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我們這個(gè)年齡真好作文650字

時(shí)間:2023-05-05 13:29:17 650字作文 我要投稿
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我們這個(gè)年齡真好作文650字3篇

  引導(dǎo)語(yǔ):在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我們這個(gè)年齡真好作文650字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們這個(gè)年齡真好作文650字3篇

  我們這個(gè)年齡真好作文650字篇1

  好幸運(yùn),在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)你們。這樣的青春,將會(huì)……

  小萱和小璇是我升入初中后最先認(rèn)識(shí)的兩位好友?赡芤?yàn)榇蠹叶际琴Y深大吃貨,所以才如此合得來(lái)吧!剛上初中的小萱,狀態(tài)似乎沒(méi)有調(diào)到一個(gè)初中生的狀態(tài)。不必說(shuō)她的成績(jī),也不必說(shuō)她的為人,單就她的性格來(lái)講就夠我們受的了。

  她的性格大大咧咧,無(wú)論干什么都不會(huì)在意他人的感受。

  那天夜晚,星空燦爛,溫柔的月光撫摸著天地萬(wàn)物。下晚自習(xí)后,“三人幫”約定一起去操場(chǎng)跑步,但學(xué)校規(guī)定必須在九點(diǎn)之前離校?山裉炱恢裁丛颍≥嬖诮淌依锬ツゲ洳渚褪遣豢铣鰜(lái)!拜,你快點(diǎn)兒,馬上九點(diǎn)了!贝叽倭艘槐椋瑑杀,三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急,一直緊皺眉頭,嘴里不停地嘟嚷著:“時(shí)間就是金錢(qián)……時(shí)間就是分?jǐn)?shù)……”小璇的.小宇宙終于忍不住一下子爆發(fā)了,她沖著班里的那個(gè)人吼了一句:“學(xué)校都快熄燈了,你到底走不走?不走的話,我們走!闭f(shuō)完,小璇一把拉過(guò)我,竟直向操場(chǎng)奔去。

  微風(fēng)輕扶著柳樹(shù)的長(zhǎng)辨,輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場(chǎng)上,我倆像發(fā)了瘋似地全力奔跑,想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨,天氣一如既往的晴朗,但我們?nèi)酥g的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個(gè)星期過(guò)去了,三個(gè)人才漸漸說(shuō)起話來(lái)。我們這年齡真是敢“愛(ài)”,敢“恨”呀!

  期末考試前的一個(gè)星期,我們?yōu)榱朔潘梢幌,不知誰(shuí)競(jìng)提出了:100道數(shù)學(xué)計(jì)算題,再加上兩張英語(yǔ)卷子的額外復(fù)習(xí)法,比比看誰(shuí)用時(shí)最短,錯(cuò)的最少。這是什么放松的方法,明明還是在做題。唉!好任性。

  有你們陪伴的青春,每一刻都值得回憶。真好,很慶幸在最美好的年紀(jì),遇見(jiàn)最美好的你們。

  我們這個(gè)年齡真好作文650字篇2

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已上了初一。

  幼兒園時(shí),總是想著上小學(xué),想著戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,驕傲地向國(guó)旗敬禮。到了小學(xué)卻又想著兒時(shí),能無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有壓力。每當(dāng)老師布置作業(yè)總在心里抱怨:真煩人,要是還在幼兒園,該多好。

  在這埋怨聲和懷念中,六年的時(shí)光又悄悄地從指尖溜走了……

  轉(zhuǎn)眼,我已上了初中,又開(kāi)始懷念。懷念小學(xué),唉,如果我還在小學(xué)該多好。

  難道,我要一直這樣沉浸在無(wú)限的留戀中?初中時(shí),懷念小學(xué);高中時(shí),懷念初中;大學(xué)時(shí),懷念高中。走進(jìn)社會(huì),懷念大學(xué)。老了以后,又開(kāi)始懷念那段美好的青春……不行,人要學(xué)會(huì)舍棄,珍惜這段美好的時(shí)光吧!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們拼盡全力向前奔跑,沖過(guò)那條勝利的紅繩,任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊(duì)拼命的`吶喊,為運(yùn)動(dòng)員加油助威,我們充滿活力。

  考試開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦寫(xiě),一遍一遍地在演草紙上驗(yàn)算,教室里安安靜靜,只有筆尖和紙張觸碰發(fā)出的沙沙聲和鐘表走動(dòng)的滴滴聲。我們拼命努力。

  校會(huì)上,校長(zhǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,幾個(gè)同學(xué)大步走向前方,有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的獎(jiǎng)狀。微笑著面對(duì)著前方拿起手機(jī)拍照的老師,并高高地舉起獎(jiǎng)狀。我們充滿自信。

  課堂上,老師批評(píng)了一名同學(xué),同學(xué)憤憤地低下了頭,眼淚模糊了眼眶,嘴里低低地咒罵并嘆息:“老師是對(duì)我有偏見(jiàn)嗎,難道我在老師眼里就是這樣的人?”我們多愁善感。

  隊(duì)列隊(duì)形比賽中,同學(xué)們踏著整齊的步伐,做著一致的動(dòng)作,為了集體的榮譽(yù),獻(xiàn)出自己的力量。我們團(tuán)結(jié)合作。

  ……

  這就是我們,我們擁有花樣年華,我們的這個(gè)年齡真好!

  我們這個(gè)年齡真好作文650字篇3

  我們是跨世紀(jì)的鮮花,洋溢著熱情與芬芳;我們更是二十一世紀(jì)的朝陽(yáng),管它喜怒哀樂(lè),我們用自己的方式去面對(duì)。

  快樂(lè),寶貴兮若金銀

  在我們這個(gè)年齡,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大任務(wù)太重,所以真正的快樂(lè)幾乎成了鳳毛麟角。于是,即使只有一小段娛樂(lè)時(shí)間,我們也會(huì)用120%的心態(tài)去對(duì)待;即使少布置一點(diǎn)作業(yè),我們也會(huì)歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閑,我們也不會(huì)放過(guò)。得到的很少,我們就把它放大、分享、傳播、擴(kuò)散,從而收獲更多的樂(lè)趣,這是我們獨(dú)一無(wú)二的“享樂(lè)”方法!

  壓力,淡然兮似云霧

  提到“壓力”,人們對(duì)待它的態(tài)度區(qū)別就很大了。悲觀的人難以化解,而像我一樣樂(lè)觀的人從不怕它。就算再大的'“鴨梨”,啃了它,拋到腦后去吧,我們一樣“High”勁十足。合理發(fā)泄也是一種方法,誰(shuí)說(shuō)哥叛逆,哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動(dòng)力”,但“化壓力為樂(lè)趣”不是更好嗎?我們要的就是“三分鐘壓力”,三分鐘過(guò)了,歡笑依然是屬于我們的。

  干勁,龐然兮如巨石

  誰(shuí)說(shuō)我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的人生努力拼搏著。我們有執(zhí)著的信念——一本重點(diǎn)才是王道;我們有頑強(qiáng)的毅力——做著成堆作業(yè),上著各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班卻毫不退縮;我們有強(qiáng)悍的思維——格式化電腦、裝機(jī)修理只是小問(wèn)題,蘋(píng)果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰(shuí)說(shuō)“鳳姐”“春哥”不可以是我們學(xué)習(xí)的榜樣?為了成功我們勤奮積極,這些難道不是時(shí)代賦予我們的優(yōu)勢(shì)嗎?

  你說(shuō)我華而不實(shí),虛度光陰,我說(shuō)你out了,我們是在細(xì)膩地品味一段美妙而又漫長(zhǎng)的旅程。

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