高中優(yōu)秀作文_青鱗

　　今天，池青又是一身一身海腥味，赤著雙腳回到這個(gè)名義上所謂的“家”、疲倦的家。是啊，無論是這個(gè)“家”還是，自己的父母看上去都是那么的憔悴不堪。前不久，這個(gè)無人知曉的海島上迎來了一件前所未有的大浩劫。而這個(gè)島上的居民卻一致認(rèn)為這場大浩劫都是由于池青這不詳?shù)难�物所致。池青一出世在他的小腿處就有著為�?shù)不多卻又觸目驚心的青色鱗片，池青之父母并沒有因?yàn)閸u上的流言蜚語就打算放棄兒子反而對池青疼愛有加。以前，池青父親的海魚總是第一個(gè)賣光，獲得最大的收益，賣海魚也是池青一家唯一、僅有的經(jīng)濟(jì)來源。如今，只因池青這個(gè)人人都避之不及的“不祥之物”，父親的魚無論是怎樣的鮮美，多汁，也再無他人來光顧。大概世態(tài)炎涼就是如此吧。

　　在這個(gè)海島上，唯一的一所學(xué)校原是一座無人理會的教堂，至于這座教堂為何無人理會，還是海島上人們的迷信所致。據(jù)說，這座教堂的牧師和若干人等曾在教堂的密室中意外失蹤，這所教堂在那之后的夜晚便常常傳出空靈而凄涼的歌聲，有一位大膽之人瞞著家里人偷偷到教堂一探究竟，結(jié)果竟是一去無回，人們愈發(fā)肆無忌憚，最終為了心安毀掉了圣潔、至高無上的教堂。并用此地建了海島的第一座學(xué)校命名為“育人”，名字寓意再簡單不過了，這里將綻放許多個(gè)嬌艷欲滴的小花骨朵兒，這里是培育人們下一代的學(xué)校。池青也在這里上學(xué)，只是其他同學(xué)都有一兩個(gè)要好的玩伴，池青卻因自身原因而無人搭理。

　　池青本就厭煩學(xué)習(xí)，只要一看見那些個(gè)行行列列數(shù)字就會頭暈?zāi)垦�，煩得不得了。池青的語文還勉強(qiáng)說得過去，相比之下，池青的數(shù)學(xué)可算是爛得一塌糊涂了。美術(shù)課上，其他人無論畫什么，畫出來的都是給人看的東西，而池青的“作品”只能用慘不忍睹一詞來形容了。池青唯一擅長的科目是任每個(gè)學(xué)生都會避之不及的科學(xué)，這也就更加的凸顯出了池青的另類。池青喜歡科學(xué)的原因誰也說不清出，這大概是池青心底的小秘密吧�？茖W(xué)之所以像吸鐵石一樣將池青，是因?yàn)槟鞘撬�所喜愛的大自然，是講述大自然一切的科學(xué)。那里有可愛的小魚傾聽他的心聲；有沁人心脾的花香幫他消散憂愁；有溫文爾雅的微風(fēng)輕柔撫摸他的臉龐；有波瀾不驚的溪水為他拭去一天的風(fēng)塵仆仆…這里的種種都是池青活下去的理由，這里的一切都是為池青而生，池青在，它們就在；池青安好，它們就安好。只有在這一片靜怡之地才可以使得池青的心得到慰藉，使得池青有機(jī)會將心中千絲萬縷的感慨發(fā)泄出來。這里對于池青和爸爸媽媽一樣重要。在這里，池青得到了喘息的機(jī)會。池青和這里的海、軟趴趴的沙灘有了感情，無論春夏秋冬、炎夏酷暑，海邊總會有一縷陽光守候池青。池青喜歡對著大海訴說自己的心事，大海是一個(gè)很好的聽眾，池青悲傷時(shí)會不斷激起歡快的波浪，像是在用自己的快樂試圖感染池青；池青開心時(shí)，大海也是個(gè)很好的聽眾，他會耐心傾聽池青的滔滔不絕，池青講到關(guān)鍵處他還會拍打幾個(gè)水花催促池青繼續(xù)講下去。池青從小就是孤身一人，沒有一個(gè)小孩愿意跟池青這個(gè)受詛咒的怪物在一起，從那時(shí)起，池青的耳朵就很靈敏，海潮聲的純粹、快樂使他心中的疤痕慢慢愈合，被陽光烤過的沙粒給池青莫名的安全、信任感，池青不由自主用粉嫩的雙手捧著海水灌溉到沙粒上，堆砌著屬于他自己的城堡。

　　時(shí)光如梭，十二年，眨眼間過去了。在這十二年的夜里每天都會有一個(gè)人魚夢縈繞在池青身邊，直覺告訴他，這個(gè)夢隨時(shí)會發(fā)生。

　　午夜十二點(diǎn)，池青家里的老鐘慢吞吞的敲了12下。這是詭異的叫人心慌的慢慢夜晚。與此同時(shí)，這個(gè)人魚夢在今夜顯得是那么真實(shí)，緊張的令池青無法呼吸。慢慢的、無聲、無息的，池青全身上下都變得瘙癢難耐，一片片青色的東西在池青身體上蔓延開來，直到池青下半身化為魚尾才終止。家里的空氣也在瞬間變?yōu)楹Ｋ�，怪異的是池青呼吸依舊順暢。池青就這樣，帶著對外界、對爸媽的依依不舍隨著潮汐退入海里…留下的只是一片青色的浮夢而已…

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