翅膀優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的翅膀優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
翅膀優(yōu)秀作文1
春天來了,春風綠了大地,暖了情懷。我和同學們一起去操場放飛風箏,放飛夢想 。
一開始,我的風箏總也飛不起來。眼看飄起來了,忽然又落了地,幾次我都想放棄。但看見天上飛翔的風箏,看著這藍的天,綠的地,幾經(jīng)挫折,幾經(jīng)請教,才發(fā)現(xiàn)我風箏的定位線調整不到位,經(jīng)過我多次的調適,“哇!我的風箏終于飛上天了”!看著高高飛起的風箏,我想到了老師常常給我們講:“疼痛是成長的必須”。實現(xiàn)夢想時,會遇上種種困難和挫折。只要堅持不懈,風箏就會飛上天去,夢想就會實現(xiàn)。就像歌中唱道:“但愿夢想會實現(xiàn),堅持永不變”。
風箏就像一只雄鷹,在天空中展翅翱翔。我心中無比的激動,感受到了成功的喜悅。這時,通過同學們的努力,操場上越來越多的風箏都飛起來了,五顏六色,形態(tài)各異。一根根長長扯出的尼龍絲線,牽動著一顆顆天真爛漫[注: 天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。]的童心,在空中親吻著藍天,親吻著春風,把我們的夢想升騰到云端。
通過這次放風箏,我明白了:“在完成人生夢想時,總會有一些挫折和困難,但只要有耐心肯鉆研,夢想一定會實現(xiàn)。要知道:彩虹總在風雨后。
翅膀優(yōu)秀作文2
我的愛像天使守護你,若生命直道這里聽著這首優(yōu)美的歌,我的心里有多出來了一個疑問,這個美麗的世界真的有天使嗎?
我尋找天使
當我剛學會走路時,有一個人扶著我一步一步地走,慢慢的教我,我跌倒了扶我爬起來,我摔疼了她會心疼,我管她叫媽媽,我那是就聽說過天使很美,很善良,我問媽媽你是天使嗎?媽媽笑了笑,打趣的說我才是個小天使。
我遇見天使
我十一歲那年發(fā)了一次高燒,家里只有媽媽,背起我來就往醫(yī)院跑,媽媽很瘦,力氣小,但是不知那時媽媽哪來那么大的勁,,醫(yī)生給我打上點滴,媽媽就陪在我身旁,直到凌晨輸完液,我哭了
我確定她就是天使
那時還不確定媽媽就是天使,因為在我心中天使都是有翅膀的,而媽媽沒有,但現(xiàn)在卻定了,媽媽就是天使,不會錯的,媽媽只是把我生下來之后,就把她的翅膀隱藏起藏起來了,所以我現(xiàn)在才確定媽媽就是天使。
天使媽媽我好愛你,好愛你,你現(xiàn)在能在回到我身邊多陪陪我,因為女兒好想好想你。
翅膀優(yōu)秀作文3
在地球的另一個時空內,有著一個神的國度。
這里是充滿詭異氣氛的地方,到處都是白得刺眼的光——那就是天使的翅膀。天空是紫色的,而月光是紅色的—是比血還陰暗的紅。這個世界上,天使的翅膀就是光明的使者。
風中,也依稀聞到了寂寞的香氣,這兒太悶了,沒有自由女神的微笑,也沒有親友的關愛,這里是一個已經(jīng)斷絕了七情六欲的地方。這兒很靜,很靜,沉默的氣息似乎要將人扼死。
終于,一個天真的天一個天真的天使決定要離開這兒,離開這個沒有靈魂的地方。
神的法則規(guī)定:只要有同族的天使離開這個國家,就是從天使墮落為惡魔,將永遠不能逃出黑暗的制裁,將會失去永生的權利,也將會永不超生。
那個天使自然熟知這殘酷的法則,但為了永恒的自由,即使付出珍貴的生命亦再所不惜。
于是,她來到了刻滿符咒的大門前,用那被詛咒的禁咒吟唱著。大門上刻的符咒發(fā)出了妖異的光。
大門打開了......
