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小學(xué)生暑假趣事的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-07 19:43:44 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生暑假趣事的優(yōu)秀作文

  漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假中,有許多趣事。在寬闊的海灣上,有兩個(gè)展開拉鋸戰(zhàn)的“守株待兔”者。他們就是我和一個(gè)朋友。那朋友姓黎,大家都叫他“泥膠”,至于他們?cè)诟墒裁?上述的成語也許能使你找到一些線索……

小學(xué)生暑假趣事的優(yōu)秀作文

  不過能否成功,關(guān)鍵靠運(yùn)氣。這兒是深圳一個(gè)海灘,我和爸爸,還有另兩個(gè)同事一家人到世界之窗游覽,剩下一點(diǎn)時(shí)間,就到此歇一會(huì)兒,待船來到才走。這個(gè)沙灘頗熱鬧,我和“泥膠”好不容易找到一個(gè)合適的地方。

  這是我第一次垂釣,雖沒經(jīng)驗(yàn),但總不能獻(xiàn)丑,于是便絞盡腦汁使出一個(gè)殺手锏:以貝殼當(dāng)魚餌,讓魚蝦以為找到窩,就迅速上釣;并且分別在魚桿兩邊用線綁著個(gè)小水桶,里面放上魚餌,待魚群一時(shí)大意,就甕中捉鱉,一窩端,實(shí)行“三面夾攻”。

  “泥膠”的方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心。果然,他一開始就收獲了一條小魚,總勝過沒有。我呢,忍耐著,一會(huì)兒,左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想:高級(jí)動(dòng)物和低級(jí)動(dòng)物比,當(dāng)然是高級(jí)的更勝一籌了。我立即順勢(shì)一提,哇,一桶小魚,還有蝦,它們冒失了,是不慎“夾”了進(jìn)去的。

  “泥膠”也不甘落后,他那認(rèn)真的態(tài)度像和我挑戰(zhàn),果然,釣了一條較大的,始終,普通釣法是慎重的。我顧不上那么多,一發(fā)現(xiàn)有“貪魚”,就把魚桿往上使勁一甩。啪,魚線呈拋物線被拽到后面了。我回頭一看,原來是一條小鰻魚,不動(dòng)了,被拍昏了。終于有魚中了我的“空殼計(jì)”。一會(huì)兒,桶又重了,有收獲了。

  一旁的'“泥膠”也釣了不少,但沒蝦,所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個(gè)桶里,倒了些水?衫锩娌恢醯,不時(shí)有水花濺出來,還有碰撞聲,也許它們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)“海產(chǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)”吧。

  我的計(jì)策得逞,心里很高興。這個(gè)暑假不僅有趣,還學(xué)到了東西。

  簡(jiǎn)評(píng):縱觀小學(xué)寫事的作文中,“趣事”最難寫。難就難在一個(gè)“趣”字上,而本文實(shí)不失為一篇寫趣事的佳作。首先選材有趣——釣魚,其次釣魚的方法有趣,用普通釣法和作者的新發(fā)明釣法一對(duì)比就更有趣了,釣魚的過程也寫得有趣。

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