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此中有真意作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的此中有真意作文，歡迎閱讀與收藏。
此中有真意作文 篇1
快樂有許多種，對于讀書人來說，快樂莫過于讀書。
是書引領(lǐng)我們走進(jìn)未知世界，讀有品位的書，就是提升自己。讀《我與地壇》，我們和現(xiàn)代著名作家史鐵生一同體悟生命的意義，鼓舞我們用自己的奮斗去撞開人生之路；讀《世間最美的墳?zāi)埂�，我們同奧地利作家茨威格一起領(lǐng)略托爾斯泰崇尚自然，追求樸素的人格魅力；讀《巴黎圣母院》，我們同法國作家雨果一同探討什么是真善美，什么是假丑惡。幾乎每一本書都在我們面前打開了一個個了解世界的窗口。當(dāng)我們與文本的作者對話，與書中人物交流，達(dá)到情感上認(rèn)同，思想上共鳴的時候，那真是一種至高無上的讀書境界，其中的快樂是不言而喻的。
讀魯迅的嬉笑怒罵，讀張愛玲的卓爾不群，讀胡適之的清晰秀麗，讀李敖的魑魅披靡，讀錢鐘書的妙趣雋永，所有這些名家都給了我們精神濡染，使我們的人格不斷地升華，讓我們在人生成長的道路上體驗成功的`快樂。
生活中常會碰到有些人把讀書看成是一種負(fù)擔(dān)，甚至拒絕讀書，這是多么短視的行為！
不錯，讀書是苦了點，不然怎么有“十年寒窗無人問”的感慨呢？可是，世間任何事物都是辯證的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？先苦后甜，富貴萬年。明代文臣之首宋濂在《送東陽馬生序》一文中回憶他的讀書求學(xué)經(jīng)歷寫道：在嚴(yán)寒的冬天，冒著漫天大雪，到百里外去求學(xué)，一天只吃兩頓飯，穿著破舊的衣服，“不知口體之奉不若人也，以中有足樂者”。試想，如果宋濂當(dāng)年沒有一心向?qū)W，刻苦求學(xué)讀書的精神，又怎能成為明代文臣之首？又怎么能體味到讀書的快樂？
當(dāng)然，不是讀所有的書都能獲得快樂。讀自己不喜歡的書，猶如背著石板在劇場里看戲，苦不堪言。讀有害的書，只能使人靈魂受到污染。面對網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，我們要有辨別香花和毒草的能力，學(xué)會讀書，既要入得書，又要出得書。多讀有品位的書，不斷充實自己，像大詩人蘇軾說的那樣：腹有詩書氣自華。在提升自己品位的過程中去體驗讀書的快樂。
此中有真意作文 篇2
飄搖的落葉氤氳在秋天的酒氣里，沉淀了第二年滿樹碩果的夢，落葉并非無情，此中有真意！
我漫步在秋天小徑中，滿樹艷紅，抑或枯黃。風(fēng)輕輕搖曳，就墜了一地的霞。我俯身拾起一片葉，早已枯死，生機(jī)不再。我為它可憐，為它惋惜，感慨如此一葉經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，從未動搖過，卻被那孕育它的老樹放棄了，它終其一生只能在地里當(dāng)個秋天的殉葬者了。我悵然離去，以為會忘掉這片葉，然而……
一年時光流過，如白駒過隙。世故多變，數(shù)次的失敗后，我再次到這片樹林里散心，恰逢又一個秋天，樹葉零亂飄飛，飄滿了一地。這肅殺的樹林和我的.心情一樣那么沉重，那么無趣。我從樹上捋下一片葉，迎風(fēng)看去，似一面金黃的大纛，頑強(qiáng)地向秋天炫耀著自己生命的不屈。這似曾相識的感覺讓我一驚，這片落葉與去年的那一片竟如此相似！
原來，樹葉并未死去！那為何要落！我急急跑回，查閱，原來樹在冬天所獲水分和養(yǎng)分甚微，不足以供葉的生長，所以只好落下，更積攢了養(yǎng)分以待第二年的重發(fā)。
樹葉并不是真正落下，只是暫時看不見它的枯黃，然后駐進(jìn)老樹的根里，再慢慢以翠綠的姿態(tài)爬回樹上，完成自己青春的重新開始。
老樹要放下，我何曾不要放下？競選失敗了，就感到同學(xué)們不信任自己了；考試失利了，就感到自己不行了；比賽輸?shù)袅�，就感到自己能力好差……這樣折磨自己，何必呢？不如放下，放下自己，對方確比自己強(qiáng)；放下心情，只是馬虎一點，沒事的，以后要認(rèn)真；放下名利，比賽重在參與！放下了，感到好輕松。
感謝那片秋葉，它讓我懂得了重新開始；感謝那棵老樹，它讓我懂得了放下重拾……或許，這就是自然界的真意吧。四季輪回，周而復(fù)始，這是自然萬物不惑不悔的真意�。�
其實，放下了，也就過去了；過去了，也就重新開始了。能想象陶淵明當(dāng)年在南山腳下采擷菊花，望滿山紅葉，感此中真意，放下了塵世浮萍，怎能不忘言！
此中有真意作文 篇3
我與你相識在稚嫩的童年，我與你結(jié)緣在五彩的花季。
——題記
喜歡聞你淡淡的墨香，喜歡看你密密的排版，喜歡品你深藏的奧妙，喜歡用多種感情去了解你——我的精彩書籍。
用寧靜讀你。伴著你，陶淵明的菊花點綴朦朧的`南山，劉禹錫的苔痕，草色裝點了脫俗的“陋室”，龔自珍的落花幻化成柔軟的春泥，馬致遠(yuǎn)的小橋流水帶走了羈旅之思，蘇軾的淡淡悠思飛向了月宮。
用淡泊讀你。伴著你，我讀到了李白在那個窮香極欲的盛唐揮袖出宮門，不為官場而牽絆的豪爽之氣，我讀到了陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品質(zhì)，我讀到了周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的脫俗志趣。我學(xué)會了用平常心去看待生活中的困難和挫折，用淡泊的目光去看那爾虞我詐，口蜜腹劍的社會競爭，我學(xué)會了為自己尋一片凈土，洗滌著塵世的浮華，脫去塵世的外衣，用平靜的心去品有淡淡清香的茶。
