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一句話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一句話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇1
“一句話(huà)的力量，應(yīng)該很小吧？”面對(duì)著別人的疑問(wèn)，我可以肯定地回答：“不，一句話(huà)的力量，能讓人重拾信心；一句話(huà)的力量，能讓人重回軌道；一句話(huà)的力量，能讓人不再迷茫！”是的'，一句話(huà)的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)讀書(shū)，讓我寄宿在學(xué)校里。我當(dāng)時(shí)很不適應(yīng)，每當(dāng)我小小的身影在茫茫人海中來(lái)回穿梭著，我感覺(jué)我就像茫茫大海里的一葉扁舟；滿(mǎn)天星星的一顆，顯得孤單，弱小又無(wú)助。
又是一個(gè)星期天，我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué)，我使出了渾身解數(shù)，哭啊，鬧啊。可是媽媽還是堅(jiān)持她的立場(chǎng)，她蹲下來(lái)整理了一下我的衣服，溫柔地摸了摸我的額頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大雁只有離開(kāi)它母親的懷抱，才能學(xué)會(huì)展翅飛翔，翱翔在湛藍(lán)的天空。人也是一樣，不能一輩子依賴(lài)著父母，只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能在社會(huì)上立足，在人生的道路上搏擊風(fēng)雨�！蹦菚r(shí)的我，收起了淚水，帶著似懂非懂上學(xué)了。但當(dāng)我真正理解了那番話(huà)之后，我不再吵鬧著不上學(xué)了。無(wú)論遇到什么事情或困難，我總想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，我總是嘗試自己去獨(dú)自面對(duì)，解決，不再總是依賴(lài)父母。
媽媽的一句話(huà)，讓我改變，讓我成長(zhǎng)，讓我獨(dú)立。媽媽的一句話(huà)像一盞燈，點(diǎn)亮人生道路；就像指南針，指明方向；就像春雨，滋潤(rùn)心田。一句話(huà)的力量真大！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇2
一句話(huà)雖不起眼，但卻能融化我們冰涼的心，能照亮在黑暗中的人；能給迷路的人一個(gè)指路標(biāo)。
從小我膽子就特別小，信心也不夠。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我信心倍增，不是一個(gè)手勢(shì)，也不是一杯溫暖的.水，卻是一句微不足道的話(huà)。
那時(shí)候，老師讓我去參加仰臥起坐比賽，平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候我一點(diǎn)都不緊張，可我沒(méi)參加過(guò)什么比賽，所以這次我感到壓力和緊張。完全沒(méi)有了自信心。
到了比賽的時(shí)候，我是第2號(hào)，很快1號(hào)選手已經(jīng)上場(chǎng)了，他一開(kāi)始速度很快，但是在最后10秒躺在了墊子上，便沒(méi)有繼續(xù)。他的成績(jī)?yōu)橐环昼?5個(gè)。他的成績(jī)令異常緊張的我更加沒(méi)有了信心，這時(shí)，班長(zhǎng)大聲喊到：“加油！你一定可以的！”我心想：我一定不要辜負(fù)班長(zhǎng)對(duì)我的希望，心里不停地給自己打氣。于是信心又重回了我的心里，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始比賽，體育老師一吹哨，我便飛快地做了起來(lái)，最后我以一分鐘47個(gè)獲得了第一，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
一句話(huà)如同黑暗里射出的一縷明媚的陽(yáng)光，直射你內(nèi)心里柔弱的地方，驅(qū)散了你心里的膽怯和害怕。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇3
一句話(huà)，可輕于鴻毛，可重于泰山。
爸爸在我心中的形象是十分高大的，集嚴(yán)厲、溫柔、冷酷、細(xì)心于一體。他的文憑并不算太高，沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但卻是他教我做人，教我成長(zhǎng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì)對(duì)我講個(gè)不停，講他們小時(shí)候多么艱苦，上個(gè)學(xué)學(xué)費(fèi)能拖好長(zhǎng)時(shí)間交不起，穿不好吃不好，而我們現(xiàn)在什么條件都好，就要好好學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但卻是我們最好的選擇。年幼的我對(duì)這些話(huà)并沒(méi)有太大的感觸，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么上心。直到有一次。
期末考試時(shí)，我考了一個(gè)全班第三，還發(fā)了一個(gè)作文本，在學(xué)�？吹匠煽�(jī)時(shí)，我有點(diǎn)飄飄然，想迫不及待的回到家里，把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了，我抱著獎(jiǎng)狀，將獎(jiǎng)品小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包，然后飛奔回家�；氐郊蚁瓤吹綃寢尅？戳宋业莫�(jiǎng)狀，媽媽夸獎(jiǎng)了我，并提醒我不要太驕傲，可我根本聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里，走到我身邊，拿起獎(jiǎng)狀，左右看了看說(shuō)：“才第三就這么得意忘形，你真以為自己挺行的？”不帶絲毫溫度的話(huà)語(yǔ)如雷貫耳。爸爸說(shuō)完轉(zhuǎn)身去了廚房，留下那句話(huà)，一下一下地敲打著我的心鐘，回蕩著嗡嗡的回聲。
我十分生氣，賭氣沒(méi)吃飯。我聽(tīng)到媽媽似乎在指責(zé)爸爸，但他不以為然。從那以后，我的耳邊常常會(huì)蹦出那句話(huà)：“你真以為你自己挺行？”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí)，這句話(huà)就會(huì)蹦入腦海，仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我也長(zhǎng)大了不少，那句話(huà)在我心中的分量還是很重。到六年級(jí)的一次期末考試，我考了第一，看著昔日的`第三，我很不服氣地拿著試卷對(duì)照，我笑了，耳畔響起那句話(huà)：“你真以為你挺行？”回到家中，爸爸還是沒(méi)有過(guò)多的夸獎(jiǎng)我，“不要驕傲�！彼f(shuō)�！拔也挥X(jué)得自己挺行。”我回答道。爸爸聽(tīng)后錯(cuò)愕了一下，欣慰地笑了，打趣道：“別以為你挺行的！”
“別以為你挺行的！”一句話(huà)七個(gè)字，字字誅心，四十五筆，每一筆都刻在我記憶深處，刻在我的心上。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇4
力量是沙漠里的一股清泉，讓孤單的人看到生命之燈；力量是冬日里的一把火堆，讓寒冷的人感到一絲溫暖；力量是黑暗里的一縷光，讓無(wú)助的人想到希望……力量是強(qiáng)大的。前不久，我也感受到了一句話(huà)的力量。
那天早晨，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們考試，這次的.測(cè)試很難，所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待！”老師剛說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，議論紛紛。“��！今天考試！慘了慘了，沒(méi)復(fù)習(xí)！唉！”我像泄了氣的皮球一樣癱坐在座位上。這時(shí)候，我的同桌李子對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就當(dāng)一次平�？荚嚲秃昧�。”我看了她一眼，她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，好像在說(shuō)：“加油！相信自己！”“咳咳，安靜！現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)試卷好難，頭腦突然一片空白。不知從何下筆，唉！先不管那么多了，趕緊做吧！我在心里默默地為自己打氣。做到第三題時(shí)，我傻眼了，使勁搜索腦海里的記憶“一支什么出墻來(lái)”��？明明學(xué)過(guò)，怎么就是想不起來(lái)呢？哦，對(duì)了，老師說(shuō)不會(huì)寫(xiě)的先不寫(xiě)，先把會(huì)寫(xiě)的寫(xiě)完�！蔽夷弥P刷刷地寫(xiě)著會(huì)寫(xiě)的題目……“考試時(shí)間還剩下最后十分鐘，請(qǐng)沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)抓緊時(shí)間�！蓖�，我還有好多沒(méi)有寫(xiě)完呢，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“收卷！”我無(wú)可奈何地看著那張?jiān)嚲硭蜕狭酥v臺(tái)，慘了，這次考試肯定沒(méi)考好！要挨批評(píng)了！我提心吊膽的過(guò)了一天。
第二天，老師清了清嗓子，說(shuō)：“這次考試，我要批評(píng)王同學(xué)，竟然只考了七十分，李同學(xué)要表?yè)P(yáng)，九十五分……”同學(xué)們的目光頓時(shí)齊刷刷地看向了我，我滿(mǎn)臉通紅，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉！考得真差勁！我的信心一下就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，垂頭喪氣，一天都無(wú)精打采的。好不容易熬到放學(xué)，李子卻走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“把你那張?jiān)嚲砟贸鰜?lái)，我來(lái)幫你。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母！下次加油！”“嗯！”我聽(tīng)了，心情由陰轉(zhuǎn)晴。“你看，這道題你……”李子幫我把所有不會(huì)的題目講解了一遍之后，又拍拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：“記住：失敗是成功之母，你表面上看起來(lái)無(wú)所謂，實(shí)際上卻比任何人都要在意，加油！”她的話(huà)讓我心里暖暖的，我忽然覺(jué)得久違了的信心又重新回來(lái)了。
“失敗是成功之母”因?yàn)檫@句話(huà)，我加倍努力地學(xué)習(xí)，從那以后，我好幾次都考到九十八分的高分。而且，當(dāng)我的小伙伴失敗的時(shí)候，我也不由自主地對(duì)他們說(shuō)這句話(huà)，我發(fā)現(xiàn)他們也和我一樣，因?yàn)檫@句話(huà)的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上又重新?lián)P帆起航！
一句話(huà)，能讓人在生命的低谷得到希望的激勵(lì)，在不知所措時(shí)得到信念的指引，一句看似微不足道的話(huà)，卻擁有無(wú)窮的力量，這是多么神奇��！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇5
有的人會(huì)問(wèn)我，最讓我印象深刻的一句話(huà)是什么，我就會(huì)情不自禁的想起那一幕……
