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一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文（通用51篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文（通用51篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇1
我們每個(gè)人都是由小孩慢慢長(zhǎng)大的，成長(zhǎng)的滋味并不好，有淚水，有痛苦。但我們必須長(zhǎng)大，不是嗎？如果回到我們小時(shí)候，我們誰(shuí)也不知道長(zhǎng)大后將變成怎樣的人，可是現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)，長(zhǎng)大后我將成為你。
媽媽，你并不知道，在小時(shí)候的我的眼里，你就一直為工作而奔波。學(xué)校平時(shí)有什么活動(dòng)，你總是抽不開身；我也看著你在家里為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，大動(dòng)肝火�？粗�，那是小小的.我便覺(jué)得長(zhǎng)大是一件很可怕的事情。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大不是你可以逃避的，我們總得學(xué)著長(zhǎng)大�？晌覠o(wú)意間看到了你年輕時(shí)的照片，照片上的姑娘有著濃密的黑頭發(fā)，穿著一條布裙子，靠在河岸圍欄上笑的燦爛，雖然衣著樸素，卻也有著別樣的風(fēng)情�？稍倏纯船F(xiàn)在的你，因?yàn)轭^發(fā)變少不得不剪短燙發(fā)，臉上也被歲月刻上了痕跡，每天都為家務(wù)而操勞。你臉上的笑容呢？我也好久沒(méi)看到了�！罢掌系墓媚铩笔悄�，現(xiàn)在的你也是你，究竟是什么讓“照片上的姑娘”變成了現(xiàn)在的你，又有什么辦法能讓現(xiàn)在的你變回“照片上的姑娘”。
當(dāng)初那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的姑娘邁進(jìn)了婚姻的殿堂，嫁為人妻，洗手作羹湯；后來(lái)生下一個(gè)女兒，從此開始操勞，工作越來(lái)越繁多，她開始為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，家里那個(gè)不省心的女兒總是讓她操心，丈夫整年都待在西藏，只能每個(gè)月寄回一筆錢，打上幾個(gè)電話。慢慢的，時(shí)間帶走了她的美麗，讓她變成了“現(xiàn)在的她”。時(shí)間一去不復(fù)返，她再也不能變成“照片上的姑娘”了。
現(xiàn)在的我正在長(zhǎng)大，正在長(zhǎng)成“照片上的姑娘”，日后，我也會(huì)變成“現(xiàn)在的你”，雖然我不知道我以后會(huì)成為怎樣的人，但，我要對(duì)你說(shuō)，長(zhǎng)大后我將成為你，成為“現(xiàn)在的你”。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇2
文需慢慢咀嚼，才能體會(huì)到那橄欖般清新醇香的味道。
——題記
成長(zhǎng)的路途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，但有時(shí)候還需要我們放慢匆忙的腳步，去靜靜地感受書本，去細(xì)細(xì)地體會(huì)書本散發(fā)出來(lái)那淡淡的香，慢慢去咀嚼她的味道。
我喜歡讀書，不只是喜歡書里的情節(jié)，書里的人物，我還喜歡去仔細(xì)品味書中的每一個(gè)字，去感受每一個(gè)人的內(nèi)心世界，仿佛身臨其境般。因?yàn)槲抑溃x書，如果只是單單去讀她的內(nèi)容，那讀再多的書也是沒(méi)有用的，這樣你就像坐過(guò)山車一樣，只有一下子俯沖下去的感受，不會(huì)有緩緩上坡時(shí)那種緊張、興奮的感受；相反，如果我們仔仔細(xì)細(xì)地去讀書，去品味書中的每一個(gè)字，我們就會(huì)有很多不同的感受，就像一步一步從山腳登上山頂一樣，這樣才會(huì)體會(huì)到努力之后那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
讀了書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光要比曾經(jīng)開闊很多。曾經(jīng)的一個(gè)你自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)，卻是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)在的你，看的書多了，思考的方向也就廣了，思考的問(wèn)題也不同了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本簡(jiǎn)單的問(wèn)題換一個(gè)角度思考，就會(huì)有完全不一樣的發(fā)現(xiàn)，所以我們要多讀書，多去品味書中那淡淡的香味。
讀書是伴著一路書香與一路歡笑同時(shí)進(jìn)行的。歡笑就是快樂(lè)的，所以讀書是很快樂(lè)的。傷心時(shí)，拿起桌邊放著的書本，邊品讀書本邊感受秋日那夾雜著泥土的`氣息，伴隨著一絲花草的清香，閉上眼睛，剛才的傷心之感就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，隨之而來(lái)的則是一種快樂(lè)與興奮的感覺(jué)。
書需讀得慢，讀得仔細(xì)，就可以有更多的感受，就可以輕易地觸碰到人內(nèi)心的體會(huì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，書只能慢慢去讀，慢慢去品味那泛黃的紙頁(yè)里散發(fā)出的香，讀完書，你就會(huì)體會(huì)到那種由內(nèi)向外的快樂(lè)，這樣讀書，就會(huì)有一路書香，一路歡笑伴著你成長(zhǎng)。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇3
一說(shuō)到讀書，我的話就多了！
像天邊最美的云朵，像花兒開滿山坡。我的讀書生活跳動(dòng)著美妙的樂(lè)章，樂(lè)章里跳動(dòng)著美妙的音符。
我讀的第一本書是《安徒生童話》。那時(shí)我正在讀一年級(jí)，那天下午，媽媽下班給我?guī)?lái)了一本書——《安徒生童話》。我迫不及待的翻開書，里面的故事把我的魂勾住了。我喜歡得不得了，小心翼翼地用牛皮紙給它做了件衣服，生怕把它給弄壞了。書里有賣火柴的小女孩等，終生難忘啊！
后來(lái)，上了三年級(jí)，一天，我接到一個(gè)包裹，那是二姨寄給我的書——《世界十大名著》。我十分高興，做完作業(yè)，便迫不及待地抓起一本書讀了起來(lái)。從此便一發(fā)不可收拾，花了一年的時(shí)間，便把一包書讀完了。故事里的故事情節(jié)和人物常常弄得我牽腸掛肚。
上了四年級(jí)時(shí)，我接到了小姨給我的包裹，那是一套書——《中國(guó)歷史》。我便一發(fā)不可收拾地讀了起來(lái)。我了解了五千年來(lái)中國(guó)的風(fēng)云變幻，我仿佛看到一個(gè)個(gè)朝代的興衰更替。真是“你方唱罷我登場(chǎng)”。
上了五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都訂了報(bào)刊，我沒(méi)有訂。一旦發(fā)下報(bào)刊時(shí)，我會(huì)向他借來(lái)看，或者和他一起看，有些同學(xué)故意翻快，我一目十行才能跟上。但是遇上了自私的同學(xué)，我就不能如愿的看到了。我對(duì)書真是愛不釋手！
上了六年級(jí)時(shí)，我訂了報(bào)刊，報(bào)刊發(fā)下來(lái)時(shí)，我一定會(huì)細(xì)細(xì)品味。有同學(xué)向我來(lái)借書，我會(huì)小心翼翼地將書寫上名字，并且包好，再給同學(xué)。這種精力，為的不僅是圖書，更是為了同學(xué)。如果同學(xué)還書時(shí)，書被揉皺了或弄爛了，我會(huì)很不高興。但是，如果同學(xué)弄丟了，我會(huì)十分生氣。有一次，我去成都玩，到了妹妹家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)書忘在家里了。我渾身不自在。我很難想象：如果沒(méi)有書，這一天該怎么過(guò)？忽然，我看見了妹妹的.《百科全書》。啊！這不是有一本書嗎，我于是抓起書讀了起來(lái)。我沒(méi)有感到空虛和寂寞，向往常一樣讀了書。
現(xiàn)在，我讀的書越來(lái)越多，整個(gè)世界仿佛都在我的眼前。
讀書吧！它有著美麗的風(fēng)景，有著美妙的樂(lè)章，它應(yīng)該是你不可分別的朋友！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇4
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到很多有趣的事，讀書就是一件能為你分憂的事。因?yàn)樵跁形覀兡芸吹皆S多有趣并且好玩的事，也有悲傷和不愉快的故事。在書中，我們不僅能了解現(xiàn)在的奇事，而且還能更好的對(duì)我國(guó)古代的人物和文化發(fā)展與外國(guó)的.知識(shí)。在我們所學(xué)的科目中，我對(duì)語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)等，特別感興趣。因?yàn)樯险Z(yǔ)文課時(shí)，老師會(huì)把枯燥的課文，變成幽默風(fēng)趣的故事，而故事中就包括了大部分我們所要學(xué)的知識(shí)，這樣在不知不覺(jué)中，我們就把知識(shí)裝進(jìn)了大腦，并且深深地刻在了腦海里。加以鞏固，就變成我們的知識(shí)了。
在上歷史課時(shí)，歷史老師會(huì)根據(jù)題來(lái)給我們講一些中國(guó)的歷史故事。故事中的人物有的很勇敢，有的很膽小。當(dāng)然勇敢的才是我們要學(xué)的榜樣，他們的智慧與力量使他們成了歷史上的佼佼者，和中國(guó)古代的風(fēng)云人物。除了這些還有就是那時(shí)的思想文化發(fā)展。如我所愿，他們的智慧，使中國(guó)能屹立于東方五千多年，所以我們要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。
英語(yǔ)課不僅是我喜歡的課，也是大家喜歡的上的課。大家之所以這么喜歡英語(yǔ)課，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課能讓我們了解別個(gè)國(guó)家的文化知識(shí)。如果我去了美國(guó)，就能用英語(yǔ)和他們對(duì)話，比如一些日常語(yǔ)言：“嗨！你好嗎？”等。這樣，我們不同民族，不同國(guó)家就能進(jìn)行交流和溝通。
對(duì)了，還有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)也是一門很好的課，因?yàn)樵谫I菜或記賬時(shí)，數(shù)學(xué)就能發(fā)揮出巨大的力量。除了課程里的知識(shí)，還有的就是課外的。雖然說(shuō)是課外的知識(shí)，但也能幫助我們。比如幫助我們發(fā)揮想象，幫助我們我們寫好作文等。
在我成長(zhǎng)的路上，伴著我最多的就是書。所以這一路都留下了書香，同時(shí)伴隨有我成長(zhǎng)的歡笑。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇5
一路書香，一路歡笑，書是我最好的伙伴。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x能增加我們的知識(shí)；讀書能增廣我們的見識(shí)；讀書能陶冶我們的`情操。名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就等于在和高尚的人談話。”我也很喜歡讀書，它一直伴隨著我一路成長(zhǎng)。
在我的臥室里，書柜，書架上放滿了書，由此可知我愛書。
記得有一次，一天晚上，我和媽媽看電視看到十點(diǎn)半。于是媽媽就催促我趕緊洗澡，上床，睡覺(jué)。我只好關(guān)了電視去洗澡。我快速洗完澡來(lái)到我的臥室。和往常一樣，我拿起書，爬上床看起書來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天太晚了，就不看書了，明天早上再看。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲：“好。”媽媽就走開了�？晌也](méi)有睡覺(jué)，依舊開著大燈看著書�？蓻](méi)過(guò)多久，媽媽又來(lái)了，好似一個(gè)巡警似的。媽媽這次干脆直接把燈給我關(guān)了。我只好躺了下去。待媽媽走后，我又起來(lái)，把門關(guān)了，準(zhǔn)備開燈繼續(xù)看書。這時(shí)，我想：如果這樣，燈光從門逢里射出，媽媽照樣會(huì)看見，我還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。忽然，我想到了一個(gè)絕妙的好主意。我先找到我的臺(tái)燈，然后跑到床上躲在被子里，用臺(tái)燈的燈光照著看書，好像一匹餓狼撲在剛捕獲的獵物上，作家林海音小時(shí)候也在書店里竊讀，我也嘗到了竊讀的滋味。我看著《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾·柯察金被炮彈擊中，但他竟奇跡地活過(guò)來(lái)了，只不過(guò)右眼瞎了……突然，臺(tái)燈一下子熄滅了，黑暗襲來(lái)，我摸索著找到臺(tái)燈，電源指示燈紅燈閃爍，表明電已耗盡。這時(shí)我想起，我已近一個(gè)星期沒(méi)給臺(tái)燈充電了。
記得還有一次，我去書店買書，買了書我就邊看書邊往家里走。由于我只看書不看路，一不注意，我的家本來(lái)在橋頭，我就走到橋那邊去了。于是，我決定不看書了�？勺咧咧倚睦镉职W癢。我又拿出書來(lái)看，這次總算沒(méi)走錯(cuò)路。
在我成長(zhǎng)的道路上，總是一路書香一路歡笑。書，伴隨我成長(zhǎng)那么多年，讀書，永遠(yuǎn)是我感到最快樂(lè)的時(shí)光。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇6
書，散發(fā)著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書，記錄的歷史的興衰。
