難優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的難優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難優(yōu)秀作文1
在人生的道路上有許多困難，在有困難的時(shí)候，我們必須要去克服它，這樣你才能成功去做每一件事。
在我五六歲時(shí)，我開始掉我人生的第一顆牙。我小時(shí)候非常喜歡吃牛奶糖，在掉牙前我總是用舌頭去動(dòng)它，想讓它能快一點(diǎn)掉下來(lái)。奶奶帶我去醫(yī)院，我害怕極了，不敢坐上去，醫(yī)生溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這顆牙齒撥了，給你牛奶糖�！蔽野胄虐胍桑隙ㄊ且胰苎赖�，我才不去，但是我的牛奶糖怎么辦？如果是真的呢？那我不是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)吃糖的機(jī)會(huì)。
我小心翼翼地躺上去，張開嘴巴，說(shuō)了個(gè)“��！”字，突然醫(yī)生用力把牙撥了，血馬上流了出來(lái)，醫(yī)生把棉花放在我嘴里，讓我“咬住”。我感覺嘴里痛極了，奶奶帶我立馬回家，回到家里，我吐出棉花，對(duì)奶奶說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)過(guò)，撥好牙就給我糖�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“糖雖然沒有，但醫(yī)生給了你克服困難的勇氣。”“勇氣？”“嗯，你撥牙齒也是一種困難�！蹦棠痰脑捵屛一腥淮笪�。
克服困難能讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們有勇氣。
難優(yōu)秀作文2
人生有許多困難，有大困難，也有小困難，這些困難就像一個(gè)個(gè)障礙一樣，等著我們來(lái)解決，人們都說(shuō)：辦法總比困難多。下面，我就給大家講一講我是怎么解決困難的吧。
我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師先教我揮動(dòng)手指，然后，我就開始練習(xí)了，剛開始我還不會(huì)，老師讓我回家練習(xí)�；氐郊依铮揖烷_始練習(xí)了，我就這樣，每天練、每天練過(guò)了一個(gè)星期以后，我還是去學(xué)鋼琴，我給老師彈了彈，老師說(shuō)：你的節(jié)奏性很強(qiáng)，但是手指的力度不夠，揮動(dòng)也會(huì)不起來(lái)。然后，我又回家練習(xí)，我練的心都煩了，就不想練了，這時(shí)，一句話在我心里說(shuō)了出來(lái)：你半途而廢，還不如不練呢！接著，我記住了這句話，就又開始練習(xí)，時(shí)間過(guò)得真快呀，我又要去學(xué)鋼琴了，到了老師那里，我心里很緊張，同時(shí)也很放松，緊張的原因是我怕沒彈好，放松的原因是我已經(jīng)彈好了，我心想：緊張才能是我彈不好呢，接著，我又把緊張的那股心情給去掉了，我坐到鋼琴椅子上，開始津津有味地彈，過(guò)了一會(huì)兒，我彈玩了，老師說(shuō)我彈得不錯(cuò)，力度和揮動(dòng)都用的非常好，我高興極了！
通過(guò)這件事后，我懂得了一個(gè)道理，困難是總有辦法解決的，只要你不半途而廢、用心集中精力學(xué)習(xí)，就可以戰(zhàn)勝困難。
難優(yōu)秀作文3
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不太會(huì)想到其它人，頂多想到我媽和朋友。
自從我出生以來(lái)直到現(xiàn)在，最大的領(lǐng)悟是：只能靠自己。凡是我遇到困難時(shí)，都沒有人在我身旁，只能自立自強(qiáng)，獨(dú)立非常重要。久而久之，就算我有什么困難或壓力太大，都不會(huì)跟別人說(shuō)。
消除壓力的方法就是：打電腦，其實(shí)也不是玩游戲，只是用電腦看動(dòng)漫。我有心事雖然不會(huì)跟朋友們說(shuō)，但只要跟她們?cè)谝黄鹁秃芸鞓?lè)、沒有壓力、煩惱，那是我最開心的時(shí)光，然而，現(xiàn)在不同校，在新的學(xué)校我并沒有遇到跟我個(gè)性相近的同學(xué)，所以�；叵肫鹦r(shí)候的趣事，朋友是我最大的快樂(lè)來(lái)源。
但，當(dāng)我真的遇到無(wú)法解決的難題時(shí)，就只能去找我媽，也只有她能幫我。在媽媽面前我無(wú)所隱瞞，她總有辦法三兩下就解決我的困擾，讓我不再心煩，媽媽無(wú)疑是我最大的依靠和出口。