記得那是七年級(jí)下學(xué)期的一天，天空下著毛毛細(xì)雨，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預(yù)感，果不其然，我們班這次測(cè)驗(yàn)考得非常的差。接著，來(lái)時(shí)把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到我的試卷，啊——67分！試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)。"鈴———————下課鈴響了，不知怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè)的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門(mén)口。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的`把頭探進(jìn)去，老師看見(jiàn)我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì)很?chē)?yán)厲的責(zé)罵我，沒(méi)想到老師卻用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：”你最近怎么回事，為什么會(huì)考的這么差？"“我最近沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�。數(shù)學(xué)老師看著我說(shuō)道：“你這樣可不行，是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你會(huì)成功的，索性現(xiàn)在還不算晚，你必須要加油啦！我看著老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”老師我會(huì)的，我一定會(huì)加油的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的�！背隽宿k公室門(mén)后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細(xì)的思考和檢查，每次都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，雖然有時(shí)候也會(huì)有失誤，但是老師的這句話(huà)一直在我心中鼓舞著我，給我力量！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇6
“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈的努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功。
那天我和媽媽?zhuān)�有她同事的女兒去爬山。為的是欣賞美麗的`日落。開(kāi)始我還挺高興的，一邊走一邊看著山下郁郁蔥蔥的樹(shù)木。微風(fēng)吹過(guò)我的臉，帶著絲絲涼意，感覺(jué)快要“下班”的太陽(yáng)也不怎么熱了。
但越往山上走，路就越窄，也更加陡峭，不時(shí)還會(huì)遇上突起的巨石�？粗较拢挥傻玫刮豢跊鰵狻较率侨f(wàn)丈深淵。若掉下去就有生命危險(xiǎn)了。我小心翼翼地靠著邊上走，每一步都膽顫心驚。
走了好久，都還沒(méi)到達(dá)山頂，腳已經(jīng)軟了，感覺(jué)很疲憊。我有點(diǎn)氣餒了。媽媽看出了我的心思，說(shuō)道：“加油，很快就要到達(dá)山頂了�！苯又龑�(duì)我眨了眨眼睛。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)朝著山頂爬去。
……
過(guò)了不知多久，我終于爬上山頂了。太陽(yáng)染紅了云朵，慢慢地從山的那一邊落下……
通過(guò)這次辛苦的爬山，我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就算勝利，我們做任何事都不要輕易說(shuō)放棄。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇7
“加油！加油！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊(yùn)含著怎樣無(wú)窮的力量？我到此刻才體會(huì)得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復(fù)地背誦著演講的資料�？粗懊娴倪x手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場(chǎng)了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯(cuò)�！凹佑停〖佑�！”忽然后背被誰(shuí)拍了一下，我回過(guò)頭，原先是教師。她的眼神中透著信任，微笑著對(duì)我說(shuō)出：“加油！加油！”看著教師信任的`目，光我的內(nèi)心平靜了許多，我長(zhǎng)吁一口氣，鼓勵(lì)自我勇敢。
該我上場(chǎng)了，我走上講臺(tái)，耳畔回響著教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無(wú)窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，內(nèi)心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課�？粗鴦e人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個(gè)個(gè)接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倦意全消。我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我頓時(shí)擁有了一種無(wú)窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡(jiǎn)單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話(huà)不在于長(zhǎng)短，而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自我有困難時(shí)，聽(tīng)到別人簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，是一種力量。所以，也請(qǐng)你在他人有困難時(shí)，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過(guò)人生。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇8
我靜靜的走在路上，腦子里想的還是公式，我的心在撲通撲通的狂跳，走進(jìn)考場(chǎng)的教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉喜悅的同學(xué)們，心里不禁想起了緊張起來(lái)，坐在椅子上，頭低著，回想那天的情景。
那一天，老師把期末考試的時(shí)間定了下來(lái)�；氐郊�，我竟不知該復(fù)習(xí)什么？我急急忙忙去你那里，你聽(tīng)完后只說(shuō)了一句話(huà)：“你就甘心不如其他孩子嗎？”你神情嚴(yán)肅的看著我，我不禁想起來(lái)，上一次考試后同學(xué)們嘲笑的神情，我說(shuō)“不�！�
于是，早晨起來(lái)磁帶就響了起來(lái)，周?chē)泥従勇?tīng)到的是一個(gè)少年大聲讀語(yǔ)文書(shū)的聲音，我用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一分一秒。因?yàn)樽鲱}目不夠熟練，所以晚上我會(huì)做大量練習(xí)。雖然會(huì)累，但會(huì)覺(jué)得非常的充實(shí)。晚上躺在床上，又暗自默想今天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，又想了這一句話(huà)，反復(fù)想著，就睡著了。
但最后的補(bǔ)救不是都是一帆風(fēng)順的，老師會(huì)打擊說(shuō)“你已經(jīng)這樣了，再補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不及了�！蓖瑢W(xué)們喊我去打籃球，我只好委婉拒絕，下課了同學(xué)們都出去玩了，只有我還在教室里啃著一條又有一條數(shù)學(xué)題，有同學(xué)打擊我說(shuō)“不是別的不行，就是智商不行。”常常自己也有懷疑自己，是不是要放棄，是不是就服輸。但那一句話(huà)，使我一次又一次的'拿出勇氣，因我覺(jué)得只要懷有一顆不愿服輸?shù)男�，多晚努力都不嫌晚�?/p>
坐在教室的椅子上，頭昂著，渾身充滿(mǎn)了力量，幾個(gè)星期努力的成果就在此刻算計(jì)了。幾個(gè)星期的嘲笑，困難，使我覺(jué)得無(wú)論是試卷多難我都不會(huì)驚慌，那么多難事都經(jīng)過(guò)了，也就不覺(jué)得難了。蔣勛說(shuō)過(guò)：“個(gè)人再大的哀傷，都會(huì)被大自然擔(dān)待，沒(méi)有什么東西是不能過(guò)去的�！备螞r知識(shí)學(xué)習(xí)這一小事呢？
考試開(kāi)始了，我自信的提起筆開(kāi)始寫(xiě)下名字……
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇9
一句話(huà)的力量有多大呢？它能夠使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它能夠使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著。
記著那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著這個(gè)世界，而那一切的生靈也因?yàn)槟顷?yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。可是我卻是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著，聽(tīng)著喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的'落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我僅有安靜的去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對(duì)上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認(rèn)識(shí)她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一向奮斗到此刻。她好堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著應(yīng)對(duì)。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨(dú)，去勇敢的應(yīng)對(duì)生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì)到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨(dú)無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當(dāng)成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去應(yīng)對(duì)。直到多年后的今日，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我是那么單純。也許能夠忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標(biāo)指引著我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變?nèi)说囊簧！?/p>
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇10
