【精品】中考優(yōu)秀作文（精選73篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中考優(yōu)秀作文 篇1

　　我不知道眼前是什么地方，恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業(yè)之中龍飛鳳舞，霎時(shí)，一股清涼的風(fēng)吹來(lái)，便被困在了這一片濃霧之中。

　　摸索著撥開(kāi)霧氣，只見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)安靜蕭條的鎮(zhèn)子。四處陰沉沉，連綿的小雨像霧一樣，朦朦朧朧的彌漫在空氣中，一種沉悶的氣氛包圍著我，讓我莫名地生出一種失落的感覺(jué)，于是狹窄的鋪著青石板的老街愈發(fā)顯得寬廣漫長(zhǎng)。不知不覺(jué)，來(lái)到了一幢古老的房子前，隱約聽(tīng)到里面有聲響，便輕輕推開(kāi)虛掩的門(mén)。只見(jiàn)一個(gè)精神奕奕的老人身著白馬褂，手執(zhí)一枝毛筆，神情專(zhuān)注，揮墨如云，只是簡(jiǎn)單的黑白，寥寥數(shù)筆，卻如勾勒出了一副山水畫(huà)一般，一氣呵成，跌宕灑脫。我情不自禁的喝彩到：好！老人這也才發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我微微一笑，我也禮貌的一笑，上前仔細(xì)端詳起了書(shū)法作品，爺爺，您寫(xiě)的真好！呵呵，現(xiàn)在年輕人大概i啊都不寫(xiě)傳統(tǒng)的毛筆字了把？老人依舊淡淡一笑，在我看來(lái)卻有一絲悲哀。嗯。老人突然停下筆看著我孩子，你會(huì)寫(xiě)嗎？來(lái)寫(xiě)寫(xiě)把。我？嗯，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)把。老人和藹的讓我不好意思拒絕，，走到老人面前拿起筆，手卻忍不住一直微微顫抖，想到小學(xué)上書(shū)法課練習(xí)毛筆的時(shí)候，大家總是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都沒(méi)接觸，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬著頭皮上了。我費(fèi)盡全力，結(jié)果還是寫(xiě)的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一樣�？粗�一旁老人蒼勁有力的字，再看看我的`，我感覺(jué)我的臉不自主得發(fā)燙，羞得我恨不得鉆到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的嘆了口氣，提筆寫(xiě)下中華文化四個(gè)大字，我凝視這干凈利落的四個(gè)字，正欲深思，又一陣清風(fēng)吹來(lái)。

　　迷迷糊糊揉了揉眼，原來(lái)我伏在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了，起身，不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上中華文化，我又一次陷入了深思。

　　中考優(yōu)秀作文 篇2

　　家風(fēng)，是一首詩(shī)，給人以美的意境；家風(fēng)，是一杯茶，沁人心脾，芳香四溢；家風(fēng)，是一陣芳香，使人沉醉其中……萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)如此生機(jī)勃勃；莊稼因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯的汗水澆灌，才會(huì)成熟豐收。而孩子，因?yàn)橛辛肆己玫募绎L(fēng)家教，才能出類(lèi)拔萃。

　　我家是個(gè)普普通通的四口之家。我們家風(fēng)淳樸，外婆操持家務(wù)，爸爸媽媽上班賺錢(qián)，我努力讀書(shū)。我們都在為建設(shè)這個(gè)幸福溫暖的家庭而努力著。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，彼此關(guān)愛(ài)，一直是我們的持家之道。

　　今年媽媽病重，需要去南寧做手術(shù)。爸爸一有空就往南寧跑，陪伴病重的媽媽?zhuān)�外婆�?nèi)心焦灼，但卻強(qiáng)顏歡笑。因?yàn)槲铱煲獏⒓悠诳剂�，外婆�?dān)心大人的焦慮影響我的心情，他們都希望我能考出好成績(jī)。我理解大人的良苦用心，唯有用異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的殷切期望。一個(gè)月后，媽媽病愈出院。我也考取全班第一名。我領(lǐng)回獎(jiǎng)狀的那天晚上，我們?nèi)�家談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。“咔嚓、咔嚓”拍下了一張張快樂(lè)和諧的全家福。瞧！這就是我幸福的'小家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力，多大的病痛和困難都會(huì)過(guò)去。

　　一天晚上，爸爸媽媽帶著我去逛超市，突然，微信朋友圈傳出一個(gè)產(chǎn)婦大出血急需O型血的消息，爸爸媽媽毫不猶豫地就領(lǐng)著我往獻(xiàn)血屋狂奔。爸爸義無(wú)反顧地挽起衣袖，讓護(hù)士抽血。殷紅的血液汩汩流入采血袋中。媽媽大病初愈，但聽(tīng)到產(chǎn)婦還需要大量O型血，仍不假思索就加入獻(xiàn)血隊(duì)伍。血站的護(hù)士阿姨向我們豎起大拇指：“你們真有愛(ài)心，謝謝！”我年齡太小，不宜獻(xiàn)血，于是我就主動(dòng)提著去超市買(mǎi)回的大包小包的東西，盡量讓剛獻(xiàn)血的爸爸媽媽空手走路。回到家時(shí)，外婆看到我滿頭大汗，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家庭的立足之本。良好的家風(fēng)，可以為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，讓我們從小就可以受到好家風(fēng)的熏陶，懂得奉獻(xiàn)與付出，這樣我們將來(lái)才可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，并走得更遠(yuǎn)。我一定會(huì)銘記家風(fēng)家教，做一個(gè)有愛(ài)心、充滿正能量的優(yōu)秀學(xué)生！

　　中考優(yōu)秀作文 篇3

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在診所研究病例。小猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火闖了進(jìn)來(lái)，一把抱住啄木鳥(niǎo)就跑。啄木鳥(niǎo)感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙問(wèn)：“怎么了？到底發(fā)生什么事了？”小猴爸爸慌慌張張地說(shuō)：“到了我家，再告訴你�！�

　　到了小猴的家，猴爸爸指著門(mén)前的一棵桃樹(shù)，滿面愁容地說(shuō)：“你瞧，我的桃樹(shù)要死了。前一段時(shí)間還好端端的.�？汕皟商扉_(kāi)始，它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了，這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水，可桃樹(shù)還是這個(gè)樣兒�！闭f(shuō)罷，他望了望那棵生病的老樹(shù)，唉聲嘆氣。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看著那棵桃樹(shù)，不緊不慢地說(shuō)：“猴爸爸，別擔(dān)心，讓我先診斷診斷。冤有頭，債有主。我會(huì)找到桃樹(shù)生病的根源�！闭f(shuō)完，它就從容鎮(zhèn)定地繞著樹(shù)枝飛了一圈。啄木鳥(niǎo)一邊飛，一邊細(xì)心地觀察：“這棵樹(shù)啊，不是缺水，那就是樹(shù)蟲(chóng)惹的禍。”果然，它看見(jiàn)樹(shù)上有許多小洞。

　　于是，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)蟲(chóng)。

　　猴爸爸在樹(shù)下緊張地問(wèn)：“找到病根了嗎？”

　　“找到了，待會(huì)兒再仔細(xì)告訴你�！闭f(shuō)著，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，把一只黑色的毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“瞧，就是毛毛蟲(chóng)惹的禍。我要把蟲(chóng)子全部消滅掉�！�

　　啄木鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈，又用同樣的方法，消滅了所有樹(shù)洞里的蟲(chóng)子。治完病后，它說(shuō)：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會(huì)有桃子吃的。包你吃個(gè)夠�！�

　　猴爸爸很感激啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，說(shuō)它是森林好醫(yī)生。

　　兩個(gè)星期后，桃樹(shù)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然。小動(dòng)物們?cè)跇?shù)上玩耍，猴爸爸也豐收了很多桃子，和森森里的動(dòng)物一起分享。

　　中考優(yōu)秀作文 篇4

　　尋找著這一片天，走了這么久了，仰著的頭都痛了。我漫步在腳下，礫鑠硌殺著我，鉆心的痛啊，卻無(wú)奈，鉆心在考場(chǎng)，出不去。

　　也曾努力啊，只是拼不到命，認(rèn)天嗎，我還沒(méi)有這么懦弱，我有我的夢(mèng)想，有我的堅(jiān)持，筆下的題目除了不會(huì)做的就是會(huì)做的'，沒(méi)有一絲的猶豫，也未有一絲波瀾，心呢，平靜的。云還在虛無(wú)飄著，初一初二的寒假卻開(kāi)始了，那歡愉的叫喊聲啊是我的心悸動(dòng)，我也想離開(kāi)，承認(rèn)這一次的懦弱。可是，我可以這樣做嗎？我的天空是藍(lán)色的，它充滿著希望，若現(xiàn)在認(rèn)輸，我會(huì)不會(huì)在世界下消滅。

　　不放棄就有希望，挺著一個(gè)不敗的心，真的有奇跡。一場(chǎng)，兩場(chǎng)，三場(chǎng)，其實(shí)大家做出的效果差不太多，漸漸地就釋然了，心也I放松了，我陶醉于各種各樣的題式，心也I不慌了，人就這樣的邪惡，看不得別人太多的好，呵呵，我冷笑。我買(mǎi)了一個(gè)特大的黑色窗簾，遮住了這屋里的光，一個(gè)小的角落，把自己的影子藏起來(lái)，再把自己藏起來(lái)，這樣就安全了，可也沒(méi)有人能找到這救我了，我哭泣，害怕極了。我想聊好多好多，打開(kāi)了窗簾，意外地發(fā)現(xiàn)家外是位老太的花園，美極了。我喜不勝收，奔跑著進(jìn)去，張開(kāi)了雙臂，旋轉(zhuǎn)著，天都暈了。

　　中考優(yōu)秀作文 篇5

　　我有許多書(shū)簽。其中一枚鮮紅的葉脈書(shū)簽，是我最珍愛(ài)的。

　　今年十一放假期間，媽媽帶我到香山游玩。車(chē)子快到香山時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)香山層林盡染，像是被火紅的綢緞?wù)谏w了，火紅的香山與高高的藍(lán)天相互輝映，形成了一幅壯美的風(fēng)景畫(huà)。

　　登上山，走進(jìn)楓林，一棵棵楓樹(shù)高大挺拔，高高的枝桿上伸出無(wú)數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來(lái)，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱，那么舒服，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　我正在把玩這片楓葉時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉，夾在一本厚厚的書(shū)里。我好奇地連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老伯，您拾這么多楓葉干什么？夾在書(shū)里有用嗎？”老伯說(shuō)：“讓它領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)航呀！”我笑了�！皹�(shù)葉有什么希奇呢？怎么能領(lǐng)航！”

　　老伯撫模著我的'頭說(shuō)：“孩子，是的，它是一片普普通通的樹(shù)葉。可它曾經(jīng)擁有過(guò)金色的華年，承受過(guò)陽(yáng)光的愛(ài)撫，托起過(guò)鳥(niǎo)兒的歌聲；它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過(guò)清風(fēng)，為酷暑的大地投下清涼的陰影；它把青春獻(xiàn)給了花朵，把生命獻(xiàn)給了果實(shí)，剩下的一身筋骨，仍然完整地獻(xiàn)給人類(lèi)，難道我們不能從它身上得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⒌蠁�？�?/p>

　　交談中我才知道，每年的這個(gè)季節(jié)，老伯都來(lái)到香山，揀拾許多楓葉�；厝プ龀梢幻睹毒�美的書(shū)簽，無(wú)償?shù)厮徒o那些他居住附近小學(xué)的孩子們，并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻(xiàn)。

　　聽(tīng)了老伯的話，我思索著，莊嚴(yán)地拾起一片片楓葉，小心地放在我的背袋里。

　　回到家我也做里許多書(shū)簽，送給我們班的每一位同學(xué)并告訴他們老伯的話。

　　就這樣，我珍藏了這枚書(shū)簽，因?yàn)樗�告訴了我人生的真諦。

　　啊，葉脈書(shū)簽…

　　中考優(yōu)秀作文 篇6

　　春天特有的清新的風(fēng)，小樹(shù)在它的撩撥下扭動(dòng)柔韌的腰肢。溫暖的陽(yáng)光也灑下點(diǎn)點(diǎn)璀璨，為新生的小草鍍上了一層金色。

　　在這如此愜意的周日下午，我卻為了一篇周記冥思苦想，焦頭爛額。無(wú)趣的坐在窗邊為了周記而忐忑不安。

　　正專(zhuān)心致志看著窗外的小草尋找題材時(shí)，一個(gè)身著職業(yè)服，扎著一絲不茍的發(fā)型抱著一沓資料的女人走來(lái)。她走得急匆匆的，以至于沒(méi)有注意到腳下被撬開(kāi)的地磚，被狠狠地拌了一下。她皺著眉頭，狠狠地往地上跺了一腳，滿臉鄙夷地說(shuō)：“誰(shuí)呀，怎么這么沒(méi)有素質(zhì)！”接著，頭也不回地走了。

　　我看著她，不禁苦笑了一聲。

　　一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)成功人士。他穿著一身體面的西裝，腳上是擦得發(fā)亮的黑皮鞋，頭發(fā)又亮又精神。他手握著電話：“哎哎，好的'，王總，那下午三點(diǎn)半我們把合同簽了吧……”他看都不看一下地面，好像那地磚跟他沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，直接跨過(guò)地磚，消失在小路的盡頭。

　　我看著他，不禁搖了搖頭。

　　過(guò)了5分鐘，只聽(tīng)得“咻”的一聲。一輛漂亮的山地車(chē)從小路的起點(diǎn)急速馳來(lái)，山地車(chē)上的男孩看到被撬開(kāi)的地磚擋住的小路，不禁罵了一聲。速度依然不減，直接將山地車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，拐到小路邊的草坪去，從草坪上疾馳而去。草坪上一道細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的輪胎痕跡就像小草的尖叫那樣又細(xì)又長(zhǎng)。

　　我看著他，不禁嘆了一口氣。

　　這時(shí)，一聲“依依呀呀，啊啊哦哦”清脆的童聲傳來(lái)，一個(gè)老奶奶正拉著她的小孫子的手慢慢走來(lái)。顯然小孩還很小，不會(huì)講話，還需要在奶奶的支持下才能勉強(qiáng)走兩步。但這毫不影響他的興致，他笑著想往前跑。老奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“哎喲，我的小孫子喲，慢些慢些。”臉上滿是笑意。來(lái)到地磚前，老奶奶彎下腰一手拉著她的小孫子，一手把那些挪了位的地磚全部重新排回了原來(lái)的樣子。小孫子在老奶奶的旁邊好奇的看著，嘴里邊發(fā)出“哦哦”的可愛(ài)聲音�！斑@下就不會(huì)有人絆倒了！”老奶奶整完笑瞇瞇地看著她的小孫子，滿是慈愛(ài)的說(shuō)：“小孫孫，奶奶帶你去玩，好不好哇！”這一老一少蹣跚著遠(yuǎn)去……

　　我看著他們，不禁輕輕地笑起來(lái)。

　　周記不用苦惱了，這，就是周記要求感動(dòng)自己的最好的題材。幾塊地磚，幾聲歡笑，要“感動(dòng)”，夠了！

　　中考優(yōu)秀作文 篇7

　　我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。

　　鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無(wú)際，無(wú)限。

　　陽(yáng)光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。

　　疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹(shù)，夾道立在車(chē)水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影。活在這擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市里，我陶醉。

　　可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細(xì)塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

　　破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。

　　我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。

　　寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

　　又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車(chē)身前裝有大滾輪的'機(jī)器。隨著那一車(chē)車(chē)黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。

　　之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。

　　后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。

　　春去春又來(lái)，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。

　　我在短短數(shù)月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。

　　我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。

　　中考優(yōu)秀作文 篇8

　　在不知不覺(jué)中，我們即將要迎來(lái)中考。原本還是初二的我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)邁上了出來(lái)的旅行。初三，可以說(shuō)是我們?nèi)松�中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　經(jīng)歷了分班，在這些尚不太熟悉的同學(xué)和老師中“周旋",漸漸地，在周?chē)�環(huán)境中慢慢適應(yīng)下來(lái)，老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：今年，是最關(guān)鍵的一年。明年的`6月中旬就要中考了，那將是你們決定命運(yùn)的時(shí)刻，所以，為了你們以后的去路，好好學(xué)吧。每每聽(tīng)了這些話，我的心里都會(huì)有些想法，我一定會(huì)努力的�？墒牵�俗話說(shuō)"光說(shuō)不練假把式"沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)怎么來(lái)證明會(huì)努力的呢？

　　令我氣憤的是，我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說(shuō)我是為我好，但是也不帶這么打擊人的。一會(huì)說(shuō)就你考這幾分了，重點(diǎn)高中連想都不用想。一會(huì)又說(shuō)，普通高中考上了也沒(méi)用就是去扔錢(qián)的……我感到很頭疼，我媽媽一看到我玩電腦，就說(shuō)我這種孩子就這樣了，上完初中就下來(lái)了，該干活就干活。我不服，特別想和他理論理論，可我知道一單我反駁他，我們的關(guān)系又會(huì)僵持。這是我不希望看到的局面，或許，我有點(diǎn)早熟，叛逆期在初一時(shí)差不多就沒(méi)有了。亦或許，我還沒(méi)有開(kāi)始叛逆�？墒牵�令我感到最煩的是，他老是喜歡把我和別人比，為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點(diǎn)鼓勵(lì)和信心呢？人家都說(shuō)有了鼓勵(lì)才能向上走，當(dāng)然也有人說(shuō)，必須在逆境和挫折中成長(zhǎng)。但是，打擊多了不就頹廢了嗎?

　　曾經(jīng)，我以為我努力過(guò)�？墒�，我覺(jué)得我錯(cuò)了。老師說(shuō)，如果你覺(jué)得你跟在初二初三的時(shí)候沒(méi)有什么區(qū)別，那說(shuō)明你完了。聽(tīng)到這兒時(shí)，我心中有些惶恐。我覺(jué)得我和初二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別，后來(lái)，我感覺(jué)到了變化。我感到特別開(kāi)心。

　　如今，還有七、八個(gè)月就要中考了，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，馬上就要離開(kāi)這所承載了三年的歡聲笑語(yǔ)，心中難免有些不舍。但是，我會(huì)打起百分之二十的精神，向著目標(biāo)前進(jìn)！

　　加油吧，少年。

　　中考優(yōu)秀作文 篇9

　　我是一個(gè)歷經(jīng)兩次中考的學(xué)生，因此對(duì)中考深有體會(huì)。在這里略談一二，希望你能信心百倍地迎接中考，勇奪佳績(jī)，不留遺憾。

　　有句另類(lèi)古語(yǔ)說(shuō)得好：天將降佳績(jī)于眾生也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，然后歷其艱辛，習(xí)其百卷，最后搏其一考。中考便是那最后的一搏。

　　一曰考前

　　這是一個(gè)關(guān)鍵階段，具有舉足輕重的作用。中考是對(duì)學(xué)生平日所掌握知識(shí)的一次檢驗(yàn)，而知識(shí)靠的是長(zhǎng)期的積累與努力。若想靠練就的火眼金睛，或期望天時(shí)、地利、人和的完美結(jié)合僥幸成為幸運(yùn)兒，那實(shí)屬罕見(jiàn)。就如這多變的梅雨季節(jié)，總是無(wú)常難料。孫子兵法云：兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形。所以在考前的'一段時(shí)間，千萬(wàn)不要抱“天下有免費(fèi)的午餐”的心理，否則就會(huì)“死于安樂(lè)”了。唯有踏踏實(shí)實(shí)，艱苦奮斗才是真！

　　二曰考中

　　考中是一個(gè)決定性時(shí)刻，三年所灑汗水將在此刻結(jié)晶。哪怕周遭“飛筆疾書(shū)”、“飛鴿傳書(shū)”，你也要鎮(zhèn)定自若，保持一顆平常心。首先應(yīng)把試卷看一遍，心中有底，筆下萬(wàn)言哪；然后以“決定性優(yōu)勢(shì)”的時(shí)間把試卷做完，切忌“在一棵樹(shù)上吊死”，要學(xué)會(huì)先易后難，難的題目等到最后再發(fā)起“集中攻勢(shì)”。如此方能高效率地奪取更多的分?jǐn)?shù)。此外還有一個(gè)秘訣：不會(huì)的題目一定也要寫(xiě)上。不寫(xiě)絕對(duì)沒(méi)得分機(jī)會(huì)，只有寫(xiě)了才有機(jī)會(huì)得分。切記！勿忘！

　　三曰考后

　　有首歌唱得好“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)從頭再來(lái)！”一次失敗并不能決定什么，唯有堅(jiān)持信念才要緊。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有賣(mài)藥之人。后悔的人只能怪自己不夠努力。So為了不讓自己后悔，只有“努力、努力、再努力”，“拼搏、拼搏、再拼搏”。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，中考淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，中考依舊在，幾度光陰逝。管他何時(shí)的考試，都付笑談中……”

　　中考優(yōu)秀作文 篇10

　　蕓蕓眾生，奏出和諧的樂(lè)章，個(gè)體的律動(dòng)，季節(jié)的音符，似明媚的陽(yáng)光與噬骨的寒冰慢慢交融，喚醒沉睡的生靈。

　　聽(tīng)！那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)的歡鳴，溪流活動(dòng)活動(dòng)筋骨潺潺向前進(jìn)，小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，掀開(kāi)覆著它的厚實(shí)的'被子，偷偷冒出來(lái)看了看。牛毛般的雨，斷斷續(xù)續(xù)落下，怕驚醒了剛蘇醒的大地。只好讓自己輕了又輕，再小心翼翼落在小草上、嫩芽葉上、小溪流里、鳥(niǎo)兒身上，惹得鳥(niǎo)兒激起興致，在空中與“牛毛”玩鬧，又與玩伴一起飛翔，在屬于他們的天空，這是充滿生機(jī)活力的春天，輕靈柔嫩。