另一個(gè)解壓方式是睡覺，在睡覺時(shí)就沒有壓力，完全處于無(wú)思想狀態(tài)，雖然這并沒有真的消除壓力，可以算是逃避。因?yàn)橹挥性谀莻�(gè)狀態(tài)下才會(huì)放松，醒著時(shí)壓力沒有減少或是消失。
我多么希望某天能做自己，不必再被課業(yè)或?qū)W習(xí)的事所束縛。我非常認(rèn)同蘇軾的想法，這個(gè)身體并不是屬于自己的�？偸堑萌プ鲎约翰幌胱龅氖�，上課、上班、做功課、考試、強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，為了分?jǐn)?shù)不擇手段。
有太多的事不能自己作主，等同于我們根本不能選擇，只有強(qiáng)迫自己去做。而度過(guò)每一次的難關(guān)，最可靠的還是自己本身，唯有自己能改變自己，使自身的想法由負(fù)面進(jìn)而轉(zhuǎn)成正面。
難優(yōu)秀作文4
人們都說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！蔽铱偸窃谛睦镎f(shuō)：“既然失敗乃是成功之母，那為什么我的成績(jī)老提不上去？為什么弱小的人就會(huì)受到傷害？為什么……”其實(shí)，成功是個(gè)很難的難題吧！
但是，其實(shí)成功并不像想象中的那么難。
第一次寫“文質(zhì)作文”的時(shí)候，也許是努力而成的，我寫得十分投入。當(dāng)時(shí)，教室里有略微的嘈雜，但我卻本能的“靜音”，讓世界變得安靜下來(lái)，我才能全身心地去體會(huì)，去感受。在我寫的時(shí)候，我的內(nèi)心靜得可以聽見心的跳動(dòng)，我寫的時(shí)候，帶著的感情或是悲傷，或是興奮，我就這樣連綿不斷地寫著，我感覺得到，我并不是虛無(wú)地寫作，我是用心來(lái)寫。握著筆，看著筆尖描繪下的“詩(shī)篇”，我的心就會(huì)蕩起一絲歡快的漣漪。
落下結(jié)尾的句號(hào)后，我的“作文之旅”才落下了完美的句號(hào)，也結(jié)束了“靜音”模式。
到了第二次，我的第一篇作文給了我個(gè)“驚喜”，那就是——上了周報(bào)，我頓時(shí)欣喜若狂，我受著老師的表?yè)P(yáng)，看著周報(bào)上的作文，我的嘴角不禁有了一絲微笑。
在那個(gè)時(shí)刻，我領(lǐng)悟到了成功的滋味，那是一種甜甜的，讓我惆悵的味道。我也領(lǐng)悟到，成功，其實(shí)并不像想象的那么難。
難優(yōu)秀作文5
我喜歡面對(duì)困難，并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍嗌馘P錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長(zhǎng)河中璀璨的星星。困難就是財(cái)富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧！文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖不如他們之聰慧，堅(jiān)強(qiáng)�？晌覅s喜歡面對(duì)困難，歷練自我。困難又是動(dòng)力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。
但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙上刻著這樣一幅對(duì)聯(lián)；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，。三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的斗志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。
我雖無(wú)蒲松齡的遭遇�？晌掖_喜歡“有志者，事竟成�？嘈娜耍觳回�(fù)，”的執(zhí)著，堅(jiān)毅。其實(shí)我知道彩虹總在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅�？赡芩菤v經(jīng)無(wú)數(shù)次困難換來(lái)的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。
難優(yōu)秀作文6
自由，是每個(gè)人都向往的。可以在自己那小小的空間里看看書，畫畫畫，聽聽音樂(lè)，甚至睡上一小會(huì)覺兒�？墒牵阒绬�，這其他好難!