歲月如縷，抽絲而過(guò)，時(shí)間的流淌隨著記憶的海洋，一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)我的思緒，記憶中浮現(xiàn)的仍然是那句平淡又讓人難以忘懷的話(huà)：“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
去年的一次數(shù)學(xué)考試，附加題我們都不會(huì)，可是同學(xué)范垣卻答出來(lái)了。大家都非常羨慕他，而我卻非常生氣，覺(jué)得非常不公平，為什么范垣就比我們聰明，我生氣的去問(wèn)老師：“老師，為什么范垣會(huì)比我們聰明呢？”老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是告訴我一個(gè)公式“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”，我聽(tīng)了以后，心中的火像被陣陣暴雨給徹底撲滅了。
從那以后，我每天都努力復(fù)習(xí)，做大量的練習(xí)題，讀更多的課外書(shū)，爭(zhēng)取超過(guò)范垣同學(xué)。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，考試的時(shí)間到了，我緊張的走進(jìn)了考場(chǎng)，看著手中的卷子，題目像千軍萬(wàn)馬一樣浮現(xiàn)在我的眼前，我都用之前學(xué)過(guò)的知識(shí)戰(zhàn)勝了這些題目，但是將軍來(lái)了，將軍就是一道閱讀題，我怎么也思考不出來(lái)，最后輸給了這道題。
成績(jī)出來(lái)了，范垣同學(xué)是全班第一名，而我只是第三名。我本來(lái)想生氣，可又聽(tīng)見(jiàn)了讓我忘不了的話(huà)：“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的.汗水”，立刻微笑起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！
一句簡(jiǎn)單的話(huà)可以激勵(lì)人的一生，時(shí)間像一首無(wú)聲的歌，在人們心中不知不覺(jué)的流失了，但是那句話(huà)如釘子釘在我心中“成功=百分之一的天賦+百分之九十九的汗水”。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇11
一句話(huà)的力量深不可測(cè)，一句話(huà)的力量不可阻擋。
一句話(huà)，往往能道出人們的真情實(shí)感，一句話(huà)往往能說(shuō)出人們內(nèi)心的真實(shí)感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切。可在這時(shí)來(lái)自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國(guó)，加油汶川�！边@是一句多么振奮人心的話(huà)啊！是的中國(guó)汶川會(huì)度過(guò)這次的災(zāi)難。
在來(lái)自各地的朋友的幫助下，中國(guó)汶川成功了，他又重新振作了起來(lái)。成功的度過(guò)了這次的災(zāi)難。
這句“加油中國(guó)，加油汶川”是一句多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。卻深深的.烙在了中國(guó)人的心中。
可見(jiàn)一句話(huà)的力量是鼓勵(lì)著人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國(guó)——前進(jìn)”這一句簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的例子也不少。
“加油”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)努力向終點(diǎn)沖去。
“孩子，老師說(shuō)你做的不錯(cuò)�！币痪浜�(jiǎn)單的鼓勵(lì)讓一個(gè)困難的學(xué)生走向大學(xué)的殿堂。
“三人行必有我?guī)熝伞焙?jiǎn)單的一句話(huà)讓他懂得了天外有天，人外有人�？梢�(jiàn)一句話(huà)的力量可以讓人重新點(diǎn)燃奮斗的火焰，重新樹(shù)起自信的風(fēng)帆。
一句話(huà)的力量不可小視，一句話(huà)的力量不容置疑。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇12
一個(gè)雨雪交加的下午，教室里，“幸福學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時(shí)，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐著：我“笑傲江湖”了那么久，怎么連個(gè)“幸福學(xué)生”也評(píng)不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個(gè)勁地嘆著氣。
這時(shí)，數(shù)學(xué)狄老師走了進(jìn)來(lái)，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下著鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷呀！
狄老師見(jiàn)我來(lái)了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺(jué)得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達(dá)了我內(nèi)心深處。
“‘幸福學(xué)生’沒(méi)選上嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“一次競(jìng)選不算什么，盡力了就行�！薄爸灰朴诳偨Y(jié)，善于思考，下次一定能選上的，加油！”
我抬頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競(jìng)選不算什么，努力就行。這不正是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的安慰嗎？這不也是學(xué)習(xí)道路上的真理嗎？
老師的這句話(huà)像一盞燈，照亮了我的.人生之路。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起這句話(huà)，它告訴我要堅(jiān)持，一次不算什么。
每當(dāng)我收獲成功的喜悅時(shí)，我也會(huì)想起這句話(huà)，它告訴我要繼續(xù)拼搏才能更加強(qiáng)大，不能驕傲，一次不算什么。
那次“幸福學(xué)生”的評(píng)選不僅是對(duì)我實(shí)力的一個(gè)考察，更是對(duì)我人生一個(gè)莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺(jué)抬不起頭，覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我。我沉默不語(yǔ)。就在我呆坐一隅時(shí)，耳畔忽然又響起了一個(gè)熟悉的聲音：一次不算什么，盡力了就行。沒(méi)錯(cuò)，這次考試能代表什么，我沒(méi)努力？不，我已經(jīng)盡力了，無(wú)論結(jié)果怎樣。
瞬間，我又重新抬起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細(xì)分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬于我根本沒(méi)有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫(huà)地認(rèn)真訂正，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。
耳畔，是老師親切的話(huà)語(yǔ)：一次，不算什么……
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇13
“如果你不能改變這個(gè)環(huán)境，那你必須就得適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。”每當(dāng)我想起這句話(huà)，我都覺(jué)得意義非凡。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我適應(yīng)了英語(yǔ)老師的上課方式，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，但在學(xué)期初，這個(gè)老師可是給了我一個(gè)大霹靂。
剛剛進(jìn)入新的學(xué)期，每個(gè)人都希望有好的老師，老同學(xué)陪伴。可是，在我擅長(zhǎng)的英語(yǔ)課上，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師換了。整個(gè)風(fēng)格也都改變了，知識(shí)點(diǎn)講的快，上課還喜歡談?wù)撆c課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。我好不容易從前一個(gè)英語(yǔ)老師養(yǎng)成的習(xí)慣都不管用了。甚至老師簡(jiǎn)單的小測(cè)都及格不了。我真是打心里不喜歡這個(gè)老師。
前一段時(shí)間，我看見(jiàn)小區(qū)里每天上午都有一位打太極拳的老人從我家樓下走過(guò)。正在苦苦適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式的我看見(jiàn)他打太極時(shí)那種悠然自得，我決定突破自己，主動(dòng)和他談話(huà)。經(jīng)過(guò)交談，我發(fā)現(xiàn)他和他老伴來(lái)到這陌生的地方，沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)，只有太極是他最好的朋友，如果沒(méi)有太極，他也就不會(huì)適應(yīng)這個(gè)地方的生活。我了解到后發(fā)現(xiàn)：這位老伯雖然充滿(mǎn)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)，可是他樂(lè)觀的心是不會(huì)孤獨(dú)的。我暗暗自喜：原來(lái)學(xué)會(huì)適應(yīng)是有這么多的好處啊。從此，我經(jīng)常碰見(jiàn)這個(gè)老伯，和他交談生活中的趣事，我們成為了一對(duì)好朋友。
一天，我和老人在交流過(guò)程中和他袒露了我在學(xué)校里遇到的困惑，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你要多去和老師溝通啊，老師的每種方式都是有他自己的道理，抽個(gè)時(shí)間你與他聊聊，看看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)�！睂�(duì)啊，我應(yīng)該和老師多溝通，這樣才能適應(yīng)老師啊！我恍然大悟
第二天，我來(lái)到學(xué)校，問(wèn)老師：“我很不明白為什么以前老師花一節(jié)課都講不完的課，為什么您給我們講歷史，還是在一節(jié)課里講完了呢？”
“我知道，你們還是不習(xí)慣我這種上課方式，我講歷史是為了你們能更好的理解這個(gè)故事的背景，這是在幫助你們啊�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)老師的上課方式真的是為我們好，那位老伯說(shuō)的是對(duì)的。我要多與老師交流才能適應(yīng)老師啊！
于是，我經(jīng)常和老師交流，交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`方式，我的英語(yǔ)在一步步上升，我也終于適應(yīng)了老師的上課方式。
“如果你不能改變這個(gè)環(huán)境，那你必須就得適應(yīng)這個(gè)環(huán)境�！泵慨�(dāng)我想起這句話(huà)，我都覺(jué)得意義非凡。我適應(yīng)了英語(yǔ)老師的教學(xué)方式，取得良好的成績(jī)，讓我變得開(kāi)朗，交到了一個(gè)老朋友，適應(yīng)的力量真是比我想象的大多了
在生活中，我們要適應(yīng)老師，環(huán)境。在社會(huì)中，我們要適應(yīng)社會(huì)的秩序，適應(yīng)社會(huì)上許許多多的人。這樣才能適應(yīng)社會(huì)上許許多多不同的生活，讓自己變得更優(yōu)秀。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇14
