印象優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的印象優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
印象優(yōu)秀作文1
在我已經(jīng)流淌了13年的記憶長河里,一點(diǎn)一滴,都是屬于我自己的經(jīng)歷,有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而干涸,有的晶瑩剔透,那點(diǎn)滴到現(xiàn)在也依然在我的腦海中閃爍。
汲取最亮的一滴,來回憶我所經(jīng)歷的往事,那件事使我印象深刻,令我難以忘懷。
一次考試成績不理想,出門散心,走著走著突然“哎呦”一聲,傳進(jìn)我的耳兒里,我猛一轉(zhuǎn)身,只見一個(gè)小女孩摔倒在地,身旁還放著一副木制的拐杖,我定睛一看,她原來是個(gè)殘疾女孩!只見她有一條又細(xì)又長的有腿,而另外一邊卻……她的左胳膊肘上摔破了一塊皮,但她并沒在意,她只是先把拐杖撿了起來,隨后她緊咬著牙關(guān),想慢慢地試著站起來,可畢竟是個(gè)殘疾人啊!一條腿哪能有那么大的'只撐能力呢?她又摔倒了。而且使原來的傷口變得更大了,她想再一次爬起來,可又像觸了電似的猛縮了回去……
我實(shí)在不忍心看下去,便跑上前準(zhǔn)備扶她,可她卻堅(jiān)定地跟我講:“小姐姐,謝謝你,我才剛出院,可能還不習(xí)慣,等我習(xí)慣了就不會(huì)再摔倒了,你就讓我自己起來吧!”
這時(shí),我看見一個(gè)中年婦女正盯著小孩,而且一直在捂著嘴痛哭,她想邁出一步來幫助小女孩,可看樣子她的情緒又被她努力地壓制住了,她又艱難地退了回去。我想,這大概是小女孩的媽媽吧,她一定是想讓自己的女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)靠自己在困難面前爬起來。這也許就是母親吧!
小女孩正用一只手支撐著身體,另一只手則努力地拿起拐杖,淚水在她的眼眶里直打轉(zhuǎn),可她并沒有想過放棄。是!摔倒了爬起來,摔倒了再爬起來,從哪里跌倒就從哪里重新爬起來,比起她的遭遇,我遇到的挫折又算什么呢?
就是這一個(gè)普通的小女孩,令我印象深刻,在我的印象里,她帶給我的印象永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的,美麗的。
以后的生活中,如果遇到了挫折和困難,總是會(huì)在腦中浮現(xiàn)出那道執(zhí)著的背影,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),提醒我在哪里跌倒,就在哪里爬起來,摔倒了,一定要記得努力的爬起來。(尹珍校園文學(xué))
印象優(yōu)秀作文2
今天,我們學(xué)校組織了一年一度的修學(xué)游。這次我們?nèi)サ牡胤绞菐X南印象園。
今天早上,我起了個(gè)大早,哼著愉快的小曲,踏上了春游的旅程。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于來到了廣州的嶺南印象園。我們一進(jìn)門就看見了翠綠滿園、百花怒放的美麗的風(fēng)景圖。接著到了看表演的時(shí)間了,我們先是去了“珠江劇場”看了一場表演,十分精彩。先是把幾十千克重的大缸玩得像泡沫一般輕似的,從這只手拋到那只手,又從那只手拋到頭頂上,好精彩!接著,就到了“次要”的午餐時(shí)間了!同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢找好位子,坐下拿出午餐來分享。哇!午餐有雞翅,有魚旦、煎餃、腸仔、壽司……目不暇接,恨不得一口把所有的東西吃光!于是同學(xué)們就像餓狼捕食般撲向食物,狼吞虎咽的大口大口的'吃起了午餐。