——題記
自幼我就喜歡聞書中那特有的油墨香。當(dāng)我一頭扎進(jìn)書堆中，遨游在書海中時(shí)，那酸酸甜甜，令人啼笑皆非的書香便令我神魂顛倒，如癡如醉，難以自拔。
在書香的陪伴下，我乘著輕舟在三峽之中激流勇進(jìn)，感受李太白那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的'喜悅與豪情，時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄婉與清幽美。兩種截然不同的感情蕩滌著我年輕心扉，我不禁大呼爽快，抑制不住要游遍祖國(guó)大江南北的欲望。
書香作伴，我踽踽獨(dú)行于塞外大漠中，恰遇“征蓬出漢塞”的王維，與他一起欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的空曠與蒼茫，分享他那身負(fù)朝廷使命大臣內(nèi)心的激憤與抑郁。
在書香的陪伴下，我漫步在歷史的長(zhǎng)廊之中，在李清照那“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)篇里，我想起了西楚霸王項(xiàng)羽，他因無(wú)顏面對(duì)烏江的父老，而割喉自刎。他的柔情，他的無(wú)奈，他的桀驁，他的剛直，他的氣度讓我們唏噓不已，久久難以釋懷。
在書香的陪伴下，我散步在田園里，不禁想起了陶淵明。他因厭倦了官場(chǎng)的勾心斗角，不愿意迎奉官場(chǎng)那阿諛?lè)畛�、欺上瞞下的丑惡嘴臉而毅然放棄做官，而“種豆南山下”，自號(hào)“五柳先生”過(guò)著那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的淡泊寧?kù)o日子�！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”，最終在寧?kù)o的田野之中，找到了自己的歸宿。他讓我懂得了幸福并不是權(quán)和利，人生就得淡泊名利；讓我懂得了人在任何時(shí)候都不能失去自我，豈能與世俗同流合污；讓我懂得了人就得有安貧樂(lè)道和返璞歸真的豁達(dá)。
書香的陪伴，帶我游遍大江南北，使我懂得人生的真諦，明白了不少的做人的道理。書香與我結(jié)下了不解之緣，他陪我一起成長(zhǎng)，走過(guò)了人生的每一個(gè)驛站。作文
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，書籍就如同燦爛的陽(yáng)光，照耀我茁壯地成長(zhǎng)；在我成長(zhǎng)的道路上，書籍就如同迷人的花朵，讓我的生活充滿著芬芳和歡樂(lè)……
記得小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常常被難住了。媽媽說(shuō)：“你想知道答案，就在書中去尋找�！睆哪菚r(shí)起，我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義。于是，我漸漸養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。
家里的書柜是我最好的朋友，因?yàn)槔锩鏀[放著許多我珍藏的書籍。新華文軒書店是我最流連忘返的地方，因?yàn)槟抢镉凶钚鲁霭娴膬和瘯小亲钭屛译y忘的一件事就是我們學(xué)校的圖書館建成。當(dāng)我第一次走進(jìn)這寬敞的圖書館時(shí)，我就被這書的世界所深深吸引住了。我最大的愿望就是擁有一張借書證，能夠任意的借閱書籍�；氐郊液�，我把辦理借書證的想法告訴了媽媽。她非常支持我，同意我用零花錢辦借書證。
當(dāng)我擁有了一張自己的借書證后，真是興奮不已，迫不及待地便跑去借書了。圖書館簡(jiǎn)直就是書的海洋，這里的書真是琳瑯滿目��！短短幾個(gè)月的時(shí)間，我在圖書館借了許多書，如：《世界上下五千年》讓我知道了在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，人類文明的'燦爛輝煌；《環(huán)游地球八十一天》讓我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，也讓我懂得了做人的道理，不僅要有冷靜智慧的頭腦，更要有勇敢正義之心；《簡(jiǎn)愛》讓我看到了人間的真善美，看到了簡(jiǎn)愛平凡外表下那顆不平凡的心，也讓我學(xué)會(huì)了在面對(duì)無(wú)論何種境遇時(shí)，都要對(duì)生活充滿自信；《三國(guó)演義》讓我感受到了“蜀、魏、吳”三國(guó)之間政治和軍事斗爭(zhēng)的驚心動(dòng)魄，同時(shí)，也為曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、趙云等英雄人物的命運(yùn)所嘆服……
書——我的好伙伴，把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩繽紛的大世界，它將陪伴我在成長(zhǎng)的道路上一路勇往直前，一路快樂(lè)前行！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇8
漫漫書香伴我成長(zhǎng)，讀書使我感到快樂(lè)，讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。在我看來(lái)，讀書不全是為了前程，更多的是享受在書海中遨游的那份愜意，那份樂(lè)在其中的沉醉。
小時(shí)候，我非常討厭看書。那時(shí)，我覺(jué)得看書十分乏味。后來(lái)，父親讓我愛上了讀書。父親很喜歡看書，簡(jiǎn)直是個(gè)書迷。他的屋子里堆滿了各種各樣的書，讓我看得眼花繚亂。父親看書常常廢寢忘食，這讓我非常不解，父親為什么這么愛看書呢？
有一次，吃午飯的時(shí)候，父親給我談起了《水滸傳》里的故事，什么“武松打虎”、“智取生辰綱”呀，一個(gè)個(gè)讓我聽得津津有味。我好想讓父親給我講完所有的故事，可他要去上班了。父親走后，我立即鉆進(jìn)了他的書房，找出那本《水滸傳》認(rèn)真地看了起來(lái)，一個(gè)故事接著一個(gè)故事，讓我越看越想看，不知不覺(jué)，一個(gè)下午就過(guò)去了。從那以后，我便愛上了讀書。
在學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)課文讓我覺(jué)得很快樂(lè)：幽默的內(nèi)容讓我哈哈大笑，感人的情節(jié)讓我淚流滿面。書帶給我太多太多的樂(lè)趣，看勵(lì)志的書讓灰心喪氣的我重拾信心，樹立了遠(yuǎn)大的志向與報(bào)負(fù)，看小故事讓我明白了許許多多的哲理。書陶冶了我的情操，讓我變得端莊大方，不像以前那樣小氣摳門。
書改變了我的'性情，每個(gè)人都說(shuō)我變了，變得乖巧懂事，嫻熟有禮，我聽了心里一震：我啥時(shí)變得這么優(yōu)秀了？這使我快樂(lè)無(wú)比，就像一只興奮的小鳥。
我每天沉醉書香里，當(dāng)我聞著一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著濃濃油墨味的紙張時(shí)，便覺(jué)得喜悅，因?yàn)槲矣肢@得了許多的知識(shí)，心中充滿了成就感。漸漸地，我愈發(fā)熱愛讀書了，書讓我的邏輯思維更加縝密，書讓我變得更有修養(yǎng)，書讓我對(duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)，這些都是我快樂(lè)的因素。
書幾乎成了我生命中不可缺少的一部分，讀書也成了我每天的習(xí)慣，清晨起來(lái)讀一段優(yōu)美的詩(shī)歌，會(huì)讓我覺(jué)得神清氣爽，十分有精神、活力。和同學(xué)們?cè)趯挸�、明亮的教室里一起朗讀一篇篇課文時(shí)，心里都會(huì)覺(jué)得舒暢、快樂(lè)。在書香裊裊的教室里自己都會(huì)被這氣氛所熏陶、感染。
說(shuō)實(shí)話，只要有書，我隨時(shí)隨地都能看書，書中的知識(shí)如磁鐵般吸引著我，讓我不禁想去探索那書中神奇的世界，我如餓狼般啃食著知識(shí)，有人說(shuō)人是靠吃飯長(zhǎng)大的，我覺(jué)得人是靠汲取知識(shí)長(zhǎng)大的。
書總會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的快樂(lè)，“書中自有顏如玉”，伴著卷卷書刊，我也慢慢地變得更加美麗。
縷縷書香伴隨著我一路成長(zhǎng)，一路歡笑！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇9
我酷愛讀書，最愛讀我國(guó)的四大名著。
《水滸傳》我讀的滾瓜爛熟，一百單八將，我一倒背如流：
李鬼戰(zhàn)李逵，武松怒殺西門慶，菜園子張青藥暈花和尚；這幾個(gè)片段讓我記憶猶新。
說(shuō)我是懂得了書香，說(shuō)我是囫圇吞棗，只看了個(gè)笑，而我覺(jué)得我是既有書香又有笑。我除了從書香中給我?guī)?lái)快樂(lè)，也從書香中給別人帶來(lái)快樂(lè)。
我從原著中加以改動(dòng)把神話故事，改成了科幻故事，我的小聽了把我稱之“現(xiàn)代科幻劑”
我還時(shí)不時(shí)的到老，現(xiàn)在是敬老院中“說(shuō)書”“那妖怪變作一鄉(xiāng)婦，手挎一果籃。來(lái)到這一行人面前------”老人們總是認(rèn)真地聽著，尤其我和。說(shuō)完后總是夸我。
現(xiàn)在都有電視了，老人們?yōu)槭裁磹勐犇兀蚁胧且驗(yàn)槔先藗儽容^喜歡這種形式吧。
在學(xué)校里，我便是小“互聯(lián)網(wǎng)”。所有事都略之一二，這都是讀書的結(jié)果。每當(dāng)想起這件事我心里都美滋滋的。在學(xué)校里一些會(huì)生一些小毛病。我通過(guò)看各種醫(yī)書會(huì)治一些普通的.小病，如頭疼感冒等。因?yàn)槲覑圩x書所以我讓班里多了一些歡聲笑語(yǔ)。我看的醫(yī)學(xué)書都是怎樣治病的現(xiàn)代書，我爸介紹我看看黃帝內(nèi)經(jīng)。黃帝內(nèi)經(jīng)可是一本大書，經(jīng)過(guò)十五天我才粗略的讀完。從中我了解到針灸分為針和灸。
針?lè)譃槎樅褪傻�。我把這些講給家人聽，大家都很高興。在皇帝內(nèi)經(jīng)中出現(xiàn)“易醫(yī)為一”我又開始讀周易……
就這樣我在“一路書香，一路笑”中成長(zhǎng)著。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇10
韶華易逝，唯有書香難忘。
——題記
這大千世界，無(wú)奇不有，卻不知道自己要的是什么。說(shuō)讀書吧，以前并不喜歡這字、句、段連成的東西，以為是枯燥的。但又是什么時(shí)候開始愛上這點(diǎn)點(diǎn)墨香的呢？我不知道，只記得真正發(fā)現(xiàn)這些東西美，是在老舍的著作《駱駝祥子》中，沒(méi)想到卻使自己的學(xué)習(xí)生涯一路書香。
當(dāng)初是為了應(yīng)付老師的任務(wù)而去接觸這本書，但一個(gè)可有可無(wú)的利用品到最后卻讓我為之癡迷。當(dāng)中淳樸的祥子，正直的祥子，迷茫的祥子，無(wú)一不吸引著我去更深的了解他更多的故事，去到祥子的社會(huì)，祥子的世界……
祥子是個(gè)拉車夫，從鄉(xiāng)下到城里后，勵(lì)志有一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的'勞動(dòng)者。先是花了兩三年血汗錢買的車子，沒(méi)過(guò)多久就被搶走；第二次還沒(méi)湊夠錢，反動(dòng)派政府又來(lái)敲詐走；后來(lái)被一個(gè)粗魯?shù)呐恕㈡に垓_，祥子不得不和她結(jié)婚，雖說(shuō)用虎妞的錢買了一輛車，但由于虎妞難產(chǎn)而死，很快又不得不賣掉來(lái)處理虎妞的喪事；最后隨著他心愛的女人，小福子的自殺，他最初那小小的希望也漸漸破滅，漸漸淪落到社會(huì)底層，成為狼心狗肺的混混。
合上這本書，內(nèi)心很復(fù)雜，對(duì)祥子，有喜愛，有厭惡，也有無(wú)奈，喜愛于他之前的淳樸善良，厭惡于他最后的狼心狗肺，更是無(wú)奈于他是由這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)才由好至壞！光陰飛逝，滄桑了多少流年。不知不覺(jué)，像是陪著祥子走完了一生。
于是，開始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄慘慘，蘇東坡的明月幾時(shí)有，葉圣陶的絕不對(duì)稱的蘇州園林……沒(méi)有說(shuō)有什么枯燥的字句，只有最美的語(yǔ)言。這書香，一直縈繞在我身旁。
這大千世界，無(wú)奇不有，我想，自己要的很簡(jiǎn)單，只愿在這成長(zhǎng)之路上，遨游書海，品味書韻，一路書香。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇11
書，是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書一直是我的良師益友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的類型也在變化�；叵肫鹋c書為伴的十幾年，從書中看到的內(nèi)容不同，認(rèn)識(shí)不同，感受也不同。書中的風(fēng)景，自然也會(huì)有所不同，如同移步換景。
從小，家中就有很多種類的書，堆滿書架，有的布滿了塵埃，見證了歷史的滄桑。
一天，大概是我三歲時(shí)，自己坐在了床上“讀”《小貓釣魚》。爸媽聽見我在咿呀地讀書，不禁高興壞了。當(dāng)他們走到我身邊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的書竟拿反了！但看見我認(rèn)真讀書的樣子，便沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)然，這些事情我已經(jīng)記不清了，是爸媽告訴我的。他們說(shuō)想起我那時(shí)認(rèn)真卻又可愛的樣子，心里十分欣慰。看來(lái)，我從小就對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，與書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候看書，都是從童話故事開始的�？吹街魅斯鲭y，不禁心中一顫；看到主人公受冷；落，不禁產(chǎn)生同情；看到主人公化險(xiǎn)為夷，過(guò)上幸福的生活，我便在心中默默祝福。從童話中，我感受到了世間的美與丑，善與惡，對(duì)這個(gè)大千世界有了一個(gè)初步的了解。
