我為歌狂優(yōu)秀作文

　　歌唱，引導我快樂自信。

　　終于上小學了，我如愿以償?shù)爻闪藢W校合唱團的一員，可以和歌唱家杜老師在一起了。

　　不會忘記第一次參加活動時，我是那樣的膽小，滿腦子還在擔心著自己能不能學會新曲子，杜老師會不會單獨點名讓我們唱。忽然，杜老師自己忘情地唱了起來，那歌聲，那眼神，那動作，在我腦海定格。那一刻，我朦朧地感覺到，歌唱可以如此快樂，我也想唱。

　　這一唱，至今已經(jīng)整整五年了。五年來，每周三下午，我們準時相聚在音樂教室，學習了無數(shù)的歌，參加了無數(shù)比賽和表演，得到了無數(shù)的認可與贊揚。我驕傲，我是合唱團的一員，我真的愛上歌唱了。

　　記得那陣子，我們接到臨時比賽，要在一周內(nèi)排演一首歌，團員們興奮極了。杜老師最愛挑戰(zhàn)，這次，她為大家選擇了一首外國歌曲歌曲《庫斯克郵車》。我們嘴上不說，心里真有些害怕，這么短的時間里，如此全新的歌曲能行嗎？再看看杜老師堅定的眼神，我們的信心又回來了。

　　接下來便是訓練。白天，杜老師給我們指導，一會兒彈琴，一會范唱，一會兒傾聽；晚上，杜老師還是沒有停下來，不是琢磨動作，就是考慮服裝，還不忘發(fā)信息提醒我們早些休息。當媽媽把杜老師的信息讀給我聽時，我的眼睛濕潤了，其實最該休息的是杜老師您呀！我禁不住責怪自己白天排練時還不夠認真，可您依然會笑著鼓勵我們，或許我的自信就是這樣在您的寬容中慢慢樹立。

　　一周快過去了，我們的節(jié)目誕生了，可您卻已是筋疲力盡。但只要看到我們快樂自信地出現(xiàn)在舞臺上，杜老師您又笑開了花，忘記了所有疲勞。那一刻，我們相擁在一起，我真想對您說：“謝謝您，杜老師！你可曾知道我在舞臺上有多么的驕傲，多么的幸福，只因為有您！是您帶領我走上舞臺，讓我變得自信快樂！”

　　《給書包減肥》、《跨世紀的新一代》、《森林水車》、《放風箏》等等都見證著我們的足跡。每每唱起這些歌，就會想起合唱社團里的每一天，我打心底愛上了歌唱。

　　杜老師，我會繼續(xù)唱下去，還期待著您帶我們唱響世界呢！我將帶著這份歌唱的自信與快樂繼續(xù)為歌瘋狂！

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