　　聽(tīng)！風(fēng)的旋律讓樹(shù)葉們打著節(jié)奏，搖動(dòng)著身子。百花錦簇，你一句，她一句，為大樹(shù)奏樂(lè)，為何花下樹(shù)葉低著頭？她說(shuō)自己不美麗，旁邊的野草安慰她，紅花才要綠葉配，若沒(méi)有你，那花的艷麗，自然也襯托不出來(lái)，我也是來(lái)襯托的呀！枝葉恍然大悟，隨即精神抖擻，挺直了身子為花增添色彩。滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，雨滴爭(zhēng)先恐后地落下，把大地滋潤(rùn)得濕漉漉，花兒們害怕地護(hù)著自己，等待著“災(zāi)難”的來(lái)臨。可半響也沒(méi)動(dòng)靜，他們?cè)囂降匮鐾�，發(fā)現(xiàn)自己的上方正是一片安心的綠蔭，這是熱鬧閑適的夏天。

　　聽(tīng)！大雁的鳴聲似乎在呼喚它的親友，急切地尋找但始終朝南飛著。果實(shí)為它發(fā)出陣陣清香，只要它的親友聞到，就知道是它的訊息；樹(shù)葉也為它離開(kāi)樹(shù)枝飄灑在空中，只要它的親友看到，就知道是它的訊息；秋風(fēng)也為它獻(xiàn)一份力量，只要它的親友感受到，就知道是它的訊息。這是氣爽風(fēng)高的秋天。

　　聽(tīng)！雪花紛紛落下，蓋住了草地，蓋住了枯枝，蓋住了一切喧囂。鳥(niǎo)兒冷得不愿出來(lái)，小草也又鉆回了土地里，河流也靜立在原處，不再歡快地向前淌了，萬(wàn)巷皆空，寂靜得沒(méi)有一絲生機(jī)，這是凋冷寂靜的冬天。

　　柔嫩輕靈的春天，生機(jī)勃勃；炙熱喧鬧的夏天，熱情洋溢；韻味凄涼的秋天，蕭瑟哀愁；寂靜凋冷的冬天，萬(wàn)物沉寂。它們組成了起起伏伏的樂(lè)章，沁人心脾，讓人心曠神怡。

　　中考優(yōu)秀作文 篇11

　　生命最喜歡春的氣息，是春天溫潤(rùn)的指尖撥開(kāi)沉睡的土壤，使蛻變的生命再次復(fù)蘇。然而，不管是花紅柳綠的浪漫，還是燕子回歸的那份驚喜，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬的孕育，才使萬(wàn)物的生命張開(kāi)了翅膀，勃發(fā)出特有的活力。在陽(yáng)光的普照下，厚重的積雪終將會(huì)融化為一股源泉，滋潤(rùn)著大地的生命。雪會(huì)融化的'，只是需要時(shí)間！就像心靈中的春天一樣，需要溝通寬容和理解，只是更需要時(shí)間！

　　學(xué)生不管怎樣，我們的心里卻有很多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷，是他們充實(shí)了我的生命，也是他們讓我和家長(zhǎng)之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過(guò)一些誤解，但在時(shí)間的流里，我們?yōu)榱斯餐�的愿望和目�?biāo)，彼此真誠(chéng)的打開(kāi)心扉，相互間走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我覺(jué)得這已經(jīng)是很重要的一部分。

　　家長(zhǎng)和老師之間總會(huì)有一些不理解，也許最主要的原因是彼此交流的太少，只有在語(yǔ)言、體態(tài)的交流中才能互相懂得。每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，每一位老師同樣是愛(ài)學(xué)生的，孩子就像橋梁，要想走到彼岸，我們必須都要跨出去，因?yàn)槲覀優(yōu)榱送�一份�?ài)！孩子就像土壤中的種子，冬天的積雪不是為了埋葬，而是為了在一個(gè)新的春天迎接更加燦爛的生命！所以，老師和家長(zhǎng)的思想不能成為永遠(yuǎn)封凍的季節(jié)，那樣枝永遠(yuǎn)也不會(huì)抽出新綠，花兒也不會(huì)綻開(kāi)笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽(yáng)光，融化那層積雪。

　　只要和學(xué)生在一起，就不會(huì)和家長(zhǎng)分開(kāi)。也許老師和家長(zhǎng)過(guò)分的把愛(ài)給了學(xué)生，在我們的心靈空間和情感世界里，也同樣需要彼此的尊重和關(guān)愛(ài)。每一次談話并非是老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)，每一次見(jiàn)面也并不是老鼠碰上貓，心平氣和，尊重信任，理解關(guān)愛(ài)都是一種境界，只有在這種境界中修身養(yǎng)性，才能獲得一份真愛(ài)！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)心中那份令人感動(dòng)的情感，我也會(huì)作個(gè)播撒陽(yáng)光的人，用愛(ài)和智慧的光芒融化那一層層積雪，我堅(jiān)信雪化后就是明媚的春天！

　　中考優(yōu)秀作文 篇12

　　你們是否注意到，父母的滿頭黑發(fā)早已發(fā)生了變化。幾根銀色的頭發(fā)已經(jīng)悄悄爬到了父母的頭上，散落在在頭上的各個(gè)角落，顯得非常刺眼。

　　曾經(jīng)我玩過(guò)這樣一個(gè)游戲：就是盯著父親看三分鐘，期間眼睛只能看著父親。三分鐘之后，如果你沒(méi)哭，你就贏了，反之，就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的可以與父親平視了。我盯著父親看了許久，感覺(jué)父親比以前蒼老了不少，光亮烏黑的密發(fā)似乎摻進(jìn)了銀絲，皺紋也爬上了父親的眼角，顯得父親更加蒼老。突然間，眼前似乎出現(xiàn)了我犯錯(cuò)時(shí)，父親對(duì)我的教導(dǎo);生病時(shí)，父親對(duì)我的照顧……這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)我忽視了父親這么多，就連他們生病時(shí)，我也不曾關(guān)心過(guò)他們。想到這里，心中對(duì)父親的愧疚感也油然而生。

　　我們都是父母深深疼愛(ài)的孩子，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)憂愁增加快樂(lè)。從我們呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母為我們付出的辛勞如夜空中數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在我們獲獎(jiǎng)時(shí)，他們比我們還高興;在我們考試不理想時(shí)，他們比我們還難過(guò);在我們生病時(shí)，他們急得像熱鍋上的螞蟻……生活中，我們每一點(diǎn)滴的變化和成長(zhǎng)，都被他們認(rèn)為是天大的事。在我們順利時(shí)給我們忠告，在我們困難時(shí)，給我們幫助和鼓勵(lì)，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，無(wú)論我們遇到什么，他們始終堅(jiān)定地站在我們身后——父母的字典中永遠(yuǎn)沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的少女，而父母烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)慢慢變白了。每一根白發(fā)都代表了父母為我們的付出，所以，當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的.故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們，因?yàn)槲覀冊(cè)诼�慢長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。

　　在無(wú)形的黑白當(dāng)中，也蘊(yùn)涵著一生的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，父母的汗水屬使烏黑的頭發(fā)漸漸失去了原本的光澤，變得蒼�！�…父母是上天給我們的恩賜，我們應(yīng)該珍惜這份失而不得的親情。

　　中考優(yōu)秀作文 篇13

　　逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定難過(guò)�！�—題記

　　那天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)淡紫色的花瓶，里面還種著一些紫羅蘭花，我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　第二天，我想讓它曬一曬陽(yáng)光，于是把它放到了客廳，之后就和姐姐去玩了。

　　我看見(jiàn)客廳有一個(gè)圓溜溜的排球，便對(duì)姐姐說(shuō)：“我們玩這個(gè)球吧!”話音剛落，她便爽快地答應(yīng)了我，還特別提醒我不要打碎媽媽的花瓶，我點(diǎn)頭說(shuō)好，但根本不把姐姐說(shuō)的話當(dāng)一回事。接著，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始，我發(fā)揮得很好。可是打著打著，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，就在這時(shí)，姐姐把球傳給我，沒(méi)辦法的我只好接過(guò)球，投了起來(lái)。忽然，“砰”的一聲驚醒了我和姐姐，這時(shí)，我的心里感到惴惴不安。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是我不小心打碎了媽媽新買(mǎi)的花瓶。我見(jiàn)到這景象后，驚呆了，雙眼發(fā)直地說(shuō)：“壞啦!媽媽回來(lái)肯定會(huì)批評(píng)我的。”于是我嚎嚎大哭起來(lái)。姐姐看著地上的花瓶碎片水說(shuō)：“好了好了，別哭了。媽媽回來(lái)后就說(shuō)花瓶是我打碎的。”我眼里含著淚說(shuō)：“可是媽媽會(huì)責(zé)怪你的。”姐姐微笑地說(shuō)“沒(méi)事的。”

　　中午時(shí)，媽媽剛回到家就看到地上的花瓶碎片，生氣地說(shuō)：“花瓶是誰(shuí)打碎的?”姐姐堅(jiān)定的站了出來(lái)：“花瓶是我打碎的，這件事和妹妹毫無(wú)關(guān)系。”媽媽指著姐姐說(shuō)：“你這個(gè)月的沒(méi)有零花錢(qián)了。”姐姐的堅(jiān)定，使我的眼角瞬間濕了，這個(gè)花瓶分明是我打碎的，可是卻讓姐姐替我承擔(dān)錯(cuò)誤。這已經(jīng)是姐姐第二次當(dāng)我的“替罪羊”了，不行這一次我一定要自己承擔(dān)后果。自己做錯(cuò)了事，就要自己承擔(dān)責(zé)任，不應(yīng)該然讓別人替自己承擔(dān)后果。我大聲的.說(shuō)：“媽媽?zhuān)�花瓶是我打碎的，你別怪姐姐，姐姐只是想幫我�！�

　　媽媽嘴角揚(yáng)起了一點(diǎn)微笑：“好吧，看在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，這次就不懲罰你了，不過(guò)下次要小心點(diǎn)�！蔽乙残α似饋�(lái)。

　　逃避是個(gè)懦弱的選擇�，F(xiàn)在，曾經(jīng)選擇逃避的我勇敢了，我要面對(duì)所有的事，承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，為自己的未來(lái)鋪路。

　　中考優(yōu)秀作文 篇14

　　既然話題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個(gè)話題概括性也很強(qiáng)。

　　說(shuō)到回響，一是指虛的，二是指實(shí)的。先說(shuō)實(shí)的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時(shí)的回響，從這里我們可以引進(jìn)到“虛”的方面。記憶當(dāng)中的“障礙物”，也就是痛苦的`回憶，時(shí)時(shí)刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認(rèn)定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂(lè)——聲音也有樂(lè)音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。

　　從實(shí)用性來(lái)講，痛苦也有助于我們對(duì)生活體驗(yàn)感的提升�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”也就是這個(gè)道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態(tài)度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的傷和痛，更多的是告訴我們?cè)谶@里曾經(jīng)絆倒過(guò)，下一次繞開(kāi)走。

　　還有的是為了痛苦而快樂(lè)，什么意思？也就是說(shuō)，痛苦著而感到快樂(lè)。把痛苦與快樂(lè)做一個(gè)對(duì)比，從而更加珍惜快樂(lè)。想想也是正確的。就有點(diǎn)像不忘戰(zhàn)火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂(lè)，也就是苦中作樂(lè)，這種就是樂(lè)天派的專(zhuān)有名詞了。

　　回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過(guò)去的回憶。（這是大多數(shù)人的）“歷史的灰燼有余溫。”讓人感動(dòng)的也就是那些余溫，芥川龍之介曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要?jiǎng)h去人生中的任何一個(gè)瞬間都不能成為現(xiàn)在的我�！彼�是在強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷的重要性，回響過(guò)去的實(shí)用性，而不是去回響過(guò)去的榮譽(yù)。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。

　　對(duì)于回響，更多的是潛意識(shí)當(dāng)中的，不是我們主動(dòng)的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂(lè)中�！皹�(lè)而不淫，哀而不傷�！敝倌岬倪@句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時(shí)，在痛苦中去尋找快樂(lè)，也就是怡然自樂(lè)的表現(xiàn)了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。

　　中考優(yōu)秀作文 篇15

　　世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會(huì)退避三舍，紛紛揚(yáng)帆去探尋另一個(gè)“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚(yú)，向叢驅(qū)雀”，殊不知重壓其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋��！為何？且聽(tīng)筆者的一番剖析。

　　重壓是什么？是螞蟻身陷火境，但最后它們眾蟻脫險(xiǎn)；是羚羊面臨懸崖，但最后它們斑羚飛渡；是白鶴鳥(niǎo)瞰深淵，但最后它們?nèi)胡Q翔空。重壓意味這什么呢？——苦。咖啡是苦的吧，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。重壓好像并非學(xué)生專(zhuān)有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時(shí)。事實(shí)上重壓的即將來(lái)臨并不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動(dòng)心忍性，曾益其所不可以”的初衷。

　　重壓催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨(dú)好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個(gè)人在黑暗中探索勢(shì)必會(huì)有一股強(qiáng)勁的.重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會(huì)需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開(kāi)發(fā)的潛在，有時(shí)充當(dāng)了這一角色，自然而然，在長(zhǎng)期的磨礪中，所有能得以外現(xiàn)，個(gè)人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。

　　游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽(tīng)天下士之成功警言：曹雪芹說(shuō)，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢(mèng)》誕生。司馬遷說(shuō)，是宮刑讓他覺(jué)悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》問(wèn)世。嚴(yán)文井說(shuō)，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說(shuō)，是自己的缺點(diǎn)讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是重壓之橋讓他抵達(dá)了珠峰之顛。

　　重壓使大家不斷進(jìn)步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫(huà)卷。同學(xué)們，讓大家把重壓化作動(dòng)力，打開(kāi)成功的大門(mén)！

　　中考優(yōu)秀作文 篇16

　　冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖。

　　奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止，看著聽(tīng)著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過(guò)力卩工的過(guò)去。

　　妮子，吃餅吧？奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一刻能瞬間結(jié)束，讓我遠(yuǎn)離遮尬的境地。

　　嗯，我不吃哦，不是，是是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓。我擺出一副信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。��？你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嗎？說(shuō)你沒(méi)吃飽！�。颗段椰F(xiàn)在餓過(guò)頭了就不餓了。我的臉在發(fā)熱不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　她是嫌你臟！一句話頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！

　　她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂危�腦1上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽(yáng)光著她銀色的頭發(fā)，刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

　　這以后，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)少了些什么。后來(lái)我明白了，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的`時(shí)光全部化做愛(ài)將晚輩包圍。而愛(ài)的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。

　　她總是說(shuō)，熱水太燙我把熱的喝掉你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水而是愛(ài)溫潤(rùn)的愛(ài)。

　　后來(lái)，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛(ài)，飛入親人的心田。

　　媽?zhuān)�這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消了！

　　中考優(yōu)秀作文 篇17

　　我學(xué)騎自行車(chē)已經(jīng)有兩年了，自認(rèn)為騎車(chē)技術(shù)很棒�？蓩寢寘s一直不準(zhǔn)我一個(gè)人騎車(chē)。

　　有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我能一個(gè)人騎車(chē)去上學(xué)嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“開(kāi)汽車(chē)要考駕駛證，你騎自行車(chē)也得考個(gè)駕駛證呀！先是理論考試，通過(guò)后再進(jìn)行場(chǎng)地考試，你看，行嗎？”“行呀，沒(méi)問(wèn)題！”我拍著胸脯說(shuō)。

　　“騎車(chē)時(shí)，靠哪邊行駛？轉(zhuǎn)彎時(shí)注意什么？過(guò)十字路口該怎么辦？……”這些問(wèn)題可難不倒我，呵呵，我順利地通過(guò)了理論考試。

　　場(chǎng)地考試安排在星期六。早晨八點(diǎn)鐘，我騎著一輛藍(lán)色的年輕小輪車(chē)，媽媽騎著一輛紅色的中年大輪車(chē)出發(fā)了。我們沿著一條筆直的水泥路向北騎，過(guò)了一座小橋，就來(lái)到了河岸邊一條狹窄的.土路上。路邊的小草嫩綠嫩綠的，非常茂盛，草葉上還掛著顆顆晶瑩剔透的小露珠呢！可愛(ài)的小鴨子在河里游來(lái)游去，水面上泛起陣陣漣漪。就在我欣賞這美景時(shí)，自行車(chē)突然“咯噔”一下，原來(lái)是被路中間的一塊石頭碰了。媽媽連忙說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，注意力要集中，不能東張西望。寶貝，考驗(yàn)?zāi)泸T車(chē)技術(shù)的時(shí)刻到了，如果你能成功騎過(guò)這條坑坑洼洼的小路，就算你通過(guò)考核了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我自信地答道：“耶！我會(huì)成功的！”說(shuō)完，我兩眼緊盯著前方，觀察地形，雙手扶穩(wěn)龍頭，雙腳不緊不慢地踩踏板。小路上一會(huì)兒突出一個(gè)石塊，我就靈活地繞過(guò)去；一會(huì)兒出現(xiàn)一個(gè)小水坑，我就從旁邊的草皮上沖過(guò)去。恰巧對(duì)面又來(lái)了一輛摩托車(chē)，路面窄，我趕緊下車(chē)，把自行車(chē)扶到路邊。這些障礙就這樣被我小心翼翼地通過(guò)了，真是既驚險(xiǎn)又刺激。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了小路的盡頭，這才輕輕地吐了一口氣，胸中一顆懸著的心終于落下來(lái)了。

　　媽媽從后面跟了上來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“今天，你表現(xiàn)真棒！星期一你可以騎車(chē)去上學(xué)了！不過(guò)，得和媽媽一起騎。”哦！我終于如愿以償！

　　中考優(yōu)秀作文 篇18

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，我們已步人了青春的殿堂。在十五歲的花季里，我搭載著開(kāi)往未來(lái)的“青春號(hào)”，揚(yáng)帆啟航了。

　　記得剛進(jìn)初三那會(huì)兒，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。下課期間，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)“沙沙”的寫(xiě)字聲，死氣沉沉。老師說(shuō)，我們習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，到了初三，應(yīng)該培養(yǎng)思維能力。于是上課時(shí)我們不再拘泥于老師的講課，而是勇于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑；下課時(shí)，我們不再抱著資料書(shū)不放，而是大家一起討論。

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，搭載著“學(xué)習(xí)號(hào)”揚(yáng)帆啟航！

　　我們都是被家里寵壞的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們吃慣了家里香甜可口的飯菜，如何能忍受食堂的大鍋飯？我們十指不沾淘米水，更別談自己洗衣服了。于是剛開(kāi)始住宿生活的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片哀嘆聲，好不可憐！

　　不過(guò)習(xí)慣成自然，如今的我們，可以在食堂吃得香甜，也能邊洗衣邊哼著流行歌，好不悠哉快活！

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了不依賴父母，學(xué)會(huì)了凡事靠自己。我們搭載著“能力號(hào)”，揚(yáng)帆啟航！

　　以前雖然學(xué)過(guò)“已所不欲，勿施于人”，卻依舊會(huì)把不愛(ài)吃的東西扔給父母，抑或同學(xué)。而現(xiàn)在，我們知道了即使碗中的飯菜再難吃，也要咽下去，因?yàn)槟鞘歉改傅男难�，飽含著父母濃濃的�?ài)。那時(shí)也學(xué)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，卻仍然舍不得把自己買(mǎi)零食的錢(qián)借給同學(xué)去看醫(yī)生。而現(xiàn)在，我們懂得了即使會(huì)耽誤自己的時(shí)間也要送同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們之間有解不開(kāi)的牽絆，忘不了的.同學(xué)情。

　　我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心他人，放下了一己私利，懂得了助人為樂(lè)。我們搭載著“品德號(hào)”，揚(yáng)帆啟航！

　　十五歲的我們，朝氣蓬勃，渾身洋溢著青春的氣息，如同天邊的朝陽(yáng)，充滿活力。聽(tīng)！大海上傳來(lái)的一聲巨響，是我們開(kāi)啟人生旅程、航向美好未來(lái)的號(hào)角！

　　中考優(yōu)秀作文 篇19

　　世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說(shuō)。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯�水奔流，帶走幾多冬夏春秋;大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑，毅然、決然地選擇“茍生”。那時(shí)的他，需要何等的教養(yǎng)、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的.大書(shū)——《史記》呢?然而，他的教養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視。戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此，“忍耐”這樣一種教養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！甭�(tīng)到此語(yǔ)，什么人的心靈能不震撼，什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨，住進(jìn)陰濕地牢的文天祥，在“忠”與“奸”的面前未曾有過(guò)絲毫的動(dòng)搖，因此“忠誠(chéng)”這樣一種簡(jiǎn)單而又艱難的教養(yǎng)，在后人的心中多了幾分重量。

　　“忍耐”、“忠誠(chéng)”、“堅(jiān)強(qiáng)”而又“不屈”，只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰(shuí)又能說(shuō)這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心極高的教養(yǎng)?