用智慧讀你。諸葛亮草船借箭的大膽，獨唱空城計的勇氣，墨子使楚，那伶牙俐齒辯駁的智慧，吳用取生辰綱的精彩妙計，都讓我大為折服。伴著你，我學(xué)會了分析事物，了解事物，解決事物的技巧，我學(xué)會了墨子的一張俐嘴，練就了諸葛亮的一雙慧眼。
用豪氣讀你。伴著你，我看到了放白鹿于青崖上的劍客，一聲大吼，灑入豪腸，七分釀成劍氣，三分嘯成寒光，繡口一吐，就是半個盛唐。在那個“缺月掛疏桐”之夜，一位俠女不為“蠅頭微利，蝸角虛名”，一簫一劍瀟灑地奔走于江湖。一陣簫聲，一聲吟唱，劍光忽閃血飛濺，劫富濟(jì)貧，是她終生的宿命與追求。
用寧靜，淡泊，智慧，豪氣讀你，伴著你，我去品讀你，品讀著生活的點點滴滴。曾為一次失敗，徹夜難眠，碾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次離別失聲痛哭，心如刀絞；曾為一次邂逅，思緒紛飛，滿腦亂想。靜下心，品讀著你，品一品葉芝，讀一讀泰戈爾，再憶一憶冰心。
若問與你在一起的樂趣是什么，我只能說“此中有真意，欲辨已忘言！”
此中有真意作文 篇4
好話就像春天，但是。什么是好話？ 我靠在窗前沉思。 好的話是一件很難理解的事情。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我媽媽經(jīng)常告訴我：在學(xué)校多聽老師的話對你來說是件好事。 但當(dāng)我還是個孩子的時候，我很困惑：好話是什么？ 聽對我來說是件好事。 出于這個原因，我經(jīng)常問我媽媽什么是好的。每次我媽媽都用這么不可言喻的話來推諉這個問題。 當(dāng)我年輕的時候，我不關(guān)心這個問題很長一段時間，但是什么是好的話的問題在我年輕的頭腦中扎根，等待時機(jī)的成熟才能開花結(jié)出果實。 好的話是有用的。 后來，當(dāng)我在中文教科書中讀到唐太宗時，我上了小學(xué)，因為他善于采納好話。 我又一次對“好話”這個詞深感好奇。 下課后，我問老師一個好習(xí)慣，問老師一個好習(xí)慣。我第一次問老師一個好詞。這是因為魏政對唐太宗的直言不諱的勸告。
唐太宗只有在別人的眼里才能清楚自己的錯誤，才能在唐朝繁華的春天-貞潔的世界中出現(xiàn)。 因此，好的話意味著你有用的話。 這樣一個詳細(xì)的解釋最初揭開了我心中的.好話的神秘面紗，使我第一次發(fā)現(xiàn)了好話的最基本的含義。 好的話是上帝的幫助。 后來，當(dāng)我去初中的時候，我失去了尋找知識和探索的心。 直到那天，當(dāng)我讀了《史書》時，我才看到周王反復(fù)訓(xùn)斥周王，并沒有改變他的心。 下課后，我沒有和我的小朋友一起玩，而是獨自沉迷于凱吉的歷史故事。當(dāng)我讀到凱子的政府時，我看到周王吃了一只大象的筷子。 嘆了口氣：如果你把玉杯當(dāng)作杯子，你就會想到遠(yuǎn)處的怪物，而宮殿的房間從一開始就變得不可振了。 當(dāng)我聽到這個消息時，我不禁嘆了口氣：這樣一個智者周王沒有聽他的好話，但是如果他聽到這個消息，他怎么能像這樣陷入這樣的境地呢？ 讀到這里，我突然意識到原來的好話有改變一個人的命運(yùn)的作用。
好話就像春天的好話。我明白了。
此中有真意作文 篇5
竹林、小徑、炊煙，通向奶奶家的鄉(xiāng)間小道上，那片竹林帶來春之綠意，也帶來古樸之幽靜。恰逢盛春，我駐足于此，感受那獨屬于鄉(xiāng)村的清新，享受那遠(yuǎn)離城市喧囂的悠閑。恬淡，在竹的世界里，品味真意。
竹，生命的使者
春日，筍尖積蓄了足夠的力量，紛紛破土而出。竹林里，點點綠意，從大地涌出，一股股青春蓬勃的力量，帶來春之消息。讓歷經(jīng)寒冬的鄉(xiāng)村逐漸蘇醒，充滿生機(jī)。漸漸地，竹筍拔節(jié)，長高加葉。竹林間，常常能聽見拔節(jié)之聲。那是生命的`力量，那是春天的聲音。漫步于竹林，感受春意，心中是無比的愉悅與寧靜。
竹，詩中的風(fēng)景
自古以來，歷代文人墨客都贊竹、賞竹、詠竹。他們或借竹明志，或詠竹抒情，或談竹喻人，留下無數(shù)不朽的詩作。孟郊曾曰：“竹竿有甘苦，我愛抱苦節(jié)”，那是一種崇高正直的人生理想�！拔鞔跋嘛L(fēng)搖翠竹，疑是古人來�！鼻厣儆螌嗜说乃寄�，凄婉，令人動容。“深林人不知，明月來相照�！边@是王摩詰歷經(jīng)宦海沉浮后仍能歸于平淡的人生境界。竹林幽幽、古琴聲聲，在古詩詞中，對于竹，已然有了一番新的領(lǐng)悟。
竹，春天的味道
小時候，在奶奶家，筍子是一種不可缺少的時令鮮蔬，奶奶會將剛剛拔出得筍子層層剝開，露出鮮嫩欲滴的筍肉。接著將筍切片，制成一道“白玉筍片湯”，那新鮮滑嫩的筍子脆韌可口。湯里散發(fā)著一陣來自竹筍特有的清香。喝上一口，是大自然的味道，是春的味道。家中的竹筷，古樸的竹扇，爺爺練習(xí)書法用的毛筆……無一不是用竹做成的。竹中通外直，不蔓不枝，不做作，不妖艷，不清癯，不呆板，從樸實中透出清麗。那骨子里的正直與堅韌，在默默無聞中做出不平凡的貢獻(xiàn)，給人們帶來生機(jī)、清靜與幸福。
裊裊炊煙，悄然融入與竹林，竹林的清幽與炊煙一同升騰。行走于竹林，靜靜品味其中的真意……
此中有真意作文 篇6
在我們的生活中，有很多事情，我們可以從中明白一個道理或者很多道理，在這些事情中，此中有真意。
七年級上學(xué)期的時候，數(shù)學(xué)課我基本都沒聽懂，特別是到后面的時候我就更加聽不懂了，然而前面的一些基礎(chǔ)慢慢的就會了，在我們第一次月考的時候我在做前面的時候心想：這些題也不是很難，在后面的題爺只是增加了一點難度，但是都可以解決，過了一段時間聽說我們的月考成績出來了，我就特別擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績，之后我知道了我的成績也不是很差，我心中的石頭也算落地了，我小聲的說了一句：“數(shù)學(xué)也不是很難”可是這只是開始到后學(xué)半期，覺得就更難了我基本都不會，我們把課本學(xué)完后老師經(jīng)常讓我們考試，可是我的成績一次不如一次，但是我就很不喜歡上數(shù)學(xué)課，每次下課的時候我的心情就很好，可是知道下節(jié)是數(shù)學(xué)就很傷心了，因為數(shù)學(xué)對我來說真的是太難了，老師說：“我講的你們有可能聽不懂，可是同學(xué)們之間講或許就能聽懂了”因為我的數(shù)學(xué)非常不好，老師講的我聽不懂那同學(xué)講的.我就更聽不懂了，所以我也沒有問，這學(xué)期結(jié)束了我的成績也沒有提高，我就特別的傷心。