一邁出大門,便被關在了門外。頓時,翅膀漸漸變?yōu)楹谏K却鴳汛е杂傻乃郎竦膩砼R,一滴純潔的眼淚 從那雙空靈的大眼睛中滴出。
奇跡發(fā)生了,一束來自天堂的光從天而降,一切污穢被凈化干凈,天使得到了升華,在真正的天堂里得到了自由與永生。
翅膀優(yōu)秀作文4
有一天,我放學回家,看見了一個書攤,然后跑過去看書了!看的是虎王的后代...這部書很好看!我很癡望里面的故事。像真的一樣!
我看了一會兒,才發(fā)現(xiàn)天色已晚,該回家了!我就把書放了回去,然后迅速的往家跑。一看沒有飯,我就問媽媽:“媽媽,你做飯了沒呀?我很餓耶!一會兒吃完飯,我還要去看書呢!要不然你給我三元錢讓我去買熱干面吃!”就這樣,吃完以后,我又飛快的跑去書店,那時書店都準備關門了!忽然有一輛出租車,我就問大叔:“大叔,你能把我送到書店那么?”到了我給你錢!
到了以后,我又開始蹲到哪里,默默地開始看我的虎王后代了!一下看到10點多,我就想我爸該鎖門了吧!我就想有一雙翅膀,趕緊飛到家里邊!我就一邊想一邊看我的旁邊。一看,咦?怎么那里有一個箱子呀!我就走過去,打開一看!哇塞!。【谷皇且浑p翅膀!這是我夢寐以求的東西!我就戴上它,不到10秒就飛到家了!爸爸問我:"你去哪了?現(xiàn)在才回來!”我說:“我去我們家前邊那個書店了,看書忘了時間,所以現(xiàn)在才回來!”爸爸就警告我:“以后看書也不能忘了回家的時間,要早點回來!別讓我擔心!”
我好想有一雙翅膀的愿望終于實現(xiàn)了!嘿嘿~~~好高興呀。!
翅膀優(yōu)秀作文5
因為年輕,曾試想登高臨遠,指點天下;曾試想,精諳世道,明察秋毫:曾試想科峰探險,為“主星“增輝:曾試想商海一游,榮歸故里:曾迎風而唱,“先天下之憂而憂,后天下之樂而“;曾激昂陳詞,我不吃苦誰吃苦;曾豪情萬丈,揮毫疾書,潑墨如云;曾壯志凌云,金戈鐵馬只身遠行。
年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀好想飛,即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷,甚至撕扯得支離破碎,也不改美好的初衷,也不改年輕的勇銳,更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化,不飛生命就會枯萎,新世紀的'曙光已劃破長空,炎黃子孫,此時不飛,更待何時?