　　“英雄，不是因?yàn)槲淞Χ�稱雄的人，而是因?yàn)樾撵`而偉大的人�！绷_曼·羅蘭的這個(gè)定義，我由衷地贊賞。

　　喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機(jī)妙算，而且因其“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品德教養(yǎng)。我想，他之所以會(huì)觀天象，會(huì)用風(fēng)勢(shì)，會(huì)未出茅廬而知天下，多半是來(lái)自他極高的教養(yǎng)吧!

　　我們現(xiàn)在極倡素質(zhì)教育，而社會(huì)上有些人缺乏的正是一種教養(yǎng)的基本素質(zhì)。古之成大事者，無(wú)一不是德才兼?zhèn)渲�人，而古往今�?lái)，誰(shuí)又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢?

　　你是否和我一樣，在為做一個(gè)真正英雄而奮斗著，那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!

　　先有教養(yǎng)，后成大業(yè)，再做英雄!

　　中考優(yōu)秀作文 篇20

　　中考人生的第一次挑戰(zhàn)，同樣要面臨的第一次巨大的選擇他完全掌握在你自己的手中要看你怎樣去把握它。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，到了初三從以前的我發(fā)生了天翻地覆得改變，但是唯一沒(méi)變的是貪玩的性格。

　　剛上初中的時(shí)候還是像以前一樣不只緊張不知道怎么抓緊時(shí)間�？荚囈淮未蔚氖�敗，曾經(jīng)我也曾在心中警戒自己要好好學(xué)習(xí)，可是都是三分熱勁。于是下一次考試有一次的失利，可還是像以前一樣重復(fù)的做著。

　　離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，100天、90天、80天······到了40天。時(shí)間飛逝，在這段日子里我也曾想過(guò)自暴自棄，也想過(guò)放棄，但是最近的一次考試的失利告訴我：“雖然我離中考還差很多，但是我還是有潛力的，輕易放棄那不是我，我是不會(huì)這么容易認(rèn)輸?shù)模�我不是這樣的人，雖說(shuō)只有40多天但我相信我能行。

　　在面對(duì)一次次的失敗時(shí)，我能站起來(lái)，我不會(huì)被中考嚇的沒(méi)有斗志，因?yàn)槟遣皇俏遥�我是不甘服輸，�?duì)任何事都敢于挑戰(zhàn)，又何況一個(gè)小小的中考。只要在這時(shí)間努力合理運(yùn)用時(shí)間，相信我會(huì)贏會(huì)打敗中考的！

　　面對(duì)中考，全力以赴也會(huì)帶給我們痛快放松的。

　　在復(fù)習(xí)中，最大的困難是準(zhǔn)確記憶。為保證考出優(yōu)異成績(jī)，順利升入理想的高中，復(fù)習(xí)必須準(zhǔn)確記憶，做到一字不錯(cuò)。為能達(dá)到這個(gè)效果，我采取了默寫(xiě)法。當(dāng)比較長(zhǎng)的題很難準(zhǔn)確記憶時(shí)，就反復(fù)默寫(xiě)，一遍寫(xiě)不對(duì)就寫(xiě)兩遍，兩遍寫(xiě)不對(duì)就寫(xiě)三遍......直到全對(duì)為止。每當(dāng)長(zhǎng)吐一口氣，把筆一放，望著一字都不錯(cuò)的答案時(shí)，我的`心情都會(huì)激動(dòng)不已。那激動(dòng)能與收獲的農(nóng)民看著自己的糧食收倉(cāng)的幸福相比；那激動(dòng)能與工人師傅看著用汗水鑄成的產(chǎn)品收獲的愉悅相比；那能與作家望著自己剛剛完成的作品的快感相比。

　　經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中的燈火一直沒(méi)有熄滅。

　　中考，你是人生的一場(chǎng)盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，你卻顯得坎坷與漫長(zhǎng)，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍(lán)圖，人生的理想！

　　中考優(yōu)秀作文 篇21

　　一個(gè)蠟做的蘋(píng)果，一群學(xué)生看后，卻有多種不同的結(jié)論，因?yàn)樗麄儗?duì)待事物不同的態(tài)度產(chǎn)生了不同的想法，由此觀之，一個(gè)人只有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，忠于事實(shí)，說(shuō)出真相(，)才有可能將人生之路越走越平穩(wěn)，越走越寬闊…”

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于說(shuō)出真相的態(tài)度。第一個(gè)學(xué)生勇敢地說(shuō)出他沒(méi)有聞到蘋(píng)果的味道，然而其他學(xué)生卻只是附和老師的聲音。正如我們?cè)谡n堂中一樣，當(dāng)老師不小心寫(xiě)錯(cuò)了答案，我們發(fā)現(xiàn)了卻也選擇了得過(guò)且過(guò)。美國(guó)一位音樂(lè)家在一次比賽中勇敢地說(shuō)出樂(lè)譜錯(cuò)了的事實(shí)為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開(kāi)啟了新篇章!

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于提出質(zhì)疑的勇氣。第二個(gè)學(xué)生大膽地問(wèn)哲學(xué)家：“這個(gè)蘋(píng)果是什么做的�！毕啾戎�下，我們?cè)诿髦�有的參考答案是錯(cuò)誤的.情況下仍照搬無(wú)誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)論后沒(méi)有提出質(zhì)疑，斯塔林和貝利卻沒(méi)有放棄探索的道路，終于證實(shí)了自己的結(jié)論，巴甫洛夫只能遺憾地錯(cuò)過(guò)一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。由此可見(jiàn)，只有敢于提出質(zhì)疑，我們才有可能接近真理的天堂。

　　挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神。哥白尼在“地心說(shuō)”盛行的情況下，發(fā)表了有悖于宗教界主流認(rèn)為的“日心說(shuō)”，在事實(shí)面前，他選擇了堅(jiān)持真理，并把真理大大向前推進(jìn)了一步;當(dāng)盧瑟福選擇提出核式結(jié)構(gòu)，他選擇了堅(jiān)持真理。事實(shí)證明了：挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢?有的話，就是堅(jiān)持真理的精神，令人敬畏。

　　身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們?cè)趺崔k呢?更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感，忠于事實(shí)，不盲從，不跟風(fēng)的精神。讓我們以勇氣做船，以科學(xué)的態(tài)度做風(fēng)帆，用事實(shí)做船槳，揚(yáng)帆起航直達(dá)成功的彼岸吧!

　　中考優(yōu)秀作文 篇22

　　“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，外來(lái)打工者都急急忙忙的收拾行李，拿著一年的工資，心中暖洋洋的，預(yù)備回家和親人團(tuán)聚。我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng) ……今天是大年三十。早晨，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下，像給節(jié)日增添了一道美麗的風(fēng)景線，真是瑞雪兆豐年��！我興高采烈的和奶奶去街上買(mǎi)東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣。大街小巷張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶的門(mén)上貼著“倒福”、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛，這真是新年新春新氣象！

　　到了晚上吃飯的時(shí)候到了，我們一家人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，桌上的飯也比平時(shí)豐富多了，雞鴨魚(yú)肉、各種蔬菜樣樣俱全。在一聲聲互賀中，在一片片歡笑中，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》伴隨著歡快的旋律拉開(kāi)了帷幕，我們邊吃邊欣賞晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目很出色：優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲引人入勝，風(fēng)趣幽默的小品逗得人開(kāi)懷大笑，高人一籌的魔術(shù)令人難以置信……看得我眼花繚亂�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸拿出早已預(yù)備好的煙花。點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵漂亮的蓮花在天空中展開(kāi)了花瓣。這時(shí)，無(wú)數(shù)顆煙花彈一同從煙花筒中噴發(fā)，它們像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙花，它們有的.如一串串珍珠，有的如一條條瀑布……看得我目不暇接。一聲聲震耳的爆竹，一朵朵光線四射的煙花，把天空點(diǎn)綴的燦爛無(wú)比，此時(shí)的場(chǎng)面，讓我不禁想起了王安石的《元日》。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　今年這個(gè)春節(jié)真令我難以忘懷，我希望這一年的好運(yùn)一直陪伴在我身邊，也希望在這一年中，我能取得更好的成績(jī)。

　　中考優(yōu)秀作文 篇23

　　"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？--題記

　　老Z是我們的班主任。高高的個(gè)子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強(qiáng)壯魁梧的身材看起來(lái)倒像個(gè)體育老師，但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

　　記得初一的時(shí)候，老Z一進(jìn)教室門(mén)，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心中盤(pán)算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒(méi)出息的表現(xiàn)，心中對(duì)老Z很是不屑，總是和他對(duì)著干。在老Z課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看他這獨(dú)角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺(tái)上出丑。

　　此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限擴(kuò)大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

　　那時(shí)，我們和老Z相處在最冷的冬天。

　　初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個(gè)去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒�。那次尋古之旅，成為我們和老Z關(guān)系的`轉(zhuǎn)折。

　　出發(fā)那天，天氣很好。老Z率領(lǐng)著我們五個(gè)人騎著車(chē)子一路講解。從太原大學(xué)遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀(jì)念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語(yǔ)文課"中。學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀歷史，我們穿梭于知識(shí)之海時(shí)也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點(diǎn)。之后，我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中，老Z在車(chē)上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺(jué)中，我們與老Z更親近了�，F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)自己心中的情感，叫做崇拜。

　　此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

　　白駒過(guò)隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中強(qiáng)烈的不舍。從對(duì)立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠(yuǎn)到親近，老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬，用他帶來(lái)的春的氣息溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心田。

　　中考優(yōu)秀作文 篇24

　　回頭望見(jiàn)父親，我?guī)缀跻�落淚了。

　　坐在父親的自行車(chē)后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級(jí)，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車(chē)，在私家車(chē)頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志，并把坐著父親老牌自行車(chē)去上學(xué)看成是一件難為情的事�！巴�，爸爸。我在這里下車(chē)，走著去上學(xué)。坐著自行車(chē)太難看了�！弊孕熊�(chē)猛然間剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說(shuō)話。跳下車(chē)，我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無(wú)力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車(chē)頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的，原來(lái)，他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻�落淚了。

　　還有一次，父親每周都騎著電瓶車(chē)送我到長(zhǎng)途汽車(chē)站。我跳下車(chē)，父親幫我提著書(shū)包和一周的水果乘上車(chē)，買(mǎi)好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽�，他才肯下�?chē)，下車(chē)前又看

　　看我。那次，我正好坐在車(chē)子最后一排，回過(guò)頭去望了望父親。只見(jiàn)父親掏出手機(jī)，記下車(chē)牌號(hào)，再認(rèn)真核對(duì)幾遍，才放心地儲(chǔ)存好。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，父親仍在原地，推著電瓶車(chē)，望著遠(yuǎn)去的汽車(chē)。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著，直到父親的.身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。

　　世界上所有的愛(ài)都是為了聚合，而只有一種愛(ài)是為了分離。所謂父女一場(chǎng)，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開(kāi)父親自行車(chē)的路；18歲的我，乘著汽車(chē)飛馳著離開(kāi)。父親來(lái)不及追，父親也不會(huì)追，只是在原地默默目送，或是無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。目送與回望在何處交界？我面前的夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。

　　常�；赝�，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請(qǐng)記住，背后那個(gè)一直在默

　　默目送著你的人。

　　中考優(yōu)秀作文 篇25

　　四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我早上就差點(diǎn)遲到，被狠狠嘲笑了一番，于是中午上學(xué)，我決定找回面子！

　　因?yàn)槟菚r(shí)是九月下旬，學(xué)校執(zhí)行夏季作息時(shí)間，下午三點(diǎn)鐘到校。下午兩點(diǎn)三十分，我精力充沛地走出家門(mén)，兩點(diǎn)四十四分到達(dá)校門(mén)口，我輕易地奪得了第一名，我心想奪第一還挺容易的嘛！殊不知，這里的水很深……

　　十月上旬的某一天，現(xiàn)在已經(jīng)使用冬季時(shí)間表了，我一點(diǎn)二十六分出門(mén)，等來(lái)到學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)林蔭道時(shí)，我覺(jué)得炎熱的空氣都清爽了，我想，今天我一定是第一名！當(dāng)我以為勝券在握時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包上掛著三三班名牌的小胖子，他正哼著歌兒，往校門(mén)口走去，我趕緊沖刺過(guò)去，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，保住了我的.第一名。

　　殊不知，我高估了自己，更低估了內(nèi)卷……

　　后面幾天我越來(lái)越懶，因?yàn)榻?jīng)常取得第一沾沾自喜，一點(diǎn)三十一分、三十二分、三十四分，出發(fā)時(shí)間越來(lái)越晚，排名也愈加靠后，有一次竟然站到了第六名。

　　又過(guò)了幾天，中午排隊(duì)時(shí)，我僥幸站到了第二名，保安大爺拉著一隊(duì)來(lái)了：“以后東隊(duì)分成兩隊(duì)站！”第一隊(duì)人紛紛表示不滿，我卻眼前一亮！

　　“以后偷懶也能占第一了！”后面幾天我都是一點(diǎn)四十分出發(fā)，卻也能站到第一名，原因無(wú)他，因?yàn)榈诙��?duì)由我率領(lǐng)！

　　就這樣持續(xù)到了十月下旬的某一天，我的下巴差點(diǎn)因?yàn)閮?nèi)卷而脫臼。只見(jiàn)第一隊(duì)剛站到了排頭，第二隊(duì)也占了排頭，內(nèi)卷的魔力啊……接下來(lái)請(qǐng)大家扶好下巴，免得脫臼哦！

　　依舊是十月下旬的某一天，我看著周煜翔開(kāi)辟的西二隊(duì)直接混入西一隊(duì)進(jìn)入校門(mén)，我真是醉了！先前他開(kāi)辟西二隊(duì)時(shí)還邀請(qǐng)我來(lái)著，我拒絕了因?yàn)闁|二隊(duì)有兩個(gè)入口，而西邊可走的只有一個(gè)！想不到……唉！內(nèi)卷真讓人瘋狂

　　后來(lái)，東隊(duì)兩隊(duì)合一，大家不能占第二隊(duì)便宜，于是，便開(kāi)始千方百計(jì)地賄賂前邊的同學(xué)，想盡辦法往前站，還美名其曰“向前方高能致敬！”各種賄賂層出不窮。如今，我已退出了站隊(duì)內(nèi)卷圈，因?yàn)閶寢尶梢越游�，并且開(kāi)門(mén)時(shí)間提前了。

　　但我知道，內(nèi)卷永無(wú)止境！

　　中考優(yōu)秀作文 篇26

　　它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長(zhǎng)滿了老繭，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為那是雙男人的手，但它是我外婆的手。

　　那是一雙粗糙、長(zhǎng)滿老繭的手。

　　小時(shí)候，依偎在外婆的身邊，我總會(huì)輕輕地外婆說(shuō)：“婆婆，我背上癢�！边@時(shí)的她，親切地對(duì)我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進(jìn)我的衣服里，輕輕地上下地移動(dòng)，只覺(jué)得她手上的老繭在我的背上滑過(guò)，真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺(jué)真舒適、親切。

　　那是一雙靈巧、細(xì)心的.手。

　　有時(shí)媽媽工作忙會(huì)把我放到外婆家，年紀(jì)小小的我根本不懂得打扮自己，蓬著一頭又長(zhǎng)又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后，笑著說(shuō)：“我來(lái)給你梳頭吧!”我遲疑地走過(guò)去，坐在外婆身邊，只見(jiàn)外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭發(fā)梳通順，我會(huì)因?yàn)轭^發(fā)打結(jié)感覺(jué)到有點(diǎn)痛，稍微一動(dòng)，外婆就會(huì)心疼地說(shuō)：“很痛嗎?”于是更加小心認(rèn)真了。接著她把頭發(fā)分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭發(fā)上，很熟練地，又輕輕扎了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨，看著我可愛(ài)的樣子，外婆開(kāi)心地笑了。雖然外婆是個(gè)農(nóng)村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。

　　那是一雙結(jié)實(shí)、有力的手。

　　在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡(jiǎn)直比有些男人還有力。種莊稼的時(shí)間到了，她總是在田地里奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個(gè)冬天，我們都冷得把手縮進(jìn)衣服了，外婆為了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來(lái)，她的手不停地在田地間舞動(dòng)，像一只冬日里飄揚(yáng)的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發(fā)現(xiàn)已被凍得干裂，一條條血絲刺進(jìn)我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那么結(jié)實(shí)、不怕痛。

　　忘不了那雙粗糙、長(zhǎng)滿老繭的手，忘不了那雙靈巧、細(xì)心的手，更忘不了那雙結(jié)實(shí)、有力的手……

　　中考優(yōu)秀作文 篇27

　　生活，是一面鏡子

　　一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一位衣著青衫，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎…

　　他就是唐代著名詩(shī)人李賀，滿腔激情，長(zhǎng)吟“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結(jié)束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì)落到如此地步?是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當(dāng)一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。

　　可惜啊!當(dāng)年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè)觀的看生活，美好的生活才會(huì)對(duì)你笑逐顏開(kāi)!

　　李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屖廊藶槠溟_(kāi)朗樂(lè)觀而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的李賀，如果當(dāng)時(shí)亦能豁達(dá)樂(lè)觀，是不是也成為了不朽的佳話呢?

　　古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿信心，才取得了不朽的'成就。如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。

　　把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有些同學(xué)能對(duì)生活充滿信心，充滿希望并付之努力，那么生活也會(huì)相繼給他信心，給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪，在次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉，生活也不會(huì)對(duì)他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲!

　　現(xiàn)在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)微笑面對(duì)，因?yàn)槲抑�道，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。

　　中考優(yōu)秀作文 篇28

　　一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。

　　在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

　　我站在車(chē)站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。

　　"啊，對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的.觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。

　　我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑�敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

　　中考優(yōu)秀作文 篇29

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。

　　坐在搖籃車(chē)?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！彼卧~開(kāi)始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè)府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹(shù)下，聽(tīng)著爺爺講三國(guó)的故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(zhǎng)

　　睿智在書(shū)中萌發(fā)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。童年與書(shū)相伴的旅途中充滿了快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ�以享受�?/p>

　　長(zhǎng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅(jiān)不摧；你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚(yú)搏斗，讓我懂得什么叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……

　　在你的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)，也開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫(xiě)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)自己；當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。

　　有你的.日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè)還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂(lè)的天堂。

　　雖然你沒(méi)有在曠野張開(kāi)翅膀?yàn)槲矣�接風(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗(yàn)飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。

　　盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。

　　讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。

　　中考優(yōu)秀作文 篇30

　　看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事。雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

　　大文豪馬克·吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過(guò)，我不能同樣給你讓路，因?yàn)�，我從�?lái)不給傻瓜讓路�！瘪R克。吐溫笑了笑說(shuō)：“可是，我只給傻瓜讓路。”那人聽(tīng)后，羞得滿臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機(jī)智，當(dāng)別人羞辱他時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而從容不迫地回答了那個(gè)人，還巧妙地還擊了那個(gè)沒(méi)有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過(guò)人之處。生活中，我也親眼目睹過(guò)讓路的事情。

　　我們小區(qū)的進(jìn)出口不太合理，大門(mén)口有一個(gè)拐角，進(jìn)出的車(chē)輛互相看不見(jiàn)，如果兩輛車(chē)同時(shí)在拐角處相遇，就不能同時(shí)通過(guò)，如果互不相讓?zhuān)�就�?huì)進(jìn)退兩難。有一次我和媽媽開(kāi)車(chē)回家就遇到過(guò)這樣的.情況，我們剛開(kāi)進(jìn)小區(qū)大門(mén)，準(zhǔn)備右拐的時(shí)候，就和一輛車(chē)不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車(chē)，沒(méi)想到那輛車(chē)先往后倒了，倒進(jìn)了一個(gè)停車(chē)位，并且拐了進(jìn)去，這樣我和媽媽就能順利通過(guò)了，等我們過(guò)去后，那輛車(chē)也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿了感激和溫暖，我想，這位司機(jī)的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機(jī)學(xué)習(xí)，主動(dòng)給別人讓路。

　　現(xiàn)在人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會(huì)主動(dòng)給動(dòng)物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎？在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過(guò)馬路時(shí)，過(guò)往的司機(jī)都自覺(jué)停下車(chē)來(lái)，等小鴨子們都安全過(guò)了馬路，車(chē)輛才開(kāi)始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類(lèi)的素養(yǎng)。

　　其實(shí)，讓路很簡(jiǎn)單，你只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，或者稍微等待一會(huì)兒，就會(huì)給別人帶來(lái)方便，讓我們的內(nèi)心一直保持一個(gè)“謙讓”，世界就會(huì)多一些溫暖和快樂(lè)。讓出一小步，品格邁進(jìn)一大步，讓我們學(xué)會(huì)讓路，做一個(gè)擁有智慧、懂得謙讓的人吧!