到下學(xué)期，我就問同桌：“老師講的為什么聽不懂呢”她說：“你上課認(rèn)真聽講，如果有什么不會的，下課問老師或者同學(xué)都可以，或者你可以試試?yán)蠋熃o我們說的方法”于是我就按同桌給我說的做了，沒曉得他說的這種辦法真的很好用，老師教了我在課堂上就會了，可還是會有一點不懂，到下課時候我先自己想一想，如果再想不明白的話，我就問同桌，他給我講完之后我就明白了，她說：“其實數(shù)學(xué)這種東西并不難，只是你把他想的太復(fù)雜了，如果你把它想的簡單一點，上課認(rèn)真聽講就可以很輕松的解決啦”我認(rèn)為他說的非常道理。
從中我也明白了一個道理，把自己認(rèn)為困難的事情，想的簡單一點，然后認(rèn)真對待就可以很輕松的解決，就如一位名人說過的話“世上無難事，只要肯攀登�！�
此中有真意作文 篇7
讀書的意義或許沒有一個特定的答案，或許讀書是清澈的雙眸里真摯的渴望，或許讀書那是靈魂深處的對話與美好。我們總歸明白讀書是件好事，不過也別辜負(fù)了這份喜愛才是。
有些人自己愛看書，并且為此沾沾自喜，但實際上看的都是一些沒有營養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說，只是沉溺在劇情當(dāng)中，對喜歡的人物津津樂道，或許還會意猶未盡閱讀一些同人作品，卻不去學(xué)習(xí)寫作技巧，也不去思考背后深層的社會背景，甚至只是對小說中提到的一些知識都沒有深入去了解。
這樣的人如果要給自己貼上一個愛讀書的標(biāo)簽，并且以此自視甚高，那么恐怕也只是葉公好龍罷了。因為他們其實沒有真正去思考讀書的意義，也沒有從書中去切實有效汲取知識。無論他們?nèi)〉昧嗽趺礃拥膶W(xué)歷，是否和周圍的人比起來拿到了更高一級的文憑，都不能代表他們本身有多少知識積淀。
所以愛好讀書未見得都是什么好事，如果讀書給一個人帶來的不過是消遣，那么也不會比整天抱著手機(jī)刷短視頻有什么優(yōu)越之處�？墒羌堎|(zhì)讀物自古以來就被賦予了一種光環(huán)，所以愛看書的人常常也都帶著那么一點點清高，甚至還覺得沒有人理解他們，其實也只不過是愛好的類型不一樣罷了。倘若遇到了真正沉迷于學(xué)習(xí)的人，那些撲在書上如同撲在面包上一樣的求知若渴的`人，前面提到的“看書愛好者”反而還要變得自慚形穢了。
愛讀書的虛像只能騙得了外人，卻沒有辦法讓自己的心真正變得充實，如果整天在一些虛幻的故事里面沉迷，那么看書也不過就是打發(fā)時間的娛樂，而不是提高個人認(rèn)知能力和思考深度的方式。如果只是把讀書當(dāng)作消遣，那就不要抱怨自己讀過好多書，卻還是過不好這一生。因為并非讀什么樣的書都能積極指導(dǎo)個人的未來。
倘若希望更上一層樓，我們應(yīng)該從書中學(xué)會思考，學(xué)會深入觀察這個世界，學(xué)會在表象之下探索更加真實的一面。
通過閱讀走進(jìn)思想的殿堂，讓自己站在智者的肩膀上，對人生作出深刻的遙望，借助書中的清明境界看穿紛繁世界里復(fù)雜的矛盾，為自己的靈魂找到方向，為混沌與秩序找到平衡，在平凡的生活里詩意地棲居，這方是讀書的真意。
此中有真意作文 篇8
詩人站在窗前，可以油然生出許多感慨。詩人動情地濃縮了已逝的歲月，提煉出擁抱陽光的幸福，獨望月光的寂寞，是何等不易。拿得起，卻難放下困擾了詩人的心靈，于是只好寄托于燦爛的陽光，幽怨的月光。詩中的美妙，自然是言語所不能概括的，還好我們有感知的心靈，可以筑造一座情感花園。
也許在很多人看來，這個年代已經(jīng)不興讀詩，但這并不意味著這個年代已沒有了詩人，就像此時此刻，冬天雖然還沒有走遠(yuǎn)，但春的腳步已近，那份綠正在探頭，在這樣一個深夜靜讀詩歌，深深的感受詩人的執(zhí)著，詩人的無怨無悔，他對詩的堅信和他對生活的熱愛；更感受到他是在認(rèn)真地活著、感受著、思考著，用詩的方式記錄著一些情感、意緒、向往。在他的每一行詩中，這種詩意處處閃爍其中。這個熱愛詩歌的人一定是一個熱愛生活的人；只有熱愛生活的人，他的生命的歷程中才會詩意盎然。
作為一個熱愛生活的詩人，總是要用美麗的形式表現(xiàn)著別樣的豐富多彩。一陣風(fēng)、一首歌、一朵花、一只鳥、一扇窗、一座山、一輪月，一次揮手、一次凝望，陽光、沙灘、海浪都成了情感的一種流露。
我們可以想象，在對遠(yuǎn)方的向往，對往事的追溯中，在詩歌的寫作中，詩人得到了身心的暫時解脫。至少這樣的詩歌寫作對這樣的詩人來說機(jī)警足夠了。當(dāng)我們系統(tǒng)地閱讀過詩歌的作品，或者對詩人現(xiàn)實生活有一定了解的時候，即便我們讀著這樣明媚輕快的詩歌，也能讀出一種生活的感觸。
值得一提的是，詩歌就是這樣,在情感的波瀾里里，開始起筆。在流淌寓意的.文字組合里，編織下一個音節(jié)。
軍閥混戰(zhàn)的年代，《女神之再生》仿佛一束明麗的光芒，一道撼天的力量，一聲鏗鏘的怒吼。企圖照亮昏暗動蕩的祖國，喚醒沉睡中的巨人。
現(xiàn)實的荒涼與破敗，混亂與殺戮，使聞一多經(jīng)受著莫大的痛苦，于是他憤憤地寫下了《死水》，暗含著希望丑惡舊事物早日滅亡的愿望。
美好的事情是一去不復(fù)返的，用纏綿委婉的筆調(diào)抒寫了徐志摩對康橋的無限留戀和依依惜別的心情，表露了對過去憧憬的留戀和眼前的離別愁緒