一句話(huà)的力量有多大？它能撼動(dòng)大山，抽干大海嗎？答案自然是否定的。它，雖沒(méi)有撼動(dòng)天地的本領(lǐng)，但，卻扎扎實(shí)實(shí)地震撼了我幼小的心靈。
記得那是一個(gè)春季，和煦的春風(fēng)撫摩著明媚的早晨，萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在大地之上，這里，顯得更加生機(jī)勃勃。而我，一個(gè)人只能靜靜地發(fā)呆——在那昏暗的角落里。
聽(tīng)著教室中銀鈴般的笑聲，歌謠一般的嬉鬧聲，我有一下沒(méi)一下地敲擊著桌子，傳入耳際的是沉悶的回聲……不知不覺(jué)中，淚，早已從眶中涌出，滑過(guò)面頰，無(wú)聲地落在了被遺忘的角落……
時(shí)間就是如此無(wú)情，不給人們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，只讓我們?cè)谕纯嘀新貞洝?/p>
不知過(guò)了多久，一聲聲溫柔的呼喚喚醒了彼時(shí)神游的我，抬頭，哦！一雙雙眸子仿佛在說(shuō)：
“嘿，放平心態(tài)，只要你不愿意，沒(méi)人可以傷害得了你！”
看著她們?nèi)缢话闫届o的眼睛，我的心中又有了走下去的勇氣……
如今的'我，已不是當(dāng)年那個(gè)迷茫的小孩，沒(méi)了當(dāng)年的無(wú)助，平添了些許的勇氣，她們說(shuō)得不錯(cuò)——的確，只要你不愿意，便沒(méi)人傷害得了你！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇15
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺(tái)：“昨天考試成績(jī)出來(lái)了，下面我來(lái)念一下�！�
身旁的任何聲音我都聽(tīng)不到了，空氣凝固了，時(shí)間也仿佛停止了一般，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說(shuō)：“你真差，你永遠(yuǎn)都在我的腳下！”說(shuō)完他開(kāi)心地走開(kāi)了。
從他的話(huà)里我感到了濃濃的'譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話(huà)不但沒(méi)有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過(guò)你，讓你在我的腳下！”
有了堅(jiān)定的信念，我必須努力考出好成績(jī)來(lái)證明自己，要考出好成績(jī)，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的房間里復(fù)習(xí)功課、背誦詩(shī)詞、做口算……，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅(jiān)持完成每天的任務(wù)，就這樣我日復(fù)一日地努力著。
快到期中考試了，我這次不但沒(méi)有緊張，反而還很期待�？荚嚨哪翘�，我胸有成竹地開(kāi)始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑著說(shuō)：“怎么樣，你這次是準(zhǔn)備考六十分，還是七十分呢？”說(shuō)完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過(guò)你。
第二天，成績(jī)出來(lái)了�！斑@次，我要表?yè)P(yáng)一個(gè)小朋友——吳宗芮，她這次進(jìn)步很大考了99。5分�！毕抡n后我走到丁瑞面前得意地說(shuō)：“你覺(jué)得怎么樣，你這次還沒(méi)我考得好呢！”丁瑞慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起�！�
其實(shí)，生活中的一句話(huà)有可能對(duì)你產(chǎn)生很大的影響，這一句話(huà)不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質(zhì)樸，可能很簡(jiǎn)單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話(huà)的力量！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇16
看到此刻的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都?xì)w功于姐姐，是姐姐的一句話(huà)改變了李子的命運(yùn)。
李子是二嬸家的獨(dú)生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對(duì)他百般寵愛(ài)，使他養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，教師成了他家的�？�，但二嬸總是護(hù)著自我的兒子。教師沒(méi)有辦法，只好放棄了對(duì)他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級(jí)的學(xué)生也要讓他三分。最終，教師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(zhǎng)通知二嬸到校談話(huà)，二嬸得知李子在學(xué)校的.不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當(dāng)即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆：“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視？你怎樣這么沒(méi)有出息？��？你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話(huà)說(shuō)不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，媽期望你能爭(zhēng)口氣，長(zhǎng)大能干出一番大事業(yè)，明白嗎？”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句：“我什么都不會(huì)，叫我學(xué)什么？我不上學(xué)了！”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著姐姐不說(shuō)話(huà)，姐姐氣得臉都漲紅了：“沒(méi)出息，記得你爸生前對(duì)你說(shuō)的話(huà)嗎？”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我以往有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸護(hù)著我，媽媽愛(ài)著我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀�，奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，必須要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛哭：“媽�(zhuān)覍?duì)不起你，我辜負(fù)了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用！媽?zhuān)判陌�，我以后必須努力學(xué)習(xí)，期末必須要拿第一！”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎(jiǎng)狀，上頭寫(xiě)著教師的評(píng)語(yǔ)：“李子同學(xué)在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是教師的得力助手�！笨吹侥抢�，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì)因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)而改變自我的命運(yùn)，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì)晚的。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇17
一句話(huà)是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我?guī)?lái)清晰。
一句話(huà)是滋滋小雨，滋潤(rùn)干裂的心田，給我?guī)?lái)哺育。
一句話(huà)是冬日暖陽(yáng)，驅(qū)散頭頂烏的云，給我?guī)?lái)溫暖。
走進(jìn)孔子的世界
“三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界，你是否聽(tīng)到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(zhǎng)，創(chuàng)造自我，又有一些人因?yàn)檫@句話(huà)幫忙別人一生，因?yàn)檫@句話(huà)是真理的力量。
走進(jìn)李白的世界
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”走進(jìn)李白的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落，應(yīng)對(duì)奢侈的長(zhǎng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說(shuō)過(guò)“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話(huà)是自信的脊梁，激勵(lì)每個(gè)人。
走進(jìn)自我的世界
“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話(huà)一向激勵(lì)我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著我每一天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí)，堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由，也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng)新自我，因?yàn)檫@句話(huà)是支撐我們?cè)谝粋�(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理由。
其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)會(huì)讓你重拾信心，做回自我，改變一生。
一句有用的話(huà)是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到期望，最終走出困境。
一句有用的'話(huà)是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自我的愛(ài)心之火。
一句有用的話(huà)是星星之火，能夠燎原。
一句話(huà)真的有力量。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇18
古人云：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒�！绷佳跃拖穸熘幸豢|溫暖的陽(yáng)光；像沙漠中的一滴水；像饑餓時(shí)送來(lái)的食物�？傊佳钥梢越o我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
那一次，是“六一”的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我們班在舉行表演活動(dòng)。“怎么辦，怎么辦。馬上就要到我了，萬(wàn)一跳砸了該怎么辦�！蔽覂�(nèi)心十分的忐忑不安，想象著許多跳砸后的場(chǎng)面。越想心里越害怕，我恨不得再回去練上七八遍。這時(shí)，老師注意到了我，她看出了我不安的心情。于是大步向我走來(lái)，然后拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了，我看你挺害怕的，難道是怕表演時(shí)出小意外嗎？”我沒(méi)有吭聲，只是朝著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系，不用緊張。失敗了也沒(méi)事。畢竟失敗是成功之母。我相信你，一定會(huì)成功的'。加油！”