星期六早上，為了能過(guò)上一個(gè)輕松的雙休，我睜著睡眼蒙眬的眼睛，花了兩個(gè)小時(shí)，終于做完了學(xué)校布置的家庭作業(yè)。啊!終于做完了!我打了個(gè)哈欠，然后準(zhǔn)備畫一會(huì)兒畫。畫筆還沒拿起來(lái)呢，媽媽就進(jìn)來(lái)了，只見她手里拿了一張練習(xí)卷，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)道：瑤瑤，快把這張英語(yǔ)卷子做了吧!我抱怨道：我才剛剛寫完作業(yè)呢!媽媽的笑容立馬消失了，對(duì)我吼道：別人比你成績(jī)好的都在做，你多做一點(diǎn)兒又怎么了!我只好乖乖拿起筆就范。唉!真難!
好不容易做完了英語(yǔ)試卷，我正準(zhǔn)備吁一口氣，爸爸又進(jìn)來(lái)了。他拿著一張數(shù)學(xué)試卷，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：瑤瑤，這是一張數(shù)學(xué)易錯(cuò)題試卷，快點(diǎn)兒做吧!我嘟囔著：可我剛剛做完一張啊!爸爸振振有詞地說(shuō)：你沒聽說(shuō)過(guò)天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感嗎?我只好拿起筆，繼續(xù)與試卷戰(zhàn)斗。唉!真難!
我只需要一點(diǎn)點(diǎn)兒的自由，哪怕只是那短短的十分鐘，什么也不想
唉!真難!
難優(yōu)秀作文7
小樹只有經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;花朵只有經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)散發(fā)陣陣清香;人只有經(jīng)過(guò)困難的`洗滌，才會(huì)成就一番事業(yè)。談起困難，我不由想起那個(gè)心潮起伏的下午……
那是個(gè)懶洋洋的下午，我也懶懶的，不想寫作業(yè)。媽媽見狀給我出了一道題：如果你前面有一樣?xùn)|西，一步就能跨過(guò)去，可你卻會(huì)選擇不同的答案。我來(lái)了興趣，開始回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理的問(wèn)題。
“如果用粉筆畫兩條線，你會(huì)怎樣？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“我會(huì)毫不猶豫的邁過(guò)去;如果前面是一條干枯的河流，我也一定會(huì)跨過(guò)去�！薄叭绻@里面有水呢？”“我一咬牙，也會(huì)跨過(guò)去�！钡侨绻峭瑯拥膶挾�，可下面是萬(wàn)丈深淵呢？那結(jié)果就難了。
當(dāng)我選擇完后，媽媽對(duì)我說(shuō)，其實(shí)這是心理問(wèn)題。也就是你面前有一個(gè)困難，如果你選擇面對(duì)，困難就會(huì)向你投降;如果選擇放棄，困難在你心中就永遠(yuǎn)是一道跨不過(guò)去的檻。
困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于智者來(lái)說(shuō)就是一筆財(cái)富，但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)就是一道萬(wàn)丈深淵。我們要做強(qiáng)者、做智者，要善于發(fā)現(xiàn)困難，敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難。把困難當(dāng)做一劑良藥，在永不停息的挑戰(zhàn)、奮斗中完善自我、超越自我，把困難當(dāng)做一粒石子隨時(shí)踢開。
我想，擁有戰(zhàn)勝困難的決心，也是我們必須做到的。
難優(yōu)秀作文8
放學(xué)后，小紅看到正在門口接她的爺爺，便高興地走過(guò)去興奮地說(shuō)：“爺爺，我們今天學(xué)了首唐詩(shī)，回家背給你聽！”“好，好！”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)。
一到家，小紅捧起古詩(shī)文背了起來(lái)�？伤逞奖�，背了許久也沒背好。爺爺見狀說(shuō)：“小紅，咱不著急，我?guī)闳ジ浇『永锟纯殆Z，這樣的話一定會(huì)讓你背得快！�！毙〖t認(rèn)為這可行，隨口問(wèn)道：“有鵝嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那當(dāng)然！那兒的景色可美了！”她跟著爺爺信步走出家門，向小河邊走去。