午餐結(jié)束,又是到了看戲時(shí)間?赐陸颍偷搅酥饕(對(duì)于同學(xué)們來說)的自由活動(dòng)時(shí)間!我們小組一路狂奔們來到了鄉(xiāng)村漂流的游戲,就觀賞了許多美景:有賽龍舟,有木棉花開……接著我們到了“海盜船”的機(jī)動(dòng)游戲。大家蜂擁而至,人山人海,排起了長龍。終于到我們了,我揣著一顆激動(dòng)而緊張的心忐忑低上了海盜船。只聽“嗶——”的一聲,“船”開動(dòng)了。船來了一個(gè)“慢搖”就把我嚇得不輕,我漸漸開始害怕了,可是現(xiàn)在后悔都來不及了。船搖擺到了九十度角!我感覺我身處離地三千尺,一陣眩暈后,船終于平緩了,我也感覺我快要吐了。
時(shí)間爺爺把手輕輕一揮,我們的修學(xué)游也結(jié)束了。我們戀戀不舍地望著“嶺南印象園”。我心里默默地想:再見了,嶺南印象園,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次春游的……
印象優(yōu)秀作文3
20xx年1月十四號(hào)早上,三姨帶我去廣州白天鵝賓館見她的美國朋友Mary。
來到賓館,三姨用手機(jī)打電話給Mary,讓他們來接我們。過了一會(huì)兒,一對(duì)夫婦抱著一個(gè)很小的孩子向我們走來!癏ello!Good morning! ”我用很流利的英語對(duì)他們說。隨后他們問了我許多問題,也許你會(huì)問:你聽得懂嗎?”其實(shí)那時(shí),我的狐貍尾巴露出來了,他們問的.大部分問題對(duì)我來說簡直是一竅不通,幸好三姨在我旁邊做翻譯,我才吞吞吐吐地答上幾個(gè)問題,要不然,我一定會(huì)把中國人的臉丟光的。美國人和三姨談得津津有味,而我呢,卻在旁邊逗“小美國人”,大家不知不覺中走到了賓館大廳。
大廳下面還有一層樓梯,我們沿著樓梯走上去。看到眼前的景色,簡直讓我這個(gè)“鄉(xiāng)下人”贊不絕口。前面一個(gè)火一般紅的碩大的中國結(jié)矗立在水池中央,中國結(jié)后面是一個(gè)小童子,童子手上抱著一條金光閃閃的大鯉魚,魚下面是一個(gè)很大的水塘,水塘里面還真有大鯉魚。我們照了許多張留影相。
大概在11點(diǎn)鐘左右,我們一起去吃飯。我們找了一家美式餐廳吃飯。我們一人點(diǎn)了一份西餐吃。菜送上來了,我左手拿刀,右手拿叉,將牛肉一塊一塊地切下來吃掉。這時(shí)Mary對(duì)三姨說了一些話,三姨笑了,便笑著翻譯給我聽:Mary說你用刀叉用得非常準(zhǔn)確,比她在中國用筷子用得要準(zhǔn)確多了,說我很聰明。我表面很謙虛,可我心里樂得像朵鮮花。我們吃完飯了,三姨要帶我回家了。Mary他們送我們到車站,我們便和他們說再見。
在車上,我問三姨:“三姨,為什么Mary抱的小孩不是美國人呢?”三姨告訴我:“因?yàn)樾『⑹撬麄冊(cè)谥袊震B(yǎng)的,她們當(dāng)中收養(yǎng)小孩的就有40幾個(gè)家庭,她們的家庭大部分已經(jīng)有兩、三個(gè)孩子了,可他們照樣來收養(yǎng)中國孩子!蔽倚南耄好绹诉是挺有善心的嘛!不會(huì)像中國人想象的那么壞。
印象優(yōu)秀作文4
星期四上午,英語老師選我和另外兩名同學(xué)去階梯教室參加英語比賽,我心里既激動(dòng)又緊張。
下午,我一到學(xué)校,立刻像箭似的飛奔到了我的座位上,拿起事先準(zhǔn)備好的東西就往階梯教室的方向狂奔,很快就到了教室門口。一進(jìn)入階梯教室,映入眼簾的便是那五彩斑斕的燈光和“英語大賽”這四個(gè)醒目的大字,看到這些,我的心就像在熱鍋里的.螞蟻似的,非常緊張。