艾青對災(zāi)難深重的祖國和人民真摯深沉的愛以及憂郁的情感，自然流露，格外動人，只因《我愛這土地》。
“不怕天涯海角，豈在朝朝夕夕。”多么深情的文字，寓意也許并不是表面，舒婷的《雙桅船》多少年來都值得人們細(xì)細(xì)品味。
當(dāng)你的命運(yùn)遭受了挫折，當(dāng)你的理想遇上了暴風(fēng)雨，當(dāng)你的內(nèi)心充滿了失落，迷茫，惆悵和感傷，你是否還會選擇《相信未來》呢？
現(xiàn)實的幸福不是罪惡，真誠的愛情值得人們肯定，人文主義思想會閃爍它的光芒，但丁用《神曲》表達(dá)著他的由衷心愿。
正如華茲華斯所寫“大自然的景色，多少次安慰過我的寂寞�！钡拇_，與自然精神和諧一致，能夠撫慰人的心靈創(chuàng)傷，獲得真正的幸福與快樂。
有人說，讀詩是讀一種感覺，我想，讀詩也也是讀一種感悟。在細(xì)細(xì)品味中感悟到其妙不可言之處。讀詩也是一種想象，放飛自己那顆向往之心。正如雨果的話：“人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開翅膀�！�
今晚，再次細(xì)讀詩歌，在詩人用文字和心智演繹出的生命華章中感受到一種情感的顫動。這些情感仿佛是一片詩意的天空，是多么的另人向往。
人，追求一種詩意的棲居，一場美好的邂逅。
此中有真意作文 篇9
書中有真意，欲辯已忘言。之所以“忘言”，是因為歷史前輩的書中隱含了太多的真情。
忍辱負(fù)重司馬遷
他因為李陵之事的牽連而入獄，從漢武帝身邊的一名近臣變成所謂的“罪人”，刺耳的言語，深深地扎在他那傷痕累累的'心房上。
但是他相信，“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，用之所趨異也”。未完成的《史記》，責(zé)任重于泰山，莫大侮辱則輕于鴻毛，因為這本書寄托了父親的遺愿，承擔(dān)著啟迪后人的責(zé)任。
他忍辱負(fù)重，他對前人、對后人的真心隱于書中。他的真意就是忘我以利人。
烈士暮年司馬光
他已近暮年黃昏，齒發(fā)脫落，眼睛近視，行走不便，但是還不放棄編著《資治通鑒》。他日不足夜以繼之，為的是讓世人早日用此書治世。
胡三省說若無此書皇帝治理不好國家，大臣管理不好人民；王鳴盛稱此書為后世不可不讀之書；顧炎武干脆一句話，后世不可無之書。
從上述學(xué)者的評價中，難道我們還不能看到《資治通鑒》隱含的，不正是司馬光的“烈士暮年，壯心不已”的精神嗎？
舍官去仕曹雪芹
他從江南“一二等風(fēng)流富貴之地的錦衣紈绔”，落到“滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥酒常賒”，但是，百足之蟲，死而不僵，他完全有能力通過科舉走上仕途，但他堪破紅塵，舍棄官運(yùn)，潛心一意著《紅樓》。
他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，人稱滿紙荒唐言，并非酒足飯飽，雨息燈窗之下通宵寂寞。《紅樓夢》之中的真意就是一位年過半百的老人對后世的諄諄教導(dǎo)，告訴后人在紛繁的社會之中保持清醒的頭腦。
此中有真意作文 篇10
初次看到這本書的題目，我想到了杜甫的朱門酒肉臭，路有凍死骨。想到了舊社會中森嚴(yán)而奢華的大家族公館，想到了巴金先生的“家、春、秋＂�？墒钱�(dāng)我翻開小說《朱門》時，書中卻有著一個與眾不同的愛情故事，不同于激流三部曲中的革命氣息。林語堂先生為我們講述的是一個在硝煙逃亡，家族的變革以及無邊的等待中的愛情故事，給了我們諸多的感悟。
首先是奉獻(xiàn)。柔安對于李飛的奉獻(xiàn)是勇敢的，是忠誠的，也是令人欽佩的。他們在游行中相識。這次相識決定了他們接下來命運(yùn)的波折。遏云被搜捕時，她為了李飛的安全為了遏云的生命冒險從家中借車幫助遏云逃跑出城。后來李飛因?qū)懳恼轮S刺當(dāng)局而被迫出逃新疆，柔安又一次挺身而出。他們在三岔驛別莊相會，訂親，一同阻止水閘的修建，終于不幸發(fā)生，戰(zhàn)火將他們阻隔，已有身孕的柔安義無返顧，在家族的排擠下遠(yuǎn)赴蘭州，她竭盡所能尋找能夠幫助李飛的人，哈金，小包，蛋子等等 。她雖然身為千金小姐卻甘愿住進(jìn)簡陋的屋子為即將出生的孩子攢錢奔波，在困苦中等待丈夫的.歸來。她的努力令人感動，她的奉獻(xiàn)更讓我們動容，在她的奉獻(xiàn)中我們看到了愛的偉大。
其次是善良。書中有著很多善良的形象。藍(lán)如水、李飛、范文博等等，他們扶危濟(jì)貧、殺奸除惡、抨擊黑暗的統(tǒng)制簡直如同古書中的俠客一般。他們情同手足，為了幫助他人而四處奔忙，最終得到了真正的幸福。相反，利益熏心、殘忍蠻橫的杜范林父子盡管賺得錢財卻不得善終。多行善事是這本書給予讀者的又一忠告。
我以前看過林語堂先生的散文集，覺得很精辟。如今看他的小說竟也如此引人入勝，寫愛情并不低俗，寫困境并不夸張，人物的刻畫傳神生動，心靈的善良與丑惡對比鮮明。絕對值得我們?nèi)テ纷x。
此中有真意作文 篇11
似乎所有的人都愿意謳歌光輝完美的成就，無論是對蝴蝶翩翩舞姿的贊美，還是對鳴蟬高昂樂音的欣賞，就連每一個人兒時所聽的童話，都可以安插上了一個圓滿的大結(jié)局，似乎這樣故事才算講完了。
但果真如此嗎？
我翻開那個在書架上睡了很久的繪本。泛黃的書頁，撣落的灰塵都像在向我訴說，她被遺忘得有些時候了。簡單的繪畫與黑白色的干凈利落映入我的眼中。這本書仿佛蘇醒過來，又開始講那個我聽過許多次的故事。
這是一個缺了一角的圓。它認(rèn)為他不完美，于是它不快樂，所以它動身去找那失落的一角。它風(fēng)餐露宿，風(fēng)雪載途。它缺了一角，所以它滾不快，于是它會與蟲兒談笑，聞聞花香，停下來供蝴蝶棲息，抑或與甲蟲賽跑。它也會唱歌，有時會找到一個角，卻不是它的。它便一直向前不懈尋找。那是它最快樂的時光。
