹竿上，然后再點(diǎn)火，這樣既保護(hù)了大家的安全，還能讓鞭炮放的特別有意思�！�
說完，我們就一起開工了。我們看著爺爺拿著大刀，砍下來兩段竹子，接著又修剪一下枝干，去掉了多余的竹葉。不一會(huì)兒，兩段又長又直的大竹竿就做好了。我們收獲滿滿地拿著兩個(gè)竹竿回家了。我們開始期盼著，過年時(shí)放鞭炮的場景。
其實(shí)竹子還可以有很多的作用。竹子可以用來做一些小桌子、小椅子，不容易壞，還特別的堅(jiān)固。
從竹子中，讓我知道：它本性的堅(jiān)韌不拔。如果把竹子比作一種人，我想它應(yīng)該代表的是軍人，他們有著像竹子一樣的堅(jiān)強(qiáng)，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，像他們一樣的優(yōu)秀，像他們一樣的堅(jiān)韌！
借物喻人的作文竹子 32
有人贊嘆國色天香的牡丹，有人傾慕出淤泥而不染的荷花，有人欽佩堅(jiān)韌剛勁的白楊，可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于有“隱君子”之稱的竹。
外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林，當(dāng)春的使者邁著輕盈的步伐來到人間時(shí)，竹子便開始積蓄力量，等待著破土而出的時(shí)刻。一場淅淅瀝瀝的春雨之后，竹子的寶寶們——竹筍就爭先恐后地鉆出了地面，它們從土地里冒出來，從石縫中鉆出來，從沙礫中擠出來……生機(jī)勃勃，充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越長越茂盛，它的.表面十分光滑，摸上去冰涼舒適，它的整個(gè)身軀泛著綠光，一小節(jié)一小節(jié)的，節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立，而且全身都是寶。剛出生的竹筍，經(jīng)廚師之手，便成了一道道美味佳肴。長大了的竹子可以蓋房子，做扁擔(dān)，制成竹筷和竹簽，可以說，竹子是大自然的“綠色寶藏”。
每到暑假，我和媽媽便會(huì)和大家一起跑到竹林里乘涼，幽靜的竹林頓時(shí)熱鬧起來了。竹林里乘涼的人們?nèi)宄扇�，聊聊家常，看看�?bào)紙，十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞，老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天，不亦樂乎。竹林里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
望著眼前蔥蔥蘢蘢的竹林，我不禁浮想聯(lián)翩，它不就像我們的老師嗎？是他們，堅(jiān)守在自己的三尺講臺上，無私地播撒著知識的種子；是他們，用自己的大好年華為學(xué)生架起了知識的橋梁，他們把自己的美好青春，全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，正如這無私奉獻(xiàn)的竹子一樣，默默無聞地滋潤著學(xué)生。有一句話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是贊頌老師，那是贊頌誰呢？
竹，高風(fēng)亮節(jié)，為人類奉獻(xiàn)了自己的全部，卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹，你是生命的象征，是堅(jiān)貞不屈的使者！
借物喻人的作文竹子 33
“無肉令人瘦，無竹令人俗�？墒故碂o肉，不可使居無竹�！币陨系脑娋涫怯芍袊笪暮捞K軾所作�？梢娭窬褪且环N十分值得贊頌的植物，它在古人眼里有君子之稱，其外貌及特質(zhì)都顯出君子雅士的情操。
竹子外形筆直，夏天不怕酷暑，冬天亦不懼霜雪，就算土壤貧瘠也不會(huì)凋謝，砍伐過后又可再生�？梢娭袷且环N十分頑強(qiáng)的植物。蘇軾雖然仕途不順，被多次貶官，仍能笑看人生，不輕易放棄。之后，正如元朝文人雖不被重視，地位只僅次于乞丐，但他們并沒有因此放棄文化學(xué)說，依然苦讀并令中國之千百年積淀的歷史文化得以繼續(xù)傳揚(yáng)。以上兩例都能顯出文人身上具有竹的堅(jiān)韌不屈，這特質(zhì)是值得欣賞學(xué)習(xí)的。能在絕境中熬出來是艱辛的，我們需要贊美那些堅(jiān)韌不屈的文人！
竹外皮堅(jiān)硬，內(nèi)里卻空心。這特征與君子文人虛懷若谷的性格相符。人應(yīng)該明白自己的長短處，虛心受教，長處應(yīng)保留，短處也要通過虛心接受別人的批評而作出改善。齊景公嗜酒，但虛心接納下臣晏子的諫言，勇于改過，不因身為國君就自以為是。
春秋戰(zhàn)國時(shí)代，趙將廉頗負(fù)荊請罪亦顯出虛心認(rèn)錯(cuò)的美德�，F(xiàn)在如齊景公和廉頗那么虛心的人少之又少，所以擁有虛懷若谷的品格就是應(yīng)被高聲贊揚(yáng)的！
竹一節(jié)一節(jié)向上生長，顯出文人氣節(jié)。楚國詩人屈原堅(jiān)持要有自身的高尚氣節(jié)，不變心從俗，一心為國家人民是令人敬重的。他清高有節(jié)受后世尊崇，端午節(jié)的出現(xiàn)就證明了他的氣節(jié)是受萬民景仰的。漢朝霍去病獻(xiàn)身保衛(wèi)國家多次遠(yuǎn)征塞北，卻不圖自身安樂享受。他為國為民的高尚氣節(jié)使他名流千古。竹那正直不阿、清高有節(jié)的'特質(zhì)正是值得世人傳頌的！
竹亦可做成不同的竹器，如竹桌、竹椅、竹籃等，這象征中國文人雅士在何時(shí)何地都能發(fā)揮其作用�？鬃釉喂贋轸攪Я�，又創(chuàng)立儒家學(xué)說在教育方面作貢獻(xiàn)。可見孔子有竹的多樣化，能為國家的教育事業(yè)發(fā)揮其才能。