　　中考優(yōu)秀作文 篇31

　　讀書(shū)像喝水，有的書(shū)是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書(shū)像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書(shū)像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書(shū)像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……

　　小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書(shū)房，書(shū)房里有各式各樣的書(shū)，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書(shū)。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書(shū)，每次只要一讀書(shū)，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書(shū)房，也沒(méi)有那么多的書(shū)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書(shū)。之后才漸漸懂得，讀書(shū)不在于讀的多，而在于讀的深，讀書(shū)不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容，應(yīng)該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。

　　正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精美，不在于書(shū)的多少，也不在于是否擁有自己的書(shū)房，而在于對(duì)書(shū)的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書(shū)房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì)使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專(zhuān)注于讀書(shū)，用自己的靈魂與書(shū)交流，才能使我們有所收獲。

　　羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的.空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書(shū)。我想，只有將書(shū)放在心中，才能做到書(shū)中有我，我中有書(shū)，書(shū)我合一，讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書(shū)擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。

　　用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。

　　中考優(yōu)秀作文 篇32

　　初夏，一位男青年和一位女子，并排騎著兩輛“鳳凰”牌自行車(chē)，在午后還不算太毒辣的日頭下，興奮地聊著，女子車(chē)后座上還帶著一個(gè)好奇的孩子，孩子不停地打斷父母的談話，對(duì)周遭陌生的一切，好奇地問(wèn)這問(wèn)那。

　　做父親的總是輕輕地?cái)R下話題，耐心地一遍又一遍地向孩子解釋?zhuān)骸斑@棵是枇杷樹(shù)，果子還沒(méi)成熟，而那棵枇杷樹(shù)的果子已經(jīng)成熟了�！蹦翘祀m是去采購(gòu)，但兩輛自行車(chē)卻緩緩地并排行駛著，像是僅僅去出門(mén)游玩，連那對(duì)青年蹬自行車(chē)的節(jié)奏，似乎都按著同一個(gè)節(jié)拍。行至林蔭道上，點(diǎn)點(diǎn)金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的細(xì)枝，輕輕灑向這幸福的一家三口。出了大院，路上的車(chē)漸漸多了，原本為讓車(chē)技沒(méi)自己“溜”的女子多點(diǎn)空間騎車(chē)而行駛在道路內(nèi)側(cè)的男青年，腳下使勁一蹬，微微向左斜了一下車(chē)把，就瀟灑地駛在了女子左側(cè)�！靶⌒狞c(diǎn)，車(chē)多，這可不是雜耍場(chǎng)�！�

　　女子嗔怪道�！笆裁唇须s耍場(chǎng)呀，媽媽?zhuān)俊焙⒆雍闷娴貑?wèn)�！肮�哈哈……”男青年爽朗的大笑聲似乎讓樹(shù)上的樹(shù)葉都跟著笑得直顫。突然，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的小伙子飛快地蹬著車(chē)沖著他們猛拐了過(guò)來(lái)，口中念叨著：“不好了，要遲到了……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小伙的車(chē)已經(jīng)冒冒失失地沖了過(guò)來(lái)——那一刻，男青年沒(méi)有絲毫猶豫，他沒(méi)有閃身避讓?zhuān)�而是本能地腿上一使勁撐住了地，用力一轉(zhuǎn)車(chē)把，拼命按住車(chē)剎，他和他的自行車(chē)就成為了把小伙子的那輛野馬般的車(chē)與妻子孩子隔開(kāi)的鐵壁銅墻！車(chē)子，相撞了。

　　小伙自行車(chē)那粗糙的前輪結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞向男青年的`小腿，男青年保持著那剎車(chē)的姿勢(shì)，咬緊牙關(guān)，就這么讓小伙的車(chē)撞了上去……男青年的小腿顫了一下，臉色變得煞白，從他抽搐的嘴角看出，這一下撞得不輕，他勉強(qiáng)向眼里盈滿淚水的妻子報(bào)以微微一笑，手一松，隨著自行車(chē)向著與妻子相反的方向跌坐在地。

　　想必你也猜出來(lái)了，那對(duì)青年就是我的父母，而那親眼目睹了父親那勇敢的姿勢(shì)的孩子，就是我。

　　中考優(yōu)秀作文 篇33

　　日子從身邊悄悄地溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，有似乎發(fā)生很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……

　　真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大換來(lái)的是親人的衰老。特別是我的奶奶，想起奶奶年邁的步伐，衰老的面孔，佝僂的背影，心理面不由得產(chǎn)生一陣陣酸楚。在我的心里，奶奶占據(jù)著太多的位置，奶奶總是用她滿滿的愛(ài)在呵護(hù)我。在我記憶深處，仿佛奶奶總是在夸我，貌似她面前的這個(gè)女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起，所以見(jiàn)上一面的機(jī)會(huì)很少。除了節(jié)假日，或是有空閑的時(shí)間能去看望一眼奶奶，其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠(yuǎn)。有時(shí)會(huì)通過(guò)電話來(lái)交流，但每次奶奶總是依依不舍的.放下電話，即使已經(jīng)通話了十幾分鐘。這便是我的奶奶，一位十分愛(ài)我的奶奶。幾個(gè)星期前，奶奶得知我休息在家，不遠(yuǎn)千里來(lái)看我，通過(guò)電話，我很快就找尋到了奶奶的身影，見(jiàn)她在向我揮手，我抱了抱她，在一陣關(guān)切的問(wèn)話之后，奶奶說(shuō)，要給我買(mǎi)些喜歡的衣服。其實(shí)我的衣服很多，但我卻特別期待奶奶給我買(mǎi)的那一件。于是我陪她開(kāi)始了一天的旅程，不管是什么，只要我在柜臺(tái)上多留意兩眼的，奶奶就想給它買(mǎi)下來(lái)。最后，在眾多精美的禮物中，我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿足。其實(shí)她穿得很破，是個(gè)樸素的老人，但為了我，好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久，我看得出來(lái)，她對(duì)這件衣服一見(jiàn)鐘情了。但她看了看價(jià)簽，又馬上走開(kāi)。我毫不猶豫打開(kāi)地掏出攢下許久的錢(qián)，買(mǎi)下了這件衣服。奶奶很驚訝，她責(zé)怪我，太貴了，說(shuō)不值得，有這些錢(qián)應(yīng)該多給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，反正她老了，怎么打扮也沒(méi)用。我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，這不僅僅是一件衣服，而是我對(duì)您滿滿的敬重與愛(ài)。您為了我，什么都舍得，而我也應(yīng)當(dāng)盡一個(gè)孫女的責(zé)任去愛(ài)您。能看到您的快樂(lè)與幸福，是我心中最大的滿足，我這樣做，很值得�！蹦棠痰难劭魸駶�(rùn)了，輕輕的摸著我的頭，親昵地說(shuō)：“我的孫女，長(zhǎng)大了啊!”

　　有些事情，只有真正體會(huì)到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)做的，那就值得。

　　中考優(yōu)秀作文 篇34

　　上帝賜予了人雙腳，跋涉成了人的天性。遠(yuǎn)方，距離，引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐。習(xí)慣于背上行囊，向著遠(yuǎn)方邁出，或追求，或探索，或開(kāi)辟出屬于自己的天地。從古至今，延續(xù)不息。是地平線的神秘而朦朧，是太陽(yáng)的熱情，夸父執(zhí)著地奔跑;是遠(yuǎn)方的召喚，是宇宙的神秘，現(xiàn)代的人們?cè)谔�空留下自己的足跡。

　　人的遠(yuǎn)行，只是為了證明自己，也許只是逃離。羨慕成長(zhǎng)的滿足感，我們遠(yuǎn)離了幼年;擺脫了書(shū)本的繁重，我們奔向社會(huì);厭惡了生活的枯燥，我們繼續(xù)著遠(yuǎn)行的旅程。生活恰似秋千，擺到最高點(diǎn)，接著便是猝然落下。因此，我們向往遠(yuǎn)方，盡管那兒只是海市蜃樓，我們?nèi)赃h(yuǎn)行，為名利，為享受，為了心靈的慰藉。

　　奔波于復(fù)雜的茫茫人海，偶爾小憩，忽然聽(tīng)到那聲淳樸的呼喚：“不如歸去�！鼻辶炼�有幾分悲壯，道出了人們心底的聲音。

　　歸來(lái)，是飽經(jīng)羈旅漂泊之苦的游子的期盼。遠(yuǎn)在天涯的斷腸人，在西下的夕陽(yáng)的余暉中遙想家的溫暖。毫無(wú)目的的流浪消磨著生命，皺紋蠶食著青春的容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑，難實(shí)現(xiàn)“報(bào)得三春暉”的心愿。增添了“家書(shū)何處寄”的愁思，縷縷愁緒，只能化為“歸”。歸來(lái)，是情與情的交融，重續(xù)被時(shí)間沖淡的情。歸來(lái)，是人與人的親近，重溫別離后疏遠(yuǎn)的關(guān)系。

　　歸來(lái)，是心對(duì)忙碌的人的呼喚，找回自己，拂去世俗的塵埃，洗凈心靈，流一顆澄澈的心，閑看庭前花開(kāi)花落�！安删諙|籬下”，“戴月荷鋤歸”是隱士的`選擇，我們不必與世隔絕，只須回歸自我，找回真實(shí)的自我�！俺鲇倌喽�不染”，永遠(yuǎn)保持靈動(dòng)與恬靜。

　　歸來(lái)，是自然對(duì)人的召喚。沉浮宦海，為了“蝸角虛名，蠅頭微利”整日奔波，卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然，面對(duì)蒼茫的大海和巍峨的群山，領(lǐng)略自然的深邃，平靜心情，呼吸自然之氣，升華靈魂。自然悄無(wú)聲息地領(lǐng)我們進(jìn)入靈魂的殿堂。

　　歸來(lái)，是家的呼喚;歸來(lái)，是心的吶喊。

　　疲倦了，厭倦了，不如歸去，找回自己，找回屬于自己的空間。放慢步伐，歸來(lái)，是人生的不懈追求。

　　歸來(lái)，擁有一份平淡的真實(shí)。

　　中考優(yōu)秀作文 篇35

　　壓力，是滂沱秋雨，可雨后便可看見(jiàn)彩虹;壓力，是漫漫黑夜，可漆黑過(guò)后便可見(jiàn)黎明，或許每個(gè)人都需要一些壓力。

　　秋風(fēng)蕭蕭，岸邊，項(xiàng)羽嚴(yán)束鎧甲，威武異常，面對(duì)奔騰洶涌的滔滔江水，項(xiàng)羽狠下決心，下令沉船，砸鍋，燒掉了房子，只讓將士們帶三天口糧，誓與秦軍決一死戰(zhàn)，最終扭轉(zhuǎn)了陳勝舉義以來(lái)軍事上的低潮，而這一切源于壓力和對(duì)勝利的渴望。

　　古往今來(lái)，有許許多多的名人都是因?yàn)閴毫Σ懦晒Φ模�生活中壓力也是必不可少的�！岸ｂ彙�…”下課的鈴聲響起，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半，黑乎乎的天空，幾顆星星在天空一閃一閃眨著眼睛，人群中川流不息，眼皮好沉，我好累，身體重得像灌了鉛……度日如年，身體虛脫，好累，靈魂好像飛出了身體，困了，累了，我從書(shū)包里拿出耳機(jī)，迫不及待地想與外面的世界隔離，可終究還是逃不過(guò)，外面燈火通明，人來(lái)人往，路邊的小夜市里不時(shí)傳來(lái)笑聲，我的心在這一剎那有種說(shuō)不出的滋味，悲傷?迷茫?

　　回到家，無(wú)力的躺在床上，可還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，胸口好像有塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那一刻，我好像站在十字路口，不知道該往哪里走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上，有些不知所措……可是，我沒(méi)有那么容易被打倒的.，加油!坐起身來(lái)，走向書(shū)桌，拿起筆，在燈下繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，此時(shí)的夜靜悄悄，幾聲汽車(chē)的鳴笛，給城市增添了幾分活力，很美好，不是嗎?

　　第二天考試，我竟然發(fā)現(xiàn)許多題目都是課外班老師教過(guò)的，我胸有成竹，飛快的寫(xiě)好了卷子，昨天的陰霾情緒不翼而飛，如果不付出努力，哪有現(xiàn)在的進(jìn)步呢?窗外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。

　　孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”是的，壓力是我們身邊不可缺少的東西，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我們要正確對(duì)待它，讓壓力輕舞飛揚(yáng)。

　　中考優(yōu)秀作文 篇36

　　書(shū)包是我們的另一個(gè)好朋友，它默默的姿態(tài)總是能安撫我們開(kāi)心或郁悶的心情，無(wú)論我們有多少的煩惱，只要它在一邊靜靜的陪伴著我們，我們的心情總會(huì)像一曲跌宕起伏的歌曲一樣，最終總會(huì)落下圓滿的帷幕，只留下我們淡然的心態(tài)。

　　還記得以前我總是抱怨書(shū)重，壓的喘不過(guò)氣來(lái)，為此我總是在心里埋怨著老師的狠心，老是給我們布置這么多的作業(yè)，每逢到了酷熱難忍的夏天的時(shí)候，我們對(duì)書(shū)包的厭惡感更加濃厚，那種會(huì)把衣服汗?jié)竦母杏X(jué)讓我們經(jīng)歷了一次就不想經(jīng)歷第二次。

　　但是寒來(lái)暑往，細(xì)數(shù)我們和書(shū)包一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已經(jīng)不知不覺(jué)的依賴上了它，如果有一天，我們的背上沒(méi)有了書(shū)包那個(gè)物件，我們都感覺(jué)心里丟了什么東西。

　　“我的背包，背在現(xiàn)在還沒(méi)爛……”陳奕迅的《你的背包》的`歌詞我們耳熟能詳，我們和書(shū)包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣，藏著記憶不想丟開(kāi)。

　　說(shuō)起書(shū)包的功能來(lái)，除了能夠幫自己裝書(shū)本外，其實(shí)還有另外一個(gè)功能，在下雨天的時(shí)候，感受會(huì)尤其深刻，如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了，這個(gè)時(shí)候的你看著外面下著的傾盆大雨，正著急的你忽然看見(jiàn)了平時(shí)你感覺(jué)很麻煩的書(shū)包，這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著裝著厚厚書(shū)本撐在了自己的頭頂上。

　　我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了�？焖俜畔聲�(shū)包，看到書(shū)包上的水，拿書(shū)的動(dòng)作又快了很多。最后，經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn)，書(shū)沒(méi)有濕，這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。

　　但看著在不停滴水的書(shū)包，好像書(shū)包也挺好的，在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲?shū);在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護(hù)書(shū)本……

　　現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了，但每次回家看到角落里的舊書(shū)包，好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”

　　這就是書(shū)包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。

　　中考優(yōu)秀作文 篇37

　　曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過(guò)于中考，那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試，無(wú)論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過(guò)頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng)，開(kāi)始留戀那一段甜甜的噩夢(mèng)。于是時(shí)光開(kāi)始拉長(zhǎng)。

　　我們有時(shí)會(huì)在一起大大地感嘆我們用教科書(shū)、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語(yǔ)言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們，只是又一幅未來(lái)的藍(lán)圖讓我們奮書(shū)疾筆，心想咬咬牙也就過(guò)去了。

　　不會(huì)忘記了，我們的約定，在那些風(fēng)雨無(wú)阻的早上，第一時(shí)間出現(xiàn)在教室門(mén)口，彼此給予的鼓勵(lì);不會(huì)忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會(huì)忘記了，畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，唱著反調(diào)說(shuō)出的贊美;不會(huì)忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺(tái)上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語(yǔ)。

　　現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來(lái)做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當(dāng)初的那份感覺(jué)了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愿意拿生命來(lái)略過(guò)的歲月，至今卻變成我們最珍貴的'回憶，時(shí)間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓樱�畢竟青春是用來(lái)懷念的，而中考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著，為我們的美好未來(lái)而強(qiáng)烈地憧憬著。

　　當(dāng)然，一屆又一屆的中考在繼續(xù)著，一屆又一屆的孩子們?cè)谟脽嵫獡]灑著自己的熱情，也許我們每一個(gè)人對(duì)待中考的想法都是一樣的：趕緊過(guò)去吧，永遠(yuǎn)不要再來(lái)了，可是那又怎樣，即使不會(huì)再來(lái)，我想我們還會(huì)戀戀不舍那段時(shí)光�？粗�同學(xué)間的相互鼓勵(lì)，老師和家長(zhǎng)的操心，無(wú)一不反映了中考的重要性。

　　也許我們會(huì)活到八十歲，也許我們的生命長(zhǎng)河中還會(huì)遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候，我想我們會(huì)是笑著說(shuō)中考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心�，有我，有他，有最充�?shí)的日子和最美好的未來(lái)。

　　中考優(yōu)秀作文 篇38

　　雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無(wú)奈地痛著，嘆一聲：友誼太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!

　　——題記

　　在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動(dòng)作很輕很輕，仿佛一動(dòng)就要掉下一般，但是終會(huì)掉下啊。

　　千萬(wàn)雨滴飄灑在空中，像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈，在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨(dú)卻無(wú)限的蔓延。

　　驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很美，很傷。

　　不知道什么時(shí)候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無(wú)話不說(shuō)，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠(yuǎn)做的朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方，就算來(lái)生，我們也要在一起!

　　雨輕聲落下，就像我的淚，毫無(wú)預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無(wú)邪的笑臉，拉著我的手對(duì)我講：“今天我們玩什么呢?”

　　那時(shí)的我們總是天真的認(rèn)為，友誼永遠(yuǎn)都是地久天長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在對(duì)方的鼓勵(lì)中逐漸成長(zhǎng)，我對(duì)你的那份記憶很深很深，我時(shí)常怕忘記你說(shuō)的每一句話，我相信你說(shuō)的每一句話，尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友誼”從這中間排除呢?

　　慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無(wú)話不說(shuō)，再也沒(méi)有粘在一起的習(xí)慣，這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒(méi)有停的意思，我也不停的問(wèn)自己：為什么，為什么我們會(huì)變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?

　　雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開(kāi)我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的.流著淚，默默地想著過(guò)去的點(diǎn)滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠(yuǎn)承受雨滴停駐，中間那一條無(wú)形的友誼線，終有一天會(huì)灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。

　　我依舊相信你說(shuō)的每一句話：如果有來(lái)生，我們還要做的朋友，我希望來(lái)生，我們要好好的抓住彼此，無(wú)論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對(duì)方，大小沒(méi)有關(guān)系，只要容得下。

　　雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會(huì)改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠(yuǎn)不要下雨!

　　中考優(yōu)秀作文 篇39

　　還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著蟬鳴日漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半睡半醒之間，我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái)，慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)到有一雙刻滿老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。

　　舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿著葉脈日漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。

　　黃昏時(shí)分，我走出校門(mén)，抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng)，心情又沉重了幾分�！芭畠海　卑殡S一聲呼喚，我望了過(guò)去，那是母親。她又會(huì)問(wèn)今天檢測(cè)的成績(jī)嗎？我不回應(yīng)她，只是生氣地拉著她快步走開(kāi)。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著她快點(diǎn)向前走，自身則滿心歡喜地等著同學(xué)。就在大家歡快地談天說(shuō)地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影：只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的節(jié)奏略顯倉(cāng)促，偶爾還會(huì)駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。

　　我的心里突然一緊，是啊，原來(lái)我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡��！我悄悄擦了擦眼睛，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿是老繭的手。那一瞬間，我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著我的手心。再看向她，神精卻是一如平常。

　　枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩葉，在微風(fēng)中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土，只留下殘損的'葉絡(luò)。我也已經(jīng)習(xí)慣了母親的照顧，卻很少想過(guò)回贈(zèng)什么。又可能，大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有哪些太大意義而為我們的自私探尋到了冠冕堂皇的借口。其實(shí)，回應(yīng)愛(ài)不僅是待爸爸媽媽年邁后端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。

　　在霧氣氤氳間，雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，或許會(huì)有雨過(guò)天晴，但這愛(ài)的雨滴卻會(huì)一直敲打著我的心田。在幸福的雨中考慮，我收獲了滿滿的母愛(ài)和成長(zhǎng)。

　　中考優(yōu)秀作文 篇40

　　天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海總會(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如生活的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)感覺(jué)過(guò)去的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒(méi)想象中的那樣可怕，就會(huì)感覺(jué)自身是這樣堅(jiān)強(qiáng)！

　　面對(duì)孤單，我不悲傷。像大部分家庭一樣，我的爸爸媽媽也不能不為生活整日操勞。父親在我五歲時(shí)就外出謀生了，母親的工作也非常繁忙，所以更多的時(shí)候都只有我一個(gè)人。偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自身找樂(lè)，所以每當(dāng)父母問(wèn)起時(shí)，我總會(huì)笑著回答說(shuō)“沒(méi)什么”。后來(lái)當(dāng)同學(xué)向大家述說(shuō)自身因思念爸爸媽媽而在夜里沒(méi)辦法入睡時(shí)，又勾起了我對(duì)往事的回憶。說(shuō)到動(dòng)情處，有些同學(xué)泣不成聲。但我總能坦然面對(duì)，并耐心地勸慰她們。在如此的`時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是這樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的角逐和升學(xué)的重壓，我日漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈，有一段時(shí)間我一直處在低靡之中，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，但想起父母與老師的信賴和鼓勵(lì)，我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒(méi)放棄，最后終于走出了那可怕的低谷。目前想起，那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！

　　面對(duì)死別，我不哭泣。人總有一天會(huì)升去天堂，只是沒(méi)想到這件事會(huì)這樣忽然地發(fā)生在自身家里。去年暑假的某一天里，老家那邊忽然傳來(lái)讓人震撼的消息，爺爺病重，讓大家快點(diǎn)回家見(jiàn)爺爺最后一面。當(dāng)我和母親趕到時(shí)，爺爺已經(jīng)過(guò)世了。待父親千里迢迢從外地趕回家時(shí)，已是深夜，他最大的遺憾就是沒(méi)能見(jiàn)到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天，親大家都滿臉悲傷，特別是父親。我的眼眶幾次被潤(rùn)濕，但我努力不讓眼淚流下，我想爺爺是不想看到大家悲傷的樣子的。我不知曉自身做的對(duì)不對(duì)，但我知曉我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　“無(wú)論什么困難的事，只須硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！彼�以不論什么困難、挫折或是打擊，只須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就肯定可以戰(zhàn)勝！