年輕的心比天高,氣沖斗牛;不經(jīng)風雨哪里見彩虹,不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬?此去可能受傷,甚至會有斷翅的不測,但生命只要擁有,哪怕是一瞬的美麗就遠勝于平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問,從思想境界的上升的生命的自由飛翔,顯示出獨特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮,你才會領略痛苦的真正涵義,年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來;蛟S在猛一剎那,在你舉手投足之間,就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,生命永遠年輕美麗。
翅膀優(yōu)秀作文6
日復一日,年復一年,我逐漸長大了,從呱呱落地的小嬰兒長成接受知識的兒童,又逐漸由兒童長成眼里閃爍著智慧的光芒的小學生,也一定會從小學生長成一個充滿著知識的大學生,成為一個大學生的功勞莫過于老師,只有老師。從一至五年級,我還從來沒有見到一個最好的老師,為了我們著想的根本沒有……他們都如一頁紙,在我不經(jīng)意處,輕輕被微風吹過,揭過去了一頁,記憶是如此的不清晰,斷斷續(xù)續(xù)……
張老師,她是我從一到六年級見的最好的老師了,她是那么溫柔,和藹,令人十分舒心,我一見到老師,就像見到了自己的親人一樣,我和張老師十分有緣,在五年級的考試監(jiān)考中,是她監(jiān)考的,在我暑假補課時,是她給我補的。她很會管學生,我們都很喜歡這個老師……
記得在某一天,我記得不太全,我的老師,竟然給我打了一個B-……能,我的字一向都很好,不可能,但是始終就是事實,我該能怎么辦,又能怎么辦,的確,我的字是沒有好好寫,老師是不會放過一個人的,包括學習好的。
如果我是一粒種子,那么老師就是一顆重在我頭上的那個大傘;如果我是一只正在學習飛翔的小鳥,那老師一定是一對強有力的翅膀,指引我飛翔。如果老師是春蠶,那她一定會用盡一生來愛學生;如果老師是紅燭,那她一定會燃燒自己的一生光明,來照亮別人的光明。我堅信,老師,您一定會是最美麗的翅膀。
翅膀優(yōu)秀作文7
我們的身邊有許多隱形的翅膀,在不經(jīng)意間給你幫助。它是父母深沉不露的愛、老師善意的謊言、同學的默默支持和陌生人不經(jīng)意的微笑。它能使困難者走出困境,給失敗者以希望……
有一次,我參加奧數(shù)“希望杯”比賽,那是我第一次踏進中學的校園,我無比地緊張,心怦怦跳個不停,感覺我的雙腳無比地沉重,好像怎么也踏不進去似的。站在校門外的媽媽用鼓勵的眼光久久地看著我,我又想起《隱形的翅膀》這首歌!安蝗ハ耄麄儞碛忻利惖奶;我看見,每天的夕陽也會有變化;我知道,我一直有雙隱形的翅膀;帶我飛,給我希望……”我內心又充滿了信心,我大跨步地走了進去……
記得那是四年級期末考試的時候,我的語文、數(shù)學、英語三科考試成績都有下降,拿著成績單我失落地走出了校門,感覺渾身上下都沒勁,誰此時在這個時候來招惹我,我一定會一拳把他打倒。就在這種心情下,突然間抬頭看見一位慈祥的老奶奶,沖著我笑了笑,那笑是那么的甜,我的心突然間感到暖暖的,好像一切都沒有發(fā)生一樣,使我失落的心又充滿了活力。
這就是我的隱形的翅膀,生活中的隱形的翅膀無處不在!
翅膀優(yōu)秀作文8
假如我有一雙翅膀,我將飛遍全球各地,采集各種各樣的奇異的花粉的精髓,再用身上的隨身攜帶的瓶子,裝滿用純凈的水蒸氣凝結成的水,再向蜜蜂討教釀蜜的技術,向飛船請教穿越時空的方法,最后做成世界上無與倫比的超級花蜜,我將這種花蜜隨身攜帶著。
我在飛翔的路上遇見了小音樂家揚科。他面色蒼白,躺在床上,沒有呼吸,我將這種花蜜涂一點于他的嘴唇,他面色漸漸地變得紅潤,嘴角的微笑慢慢化開,眼睛慢慢睜開,向我問好。我的花蜜實驗成功了!我更加有了信心,越發(fā)興奮。
我隨后又碰見了貝多芬,他雙耳已聾,聽不見任何聲音。我向他飛過去,將花蜜給他吃一點,他說:我的耳朵好了!謝謝,謝謝!這樣,我又幫助了一個人。
我接著有來到了張海迪的床邊,她全身2/3高位截癱,行動不便,于是我給她喝了50克的花蜜,他又能動了,又能站起來走路了!她寫作的精神更集中了!