竹雖看似平凡，但其特質(zhì)卻與君子文人應(yīng)具備的特質(zhì)不謀而合。堅(jiān)韌不屈、虛懷若谷、清高有節(jié)、在何時(shí)何地都能發(fā)揮作用，這都是君子文人獨(dú)有的。竹哇！你的清高、堅(jiān)毅、虛心真叫人尊重。讓我們一起贊頌竹那高尚的品德、傳頌?zāi)切⿹碛兄褚话闾刭|(zhì)的中國文人吧！
借物喻人的作文竹子 34
古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦腵萬般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、無怨無悔、專心致志。
竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”
竹，擁有永不消失的春天。
借物喻人的作文竹子 35
外公家屋子后有一片竹林，那兒是小孩子們的樂園。春天筍兒破土而出的時(shí)候，我隨著外公在那里挖筍。暑假，我們幾個(gè)小孩在竹林里嬉戲玩耍。那兒的竹子根根蒼翠欲滴，挺拔俊秀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長長的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，那片竹林帶給了我們很多的快樂。
小時(shí)候，我認(rèn)為竹子很普通，很常見。外公卻對我說：“你可別小瞧這竹子，它可全身都是寶，竹葉可清熱解毒；竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器與家具；竹瀝可供藥用；竹筍味道鮮美，是春天里的主要蔬菜。大家都說竹子是一座綠色的寶礦�！痹瓉碇褡泳谷挥羞@么多的用途！
長大了，我漸漸的明白，竹子不光外表很美，而且它的內(nèi)在品質(zhì)也很美。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，清代詩人鄭板橋這首流傳千古佳的.詩句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是生長在哪里，不管條件多么惡劣，都能夠頑強(qiáng)生存下來，并茁壯成長！一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮，它那種"咬定青山"的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜！
竹子把它的全部都奉獻(xiàn)給了人們，它的品質(zhì)也讓古往今來無數(shù)仁人志士為之贊嘆。竹子多像堅(jiān)忍不拔，永不放棄的人啊，竹子有著如此的品質(zhì)，怎么會(huì)不讓人們喜歡呢？
借物喻人的作文竹子 36
竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的`寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過，它就象一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。
暑往寒來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而且確實(shí)存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
借物喻人的作文竹子 37
學(xué)校里有一片小小的竹林，里面有許多翠竹。
竹葉細(xì)細(xì)的、綠綠的、長長的，好像一位大人的中指。怪不得在少數(shù)民族的舞蹈中，常擺動(dòng)手指，原來是在摹仿竹葉擺動(dòng)的姿勢呢！
竹子一生中只開一次花，那就是竹子要死的時(shí)候。開出的花兒白白的，聞起來香香的`�；ㄐ蜗駨V玉蘭一樣。過了幾天，竹子便會(huì)漸漸枯黃，最后死去。所以人們把開花的時(shí)候形象的叫做“死前的美麗”。為人類做重要的貢獻(xiàn)。竹竿可做竹器，雕刻成藝術(shù)品。竹瀝、竹茹方可用藥。竹筍可以吃，防便秘。竹子的用途真廣！竹子是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。只有竹、梅、松這“歲寒三友”挺立在雪中。
然而，我更欣賞在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下著。沉重的雨滴拍打著竹子，打幾下，它只不過彎幾下腰，多像一個(gè)寧死不屈的戰(zhàn)士呀！
借物喻人的作文竹子 38
你喜歡花，因?yàn)榛ǖ膵善G？你喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺涞逆鼓龋课蚁矚g花，細(xì)化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味，它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍�，更因�(yàn)樗哂袕牟凰魅�，只�?huì)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的.一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳�、為人民辛勤地勞�?dòng)著，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
竹子，簡單樸實(shí)中藏匿著無私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
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