　　中考優(yōu)秀作文 篇41

　　春風(fēng)徐徐，柳葉彎彎，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著時(shí)光。我知曉，爺爺對(duì)我的伴隨，一直是我的禮物。

　　幼時(shí)，在門(mén)前芳香氤氳的小道上，爺爺一直喜歡大步流星地走，我邁著肉嘟嘟的小腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從歲月的細(xì)縫中投下，我踩著斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺(jué)一直追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，呵呵笑著向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽(yáng)將大家的影子拉得非常長(zhǎng)，爺孫兩個(gè)的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。

　　升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，爺爺便天天騎電動(dòng)車(chē)接我放學(xué)。每每見(jiàn)到爺爺，我一直飛快地?fù)溥M(jìn)他的懷里，爺爺一直慈愛(ài)地愛(ài)撫著我的'頭，于是我便掀起他的老人帽，得意地扣在頭上，接著再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑著將我抱上車(chē)，笑靨如花。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過(guò)的味道輕輕地?fù)现�我的鼻子。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮飄飄，這是我的禮物。

　　步入初中，我長(zhǎng)大了，爺爺也老了，所以極少有機(jī)會(huì)能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來(lái)接我。雨后的道路充滿了泥土的清芬，卻也非常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)水塘。或許是擔(dān)憂鞋子被踩臟，或許是不愿踩碎那夢(mèng)幻般的月光，我小心翼翼地走著，卻走非常快，不一會(huì)兒便把爺爺落下非常遠(yuǎn)了，無(wú)意間扭頭一看，只見(jiàn)爺爺?shù)椭�頭，小心翼翼地摸索著。如何可能？爺爺以前雙眼非常不錯(cuò)的呀！無(wú)聲無(wú)息，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，由于我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身，是走得那樣慢，但十年來(lái)卻一直伴隨著，難道不是我的禮物嗎？這個(gè)時(shí)候，爺爺抬起頭，大聲說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你先走吧，我在后頭看著你走！”我笑著揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動(dòng)……

　　歲月如花，每一個(gè)人都是一朵花瓣，總會(huì)長(zhǎng)大。但我知曉，總會(huì)有一個(gè)人在默默支持著我，對(duì)我的伴隨、我的愛(ài)，是我的一份禮物，永遠(yuǎn)不會(huì)完。且聽(tīng)風(fēng)吟，歲月正好……

　　中考優(yōu)秀作文 篇42

　　百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥(niǎo)兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹(shù)木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，大家在同一片土地生活。共享——一個(gè)具有魔力的詞匯，給大家以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。

　　共享能帶給大家精神上的充實(shí)與快樂(lè)。共享是一種大智慧。了解共享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。比爾？蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著怎么樣與他人共享我的快樂(lè)，由于那會(huì)使我更快樂(lè)�！鄙w茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發(fā)成就；他與社會(huì)共享我們的財(cái)富；他在共享中得到了大家的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。不會(huì)共享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^(guò)每一天。沒(méi)有共享，便不可以開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘怎么樣能有真正的快樂(lè)？共享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。

　　共享可以提高人生的情趣與境界，取得大家的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在共享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不一樣，卻喜愛(ài)互相探討詩(shī)詞、共享兩人的文學(xué)見(jiàn)解，因而他們的'友情堅(jiān)如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成就，他們都與世人同享，所以他們成為了大家畢生愛(ài)戴尊敬的對(duì)象……由于共享，人與人之間的隔閡日漸消失；由于共享，他們收獲了雙倍的幸福；由于共享，他們得到了世人的尊敬。

　　共享能使各種文化和諧相處，使國(guó)際關(guān)系愈加融洽。世界是一個(gè)大伙庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享�；叵胫袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，大家不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益緊急；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)共享。由于共享能讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，共享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，共享將使世界這個(gè)大伙庭更溫暖！

　　讓大家了解共享，讓大家試著共享，讓大家充分發(fā)揮共享的魔力，讓共享這個(gè)神奇的詞匯在生活中熠熠生輝！

　　中考優(yōu)秀作文 篇43

　　也不知是那些原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直覺(jué)得我樣樣不如其他人，是世上最沒(méi)用的人。爸爸媽媽、老師看到我這種狀況心里也都非常著急，于是他們便使出渾身解數(shù)，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，爸爸媽媽的照料，使用了很多方法，可對(duì)我沒(méi)一丁點(diǎn)用途。直到三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的，是不可替代的，讓我了解了——其實(shí)我也非常棒。

　　這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是因?yàn)槲夷懶」缕У男愿瘢�同學(xué)們都不想和我交往，久而久之，我也習(xí)慣了，也培養(yǎng)了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到小學(xué)三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(zhǎng)的非常漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的喜愛(ài)，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里，人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！可我非�？炀褪�望了，由于在幾次的測(cè)驗(yàn)中，她的`成績(jī)都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對(duì)我卻總還是那樣好。一天老師為了讓我訓(xùn)練一下膽子，讓我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這個(gè)時(shí)候她卻遞了一張紙條給我：相信自身，你能行的！看了這部分，我心里不那樣膽怯了，滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自身恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)（雖然是對(duì)著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我首次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我攜帶歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，哪個(gè)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有哪些好提的呢？大家不是朋友嗎，只是你要相信自身是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了，目前回想起來(lái)依然是那樣溫暖！大家雖然失去了聯(lián)系，但我非常想第三對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知曉了自己的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我了解了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”

　　中考優(yōu)秀作文 篇44

　　外面的雨下了，雨下越大。“糟了！忘帶傘了。唉�！蔽倚睦镞呍{咒著這個(gè)雨天，剛外出，一陣涼颼颼的風(fēng)撫著我的臉，這讓我不禁想起那一天晚上的事情

　　也像這般的天氣……

　　那年我8歲，父母都由于工作的關(guān)系，把8歲的我送到了也爺爺奶奶的家里。爺爺奶奶都生活在鄉(xiāng)村里頭，一眼望去，綠綠的草地，草地上有著幾頭牛低著頭吃著草，那優(yōu)哉游哉的生活別提多舒適了。可是，這只不過(guò)我心中美好的幻想。爺爺向來(lái)嚴(yán)肅，對(duì)我們的子孫又是嚴(yán)格，想想他的臉都有種莫名其妙的害怕。害怕他的嚴(yán)肅，與別的人的爺爺完全不同。但又不能不服從父母的命令，只好乖乖地去了。

　　果然不出我的所料，在這里還呆不到三天，爺爺就需要我做這做哪的，又是掃地的，又是插秧的'……這幾天都被爺爺呼之即來(lái)?yè)]之即去。天天早上6點(diǎn)起床掃地，敢問(wèn)，又有哪個(gè)像如此做這種工作？不只這樣，天天晚上他都要讓我念書(shū)寫(xiě)字，背古詩(shī)，晚晚弄到接近11點(diǎn)才睡覺(jué)。但我不敢反抗，生怕被他挨揍什么的。所以，我非常抱怨?fàn)敔�。兩個(gè)星期后，突然有一天，爺爺說(shuō)要放我一天假，我欣喜若狂，果然有付出就會(huì)有回報(bào)，看來(lái)這話不假。早在兩個(gè)星期前就和那里的小朋友混熟了，便早早地約他們出去玩。大家來(lái)到了約定的地址——廢棄的玻璃廠大家玩起了捉迷藏。我開(kāi)始探尋地方藏起來(lái)，突然眼前一亮，直奔廢棄場(chǎng)里面，靜靜地等待著，等著其他人找不到我。傍晚日漸到來(lái)，伙伴們都叫我回去，但我卻睡著了，不知外面的狀況�；锇閭兌家詾槲易吡�。于是都回去了。不久變下起了雨，雨越下越大，大得我被驚醒了，黑黑的房間，我開(kāi)始害怕起來(lái)，房間里面仿佛響起了幾聲狗叫，我害怕得縮了縮，但卻哭不出來(lái)，由于我不喜歡哭，不喜歡對(duì)著其他人哭，即便那時(shí)候真的非常想哭。我想明天大概看不到陽(yáng)光，況且外面有一大堆的玻璃。想著想著，爺爺就叫起我來(lái)，我急忙探出頭大喊：“爺爺！爺爺!”爺爺不考慮所有將我抱起，走過(guò)那堆玻璃，爺爺?shù)哪_被玻璃劃破了，泛起血來(lái)。頓時(shí)，我哭起來(lái)，眼上的淚珠與天上某一顆雨露和在了一塊�；氐郊依锬棠踢B忙幫爺爺那滿血的腳包扎起來(lái)，那朵泛紅刺痛了我的雙眼……

　　外面的雨日漸小了，天上的露水滴在我的臉上，又與我那滴眼淚和在了一塊……

　　中考優(yōu)秀作文 篇45

　　1899年愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。因?yàn)閻?ài)因斯坦肯動(dòng)腦、愛(ài)考慮，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人常常在一塊探討科學(xué)、哲學(xué)和生活。有一次，愛(ài)因斯坦突發(fā)奇想，問(wèn)明可夫斯基：“一個(gè)人，比方說(shuō)我吧，到底如何才能在科學(xué)范圍、在生活道路上，留下我們的閃光足跡、做源于己的杰出貢獻(xiàn)呢?”

　　一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問(wèn)住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛(ài)因斯坦，很興奮地說(shuō)：“你那天提的問(wèn)題，我終于有了答案!”

　　“什么答案?”愛(ài)因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”

　　明可夫斯基手腳并用地比畫(huà)了一陣，如何也說(shuō)不知道，于是，他拉起愛(ài)因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工大家的呵斥聲中，愛(ài)因斯坦被弄得一頭霧水，很不解地問(wèn)明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?”

　　“對(duì)、對(duì)，歧途!”明可夫斯基顧不能其他人的指責(zé)，很專(zhuān)注地說(shuō)，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又講解說(shuō)：“只有新的范圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很長(zhǎng)時(shí)間的老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來(lái)……”

　　聽(tīng)到這里，愛(ài)因斯坦沉思良久，很感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：“恩師，我了解您的意思了!”

　　從此，一種很強(qiáng)烈的革新和發(fā)展意識(shí)，開(kāi)始主導(dǎo)著愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。他過(guò)去說(shuō)過(guò)如此的話：“我從來(lái)不記憶和考慮詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和考慮那些還沒(méi)載入書(shū)本的東西�！�

　　于是，就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局里默默無(wú)聞的小員工，使用空閑時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知范圍里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并打造了狹義相對(duì)論，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的'新紀(jì)元，為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。

　　那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛(ài)因斯坦的革新和探索精神。其實(shí)，在人類(lèi)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)范圍，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著大家踩出新的腳印、踏上新的征途。

　　中考優(yōu)秀作文 篇46

　　誰(shuí)都知道母愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，但我卻不是天天能?chē)L到母愛(ài)，就在我很小的時(shí)候，在我很懵懂的時(shí)候，母親離開(kāi)了我，母親離開(kāi)了顏氏家族。

　　當(dāng)時(shí)，母親因?yàn)楦赣H有了外遇，而離開(kāi)了。我記得我當(dāng)時(shí)非常高興，因?yàn)槟赣H說(shuō)回來(lái)要給我?guī)Ш贸缘�；但是�?dāng)時(shí)不知道母親為什么淚流不止······過(guò)了2年，母親都沒(méi)回來(lái)，我不明白母親為什么要騙我，8歲那年，我才真正嘗到母愛(ài)的滋味······那天，我在學(xué)校里之日，校外出現(xiàn)了一個(gè)非常熟悉的背影，我努力回想是誰(shuí)，我一愣，是媽媽��！我加快腳步飛到了校門(mén)前，并拍了媽媽的肩膀，含著眼淚時(shí)候：“這位女士，你知道你有個(gè)女兒，并且她已經(jīng)歲了嗎？”媽媽用似懂非懂的眼神望著我。

　　我并接著說(shuō)：“你當(dāng)年答應(yīng)過(guò)她，回來(lái)時(shí)要給她帶好吃的'，過(guò)了4年，你做到了嗎？你的女兒一直在期盼這你回來(lái)，她不是想要好吃的東西，她是想得到母愛(ài)，這件事全世界就你能做！”媽媽摟住了我，她的眼睛濕潤(rùn)了，“文藝，媽媽當(dāng)年走，也是很舍不得你的，心如刀絞的滋味是說(shuō)不出的······”媽媽牽緊我的手，去了一家餐廳。媽媽說(shuō)，這是她開(kāi)的；并且，她要把當(dāng)年的諾言成現(xiàn)——回來(lái)時(shí)要給我?guī)Ш贸缘摹?/p>

　　在燈光的照耀下，我看見(jiàn)了媽媽連傻瓜歲月劃過(guò)的痕跡；看見(jiàn)了媽媽如花般的笑容；看見(jiàn)了所有母親對(duì)孩子的愛(ài)！“文藝，多吃點(diǎn)哦！”媽媽說(shuō)的這句話是每個(gè)母親都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)的，但我聽(tīng)見(jiàn)了，感覺(jué)在寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光照耀著我的心靈，是多么溫暖啊！媽媽用溫和的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)：“你過(guò)得好嗎？要是當(dāng)初把你帶走，你會(huì)過(guò)得更好�！眿寢層盟�那經(jīng)理過(guò)滄桑的手摸摸我的頭。

　　我的心非常溫暖，從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。那時(shí)，我嘗到了母愛(ài)，那種偉大、無(wú)私的母愛(ài)。

　　我和媽媽在一起有3個(gè)小時(shí)，在3個(gè)小時(shí)內(nèi)，我跟媽媽沒(méi)有什么話可說(shuō)，我們用的是眼神交流，那種充滿愛(ài)的眼神。3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又要再次跟媽媽分開(kāi)。

　　我不舍，因?yàn)檫@次分開(kāi)，不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)，我抱著媽媽?zhuān)�在她的懷里嚎啕大哭，媽媽又一次“拋棄”了我，但我明白，媽媽是有原因的······這樣，我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)�不知道媽媽過(guò)得好不好，我曾試過(guò)去餐廳找媽媽?zhuān)�但沒(méi)有用。我想大聲呼喚，呼喚出我愛(ài)媽媽的心聲······

　　中考優(yōu)秀作文 篇47

　　“內(nèi)卷”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用詞，形容某些人在某些事情上為了達(dá)到某些目的，瘋狂地超前完成，而周邊人也瘋狂追趕，以爭(zhēng)奪有限資源，從而導(dǎo)致個(gè)體越努力，越無(wú)效的現(xiàn)象。

　　舉個(gè)例子，老師在課上布置了一篇五百字作文，有的同學(xué)想得到老師的表?yè)P(yáng)，寫(xiě)了一千多字，并多次改正，最終呈現(xiàn)了一篇字?jǐn)?shù)很多、書(shū)寫(xiě)公正、詞句優(yōu)美的“大作”，老師表?yè)P(yáng)了這名學(xué)生，批評(píng)了其他同學(xué)，這使其他同學(xué)感到非常不服，于是當(dāng)老師又布置寫(xiě)作文時(shí)，其他人為了也受到表?yè)P(yáng)，拼了命地寫(xiě)“大作”，長(zhǎng)此以來(lái)，那些按要求只寫(xiě)五六百字的同學(xué)便只會(huì)受批評(píng)，最后他們也不得不加入這場(chǎng)“內(nèi)卷戰(zhàn)爭(zhēng)”里來(lái)。

　　那么，內(nèi)卷真的好嗎？在我的生活中，就有一個(gè)真實(shí)的例子：我的數(shù)學(xué)老師——敬老師，他每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)說(shuō)：“這次作業(yè)，頁(yè)數(shù)不限，但我的要求是“可以有差距，但差距不能太大……”這可令我發(fā)愁了，因?yàn)槠渌�同學(xué)都超前完成，而他們所做的量，一個(gè)晚晚自習(xí)根本完不成，要想超越他們，只能晚睡一會(huì)，或再?gòu)谋揪筒欢嗟男菹�時(shí)間里擠出時(shí)間跟他們一起內(nèi)卷。

　　其實(shí)內(nèi)卷對(duì)很多人而言是沒(méi)有用的，畢竟超前完成作業(yè)只圖過(guò)段時(shí)間可以少做點(diǎn)，或根本就是為完成個(gè)任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有用，還不如在統(tǒng)一的時(shí)間里，保質(zhì)保量地完成，沉浸其中，在其余的休息時(shí)間里，看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校播出的音樂(lè)，在校園里打打鬧鬧休息下腦袋，跟自己的伙伴搞點(diǎn)“小發(fā)明”，或去操場(chǎng)上健一健身、運(yùn)動(dòng)一會(huì)，充分利用好休息時(shí)間放松，這樣上課時(shí)效率才會(huì)更高。

　　如果不內(nèi)卷了，我們的校園生活或許會(huì)更豐富多彩、更有趣味，能讓同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候好好放松，為下一節(jié)課的`到來(lái)做準(zhǔn)備；能讓同學(xué)們?cè)谛菹�時(shí)放松眼睛、放空大腦，看看教室外的美景；還能讓同學(xué)們時(shí)刻在腦中回想類(lèi)似于“今天的飯好難吃……”這樣的平常話，而不是“今天的題好難做！”也或許當(dāng)我們回憶起小學(xué)時(shí)光時(shí)會(huì)說(shuō)：“我的小學(xué)時(shí)光特別有趣！”而不是“我那個(gè)時(shí)候光顧著刷題內(nèi)卷了！”

　　學(xué)習(xí)固然很重要，但一味瘋狂地學(xué)習(xí)反而沒(méi)有達(dá)到最佳效果，讓我們拒絕內(nèi)卷，讓生活更美好！

　　中考優(yōu)秀作文 篇48

　　春天腳步輕盈，踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，向我們走來(lái)。

　　那是花節(jié)前后，天空從前幾天的毛毛雨變了，太陽(yáng)透過(guò)薄薄的云層照在大地上。當(dāng)我無(wú)事可做的時(shí)候，我走到北京東直門(mén)外的滿靜，欣賞美麗的春光。陽(yáng)光普照下的蘇醒，處處充滿生機(jī)。

　　河岸上，高大的柳樹(shù)托住河岸，風(fēng)吹動(dòng)柳枝，柳枝在空中飛起又落下，柔軟的枝條隨風(fēng)散開(kāi)搖擺。突然感覺(jué)心里有一片綠色在飛，不由得越來(lái)越近。突然，又刮起了一陣風(fēng)，柳條還在空中飛舞，看似舒展卻不舒展。在風(fēng)的吹拂下，一片片淡綠色的柳絮紛紛從柳梢滑落，隨風(fēng)在藍(lán)天下飄動(dòng)，就像精靈們穿著淡綠色的舞衣，以藍(lán)天大地為舞臺(tái)，盡情表演，表演著春天的美麗。

　　這時(shí)，河面上，一小部分冰已經(jīng)融化了，隱約可以聽(tīng)到流水的聲音，水的聲音在耳邊汩汩而纏綿。水波開(kāi)始發(fā)光，波浪像魚(yú)鱗一樣層層堆積，漸漸涌向遠(yuǎn)方。河水清澈，河底可以可視化。幾條藍(lán)色的.小魚(yú)可能想解決在水下沉一個(gè)冬天的苦悶，浮在水面追逐嬉戲，濺起的浪花似乎沾著它們的歡喜。

　　河岸旁，肥沃的土地微微濕潤(rùn)，空氣中彌漫著一股田野的清香。我深深地吸了一口氣，香味沁人心脾，心里顯出一種涼涼的感覺(jué)。我輕輕脫下布鞋，在網(wǎng)上寫(xiě)寫(xiě)，解放了十個(gè)腳趾，踩著太陽(yáng)溫度的泥土，一下子感受到了與周?chē)�大自然的親近，無(wú)比輕松。我邁著輕快的步伐走在田野路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著廣闊的田野。現(xiàn)在是初春二月。農(nóng)民的叔叔們已經(jīng)種下了小麥幼苗，它們很短，只有一英寸多高。然而，當(dāng)千千成千上萬(wàn)的幼苗種在一起時(shí)，它們就形成了一片海洋，一片綠色的海洋。微風(fēng)中，海洋輕輕涌起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　“JoJo”突然，空中有幾只清脆的鳥(niǎo)。抬頭一看，原來(lái)是幾只灰黑色的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，上上下下，仿佛與風(fēng)搏斗，與天空嬉戲，給這個(gè)春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

　　望著遠(yuǎn)處的群山，山坡已經(jīng)被融化的積雪沖刷干凈，披上了一件綠色的外套，就像一個(gè)化了新妝的美女。

　　我沿著小路走著，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱和流水，聞著花香，看著無(wú)邊無(wú)際的春光，不禁贊嘆著這個(gè)少女在春天的溫柔和美麗。突然，一個(gè)唱歌的聲音從旁邊傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到有人發(fā)現(xiàn)了這美麗的春光，叫朋友來(lái)這里玩，喝著泉水煮茶，端著酒杯唱歌，一起分享美妙的春光。

　　中考優(yōu)秀作文 篇49

　　人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們?cè)鯓尤ソ鉀Q了，我就和別人發(fā)生過(guò)風(fēng)波，這讓我懂得了做人的道理：