我穿越時空飛到霍金的家,他得了萎縮性脊髓側索硬化癥,我不能眼睜睜地看著他艱難地用輪椅行走,用機器喂自己吃飯,馬上飛過去,將僅剩的半瓶花蜜,給他喝下。他又能站起來了。這回,他再也不用被疾病所困擾,被痛苦所折磨了。從此,他寫作的勁頭更足了,用了一年的時間寫下了《時間簡史從大爆炸到黑洞》,風靡全球,影響了全世界。
雖然我這樣算篡改歷史,但是假如我有這樣一雙翅膀,我將幫助許許多多的人,幫助他們恢復健康。寫出更多令人佩服的文章。
翅膀優(yōu)秀作文9
初聽張韶涵唱的那首;,恰是我極度悲傷,甚至有點絕望的時候。聽第一遍時,受傷的心微微地顫動,有一種特別的感覺。心里似乎有點什么。于是一遍又一遍地聽下去。
那悠揚的語調中帶著一種倔強,像是在訴說成長的疼痛與憂傷,還有淚水和堅強!懊恳淮,都在徘徊孤單中堅強”,是的,在成長過程中,誰沒有孤單與徘徊過,但我們必須學會堅強,“就算很受傷也不閃淚光”,因為我們“一直有雙隱形的翅膀”,一定能“飛過絕望”。
那慢悠悠的曲調中伴著幾分慈祥,似乎在安慰和鼓勵我們這些受傷的孩子,教導我們“不去想/他們擁有美麗的太陽”,畢竟“每天的夕陽/也會有變化”。我們不必太在乎別人的成功與自己的失敗。我們只要帶上自己隱形的翅膀,就會有“看到/所有夢想都開花”的那一天。
那優(yōu)美的旋律隱藏著一絲神奇,猶如在講述一個關于夢想與希望的古老傳說。傳說里,一個叫做夢想的天使變成隱形的翅膀,從天堂來到人間“帶我飛/給我希望”,告訴我們“用心凝望不害怕,哪里會有風,就飛多遠吧”,因為年輕的歌聲正嘹亮。我們可以也須要勇敢地去追逐我們的夢想。即使不能實現(xiàn)夢想,我們也要“讓夢恒久比天長”,活出堅強、樂觀、勇敢的自己,創(chuàng)造充實、無悔、精彩的人生。
聽;,讓我尋回那個丟失的夢想。
品;,讓我重拾那遺失已久的樂觀與堅強。
悟;,使我充滿了力量,猶如長出一雙隱形的翅膀,可以自由而勇敢地飛翔。
教會我飛翔,給予我希望。
翅膀優(yōu)秀作文10
“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年!毕氘斈牯斞赶壬话l(fā)奇想,在書桌上憤然刻下一“早”字,以示己志。他雖不再遲到,卻也苦了書桌數(shù)載,背著紋身存于眾桌之間;蛟S桌子也常!把鎏扉L嘆”,“壯懷激越”地說自己是岳將軍的刺青傳人吧。
可惜當代學子為了堅守“學生條例”,得像母雞護子般守衛(wèi)著課桌,于是眾學子摘下想象的雙翼藏于筆盒中,“筆盒文化”橫空出世,頗為好玩。
在“筆盒文化圈”中也有“黨派”之分,其中以“四大家族”獨占鰲頭,俯視眾士。
奮發(fā)圖強派
此派以“奮發(fā)圖強,勵精圖治”為宗旨,深得魯迅先生真?zhèn)。傳來一筆盒,見一行蒼勁有力的大字刻于外側,“遂閱之”,原來是詩人所賦“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄4司渥屓魏稳硕疾唤麨槲暮硠,心潮澎湃!
苦天愁地門
此門眾或許是李煜、柳永等輩復生,筆盒上一落筆盡顯世間滄桑!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流”“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”等等,顯于筆盒上,人人觀之皆認為此年少者已嘗盡人生百味,殊不知這些學子們常大嘴一開,笑得連福祿壽三仙都自愧不如。
星光閃耀族
“林俊杰,我愛你一萬年!”等灼人的字明晃晃擺在筆盒之上,讓人啞然失笑,眾人皆認為此人游手好閑、不務正業(yè)時,此類學生皆能常常一邊哼著偶像的歌,一邊將令眾人抓耳撓腮的二次函數(shù)題行云流水一般解出,此時那筆盒上的字都仿佛在和他一起笑。
翅膀優(yōu)秀作文11
多么渴望長出一對隱形的翅膀啊,有了它我就可以擺脫阻擾,無憂無慮了!