老師的這句話(huà)雖然只是在鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻受益匪淺。雖然最終表演不是很成功，但老師的這句話(huà)卻深深地烙印在我心中，揮之不去。以后每當(dāng)我害怕，不安時(shí)，我總會(huì)用這句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己，讓自己重拾信心。
瞧。有時(shí)一句普通的話(huà)語(yǔ)，卻可以給我們帶來(lái)許多啟迪與自信。這就是“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！币痪湓�(huà)的力量可真大。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇19
“演藝生涯很長(zhǎng)，笑到最后才是真正的勝利者。”
我不是在舞臺(tái)上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊(cè)的主角，我不是家喻戶(hù)曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺(tái)藝人。我只是出生在一個(gè)平凡家庭，求學(xué)在一所平凡學(xué)校的一個(gè)再平凡不過(guò)的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨(dú)有的只是一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我不是畫(huà)家，我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會(huì)有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率，只為了我自己最想要完成的夢(mèng)想。我不是主角，我同樣可以為自己的人生譜寫(xiě)劇情。我為了我的夢(mèng)想從小做起，從細(xì)微做起。
甘愿擔(dān)任社會(huì)的配角，只要我是努力拼搏過(guò)。擔(dān)任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫(xiě)出最有真情的文章。我只是抒寫(xiě)自己最認(rèn)真的表情，我只是執(zhí)著自己最珍惜的夢(mèng)想。我知道我會(huì)受傷，我的確受過(guò)傷，我知道這條路很長(zhǎng)，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那么一個(gè)過(guò)程，我追尋的過(guò)程，走這條路的'過(guò)程。
哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開(kāi)朗，其實(shí)，那么長(zhǎng)的路，我只要認(rèn)真的走了，走到最后，我不就是個(gè)勝利者？有時(shí)候覺(jué)得我的夢(mèng)想真的需要一本好雜志，一個(gè)好老師一起輔導(dǎo)我。心情壓抑的時(shí)候，總有些點(diǎn)睛之筆讓我豁然開(kāi)朗，或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長(zhǎng)，我的夢(mèng)想之路很長(zhǎng)，笑到最后執(zhí)著到最后才是真正的勝利者。
你要和我一起參加這個(gè)追尋夢(mèng)想的馬拉松賽跑么？記住，無(wú)論是誰(shuí)快，勝利者是最后到達(dá)的那個(gè)人。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇20
“尊重他人，就是尊重自己！”這句話(huà)總圍繞在我的耳邊，時(shí)刻提醒我要尊重他人，讓我從一個(gè)懵懂的女孩變成一位文質(zhì)彬彬的少女。
記得有一次，上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓大家分小組討論，我們小組每個(gè)人發(fā)表了自己的看法，并把這些話(huà)組織在一起，完成了我們最終的答案。我們飛快地舉起手，但老師并沒(méi)有叫我們，而是喊了另一個(gè)小組，那個(gè)小組答得結(jié)結(jié)巴巴，而且很多問(wèn)題不正確，不完整。最后，那個(gè)最難的`問(wèn)題他們壓根就答不上來(lái)，變成張飛穿針——大眼瞪小眼。老師還想讓他們多思考一會(huì)，可我早已聽(tīng)不下去，失去耐心，覺(jué)得我們組的答案最完整，最正確。簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。
我急不可耐地舉起手，并催促其他同學(xué)也舉起手，匯報(bào)我們組”完美無(wú)瑕”的答案。旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：”楊寒輕，等會(huì)兒！”我并沒(méi)有聽(tīng)，而且繼續(xù)催促：“快，快點(diǎn)！”他們不理會(huì)我，靜靜地等那一組想出來(lái)的答案。我開(kāi)始生氣了，用手硬將別人的手拉起來(lái)，大家還是不理我。我真的有點(diǎn)生氣了，不斷用腳在桌下踩他們。
“楊寒輕，起立！告訴我你在干什么！”老師威嚴(yán)的聲音又把我拉了回來(lái)。我低著頭，紅著臉，慢吞吞地站起來(lái)。老師接著說(shuō)：”他們說(shuō)得很好，你有問(wèn)題嗎？我低頭不語(yǔ)，老師也沒(méi)說(shuō)話(huà)。全班陷入了死一般的寂靜。最后，老師緩緩?fù)鲁鍪畟�(gè)字：“尊重他人，就是尊重自己�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。
從那以后，每當(dāng)我想要打斷別人說(shuō)話(huà)時(shí)，這句話(huà)在我耳邊響起；每當(dāng)我不尊重別人時(shí)，這句話(huà)在我耳邊響起；每當(dāng)我對(duì)別人的發(fā)言不耐煩時(shí)，這句話(huà)在我耳邊響起。這句話(huà)時(shí)刻鞭策我不能得意，它改變了我的性格，改變了我的人生，甚至改變了我的命運(yùn)，讓我從懵懂無(wú)知變到聰穎睿智，從貪玩變到沉穩(wěn)。
“尊重他人，就是尊重自己�！边@句話(huà)讓我受益匪淺。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇21
永遠(yuǎn)只有一句話(huà)，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任�？傆羞@么一句話(huà)，沒(méi)有多余的修飾，卻讓你心里一陣顫抖，讓你的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，總有這么一句話(huà)，沒(méi)有多余的碎片，卻教你打開(kāi)它眼前的迷霧指引著你前進(jìn)。
一句話(huà)看似微不足道，卻有著無(wú)窮的力量！“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，你一定要記住我愛(ài)你�！笨吹蕉绦诺娜硕紲I流滿(mǎn)面。這是一條簡(jiǎn)單的短信，是一位偉大的母親留給孩子的短信。一句簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就體現(xiàn)了對(duì)媽媽的所有愛(ài)，媽媽用自己的一生來(lái)證明。
2008年5月12日，地動(dòng)山搖，房屋瞬間化為廢墟。母親用柔軟的身體保護(hù)著孩子，沉重的石板讓她的身體變形，孩子在她的懷里安然入睡。母親不情愿地盯著他看，她還沒(méi)來(lái)得及看著孩子健康成長(zhǎng)，她是多么舍不得就這樣離開(kāi)，只能在電話(huà)里寫(xiě)下自己的愛(ài)。當(dāng)生命垂危時(shí)，留下一句感人的話(huà)，告訴孩子他生命中最重要的影響�！按壬撇皇墙疱X(qián)，而是心�！弊罱诵莸穆�(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南為非洲貧困兒童舉辦了一場(chǎng)慈善晚宴。保安在門(mén)口攔住了沒(méi)有請(qǐng)柬的老少。小露西說(shuō)。那天晚宴的主角不是支持者安南，不是捐了300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐了800萬(wàn)美元的比爾蓋茨，而是只捐了30美元25美分的.小露西。晚宴的主題也變成了這樣的一句話(huà)：“慈善不是金錢(qián)，而是心�！钡诙欤绹�(guó)各大媒體都以這句話(huà)為標(biāo)題報(bào)道了這場(chǎng)慈善晚宴，許多普通美國(guó)人也紛紛效仿。據(jù)說(shuō)是捐給非洲那些貧窮的孩子。小露西簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓這次的慈善晚宴不再是普通的晚宴，給非洲的孩子們帶來(lái)希望�！皵[在我面前的只有兩種方式：要么死得快，要么活得精彩。”有人說(shuō)他是殘疾鋼琴家，有人說(shuō)他是永不停歇的追夢(mèng)人。也有人說(shuō)他是中國(guó)第一的天才，他就是《達(dá)人秀》的冠軍劉煒。他有中國(guó)人才的精神，與普通人同行。無(wú)法理解和無(wú)法忍受的音樂(lè)之路。
10歲那年，他因觸電事故失去了雙臂。12歲時(shí)，他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。14歲時(shí)，他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀。后來(lái)因?yàn)檫^(guò)敏性紫癜不得不放棄游泳事業(yè)。但他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是致力于自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。19歲那年，成績(jī)優(yōu)異的他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始自學(xué)鋼琴。僅僅一年時(shí)間，他就達(dá)到了相當(dāng)于手工彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平。劉煒的強(qiáng)硬話(huà)語(yǔ)，將鼓舞無(wú)數(shù)人。
范仲淹發(fā)出“憂(yōu)憂(yōu)天下先，喜樂(lè)后天下”的號(hào)召，給后世有志之士無(wú)比的鼓舞。面對(duì)死亡，文天祥高呼：“自古無(wú)死，守其忠義”，讓后人敬畏。魯迅的“懸眉寒指萬(wàn)夫，低頭甘為欺”，激起了很多愛(ài)國(guó)救人的熱情。一句話(huà)的力量，可以讓人充滿(mǎn)斗志，可以讓人在生活中豁達(dá)，可以讓人在挫折中一笑，可以讓人無(wú)所畏懼……一句話(huà)，擁有無(wú)限的力量！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇22
一花一世界，一葉一菩提。
有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的句子，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的愛(ài)和鼓勵(lì)，就能成就人生的最初觸動(dòng)。標(biāo)題翻了多少次兒時(shí)的作業(yè)，找你對(duì)曾經(jīng)幼稚的作業(yè)的評(píng)價(jià)；多少次，在記憶的森林里徘徊，尋找生命的第一次觸動(dòng)，那是你話(huà)語(yǔ)的力量……我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，上小學(xué)之前我不會(huì)去城市。