　　記得，那件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌：陳孟舟沒(méi)帶紅筆。出于好意，我把紅筆借給了他�？墒鞘虑榫陀纱税l(fā)生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以為他只是看看而已，也就沒(méi)太在意，繼續(xù)聽(tīng)講。不料，突然我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水，我猛地磚頭過(guò)去看了看陳孟舟，他也是滿手墨水。我便問(wèn)“這是怎么一回事？”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來(lái)了”陳孟舟滿不在乎的語(yǔ)氣里似乎還有幾分責(zé)怪。

　　這時(shí)下課了，我的心理覺(jué)得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的'，他倒好，怪起我來(lái)了！“喂！誰(shuí)叫你扔我的紅筆了？”我皺著眉頭大聲說(shuō)道。

　　“可是，你又沒(méi)叫我不扔，我現(xiàn)在就扔了，你把我怎么了？”陳孟舟也不服氣。

　　“現(xiàn)在你就把桌子上的墨水給我擦了！”

　　“但我憑什么要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對(duì)不會(huì)給你擦的！”我實(shí)在是忍無(wú)可忍，從陳孟舟手里奪過(guò)了我的鋼筆，并從他的桌子里拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往后一扯，說(shuō)：“你想干嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉并擦桌子呢？如果讓他，他會(huì)不會(huì)以為我好欺負(fù)呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會(huì)那樣去做。我該怎么辦？怎么辦？我的思想不斷地發(fā)生著沖突……

　　就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我想照這樣去試一試，也就沒(méi)說(shuō)什么，從自己的書(shū)包里拿出紙擦起來(lái)。陳孟舟見(jiàn)狀，似乎也意識(shí)到自己做得不對(duì)，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來(lái)。

　　雖然他沒(méi)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”但我以經(jīng)知道他知錯(cuò)了，也就沒(méi)再說(shuō)什么�！昂＜{百川有容乃大。”不錯(cuò)的，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開(kāi)啟人際關(guān)系的金鑰匙！

　　中考優(yōu)秀作文 篇50

　　不知什么時(shí)候，一陣陣悅耳的哨音打亂了我的思緒。我不時(shí)停下手中的習(xí)題，聆聽(tīng)那悠悠飄來(lái)的哨音，不禁感到一陣輕松和欣喜。于是便想找尋那哨音的來(lái)處。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)哨音是從隔壁那棟樓傳來(lái)的。每次上學(xué)放學(xué)，我都不禁把好奇的目光投向隔壁的陽(yáng)臺(tái)，希望找尋到那吹哨的人。終于我找到了，那是一個(gè)和我年齡相仿的男孩。后來(lái)，每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過(guò)隔壁那棟樓房時(shí)，便看見(jiàn)一叢淡黃色的仙人掌花上有一把粉綠的水壺正灑著水，那么清新，那么嬌媚，配上那悠悠的哨音，簡(jiǎn)直絕美極了。執(zhí)水壺的是那和我年齡相仿的少年。那一串串悠揚(yáng)的哨音正是從他的口中吐出，我不禁覺(jué)得此時(shí)他是詩(shī)的`精靈。日子久了，我便對(duì)著他笑，以示我對(duì)他的感謝。于是，他吹哨音的時(shí)間更多了。從此，我的生活里也充滿了哨音般美妙的樂(lè)趣。從此，我再也不會(huì)因老師那重復(fù)的“教訓(xùn)"而焦灼不安，再也不會(huì)因爸爸媽媽的“說(shuō)教"而煩悶，每每那叫人想破腦殼的習(xí)題做不出來(lái)時(shí)，我便會(huì)停下手中的筆，聆聽(tīng)那悠悠飄來(lái)的哨音。

　　好不容易，暑假到了。一天，我買(mǎi)菜回來(lái)，想看看那嫩嫩的仙人掌花，卻看見(jiàn)隔壁樓上的陽(yáng)臺(tái)上坐著十來(lái)個(gè)小孩子，我有些奇怪，跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�那個(gè)陽(yáng)臺(tái)上怎么坐了十來(lái)個(gè)小孩子了？”“我聽(tīng)說(shuō)那日子辦了個(gè)什么義務(wù)少兒書(shū)法班吧，聽(tīng)說(shuō)辦得還不錯(cuò)哩。哎，還真虧了他�！薄八�怎么要辦書(shū)法班呢了？”我頗有些追根索源。“那伢子閑在家里沒(méi)什么事，便想了這么個(gè)法子來(lái)解解悶，二來(lái)也能管管那幫野小子，三來(lái)也可以發(fā)揮他的特長(zhǎng)�！薄班浮�…”我明白了，那些小孩子原來(lái)是他的學(xué)員�！鞍ィ�造蘗喲，要不是學(xué)校那次失火，他要不是跑去救火，他那雙腿也……也不會(huì)……哎，可惜了喲，好帥的一個(gè)小伙子啊。”媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣�！霸趺矗俊蔽也唤�愕然：“他殘廢了？”“嗯�！皨寢屩刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭眼角濕濕的。我不禁陷入了深深的沉思……

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)他辦的少兒書(shū)法班中有個(gè)孩子獲得了市里比賽三等獎(jiǎng)。真不容易喲！如今，又到了仙人掌的花期，仙人掌花還是那般淡黃......

　　中考優(yōu)秀作文 篇51

　　風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，與云朵嬉戲，與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。它飛得是這樣高，身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，是誰(shuí)緊緊抓著它，不離不棄呢？

　　孩子·風(fēng)箏

　　田野中孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他身旁吹過(guò)，帶著他那銀鈴般清脆的笑聲，飄向遠(yuǎn)方。

　　母親在她身后，臉上寫(xiě)滿了緊張的表情，大聲喊道：“孩子，小心點(diǎn)，別摔倒！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，孩子不小心被絆了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，風(fēng)箏也扎進(jìn)了土中。母親飛奔過(guò)來(lái)，扶起孩子，拭去他的淚珠，抖落掉風(fēng)箏上的泥土，安慰道：“孩子不哭，媽媽和你一起放。”果然，風(fēng)箏再次飛上了藍(lán)天，孩子手執(zhí)細(xì)線，母親握著孩子的手……

　　風(fēng)箏似孩子，細(xì)線如母親，心中的風(fēng)暴來(lái)了，風(fēng)箏被吹得仄歪，但無(wú)論如何，風(fēng)暴也不能將它吹跑。因?yàn)�，它的身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，緊緊拉著它，細(xì)線的名字叫“母親”。

　　游子·風(fēng)箏

　　月餅的醇香勾起他對(duì)家鄉(xiāng)切膚的思念，一首《在他鄉(xiāng)》已令他淚流滿面。

　　“去放風(fēng)箏怎樣？”同學(xué)叫上他，來(lái)到廣場(chǎng)。風(fēng)箏在空中悠哉悠哉地飛翔，而他的心早已飛回家鄉(xiāng)。夕陽(yáng)欲頹，人影散亂，不知不覺(jué)中，十五的月亮掛在了空中。在皎潔的月光撫摸下，風(fēng)箏更加恬靜。晚風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏一掙，細(xì)線差點(diǎn)沒(méi)從他手中脫離。風(fēng)正向著月亮，而月亮，在家鄉(xiāng)的方向。他嘆了口氣：“哎！風(fēng)箏，你也想和我回家嗎？”

　　風(fēng)箏似游子，細(xì)線若家鄉(xiāng)。無(wú)論風(fēng)箏飛得多遠(yuǎn)、多高，總有一條細(xì)線緊緊相連，細(xì)線的名字叫“家鄉(xiāng)”。

　　老人·風(fēng)箏

　　老人年逾古稀，獨(dú)自走在海邊，臺(tái)灣海峽波濤洶涌。

　　他佇立凝望，緩緩放飛手中的`風(fēng)箏。一陣海風(fēng)吹來(lái)，老人的手未能抓住細(xì)線，風(fēng)箏飛向了高空，仿佛飛向了彼岸的大陸……老人呆呆地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，眼前恍然浮現(xiàn)出夢(mèng)中出現(xiàn)多次的家鄉(xiāng)的影像，好像看到了母親在門(mén)口守望的身影。“飛吧！飛吧！那里，才是你真正的歸宿啊。”他自言自語(yǔ)著，早已老淚縱橫。

　　風(fēng)箏似臺(tái)灣，細(xì)線像大陸。風(fēng)箏漂泊的時(shí)間再長(zhǎng)，年代再久遠(yuǎn)，也有一條細(xì)線緊緊地牽著它，那是它靈魂的歸宿。細(xì)線的名字，叫“祖國(guó)”。

　　風(fēng)箏依然在空中飛翔，但它飛得更自信、更穩(wěn)健。因?yàn)樗�相信，有一條細(xì)線永遠(yuǎn)牽著它，緊緊地，不離不棄……

　　中考優(yōu)秀作文 篇52

　　哲人說(shuō)：教養(yǎng)，是智力最高的證明。的確，良好的道德教養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德教養(yǎng)，那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜�？梢�(jiàn)，教養(yǎng)是人生的試金石。

　　教養(yǎng)，是一種胸懷，是一種大度，是一種氣魄，是一種風(fēng)格，是那么清新自然，那么無(wú)塵無(wú)染。

　　對(duì)于教養(yǎng)，伏爾泰說(shuō)：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是教養(yǎng)�！卑⒚馨�爾說(shuō)：“人要正直，因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的`秘訣，有道德教養(yǎng)的影響力�！�

　　正因?yàn)榫哂薪甜B(yǎng)的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容�？梢�(jiàn)，教養(yǎng)的力量無(wú)法比擬，教養(yǎng)的力量是無(wú)窮的。正是這種強(qiáng)大的力量，教養(yǎng)才成為了人生的試金石。

　　康熙年間，尚書(shū)張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知，只做一詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有教養(yǎng)的，正是因?yàn)樗�崇高的教養(yǎng)感染了周?chē)�的人，自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬(wàn)丈的�？梢�(jiàn)，具有教養(yǎng)的人，他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。

　　蕓蕓眾生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不絕于途。在這條跑道上，你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì)，否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。

　　近來(lái)社會(huì)，人們的無(wú)道德教養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁，在公共設(shè)施上搞破壞，在雕塑上亂刻亂畫(huà)……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒(méi)有教養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的，這些人沒(méi)有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象，即使他們?cè)趧e處做得再好，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè)，不容涂抹。

　　教養(yǎng)是石，敲出星星之火;教養(yǎng)是火，燃燒生命之源。讓我們秉承教養(yǎng)之火把，走向未來(lái)，來(lái)創(chuàng)造人生的奇跡，擦亮這一顆試金石!

　　中考優(yōu)秀作文 篇53

　　思念是一種微妙的情感，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)樵诤醪艜?huì)有這種情感的產(chǎn)生。思念是一首微妙的小詩(shī)含蓄蘊(yùn)藉，韻味十足;思念是一首悠揚(yáng)的曲子，細(xì)細(xì)品味，情味更濃;思念是一種奇怪的化學(xué)元素，在不覺(jué)間引領(lǐng)人走入或悲或喜的世界。

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”因?yàn)橛辛司嚯x，所以有了濃濃的期盼和牽掛，盼望著歸人早一日回來(lái)，共剪一支燭花，共敘一番情話。因?yàn)樗寄�，情感變得綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，跨過(guò)千山，跨過(guò)萬(wàn)水，傳送到那不歸人的耳邊。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”因?yàn)閻?ài)，所以不會(huì)在乎自己有多么的黯淡、憔悴，只是深深地思念著，盼望著早日?qǐng)F(tuán)聚，哪怕自己被思念折磨得身形俱疲。但是因?yàn)橛袗?ài)，就自動(dòng)地省略掉那些摻雜著的苦澀。思念的力量是剛?cè)岬�，讓你懂得等待。雖然有時(shí)候，思念是一種難耐地折磨，但是它也讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　思念是有顏色的，它有時(shí)候是似火的紅�；鸺t色屬于暖色系，因?yàn)樗寄顣?huì)讓心靈燃燒起來(lái)。因?yàn)樗寄睿�你�?huì)記起過(guò)往的美好，然后在不經(jīng)意間嘴角輕輕地上揚(yáng)，悄悄地綻放出最美麗的'笑容。思念有時(shí)候又是透明的，單純的一種�；貞浭撬寄畹妮d體，成串的回憶像放電影一樣的閃現(xiàn)在腦海，那時(shí)候，你的心里會(huì)滿載著思念，你會(huì)忘記周邊的一切，因?yàn)樗寄钍亲钚臒o(wú)旁騖的事。滿心都是一個(gè)人，思念也擺脫了時(shí)間空間的限制，更有時(shí)候，距離越遠(yuǎn)，思念反而更深，味道更濃，濃到單純，濃到透明。

　　離家在外，思念是我生活中的親密伴侶。經(jīng)常會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人躺在床上，望著遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火，心里會(huì)被滿滿地充盈。有點(diǎn)小悲傷，有點(diǎn)小憂愁，更多的是大大的幸福。雖然離家在外，可我知道，遠(yuǎn)方的父母一定像我思念他們一樣地想念著我。那個(gè)叫家的地方，一定還是充滿著濃濃的愛(ài)。

　　高中畢業(yè)，奮斗三年的同窗好友各奔東西。從此把我們聯(lián)系在一起的就是思念。即使新的環(huán)境里，我們結(jié)識(shí)了新的朋友，但是心的深處，總有一個(gè)地方，只有你們才能填滿。

　　思念如洪水，我常常沉浸在其中，任由它將我吞沒(méi)。

　　思念如花，炫麗地綻放在我的心海，為我平凡的生活飄入絲絲的花香。

　　中考優(yōu)秀作文 篇54

　　我是一條魚(yú)，媽媽總是這樣說(shuō)。是的，因?yàn)槲覍?duì)于水有一份特別的鐘愛(ài)。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過(guò)，看它們起起落落，感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽(tīng)流水拍打石頭的脆響，因?yàn)樗�正在敘述�?dòng)人的故事。

　　時(shí)光斗轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У搅艘蛔�孤樓前。我看到了樓閣上一個(gè)消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流�！彼�凄清的曲調(diào)在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無(wú)奈的心情。故國(guó)不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。

　　流水又把我?guī)У搅艘蛔�小院前。我看到了一個(gè)女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無(wú)助�！奥�?wù)f雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！彼�——李清照，不再有當(dāng)年“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣�！霸噯�(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊�！薄昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦�！薄安畔旅碱^，卻上心頭�！蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺�，寂寞。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩(shī)句。不遠(yuǎn)處，我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊，你告訴了我什么是真正的友誼，難舍難分，只恨相見(jiàn)甚晚。

　　大江邊上，我聽(tīng)到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵。“大江東，去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！斌@濤拍岸中，我看見(jiàn)的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境，胸懷著對(duì)古人的敬意，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折，都不能失去對(duì)生活的希望。

　　我的雙手仍舊捧著流水，剛才流水告訴了我那么多的.故事。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別，讓我想到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯，讓我想到“金沙水拍云涯暖”的豪情。

　　聽(tīng)流水的故事，體現(xiàn)華夏文明長(zhǎng)河的淵遠(yuǎn)，更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。

　　中考優(yōu)秀作文 篇55

　　世界萬(wàn)物，都會(huì)變化，唯獨(dú)他們擁有一顆愛(ài)你的心，永遠(yuǎn)不會(huì)變。

　　愛(ài)如春，慢慢萌發(fā)，愛(ài)如夏，熱情似火，愛(ài)如秋，成熟可親，愛(ài)入冬，默默付出。

　　我擁有著一個(gè)普通的家庭，我擁有著平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛(ài)。還記得小時(shí)候，由于膽小的原因，每天晚上睡覺(jué)，都要媽媽陪著我，我拉著母親的手，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可如今，我再也感受不到這樣的愛(ài)。我認(rèn)為他們除了對(duì)我有批評(píng)外，不會(huì)再有別的，當(dāng)我放松時(shí)，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見(jiàn)你們對(duì)我的關(guān)心疼愛(ài)和一絲絲的心疼。當(dāng)我考試失敗時(shí)，憤怒，生氣的你們，讓我看不到安慰，只有次沉重的打擊。時(shí)間飛快，你我變化都很多，我正步入青春期，你也向更年期邁進(jìn)，當(dāng)青春期步入更年期，那真是火藥味十足。我認(rèn)為你們對(duì)我的愛(ài)逐漸消失，因?yàn)槲覜](méi)有小時(shí)候那樣活潑，可愛(ài)，乖巧，聽(tīng)話。你們也沒(méi)有以前那樣和藹，慈祥。

　　但是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)誤的，你們對(duì)我的愛(ài)依舊那樣，絲毫沒(méi)有變，絲毫沒(méi)有減少。不知你是否還記得，當(dāng)那天我肚子疼的滿床打滾時(shí)，你在我身邊噓寒問(wèn)暖，看著疼痛難忍的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)了幾天，我的病情好了很多，我看出了你的勞累，后來(lái)聽(tīng)你跟爸爸交談時(shí)，才知道你昨晚一夜沒(méi)睡，怕我疼的更嚴(yán)重，就在我身邊一直坐著。通常，在家里，你都是最早睡覺(jué)的，我難以想象，你經(jīng)過(guò)了一天的勞累，下班后，仍沒(méi)有休息，一直都在照顧我的情景，經(jīng)過(guò)了你對(duì)我的精心的照顧，和打了幾天的針，我的病情一天天好轉(zhuǎn)，很快，我又步入了課堂，看著每天快樂(lè)的我，背著書(shū)包去上學(xué)，你笑了!這一件件事將我感動(dòng)，后來(lái)我又痛過(guò)身邊的.小事慢慢發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛(ài)還像以前一樣，一直在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)，只是愛(ài)我的方式跟以前有所不同。

　　其實(shí)，愛(ài)一直在我身邊，只是我缺少了發(fā)現(xiàn)，只是我沒(méi)有用心去感受，當(dāng)我考試失敗時(shí)，你們的憤怒是為了激勵(lì)我下次努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，你們的嘮叨，是為了讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你所做的一切，都是出于對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)，原來(lái)一直都在我身邊。

　　中考優(yōu)秀作文 篇56

　　成長(zhǎng)就如水杯里的茶，清新中略帶苦澀，回味起來(lái)卻無(wú)窮韻味，成長(zhǎng)就如一面鏡，能讓你頭飾童年的苦與甜，成長(zhǎng)就如大海，讓你激情澎拜。

　　小時(shí)候，我們家還算寬裕，爸爸媽媽一切都會(huì)滿足我，假如我要天上的星星他們都得摘下來(lái)，恭恭敬敬獻(xiàn)給我；假如我要東邊的月亮，他們無(wú)論如何都要給我買(mǎi)回來(lái)。如果不買(mǎi)，我就會(huì)哭得人不像人，鬼不像鬼，并且是不達(dá)到目地，誓不罷休，簡(jiǎn)直就是“霸王”！此外，常常對(duì)鄰家孩子惡言以對(duì)，這讓父母非常傷心，終于有一天他們做了一個(gè)重要的決定，足夠改變我人生的決定——送我到鄉(xiāng)下。

　　來(lái)到鄉(xiāng)下，我驚呆了！蚊子滿天飛，臭味到處彌散，粗人天天見(jiàn)，跟我的想象完全不一樣，我想象自己走在漫溢古村的鄉(xiāng)路上，僻靜而幽涼，樹(shù)上有那輕輕的蟲(chóng)鳴聲，月光透過(guò)重重樹(shù)林，照射著大地，宛如絲帶。遠(yuǎn)處下著蒙蒙小雨，雨，像一個(gè)孤獨(dú)的歌手，沒(méi)有音樂(lè)的浮夸，卻唱出了不一樣的感覺(jué)，雨，是一位舞者，沒(méi)有舞伴，卻跳出了不一樣美麗。雨，是一位滿腹情懷的詩(shī)人，沒(méi)有風(fēng)華雪月的.修飾，卻寫(xiě)出不一樣的心意。唉！幻想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，心中不禁涌起絲絲酸楚和莫名的恐懼。

　　幾天后，我從一個(gè)嬌滴滴的小公主，變成了農(nóng)村的土娃娃，而最糟糕的還在后面，次日，在一個(gè)炎熱的午后，有幾個(gè)孩子爬到樹(shù)上乘涼，我看見(jiàn)了非常生氣，便粗魯?shù)卣f(shuō)：“你們幾個(gè)快把我?guī)У綐?shù)上去，不然讓你們有好果子吃�！睒�(shù)上的人輕松地跳了下來(lái)，破口就罵，片刻之后，我臉像青菜一樣綠，馬上夾上尾巴逃走了，無(wú)地自容，晶瑩的淚花在風(fēng)中飄揚(yáng)著。我哭了！第一次有人敢這樣對(duì)我，以前都是我這樣對(duì)別人的，現(xiàn)在卻反了過(guò)來(lái)，好不氣人呀！

　　但我疑惑的是，他們憑什么這樣對(duì)我？但是反過(guò)來(lái)想想，如果我對(duì)別人友好點(diǎn)結(jié)局還會(huì)是這樣嗎？會(huì)招人唾罵嗎？我相信不會(huì)了！從那以后，我再也沒(méi)有隨意對(duì)人惡言相向，再也沒(méi)有隨心所欲地?fù)屶従蛹倚『⒌耐婢�，再也沒(méi)有故意弄傷小花小草，再也沒(méi)有……此刻長(zhǎng)大的我我早已告別過(guò)去那個(gè)霸道的我、頑劣的我，重新啟程！

　　現(xiàn)在我只希望守一顆淡泊之心，擁有一份淡然之笑，花開(kāi)花落，暮然回首現(xiàn)在的幸福。逆境催人成長(zhǎng)人，窘境促人奮進(jìn)，這就是我的成長(zhǎng)，同學(xué)們你們有過(guò)嗎?