到了小學(xué)，看著同齡人拿著一本本沒(méi)有意義的書，我走到了很少有人涉足的自傳類書前，印象中，我看的第一本自傳書是《我是喬布斯》�？吹絾滩妓箯男�(duì)科技的熱愛和創(chuàng)新，以及他輝煌的`人生，我也漸漸在心中樹立了我的夢(mèng)想——像喬布斯一樣為人類做出貢獻(xiàn)。雖然我知道即使世界沒(méi)有我，地球也會(huì)照樣轉(zhuǎn)，但與其這樣，為何不能超越自我，面對(duì)著不可能達(dá)到的目標(biāo)，
卻奮力向那個(gè)方向靠近呢？那段時(shí)間，我讀了很多名人的傳記，找到了他們成功的共同特點(diǎn)——持之以恒。堅(jiān)持與信念充實(shí)了我，鼓勵(lì)著我，使我不再迷茫。
一天，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本《福爾摩斯探案集》，本身是想讓我看看練練膽，但我看了沒(méi)幾頁(yè)，就對(duì)推理小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我的床頭上便全是推理小說(shuō)了，看著小說(shuō)中的人物用謹(jǐn)密的思維推理事情的全過(guò)程，最后歷經(jīng)千險(xiǎn)，將罪犯繩之以法，心中就對(duì)他們產(chǎn)生了敬畏。從那以后，我面對(duì)身邊的每一件事物都用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄋ伎�，使我更理智的面�?duì)人生。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力大了，時(shí)間緊了，讀書的時(shí)間也不及原來(lái)多了，但我仍然會(huì)忙中偷閑，在快節(jié)奏的生活中陶冶情操的散文。隨著作者的腳步，我徜徉在大自然中，細(xì)雨中，微風(fēng)中，回憶中。嘗盡人生中的酸甜苦辣，品盡人生中的喜怒哀樂(lè)。書，用一個(gè)個(gè)文字，詮釋了這個(gè)世界，引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)世界，加快了我對(duì)這個(gè)世界的理解。雖然我的人生路還很長(zhǎng)，但到目前為止，有書的陪伴，我的人生路將更加豐富多彩，不會(huì)迷茫。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇12
跨過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一陣淡淡的墨香似有似無(wú)的飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。書的香味，知識(shí)的香味。
熟悉的這家書店，找到我熟悉的位置，繼續(xù)讀我熟悉的書。一本厚厚的《湯姆叔叔的小屋》已經(jīng)被我啃掉了一大半。他讓我留戀于這中墨香之中。
墨香，是所有香氣中最為淡雅的。它比菊之香更為淡雅，比泥土之香更為高雅。輕翻一本帶著油墨清香的書，翻上幾頁(yè)，用力吸幾口，精神上的空虛和靈魂的渺小得到了填補(bǔ)。這是知識(shí)的味道，它見證了我的成長(zhǎng)。
開始，我只是覺(jué)得這種味道很好聞，并無(wú)其它情懷。每每拿到一本新書，我都會(huì)翻幾頁(yè)，深深吸幾口。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了極大的滿足。然后，我開始細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，每一個(gè)字，讓我的心靈得到撫慰。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我對(duì)這種墨香產(chǎn)生了別樣的情懷。這種書香成了我內(nèi)心深處精神的寄托。我懷著一種特殊的情懷，迷戀上了這種香氣。
在這種香氣中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的空虛與無(wú)知，并以它彌補(bǔ)了我的缺憾。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，墨香中蘊(yùn)含了這個(gè)廣博的世界。在書中，我了解了這個(gè)世界的冷暖丑惡，事態(tài)炎涼。同樣，我在墨香中也學(xué)到了豐富的知識(shí)。正如歌德說(shuō)的，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。同樣，墨香中蘊(yùn)含了我們做人必備的良好品德�！墩撜Z(yǔ)》是儒家的`經(jīng)典著作，其中的精華是“仁”。仁，對(duì)待世界萬(wàn)物都要以一顆善良、包容的心；“嚴(yán)于律己，寬于待人�！敝v述的是我們?cè)跒槿颂幨轮袘?yīng)有的態(tài)度。而這一切都是在墨香中蘊(yùn)含的。
墨香，也同書香，是書散發(fā)出的香氣。這兩種香，都是知識(shí)的香。我思想的成長(zhǎng)，在這兩種香的陪伴下，逐漸體現(xiàn)出光輝。書，是精神的食糧，它哺育了我成長(zhǎng)中饑渴的靈魂，讓我逐漸看懂了這個(gè)曾經(jīng)迷芒的世界。
你可知，在黑暗中孤獨(dú)獨(dú)自探索的無(wú)助。曾經(jīng)，我在探索知識(shí)的路上，感到無(wú)比的黑暗，是書，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了我腳下的路，使我沒(méi)有迷失方向。正是墨香，讓我在通往知識(shí)殿堂的路上越來(lái)越順利。
書香，墨香都是我成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分，他們伴隨我的成長(zhǎng)，直到今天我已懂得了擔(dān)當(dāng)，也依然伴隨我。
一路書香，一路見證我成長(zhǎng)。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇13
閱讀是一件令人愉快的事。俄國(guó)作家赫爾岑曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴�！�
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天一有空便捧著書聲情并茂地讀故事給我聽，而那時(shí)的我仿佛也真能聽懂似的。一直聽媽媽讀故事長(zhǎng)大的我已經(jīng)離不開書了，漸漸地認(rèn)識(shí)了好多的字。于是聽媽媽讀書已經(jīng)滿足不了我的好奇心了，奪過(guò)媽媽手里的書，調(diào)皮地大喊：“我要自己讀書！”從那個(gè)時(shí)候開始，我就對(duì)書籍產(chǎn)生了濃濃的'興趣。每到周末，我和媽媽便泡在書店、圖書館�？吹脤�(shí)在舍不得離開時(shí)，我便把它們帶回家，一有空便捧著它們，如饑似渴地讀著。書籍既是我的一個(gè)忠實(shí)的伙伴，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，又是我的營(yíng)養(yǎng)品，伴我茁壯成長(zhǎng)。《中華上下五千年》讓我了解到了中國(guó)悠久的歷史和博大精深的文化；《十萬(wàn)個(gè)為什么》把我心中的無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”一網(wǎng)打盡。
書籍這個(gè)“令人愉快的伙伴”曾把我?guī)У搅吮环Q為“足球王國(guó)”的巴西、美國(guó)北卡羅來(lái)納州萊特兄弟國(guó)家紀(jì)念館……書籍這個(gè)“令人愉快的伙伴”還讓我結(jié)識(shí)了名人《拿破侖》，知道他是一個(gè)來(lái)自科西嘉的矮個(gè)子，他英勇善戰(zhàn)、才華橫溢，而且發(fā)明了高跟鞋，也讓我了解到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，要更加珍惜今天和平的幸福生活；還認(rèn)識(shí)了海倫凱勒姐姐，讀了她的《假如給我三天光明》，她的一生充滿了坎坷，她一次次地摔倒，又一次次頑強(qiáng)地站立了起來(lái)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，海倫凱勒姐姐的頑強(qiáng)便鼓勵(lì)勇敢地去面對(duì)。
閱讀是打開知識(shí)的大門。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”書籍雖然不熱情，但的確是一個(gè)最令人愉快的伙伴。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇14
讀《三國(guó)演義》時(shí)，是在五歲，媽媽拿走了我愛不釋手的畫冊(cè)和小人書，遞給我一本當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎永遠(yuǎn)也讀不完的大部頭。當(dāng)時(shí)因電視剛熱播過(guò)《三國(guó)演義》連續(xù)劇，我拾起那大部頭似懂非懂地讀起來(lái)。也許對(duì)于一個(gè)年方五歲的孩童，一個(gè)王國(guó)興衰成敗的歷史和湮沒(méi)于歷史中的那些刀光劍影、鼓角爭(zhēng)鳴似乎顯得過(guò)于艱澀，但一直讀下去，竟讀出了冰心老人的境界——“居然越看越懂”，最終竟至廢寢忘食，越發(fā)得融入了這浩大如東逝長(zhǎng)江的歷史中。也曾如冰心老人一樣讀至關(guān)羽、孔明辭世便掩卷痛哭不能自已，或許那便是我對(duì)古文學(xué)喜愛的第一次覺(jué)醒吧。
今天，站在歷史的出口，我亦可將那已被我翻閱無(wú)數(shù)次、情節(jié)早熟稔于胸的《三國(guó)演義》自豪地與人一同談?wù)摚达L(fēng)云變幻，感慨英雄無(wú)命。一部《三國(guó)演義》為我?guī)?lái)的'是厚重的歷史，是深沉的思索，是悠長(zhǎng)的喟嘆，是風(fēng)云時(shí)勢(shì)話英雄的豪情。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇15
莎士比亞說(shuō)過(guò)生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒失去翅膀，是的書籍就像是通過(guò)另一個(gè)新世界的大門，為我們開啟美妙的繽紛的世界，然而不閱讀甚至不懂得閱讀的人卻只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。
是誰(shuí)曾無(wú)言獨(dú)上西樓，感嘆別是一般滋味在心頭？是誰(shuí)曾日晚倦梳頭，嗟嘆物是人非事事休？是誰(shuí)曾把酒問(wèn)青天，念想何似在人間？是誰(shuí)曾何事秋風(fēng)悲畫扇，感謂人生若只如初見？那場(chǎng)唐朝遺夢(mèng)，宋代煙雨，氤氳在今朝，而那條夢(mèng)的阡陌是否花開？我愿擁一路陽(yáng)光，在那條夢(mèng)的路上，找尋那久違的花香。
曾經(jīng)在生活上受到不順，挫折便在書中試圖尋找能夠治愈，安撫我的港灣，在時(shí)代的背影下海堅(jiān)強(qiáng)得讓人落淚，在命運(yùn)的折磨下貝多芬堅(jiān)毅得讓人落淚，被世界遺忘的偉人，尼古拉特斯終其一生研究電，卻備受打壓，窮困潦倒最后又能落得在旅館孤獨(dú)地死于心臟衰竭，這將一個(gè)終身奉獻(xiàn)科學(xué)的人物，世界卻還給予除名的回報(bào)，這時(shí)候我生活中遇到的'不公，悲憤全部投入大海中，取而代之的是如海嘯一般的憐惜，悲憐和更多的思考。但我明白他這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人不需要任何的憐憫，他認(rèn)為他此生從來(lái)把力量用在錯(cuò)誤的地方，所以在多的屈辱不平他都不屑與去反抗，因?yàn)樗囊浑p手是用來(lái)發(fā)明與研究的，而他的大腦是用來(lái)思考科學(xué)的，而不是去接觸這些污穢世俗的東西。
沉湎于閱讀中我會(huì)找到一個(gè)最溫暖且安撫的海港，拋卻一切煩惱和書中的人物面對(duì)面談去感受他們的情感，品嘗他們的性格最后領(lǐng)悟他們的智慧。時(shí)常想，是否也會(huì)有人去打開過(guò)特斯拉的心臟背后隱藏的一連串悲哀，去替他悲鳴，感受那無(wú)數(shù)個(gè)午夜一個(gè)人的孤獨(dú)與落寞，成功者都是孤獨(dú)的，他的辛酸無(wú)人知解只能積攢在心內(nèi)化作巨大的動(dòng)力去工作，發(fā)明，不曾想落得如此下場(chǎng)。
在閱讀這一條道路上面有過(guò)許多的人物讓我為他心疼，但他們卻如同花香一般縈繞于我的周圍讓我繼續(xù)走下去，領(lǐng)悟更多，收集更多的沿途風(fēng)景，擁抱陽(yáng)光，找尋那久違的花香。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇16
最喜歡一個(gè)人坐在青青草地上，只需要一本書，還有一個(gè)平靜的心情。聽頭頂婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，迎對(duì)面溫柔的清風(fēng)。翻開書，一切都消失了——我進(jìn)入了書中。
從識(shí)字開始，就喜歡看書。與書打交道總有一種春風(fēng)拂面的舒暢。散文，清新優(yōu)美，給人以哲思的美；小說(shuō)，曲折離奇，總能給人以恍然大悟的感覺(jué)；詩(shī)歌，讀起來(lái)完全是一幅幅畫面。靜的.、鬧的，美好的、悲壯的，特別有韻味。我感覺(jué)讀詩(shī)應(yīng)有一個(gè)平靜澄澈的心情；然后，感情便隨著詩(shī)中的內(nèi)容起伏。
讀《簡(jiǎn)·愛》、《十面埋伏》、《穆斯林的葬禮》等書，讓我明白，生活并不總是春風(fēng)習(xí)習(xí)、垂柳悠悠、鮮花競(jìng)放、蜂飛蝶舞的。因此，你不應(yīng)該只想到花前散心、月下漫步、春郊試馬、湖心蕩舟，還應(yīng)時(shí)刻提防著狂風(fēng)橫吹。明白了這么一個(gè)看似淺顯又深刻的道理，我笑了：讀書可以讓我左右自己，把握自己的路。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，視野開闊，格調(diào)高昂；“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，深沉頓挫，無(wú)形中蘊(yùn)藏著力量；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，憂國(guó)憂民，發(fā)人深思；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，感情豪放，雄心壯志溢于言中；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，居高臨下，高屋建瓴……