一張被批成了65分的語文試卷傳到了我的手中,此時我多么希望它不是我親自創(chuàng)造出來的“輝煌”,老師當場批評我時,同學們都開始一個一個地疾風我了,可惜這一切都無法挽回,如果那天我生病或是裝病,或許就不會得到它了……
我失魂落魄的拿著自己“神跡”走向即將面領的災難。雨淅瀝淅瀝地落下,打在屋頂上,打在路人的雨傘上,打在我的臉上,這一切是多么的寂靜……我在這寂寞與憂愁中走著,這陣雨仿佛就像我的內心,老天爺?shù)膽z憫,同學們的嘲笑……我享受著這段嘲笑,這段憐憫,繼續(xù)向家里走去……
卷子交給了可怕的爸媽,我知道這劫難再也無法逃脫了……“你是怎么搞的,怎么就考了個這樣的分數(shù),這樣的成績,你對得起我們么……”一張血盆大口開始叫喊起來,我仿佛快被它吞沒了一樣。我不抬起頭看它,因為我知道,我越是看它,它就會把我吞得越來越快、越來越快……
此時我多么希望能長出隱形的翅膀,只屬于我的翅膀,如果有了它,我就等于有了自由,就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛;如果它是隱形的,就不會有人把它從我身邊搶走了;如果有了它,我就不用整天被同學嘲笑,整天被父母責備了……
長出來吧!隱形的翅膀!我等著你!
翅膀優(yōu)秀作文12
如果我有翅膀,我會飛到藍天上,采下一大朵雪白的云,乘上它,借助風伯伯的力量,飄到沙漠的上空,遮住那毒辣的太陽,給大地灑下一片陰涼。接著,我會把這朵白云化作雨水,讓那久旱的沙漠喝個夠,再播下綠色的種子,讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲,也讓可愛的小動物們有一個新的家園。
假如我有翅膀,我會把知識和各種資源帶給貧困山區(qū)的人民,讓他們學到更多的東西。我還會不斷地鼓勵他們,讓他們用自己的雙手建起下一代孩子的學堂。我還會帶那些從沒有到過城市的人走出山區(qū),走進大城市,讓那些沒有信心重建家園的人們再次鼓起勇氣,團結一致,共同創(chuàng)造家園,讓山區(qū)不再貧困
假如我有翅膀,我會沖破大氣層。臭氧層,來到宇宙中,在那浩渺的宇宙中尋找一個能適合人類生存的星球,F(xiàn)在,地球已經(jīng)被污染了,許多動物。植物已經(jīng)滅絕了,有一部分動物。植物已十分稀少,因此必須找一個和地球差不多的星球,讓一部分人類住到那兒去,這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。
假如我有翅膀,我會……
相信在不久的將來,我一定會有一隊美麗翅膀,來幫我實現(xiàn)這些夢想。
翅膀優(yōu)秀作文13
有一只小鳥,在飛行中折斷了翅膀,它就那樣地低吟著,絕望的躺在地上,哀怨的低吟,撲騰著的翅膀透著無盡悲涼。一種強烈的感覺涌上心頭。