　　中考優(yōu)秀作文 篇57

　　愛(ài)，是財(cái)富的支撐點(diǎn)。沒(méi)有了愛(ài)，也就沒(méi)有了財(cái)富。愛(ài)帶來(lái)的財(cái)富，不是金錢(qián)，金錢(qián)帶給人們的，有時(shí)只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢(qián)更重要的寶物。如果不愛(ài)，人類(lèi)將會(huì)失去所有。

　　如果不愛(ài)，勇氣之泉將會(huì)干涸。一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是干不了大事的。勇氣是作為一個(gè)勇者的財(cái)富。它雖然看不見(jiàn)，但可以感受得到，感受到勇者散發(fā)出大無(wú)畏的精神。菊花因?yàn)橛辛擞職猓�變得�?jiān)強(qiáng)勇敢；蓮花因?yàn)橛辛擞職猓�變得出淤泥而不染；向日葵因�(yàn)橛辛擞職�，才勇敢的追逐太�?yáng)的腳步；而我們，因?yàn)橛辛擞職�，因�(yàn)閻?ài)，變得才敢于勇往直前，接受挑戰(zhàn)。

　　如果不愛(ài)，善良之葉將會(huì)枯萎。一個(gè)沒(méi)有善良的人是不會(huì)有快樂(lè)的。善良是作為一個(gè)仁者的財(cái)富。善良是一種永恒的魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅(jiān)的火把；點(diǎn)亮友愛(ài)的明燈。天使，因?yàn)閾碛猩屏�，變得可�?ài)友好；惡魔，因?yàn)閬G棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因?yàn)樯屏�，大地充滿了歡笑。

　　如果不愛(ài)，幸福之珠將會(huì)失去光澤。一個(gè)沒(méi)有幸福的人是不回會(huì)懂感恩的。幸福是作為一個(gè)凡人的財(cái)富。因?yàn)闀?shū)上記載，天上的神仙不能有七情六欲，那么既然沒(méi)有感情，沒(méi)有欲望，就不會(huì)有幸福。所以幸福是屬于凡人的`。只要擁有幸福，就算身無(wú)分文，也能使我們感覺(jué)像是個(gè)大富翁；就算身處困境，也會(huì)使我們相信或許下一步就會(huì)柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏斗的信念。

　　如果不愛(ài)，生命之花將會(huì)凋謝。一個(gè)沒(méi)有生命的人是不能擁有財(cái)富的。生命是作為一個(gè)普通人的財(cái)富。上帝分給人類(lèi)最公平的一是時(shí)間，二是生命。生命是一朵常開(kāi)不敗的花，可失去了愛(ài)，花同樣會(huì)死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行尸走肉一般。而我們。需要用愛(ài)去滋潤(rùn)粉色的花苞，讓它散發(fā)出生命的魅力。

　　只要有愛(ài)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)的笑聲；風(fēng)吹時(shí)的吼聲；鳥(niǎo)鳴時(shí)的叫聲，我們可以看見(jiàn)魚(yú)兒跳躍時(shí)濺起的水花；葉子舞動(dòng)時(shí)優(yōu)美的舞姿；小蟲(chóng)奔跑時(shí)揚(yáng)起的微塵。

　　如果不愛(ài)，這一切財(cái)富，都將消失。因?yàn)槲覀兪�去了�?ài)的權(quán)力，同樣也失去了擁有財(cái)富的權(quán)力。

　　中考優(yōu)秀作文 篇58

　　千里戈壁，萬(wàn)里黃沙，狂風(fēng)獵獵，天地間彌漫一片滾滾煙塵�！俺急厥刮饔蛑T國(guó)，抗拒匈奴，不負(fù)皇恩！”我騎馬橫立，對(duì)著辭行的帝王慷慨陳詞。最后看了一眼身旁流淚的老母，不舍的妻兒，握著馬鞍的手松開(kāi)一絲，又握緊，依舊絕塵而去。

　　已行進(jìn)數(shù)日，沙漠里那如火球般的太陽(yáng)，依舊緊貼著沙漠的邊緣。地面上升起一片灰蒙蒙的沙霧。我舔舔干裂的嘴唇，喉嚨中一陣嘶鳴。沙塵亦四面八方朝身上涌來(lái)，直欲把人活埋……一股無(wú)力感在心中彌漫。是退，還是進(jìn)？心中一片茫然，手中卻突兀飄起一陣幽香——是娘親縫的手帕。我不由想到了垂垂老矣的爹娘，想到了獨(dú)守空房的妻子，也想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為抵御匈奴而妻離子散的家庭。那橫亙天地間如同猛虎的'風(fēng)暴，一瞬間便小了下來(lái)。縱有萬(wàn)般苦難，怎阻我心中豪情？古道上，風(fēng)煙滾滾，沙塵如天風(fēng)海濤。一隊(duì)駝騎若隱若現(xiàn)，獨(dú)自穿梭在這無(wú)盡黃沙中。

　　“敵襲！是沙匪！”忽然，喧嘩聲四起，影影綽綽的人影借著風(fēng)沙包圍了駝隊(duì)。金戈聲四起，我執(zhí)刀佇立，但沙匪的行為卻讓我詫異——一個(gè)面披黑紗、白發(fā)枯槁的老者緩緩走到我身前，渾濁的眼睛里是奇異的光芒�！澳悴荒苋ノ饔颉！彼麛r下我，冷然澀聲。“老先生此話何解？”略一思索，我止住蓄勢(shì)待發(fā)的同伴，問(wèn)道�！按笤率弦呀�(jīng)同匈奴和解，你這一去便是死路。想一想吧，如果被囚禁幾十年，食草皮而生，你可還愿意前去？”他沉聲喝道，聲音里壓抑不住憤怒�！袄舷壬�多慮了，若能保疆衛(wèi)國(guó)，雖殞此身何懼？”我只是微笑。緊接著是一陣長(zhǎng)久的靜默。老人緩緩取下了臉上的面紗，那是一張疊滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉�！澳闶�？”“我是你，張騫！”我一臉驚訝，不禁問(wèn)道：“大漠究竟是個(gè)什么樣的地方？”你一愣，身形消失在空氣中，半晌后，一陣笑聲傳來(lái)，驚飛遠(yuǎn)去的雁群——“那是英雄該去的地方！”我心頭一顫，頓時(shí)恍過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　回首來(lái)時(shí)的路，我的內(nèi)心頓時(shí)變得更為強(qiáng)大。縱使前方有漫天的風(fēng)沙，縱使命運(yùn)會(huì)出現(xiàn)常人難以忍受的苦痛，但我依然會(huì)前行，我的生命之花就應(yīng)該開(kāi)放在大漠之上。

　　中考優(yōu)秀作文 篇59

　　為什么我們會(huì)認(rèn)為自己不幸福，是因?yàn)槲覀兲�幸福了，所以無(wú)法感覺(jué)到它，也就會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)不滿足�？墒牵�當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧生活的點(diǎn)滴，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。當(dāng)然，我也是這樣。就在那一天下午，讓我真切體會(huì)到自己是生活在蜜罐子中。

　　那天下午，剛放學(xué)的我走進(jìn)通往小姑姑家的巷子。忽然，一個(gè)瘦小的女孩引起了我的注意：她多瘦啊，細(xì)細(xì)的手臂似乎輕輕一碰就會(huì)折斷，身上卻穿了件大她幾倍的短袖襯衫，更讓人覺(jué)得她骨瘦如柴。小女孩坐在一家制鋼鐵的小店門(mén)口的矮木凳上，正全神貫注地看著遠(yuǎn)處的天空，不知在想什么。我沒(méi)停下腳步，繼續(xù)走……

　　到了小姑姑家，我到窗臺(tái)邊，偶探頭往下看，正好看見(jiàn)那個(gè)小女孩，她還靜靜地在那里坐著。正做著晚飯的小姑姑走過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她這個(gè)小女孩的事。小姑姑看了看她，說(shuō)道："這個(gè)女孩是那就家店主的女兒，在這兒已經(jīng)住了好幾年了。那女孩子和你一般大，家里窮，早中晚飯吃的都是素菜，沒(méi)見(jiàn)吃過(guò)一頓肉，也沒(méi)吃過(guò)一包零食。"停了一會(huì)，小姑姑又說(shuō)："她家就靠這小店維持生計(jì)，賣(mài)的錢(qián)還要買(mǎi)材料，交水費(fèi)，電費(fèi)，煤費(fèi)……這些都付不完，哪還供得起她吃好，穿好，住好，就更別說(shuō)讀書(shū)了。"小姑姑說(shuō)完，嘆了口氣，走向廚房去做蟹炒年糕了。走了幾步，姑姑又回頭對(duì)著呆立的.我說(shuō)："不過(guò)這孩子就是懂事，不僅沒(méi)埋怨什么，還幫父母洗啊弄啊的，真是個(gè)讓人憐惜的孩子�。�"小姑姑離開(kāi)了。我再次看向窗外。

　　街上已經(jīng)是燈火通明了，那個(gè)角落里，卻只有一盞路燈冷冷清清地矗立著。時(shí)不時(shí)一陣肉香飄來(lái)，那是底樓小飯店在燒美味的佳肴，冷風(fēng)中的小女孩至少眼巴巴的看著。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到自己是多么的幸福，整整一柜的零食，一櫥的新衣服。對(duì)東西還挑三揀四，不知父母這點(diǎn)工資是他們的血汗錢(qián)。他們不滿足我的愿望，我就固執(zhí)地認(rèn)為我不幸福，現(xiàn)在看來(lái)是多么不該�。『瓦@個(gè)女孩比起來(lái)，我真是太幸福了。正由于我太幸福了，所以根本不知道要去珍惜這一切。

　　去感激父母的給予。

　　中考優(yōu)秀作文 篇60

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!

　　人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。

　　那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

　　人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的'基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫(xiě)下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面。“興亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑。”魯莽，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。

　　人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。

　　中考優(yōu)秀作文 篇61

　　守護(hù)夢(mèng)想，如同守住故土。——題記

　　土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識(shí)，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。

　　你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護(hù)自己的夢(mèng)想，就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

　　屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái)，帶著一身正氣，帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華，堅(jiān)持“美政”理想，愛(ài)國(guó)，愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng)，他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路�？稍谔咸系你枇_江水中，他將為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想，至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”

　　大唐的雕樓玉砌中有肥沃的`土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。

　　夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫，才會(huì)綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若，沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧?kù)o?

　　“五年歸國(guó)路，十年兩彈成”

　　錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī)，百?gòu)U待興需要他時(shí)，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有他的夢(mèng)想，因?yàn)樵谒�心中家為輕，名利為輕，事業(yè)最重，因他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢(qián)學(xué)森用生命踐行著愛(ài)國(guó)情懷，告訴世人，在故土上，才能綻放自己的光彩，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為此，他堅(jiān)守故土，義無(wú)反顧!

　　中考優(yōu)秀作文 篇62

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的，照片上方赫然標(biāo)有“06級(jí)××班師生合影”，這五十多張笑臉上都散發(fā)著陽(yáng)光般的暖意，其中最燦爛的是三年來(lái)一直不茍言笑的您啊——我們敬愛(ài)的班主任李老師。眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出初中三年中的點(diǎn)滴片段……

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就從學(xué)長(zhǎng)那里得知您是一個(gè)出了名的最嚴(yán)厲的班主任，整天板著臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)也都同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�。堪�，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉運(yùn)了，遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預(yù)言全部應(yīng)驗(yàn)。課堂上，您一貫表情嚴(yán)肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上，等等。就連自習(xí)課上，你也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間，死死地盯著我們。

　　我們?cè)��?jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì)不會(huì)笑？也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì)是什么樣子。直到中考前夕，我們對(duì)你的印象才有了轉(zhuǎn)變。您不停地囑咐這囑咐那，你擔(dān)心天氣，擔(dān)心我們的飲食，擔(dān)心我們會(huì)不小心遺忘什么東西……這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地?fù)诫s進(jìn)了銀發(fā)。此刻我才真切地體悟到，老師您冰冷嚴(yán)肅的表情下隱藏著一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它都如陽(yáng)光般照耀著我們健康成長(zhǎng)。

　　依稀記得照畢業(yè)照的.那天，剛下過(guò)雨，陰沉沉的，刮著冷颼颼的風(fēng)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)很復(fù)雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。我們都知道，照完畢業(yè)照后，這個(gè)相處三年的班級(jí)即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì)為人生的下一站而各自奔波。但是，讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們?nèi)魏稳硕紶N爛。那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。

　　現(xiàn)在，依舊是夏天，但卻離開(kāi)了原來(lái)那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思念卻從未消滅。三年的時(shí)間就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì)一直放在心里，永遠(yuǎn)珍藏。

　　中考優(yōu)秀作文 篇63

　　生活中，我們總想得到很多很多。得到的過(guò)程也許簡(jiǎn)單、也許艱難……也許，根本得不到……然后，我們?cè)撛趺醋�？在十字路口，如何抉擇？是無(wú)謂的掙扎、還是終日的彷徨？亦或是淡然的轉(zhuǎn)身，尋找下一個(gè)目標(biāo)？

　　其實(shí)得不到，又怎樣呢？如果還有一線希望，就抓�。蝗绻麤](méi)有可能了，就放棄。小鬼劉欣說(shuō)過(guò)：“這是我最后一搏了�！笔前　２�，就要搏的精彩；放，就要放的灑脫。人生如夢(mèng)，過(guò)了便找不回來(lái)，在這短暫的夢(mèng)境中，我們?cè)跄馨焉�命浪費(fèi)在無(wú)盡的惋惜中？人生如畫(huà)，美麗而些許飄渺，在這美麗的風(fēng)景中，我們豈能把生命浪費(fèi)在無(wú)用的嘆息中？人生如詩(shī)，字里行間的優(yōu)雅，在這脫俗的韻味中，我們不能把生命浪費(fèi)在無(wú)謂的難過(guò)中。

　　每一個(gè)美麗的事物，都會(huì)有些許缺陷，每個(gè)悲哀的.事物，也都有存在的理由。記得朋友說(shuō)過(guò)一句話：“血染戰(zhàn)場(chǎng)的畫(huà)，怎敵的過(guò)你眉間一點(diǎn)朱砂。覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)繁華。”這句話，我很喜歡。是啊，真正得到了，又怎樣呢？喜歡一個(gè)東西，就一定要得到嗎？東漢末年，一位英雄大將，他死在了他的野心之上，曹操，多么有勇有謀的人，他得到了很多，又怎樣呢？不如靜靜地，做自己該做的事。我并不是說(shuō)不該奮斗，也并不是說(shuō)一定要平平淡淡的活著，只是覺(jué)得我們沒(méi)有必要一定要去追求那一件事，那一件不可達(dá)到的事。

　　失敗了，沒(méi)有得到某個(gè)東西，又如何呢？難道真的沒(méi)有更好的？你想沒(méi)想過(guò)，也許那東西就不屬于你？可能有些人會(huì)說(shuō)，我不相信命運(yùn)，我要奮斗!可是會(huì)奮斗的人，不是為了一樣?xùn)|西搞垮自己，而是為了充實(shí)自己去追求一樣?xùn)|西。不相信命運(yùn)，是有沖勁的表現(xiàn)，但你想沒(méi)想過(guò)，結(jié)果已經(jīng)擺在那里，你信不信又能改變什么嗎？就像那個(gè)蘋(píng)果，已經(jīng)摔爛，你惋惜痛恨，它就會(huì)回到樹(shù)上讓你摘嗎？你奮斗，就一定會(huì)接到它嗎？

　　沒(méi)有成功，無(wú)妨，笑一笑，輕松的一句：“Sowhat？”這是會(huì)生活的人。是啊，人生中的失敗，就是把你推到十字路口，看看你如何抉擇，如果選擇轉(zhuǎn)身向前，你的未來(lái)還有無(wú)限的光明。這就是，十字路口的抉擇。

　　中考優(yōu)秀作文 篇64

　　我夢(mèng)見(jiàn)我飛上了天空，來(lái)到了滿是綠色的高原上，我深呼一口氣，不禁贊嘆到：“啊，真清爽！”看著看著這美麗的景色，我簡(jiǎn)直難以置信在我眼前的一切。

　　蔚藍(lán)色的晴空好似用清水沖洗過(guò)一樣，幾片薄薄的云片，像被太陽(yáng)曬化了似的，隨風(fēng)緩緩漂游著。一會(huì)兒是小兔子在奔跑，一會(huì)兒是小羊在吃草，一會(huì)兒是龍爺爺在舞蹈�？粗�這晴朗的天氣，心情也會(huì)慢慢變化，在那一望無(wú)邊的草原上，我躺在那綠色的草地上，那嫩綠的小草隨著行動(dòng)飄渺的風(fēng)姐姐的腳步擺動(dòng)著小腦袋，為春天增添了許多色彩�？�！那有五顏六色的小斑點(diǎn)，那是什么？那就是到處可見(jiàn)的小野花，一只奇異的小蝴蝶倒掛在小野花的花瓣上，真像一片枯葉落在上面，當(dāng)你伸手去拿那片葉子時(shí)，它卻飛走了。接著是辛勤的小蜜蜂來(lái)了，他們從一朵花上飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，纓纓翁翁，不停地歌唱。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。

　　當(dāng)我走進(jìn)那一望無(wú)際的田野，清幽的香氣迎面撲來(lái)，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香。站在這千山一碧、翠綠欲滴的`草原上，誰(shuí)沒(méi)有心曠神怡的感覺(jué)呢？看見(jiàn)遠(yuǎn)處勾勒的雪山，好象一幅山水畫(huà)。一抹藍(lán)，一抹綠，一抹黃的草原，誰(shuí)能相信這是大自然的“杰作”而不是我美麗的夢(mèng)幻呢？

　　但我有來(lái)到了茫茫而又看不見(jiàn)綠色的沙漠。我走在上面，腳下只有熱的感覺(jué)，嘴中只有渴的感覺(jué)。你何曾知道十幾年前，這竟是一片另你向往的世外桃源？現(xiàn)在的這到處都是荒草，荒蕪人煙的這兒，沒(méi)有生命，沒(méi)有活力�，F(xiàn)在，你可以看到那里就是探索家的樂(lè)園。他們正在想辦法使這里以前那模樣，但他們最終得出了一個(gè)結(jié)論，那就是不可能。這一切都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，他們不但沒(méi)有珍惜那時(shí)候那美好的時(shí)光，而且還不斷的砍伐樹(shù)木，這是多么不應(yīng)該呀！我想，如果他們還活著，他們看到了以前的綠洲變成了現(xiàn)在的黃沙，心里一定不怎么好受，應(yīng)該很后悔。

　　看到了這樣的情景我不得不呼吁大家，保護(hù)環(huán)境吧，珍惜大自然給我們那樸實(shí)無(wú)華，不經(jīng)任何雕琢的景色吧。它就像時(shí)間一樣，一去不復(fù)反，不要等失去了，才知道珍惜可貴。到了那時(shí)，你們也會(huì)后悔，那就來(lái)不及了。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動(dòng)，讓我們的地球變得更美麗。

　　中考優(yōu)秀作文 篇65

　　窗外，職著蒙蒙細(xì)雨�？纯慈諝v，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那個(gè)腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進(jìn)考場(chǎng)里，為圓我的“實(shí)驗(yàn)”夢(mèng)而奮筆疾書(shū)的情景。我那如泉涌般的語(yǔ)言梗塞了，因?yàn)槲艺娴牟恢�用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我作為“過(guò)來(lái)人”的感受。那時(shí)，每次路過(guò)實(shí)驗(yàn)園時(shí)，我都深情地凝望她好久，渴望著火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實(shí)驗(yàn)學(xué)子的殊榮，在這眾人可望而不可即的校園里完成高中三年的學(xué)習(xí)生活。而如今，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。這滋味是幸福，是激動(dòng)，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經(jīng)歷終于換來(lái)了收獲的喜悅。

　　微笑在臉上蕩漾開(kāi)。我不覺(jué)放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。

　　每天有做不完的題，每天有背不完的書(shū)，每天也有考不完的試題。沒(méi)有閑暇顧及電視劇、動(dòng)畫(huà)片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個(gè)音節(jié);課下在其他年級(jí)同學(xué)的說(shuō)笑聲中，我們依舊專(zhuān)心苦讀，積極備戰(zhàn);深夜里，任滿天繁星注視著臺(tái)燈下映著我們疲憊而充滿自信的臉龐;清晨讓黎明的'第一道曙光每每都驚異的發(fā)現(xiàn).那映著初三學(xué)子身影的燈光再一次先于她而沖破黎明前的黑暗……

　　那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場(chǎng)的日子!

