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尊重老師優(yōu)秀作文
人為什么區(qū)別于動物,在于人懂得“尊重”,不懂得“尊重”的人和動物有什么區(qū)別。下面我們來看看尊重老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀借鑒。
尊重老師優(yōu)秀作文1
老師,這是一種艱辛的職業(yè)。老師,不但給予了我們書本上的知識,還告訴我們做人的道理。所以,我們要尊重老師。
每當老師在課堂上講課時,我都會認真地聽講,即使是我學過的內(nèi)容,我也依然會認真的聽講,心想:就當是復(fù)習吧,如果是我沒學過的,我就會全神貫注地去聽,聽懂老師的解題思路。
每當老師布置的作業(yè)有4,5項那么多的時候,我通常都會抱怨一下,可當我想起我們只用做4,5項作業(yè),可老師卻要改我們的好幾十倍。那我就會把那小小的怨氣給“消滅”掉。
記得有一次,有一位老師冤枉了我,以為我的作業(yè)沒有做,她大聲訓斥了我,當時我的心里是多么委屈啊,后來是因為老師忘了有一些同學的作業(yè)本是重復(fù)了前面一部分,而后面一部分是沒有的'。但事后老師也向我道了歉,我心里也默默原諒的她。因為我覺得老師可能是因為工作壓力大,才會這樣看錯眼的。
每當我去老師辦公室時,如果有老師出來,我會主動為她讓路,不像有一些同學,還要專門跟老師擠,擠不進去還要橫著身子,蹲低,這樣來擠進去。我覺得這些同學真是太沒有禮貌了。
我就是這樣尊重老師的,因為或許以后我出人頭地的時候,我還得要好好感謝現(xiàn)在教我的老師呢。
尊重老師優(yōu)秀作文2
“老師”一個聽得已經(jīng)不耐煩了的詞,然而,卻是千萬人無必崇拜的職業(yè),是老師授予我們知識,假如,這世界上沒有了老師,那么,這個世界將會變成什么樣,各行各業(yè)的老板、經(jīng)理、黨政領(lǐng)導會成功嗎?
老師,您是天使,引導我們前進,您是大樹,您是海洋,您更是一臺默默無聞的播種機,在春天播下知識的種子,讓我們待到秋的收獲,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說的不正是老師您嗎?您還像慈祥的媽媽一樣,哺育著我們這些嗷嗷待哺的孩子,您在我們心里的形象,是那么的高大,難以磨滅。
如果小時候不是老師手把手地教我們寫字,讀書,我們現(xiàn)在還能在這中學的教室嗎?是老師教育了我們,教我們怎樣做人,做一個對社會有用的人,要沒有我們的老師,我們的明天會很渺茫,雖然是“三百六十行,行行出狀元”,但在這個競爭激烈的`社會,沒有老師教給我們的文化你能立足于這世上嗎?
我們要尊重老師,因為他是那么是神圣;全社會都要尊重老師,因為他是文明的使者,科學的奠基者。
同學們,如果有一天你成才了,千萬不要忘記教育過你的老師,至少,你還要說一聲:謝謝您老師!辛苦了!
尊重老師優(yōu)秀作文3
老師,是一種很辛苦的職業(yè),常常改很多的作業(yè)。所以,我覺得尊重老師是應(yīng)該的。
三年級的時候,我們班的班主任在班里改作業(yè),這時,她叫了一位同學上去,我聽到老師對那位同學說:“你做的作業(yè)怎么那么差,你十道題有七道題是錯的!”
那位同學反而頂起嘴來了:“錯就錯唄,關(guān)你什么事,反正考試不考這些題的。”我還看到那位同學一直碎碎念,一直碎碎念!澳氵頂起嘴來了,你怎么知道考試會不會考這些,你不知道,就要好好做題,避免考試的時候你不會這種類型的題!薄澳銊e吵啦,你好煩啊,總之我會做啦,真是的!蹦俏煌瑢W帶著不耐煩的.眼神,說完,他就走回位子去了。
我覺得那位同學真沒禮貌,老師和藹的跟他說錯題,他還嫌煩了,那位同學的表現(xiàn)就是不尊重老師的表現(xiàn)。
當我遇到老師的時候,我會跟她問好,當放學了,我會跟老師說再見,我就是這樣尊重老師的。
尊重老師優(yōu)秀作文4
1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現(xiàn),震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而,她享有盛譽,博得了人們的敬仰?伤龑λ^去的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普?墒,她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費,回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國,她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費,還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里樣。
1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上了主席臺。是誰,值得居里夫人如此尊敬?原來是居里夫人小學時的老師,在居里夫人眼里,一個人無論取得多么值得驕傲的`成就,都應(yīng)當記住自己過去的老師,是他們?yōu)樽约旱某砷L播下了最初的種子。
居里夫人就是這樣,當她成為一個偉大的科學家之后,仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
尊重老師優(yōu)秀作文5
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋煟拖耖L明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生。尊敬老師,認真聽好每一節(jié)課,是對老師艱苦勞動的最大尊重,也是我們做人的基本道德準則。
今天,在我的美術(shù)輔導班上,卻發(fā)生了這樣一件令人痛心的事:
我們剛剛準備好在大教室里上課,由于老師臨時決定讓我們改畫素描,于是,就送我們到前面的一個小教室里去。小教室里有幾個學生正在聽一位老師講課:只見他們都高高地抬著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,專心致志地聽著課。我們進來,絲毫沒有驚動他們。
誰知,好景不長,就在我們要上課的時候,一個戴眼鏡的高年級學生突然旁若無人地站了起來,大聲說道:“哈哈哈,老師,你畫錯了地方,看我多聰明,你真是個大笨蛋!”邊說邊狂笑不止。
原本安安靜靜的課堂,被他突如其來的`嘲笑聲弄得一塌糊涂,大家都迷惑地你看看我,我看看你,臉上立刻充滿了憤怒的表情。
那位老師聽了,只是把畫錯的地方認真地改了過來,默默地一直沒有說話。但在一旁聽課的老師實在看不下去了,徑直走到那個學生面前,厲聲呵斥道:“你這樣做對老師太不尊重了,老師辛辛苦苦地教你,你不但不感激老師,還在眾人面前辱罵老師,太少教育了!”那個學生的臉頓時變得紅一陣白一陣,羞愧得低下了頭。
一整節(jié)課,我的心都不能平靜。孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”是啊,愛別人的人,別人也會愛他;尊敬別人的人,別人也會尊敬他。尊重,是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種品格,對人不尊敬的人,首先就是對自己不尊重!
最后,我只想對那個學生說:“今天,你尊重老師了嗎?”
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