終于，它成功了，它找到了它失落的`那一角。它完整了，圓滿了，但它滾得太快，他再也無法停下來聞聞花香，或與蟲兒談笑，它甚至連歌兒也唱不了了。于是他停了下來，將那角放下，再向前滾去，唱著他的歌：“我要去找那失落的一角�！�
書頁翻到最后，是一只蝴蝶停在它的身上。我將它合上，心里有些觸動。
為何人們都會如此地贊頌謳歌一個完美輝煌的成就，只看見蝴蝶翩翩之影，去嫌棄他兒時的丑陋？只聽見了蟬的激昂長鳴，殊不知這是在地底黑暗蟄伏17年的迸發(fā)？
人們只看見圓滿完美的結(jié)局，卻看不見那一路斬遍荊棘的掙扎彷徨和那浴火之痛。
風(fēng)吹樹葉，嘩啦作響。泛黃的書頁，在陽光的洗滌下，宛如一只潔白的蝴蝶，呼之欲出。
真意，便在于此中，那是這本書帶給我的啟迪：也許成就會有大小之分，但一路走來的努力掙扎與堅持不屈并無高低貴賤之分。有時一個結(jié)局，所謂成就，反而沒有人們所想象得那樣重要。
有人也許生來就注定是一只蛾，即使破蛹而出，也沒有那一身美麗的衣裝，沒有人會贊美謳歌這樣平凡的蛾。
但別忘了它也有過掙扎彷徨，有過不屈反抗。
它，也有了翅膀。
這便是真意，這書中的真意。
此中有真意作文 篇12
在中國古老的歷史中，有那么一片蓮池，留下了濃墨重彩的一筆，給無數(shù)遷客騷人帶來了極大的影響。它，就是周敦頤筆下的《愛蓮說》。
此文中，作者先是列舉了其他的“水陸草木之花”：如牡丹、菊等，后又將唯有自己喜愛的蓮花引出。通過對其外形、特點、獨特的觀賞方式等，將它與其他花進(jìn)行了對比，突出了蓮傲立群芳的高潔品質(zhì)，寄予了作者對于高貴人格的肯定與無限追求，也同樣寫出了作者不與世俗同流合污，鄙夷追逐名利、財富至上的當(dāng)時社會的主張。
其中最被廣為傳頌、銘記的莫過于這句“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這句話是作者的真情流露，是他為官多年的感慨：官場黑暗，在官場上極難保持自己的品格。正如屈原所說：“舉世混沌我獨清，眾人皆醉我獨醒”。這是一種孤獨的狀態(tài)，在小人當(dāng)?shù)赖墓賵觯芏仡U卻依然可以保持自己的本心，時刻堅守。不同于有些人選擇妥協(xié)，有些人選擇逃避，周敦頤卻勇于在淤泥中追求高潔的'人格，能在如此社會做到自律，不會外界干擾，有著自己的底線與原則，如詩云“桃李不言，下自成蹊。”他便是像桃、李，引著蜂蝶前去，引得后人歌詠的君子。這，便是古典中的真意。
《愛蓮說》令我想到，對于我們自身而言，也應(yīng)該克制自己的欲望，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是養(yǎng)成健康的體魄，才算是真自律。而如今，許多人庸庸碌碌，為了生活放下心中的追求與愛好，飲食沒有節(jié)制、生活亦不規(guī)律。鋪天蓋地的應(yīng)酬使他們茍延殘喘，意志變得薄弱。自以為一切都可以回來，但是自己卻一去不復(fù)返。
而古典之中，則早已為我們記下了其中的道理，時刻提醒著我們要保持自律，堅守本心。這，便是真意。
此中有真意作文 篇13
常常在媒體上聽到和看到“環(huán)�！钡男麄�，一向都是過耳即忘，從來沒有認(rèn)真的思考過這其中的真意、與自己的聯(lián)系。似乎那是一件離我非常遙遠(yuǎn)的事，仿佛童話故事和電影一般，虛構(gòu)、不切實際。
第一次深切感受到環(huán)境對自己和身邊人的影響，是08年的汶川地震。身在成都的我們，親身經(jīng)歷了那場驚心動魄的災(zāi)難，雖然周圍沒有人受傷，但是那種未知的恐懼、通訊癱瘓時的擔(dān)憂和恐慌，卻是實實在在的。當(dāng)父母親人的電話接通的那刻，第一次感受到親情的可貴。
今年的災(zāi)難似乎一件接著一件，旱災(zāi)、水災(zāi)、地震、泥石流，每次災(zāi)情的發(fā)生，都讓每一個人暗自心驚，在為災(zāi)區(qū)的同胞擔(dān)憂和盡力幫助時，我們欣慰的看到大家都在伸出手援助，不禁深深感受到人情溫暖的一面。
可是在慘痛的教訓(xùn)背后，我們應(yīng)該深深的'思考了，過去事不關(guān)己的態(tài)度也應(yīng)該改改了。種種的災(zāi)難背后，意味著什么？意味著我們真的應(yīng)該好好的關(guān)心我們的地球了。意味著環(huán)保不應(yīng)該只是一個口號、一個宣傳。應(yīng)該是人人切身相關(guān)的事，應(yīng)該成為像手機(jī)、電視機(jī)一樣，與每個個體密切相關(guān)的事。
我們的地球太累了。而我們，只需要從每一件小事做起，哪怕只是少丟一袋垃圾，少用一只塑料袋，每天堅持，必然會起到巨大的作用。
我，會這么做！
此中有真意作文 篇14
慢慢來，去傾聽花開的聲音，去體味生命積攢萬千精氣只為怒放的那一個瞬間。慢慢來，去舀一碗那流淌千年的華夏文明之水，去低吟那沉淀經(jīng)典的流傳古藏。慢慢來，淺酌一杯，何必為了效率在時針分針的夾角中艱難求生。在清風(fēng)明月下，請你慢慢來。
慢是王羲之寫盡八缸水，盡染墨池黑的勤奮。慢，是袁隆平奔走阡陌數(shù)十載乃得一稻的堅持，慢是屠呦呦投身科研焚膏繼晷兀兀窮年的不懈，慢是當(dāng)代工匠精神精益專注，傾注心血的細(xì)致，慢是中國點滴積累從四十年的改革開放中摸索經(jīng)驗。若無星星之火的蓄勢待發(fā)，何來可以燎原的大勢所趨。若無千鑿萬錘烈火燃燒，何來劍刃上那寒芒逼人的.光耀。
我寧愿慢的充實又豐盈點滴成塔，不是快的空洞又單薄一吹即垮。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。如果可以，我愿做駑馬，十天安步，載譽(yù)而歸，內(nèi)心美滿充實。如果可以，我愿做深遠(yuǎn)巷子里手工藝人的雕刻品，在這世上獨一無二，又傾注匠人的心血，被雕刻的緩慢，我也因此有了靈魂。如果可以，我愿回到鴻雁傳書，魚傳尺素的日子，縱然急似星火，可內(nèi)心始終有一團(tuán)安穩(wěn)在縈繞。你問我為何，我只答，為了享受過程，享受自己為了目標(biāo)去付出與等待，我從不想體會到一飛沖天的快感，我只覺得虛擬與夢幻讓人暈眩。