我找了個(gè)位置坐了下來,深吸了一口氣,準(zhǔn)備考試。這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭:我的聽寫方面不怎么好,一會(huì)兒如果不會(huì)該怎么辦呢?可是除了聽寫,其他的題型應(yīng)該都沒有問題,所以不要緊張,一定會(huì)沒問題的,加油吧!我暗暗地鼓勵(lì)自己。這時(shí),監(jiān)考老師已經(jīng)抱著一大摞試卷笑盈盈地走進(jìn)來了,考試開始了,試卷很快來到我的手中。我迫不及待地看了看題,竟然都不難,除了聽力以外都是抄寫。頓時(shí)我心理感到很愉悅,心里的緊張與不安瞬間煙消云散了。我想:這次我一定能考個(gè)好成績!第一項(xiàng):聽力。我屏住呼吸,認(rèn)真聽著,很快就做完了,都很簡單。耶!我的心里像樂開了花一樣,高興極了!接下來的筆試,我只用了一小會(huì)兒的時(shí)間就做完了,我用余光掃視了一下考場,大家都在認(rèn)真的做題,我想:不要因?yàn)楹唵尉偷靡,一定要好好檢查。接著,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍,一直到考試結(jié)束,最后果然不出所料,我取得了一個(gè)好成績。
這件事一直在我的腦海中揮之不去,一直激勵(lì)著我,不管遇到什么事情,都要相信自己,相信自己是戰(zhàn)勝困難的前提,而且不管事情簡單與否,都要認(rèn)真對(duì)待。
印象優(yōu)秀作文5
記得那是放暑假的時(shí)候,我和媽媽正坐著公交車去商場。車上的人很多,黑壓壓的一片,就像下鍋的餃子,個(gè)個(gè)都是摩肩接踵的,車上的把手都不夠用了,我只能抓住媽媽的手來保持平衡。但盡管如此,公交車仍像永遠(yuǎn)都裝不滿一樣,不停的'在上人,似乎是在企圖裝下整個(gè)世界。
這時(shí)上來了一位老奶奶,不過很快就有人來讓座。那位好心人對(duì)老奶奶說:“您坐我這兒來吧,我馬上就要下車了!崩夏棠淌指屑ぃf:“謝謝你啊,年輕人!”那位好心人回答道:“沒事兒,應(yīng)該的!
但這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),換給另一類人又是那么的困難。
不一會(huì)兒,就又上來了一位老奶奶,這位老奶奶頭發(fā)花白,弓著腰,手里還拄著根拐杖,看上去年齡比先前上來的那位老奶奶年齡還要大。
公交車司機(jī)見老奶奶上來半天了還站在,便對(duì)大家說:“您們誰幫幫忙,給這位老奶奶讓個(gè)座!逼鋵(shí)我也想給老奶奶讓座,但我卻是心有余而力不足。】粗切┌苍?shù)刈谖恢蒙下牳柰媸謾C(jī),閉眼假寐的年輕人,我的心里不禁感到一絲憤怒,心想:他們?cè)趺催@么沒有禮貌,素質(zhì)真差,連跟老奶奶讓座都像跟沒事兒人一樣。司機(jī)見狀,也十分生氣地說:“你們不讓,這車我就不開!钡搅诉@時(shí)候才有個(gè)人起來說:“老奶奶您坐我那兒去吧。”
我想,若不是那位好心的司機(jī)采取那么極端的手法,估計(jì)根本就不會(huì)有人來給老奶奶讓座。盡管每到一站,車上的廣播都會(huì)提醒大家‘請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪。我總是不明白,讓個(gè)座有那么難嗎?
老吾老以及人之老,尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,盡自己所能幫助他人,也是一種行為上的美,為什么大家不選擇用這些美來裝扮自己呢?