清新小詩(shī)更有一番韻味。你看，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，一展江南美色；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，上有密密小雨，下有淺淺綠草；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，盛夏一塘綠葉紅花浮現(xiàn)在眼前，是一幅荷花爭(zhēng)奇斗艷的圖景。
這么優(yōu)美靜雅的小詩(shī)，只需靜心去品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。當(dāng)然，同時(shí)我們的心靈已經(jīng)隨之飛揚(yáng)。
讀書讓我明白：無(wú)論什么時(shí)候，都應(yīng)該前進(jìn)。那些凝視過(guò)去的人，總是喜歡把背對(duì)著未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)放棄人生的電梯——成功是沒(méi)有捷徑的。
我很慶幸，讀書的時(shí)刻是最美好的時(shí)刻，我用一顆平靜的心感知生命，感知幸福，感知愉悅，感知坎坷。書，是我的終生伴侶。
時(shí)常沉浸在書中，那是屬于我心靈的幸福，那是最美的時(shí)刻。
今生一路書香！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇17
寒蟬凄切，驟雨初歇，煙波漫我縷縷書情，春花秋月，雕欄玉砌，繁華繡我幽幽書韻；風(fēng)花繁星，雪月春水，芬芳錦我一生書戀；朝花歲月，月光夕拾；絢爛我盛氣少年；十年癡狂，三分殘?jiān)�，乾坤之下，闌珊一路，裊裊書香……
古人曰：“書中自有黃金屋”。我今不求榮華富貴，卻的確沿了一路書香�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！眹�(guó)家危亡，深愁似海，莫知李清照曾幾許蕩我感慨情懷；“蜀道之難，難于上青天”。豪放激昂，歷史時(shí)空，漫天星雨書寫詩(shī)仙傳奇；“高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝！”東方赤紅的巖石上銘記著英雄的壯烈；“陽(yáng)光正好，野花如笑”繁星春水托出片片浮萍，淡雅寧?kù)o心中的夢(mèng)……時(shí)空的雨浸透文學(xué)的花海，春意洋溢片片花葉，古來(lái)的.智慧是我幽夜的珍珠，纏綿小雨，書香彌漫……
以誠(chéng)相待，吾從未欲搏功名，贏富貴。時(shí)光匆匆，你我不曾回首，可否曾在陽(yáng)光下縱讀《紅樓夢(mèng)》，為一天留下金色剪影？可否曾沏一杯清茶，聽秋雨淅淅，品味三國(guó)英雄義氣人生。捧一簇?莉，朋友，讀書吧。沿著一路書香，我深深熱愛讀書，不說(shuō)癡狂，亦有幾分沉迷。我喜歡新書幽幽的墨香味，那是心靈最美的享受，是天地間最清麗的畫卷。纖手作秀的文字，雨潤(rùn)梧桐的情意寄于月光之時(shí)，清輝之處。天下人只喜身外之物，乾坤之下，一抹綠，一分翠，一片蒲公，一陣和風(fēng)，一樹粉桃，飛入絲雨，這便是書韻，是書香，只惜殘雨弄情，我一路書情未入君心，孰不知書乃天地之華也。
因而，欲成功，必先喜書，一汪清泉搖曳明月清風(fēng)；欲從容，必先愛書，靈魂一段靜謐丹心一壺；欲淡雅，必先賞書，一花濺淚遐想青春少年；欲成大器者，必先以書為友，釀書香，走書路，仰文學(xué)之天肆意而藍(lán)，品文學(xué)之雨點(diǎn)點(diǎn)纖柔。
讀書，乃一種情懷，魂夢(mèng)的歸屬。在你孤獨(dú)時(shí)，可曾想起林黛玉《葬花吟》“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的凄美！在你落寞時(shí)，可曾憶起江姐，許云峰等先輩們“在烈火與熱血中永生！”的豪情？讀書，仿佛身入花海，倘佯漫步；讀書，如同舞在楓林，雁過(guò)留聲。讀書，是人最大的慰藉；書香，是人靈魂的源泉。落淚書香，劃落亙古長(zhǎng)空，一朝風(fēng)月，寧?kù)o燈火世紀(jì)。
靜致古琴長(zhǎng)韻，不及書香一味；天山雪蓮冰綻，不如書香一情；千年鉆石閃耀，不達(dá)書香一季；斜陽(yáng)情韻西沉，不盡書香一言。書一詞，流入萬(wàn)古；書一詩(shī)，劃破歷史皎月。智慧的前輩釀出不畏時(shí)空之繁華，盡與我十年之路，路上書香。
于此，吾豪氣吐自三國(guó)，柔情飄自紅樓，聰慧來(lái)于西游，正義出自水滸。燦爛中外文學(xué)，是我一生最美的夢(mèng)。
大江東去，我望江邊呼晴鳥雀；江山如畫，我賞山澗花瘦露濃；文學(xué)的斕蝶載著絢爛的夢(mèng)，繁華我十年之約，書香一路……
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇18
鄙人，愛好不多，所謂的琴棋書畫，一竅不通；所謂的窈窕淑女，毫不沾邊。唯有讀書，使我癡心與她，傾心與她，醉心與她！
“士為知己者死”這句話一點(diǎn)不假。為了書這一知己，書店我是�？停瑹o(wú)論何處與何時(shí)。大城市也好、小縣城也罷，即便是路過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某個(gè)小小書屋，也會(huì)心癢難撓，心向往之。進(jìn)入書店，無(wú)一例外地是順著書架欄目指引，一排排，一行行地看過(guò)去�？磿醋髡撸懈杏X(jué)的就抽出來(lái)翻看簡(jiǎn)介，看目錄，再順著目錄的頁(yè)碼一路找過(guò)去，細(xì)細(xì)地看讀幾段。最后確定購(gòu)買與否。每次打算離開的時(shí)候，想購(gòu)買的書在手竟好幾本，總要猶豫片刻：哪本買，哪本暫且不買。不是心痛自己兜里的'人民幣，卻總是擔(dān)心著他日學(xué)習(xí)之余，未必有空閱讀。只好權(quán)衡再三，不舍地把一些書又一一放回原處。但只要是進(jìn)入購(gòu)書中心，就無(wú)空手而歸的道理。此乃買書經(jīng)歷了一路書香第一階段：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！
與書為伍，書便成為我心魂相印的伴侶。讀書，使我感受到了世事滄桑、悲歡離合、至情至美。讀《三國(guó)演義》，我看到了曹操的雄才韜略，也看到他“繞樹三匝，何枝可依”的無(wú)奈；看到關(guān)羽，我看到了他過(guò)五關(guān)，斬六將、杯酒斬華雄的勇猛，也看到他千里走單騎的忠義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)畏。在書中，我看到了茶花女的美麗；也欣賞到羊脂球的堅(jiān)毅；我為寶黛不能相聚掬一把辛酸淚；也為焦劉雙雙殉情唱一曲離別情。此乃讀書經(jīng)歷了一路書香第二階段：獨(dú)上高樓，望盡天涯路！
人生無(wú)常，拿過(guò)一本書，追隨作者登臨雄偉壯麗的山峰，放縱思緒“一覽眾山小”；伴著作者一起來(lái)到桃花源，超然世外，欣賞那“桑竹美池”；跟著作者來(lái)到遙遠(yuǎn)的海邊，隱居海濱，在蒼茫的月下，一起賞月聽琴……此乃讀書感悟了一路書香第三階段：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！
一路書香，伴我成長(zhǎng)，我無(wú)悔走過(guò)！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇19
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。新的學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們便捧起心愛的書，與書里的主人翁展開對(duì)話。我得到一本好書猶如劉備所說(shuō)：“孤之有孔明，猶魚之有水也”。《三國(guó)演義》、《月亮谷》、《成語(yǔ)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等好書成了我閑暇時(shí)的好伙伴。每當(dāng)沮喪失落時(shí)，書總能使我情緒趨于平靜。
有人說(shuō)：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”。對(duì)此，我深有體會(huì)。通過(guò)書本，我了解到恐龍?jiān)趺礈缃^的；通過(guò)書本，我了解到金字塔的不解之謎；通過(guò)書本，我領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)大好河山的秀美壯麗：雖然我沒(méi)看過(guò)香山的姹紫嫣紅，但我領(lǐng)略到了“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗；我也沒(méi)看到廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)，但我體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣魄。我看過(guò)小舟渡河，分外無(wú)趣，但“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”使我意識(shí)到祖國(guó)河山并不那么無(wú)趣，而是威風(fēng)凜凜，浩浩蕩蕩……
讀了《三國(guó)演義》，我明白了辦事要精思謀慮，處事要安排妥當(dāng)；讀了《月亮谷》，我感受到童年的天真，童年的趣味；《鋼鐵是怎樣煉成的》書里讓我懂得了，做任何事情要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)挫折不要知難而退，反要知難而上。我想我們的人生正如書中所說(shuō)：“當(dāng)他們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”。
書，讓簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)富裕；書，讓浮躁的人們返璞歸真；書，讓有限的'生命閃耀出無(wú)限的光芒。書就像冬天的火爐，給我們無(wú)限的溫暖；書就像雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；書就像我們的師長(zhǎng)，教我們做人的道理……
同學(xué)，還在猶豫什么，此時(shí)此刻你不應(yīng)該拿出你抽屜那本書嗎？
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇20
“糧食滋補(bǔ)身體，書籍豐富智慧”，我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘。是的，讀書使我們的身上散發(fā)一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我就和書結(jié)下不解之緣。記得在我四歲的時(shí)候，媽媽就常在我睡覺(jué)之前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，雖然我那時(shí)根本聽不懂，但我也不厭煩天天聽故事；在六歲大的時(shí)候，媽媽就給我買了許多識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的.圖畫書來(lái)讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開心！一年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)了很多生字，也學(xué)會(huì)了怎樣查字典，直到現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)”；是它讓我樂(lè)觀面對(duì)生活“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要想方設(shè)法把它變成甜的”；是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的心態(tài)�！瓡�，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂(lè)趣，讓我回味無(wú)窮。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書也是一種享受。我讀書時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，會(huì)讓我心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧里進(jìn)行一次篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容時(shí)，我便要把腦海中的部分內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可知?dú)v史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我”！
書真是我的良師益友。不論何時(shí)，我們都應(yīng)該讀好書、好讀書。但愿書的芳香能灑滿每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都去體味一下其中的無(wú)限樂(lè)趣。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇21
人生之路漫長(zhǎng)，追夢(mèng)之路坎坷，成長(zhǎng)之路煩惱，如果可以選擇，你會(huì)選擇什么？陪你走這一條條的路，我覺(jué)得我們?cè)谧哌@條路時(shí)應(yīng)該有一本書陪伴在你兩旁！
一本好書，是精神的精華，是思想的媒介，是心靈的雞湯。書是我們的伙伴，是我們的摯友，更是我們心靈的雞湯。從小我便喜愛閱讀各類書籍，科普類、紀(jì)實(shí)類是我的最愛；探險(xiǎn)類，我總是情有獨(dú)鐘；中外名著，或者愛不釋手，或者百看不厭。我喜愛跟凡爾納在海底的'世界里暢游，領(lǐng)略海底世界的多姿多彩。我也愛在“陽(yáng)光姐姐小書房”系列中看她六年之中所發(fā)生的種種；我也喜愛在“查理九世”系列中跟著查理一起冒險(xiǎn)。我最愛和奧斯特洛夫斯基一起去看保爾的坎坷人生，領(lǐng)略他對(duì)生命的永不放棄！
讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好處多多。第一，讀書可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，看完《昆蟲記》，有時(shí)看到一只昆蟲便能大概說(shuō)出它的簡(jiǎn)歷；第二，讀書可以豐富我們的精神世界，讀毛主席的詩(shī)詞，我可以感受到他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛以及表露無(wú)遺的愛國(guó)情懷。
一本好書，對(duì)我們狹小的精神世界是一次拓展，對(duì)我們正值青春的思想是一種升華。無(wú)論我們走在什么路上，都應(yīng)該有一本書陪伴在你身旁。當(dāng)你煩惱時(shí)，書是你的傾訴伙伴；當(dāng)你傷心時(shí)，書是你的心靈雞湯；當(dāng)你迷惘時(shí)，書是你的黎明曙光！
一路書香，就讓書陪伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路吧！一路書香，讓書陪我們走過(guò)這坎坷的逐夢(mèng)之路吧！一路書香，讓書陪我們走過(guò)煩惱的成長(zhǎng)之路吧！一路書香，讓書陪我們走過(guò)一條無(wú)悔的青春之路吧！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇22
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！笔抢畎讓�(duì)人生的高度自信和笑傲天下的恣意豪放�！盀橹腥A之崛起而讀書。”是周恩來(lái)發(fā)奮報(bào)國(guó)的鏗鏘誓言和振興中華的豪情滿懷�！皩幙墒碂o(wú)肉，不可居無(wú)竹�！笔翘K東坡對(duì)高尚情操的熱烈追求和潔身自好的決心。古往今來(lái)的這些英雄豪杰，文人墨客，原本與我沒(méi)有任何關(guān)系，但書籍為我與他們架起了一座溝通心靈的橋梁，讓我了解到他們努力又豁達(dá)的一生，同時(shí)也讓我陷入深深的思考。
書籍是思想的殿堂，是名人大家的智慧結(jié)晶。在書中，有蕩氣回腸的歷史故事，有赴湯蹈火的革命烈士，也有蔚藍(lán)星空下的深刻思考，和那地中海邊的燦爛文明。我想，與書為伴，灑下一路芳香。
讀書使我們睿智，讓我們更加警醒。讀完《駱駝祥子》，我們仿佛看到了看到了祥子絕望的背影和壓在他身上沉重的嘆息。我們也為他惋惜，為他痛心，為他不值！同時(shí)思考自己：人究竟該怎樣活著？怎樣在紛亂復(fù)雜的社會(huì)中保持一份純真的自我？讀書讓我們透徹，使我們?cè)诳创虑闀r(shí)多一份理智與思考，讓狂跳的心平靜，讓混亂的思緒歸于寧?kù)o。
讀書使我們淵博。常言道：“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習(xí)的最好方法莫過(guò)于多看書了�！鞍簿硬挥眉芨邩�，書中自有黃金屋�！睍幸灿写笄澜�，豐富多彩，耐人尋味。細(xì)細(xì)品味書中的味道，我們得到的是一份知識(shí)與閱歷，升華的`是一種境界與思想。閱讀讓我們的頭腦充實(shí)，不怕“書到用時(shí)方恨少”。
讀書使我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的信念更加堅(jiān)定。你可曾聽到海明威有力的話語(yǔ)：“好漢可以被毀滅，但決不能被打敗�！睕](méi)有人可以隨便向命運(yùn)屈服！在書中，我們可以感受到那一顆顆不向命運(yùn)低頭的熊熊燃燒的心正在更加熾熱地燃燒！千年之前，匡衡鑿壁借光，勤學(xué)苦讀，終成大學(xué)問(wèn)家，是書籍帶給他的成功；百年之前，一位封建家庭中的青年向舊社會(huì)大聲喊出了反抗，是書籍帶給他的力量。閱讀讓我們懂得的，不僅僅是單調(diào)的故事，更是不輕言放棄的信念和用于追逐夢(mèng)想的勇氣！
閱讀，讓我們熱淚盈眶，讓我們深切思考；閱讀，讓我們?cè)诿造F中找到前進(jìn)的方向，在困境中尋到拼搏的勇氣。它教給我們勇敢，善良，誠(chéng)實(shí)，感恩和許多許多人性中美好的東西。多讀好書吧！書籍是成長(zhǎng)道路上最艷麗的鮮花，嗅一嗅它的芳香，我們會(huì)受益一生。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇23
捧一本古書，品一杯清茗。書，是用來(lái)品的，香，是用來(lái)聞的，兩種都需要一顆細(xì)膩的心去感受。
在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母帶去圖書館閱讀。那時(shí)我才六歲，剛進(jìn)圖書館，就被一股濃郁的氣味充斥著。這是什么味？在這股神秘味道地刺激下，我找到了源頭——堆積著的書籍。當(dāng)我好奇地翻開一本童話書的第一頁(yè)時(shí)，書的海洋便由我翱翔。
那次以后，我總愛抱著一兩本書肆意地翻閱，聞著那淡淡的書香味兒，常常沉醉在經(jīng)典書籍跌宕起伏的故事情節(jié)中。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已；當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策三氣周瑜時(shí)，我會(huì)佩服不已；當(dāng)看到保爾獻(xiàn)身于革命事業(yè)時(shí)，我會(huì)為他的堅(jiān)強(qiáng)不屈感動(dòng)。
雨果說(shuō)過(guò)：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！弊x書，給了我一扇知識(shí)和感悟的大門。打開它，我讀到了朱自清先生寫的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的父親，感受了父親對(duì)我的愛。
因?yàn)闀�，愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)讀的`農(nóng)民孩子，成為世界聞名的發(fā)明家；因?yàn)闀�，魯迅先生寫了許許多多的作品，最后成為了我國(guó)偉大的文學(xué)家；因?yàn)闀�，張海迪在困難中自強(qiáng)不息，在無(wú)數(shù)書籍人物的支撐下，成為了勵(lì)志作家。
讓我們伴著書香，享受書中美好的精神食糧。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇24
品味書香，是件雅事，可它離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)，環(huán)顧四周，似乎就能從靜謐中品出幾分書香韻。
清晨，我一如既往在小區(qū)樓下的小道上晨跑，微涼的風(fēng)卻不能打消我的睡意。我睜著朦朧的雙眼，沿著熟悉的路線奔跑著。突然，我的視線被坐在小區(qū)石椅上一老一小的'身影所深深吸引，是誰(shuí)？這么早就起來(lái)了？我走近一看，原來(lái)是小區(qū)居委會(huì)的張大爺，和他的孫子小威。
清晨的霧還未散去，鳥兒此起彼伏地鳴叫著。若不是媽媽提著我的耳朵將我從被窩里拉出來(lái)，恐怕我現(xiàn)在還在美夢(mèng)當(dāng)中呢。而張爺爺和小威卻早早地起來(lái)了。他們手里還捧著一本書，張大爺緊抿著唇，手上不緊不慢地翻著書頁(yè)，時(shí)而扶著那滑落到鼻梁上的眼鏡，時(shí)而側(cè)著腦袋，和他的孫子相視一笑！看祖孫倆那神情，好像完全沉浸在故事情節(jié)里了。
周圍的樹木生長(zhǎng)的格外蒼翠茂盛，夏日的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞。調(diào)皮的陽(yáng)光撥開薄霧，星星點(diǎn)點(diǎn)地投射在滿頭銀發(fā)的張爺爺身上，張爺爺?shù)你y發(fā)在陽(yáng)光下熠熠生輝。小威依偎著他，靈動(dòng)的雙眼骨溜溜直轉(zhuǎn)，偶爾胖乎乎的小手允著嘴，咯咯地笑著。晨夕，一老人一孩童，在素色的大地之間，共享書香韻味。
其實(shí)書香氣離我們不遙遠(yuǎn)。我邊跑步邊思索著，也許只要轉(zhuǎn)身的時(shí)間便能找到，腦海中又出現(xiàn)張大爺和小威的模樣，我抿著唇輕聲笑著，似乎心中有一顆泛著書香氣的種子正在蓬勃生長(zhǎng)著。
一路書香，一生陽(yáng)光！點(diǎn)點(diǎn)墨韻，幽幽書香，因?yàn)橛鲆�，所以美好�?/p>
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇25
書能醉我不需酒！書如甘露，滋潤(rùn)我的心；書如火苗，燃燒我的心。書是我在心中播下的一顆種子，它正在悄悄地發(fā)芽，慢慢地成長(zhǎng)。
從小我就喜歡待在外公的身旁，從小我就知道外公愛讀詩(shī)書，外公對(duì)書的癡迷深深地感染了我。每當(dāng)外公從堆積如山的書籍中抽出一本書，津津有味地讀著時(shí)，我的手就癢癢的，也總想拿一本來(lái)讀一讀�？稍谕夤媲�，我不敢亂翻外公的書，于是我慢慢地等待，等待外公讀完書離開書房之后，我就偷偷地去翻他的書�？墒峭夤磿鴷r(shí)，總是慢慢地，慢慢地，總是讓我等得不耐煩。后來(lái)我就專門挑外公在書房外干活時(shí)、午睡時(shí)，走進(jìn)外公的書房，拿他之前讀得津津有味的書看。我從來(lái)不擔(dān)心我看不懂這些書，因?yàn)闀嫌型夤龅煤茉敿?xì)的筆記。
記得有一次，外公出了遠(yuǎn)門，好幾個(gè)星期都沒(méi)回來(lái)，于是我就開始“放肆”地翻他的書看。每看完一本書，我就覺(jué)得肚子里裝滿了香香的墨水，我終于體會(huì)到外公對(duì)書如癡如醉的心理。在外公回家的前一天，天色昏暗，天空下起了傾盆大雨，家里停電，于是家里人點(diǎn)了許多蠟燭，橙黃橙黃的燭光照亮了整個(gè)屋子。于是我又跑去外公的書房看書。我拿著外公平日里最愛讀的一本書看，這本書是外公當(dāng)年沒(méi)錢買書，天天跑去圖書館抄來(lái)的`，這本書就是我國(guó)古代四大名著之一——《西游記》。我對(duì)外公這本書很感興趣，一是因?yàn)槲覜](méi)看過(guò)，二是外公對(duì)它總是愛不釋手，我要好好看看，看看它到底有多稀奇。我小心翼翼地翻著書，生怕自己把外公的書弄壞。原來(lái)這本書不僅內(nèi)容吸引人，而且還有外公給這本書所配的插圖，以及寫滿了他對(duì)這本書的感受和感悟。噢，難怪外公對(duì)它如此愛惜，只因這本書獨(dú)一無(wú)二，它見證了外公對(duì)書的癡情，鐫刻著外公為書所傾注的心血啊。
我看累了，于是小心翼翼地合上書，吹滅了蠟燭，可是不小心被幾滴紅蠟滴在我的手上，我疼痛交加，于是迅速甩動(dòng)我的手，沒(méi)想到紅蠟附在書的封面上。媽媽知道之后批評(píng)了我，我感到很內(nèi)疚，從此我發(fā)誓再也不偷外公的書看。但這件事并沒(méi)有讓我放棄讀書，因?yàn)槲乙呀?jīng)像外公一樣，如果一天不讀書，心里就空蕩蕩的，失魂落魄似的。
縷縷書香，飄蕩在我成長(zhǎng)路上。我覺(jué)得唯有讀書才是最大的快樂(lè)，我想一輩子都在書的海洋中盡情地遨游。
一路書香伴我成長(zhǎng)！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇26
準(zhǔn)確地說(shuō)，當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，母親就讓我接觸到了書，每晚，母親總是用溫柔的聲音講給我聽故事，可以說(shuō)書香對(duì)那時(shí)的我——就是奶香。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書！我喜歡在膝上放一本書，在陽(yáng)光下，一個(gè)人靜靜地品味，總有一種不同的韻味。聞著書墨散發(fā)出好聞的清香，看著書里精彩的片段，腦海中仍還可以想象到作者思考的痕跡，用心體會(huì)，也是一種別樣的樂(lè)趣。
母親是酷愛讀書的，她的窗前、床頭無(wú)不堆著書。在母親的熏陶下，年幼的我也早早地拿起了書本。
在我視平線還不到一米的時(shí)候，我會(huì)常常在書香中酣然入睡。在夢(mèng)中，我看見了賣火柴的小女孩，她是那樣無(wú)助，我忍不住落下淚來(lái)。
待到再大一些，我的閱讀量也隨之增加了，就像是被《西游記》中的白骨精下了蠱一般，一看到書本就一頭栽進(jìn)去，我也常常看書看得有些癡迷，有些飄飄然了。
在我的學(xué)習(xí)路上，最熟悉的氣味莫過(guò)于書香了。歌德也不是曾說(shuō)過(guò)嗎？“讀一本好書，就是在同一個(gè)高尚的人談話”。書對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是神圣的，它如我生活的必需品、營(yíng)養(yǎng)品。在我摔倒時(shí)，它告訴我：“快，你得站起來(lái)！”在我躊躇時(shí)，它又告訴我：“要相信自己�！痹谖颐糟瘯r(shí)，它是這樣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)守自己的`信念�！睍�，那樣神奇。它堅(jiān)定了我心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步地走向書海的深處。
感謝書，它伴我成長(zhǎng)，使我充滿了力量，還賜予我一雙翅膀，讓我有勇氣去追逐夢(mèng)想！
我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而我所要付出的，要更多。世界每天都在變，但我堅(jiān)信，我的讀書故事還在繼續(xù)，書香永遠(yuǎn)縈繞于我心。
書，是我心中的陽(yáng)光，引領(lǐng)著我一路走來(lái)。一路書香，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇27
明月清風(fēng)，高井樓蘭，池塘荷露。走過(guò)紅燈綠酒，喧囂都市，步至庭中，翻閱手中書，聞得卷香心怡也，何其愜意。
夢(mèng)起紛繁，時(shí)光荏苒。猶記曾，自幼開始，閱讀走進(jìn)了我的生命里。
落花時(shí)節(jié)，祖父抱我懷中，一雙老花眼鏡為我閱讀。于《賣火柴的小女孩》里我閱盡人海滄桑、世態(tài)炎涼，不禁淚落素衣為之惋惜、垂憐。我還于《精衛(wèi)填海》《愚公移山》里，嘗得那份執(zhí)著，鍥而不舍，為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持努力不言棄，故而對(duì)其深感欽佩。我又于《夸父追日》之中，領(lǐng)略夸父勇于挑戰(zhàn)大自然的凜然，亦開始向往光明，向往美好的生活，神游云天蒼茫處。我的夢(mèng)，在閱讀中飛翔！
飛花卷席，絮滿卿庭。酒闌識(shí)，秋華幾度，閱讀描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖。
《桃花源記》中，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！笨谥心钆c，心之所及。民眾和樂(lè)，豐衣足食，無(wú)貪婪掠奪，更無(wú)罪惡與之，大同世界，理想世界也。然，奈何盛世紛繁如煙！廝也終為理想之神話。
鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)。丹彩流，時(shí)之久矣，閱讀升華了我的`靈魂。
隨著年齡愈長(zhǎng)，故而我閱讀的書籍亦愈多，識(shí)之亦廣矣，當(dāng)然，我才疏學(xué)淺怎敢妄自居多，自慚。至今已然初中，閱書漸多，自問(wèn)受益匪淺。于《大學(xué)》《中庸》之中，此時(shí)我始知天地倫理。其授人以大學(xué)之道、君子之道，自是修身養(yǎng)性明德，提升個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。自以為，禮德兼?zhèn)洌瑒t賢士也。力求修身養(yǎng)性，真正心靜如止水，洗盡鉛華，真正超凡脫俗，追求大“道”。日摘錄于《曾國(guó)藩家書》《增廣賢文》之屬，自問(wèn)有所裨益。前賢授受，斯以正己。閱之如同洗髓經(jīng)骨，一切如同蟬蟄伏地下般緘默，塑造成就于我。周國(guó)平先生曾提及人生六字——悲觀執(zhí)著超脫。意欲超脫，必先經(jīng)悲觀共執(zhí)著，后方得道。書中自有盤中栗，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書，一門人生藝術(shù)，閱讀向我盡釋人生大智、誠(chéng)之大道！
道舊在，雖千萬(wàn)人往矣！
今廣泛接觸詩(shī)詞歌賦，怡然也。于塵殤幽靜的一隅，清香馥郁之香茗縈繞下，閱讀唐詩(shī)宋詞，品味人生經(jīng)典。我樂(lè)于“今朝有酒今朝醉”的快意，我心怡“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o，我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我欽佩“零落成泥碾作塵，只有香如故”那孤芳自賞的超凡脫俗，我暗嘆“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的逸興壯思，我崇尚“生死契闊，與子成說(shuō)；執(zhí)子之手，與子偕老”的愛情理想。閱讀著唐詩(shī)宋詞，有如坐品香茗，形如耶穌受天啟般，啟人靈智，凈化靈魂。
我愿于此與君共之、懷揣夢(mèng)，步入閱讀之殿堂，讓夢(mèng)飛翔其中，成就我們的夢(mèng)！
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。走過(guò)漫漫人生，紛擾世俗，追求大道，雖千萬(wàn)人往矣，得書善以驅(qū)馳，一路書香！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇28
時(shí)光就像一只藏在黑暗中溫柔的手，在你享受這溫馨的不經(jīng)意間，便悄然滑過(guò)。然而，唯有那堆放在書架上，散發(fā)著淡淡的墨香的書籍，如一支支永不凋零的花朵，依舊在綻放，在我生命的每一時(shí)刻靜靜地為我開放，一路相伴……
回眸往昔，那最初的驚奇。
正是春意闌珊，但又似乎嗅到了初夏的氣息之時(shí)。公園一隅，一個(gè)娉婷的女孩在靜靜地毫無(wú)旁騖地看著東西。風(fēng)拂亂她的長(zhǎng)發(fā)，她依舊如此地認(rèn)真。只見她嘴角含著一抹繾綣的笑意，是什么東西讓她如此地專注與沉迷？幼稚的我不經(jīng)疑惑起來(lái)。后來(lái)才知道那是“書”，那書讓她沉醉，讓她歡樂(lè)。于是，我的心中便埋下了書的種子。識(shí)字后，“種子”發(fā)了芽，抽出了嫩綠的葉子，散發(fā)著春的綠意。
寒暑易節(jié)，不知多少次倘佯在公園里，花開花落，一次次又在書的沃土上耕耘、收獲。
“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴……”漸入花季雨季，這個(gè)多增煩惱之秋，是否真的是人生最美麗的煙火？每天繁重的課業(yè)任務(wù)，手頭上的筆似乎從未停過(guò)，難得稍停下來(lái)，卻又踏上新的征程，剩下的惟有那一陣陣淡淡的書香。
那些失敗留下一道道漣漪，在心湖蕩漾開來(lái)。望塵莫及，麻麻木木行尸走肉地探索，饑渴地探索，只愿尋得最初的夢(mèng)想。
寂靜的夜，一個(gè)人走在路上。盛夏的'炙熱沒(méi)有因?yàn)橐雇淼牡絹?lái)而改變。忽而，一只螢火蟲在黑暗中華星開來(lái)，忽的一會(huì)又消失。我?guī)状纬鼓恢猩焓秩�，指尖毫無(wú)所觸。那光的軌跡深深地印在腦際。那微弱的光點(diǎn)，仿佛是黑夜中的魂靈，在漆黑厚重的夜中彷徨，似我一樣，總與成功有著遙不可及的距離。
直到那天，偶然的機(jī)會(huì)看了一本書——《誰(shuí)的青春不迷�！�。十年茫茫，人生的大起大落，被失望拖進(jìn)深淵，被挫折踐踏，讓我更加欽佩作者的淡然。我們不知道生活什么時(shí)候陷入像墨水般濃稠的黑暗中去，但是我們依然保持著希望，保留著不敢放棄跳動(dòng)的心，在大大的絕望中悄悄地努力著。而這些化作黑暗中的小星辰，照耀著最初的夢(mèng)想。
原來(lái)，失落，沮喪，迷茫，有很多東西都成了負(fù)擔(dān)，但那淡淡的書香，卻如夏日的荷花一般，炎炎烈日中更是清香、沁人心脾。
如今清晰地聽到成長(zhǎng)的聲音，成長(zhǎng)路上，心中那永不凋零的花時(shí)刻飄散著香氣，芳香馥郁，令人回味不窮。萬(wàn)千心語(yǔ)，誰(shuí)知其詳？唯爾寂靜，輕聲永傳。邂逅一本好書，如同邂逅一位知己，在時(shí)光深處傾心相遇的一瞬間情投意合……
不提，不訴，不語(yǔ)，不言。只愿在書海中盡情地暢游。漸漸地，體會(huì)到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的憂愁；感受到江南女子林徽因的才華橫溢和令人仰慕的一生；向往納蘭性德“人生若只如初見”和辛棄疾“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美好愿望；驚羨三毛與荷西的流浪故事；感受到“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的處境……心中那花朵又在盡情地綻放，一路書香，浮生若夢(mèng)！
穿過(guò)幽暗的歲月，也曾感到彷徨，當(dāng)我低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由的世界，如此地清澈高遠(yuǎn)，盛開著永不凋零的花，彌漫著一路的書香。興之所至，心之所安，不忘初心，方得始終。
愿，在書中，解其味，知其感，嘆其情，一路書香永伴我心……
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇29
春夜，彎彎的月兒依舊靜靜臥在薄紗似的云層中美美地睡著。窗前枝頭上唱歌的小蟲終也忍不住倦意，漸漸睡去。女孩終于戀戀不舍地走出書房，要去親吻她的夢(mèng)了。
“滴——”墻上的掛鐘發(fā)出悠長(zhǎng)的鳴聲，書房?jī)?nèi)立即喧鬧起來(lái)，所有的文具擁到一張小寫字臺(tái)前，興致勃勃地看著這場(chǎng)即將拉開序幕的評(píng)比活動(dòng)：“小主人最愛看的書”。
首先由《假如給我三天光明》打開頭炮，她以輕盈的步伐踱到臺(tái)中央，用柔和的語(yǔ)調(diào)娓娓道來(lái)：“我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)非我莫屬。小主人每每看我時(shí)，那熾熱的'目光聚焦于我，使我全身火燎燎的，難道還需思索嗎？”果不其然，這充滿感性與理性的聲音贏得了不少票數(shù)。正當(dāng)她露出燦爛的笑容時(shí)，舞臺(tái)突然顫了顫，大家凝神望去，原來(lái)是《中華上下五千年》。
他撐著腰爬上臺(tái)面，有些氣喘吁吁，卻從容不迫地挺直那厚實(shí)的胸膛，居高臨下，威風(fēng)凜凜，活像個(gè)霸氣的大將軍。恰恰這時(shí)風(fēng)兒掀起了紗簾，皎潔的月光在舞動(dòng)的輕紗間若隱若現(xiàn)，忽而傾灑到他身上，則更是錦上添花般給他注入了些許靈氣。他驕傲地把書頁(yè)中用熒光筆劃過(guò)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)得意地?cái)[弄在大家眼前，耀眼的金黃在黑暗中閃過(guò)，恰似幾道璀璨星光劃過(guò)夜幕，在眾人的眼中勾勒出“羨慕”。當(dāng)眾人目瞪口呆時(shí)，他乘勝追擊，拿出殺手锏：“史海無(wú)涯，幸而有你。貫古今史鑒，心靈在縱橫的時(shí)空里神采飛揚(yáng)！”女孩娟秀的字跡便是他收官的佳作，使得大家齊刷刷地投出手中的票。
活動(dòng)已被《中華上下五千年》推至高潮，一種清新的、沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)的嗓音卻輕輕飄過(guò)耳畔：“你們都各有長(zhǎng)處，但能與小主人稱作‘知音’的只有我。每當(dāng)她的壓力堆積如山時(shí)，總是我?guī)ьI(lǐng)著她在自然中暢游，感受綠色世界中的有趣和愜意，讓她得到靈魂的釋放��！所以小主人最愛的當(dāng)然是我！”這宛如一抹夏荷清香，蕩漾在空氣中，令人心曠神怡。慢慢尋去，才知道是《昆蟲記》的發(fā)言。
于是接下來(lái)許多書籍紛紛加入評(píng)選，書房?jī)?nèi)嘈雜至極，甚至把空氣都點(diǎn)燃了。終于，德高望重《辭�！愤~著沉穩(wěn)的步子走到最高處，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“別再爭(zhēng)論了。我們都是小主人走向夢(mèng)想殿堂的好朋友、好同伴，我們一起充實(shí)著她各方面的知識(shí)，她才能全面發(fā)展，持續(xù)進(jìn)步��！”前輩一開口，大家便冷靜下來(lái)，不再追名逐利，而愿一起幫助女孩在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑……
在這個(gè)靜謐的春夜，濕潤(rùn)的空氣澄凈純潔，女孩正沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中：她正攜手書籍們迎風(fēng)狂奔，身后留下了一路書香……
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇30
書籍，在人心中張開一把勇氣的大傘，讓人在冷風(fēng)冷雨中昂首闊步地前進(jìn)；書籍，給人插上一對(duì)想象的羽翼，讓我們?cè)谕凰{(lán)天下自由翱翔；書籍，又如一葉追夢(mèng)的扁舟，載著你我，在人生的苦海中駛向成功的彼岸……
從小到大，從幼稚到成熟——書香，都時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著我，讓我夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽，逐漸成長(zhǎng)……
那時(shí)的我，還只是一個(gè)六歲的小孩，好奇心特別強(qiáng)。一天晚上，我吵嚷著不想睡覺(jué)，便拿起了桌上的一本書——那本書的封面上，畫著一只蝴蝶，還印著“昆蟲記”三個(gè)大字。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊，我便帶著一顆好奇的心，翻開了扉頁(yè)……
“嘩啦——”隨著紙張翻動(dòng)的聲音，書中描繪的一個(gè)“昆蟲世界”逐漸映入我眼簾：在這個(gè)世界里，有恃強(qiáng)凌弱的甲蟲，有團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，有弱肉強(qiáng)食的蜘蛛……書中的一字一句，都仿佛被作者施了魔法，讓那些一板一眼的文字活了起來(lái)，蹦蹦跳跳地向我介紹這個(gè)昆蟲世界。一瞬間，書中的昆蟲仿佛與我近在咫尺，漸漸地，一個(gè)若隱若現(xiàn)的昆蟲世界緩緩向我走來(lái)……
近了，更近了。置身于這個(gè)昆蟲世界中，放眼望去，整個(gè)世界忙碌而富有節(jié)奏：工蟻們正充當(dāng)著蟲卵的“搬運(yùn)工”；蟈蟈正引吭高歌，蝴蝶也為它伴舞；蜜蜂正忙著與花朵打招呼；蟋蟀這個(gè)“花花公子”正忙著為異性獻(xiàn)殷勤……我呢，也忙碌了起來(lái)，不停地觀察昆蟲的生活，記錄它們的習(xí)性，體驗(yàn)成為一名昆蟲學(xué)家的快樂(lè)：我驚羨于蝴蝶的嬌美，驚奇于蝎子的裝死技藝，驚駭于螳螂的殘忍，但更讓我驚嘆不已的，是描繪出這個(gè)弱肉強(qiáng)食的昆蟲世界的作者：著名的昆蟲學(xué)家法布爾。
“嘩啦——”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也囫圇吞棗地讀完了整本書，依依不舍地與昆蟲世界告別。閉上眼，昆蟲世界仿佛并沒(méi)有離去。在我澎湃的內(nèi)心里，一顆夢(mèng)想的種子在土壤中生根發(fā)芽——那便是成為一名昆蟲學(xué)家。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。當(dāng)年六歲的小孩已經(jīng)是一名初中生，當(dāng)年的“昆蟲學(xué)家”夢(mèng)似乎已經(jīng)被時(shí)光沖刷，慢慢地被掩埋在心靈深處。直到那一天，《名人故事》中一篇介紹法布爾的文章喚醒了我深埋已久的'夢(mèng)想。原來(lái)，法布爾為了完成這部巨作，在早年花了四十年對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，又在晚年花了三十年的時(shí)間寫下了十卷《昆蟲記》。他說(shuō)過(guò)：“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了。而當(dāng)他名聲遠(yuǎn)揚(yáng)時(shí)，他卻說(shuō)：“我不過(guò)是一盞燈，照亮了我面前的一小塊路而已�！彼麨榱俗约旱膲�(mèng)想，付出了多少艱辛��！而在他小有成就時(shí)，卻時(shí)時(shí)保持著謙遜的態(tài)度。而我呢，我的昆蟲學(xué)家夢(mèng)呢？這篇文章的每一句話都正中我的下懷，令我思緒萬(wàn)千……
從那一刻起，當(dāng)年那個(gè)懷揣著“昆蟲學(xué)家”夢(mèng)的少年又回來(lái)了，他心中夢(mèng)想的種子將茁壯成長(zhǎng)。從今往后，書香，將浸潤(rùn)著我，伴隨著我，讓我在追夢(mèng)之路上越走越遠(yuǎn)，向著成功進(jìn)發(fā)……
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇31
有些風(fēng)景，只需一眼，便能入腦入心。即便剎那，也是永恒。
——題記
