彩虹少年作文850字

　　時針轉(zhuǎn)過多少圈，轉(zhuǎn)過了那么多年，總是會在某個時刻，不經(jīng)意想起昨天，想起那個雨后的傍晚，望著彩虹的少年，想去那虹橋的另一端，想到了今天……

　　六年，歲月悠悠，波光泯滅。人口的流動是陌生人增加了相逢的機(jī)會，有時，人口的流動，也會造成新的離散和聚臺。

　　那是9月的一個早上，被陽光照耀的航天小學(xué)如同一只晶瑩剔透的大琥珀。

　　跨進(jìn)航天小學(xué)的第一步，我聽到了幽幽鳥鳴，嗅到沁人心脾的花草的清香，我小心翼翼地走進(jìn)校園，生怕打擾了這片土地的寧靜……

　　我走進(jìn)三（8）班，幾十雙眼睛“嚓”就點亮了，幾十對眼珠齊刷刷地落在我的身上。

　　我一直低頭抿唇微笑。

　　班主任張老師叫我坐下。同學(xué)們拍起手來，好像有人笑了一聲。接著教室里零星的笑一下子壯大了，肆無忌憚的滾過每個角落。我也笑著，是那樣陽光，那樣幸福！

　　張老師給我講了，校訓(xùn)，校風(fēng)，校歌等等……一些我原來那個學(xué)校沒有的。給我印象最深的就是航天小學(xué)的：“陽光”。我就一直在想，什么是“陽光”呢？怎樣才算“陽光”？。

　　“叮叮�！�，下課鈴聲響了，脆生生的，活似夏日朦朧月色里，平房前嚼黃瓜的麻利勁兒！

　　我懷揣著心頭的疑問跑過去問身旁的同學(xué)，我走到最近的一個同學(xué)旁，操著流利的普通話，也許還帶著一點家鄉(xiāng)的口音，，把我的疑問告訴她，她清秀的臉龐閃過一絲迷惘，不好意思的回答道：：“我也不清楚呢。”我拉起她胖嘟嘟的小手，說：“我們?nèi)�尋找答案吧！�?/p>

　　在課間十分鐘里，我們奔跑在塑膠操場上。

　　太陽的腳丫子真燙人，把柔軟的草踩得火辣辣的。感受到前所未有的自由。

　　我們仿佛一條條久久渴望待在水里的小魚，一個猛子扎進(jìn)清涼里。

　　我們倆不知跑了多久，趴在欄桿上，像泄了氣的皮球。望著遠(yuǎn)方的點點花蕾。

　　“撲通”一聲響，我瞧見不遠(yuǎn)處有一個一年級的小朋友，摔了個狗啃泥，開始哇哇大哭，銀珠連肌，甚是可憐。我跑過去，準(zhǔn)備扶起他，卻被映入眼簾的一個姐姐搶了先，她小心翼翼的扶起他，替他揉了揉腳。猶如大地的女神；又猶如媽媽的一雙慈愛的手。把她抱到醫(yī)務(wù)室擦了點藥，又扶著她走進(jìn)教學(xué)樓……

　　我們倆頓時茅塞頓開，陽光、陽光，樂于助人，關(guān)愛他人。這不就是我們的陽光嗎？

　　是啊，那么讓我更加勇敢的成長吧，長成一個純真善良的少年�？偸怯袎�，偶爾停駐。休息回味片刻，昂揚(yáng)的，使勁的，轟轟烈烈的去生活，讓我的小學(xué)生涯變得陽光，變得燦爛。

　　那就讓我慢慢的成長為絕對陽光的陽光少年吧……

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