走過去,用雙手捧著它瘦小的身軀,輕撫著它的翅膀。淚悄然而至,沾濕了它的羽毛,觸摸著它帶淚的雙眸,一遍又一遍的撫摸它蜷起的身體,直到它的身體漸漸舒張,那雙帶淚的眼睛不再有敵意。就這樣安撫著它受傷的心,希望可以抹去它的傷痛。又慢慢將它放在地上,看它一步一步掙扎的挪過去,留下一串串血的印記,那么凄涼,那么驚心,我緩緩的轉過頭,淚如泉涌,一種壓抑的痛蔓延了全身;剡^頭來,發(fā)現(xiàn)小鳥仍在一米處,只是它就那樣向上翻著,一種痛苦的死狀,那么驚心,睜大的雙眼中充滿了對世界的留戀,但是它眼睛就是那樣黯淡著,原本起伏的胸膛此刻不會跳動,那原本炙熱的向往自由飛翔的心,也逐漸冷卻。我站在那里,麻木的感覺席卷了全身。
孤單的小鳥,不是我不愿救你,實在是無能為力。如果可以,我愿意為你承擔一切傷痛,如果可以,我愿用愛來織成羽翼,讓你自由翱翔在天空,無拘無束。但我終究不能,我只能眼睜睜的看著你離開這個世界,突然好怕 好怕。
翅膀優(yōu)秀作文14
我曾幻想我有一雙翅膀,第一個飛上天的女孩,可這一切都是虛幻的。
假如我有一對翅膀,我就要在藍藍的天空中飛翔,做一只展翅飛翔的蒼鷹,世界都在我的眼下,祖國的大好河山我盡收眼底,我拍幾張照,帶回去讓同學們看看我國是多么幅員遼闊,地大物博,更加努力的學習,讓祖國更加繁榮,更加富強。
我將展開翅膀自由飛翔,飛過高山丘陵,飛到萊茵河畔,飛到貧困的山區(qū),開辦一個學校,讓貧苦的孩子,背著書包,開開心心的上學去。我還會呼吁“希望工程”給予他們無私的援助。到時候,山區(qū)的孩子再也不要為學習而憂愁,而是開心渡過每一天。
假如我有一對翅膀,我將會飛到殘疾人身邊,讓他們感受到親情的溫暖,我會講笑話給他們聽,以溫暖他們的心靈。我會推著他們的輪椅到郊外散步,到公園欣賞美麗的花兒,將他們的創(chuàng)傷漸漸撫平,讓他們開心的走上人生的路途。
假如我有一對翅膀,我不會讓你們我任何事而憂愁,我會竭盡全力的幫助你們,使大家開心的渡過每一天,我有這么大的魔力嗎!有,因為我有一雙神奇的翅膀!
翅膀優(yōu)秀作文15
我躺在綠油油的草地上,仰望著湛藍的天空,看著那一群一群的鳥兒在自由自在地飛翔,心里羨慕極了!耙俏乙灿幸粚Τ岚颍窃撚卸嗝春醚!”
假如我有一對翅膀,我會飛到廣闊的天空上,幫藍天丈量丈量,看看它到底有多高。我還會和鳥兒們在云層中無憂無慮地玩起捉迷藏,玩累了就躺在軟綿綿的云朵上舒舒服服地睡上一覺。到了夜晚,我會飛到閃閃的星星旁邊,問問它們這樣一刻不停地眨著眼睛,難道不累嗎?我還會飛到明亮的月亮上,看看到底有沒有傳說中的嫦娥姐姐和她的玉兔。
假如我有一對翅膀,我要飛到一望無際的大海邊,聽聽重重海浪拍打巖石的美妙聲音,看看海邊壯觀的日出日落。
假如我有一對翅膀,我要飛到美麗的森林里,和可愛的小動物們來個親密接觸,和它們一起快樂地玩耍、打鬧。
假如我有一對翅膀,我會飛向那些闖紅燈的人們,告訴他們遵守交通法規(guī)真的很重要。我還會飛進樹林,傾聽鳥兒們的心聲,轉告那些亂伐樹木的人,該給小鳥們留個安定的家。
假如我有一對翅膀,我會飛遍祖國的大江南北,把美麗的景色一副一副畫下來,送給災區(qū)的小朋友,給他們帶去最溫馨的祝福和貼心的話語,告訴他們生活是那么的美好!
啊,要是我真有一對翅膀該有多好呀!
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