來(lái)到河邊，小紅和爺爺不禁被眼前的景色驚呆了：從前清澈的小河已變成一條廢水溝，河里全是黑色的污水。小紅不禁奇怪地問(wèn)：“鵝呢？”“以前明明有的呀！”沒等爺爺話音落，一兩只鵝從遠(yuǎn)處游來(lái)，雪白的羽毛上布滿了黑點(diǎn)，腳掌已經(jīng)被染黑了，一只“咕嚕咕嚕”叫了幾下，聲音像是在唱著悲歌。
小紅與爺爺往上游走，想一看究竟。當(dāng)走到上游時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一家工廠外的幾根鋼管正“咕嘟咕嘟”向小河里排放工業(yè)廢水。爺爺嘆了口氣說(shuō)：“小時(shí)候，這兒可是一條清澈的小溪，別說(shuō)可以游泳，連捧口水解渴也沒問(wèn)題，可現(xiàn)在連只小鴨也沒了。唉，這已經(jīng)不是以前的河了�！薄谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮……”背到這兒，小紅望了望小河，“黑水，黑掌撥黑墨。”
人們由于過(guò)度貪心而破壞環(huán)境的行為不斷上演，每天全球有上億噸有害廢水往河里排放，難道人們不應(yīng)該醒悟嗎？希望大家共同愛護(hù)環(huán)境，讓我們賴以生存的地球重現(xiàn)唐詩(shī)中的美好景象。
難優(yōu)秀作文9
從小到大，當(dāng)我有困難時(shí)，一定會(huì)找爸媽，因?yàn)檫@樣就好像什么事情都能解決了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，就不可以再依賴別人了。因?yàn)椤懊坑龅嚼щy一次，就是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)�！�
爸爸常說(shuō)：“每個(gè)人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的人都可以幫上忙�！崩缯f(shuō)：今年暑假我換騎比較大的自行車，轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心跌倒了膝蓋流血了，好痛呀！爸爸趕緊把我扶起來(lái)擦藥，是好事也是很好的經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)到教訓(xùn)以外，我還發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷只能自己痛，爸爸媽媽不能幫我痛。
所以，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，想法和面對(duì)事情的態(tài)度非常重要。再來(lái)請(qǐng)別人幫忙協(xié)助，事情才會(huì)更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時(shí)候，寶貝老師就叫我和另一個(gè)同學(xué)，共同抬一個(gè)重重的箱子，里面裝著非常多的垃圾，要我們一起去倒在垃圾車?yán)铩ｋm然很重，我們還是完成了呀！真開心！
所以只要心里面不覺得困難，很多事都可以解決，而且可以學(xué)到很多常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及和同學(xué)合作的喜悅。所以現(xiàn)在當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)先想想如何做才不會(huì)害怕，而且也讓我增進(jìn)不少的自信心。
難優(yōu)秀作文10
學(xué)習(xí)如登山，如果沒有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就不會(huì)爬上最高最巔的山峰，也不能站在最高的山頂上看那美麗的風(fēng)景。
每次遇到不會(huì)的題看也不看一下，心里非�；�，想把那本書給撕了，心里還會(huì)狠狠地罵那個(gè)人出的題那么難。這一次也比例外，我狠狠的把書扔在地下，辱罵它，甚至不想再看見他。姐姐馬上就走進(jìn)來(lái)了，書被她撿起來(lái)，就開始給我講大道理�！皶撬赖�，可人是活動(dòng)我們的腦子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。這道題用的方式不行，就換另一種方式��！“我聽了心里大徹大悟，馬上把書撿起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做，姐姐看見我這樣心里非常高興，臉上也掛點(diǎn)笑容了，做妹妹的我還從來(lái)沒看見俺姐姐笑過(guò)呢，呵呵！姐姐笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能收取更好的成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是��！一分耕耘，一份收獲，你付出了多少，就收獲多少。
