追夢(mèng)路上550字作文

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱 ——題記

　　又是一個(gè)周末的早晨。晨曦剛剛從海面露出，我便急不可耐地從床上爬起來(lái)，走進(jìn)我的音樂(lè)小屋。掀開(kāi)琴布，一縷檀木香縈繞入心，熟悉的感觸又從指尖傳來(lái)，不需回憶，上周練習(xí)的曲子便從指尖傾瀉而出。

　　記得二年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽帶我來(lái)到步老師的家。當(dāng)我用細(xì)嫩的手指生澀地按動(dòng)擺放在房間里的古箏那細(xì)如發(fā)絲的琴弦時(shí)，它那獨(dú)特的近乎讓我陶醉的音色深深地吸引了我。接著是步老師的指導(dǎo)，我第一次聽(tīng)得那么認(rèn)真，那么專注。后來(lái)媽媽告訴我，那天，我乖得簡(jiǎn)直有點(diǎn)反常。

　　就這樣我走上了古箏的追夢(mèng)路。從此，我開(kāi)始用那青澀的琴音裝點(diǎn)生活，從數(shù)字1,2,3,4,5,6,7到音符，再到一曲簡(jiǎn)單的旋律。

　　一級(jí)，二級(jí)，三級(jí)……

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，練琴的時(shí)間是越來(lái)越少，更讓我糾結(jié)的是琴譜越來(lái)越難。我曾一度想放棄練琴。正當(dāng)我無(wú)助時(shí)，無(wú)意間看到了貝多芬的成長(zhǎng)故事——《我要扼住命運(yùn)的咽喉》，它給了我極大的震撼：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷砂石磨礪，又怎能養(yǎng)出閃亮的珍珠？貝多芬在強(qiáng)大的困難前毅然選擇了堅(jiān)持，而我又用什么理由選擇放棄呢？我站起身來(lái)，重新走進(jìn)音樂(lè)小屋，按住琴弦，向著我的夢(mèng)想出發(fā)……

　　“下一個(gè)競(jìng)賽選手是來(lái)自海鹽的陳曦，她的比賽曲目是《春苗》，有請(qǐng)！”

　　當(dāng)老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，我興奮而又從容地坐到那架熟悉得不能再熟悉的古箏前，又一次彈起了這不知道彈了多少遍的曲子。一曲完畢，在場(chǎng)的所有評(píng)委和家長(zhǎng)都站起來(lái)為我鼓掌，為我喝彩。人群中，我看到了爸爸媽媽面帶微笑，為我豎起了大拇指。

　　金獎(jiǎng)，我得了金獎(jiǎng)！我很慶幸，但我更慶幸的是我們明白了生活的真諦！

　　如今，指尖下琴弦交織成一曲動(dòng)人的歡歌，我依舊走在追夢(mèng)的路上，無(wú)論是音樂(lè)生活，還 是學(xué)習(xí)生活，夢(mèng)想永遠(yuǎn)在前方。

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