　　決定命運(yùn)的6月21日還是到了，好像也是一個(gè)雨天。帶著老師充滿信任與期望的鼓勵(lì)，帶著家長(zhǎng)充滿憐愛(ài)與關(guān)切的叮呼，我走進(jìn)考場(chǎng)。考卷發(fā)下的那一刻，每一根神經(jīng)都觸電般緊張起來(lái)。靜靜的考場(chǎng)，只有筆畫(huà)過(guò)試卷的沙沙的聲響。

　　就這樣結(jié)束了一科又一科。每次走出大門(mén)，望見(jiàn)無(wú)論在細(xì)雨中，還是在驕陽(yáng)下駐足于大門(mén)外等候的家長(zhǎng)，心中除了又結(jié)束一科的喜悅，更多的則是對(duì)那種能感化一切生靈的親情的深深的感動(dòng)與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，涌出眼窩，顆顆滑落。

　　三天的角逐，隨著外語(yǔ)的交卷鈴聲結(jié)束了。望著這陌生又熟悉的考場(chǎng)，我沒(méi)有想像中那么灑脫，卻只想大哭一場(chǎng)。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報(bào)志愿的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣泄得完呢?

　　中考優(yōu)秀作文 篇66

　　總喜歡在電腦上聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)點(diǎn)什么，音樂(lè)可以改變我的心情，而文字可以讓我深陷于音樂(lè)中。

　　細(xì)細(xì)回味過(guò)去，有一絲甜蜜，一絲苦澀，驀然回首，時(shí)間從指尖流逝，絲毫不會(huì)停留，卻又毫無(wú)辦法，音樂(lè)一首接著一首，文字一顆接著一顆，我便在這一首一首、一顆一顆中漸漸長(zhǎng)大，越來(lái)越相信“時(shí)間可以沖淡一切”這句話，從前我只是認(rèn)為，時(shí)間唯獨(dú)不能改變的是感情，是親情、友情與愛(ài)情。但是現(xiàn)在我不知道是否該把友情排除掉！

　　張琰——我從小最最要好的朋友，從前，我們兩個(gè)時(shí)刻形影不離，老師與同學(xué)都被我們那純真無(wú)邪的友情所打動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們便成了全班同學(xué)的“友情榜樣”，朋友總是會(huì)吵架，我們也有過(guò)幾次，但都是不久便與好了，我們每個(gè)人深知：沒(méi)有吵過(guò)架的朋友不算真正的`朋友。

　　但是那一次……

　　我已經(jīng)忘記了是什么原因，我們大吵一架，互相都不理睬對(duì)方，誰(shuí)都不愿意放下臉面去道歉，不久她便說(shuō)出了“我們各走各的路”這樣的話，當(dāng)時(shí)我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干，我也感覺(jué)到了事情的嚴(yán)重性，想到了最壞的結(jié)果——結(jié)束。

　　不過(guò)沒(méi)有我想象的那么糟糕，我們消除了矛盾，即使這樣，但總感覺(jué)兩人中間始終隔著一層薄紗，明明互相看得見(jiàn)對(duì)方，可是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來(lái)越深，補(bǔ)好了這里卻又壞了那里，仿佛無(wú)論如何，都不會(huì)回到原來(lái)了，時(shí)間沖淡了我們之間的感情，有時(shí)間面就算打招呼也只是匆匆一過(guò)，偶爾都想回到從前，但那終究只是回憶吧！留下的真的僅有點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。

　　在悲傷的時(shí)候總是會(huì)想：世間為何有人？為何有我？為何有情？發(fā)現(xiàn)朋友交的越深，到了最后，心傷的就越深。

　　我是一個(gè)極度缺乏安全感的人，害怕一個(gè)人獨(dú)自處在一個(gè)空間里，那只會(huì)讓我的寂寞、孤獨(dú)感與失落感無(wú)限加大。

　　所以，我很珍惜我身邊的一切一切，但我知道，時(shí)間猶如沙漏，遲早有一天沙子會(huì)全部漏完，堆積成一堆，那便是記憶。

　　其實(shí)，每個(gè)人的回憶都如同一朵虛無(wú)縹緲、若隱若現(xiàn)的云霧。每次感覺(jué)伸手就要得到的時(shí)候，那云霧便會(huì)消失的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息。

　　低頭，淚落，心傷……

　　中考優(yōu)秀作文 篇67

　　在想，我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上？我來(lái)干什么？我認(rèn)為人們是痛苦的，說(shuō)自己很快樂(lè)，我卻感覺(jué)到莫名的悲哀，我們又有什么是值得快樂(lè)的呢？或許，痛苦與仇恨已經(jīng)包圍了我善良的心靈！我大吼：“或許，世界上根本就沒(méi)有希望，也沒(méi)有快樂(lè)！一切的美好的東西都是人們虛構(gòu)出來(lái)的吧！或許，只是為了給自己空虛的心靈一些慰藉吧！

　　今天，我看了一篇文章，或許，我們永遠(yuǎn)也找不到快樂(lè)，或許，快樂(lè)就在我們的身邊，就看你愿不愿意去找了！快樂(lè)分散在各個(gè)微小的角落里，或許，你已經(jīng)多次從它的身邊跨了過(guò)去，卻還沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)榭鞓?lè)就小得如同一粒細(xì)沙，你如果不仔細(xì)地去體會(huì)，那是根本就感覺(jué)不到它的存在的！

　　我們語(yǔ)文老師也經(jīng)常與我們說(shuō)：“要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，還要我們學(xué)會(huì)感恩，我想：這個(gè)作業(yè)只不過(guò)是形式教育，還有可能會(huì)使同學(xué)們感到厭惡，那天教上去的`作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有通過(guò)。老師讀了一篇通過(guò)的文章，內(nèi)容是關(guān)于給父母洗腳的文章，第二天，大家也就依葫蘆畫(huà)瓢地按照這個(gè)同學(xué)的文章寫(xiě)一遍交給老師，你看，這哪里是感恩，根本就是為了交差嘛！

　　我認(rèn)為：在我們的人生中沒(méi)有什么，比快樂(lè)更寶貴了！我基本上是從來(lái)不哭的！眾所周知，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，天不怕，地不怕，我的成績(jī)也是十分的優(yōu)秀，老師與同學(xué)們都很喜歡我！我認(rèn)為：活著，就是快樂(lè)！

　　我想對(duì)大家說(shuō)：“好好享受生活給我們帶來(lái)的這一切吧！”不管是酸，還是甜，是苦，還是辣！我們都應(yīng)該嘗一嘗！失敗應(yīng)該給大家?guī)��?lái)苦澀，但我卻喜歡失敗，我喜歡失敗給我?guī)��?lái)的苦澀，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我從來(lái)也沒(méi)有哭泣，而是微微一笑，因?yàn)�，我知道：沒(méi)有失敗的苦澀，哪里會(huì)有成功的甘甜呢？每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我都會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，我的哪方面比較優(yōu)秀，需要保持，哪一方面做得比較差勁，需要改正，我有一個(gè)本子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做這項(xiàng)工作的！它帶給我的幫助也挺大的，我決定要把這項(xiàng)工作做到底！

　　我不害怕死亡，死亡沒(méi)有什么值得我們恐懼，我想說(shuō)：我們要在這短暫的人生中活出永恒的精彩！謝謝大家！

　　中考優(yōu)秀作文 篇68

　　想寫(xiě)點(diǎn)什么，可總覺(jué)得無(wú)從寫(xiě)起。不是作家不會(huì)譴詞造句、不是詩(shī)人不懂平仄韻律、沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)浪沒(méi)有大悲大喜、沒(méi)有輝煌業(yè)績(jī)沒(méi)有人生風(fēng)雨、怎么寫(xiě)��？談何容易！

　　一根香煙、一瓶啤酒，在煙霧熏陶中、在酒精麻痹下，一篇有見(jiàn)地有新意的好文章就這么出來(lái)了：憤世疾俗、對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿、對(duì)所有人不滿、抱怨不公平、抱怨生不逢時(shí)、看不慣貧窮、看不慣富�！�…真不知道怎么就有這么多想法可以發(fā)泄，憤青嗎？換我，是寫(xiě)不下去的。我覺(jué)得生活還不錯(cuò)，還能過(guò)下去，社會(huì)也沒(méi)那么差，還是好人多。

　　一段音樂(lè)、一杯咖啡，一些思緒、一絲感動(dòng)、一許浪漫就出來(lái)了，讓人肝腸寸斷、讓人無(wú)限哀傷；愛(ài)爾蘭的音樂(lè)、藍(lán)山的咖啡、DISTANCE的香水、下墜的電梯、傷感的地鐵，總有那么段她與他相逢而又錯(cuò)過(guò)的故事�？吹萌怂崴岬�、澀澀的，埋怨愛(ài)情為何總不那么完美。小資嗎？老那么情調(diào)、老那么憂傷，我可不喜歡。就愛(ài)平淡的、喜劇的`愛(ài)情結(jié)尾。有情人終成眷屬，老而土可讓人快樂(lè)。

　　香煙、啤酒、純音樂(lè)、苦咖啡。注定我的文字跟我的思想一樣，很幼稚、也不優(yōu)美。沒(méi)有有說(shuō)服力的觀點(diǎn)、沒(méi)有離奇的故事，有的只是一些破碎的想法，往往漂浮不定空洞乏味�？偸窍氲侥钦f(shuō)到那，到最后也看不到主題。

　　可沒(méi)辦法，還是在無(wú)聊時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么、開(kāi)心時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么、傷心時(shí)想寫(xiě)點(diǎn)什么，如此而已。心血來(lái)潮，就沖動(dòng)想寫(xiě)些什么。這種感覺(jué)好久沒(méi)有了。只是在初中的時(shí)候，浪漫的情結(jié)比較嚴(yán)重，總愛(ài)抒發(fā)一下內(nèi)心的情感。有空的時(shí)候?qū)憣?xiě)詩(shī)歌或者文章，宣泄內(nèi)心的空虛或者不滿。

　　最近脾氣很暴躁，也許是因?yàn)榈眉毙詫ぢ檎钚臒�，也許是也許是心里不平衡，也許是長(zhǎng)久生活在武漢，城市的喧鬧與塵埃已抹剎了曾經(jīng)的雄心與壯志。每個(gè)人為了個(gè)人的生計(jì)與未來(lái)而奔波。就像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，一旦啟動(dòng)，很難停下來(lái)。每天望著一棟棟拔地而起的高樓大廈，那種壓抑感愈發(fā)強(qiáng)烈。在那里我無(wú)法找到屬于自己的位置，即使是一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的空間。所以，我想旅游。去那些沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有功利的偏遠(yuǎn)山村。我想感受那種摯真摯純的微笑，郁郁蔥蔥的山林，還有無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　也許我更渴望過(guò)一種原始的生活，因?yàn)橐磺卸紩?huì)變得更加簡(jiǎn)單。

　　中考優(yōu)秀作文 篇69

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　——題記

　　我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水，然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了"朦朧的宮殿"。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o，然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說(shuō)起，自然引出"我愛(ài)的至點(diǎn)""青春水"，進(jìn)入愛(ài)的心極，因?yàn)樗�象征的是青春的火熱熾情�?/p>

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)?quot;春天是希望的象征"，你忘記了追求，沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的'是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由"死于安樂(lè)"來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天吧�?/p>

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

　　中考優(yōu)秀作文 篇70

　　漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。綿綿細(xì)雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來(lái)一陣清香娓娓講述著夢(mèng)中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現(xiàn)在腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光？抑或希望之光？

　　輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空，蘸一點(diǎn)清水，用它獨(dú)有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春；點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。

　　我們是追夢(mèng)的少年，尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野，傾聽(tīng)著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒(méi)有猜忌，沒(méi)有嫉妒，始終那般的善良，那般純潔，純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著美好的未來(lái)，憧憬著充滿希望的明天。

　　總是在做夢(mèng)，在神秘的夢(mèng)境中尋找屬于自己那一方凈土�；孟胫�有一天可以拯救世界，當(dāng)一回頂天立地的大英雄；幻想著插上一雙夢(mèng)想的翅膀，雄鷹一般翱翔在深邃的天空；幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。

　　夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)早已混淆，夢(mèng)境就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)便也是夢(mèng)境。

　　是花季，是春光燦爛的季節(jié)。又是雨季，陰雨綿綿的季節(jié)。

　　長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的嘆息，嘆息歲月無(wú)情的流逝，無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷，感傷鮮花凋謝的凄美。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。

　　清澈的晴空下的心是開(kāi)朗的.，而隱晦的烏云下的心中便是一團(tuán)亂麻，心情糟糕透了，畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到"不以物喜，不以己悲"的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事，心中總不是滋味，澀澀的，沒(méi)有一絲甜味。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。

　　然而，悲傷只是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

　　抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。聽(tīng)一支小曲兒，飄飛的音符化作縷縷香，沁人心脾，頓時(shí)心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。

　　青春暢想，夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。

　　中考優(yōu)秀作文 篇71

　　像桃花一夜之間占盡可能枝頭的肆意，傳遞著春天的訊息；雄雞一聲高鳴傳遞著破曉的欣喜；燕兒的悄然而至傳遞著對(duì)溫暖的渴望；你一個(gè)含笑的眼神傳遞著關(guān)愛(ài)的感動(dòng)……生活各不相同，有了傳遞，才顯得繽紛多彩……

　　斜陽(yáng)西沉，瑰麗的晚露像綿延的絲綢，鋪在天與地相接的地方。紅紅的落日在山頭欲墜未墜。樹(shù)梢上已經(jīng)“升”起了裊裊青煙，顯得柔弱卻又執(zhí)著，影子被拉得斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)……我的心中頓時(shí)升騰起暖意，我知道那是我母親的身影。瑟瑟風(fēng)中，只有她的影子永遠(yuǎn)不會(huì)褪。

　　母親每天站在斜陽(yáng)晚照中，只一個(gè)蕭條的身影，一個(gè)期待的眼神，傳遞著對(duì)我化不開(kāi)的濃情。那輪墜月，那棵枯槐，那片晚霞都默默傳遞著母親對(duì)我的期待與關(guān)懷，久久不會(huì)老去……傳遞關(guān)懷，讓我的心中頓生一片感動(dòng)的濃陰。

　　四月初還沉靜在枯萎蕭瑟之意中的荒草，在某個(gè)不為人知的夜晚，迸濺出驚人的生命力。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光橫斜地掃過(guò)他們時(shí)，一片鮮活的綠色蔓延了。那綠意如一夜間攻進(jìn)城的士兵，將枯黃的地上插遍了翠綠的旗。豆瓣大的花骨朵不約而同地綻開(kāi)晴朗的笑容，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在綠倜子中，狡黠的月光透露著重見(jiàn)天日的渴望與永遠(yuǎn)挫不敗的生的意志。即使任雪欺壓了一個(gè)砭骨的冬，但只要給它們一線的陽(yáng)光，它們也要頑強(qiáng)地突破黑黝黝的泥土，到人間去傳遞生的'渴望與永遠(yuǎn)磨滅不了的對(duì)世界的熱愛(ài)……望著那精靈般神奇的草芽與花朵忠誠(chéng)地傳遞著生生不息的訊息，我的心中蕩漾一震憾的漣漪。

　　當(dāng)我放開(kāi)禁錮著的心，用心去體會(huì)時(shí)，才明白了天地的多彩多姿傳遞不息，萬(wàn)物都是奔騰的傳遞者：遠(yuǎn)山傳遞了隱者的堅(jiān)忍；雄鷹傳遞著傲骨嶙峋的精神；同學(xué)間的熱手傳遞著風(fēng)雨同舟的信念；奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f著國(guó)人挺拔著的自信與對(duì)和平友好的希翼……

　　傳遞就這樣隨著地球的不停轉(zhuǎn)動(dòng)而不止地進(jìn)行著綿延著生命的不朽。是啊，萬(wàn)物的生命有限，可傳遞卻創(chuàng)造了永恒的詩(shī)篇！

　　中考優(yōu)秀作文 篇72

　　有悲傷的地方也會(huì)有圣地，有角落的地方也會(huì)有芬芳。----題記

　　太陽(yáng)慵懶地?fù)荛_(kāi)厚厚的云層，把陽(yáng)光灑向大地。這是早晨的第一縷陽(yáng)光。

　　樓上貪玩的小男孩不聽(tīng)媽媽的話，隨意地玩著小雛菊的種子，一顆種子調(diào)皮的從他的小手中滾落到庭院中，安安靜靜地躺在草地上，但它沒(méi)有得到陽(yáng)光的恩惠，它被拋棄在了墻角的草地上，無(wú)人問(wèn)津。樓上傳來(lái)婦人念叨兒子的`聲音，種子只是默默地聽(tīng)著，它有點(diǎn)沮喪�！拔覒�(yīng)該是呆在陽(yáng)光充足、有氧有甘泉的地方!”他這樣想著。次日，它還是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太小了。

　　在這片綠茵茵的草地中，它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花，有高大的樹(shù)木，還有歌唱的鳥(niǎo)兒和一只有著紅寶石樣眼睛的小白兔。哦，對(duì)了，還有那茂盛的草地。人們是看不見(jiàn)它的。不一會(huì)兒，它看見(jiàn)婦人拿著個(gè)花盆，手里還拿著些種子，是雛菊，是它的小伙伴們。“嘿，兄弟們快看這!我在這!不!那花盆也是我的家!我不應(yīng)該呆在這!”它這樣叫著，喊著，可是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)它�！扒颇�!快看，我們的兄弟。噢不，是曾經(jīng)的了，它怎么呆在那兒�！蹦切┓N子說(shuō)，它們?cè)诔靶λ�。它更加沮喪了�?/p>

　　好吧，其實(shí)角落里也不錯(cuò)，會(huì)好的……不知什么時(shí)候，下雨了。一滴、兩滴……更多的雨撲面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢?這個(gè)角落是它的家了，沒(méi)有花盆，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有甘泉，它開(kāi)始默默地成長(zhǎng)，雨滴給予它水分，土壤給予它營(yíng)養(yǎng)，它與身旁的綠草為伴，與花朵談天。成長(zhǎng)的條件是需要自己去創(chuàng)造的，它要發(fā)芽，它要開(kāi)花!

　　后來(lái)，一抹陽(yáng)光輕輕打在它的身上，迷迷糊糊睜開(kāi)眼，它發(fā)芽了!這是奇跡，也是驚喜。再后來(lái)，清晨的鳥(niǎo)兒在啼叫，螞蟻也搬著食物經(jīng)過(guò)它身邊，瞧，它開(kāi)花了!白色的雛菊在風(fēng)中輕輕搖曳，訴說(shuō)著生命的美好。男孩驚訝地發(fā)現(xiàn)角落中開(kāi)花的雛菊，叫嚷著讓婦人來(lái)看……角落里也有美，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾探尋。

　　也許，在某個(gè)角落，有一抹綠意躍起，有一種美麗綻放，奪人眼球——只是你不知道，它也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才看見(jiàn)了彩虹。開(kāi)一朵花吧，在角落。

　　中考優(yōu)秀作文 篇73

　　如果有機(jī)會(huì)能與你傾心交談，我愿用心表述：愿永遠(yuǎn)與你為伴！

　　清風(fēng)，海浪，萬(wàn)里天空

　　失意，郁悶時(shí)，無(wú)處傾訴，你逢時(shí)來(lái)到，與我交談：同樣是憂愁，古人卻在此基礎(chǔ)上大筆自揮，涌下千古絕句：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔箺盍�永心中的憂與愁淋漓盡致的傾灑，卻又在無(wú)毅間勾畫(huà)一份殘缺的完美；同樣是受挫，古人卻也可筆鋒一轉(zhuǎn)，盡顯不滅雄心：“長(zhǎng)分破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！崩畎仔闹械暮狼�；同樣是競(jìng)爭(zhēng)，古人卻能面對(duì)古稀之軀感慨：“日月之后若出其中，星漢燦爛若出其里”的曹操又擁有何抱負(fù)！

　　和你在一起，我俑詩(shī)，體味其中的睿智。

　　思念，心愿，千萬(wàn)心聲

　　無(wú)論何時(shí)，與你在一起，體驗(yàn)便會(huì)如潮水涌來(lái)。你告訴我面對(duì)思念，李清照吟出了：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂意；你告訴我，面對(duì)壯志難酬，辛棄疾吟出了：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。是何等深長(zhǎng)的扳圖之心；你告訴我，面對(duì)有情人天各一方，無(wú)法永守，蘇軾吟出了：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿！你還告訴我面對(duì)思鄉(xiāng)念家的.邊軍壯士，范仲淹吟出了：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。是何等的奉獻(xiàn)精神與偉大毅力！

　　智慧，博學(xué)，嚴(yán)守紀(jì)律

　　當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)深思時(shí)，你向我講述起屹立與中國(guó)古史的偉人事跡。我開(kāi)始悟出詩(shī)圣杜甫筆下那位：“三顧瀕煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出使未捷身必死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，英雄諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇，一件道袍，截得東風(fēng)，大燒赤壁，盡顯他過(guò)人智慧；為勸孫權(quán)連合劉備共同抗曹，只身入?yún)巧鄳?zhàn)群儒，使他的滿腹博學(xué)得以發(fā)揮；馬稷失職，丟失街亭，雖是昔日部將，他仍是含淚舉刀，取其首級(jí)，留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話，使他的“嚴(yán)于律己，賞罰分明”為世人所稱頌。

　　和你在一起，我讀史，體味其中的萬(wàn)古佳話與千年古訓(xùn)。

　　初次與你接觸，我便喜歡上了你，你的大氣，你的磅礴，你的清爽，你的婉約，包括你的衰怨情愁，你的壯志凌云！如果讓我選擇，我會(huì)好不猶豫的決定：書(shū)，我愿用一生時(shí)間伴陪你，永遠(yuǎn)和你在一起！

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