在水一方優(yōu)秀作文

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”巢湖是合肥這方土地的生命之水，而在湖濱的那所學(xué)校，宛如湖邊的伊人靜立在一旁，在風(fēng)中微微地笑著。

　　我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)兩年多了，初來(lái)乍到的喜悅早就被書(shū)頁(yè)翻過(guò)，但每當(dāng)思緒被迷惘所滯留的時(shí)候，往窗外的天空望望，那一塵不染的藍(lán)，比鬧市區(qū)的天清澈許多倍。即使那天空離我很遠(yuǎn)，但當(dāng)我就這么坐著，望著，用自己的手指去勾勒日暈溫暖的輪廓時(shí)，它離我又很近了。就這樣，我可以待在窗邊很久。風(fēng)輕輕，再一揮手，恍惚間，身邊，跳躍著水清新的氣息；就這樣，時(shí)間被風(fēng)迷住，帶走的，還有我的悵惘。

　　每一天，我都會(huì)用不同的方式問(wèn)自己“你今天做了些什么？”“有朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)嗎？“在那個(gè)瞬間，我卻被自己?jiǎn)柕沽�，我卻忘記了自己的夢(mèng)。飛機(jī)的滑翔聲，機(jī)翼帶來(lái)的轟鳴，此時(shí)便成了我的定心丸，它們讓我覺(jué)得，我是真實(shí)的。是的，我想，我想要在水一方起飛。

　　在我們學(xué)校的旁邊，就是另一所名�！�—合肥一中。每次路過(guò)門(mén)口，或偶爾瞥見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生走出校門(mén)時(shí)，腦海中都會(huì)閃過(guò)：“一中的學(xué)生，連磁場(chǎng)都不一樣……”之類(lèi)的話(huà)。片刻之后，才會(huì)自嘲自己是被一中擄去了神魄。我想：我來(lái)這湖濱旁，為的不就是能走進(jìn)那扇大門(mén)嗎？

　　上善若水，厚德載物。多想是因?yàn)橐乐�水，而讓我沾染到一些靈氣。但這兩年來(lái)，我終于臨風(fēng)，豁然開(kāi)朗。水的存在，或許是說(shuō)對(duì)于我而言，它只是一種介質(zhì)，充滿(mǎn)靈氣，卻始終不屬于我。這種內(nèi)在的深度，只有帶著一種近乎虔誠(chéng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去臨摹它的風(fēng)范時(shí)才可能感受。但最終，我將帶著屬于自己的氣場(chǎng)騰飛，才是所謂的青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　方正做人，通達(dá)四方�？傆幸惶�，我們會(huì)產(chǎn)生共鳴。的確，現(xiàn)在正是努力的時(shí)機(jī)。

　　“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”。路還長(zhǎng)呢，找到自己的位置，迎難而上。利用這在水一方的好條件，飛吧！

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