我不想沽名學(xué)霸王的急于求成，根系不穩(wěn)，何來枝繁葉茂？我不想學(xué)漢景帝急于收藩，獨攬大權(quán)，釀成七國之亂的禍端。
雖然我走得很慢，但我從不后退。天地之工不可倉促，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。慢慢來，一步一個腳印，百步一次積累，萬次一步蛻變，待回首時，只見印記深植于沃土，那如排山之勢，如倒海之勇，閃耀著屬于努力的異彩。
此中有真意作文 篇15
“啪�！币宦暟l(fā)令槍的響聲響徹了整個操場，緊接著的是我們酣暢淋漓的跑步比賽和一陣又一陣激情的的吶喊……
不知怎的，自從我上初中以來，就發(fā)現(xiàn)身體在慢慢變重，事實果然證明如此，比賽剛剛開始，我就被第一名落后了一大截。不要緊，1500米呢，這才剛開頭。我在心底不住的勸說著自己，但還是有一種說不出的酸辛壓制在心頭，使我喘不過氣。
“加油——”思緒一下被打得煙消云散，這響亮而富有穿透力的兩個字硬是將我從迷茫的神智里拽了出來，我抬頭看了看，第一的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，而我還在孤零零的，緩緩的跑著，不斷有人切身而過，帶來一陣陣?yán)滹L(fēng)，我使勁搖了搖頭。不能在這樣下去了。我想著，賣力的奔向前方，似乎又望見了第一名的腳步，不覺有些興奮與自豪。為了勝利向前沖！
快了快了，第一名我來了！焦急之中又不覺夾雜著少許的興奮。一不小心踩到自己的鞋帶，力不從心，一個趔趄，摔了個狗啃泥。我?guī)缀蹩鞗]有力氣爬起來了，同學(xué)們還在為我加油，我能就這么放棄么？同學(xué)們微笑的面頰，老師如沐浴春風(fēng)般的話語……我不敢再想下去了，你一定還可以，一定行，前面的路還遠(yuǎn)，還是有機(jī)會的！加油，為自己喝彩！雙手一撐，向前沖。
又跑了一圈，我大口喘氣著，胸口劇烈起伏只要一呼吸，胸腔就如針扎般疼痛，我覺得我再跑下去心臟就要蹦出來了，是在胸口開個洞嗎？這種精疲力竭的感覺讓人難受，精神和身體脫節(jié)，無法思考，看著自己的腳在地面上運(yùn)動，而腦袋黑暗中跳躍。渾渾噩噩。
終于，只剩下最后一圈了，我要堅持，我要堅持。奮力向前跑著，同學(xué)們的`喊叫聲也在我耳邊漸漸逝去，模糊。只有風(fēng)聲愈來愈大。已經(jīng)快到終點了，我看到那根標(biāo)志著勝利與希望的紅線了，是那么清晰。還有一人在我視野前方，我緊張的閉上雙眼，默念著3，2，1！又是槍聲，我撲倒在地上，汗津津的衣服不一會兒就在夕陽的余輝與迎面而來輕悠悠的涼風(fēng)的交織下漸漸凝固。是第二吧，我輕聲問旁邊的人，他似乎有些激動又似乎欲言又止，斷斷續(xù)續(xù)的說“第……一……”
在人生的道路上難免經(jīng)歷一些坎坷﹑挫折，正如跑步一般，一時輸了不怕，就怕不能重新振作，我們要用內(nèi)心的力量去戰(zhàn)勝它。才能實現(xiàn)我們的理想和追求。
此中有真意作文 篇16
路燈亮了，天已經(jīng)變得很昏暗了�；椟S的燈光灑落下來，給這個城市的夜色帶來一絲倦意。橙黃色的燈光下，我走出學(xué)校，已經(jīng)習(xí)慣在這樣喧鬧的街頭行走，然而我并不是一個喜歡喧鬧的人�？粗缆放缘娜藗兊椭^，疾步如飛，忙碌在夜色中。而我，向往著的則是那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
小時候，我有一個夢想是過上田園生活。那時的我，厭倦高樓大廈，厭倦車水馬龍，厭倦霓虹閃爍。而我最向往的田園生活，那里有著世上最純潔和最美麗的顏色相交形成的地平線，這顏色有天的蔚藍(lán)與地的翠綠。然而，我的夢想?yún)s在一夜間湮滅，蔚藍(lán)的天空變成了空洞的灰色，可愛的木屋變成了拔地而起的高樓，田野變成水泥地面，小溪變成了水溝。一切的一切，讓我的心像一片秋葉，被無情的秋風(fēng)推倒在地，失落的等待著冰雪的埋葬。
我就在這灰色的世界中長大。然而，我面對的'卻不僅僅是環(huán)境的改變，還面對著人的復(fù)雜。都市的節(jié)奏飛快，時間與周圍人都向我撲來，我不愿去爭些什么，在人比人的世界中，我選擇了逃避。
我清楚地知道，史上從來就不缺少奇才。但是，我知道奇才都是經(jīng)過了努力，我卻不知道這些努力是為了什么？為了成才？那成才又是為了什么？名？利？那些人都很出名，也都很有錢。但我還是很疑惑，他們還擁有些什么？
“青史幾番春夢，紅塵多少奇才。不消計較與安排，領(lǐng)取而進(jìn)現(xiàn)在。”
大概這句詩的作者也像我一樣吧！我一直在想人的一生，到底在做些什么？小時候，拼搏為了打好基礎(chǔ)；長大了，拼搏為了事業(yè)；成家了，拼搏為了孩子；等老了，該享受了，但也沒那心力了，玩什么？藏貓貓？打游戲？同學(xué)聚會？最后，就這么離去，又帶走了什么？
現(xiàn)在，我長大了，有了能力，我想過“日日深杯酒滿，朝朝小園花開。自歌自舞自開杯，無拘無束無礙”的生活，到底是對還是錯？最后一樣的離去，我又能帶走些什么？冥思苦想，我發(fā)現(xiàn)，答案是一樣的，我也未曾帶走什么，甚至也想不起我曾經(jīng)做過些什么，那么我又在堅持什么？
回過頭，細(xì)細(xì)品味，年少的我僅僅抓住了生活的一角。我的生活就像一杯用溫水浸泡的龍井，茶是好茶，但卻靜靜地擱淺在水底，沒有散發(fā)出它應(yīng)有的茶香。而那些拼搏過，奮斗過的人生，則像是被沸水煮過的茶葉，水不斷沸騰，茶葉一遍遍翻滾，濃濃的茶香從他們?nèi)松牟璞斜加慷觥@，才是人生。