沒(méi)去過(guò)“幼兒園”，沒(méi)玩過(guò)什么奇怪的玩具，不知道小孩子能唱的一些流行兒歌，皮膚也不白……說(shuō)白了，我是一個(gè)完整的人。丑小鴨。剛到城里的時(shí)候，沒(méi)有人歡迎我，連座位都沒(méi)有。作為轉(zhuǎn)學(xué)生，我的座位在最后一排站著聽(tīng)課。受到如此不公平的對(duì)待后，我自卑到自卑。為了隱藏自己，我變得敏感易怒。我經(jīng)常惹麻煩。被老師罵了，成績(jī)自然是差的厲害。一年級(jí)的作業(yè)居然值八分。十點(diǎn)。如果我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，如果我沒(méi)有遇到老師，也許我的生活會(huì)這樣繼續(xù)下去，已經(jīng)沒(méi)有希望了。我轉(zhuǎn)入二年級(jí)。當(dāng)我媽媽把我送到一所新學(xué)校時(shí)，我還在排斥自己。我怕再被歧視……我第一眼看到的是我的新班主任——老師。朱老師教中文。我低著頭不敢做她，直到深情的摸了摸頭，我驚訝地抬頭，她的臉上滿(mǎn)是驚喜，對(duì)我說(shuō)：“好漂亮的孩子，你一定很棒！”只覺(jué)得陽(yáng)光在瞬間變得耀眼，驅(qū)散了我心中所有的不安。我受寵若驚，鼻子里酸酸的。那是我聽(tīng)到的`第一個(gè)贊美，也是我人生中的第一個(gè)舉動(dòng)。從此，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了漢語(yǔ)，成績(jī)飛速提高。我覺(jué)得自己充滿(mǎn)力量，因?yàn)槲矣X(jué)得我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那個(gè)學(xué)期末，我拿到了班上的第二名，只落后第一名一分。
我拿到了我的第一張證書(shū)。同時(shí)，我被我的生活所感動(dòng)。老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)很多鼓勵(lì)的話(huà)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是獨(dú)一無(wú)二的寶藏；它是我信心的源泉；是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我人生的第一次觸動(dòng)。難忘，一句話(huà)的力量；難忘，人生的第一次觸動(dòng)；難忘，老師！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇23
“只要努力，什么都做不好�！边@句話(huà)給了我信心，讓我造出一艘帆船，從海上學(xué)舟。那是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我的語(yǔ)言成績(jī)不是很好。要知道，上學(xué)期我在班上的中文表現(xiàn)非常出色，所以我對(duì)自己很失望。對(duì)于這次中文考試，我一個(gè)人感到難過(guò)。
晚上，我翻了一本中文書(shū)，一兩頁(yè)，時(shí)鐘在我耳邊“滴滴答答”地走著。不知道為什么今天的時(shí)間這么苦，不知道今晚的夜空這么黑，今晚的星星這么亮，今晚的月亮這么無(wú)情地笑著迷失在迷茫中的我……靜靜地，隨著遠(yuǎn)處的燈光熄滅；靜靜地，用我那似乎停止跳動(dòng)的心；悄悄的，我的眼里充滿(mǎn)了兩顆巨大的'淚水。
是誰(shuí)打來(lái)的？哦！那是我的心。它完全沒(méi)有生氣，并在呼喚，幫幫我！我站不起來(lái)了！會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)在漩渦中掙扎？就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，用溫柔的手輕輕地擦去我深深的淚水。“你不必掙扎，你必須找到一切的根源。”媽媽輕聲說(shuō)道。我聽(tīng)到了我劇烈的心跳聲，真的嗎？“真的？”我回答�！笆堑�！不要折磨自己，盡力而為�！眿寢屨f(shuō)�！罢娴�？””太激動(dòng)了，小心臟也不再慌亂了，忍不住問(wèn)道：“我會(huì)好起來(lái)的，是嗎？媽?zhuān) 薄笆堑�，小子，只要你努力，（什么都做不好，媽媽相信你�！眿寢屳p輕拍了拍我的肩膀，走開(kāi)了。我頓時(shí)明白了，轉(zhuǎn)眼間就明白了。從那一刻起，我更加努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論我做什么，只要有這句話(huà)的支持，我都不會(huì)倒下，因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)做到！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇24
俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！鄙钪幸苍S你的一句不經(jīng)意的話(huà)會(huì)讓人豁然開(kāi)朗，讓人受到鼓舞，重新振作，對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心；有的時(shí)候也會(huì)讓人倍受打擊，你的話(huà)會(huì)像刺一樣，刺痛別人的心，讓人銘記你的錯(cuò)。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人更是屢見(jiàn)不鮮，司空見(jiàn)慣。
記得曾幾何時(shí)，由于考試經(jīng)常很不理想，我已經(jīng)感到很疲憊了，身心受到了很大的打擊，且無(wú)力回天，不管我怎么努力，似乎都無(wú)濟(jì)于事，好像上帝在考驗(yàn)我，折磨我�？墒俏覍�(shí)在是受不了，于是我對(duì)自己失去了信心，徹底失去了拼搏的勇氣。好想放下包袱，放松自己，做一天和尚撞一天鐘。有一次與叔叔在一起，我說(shuō)：“我已沒(méi)有了自信的資本�！笔迨寰o接著說(shuō)：“自信本身就是資本�！蔽腋杏X(jué)眼前忽然一亮，覺(jué)得非常有道理。只要你相信自己堅(jiān)持不懈地努力下去，成功的曙光定會(huì)照耀著你，讓你在人生的舞臺(tái)上秀出自己的輝煌，得到無(wú)數(shù)的掌聲和鮮花。
于是，我努力使自己振作，慢慢撫平自己受傷的心，開(kāi)始拼搏。我堅(jiān)信我一定能行，我一定可以做到最好。面對(duì)挫折我不再彷徨、不再害怕；面對(duì)失敗我不再氣餒，不再想放棄，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重整旗鼓，朝著預(yù)定的目的地奔馳。
我已懂得奮斗有可能失敗，但不愿奮斗便是最大的失敗。陰雨的日子，誰(shuí)都會(huì)有，但是，我只有選擇在暴風(fēng)雨中百折不撓，并始終如一地去努力，去追求，去進(jìn)取。沒(méi)有坎坷的人生不是壯美的.人生，而沉湎于苦痛不能自拔的人生注定是悲劇人生，我只有選擇用搏擊的浩然之氣走出陰晦的世界，去開(kāi)創(chuàng)世界的絕美風(fēng)景。不為錯(cuò)過(guò)的太陽(yáng)哭泣，只為以后能夠生活在陽(yáng)光燦爛的日子里。叔叔的那句話(huà)讓我讀懂了許多，許多……
也許就是那一句話(huà)讓我重新振作，讓我鼓起勇氣相信自己，相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己也可以成為最棒的，相信自己的努力不會(huì)付諸東流，都會(huì)變成我人生路上的橋梁。我由衷地感謝那句話(huà)，它給了我力量，給了我機(jī)會(huì)，也給了我通向成功的勇氣。我將永遠(yuǎn)把那句話(huà)珍藏在心底，背上自信的背囊上路，挖掘生命的真諦，創(chuàng)造輝煌的人生。
也有的時(shí)候你的一句玩笑話(huà)會(huì)讓別人受到打擊，傷害到別人，讓你一輩子無(wú)法彌補(bǔ)、良心不能得到安寧，也毀了別人的前途和一生，所以說(shuō)話(huà)一定要謹(jǐn)慎，切不可話(huà)中帶刺、話(huà)中有話(huà)、故弄玄虛、拐彎抹角，也不可太直白了，想什么就說(shuō)什么，不顧及別人的感受，這樣更易傷害別人。委婉一點(diǎn)，真誠(chéng)一點(diǎn)，豈不更好。
說(shuō)話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)奧懊的學(xué)問(wèn)，一門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。
一句話(huà)會(huì)產(chǎn)生驚人的力量，會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果；一句話(huà)會(huì)改變一個(gè)人的人生；一句話(huà)會(huì)毀了一個(gè)人的前途；一句話(huà)會(huì)……我們應(yīng)該慎重地聽(tīng)取別人的話(huà)，好的一定要吸取，不好的不要在意，更不應(yīng)耿耿于懷，影響自己的心情，想開(kāi)點(diǎn)，我相信會(huì)有一句話(huà)，它會(huì)給予你力量，給予你勇氣，只要你用心去聽(tīng)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)。就像那句“自信本身就是資本”。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇25
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)眼神，我便找到了方向；你給我一個(gè)微笑，我便渾身是力量�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想到我的體育課李老師。
在三年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一次體育課上，李老師給已經(jīng)報(bào)過(guò)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員再次點(diǎn)名，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“劉瑋琦的項(xiàng)目是跳高和立定跳遠(yuǎn)，大家要像他學(xué)習(xí)，他在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)�！比嗤瑢W(xué)的眼睛“刷”地看向我，我的臉一下就紅了。
下課后李老師向我走來(lái)，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“根據(jù)你平時(shí)的表現(xiàn)，我希望你參加我校的田徑隊(duì)�；厝�(wèn)一下你媽媽是否能報(bào)名，還有，這是我們倆的私事哦�！�
我驚訝極了，我的心被老師對(duì)我的信任深深打動(dòng)了，盡管媽媽沒(méi)同意我報(bào)田徑隊(duì)，但我在以后的`體育課上更加地努力了。
李老師啊，謝謝您對(duì)我的信任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那給我力量的一句話(huà)。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇26
最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對(duì)方的二班營(yíng)地鼓勵(lì)聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng)，氣勢(shì)上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！
比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了，雙方打成平手，看似好像誰(shuí)都贏不了誰(shuí)，但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強(qiáng)，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！
第二盤(pán)又開(kāi)始了，我方的'每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來(lái)的，此物體力量極強(qiáng)，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3—4倍，是一道上等補(bǔ)品，還是免費(fèi)的，副作用是嗓子會(huì)啞。我方的力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對(duì)，我要努力加油！這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人，一起幫我們拉繩子，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng)，好了，就差一點(diǎn)嗶！我們扳回一局，好嗨喲！