印象優(yōu)秀作文6
7月27日一大早起來,我們所有人約好在桂林汽車站集合,乘巴士去陽朔玩。媽媽在車上告訴我:“桂林山水甲天下,陽朔風(fēng)景甲桂林”。意思就是桂林的山水是天下最美的,但是陽朔的景色卻超過了桂林的山水,比桂林更美。我?guī)е闷娴男那閬淼搅岁査贰?/p>
到了陽朔汽車站,我們住的酒店的工作人員騎著摩托車來接我們,因?yàn)榫频觌x汽車站很近,大家都跟著摩托車走,只有我和郭沂銘還有他妹妹坐摩托車回酒店,因?yàn)槲疫有點(diǎn)低燒。到了酒店,我們發(fā)現(xiàn)酒店大廳有電腦玩,我們都很開心的輪流玩電腦游戲。過了一會(huì),媽媽來叫我們吃飯了,媽媽說陽朔的啤酒魚很好吃,可是我因?yàn)榘l(fā)燒沒胃口,只是喝了點(diǎn)稀飯就飽了,我看到郭沂銘還有其他小朋友都吃得津津有味的,但我還是沒有胃口。很快大家都吃完了,我們就坐船去游一小段漓江,我們游江的時(shí)候看到了映象劉三姐表演的舞臺(tái),媽媽告訴我晚上 會(huì)帶我看演出。我們的船靠岸了以后,我們看到了兩頭牛,我覺得它們正在洗澡,居然還有兩個(gè)阿姨靠近牛照相,難道她們不怕牛撞她們嗎?這兩位阿姨膽子好大呀,幸好她們倆不是穿紅色的.衣服。這時(shí),我聽到郭沂銘的媽媽說:郭沂銘的鞋子掉進(jìn)水里了。大家費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了鞋子,可是鞋子被船漿割壞了,幸好還能穿。找回鞋子后我們就原路返回了酒店。到了晚上,我們就去看映象劉三姐桂林山水實(shí)景演出。媽媽說這場演出是中國著名的導(dǎo)演——張藝謀導(dǎo)演的。這場演出總共有600多人參加表演,這些演員都是當(dāng)?shù)氐囊恍O民,他們白天捕魚晚上表演,他們的表演太精彩了,居然還有隱形人,一會(huì)變成了銀色,一會(huì)變成了金色,一會(huì)都不見人影了。還有劉三姐唱山歌,可惜沒有莫老爺來搶劉三姐。
演出結(jié)束后我們就回酒店休息了。我想到明天還要去遇龍河漂流,我好期待明天的到來。
印象優(yōu)秀作文7
“唉喲喂!快看看,快看看,本美少女的頭發(fā)亂了沒有?”聽著如此自戀又欠揍的聲音,不禁對(duì)她翻了個(gè)白眼。但還是忍不住說了句“嗯……”,于是向她的頭頂望去,她的外貌映入了我的眼簾:身高1米55左右,皮膚很黑,仿佛一旦到了黑夜,她便會(huì)融入黑夜一般,她的眼睛靈動(dòng),嘴角稍微翹起,F(xiàn)在她的心情較高興,她那潔白無瑕的牙齒便會(huì)露一點(diǎn)出來,笑聲也從空氣中洋溢出來,她的聲音尖細(xì)至極。這時(shí),我才回過神來,結(jié)結(jié)巴巴的說到:“頭頂,有點(diǎn)……呃……鼓起來了。”
微風(fēng)拂過樹稍,一片片楓樹葉緩緩走到地上,成了一個(gè)個(gè)地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng),她從一個(gè)活潑可愛的人變成了一個(gè)緊張、憂愁的人:運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!隨著裁判員的槍響聲,她的臉變得越來緊張,她眉頭緊皺,早已擰成了一個(gè)疙瘩,嘴巴緊抿,上嘴唇咬著下嘴唇,大拇指緊掐著手心。終于,在我們的急切期待下,輪到了她們那一組,只見她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn),她的眼睛如銅鈴一般睜得很大,兩手握成拳,腳步邁得很小,但頻率很快,我們都在那一瞬間愣住了,她的速度足足快了其他人一個(gè)頭,我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂,她竭盡全力如脫韁的野馬一般向我們沖來,終于她以小組第一的成績闖入總決賽。在決賽中,他不負(fù)我們?nèi)嗟?期望,獲得了第一名。
漸漸地,同年級(jí)別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”,恐懼誰呢?自然是她。她依次為我班奪取了年級(jí)50米第一名,100米第一名,400