現(xiàn)在，我終于懂得，我的人生缺少的那部分是什么，那就是一顆拼搏進(jìn)取的心。我要讓“采菊東籬”變成“千磨萬擊”，讓我的茶杯重新溢滿茶香。
此中有真意作文 篇17
遠(yuǎn)足，對我們來說，是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。在百里路途中，我們留下的是滿足、歡聲笑語和彼此間的相互陪伴。在此過程中，我們挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我，更磨礪了堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。就如古人所言，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
歡聲笑語有陪伴
面對期待已久的百里遠(yuǎn)足活動，每個人都洋溢著青春的朝氣，背上早已準(zhǔn)備好的行囊整裝待發(fā)。隨著校領(lǐng)導(dǎo)一聲清喝，“出發(fā)！”。外高隊伍便如一條不見首尾的長龍一般踏上了旅程。一路上，幾個小音響放出大家自己所選出來的音樂，我們的歌聲此起彼伏，歡聲笑語驅(qū)散了清晨的涼意，映襯了我們火熱的內(nèi)心。
走在馬路上，時不時有車輛疾馳，每當(dāng)這時，充當(dāng)志愿者的同學(xué)就會立即通知大家注意車輛，靠著路邊行走。紅色的志愿者服如火焰般跳動在隊伍之中，他們以極強(qiáng)的責(zé)任心獲得了所有人的尊重與謝意。代課老師們和我們敬愛的老班也一路陪伴著我們，此時他們不再是嚴(yán)師，而是我們的.大朋友，會興奮，會鼓勵，會疼痛，會堅持。盡管我們在路途末尾已經(jīng)精疲力盡，但在徒步過程中，老師的陪伴與同學(xué)的笑顏仍如甘霖滋潤了我們的心田。
堅持不懈毅力顯
遠(yuǎn)足不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識，更磨練了每位同學(xué)的意志。在百里途中，盡管有同學(xué)腳已經(jīng)磨出了泡，磨破了皮，在被勸坐車時仍然故作輕松地說，“沒事，我還可以走，讓更困難的人坐吧�！闭f罷，故作瀟灑地?fù)]了揮手，繼續(xù)前行。此時那張仍未脫去稚氣的臉龐上卻表現(xiàn)出了一抹不服輸?shù)木髲?qiáng)。
道路的后半程，隨著幾縷早到的暑氣，天氣愈發(fā)炎熱，同學(xué)們的臉龐與脖頸也帶上了汗珠，染上了潮紅。初程時無所不在的歡聲笑語收斂了很多，更多的是伴著鼓勵話語的聊天，大家借聊天分散著注意力，如是前進(jìn)著。
總有急性子的同學(xué)去問隨行老師，“還有多久才到呀？”老師一聲輕笑，“8。5公里�！蓖瑢W(xué)們又是哀呼一片。
過不了多久�！拔覀冇肿吡硕噙h(yuǎn)啦？”
“嗯，又走了一公里，加油�！�
“我們走了多遠(yuǎn)啦？”
“就快到了，還有四公里�！�
“多遠(yuǎn)啦？”
“還差兩公里。”
某一時刻，老師呼了一口氣，看向先前詢問的同學(xué)，打趣道，“怎么，不問了？”
他抹了把臉上的汗珠，咧嘴笑道，“不問了，”抬手指向前方，笑得愈發(fā)燦爛，“這不，已經(jīng)到啦�！�
就這樣，剩下的路程在你問我答中不斷縮減著，原本蒼白的數(shù)字好像也有了特殊的意義。
恍惚間，想到了老師曾經(jīng)說到的，這就好比馬拉松比賽。把長的路程分為不同的階段，也許剛開始時會很累，但當(dāng)你的步子已經(jīng)習(xí)慣性地邁大，原本遙不可及的目標(biāo)也會逐漸觸手可及。只憑那一股也許是少年人獨有的倔氣，或者說是信念與毅力，就完成了人生中少有的壯舉。
古人云，“讀萬卷書，行萬里路�！贝舜芜h(yuǎn)足讓我體會到很多心得。這次遠(yuǎn)足不就是語文老師前不久所說的人生之旅嗎？當(dāng)長龍般的隊伍游曳在鄉(xiāng)野之中，群山之間，我們心中也充滿了欲與天公試比高的豪氣。龍軀旁的云氣，龍眸中所散發(fā)的精光，足以讓天地正視。它很自豪，于是它長嘯，人們聽懂了它的意思，它來自——外高。
此中有真意作文 篇18
神曲團(tuán)隊又出《春節(jié)自救指南》。“又一個春節(jié)將至，你是否曾接受過全家靈魂深處的拷問？你是否又將要被親戚的超負(fù)荷關(guān)愛電磁炮所擊中？”此前憑借《張士超你到底把我家鑰匙放在哪里了》、《感覺身體被掏空》等“魔幻神曲”走紅的上海彩虹室內(nèi)合唱團(tuán)，昨日又推出新歌《春節(jié)自救指南》，號稱“自主研發(fā)的神奇藥丸，專治父母逼婚、親戚圍堵、熊孩爆炸、隔壁老王等春節(jié)頑疾。”視頻中，七大姑八大姨悉數(shù)上陣“唱美聲”，細(xì)數(shù)“就你最不懂事”。
所謂《春節(jié)自救指南》，雖然采用了嚴(yán)肅音樂、美聲唱法這樣高大上的表現(xiàn)形式，其實質(zhì)不過是一個幽默搞笑的合唱視頻，娛樂意義大于實際意義。其中也難免存在一些夸張甚至惡搞，看似一本正經(jīng)，卻令人看了忍俊不禁。
這段視頻之所以能夠刷屏，除了其嚴(yán)肅的形式和惡搞化的內(nèi)容存在反差，在對比中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的戲劇效果之外，還在于它所表現(xiàn)的現(xiàn)象，在現(xiàn)實當(dāng)中確實是有一定的社會基礎(chǔ)，進(jìn)而在不少人特別是年輕人當(dāng)中產(chǎn)生了共鳴。