中場(chǎng)休息時(shí)，我用姚某的占卜書(shū)占卜了一下，上面寫(xiě)著：加油，相信自己！第三盤(pán)再次開(kāi)始，敵方的力氣比之前都要大，應(yīng)該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：相信自己，加油！沒(méi)錯(cuò)，我們可以贏，沒(méi)錯(cuò)，我們不比二班差，沒(méi)錯(cuò)，我們不是可能不是應(yīng)該不是勉強(qiáng)，是一定可以贏！�。±橇Ρl(fā)！繩子過(guò)來(lái)吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇27
一句話(huà)的力量一句微不足道的話(huà)，卻擁有無(wú)窮的力量。讓我一生受用不盡。媽媽一句最普通的話(huà)，讓我常記心頭“把手拿上來(lái)”！
那時(shí)，還是我小時(shí)候，記得在吃中飯的時(shí)候。我只用一只手拿筷子往嘴里扒飯，一只手放在桌子下。那是我最自然的吃飯方式了�？删褪悄囊惶�，媽媽突然說(shuō)：“阿諾，把手拿上來(lái)！”我一聽(tīng)不樂(lè)意了，不就是把手放在下面嗎，干嘛那么大驚小怪，拿上來(lái)和不拿上來(lái)有啥區(qū)別？我心里十分郁悶的嘟囔著。可媽媽就是媽媽?zhuān)倚睦锵胧裁淳褪侵�。只�?tīng)媽媽說(shuō)：“你還別不服氣，雖然把左手拿上來(lái)和不拿上來(lái)都可以吃飯，但是不良習(xí)慣會(huì)影響你個(gè)人一生的修養(yǎng)和素質(zhì)。比方說(shuō)你去別人家做客，那里有許多客人，吃飯的時(shí)候，你習(xí)慣性的把一只手拿下來(lái)，你想想這場(chǎng)面好看不好看？人家肯定會(huì)想這孩子沒(méi)教養(yǎng)，連最起碼的禮貌都沒(méi)有。你是不把我們大人的臉都丟光了。假如你跟爸爸去飯店去吃飯，那高級(jí)場(chǎng)所里有你爸爸的單位同事或朋友，看見(jiàn)你把一只手拿在下面，雖然他們不說(shuō)，但心里肯定在想，某某的`女兒怎么這樣，居然用一只手吃飯向什么樣，那樣不但丟了你的面子還丟了你爸爸的里子。我邊聽(tīng)邊想邊點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，必須從小做起�！蔽倚膼傉\(chéng)服的對(duì)媽媽保證，一定會(huì)改正，捧起碗把飯吃完。
從那以后，只要我吃飯時(shí)忘了把左手拿上來(lái)，我的腦海里就會(huì)閃過(guò)媽媽說(shuō)的話(huà)“把手拿上來(lái)”！我便就會(huì)馬上拿上來(lái)。這句話(huà)在我讀書(shū)的時(shí)候，也給了我很大的幫助，無(wú)論寫(xiě)字還是看書(shū)，都是端端正正雙手并用。雖然這句話(huà)再普通不過(guò)了，再平常不過(guò)了，但里面包含著媽媽對(duì)我的種種愛(ài)！媽媽的一切一切都是為了我好，希望我長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人，望女成鳳嗎？一切一切的習(xí)慣都要從小培養(yǎng)。
這就是一句話(huà)的力量，它會(huì)使你擁有無(wú)窮大的力量。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇28
當(dāng)你在和別人交談時(shí)，自己曾經(jīng)因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話(huà)而遭到他人厭惡？其實(shí)，只要你說(shuō)出一句傷害到別人的話(huà)，就算你覺(jué)得沒(méi)什么大不了，但是，那個(gè)人卻會(huì)非常在意。一句話(huà)，就像一把刀捅向別人，永遠(yuǎn)都會(huì)留下疤痕，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那句話(huà)將會(huì)一直留在那人的腦海里。
我也曾經(jīng)被別人批評(píng)嘲諷過(guò)，“你是神經(jīng)病嗎？”雖然對(duì)他來(lái)說(shuō)只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，但那時(shí)我的心中，卻有眼淚在流淌；卻有傷痛在心里徘徊，縱使自己覺(jué)得他不是故意的，可是還是會(huì)不免在意了一下。我們的老師常說(shuō)：“飯可以亂吃，話(huà)不能亂說(shuō)”正是這個(gè)意思。常常提醒自己在與別人聊天和交談時(shí)，要先經(jīng)過(guò)大腦的思考，話(huà)，才能脫口而出。
一句話(huà)，有兩種意思，一是贊美，二是批評(píng)，你會(huì)比較喜歡哪種？有時(shí)候，也要站在別人的立場(chǎng)想想，才不會(huì)得罪了別人。別人因?yàn)楸憩F(xiàn)卓越而微笑贊美人家時(shí)，相信不只是他露出笑臉，自己心中也會(huì)感覺(jué)溫暖、快樂(lè)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，別人一樣表現(xiàn)很好，你卻雞蛋里挑骨頭，一定要挑出毛病想盡辦法來(lái)嘲笑人家，別人可能會(huì)生氣，甚至打起架來(lái)，最后弄得兩敗俱傷，不是很不好嗎？只要講一句話(huà)，就有兩種結(jié)果；只要講一句話(huà)，就可以決定你這個(gè)人的品德，所以，嘴巴要口說(shuō)好話(huà)，別人開(kāi)心，自己也會(huì)開(kāi)心。
現(xiàn)在的'社會(huì)，人因?yàn)槌Ｃβ�，而容易急躁起�?lái)，丑話(huà)也就很容易說(shuō)出，所以，我們要常保持身心愉快，在工作結(jié)束時(shí)，何不放下心，做適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)？心一放，心情就會(huì)好，心情一好，講出來(lái)的話(huà)也會(huì)是舒服的。請(qǐng)?zhí)嵝炎约�，要有良好的人品，首先，要從懂得說(shuō)話(huà)開(kāi)始。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇29
一滴水珠也可以折射出七彩光芒，一句話(huà)也能夠發(fā)揮出別樣魔力。
一句話(huà)的魔力，使人堅(jiān)強(qiáng)。在斷壁殘?jiān)g，救援隊(duì)正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他，他卻艱難地對(duì)大人們說(shuō)：“叔叔，我不哭�！币痪湓�(huà)，向沉浸巨大悲痛中的人們傳達(dá)了孩子勇敢面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)。一句話(huà)的魔力，讓脆弱的人們擦干眼淚，鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帯?/p>
一句話(huà)的魔力，使人成功。在混亂的教室中，一群狂放不羈的孩子在打鬧。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“‘我一看你修長(zhǎng)的手指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)�！币痪湓�(huà)，為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當(dāng)州長(zhǎng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。一句話(huà)的魔力，為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。
一句話(huà)的魔力，使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里，有個(gè)天生對(duì)他人言語(yǔ)行為敏感的'學(xué)生。一次打牌，他森了。別的同學(xué)卻說(shuō)：“你是作假贏的�！币痪湓�(huà)，讓敏感的他失去理智，釀成了悲劇。只因?yàn)槿粘Ｉ钜粋�(gè)不注意，一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話(huà)。一句話(huà)的魔力，毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。
有的人說(shuō)，只是一句話(huà)而已，不那么重要。一句話(huà)，可能對(duì)說(shuō)話(huà)者只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字，但是聽(tīng)的人卻會(huì)銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心”。所以，我們?cè)谄匠Ｕf(shuō)話(huà)的時(shí)候，一定要注意是對(duì)什么人說(shuō)，是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當(dāng)我們注意細(xì)節(jié)，說(shuō)話(huà)前先經(jīng)過(guò)大腦思考，再慎重說(shuō)每一句話(huà)。這樣，我們與周?chē)说年P(guān)系才會(huì)和諧融治，甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話(huà)，幫助他人。
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！闭�(qǐng)運(yùn)用好一句話(huà)的魔力，將我們的生活變得永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇30
記得那是一個(gè)冬天的早晨，陰雨蒙蒙。樹(shù)技上零星的樹(shù)葉無(wú)精打采地耷拉著小腦袋。一大清早，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一個(gè)勁地咳嗽�！皨寢�?zhuān)唤裉煳覀儾蝗W(xué)作文了，反正我都會(huì)。不如你在家休息著，我?guī)湍挡恕�，您看如何？”我一邊�?dān)心媽媽吃不消，一邊抓緊不去學(xué)作文班的機(jī)會(huì)，“不行，學(xué)習(xí)不能半途而廢！老師說(shuō)過(guò)要讀就一定要去讀！”媽媽用沙啞的噪子艱難地說(shuō)，但語(yǔ)氣中少不了那份堅(jiān)定、堅(jiān)決。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，為媽媽對(duì)我的那份愛(ài)而感動(dòng)。
來(lái)到教室門(mén)口，媽媽又千叮嚀、萬(wàn)囑咐，不停地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課，要乖，知道嗎？”“嗯”我認(rèn)真地答應(yīng)著，“那就最好了！”媽媽欣慰地說(shuō)，可是來(lái)時(shí)路上風(fēng)太大，本來(lái)就感昌的媽媽又開(kāi)始咳嗽起來(lái)，我心疼地拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋メt(yī)院看病嗎？我自己會(huì)回家的�！薄皼](méi)事兒！”老師說(shuō)要上課了，我戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