難優(yōu)秀作文11
記得我最開始騎自行車，是那種后面的輪子旁邊加了輔助輪的車子，我很快就會(huì)騎了。后來(lái)媽媽給我買了個(gè)新的不帶輔助輪的自行車，我將車子推回家，接著就開始了我的騎車之旅了。
媽媽陪我來(lái)到學(xué)校門口的空地上，說(shuō)：“兩手扶把，坐上車座，腳放在腳蹬上，用力蹬就好了�！蔽移炔患按卣罩鴭寢屨f(shuō)的去做，可是我剛踩上去，我的車子就歪了，隨之而來(lái)的就是我的尖叫聲和疼痛感，人和車重重的摔在了地上。我都要打退堂鼓了，站在旁邊的媽媽看出來(lái)了我的小心思，說(shuō)：“孩子，人不是天生就什么都會(huì)的，即使是天才也得學(xué)習(xí)，所有人都得經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和奮斗才能成功，所以，去吧！不要退縮，去練習(xí)吧。”聽了媽媽的話，我的勇氣又回來(lái)了，我努力的學(xué)，努力的練，分析每次摔倒的原因，終于在兩天不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)騎自行車，我戰(zhàn)勝了困難，還知道做任何事都需要經(jīng)過(guò)努力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，就像俗語(yǔ)說(shuō)的那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
難優(yōu)秀作文12
俗話說(shuō)，堅(jiān)持就會(huì)勝利，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，紅軍過(guò)雪山時(shí)，也是這樣的。一天，爸爸媽媽和我去游泳，爸爸小瞧我，向我發(fā)出挑戰(zhàn)，讓我二十米，我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，爸爸像一支離弦的箭，一下就游出五米，我毫不甘心，也拼命向前游。由于我力氣不足，慢慢地被爸爸追上了，媽媽為我加油，我又重新加大馬力，一、二、一、二。正當(dāng)我高興的時(shí)候，忽然一陣風(fēng)在我身邊吹過(guò)，原來(lái)是一名游泳者，可我卻被他撞下水底。我好不容易從水底出來(lái)，糟了，爸爸超過(guò)了我，他正往終點(diǎn)飛快地游去。我剛想放棄，媽媽大喊：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”我鼓起勁了，用盡全身力氣游向終點(diǎn)，爸爸正驕傲著，對(duì)我放松警惕，我一鼓作氣，沖過(guò)了終點(diǎn)。爸爸呆住了，垂頭喪氣地上了岸，說(shuō)：“我輸了，我不應(yīng)該小瞧你。”
只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，媽媽的話讓我戰(zhàn)勝了困難，我要把這句話銘記心中，并認(rèn)真做到。謝謝您，我最愛的媽媽！
難優(yōu)秀作文13
舉手難，難于上青天！怎么回事呢？我們平常生活中舉一下手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�？晌覀儼嗟耐瑢W(xué)在課堂上舉一下手，手上像有千斤重的石頭一樣，難舉起呀！
“叮鈴鈴——”上課了。張老師大步走進(jìn)教室，打開書后，張老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)讀一下這篇課文？”頓時(shí)，全班一下寂靜了，鴉雀無(wú)聲。大家“姿態(tài)各異”有的用手撓頭，故作沉思狀；有的低頭看著書本，東翻西翻著課文；還有的玩轉(zhuǎn)起手上的筆，毫不在意四處的焦急。
我看了看張老師的眼睛，好像在尋找著什么，糟了，張老師要抽同學(xué)起來(lái)讀課文了！我心里猛地一驚，哎呀，我的天哪，張老師向我這邊“掃描”過(guò)來(lái)了！我連忙拿一枝筆在手上玩轉(zhuǎn)，做出心不在焉的樣子，但心跳極快，屏住呼吸，想著：“不要抽到我，不要抽到我……”我慢慢地將頭抬起來(lái)，呼——，我一陣放松，張老師往那邊看去了。