每逢佳節(jié)被相親、每逢佳節(jié)被逼問，似乎已經(jīng)成了很多人不得不面對的一場考驗。相對于父母的諄諄教導(dǎo)，七大姑八大姨的`逼問殺傷力更大。她們可以從收入到房子再到感情全部追問一遍，讓人難以招架。在網(wǎng)上搜一下“春節(jié)七大姑八大姨”，立馬就會跳出一大堆應(yīng)對攻略，比如《過年回家教你如何應(yīng)付七大姑八大姨》、《春節(jié)必備：告訴你應(yīng)對七大姑八大姨的正確姿勢》等等。也難怪有人感慨：不怕老師的提問，也不怕領(lǐng)導(dǎo)的叱問，就怕親戚們的審問。
我相信七大姑八大姨提出連珠炮似的問題，并不全是窺私欲和勢利的體現(xiàn)，絕大多數(shù)都是出于善意和關(guān)心，年輕人要讀懂其中的好心和期待，無須過度緊張，更無須產(chǎn)生反感、避之猶恐不及。只不過，這里邊似乎也存在代溝的問題和某些認(rèn)知上的差異。七大姑八大姨關(guān)心的一些事情，其實都事涉他人隱私，即便是親戚，也不該刨根問底。并且，時代發(fā)展到今天，有些事情比如晚婚晚育，也早已不算什么大事情，無須對此喋喋不休、耿耿于懷。社會進(jìn)步了，七大姑八大姨們不要抱著老黃歷不放，也要與時俱進(jìn)，爭取做一個開明的大姑、有親和力的大姨。
當(dāng)然，七大姑八大姨成為一種備受關(guān)注的普遍現(xiàn)象，也折射出某些社會現(xiàn)實。從這個角度看，《春節(jié)自救指南》惡搞之中有真意——現(xiàn)如今社會競爭壓力較大，有些年輕人在工作、感情、婚姻等方面面臨一些實際困難。不說別的，單是城市里的一套房子，就把很多人都壓彎了腰。沒有房子，婚姻、生子難免受到影響。讓社會分配機(jī)制更科學(xué)、更公平起來，給年輕人創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和更多的上升渠道，他們就能通過自己的努力改善處境、改變命運(yùn)，在所有人的面前挺直腰桿。
此中有真意作文 篇19
我在那不勒斯衰敗的郊區(qū)認(rèn)識一位老人，他經(jīng)營一間家傳的古董店。生意清淡，只能勉強(qiáng)維生而已。一天早晨，一位看起來很高貴的美國婦人走進(jìn)店里，瀏覽了一會兒，便詢問一對巴洛克式木質(zhì)小天使的價格。店老板歐西尼隨口報出一個高得嚇人的價錢，那名婦人不假思索地便掏出皮夾，準(zhǔn)備買下這對藝術(shù)品。我屏住呼吸。心中暗自替我這位朋友的好運(yùn)拍手稱慶。但我對歐西尼的了解顯然還不夠。他的臉頓時漲成紫紅，慌亂不安地把客人請出門外：“不行，不行，夫人。真對不起，我不能把這對天使賣給你�！彼槐橛忠槐榈貙δ悄康煽诖舻膵D人說：“我不能跟你做生意，你明白嗎?”
那個觀光客走了以后，他心平氣和地解釋自己方才的行為：“如果我在挨餓，我一定會收下她的`錢。但我沒挨餓，何苦做一筆一點意思也沒有的生意呢?我喜歡討價還價時的機(jī)智往來，兩個人都互相想占對方便宜，各藏心機(jī)，唇槍舌劍。而她連考慮也不考慮，什么都不懂，甚至連假設(shè)我會占她便宜的起碼尊嚴(yán)都不給我。如果我把這對東西用那么荒唐的價格賣掉，我就洗不掉騙子的罵名了�！睙o論在南意大利或世界任何地方，都很少有人會持這種態(tài)度做買賣，我相信，能像歐西尼那么熱愛自己工作的人并不多見。
沒有樂趣，人生還堪忍受，有時甚至也還算得上愉快。但這種愉快不會持久，要靠運(yùn)氣和外在環(huán)境幫忙。如果要控制經(jīng)驗品質(zhì)。就必須學(xué)習(xí)從每天的生詹中創(chuàng)造樂趣。
人何時最幸福?幸福并非瞬間發(fā)生，也不受外在事件的操縱，而是取決于我們對外界事物的理解。
此中有真意作文 篇20
在我們的生活中，有很多事情，我們可以從中明白一個道理或者很多道理，在這些事情中，此中有真意。
七年級上學(xué)期的時候，數(shù)學(xué)課我基本都沒聽懂，特別是到后面的時候我就更加聽不懂了，然而前面的一些基礎(chǔ)慢慢的就會了，在我們第一次月考的時候我在做前面的時候心想：這些題也不是很難，在后面的題爺只是增加了一點難度，但是都可以解決，過了一段時間聽說我們的月考成績出來了，我就特別擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績，之后我知道了我的成績也不是很差，我心中的石頭也算落地了，我小聲的說了一句：“數(shù)學(xué)也不是很難”可是這只是開始到后學(xué)半期，覺得就更難了我基本都不會，我們把課本學(xué)完后老師經(jīng)常讓我們考試，可是我的成績一次不如一次，但是我就很不喜歡上數(shù)學(xué)課，每次下課的時候我的心情就很好，可是知道下節(jié)是數(shù)學(xué)就很傷心了，因為數(shù)學(xué)對我來說真的是太難了，老師說：“我講的你們有可能聽不懂，可是同學(xué)們之間講或許就能聽懂了”因為我的數(shù)學(xué)非常不好，老師講的我聽不懂那同學(xué)講的我就更聽不懂了，所以我也沒有問，這學(xué)期結(jié)束了我的成績也沒有提高，我就特別的傷心。
到下學(xué)期，我就問同桌：“老師講的'為什么聽不懂呢”她說：“你上課認(rèn)真聽講，如果有什么不會的，下課問老師或者同學(xué)都可以，或者你可以試試?yán)蠋熃o我們說的方法”于是我就按同桌給我說的做了，沒曉得他說的這種辦法真的很好用，老師教了我在課堂上就會了，可還是會有一點不懂，到下課時候我先自己想一想，如果再想不明白的話，我就問同桌，他給我講完之后我就明白了，她說：“其實數(shù)學(xué)這種東西并不難，只是你把他想的太復(fù)雜了，如果你把它想的簡單一點，上課認(rèn)真聽講就可以很輕松的解決啦”我認(rèn)為他說的非常道理。
從中我也明白了一個道理，把自己認(rèn)為困難的事情，想的簡單一點，然后認(rèn)真對待就可以很輕松的解決，就如一位名人說過的話“世上無難事，只要肯攀登�！�
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