米第三名的好成績。
那個(gè)令七年級(jí)組懼怕的體育健兒到底是誰呢?她就是我們班擁有萬千迷妹的偶像——趙英聞,也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”!更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動(dòng)小馬達(dá)”。
印象優(yōu)秀作文8
讓我印象最深的一件事,發(fā)生在20xx年9月4號(hào)的這一天,我一生都不會(huì)忘記的日子。 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,余一鳴的媽媽帶著我和余一鳴去人民公園玩,余一鳴騎著他最愛的自行車,我滑著我最愛的滑板。突然,一個(gè)滑板飛向了我正在滑行的滑板,我還沒注意到,就直接從滑板上摔了下來。我想我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)讓我從滑板上摔下來的人,他的`名字叫陳揚(yáng),一個(gè)讓我承受了那么多痛苦的男孩子,也就是我的“仇人”。
當(dāng)我從地上爬起來后,我發(fā)現(xiàn)自己的右手已經(jīng)不能動(dòng)了,而且彎曲得特別厲害,我立刻叫余一鳴媽媽打電話給我爸媽。經(jīng)醫(yī)院檢查,我的右手骨折了,需要立刻矯正,醫(yī)生說會(huì)很痛的,我嚇出了一身冷汗。開始矯正時(shí),一個(gè)醫(yī)生固定我的手臂,另一個(gè)醫(yī)生使勁拉我骨折的右手進(jìn)行矯正,我淚流滿面、發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫聲。其實(shí)當(dāng)時(shí)我非常想忍住,讓自己不要哭出聲來,因?yàn)槲乙豢迺?huì)讓爸媽更加難受,可沒想到這種痛苦,就算身為男子漢的我也無法忍受,所以最后我還是哭了出來。
從那時(shí)起直到現(xiàn)在,已經(jīng)有兩個(gè)半月的時(shí)間了,我的右手還在上著夾板,我不能踢足球、玩滑板、跑步、跳遠(yuǎn)等等體育活動(dòng),就連穿衣服都需要媽媽幫忙;因?yàn)閭氖怯沂,我還必須用左手寫字,左手速度慢,字寫得很難看,我曾經(jīng)非常害怕上學(xué);自從我手臂裝上石膏后,我還被同學(xué)們譏笑成“木乃伊”……
哎!要是世上真有后悔藥就好了,我一定聽爸媽的勸說,爸媽當(dāng)時(shí)不讓去,我不去就好了!
現(xiàn)在覺得大人們勸說一般情況下還是可信的,我們不能一意孤行,否則就會(huì)像我一樣付出這么慘重的代價(jià)。
印象優(yōu)秀作文9
盼望已久的秋游活動(dòng),在9月秋高氣爽的日子里;在我校師生的迫不及待下,終于到臨啦!
那天,我們?cè)谲嚿蠍瀽灥爻俗艘恍r(shí)有多的車后。,來到了廣州嶺南印象園。在我們踏進(jìn)門口的那一瞬間,哇!各式的廣州舊年段的文化展覽在眼前出現(xiàn):有07年時(shí)的、有04年時(shí)的……
宣告:現(xiàn)在,活動(dòng)正式開始!!
上午,我們來到了performance field里,觀看了一場皮偶戲。表演的是一只小烏龜和一只鶴的故事,故事情節(jié)好有趣,很值得我們欣賞。
咚咚咚,五分鐘的精彩表演過去了,隨后,我們?nèi)嘟夥帕恕?/p>
以小組為單位。我們又去觀看了一些嶺南建筑特色。
哦哦哦,那些房子、屋子都與現(xiàn)在的有所不同:居民都依水而建,或窄門高屋,或鑊耳高墻;悠長的青云巷、古樸的趟櫳門,處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。還有還有,印象園突出原生的嶺南文化和鄉(xiāng)土景觀,建筑設(shè)計(jì)傳承嶺南經(jīng)典建筑風(fēng)格又不局限于古村落的仿建,隨處可見的鑊耳墻與玻璃鋼框混搭的設(shè)計(jì)令人耳目一新,不妨你也可以過去看看喔!