這時(shí)，張老師突然說(shuō)話；“舉手有什么怕的，不就是讀課文嗎？”對(duì)呀，不就是讀課文嗎，有什么好躲的！慢慢的，有幾個(gè)同學(xué)有些蠢蠢欲動(dòng)了，但他們的樣子似舉非舉，真好笑！
我也想舉手，便將手舉起，可是一見到老師的眼睛向這邊看來(lái)，我又一下子把手縮回，然后再舉，再收，再舉，再收……和老師“玩”了幾次“貓捉老鼠”的“游戲”。
我想：“要是誰(shuí)敢第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手！”可惜，天公不作美，誰(shuí)也沒舉。最后，張老師只有自己讀起來(lái)課文。
哎，舉手難！為什么？怕出丑唄！
難優(yōu)秀作文14
從出生到現(xiàn)在，我難忘的記憶里有一位給我印象深刻，怎么忘都忘不了的人——我的妹妹。
我的妹妹長(zhǎng)了一張圓嘟嘟的臉蛋，臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有個(gè)櫻桃小嘴。一對(duì)難看的招風(fēng)耳長(zhǎng)在她身上一點(diǎn)兒也不顯得突兀。
記得有一次，嬸嬸看到她的頭發(fā)長(zhǎng)到脖子中間了，就說(shuō)：“哎呀！你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，明天叫你姐姐帶你去剪短它�！彼宦牐ⅠR瞪圓了雙眼，氣鼓鼓地說(shuō)：“我不要，我要留長(zhǎng)發(fā)，我不要剪它。”嬸嬸聽到她這樣說(shuō)，神情很平淡，貌似聽了自己女兒的這些話已經(jīng)不見怪了。嬸嬸用平淡的聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在才6歲，你留長(zhǎng)發(fā)來(lái)你會(huì)自己扎嗎？”妹妹自知自己不會(huì)扎頭發(fā)，轉(zhuǎn)個(gè)身，她像一匹飛奔的馬快速地跑回了房間還把房門給關(guān)上，跑時(shí)嘴里還不停的念叨：“我要留長(zhǎng)發(fā)……我要留……�！蔽倚睦锵耄捍蟾攀桥苓M(jìn)房里哭了吧。每次她一生氣都會(huì)躲在房里無(wú)聲地哭，哭完了她自己就會(huì)出來(lái)，然后開電視坐在沙發(fā)上默默地看著動(dòng)畫片，一聲不吭。
她生氣時(shí)有時(shí)還會(huì)使用暴力。我每次惹她生氣時(shí)，她就會(huì)把手伸過(guò)來(lái)，捏住我的肉，然后大力一捏，之后我的手就烏青了。那滋味，至今想起來(lái)還覺得被她捏過(guò)的地方疼呢。
她現(xiàn)在已經(jīng)搬去韶關(guān)住了，幾乎每年我們倆都見不到面。我在這邊很想念她，不知在那邊的她是否也在想念著我呢？我難忘的記憶有一個(gè)我最難忘的人啊！她就是——既可愛又惹人喜歡的妹妹。
難優(yōu)秀作文15
又是炎熱的夏季，我正和表妹在寫暑假作業(yè)。此時(shí)，家就像蒸籠一樣，雖說(shuō)有五層樓，但是身在其中，仿佛就與蒸包子無(wú)異。
空氣中彌漫著懶惰的味道，每呼吸一次空氣，都有種想睡覺的欲望。我寫，我寫，我寫寫寫！我每寫一個(gè)字都要付出去許多汗水。事情照計(jì)劃進(jìn)行著，忽然，卡殼了。所有進(jìn)度都停止了，此時(shí)“敵軍”正在攻城。小小的城墻似乎擋不住千軍萬(wàn)馬的進(jìn)攻。
我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)精兵，沖向敵軍。我不斷斬殺著數(shù)字匪寇，每填一個(gè)數(shù)字就能消滅一個(gè)敵軍。
“受不了了！”我怒吼著，沖向冰箱，拿出一瓶飲料，休息了半個(gè)小時(shí)。此時(shí)，我正與一道難題搏斗著，他死皮賴臉地“粘”這我，我用了不下百種方法，與他搏斗了三百多回合。我榨盡了腦汁，任然束手無(wú)策。天黑了，不知不覺著，我與那道題搏斗了三個(gè)小時(shí)。終于，我敗下陣來(lái)，就算是齊天大圣也奈何不了他。
無(wú)奈之中，忽然，援軍到了，我感到了一線生機(jī)，我如虎添翼，他用了許多方法嘗試，終于，我們兩個(gè)解決了這個(gè)匪首，仿佛我的心輕了許多，鳴金收兵，吃飯去嘍。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，因此，我還明白了一個(gè)道理：用盡了所有力量也壓不過(guò)彈簧，不如找人幫忙，用盡你的最后一份力量。
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