還記得，小時(shí)候家里種了一棵桂花樹。哥哥總愛捧著一本書坐在桂花樹旁的椅子上。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，吹落了滿樹的桂花，那看書的人兒此時(shí)便會(huì)輕輕地嗅著。雙眸微閉，神情放松，似乎嗅到了那淡淡的桂花香。桂花隨著風(fēng)落在了他的發(fā)間，還有一些隨著合上的書本被緊緊夾住。這時(shí)的他，儼然成了院里一道亮麗的風(fēng)景線。
這一幕，恰好落在放學(xué)回家的我的眼中。書至于讓人這么沉迷嗎？抱著這樣的疑問(wèn)，我也試著投身到那個(gè)令哥哥流連忘返的世界中去。不想，這一試確是讓我深陷其中了。
《老人與海》正式開啟了我的讀書之旅。感嘆于書中那個(gè)老人的倔強(qiáng)：一個(gè)老人，居然獨(dú)自出海打漁？當(dāng)讀到主人公桑提亞哥歷時(shí)多日，終于捕到一條超級(jí)大馬哈魚時(shí)，我不禁為他拍掌叫好！可是這條魚最后還是被一路追尋的鯊魚吃掉了，我又不禁為他感到悲哀！噓唏之余，一個(gè)頂天立地的硬漢子形象，始終在我的腦海中浮現(xiàn)。
讀《巴黎圣母院》，讓我思考“美與善、丑與惡”的實(shí)質(zhì)�；顫娍蓯鄣膼鬯姑防_(dá)，是真善美的化身，她的形象就像是照射在灰暗、陰沉大地上的一束燦爛的陽(yáng)光，她牽著小羊的場(chǎng)景，定格在我眼前，固然是一幅絕美的畫面。而書中的卡西莫多：幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨(dú)眼，耳聾，駝背……總之，這個(gè)敲鐘人有著丑到極點(diǎn)的相貌。可是他卻用機(jī)智善良，勇敢地從教會(huì)的“虎口”中舍身救出了愛斯梅拉達(dá)。他也是美的，一種隱含的內(nèi)在美。
《紅樓夢(mèng)》里黛玉和寶玉凄美的愛情，《西游記》唐僧取經(jīng)路上歷經(jīng)的九九八十一難，《神奇的太陽(yáng)花女孩》里幾乎無(wú)所不能的'李最最……這一切的一切，都讓我沉醉，讀書成為我生活的一部分，我是嗅著書香長(zhǎng)大的。
上了初二后，學(xué)習(xí)的壓力陡增，曾幾何時(shí)，我與書架上的那些書成了陌路。尤其是月考的成績(jī)慘不忍睹，我真有點(diǎn)兒沮喪和頹廢了。
又是一個(gè)周末。屋外陽(yáng)光明媚，鶯歌燕舞，好一個(gè)周末！而我卻在這個(gè)本屬于我的不大的空間里，奮筆疾書。望著堆成小山的作業(yè)，我犯愁了。想到自己的成績(jī)，我愈加煩悶，也許是累了的緣故，我干脆放下了筆，靠在椅子上生著悶氣。我一邊揉著發(fā)酸的手腕，一邊任思緒漫無(wú)邊際地游動(dòng)。視線無(wú)意間落在書架上，最頂層的一個(gè)框格里擱著一本書，孤零零的。出于好奇和對(duì)書的喜愛，我把這本書捧在手里，原來(lái)這是我許多年前買的《小公主》，看過(guò)但情節(jié)已模糊，于是隨意翻了起來(lái)，過(guò)去的讀書時(shí)光一下子又回來(lái)了。書中的女主人公莎拉原是富家千金，卻由于父親去世而淪為女傭。在學(xué)校里，面對(duì)校長(zhǎng)的冷酷，同學(xué)們的不待見，莎拉自始至終都懷著一顆熱愛生活的心，樂(lè)觀開朗，終于重獲幸�！诰砩钏�，我不禁感慨：莎拉遭遇這么大挫折卻始終積極向上，而我只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折，或許連挫折都算不上，就自暴自棄嗎？
驀地，透過(guò)窗子，院子里的桂花樹又在下著花瓣雨了，我又嗅到了那淡雅的桂花香，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。那道深藏在心里的風(fēng)景，一下子又浮現(xiàn)在眼前。
聞著花香，我又沉浸在閱讀的世界里。從此，成長(zhǎng)路上，一路書香，處處彌漫。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇32
書，是人類不可缺少的東西之一；書，是人類智慧來(lái)源之一。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“為中華之崛起而讀書。”如果說(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅途，那么書便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。
其實(shí)我從小就在與書打交道，聽爸爸媽媽講故事，便是一種讀書方法，從幼兒園開始，到現(xiàn)在的六年級(jí)，書就像我的影子一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。
我愛看書！因?yàn)闀�，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤�?dú)，不再感到害怕；因?yàn)闀覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得如何解決問(wèn)題，不再依靠父母；因?yàn)闀屛覍W(xué)會(huì)了許多人生道理，學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)有用的人……這一切的.一切，全都要?dú)w功于我這位書朋友。
就因?yàn)閻蹠�，我甚至被父母�?yán)厲地責(zé)打過(guò)。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業(yè)，便迫不及待地翻開媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒(méi)聽見，媽媽聽我半天沒(méi)聲響，便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚，可我依然沒(méi)回應(yīng)，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來(lái)看看，結(jié)果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對(duì)書的那份濃濃的愛，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人的信念。
這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書如命的我。
一路的書香，伴隨著我逐漸成長(zhǎng)，我想，即使我以后長(zhǎng)大了，成人了，書，依舊會(huì)是我重要的伴侶，在我成長(zhǎng)的道路上，仍舊書寫著我人生向前的目標(biāo)！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇33
書，散放著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書，展現(xiàn)著世界的絢麗。
閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的品德修養(yǎng)和審美情趣，可以使自己深切品味到書中人物的思想感情，繼而有所思，有所悟—當(dāng)我們攀登高峰時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感慨；當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)時(shí)，蘇軾就會(huì)告訴我們“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，以此來(lái)安慰我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！北憬o予我們前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我們面對(duì)敵人時(shí)，魯迅便帶領(lǐng)我們一起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”……
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。不斷的閱讀，使我知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中學(xué)與思的辨證關(guān)系，懂得了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的道理，讓我更加熱愛閱讀。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。光靠書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此我們還要敢于探索，勇于實(shí)踐。走出書本，與陶淵明一起體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的`生活情趣；與楊萬(wàn)里一起觀看“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。這使我感受到了大自然的美好。
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，與大自然親密接觸，能使自己的文學(xué)水品“更上一層樓”，文章寫得更加形象生動(dòng)，詩(shī)作得更加富有感情。
閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì)鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍身取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。
在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂(lè)與悲傷！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇34
“不要放棄，不要放棄�！蔽壹ち业目跉猓齺�(lái)了媽媽。
“怎么了，怎么了，萱萱？”
“哦�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，回過(guò)神來(lái)，不好意思地摸了摸自己的后腦勺，“媽媽，是丁丁啦�！�
“哦，《盲羊》里的哥哥呀！”媽媽嘆了口氣，笑了笑，“真是個(gè)名副其實(shí)的書癡�！�
這是發(fā)生在我家的典型的一幕。 “書癡”是全家人對(duì)我的昵稱。我愛看書，書是一把打開知識(shí)之窗的鑰匙，讓我看到了一個(gè)精彩紛呈的世界；書是老天賜給我的一雙翅膀，帶我飛向云海深處，飽覽祖國(guó)大好河山；書是一葉小舟，載我渡過(guò)漫無(wú)邊際的.書海，漸漸走向成長(zhǎng)。
“瞧，我們萱萱多大氣，不像那些人家的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，只知撒嬌，一點(diǎn)都不能吃苦，什么都理所當(dāng)然的。”飯桌上，奶奶一臉自豪地說(shuō)，“隔壁的黃奶奶都羨慕死我了。”我雖低頭一個(gè)勁吃飯，但心底卻樂(lè)開了花。
“謝謝您，‘賣火柴的小女孩’。”那個(gè)在大年夜大雪紛飛的世界里，蜷縮在角落里的，不停祈愿“火爐，烤鵝，奶奶”，最后被活活凍死、餓死的小女孩，是她使我懂得了我的生活是多么的幸福，明白當(dāng)初的我是多么的任性，是她使我明白了我的父母是多么愛我，是她使我學(xué)會(huì)了感恩。
一本本好書，不僅讓我收獲了知識(shí)與智慧，還讓我懂得了做人的道理�！栋屠◆[鐘》，讓我明白了凡事都要用自己的雙手與汗水去獲得，不能不勞而獲；《再見了，拖拉》讓我明白了怎樣合理安排時(shí)間，成為自己人生的主人；《成長(zhǎng)的秘密》讓我明白了要想像公主一樣高貴，要有一顆跟公主一樣高貴的心靈才行；《愛的手勢(shì)》讓我明白了要讓自己快樂(lè)，要學(xué)會(huì)信任和寬容別人……
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)，我愿在書的海洋中快樂(lè)遨游。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇35
從五歲起，我就與書接觸，雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但這并不影響我和書的交情。書就像是我的金鑰匙，讓我慢慢的打開知識(shí)的大門。
從會(huì)寫“爸爸，媽媽”到會(huì)寫一篇篇優(yōu)美的作文。從會(huì)寫“1，2，3”到會(huì)用一個(gè)個(gè)定律。公式來(lái)解那深?yuàn)W的應(yīng)用題，這其中的'奧妙都是書本告訴我的。在《中國(guó)上下五千年》中我和作者一起穿越了時(shí)空隧道，領(lǐng)略了中國(guó)五千的歷史文化。在《西游記》中的一行行文字中我好像和孫悟空一起并肩作戰(zhàn)三打白骨精。我還在《唐詩(shī)三百首》中與李白一起“手可摘星辰”還和柳宗元一同“獨(dú)釣寒江雪”……
我曾被夏洛為朋友犧牲自我的精神而感動(dòng)的淚流滿面，也曾為美人魚死而感到可惜，給為林黛玉的死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘氣包馬小跳》就灰飛煙滅，就像書上說(shuō)的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。讀了《冰心散文集》讓我知道了冰心奶奶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更讓我懂了不是每個(gè)人在成長(zhǎng)是都會(huì)一帆風(fēng)順的，只有只難而進(jìn)的人才會(huì)猜到最美的花。
我記得莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
書是我的良師益友：當(dāng)我和好朋友鬧矛盾時(shí)，我就會(huì)憲歡啟馬克思和恩格斯之間那偉大的友誼，然后我又和同學(xué)和好如初了；但我有一題百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，想要放棄時(shí)，就會(huì)想起數(shù)學(xué)家華羅庚那認(rèn)真鉆研的樣子。于是我又拿起筆奮筆疾書；當(dāng)我揀到一部手機(jī)時(shí)，正想要放入自己的口袋中時(shí)，想到了《釣魚的啟示》這篇文章中父親對(duì)兒子說(shuō)：“沒(méi)人注意時(shí)，也要做出正確的選擇!”正因?yàn)槲易x了這幾句經(jīng)典的名人名言，使我與書的交情跟進(jìn)了一步。
只有“讀書好，多讀書，讀好書”，這樣才能在書的海洋中遨游!