老師上課時(shí)，我始終記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，思路跟著老師，偶爾看見(jiàn)媽媽在窗外看著我，我總會(huì)朝媽媽甜甜一笑，媽媽也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛跟我說(shuō)：“上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課�！闭n間休息時(shí)間，我馬上跑出去，迎接我的是媽媽那欣慰的笑臉和一只已經(jīng)削好皮的蘋(píng)果�！版骆�，上課乖嗎？”“乖！”我一邊啃著蘋(píng)果一邊自豪地應(yīng)著。這時(shí)，我的耳畔又響起了媽媽那已經(jīng)說(shuō)了一萬(wàn)遍的`囑咐：“媛媛啊，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)課，知道嗎？”“哦！”我仍舊一個(gè)勁地應(yīng)承著，為了讓媽媽別為我操心�！翱�！咳！”媽媽又皺著眉頭開(kāi)始咳了起來(lái)，我擔(dān)心極了。但媽媽非常“固執(zhí)“，怎么都不去看病，說(shuō)是讓我自己回去不放心。下半節(jié)課我怎么也集中不了注意力。但是看見(jiàn)門(mén)口媽媽一個(gè)勁地盯著我，又想起媽媽的囑咐，只好勉強(qiáng)讓自己認(rèn)真聽(tīng)課。
媽媽的一句叮嚀，令我既欣慰又感動(dòng)。母親的低語(yǔ)叮嚀、囑咐聽(tīng)起來(lái)只是平平常常的話(huà)語(yǔ)，匯集起來(lái)卻蘊(yùn)涵了母親內(nèi)心濃濃的愛(ài)意和一份良苦用心。那一句簡(jiǎn)單的叮囑：“上課要好好聽(tīng)講！”一直在我的耳邊回蕩。這一句話(huà)的力量，時(shí)刻激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、積極向上。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇31
我們的人生就是一部留聲機(jī)，里面留下了我們各種各樣的聲音，我詳細(xì)在留聲機(jī)反復(fù)倒帶的過(guò)程中，在成千上萬(wàn)種嘈雜的聲音里，總有那句話(huà)兒，我們始終不忘。
那年也是和現(xiàn)在一樣悶熱的天氣，壓的人出啊不過(guò)起來(lái)，就是在這么炎熱的.天氣里，我們迎來(lái)了我們的期末考試。我的心情像這天氣一樣，很悶，很不自在。但是倒霉的事情偏偏在這個(gè)倒霉的天氣里一窩蜂地向我撲來(lái)。顯示我坐公交車(chē)路上堵車(chē)，急得我滿(mǎn)頭大汗，再加上車(chē)?yán)锶撕芏�，又熱又�(jǐn)D，人與人之間沒(méi)有間隙，更加煩躁，我看了看表，還差十分鐘就要考試了，還來(lái)得及嗎？車(chē)子搖搖晃晃象蝸牛一樣挪動(dòng)了好一會(huì)才到學(xué)校，再一看表，謝天謝地，還有兩分鐘，沒(méi)有遲到。
就在我剛剛坐到座位上，要將考試用品準(zhǔn)備齊全時(shí)才發(fā)現(xiàn)我忘記帶圖卡尺了！怎么辦？！要是涂出格可是要扣分的！情急之下，我不得不紅著臉找同桌借一把了，我不好意思的輕輕捅了捅同桌，小聲地問(wèn)：“你有沒(méi)有帶富裕的涂卡尺�。俊蓖篮敛华q豫地把他的那把尺塞給了我，對(duì)我說(shuō)：“你就先用我的吧，沒(méi)有多余的了，快拿著，馬上就要考試了。”之后的那句話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大，我問(wèn)他為什么，這可是你惟一的尺了啊，你怎么辦？“不為什么，因?yàn)槟闶俏业呐笥��！蔽毅蹲×耍f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候顯然沒(méi)有任何的顧忌與猶豫，整場(chǎng)考試我都記得那句話(huà)，它烙在了我的心里。
那句話(huà)對(duì)我真的很重要，我心里一直默念那句話(huà)，考試時(shí)我用了百分之百的認(rèn)真答題。在那天，這句話(huà)成了我的動(dòng)力！我十分感謝那句話(huà)，那句話(huà)兒給了我信心，讓我更加從容的面對(duì)考試。
我始終記得那句話(huà)，在那之后我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，當(dāng)別人問(wèn)我原因時(shí)，我也用了相同的回答，還是那句話(huà)兒，我要讓那句話(huà)延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
當(dāng)我空白了所有，卻還清晰的記得他，當(dāng)留聲機(jī)模糊了所有聲音，卻還能聽(tīng)得見(jiàn)那句話(huà)。雖然簡(jiǎn)單，卻飽含著無(wú)窮的，單純的關(guān)懷，與對(duì)友誼的那種認(rèn)真也許當(dāng)我忘記了一切，唯獨(dú)沒(méi)有忘記的，就是那句話(huà)兒。
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇32
“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”。這是我自創(chuàng)的名言，也是我的座右銘。這句話(huà)的意思是：誠(chéng)信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來(lái)指導(dǎo)我的行動(dòng)，當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服后，我會(huì)用我的座右銘來(lái)激勵(lì)自己，一絲不茍地把衣服洗得干干凈凈；當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會(huì)用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗……
記得有一次，我買(mǎi)了一本《同卓冤家》。鄰家小妹看到后，甚是喜歡，便向我借閱。我爽快地回答她：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。她聽(tīng)后，開(kāi)心極了，一蹦一跳地回了家。
時(shí)光飛逝，很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小妹敲響了我家的'門(mén)鈴來(lái)向我借書(shū)。我心想，這本書(shū)我還沒(méi)有看完，我還是過(guò)幾天再借給她吧！想到這兒，我便對(duì)她說(shuō)：“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”小妹聽(tīng)后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書(shū)，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這是我想起了我的座右銘，心想：“我應(yīng)該講誠(chéng)信呀！我不能不寧信用！”想到這里，我便拿出了書(shū)本，去了小妹家。小妹看到書(shū)后興奮不已，我也十分高興。
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。”
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇33
從前有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿布，阿布是一只斑點(diǎn)狗，阿呆是一只橘紅色的小松鼠。
一天，阿布和爸爸媽媽搬去城里住了，他和阿呆不得已分開(kāi)，可是阿布很思念阿呆，阿呆也很思念阿布。
每當(dāng)阿呆一個(gè)人的時(shí)候，總能想起以前阿布站在樹(shù)下興高采烈地喊著——“阿呆，阿呆，你太棒啦！”
有一次，阿呆一個(gè)人行走在路上，有人過(guò)來(lái)要把阿呆帶走，阿呆害怕得往后一步一步地退，手也握得緊緊的。就在這時(shí)，阿呆想起了阿布跟他說(shuō)的話(huà)“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆一下子站起來(lái)喊道：“快走開(kāi)，你再不走開(kāi)我要報(bào)警了”。那些人一聽(tīng)，灰溜溜地跑掉了。
還有一次阿呆去摘果子，果子掉到了地上，阿呆被絆倒，腿流血了，阿呆坐在地上哭了起來(lái)，突然阿呆又想起了那句話(huà)：“阿呆，阿呆，你太棒啦！”阿呆就停止了哭泣，抱著果子回家了。
有一次文藝表演，在上臺(tái)的.前一天晚上，阿布在床上坐著，咬著嘴唇，忐忑不安地想：我要是演不好怎么辦�。繘](méi)演好那可就丟大人啦！就在這時(shí)，阿布收到了一封來(lái)信，阿布打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“阿布，阿布，你也是最棒的！”這一下阿布一點(diǎn)都不緊張了。第二天早上阿布要上臺(tái)表演，在上臺(tái)前，阿布又有點(diǎn)緊張了，握著拳頭在后臺(tái)緊張地走來(lái)走去，突然，他又想起了阿呆的話(huà)“阿布，阿布，你也是最棒的！”阿布又來(lái)了自信，非常出色完成了這次演出。
這句話(huà)力量真得很大，讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，回到更好的狀態(tài)，做得更好，表現(xiàn)得更好！
話(huà)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇34
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就一定振奮人心，平凡樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)就一定毫無(wú)作用嗎？答案自然是否定的。在我的腦海中，有這樣一句話(huà)，極為平凡但帶給我了如旭日般無(wú)窮無(wú)盡溫暖的力量。
那是二年級(jí)發(fā)生的事了，但我仍然牢記于心。當(dāng)時(shí)，我看著大家騎自行車(chē)，那股瀟灑勁真令我羨慕不已，然而我卻只能看著自己的自行車(chē)，埋怨自己為什么不會(huì)騎。
終于，放寒假了，我下定決心要學(xué)會(huì)騎車(chē)，便讓爸爸陪我一起去學(xué)騎自行車(chē)。我們來(lái)到一處廣場(chǎng)上，爸爸找好地方，便開(kāi)始教我騎車(chē)了：“首先，一只腳撐地，另一只腳踏住踏板，保持平衡，向前騎……”我點(diǎn)點(diǎn)頭按照爸爸教我的開(kāi)始練起來(lái)，誰(shuí)知一上車(chē)便翻了過(guò)去，連忙再扶起來(lái)繼續(xù)練。爸爸則坐在一旁，任憑我自己練。
起初我還一直堅(jiān)持了下去，后來(lái)，摔下去的次數(shù)多了，膝蓋也摔傷了，刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，又打了個(gè)哆嗦。又冷又疼又惱，使得我又摔下車(chē)子，索性一個(gè)人坐在旁邊生悶氣了，看著灰暗的天空愈發(fā)灰心喪氣：“自己看來(lái)永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了……”
爸爸見(jiàn)狀，連忙走過(guò)來(lái)一臉疑惑的說(shuō)：“怎么不練了？”“太累了，學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)都無(wú)所謂，而且又摔得疼死了�！卑职值椭^沉默了一陣，抬起頭來(lái)面色有些陰沉，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“摔倒了就爬起來(lái)，繼續(xù)努力�！笨粗职帜菄�(yán)肅的臉，我也沉默了。是啊，摔倒了就爬起來(lái)繼續(xù)努力，這個(gè)道理三歲孩子都懂得，我卻不明白嗎？如果被一點(diǎn)小小的挫折就打敗，怎么樣才能成功呢？天上的'云仿佛一下子消散了一般，陽(yáng)光也緩緩地撒了下來(lái)。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)好似千萬(wàn)縷陽(yáng)光將我包圍起來(lái)，無(wú)窮的力量和那深沉的父愛(ài)盡數(shù)被我吸收，我毫不猶豫的走向車(chē)子，扶起車(chē)把，繼續(xù)練了起來(lái)。
此時(shí)的自行車(chē)似乎比之前聽(tīng)話(huà)了許多，漸漸地我掌握了平衡，終于可以在馬路上騎車(chē)疾馳了。我邊騎車(chē)子，邊回頭看了一眼爸爸，爸爸笑了，是那樣的和藹、慈祥。
這一句平凡樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，從爸爸口中說(shuō)出，卻給予我了無(wú)窮的力量，這一句話(huà)，讓我在成長(zhǎng)的道路上，又跨出了一步，感謝您，爸爸，這一句話(huà)足以令我受益終身！
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