我們也去觀看了一些嶺南的特色手信,原來——嶺南特色手信一應(yīng)俱全,除了廣東特色的'工藝品如廣繡、廣彩、骨雕、欖雕、木雕、石灣陶瓷、剪紙等等外,廣州嶺南印象園還有各式各樣的廣東土特產(chǎn),如廣州的雞仔餅、沙彎姜埋奶,佛山的盲公餅、大良磞砂,梅州的客家娘酒、菊花糕,河源的五指毛桃、酸蘿卜,珠海的蠔油、粉葛……另外,古色古香的油紙傘、惟妙惟肖的西關(guān)公仔、古典雅致的西關(guān)木屐等,都是饋贈(zèng)親友的佳品。還有廣州嶺南印象園的全手工禮品“廣州嶺南印象園五寶”:手工小磨香油、自釀青梅酒、自制香辣醬、自釀米酒、手工芝麻醬。怎么樣,厲害吧?
呃,忘了告訴你,那里的環(huán)境也很好,有的看,也有得玩噢!我們出游那天很曬,不過還好到處有樹蔭乘涼啦。對(duì)于生活在帶出都是高科技的我們來說,去感受一下古老的文化氣息,感覺也是相當(dāng)不錯(cuò)的哦!
印象優(yōu)秀作文10
新學(xué)期開始了,我已經(jīng)成為一名初中生!見到了幾位新老師,今天我要寫的老師是我們的語文老師——高老師。
首先自我介紹一下:在下姓傅,名單一博字,年方十二歲。最大的興趣是象棋,最大的愛好是看書,我的藏書已經(jīng)有二百多本了。另外,我還是書店的?,暑假時(shí),我經(jīng)常吃完午飯就去看書,一直看到晚上關(guān)門才回來。
還有一點(diǎn):我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流,我喜歡安靜,不喜歡雜亂,并且不喜歡太刻板的老師。
回到正題,說說對(duì)高老師的第一印象,他走進(jìn)教室時(shí),我就開始了象以往一樣對(duì)老師的觀察,由于是側(cè)面,我只能看到:棕黑色皮膚,瘦高的身材,眼睛直視前方。看起來非常嚴(yán)厲。他走上講臺(tái),我開始細(xì)細(xì)的觀察,他穿了一件深色的襯衫和一條灰色的褲子,頭發(fā)梳的一絲不亂,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的.眼睛掃視著。他的威嚴(yán)讓所在的同學(xué)停止了竊竊私語,所有的目光都轉(zhuǎn)向了他,突然,他大喊了一聲:“上課!”班里所有同學(xué)都一驚,呆了兩秒鐘才站起來說:“老師好”。老師又說:“同學(xué)們,從今天開始,我就是你們的語文老師,我姓高,名叔平,大家可以叫我高老師!苯酉聛恚蠋熀臀覀兲接憽稙槭裁匆獙W(xué)語文》這個(gè)話題,一直到下課,高老師講課很生動(dòng),同學(xué)們都非常開心。
說到對(duì)老師的第一印象是多變的,首先是嚴(yán)厲,這是進(jìn)門的第一印象;然后是博學(xué)多才,是聽到他說到眾多名人典故時(shí)的印象;最后是平易近人,是因?yàn)樗髞砗屯瑢W(xué)們展開討論。所以我說第一印象是多變的,這也是高老師的魅力所在,有了這種魅力,同學(xué)們也會(huì)更愛聽他的課。
瞧,這就是我對(duì)高老師的第一印象。初中的學(xué)習(xí)才剛剛開始,以后,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師,和他們相處更多的日子,了解他們更多,和他們一起,向美好的未來進(jìn)發(fā)!
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