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇36
沒(méi)有任何一艘快艇像一本書，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方；也沒(méi)有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇在心中奔放。
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，就像一股清泉在心中流淌，無(wú)比清澈，無(wú)比明亮。
在我心中，詩(shī)歌是綠色的，像草原，散發(fā)著淡淡的清香；課文是棕色的，像土壤，給予我們有力的營(yíng)養(yǎng)；課外書是藍(lán)色的，像天空，讓我們心曠神怡……
在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)，在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫！
書是我的老師，它教我做人的道理；書是我的朋友，它幫助我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；書是我的知己，在書中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。
我與書之間 還 發(fā)生了許多有趣的事呢！有一件事我至今也忘不了——
一個(gè)驕陽(yáng)似火的`暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書，我正讀著呢，老媽忽然說(shuō)了一句：“碩！你把你昨天換下來(lái)的臟衣服拿過(guò)來(lái)，我給你洗洗！”可我正在書海中遨游呢，哪肯鉆出來(lái)拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個(gè)東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！
不過(guò)這件事卻絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)讀書的喜愛，反而讓我佩服起了我對(duì)書的喜愛之情。
我愛讀書，我會(huì)讀書，我要好好讀書！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇37
假期的早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，嗅著陽(yáng)光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩�？粗扒澳：募t暈的陽(yáng)光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最愛的書，獨(dú)自到離家不遠(yuǎn)的`小樹林里坐著，細(xì)品書香的味道。
吳國(guó)時(shí)期，一心保家衛(wèi)國(guó)的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國(guó)。但事與愿違，最終沒(méi)能逃出來(lái)。勾踐從此過(guò)上了豬狗不如的生活，但他勵(lì)志重建吳國(guó)的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì)嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標(biāo)。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國(guó)。
宋代時(shí)期一位滿目愁容的女子獨(dú)自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅(jiān)韌的毅力啊！實(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’是誰(shuí)，發(fā)出愛國(guó)豪情‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來(lái)中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲啊！穿梭在歷史長(zhǎng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財(cái)富��！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇38
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
荀子《勸學(xué)》
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：＂讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。＂
在我眼里，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書，就像一滴甘露，滋潤(rùn)了干裂的心田；就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的色彩；就像一份報(bào)紙，帶來(lái)了豐富的知識(shí)；就像一位“心”的`朋友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)歲月。
還記得，小時(shí)候和奶奶在鄉(xiāng)下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮(zhèn)上趕集，在不斷的吆喝聲中，我們不一會(huì)兒就買好了，一直都對(duì)鎮(zhèn)里“好奇”的我再三央求奶奶帶著我去鎮(zhèn)里逛逛，奶奶爽快地答應(yīng)了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我感覺(jué)全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著我走進(jìn)了一家書屋，一進(jìn)門就被一本書所吸引了，翻開它里面有著五顏六色的配圖和精彩的故事，我對(duì)它愛不釋手，于是我便吵嚷著央求奶奶給我買下，奶奶溫和地安慰我說(shuō)下次再買，我卻死死抱住那本書，不肯放手。
無(wú)奈之下，奶奶終于把它買了下來(lái)。一到家我便捧著它津津有味地讀了起來(lái)。從那以后我就像對(duì)書著了迷一樣，到處找人借書看。自己一有了零花錢，就托人幫我買。一本書就算看很多遍也不感覺(jué)膩，看不懂的地方就讓奶奶讀給我聽。我自己的書越來(lái)越多，因?yàn)榕逻@些“寶藏”有所破損，我就細(xì)心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書的封面也都是新嶄嶄的。
伴著書香，我成長(zhǎng)路上不再孤單不再難過(guò)，因?yàn)橛惺裁茨鼙瘸艘蝗~輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿載思想的輕舟便是書。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書，帶我飛向美好的明天。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇39
冷風(fēng)灌進(jìn)了我的衣裳，路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)，獨(dú)立江頭，不知道何去何從……
早在10多年前，我便踏上了尋書之旅，然而卻未能所獲，只能眼睜睜看著人類的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，留下一副軀殼。
苦啊，志在救民于水火，卻無(wú)力回天；苦啊，意在于民思想，卻無(wú)從入手�？喟�，苦��！人說(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)�！倍裉欤谑チ藸I(yíng)養(yǎng)之后，人類還能在這浩瀚的土地上立足而無(wú)異于行尸嗎？我不知道，從那一天起！
詞圣蘇軾乘風(fēng)帶走了宋詞，詩(shī)仙李白長(zhǎng)帆遠(yuǎn)去留下了唐詩(shī)的影子，徐志摩揮一揮手，帶走了現(xiàn)代詩(shī)歌……書，真的.已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們這些29世紀(jì)的主人，我們被遺棄了。在世上沒(méi)有了書的那一天起，我遍背著“人類救星”的名聲，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，踏千山，行萬(wàn)水，獨(dú)欲尋書。
假如世上沒(méi)有了書，也失去了傳承歷史的主心骨，失去了上進(jìn)的階梯，失去了除去思想糟柏的良藥！在那一刻去，我們失去了很多，而我也見證了人類的沒(méi)落：人類不能再?gòu)臅纠锛橙∪魏沃R(shí)，不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無(wú)事可做，只有幾個(gè)智者依舊在不斷努力。
沒(méi)有了書籍，也就沒(méi)有了知識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。當(dāng)看到一群渾渾噩噩的人路過(guò)你的面前，你也許知悉了：人類不可一日無(wú)書。真的，人類不可一日無(wú)書！
“滴答！”不經(jīng)意間，我竟落淚了，是的，也該大哭一場(chǎng)了。悲啊！
無(wú)力無(wú)從籠中困，書香書籍何處尋！
風(fēng)瀟瀟，路漫漫，惟一人獨(dú)立江頭。哀嘆！
星點(diǎn)點(diǎn)，人惘惘，惟一路長(zhǎng)江東去。無(wú)涯！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇40
書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——題記
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)搬條小凳子，坐在清涼的院子里，看著媽媽捧著一本厚厚的《三字經(jīng)》，聽著媽媽朗誦著那些字詞：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”我看著媽媽那陶醉的樣子，便也搖晃著小腦袋，有一句沒(méi)一句的跟著母親一起朗讀。在書的世界里，是那么令人如癡如醉。
我漸漸地長(zhǎng)大了，有了書的日子，就像魚兒有大海那么寬闊無(wú)邊的領(lǐng)地，可以盡情地遨游，不受拘束。我也閱讀了越來(lái)越多的書籍，小到有《安徒生童話》中所講述的一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗的世界里的幸福和美滿，大到有《簡(jiǎn)愛》中那不屈不饒的精神和折服于身上屬于女性的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)，以及追逐那自由的境界，在書的世界里，是那么美麗誘人。
現(xiàn)在，我坐在教室里，端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽著老師傳授那精深?yuàn)W秘的文字以及豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇和讓我們銘記的歷史的豐功偉績(jī)。思維隨著老師的講解而轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)候的我們閱讀書籍時(shí)，再也沒(méi)有小時(shí)候的囫圇吞棗，以及稚氣。現(xiàn)在去理解那深?yuàn)W的中華五千年文化，也漸漸地懂得了漢字的意義。這時(shí)候書的世界里是那么引人深思，變幻神奇。
沉醉在書的世界里，它叫我懂得了許多知識(shí)，在知識(shí)的天空中盡情翱翔，沉醉在書的世界里，它叫我懂得了成長(zhǎng)的坎坷，使我去體會(huì)獨(dú)特的生活，沉醉在書的世界里，它讓我嘗試了前所未有的挑戰(zhàn)，去體會(huì)什么叫做游戲人生。
書，在人的.一生中是必不可少的精神支柱，沉醉在書香里，它除了賦予我智慧以外，更讓我感受到人性的美麗所在，它雖沒(méi)有綠茶的甘甜，可卻勝似綠茶，它雖沒(méi)有清風(fēng)的涼意，可卻勝似高原。但是它更有一份靜謐和安寧。讓人不由自主的遐想。
開卷有益。不論何時(shí)何地，我們都要以書為伴。因?yàn)橛心�，所以我才感到人生的充�?shí)。相信我在書的世界里，一定會(huì)找到屬于我燦爛的一頁(yè)。
書，今生今世，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇41
書是人類進(jìn)步的階梯，自古以來(lái)多少大文豪都是因?yàn)闀兴删偷哪�？雖然我不是文豪，但是我對(duì)書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發(fā)了我從小對(duì)書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺(jué)進(jìn)入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的`種類也漸漸豐富起來(lái)，從最開始的四大名著簡(jiǎn)化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國(guó)外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，也開拓了我的視野。還記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課要求課后閱讀的《海底兩萬(wàn)里》，作者用細(xì)膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我眼前慢慢游過(guò)。那本書開啟了一個(gè)神秘的海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書的內(nèi)容更加深?yuàn)W，也教會(huì)我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過(guò)講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來(lái)告訴我們一些比較深刻的道理。在他的書中我總能找到許許多多對(duì)我精神上有幫助的知識(shí)，讓我去了解生活，體驗(yàn)生活。
書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽(yáng)光照亮我的心扉，解開了我心中無(wú)數(shù)的謎。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇42
在陽(yáng)光下，蘭花舒展，飛鳥掠過(guò)窗前。我手捧一卷書香，在生命的時(shí)光中安然地享受，也許這將是我人生中地久天長(zhǎng)的支撐。
輕撫《安徒生童話》，吸引我的是雪一般的純潔美好。忘不了小時(shí)候追著母親講白雪公主的故事，一遍又一遍地聽母親講，從不厭倦，替白雪公主傷心，責(zé)怪她的后娘如此狠毒，為七個(gè)小矮人快樂(lè)，為王子幸�！瓭u漸地，自己好像也成為了書中的主角，與童話故事中的人物一同喜怒哀樂(lè)。那時(shí)，幼小的心靈，剛開始學(xué)會(huì)辨別善惡，一顆善良的種子便植入心靈的深處。
細(xì)視《假如給我三天光明》，震撼我的是鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)意志。難忘初遇此書時(shí)的那個(gè)午后，陽(yáng)光純凈得如同嬰兒的手，指尖輕輕滑過(guò)書扉，頓感淡淡的憂傷間透著一絲剛毅。難以想象，一個(gè)雙目失明雙耳失聰?shù)娜司尤荒芡ㄟ^(guò)自身的不懈努力，創(chuàng)造出了屬于自己的輝煌。也許有些東西失去后才會(huì)珍惜，但誰(shuí)能保證，當(dāng)我們失去視覺(jué)與聽覺(jué)時(shí)，能將人生活得比海倫·凱勒更精彩？于是，一顆懵懂的心，開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜。
合上《朝花夕拾》，激發(fā)我的是火一般的愛國(guó)熱情。眼前時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出魯迅先生的畫像，一個(gè)在封建社會(huì)中成長(zhǎng)的知識(shí)分子，用自己敏銳的雙眼，諷刺的筆端揭示了社會(huì)的黑暗。他棄醫(yī)從文，為的是喚醒民眾的.思想覺(jué)悟。說(shuō)他是一個(gè)用生命來(lái)愛國(guó)的志士，一點(diǎn)也不為過(guò)。試想在那個(gè)年代，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民飽受磨難。魯迅所想的并非僅是自身安危，他時(shí)刻心系祖國(guó)，縱使處境艱難也不忘提起筆，用文字與腐朽者對(duì)抗。他是時(shí)代的記憶，人民的模范。思緒飄飛間，心朝澎湃，祖國(guó)啊，您的雄起，使多少中華兒女為您矯傲。冥冥中，自己的愛國(guó)情緒在不斷高漲。
恍惚間，夕陽(yáng)早已西下。我抬頭望望書架上滿滿的書，竟覺(jué)得那恰似一股甘泉，滋潤(rùn)了我的心田，使我在閱讀的安靜中洗掉了人心的浮躁，將靈魂滌蕩得更加純粹、更加高貴……
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇43
書是找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書都像一位潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。一本好書,它還會(huì)告訴我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛把我?guī)У搅四亲衿娴某錆M愛的木屋里,同時(shí)它也告訴我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國(guó)小女孩那悲慘的童年歲月，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的坎坷的卻堅(jiān)強(qiáng)的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的`意志、堅(jiān)定的信念深深地打動(dòng)了我，啟發(fā)我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……
書也給我?guī)?lái)了不少的美好遐想和向前的動(dòng)力。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)發(fā)表呀！于是，為了把作文寫好，我平時(shí)讀起了更多的書，我期待著將來(lái)有一天我寫的作文大家也能喜歡……
書，豐富了我的課余生活，給我增添了無(wú)窮的幻想的翅膀！我會(huì)永遠(yuǎn)愛書，和好書一路相伴。我堅(jiān)信，只有這樣我才能吸收到更好的營(yíng)養(yǎng)，攀登上更高的人生階梯！
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇44
書中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。
——題記
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的'樂(lè)園。在那里，精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里，行云流水的情節(jié)，雨花繽紛的意境使我著迷……
小時(shí)候，我總會(huì)拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽。我每次都是伴隨著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，開始學(xué)讀一些唐詩(shī)宋詞了。小伙伴之間也會(huì)有個(gè)背詩(shī)比賽，我總會(huì)是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。
上小學(xué)之后，開始接觸到了一些小說(shuō)，尤其是一些偵探類的。我最愛看的就是福爾摩斯偵探集了。從那時(shí)起，總有一種想法—-要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，并要親自去華爾街走一遭。
升入初中以后，我已沒(méi)有太多閑暇的時(shí)間看書了，但每當(dāng)看到那些文辭，我就會(huì)有無(wú)限的遐想�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡臉�(lè)觀讓我佩服；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡闹倚淖屛屹潎@；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡谋瘺鲎屛殷w會(huì)到了詩(shī)人的惆悵凄苦之情。在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會(huì)痛苦，會(huì)無(wú)助，會(huì)絕望，但我始終不會(huì)忘記，我并不孤單，因?yàn)榍靶兄酚袝c我相伴……
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著白色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無(wú)聲地讀著，思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書，讓我放飛了夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。一路書香，一路芬芳。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇45
屠格涅夫說(shuō)：“人生之最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵，那么，你的人生，都將芬芳美麗�！蔽以缸咴谏膬膳裕�，品一路書香。
你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的早晨，攜幾本書，坐于安靜的角落，聽著靜靜的翻書聲，恍若踏進(jìn)竹板鋪成的幽路，走進(jìn)了另一個(gè)世界。參天的古樹和古藤相互纏絡(luò)，連結(jié)，繞成美麗的弧形，不由喜悅起來(lái)。樹的枝葉在頭上方交錯(cuò)，仿佛置身于一片綠色的藻田，偶有陽(yáng)光透入，在地面上投下婆娑的樹影，映出了綠色的海洋，心隨之寧?kù)o，寧?kù)o……。
我只讀了一篇文章，卻如飲了一杯茗香的茶，別有一番滋味在心頭。品讀經(jīng)典，隔著時(shí)空的距離與哲人的心相聚，無(wú)聲勝有聲，回味回味，受益匪淺。在寧?kù)o的黎明，靜靜聆聽著他們的教誨，洗盡鉛華。不論心中有多大的激動(dòng)，有多少的浮躁，從碰著那些文字開始，便霎那間安靜，也許這就是閱讀的妙處吧！一筆一心語(yǔ)，一墨一飛花，溫暖如光，美麗著我的生命，淺淺的微醺了一季的青春。
“鳥欲高飛先展翅，人若上進(jìn)求讀書。”也許受一些人的影響，我與書有了必然的聯(lián)系�！皩幙墒碂o(wú)肉，不可居無(wú)書。無(wú)肉使人瘦，無(wú)書使人俗。”這是我閱讀的名言。家中隨處都可見我的書。父母時(shí)常抱怨我亂扔書，我卻不以為然。隨手碰到書隨時(shí)飽讀，是一種幸福。
買書，藏書是愛書人的共同特點(diǎn)。我買書幾乎到了一種瘋狂的地步。只要看到好書，我總會(huì)先下手為強(qiáng)，買到才肯罷休。書買多了，讀不過(guò)來(lái)，可再次看到好書時(shí)，不管口袋里還有幾毛錢，我還是會(huì)駐足停下。看著書架上的書，心里便有一種踏實(shí)感。愛買書，不論種類，古代典籍，外國(guó)文化，時(shí)尚流行，唐詩(shī)宋詞，一概不論。有人集郵，有人集錢，我自集書。我不急于品味，路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，我愿用一生在花香中慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品嘗。
柏楊先生寫過(guò)一篇《借書不還，天打雷劈》，大多數(shù)內(nèi)容，我深有同感。我曾在一本書的扉頁(yè)上寫過(guò)：“好借好還，再借不難，倘若不還，再也不借�！睂�(duì)書有如此一種感受，為書發(fā)如此狠話，確實(shí)沒(méi)有辦法，當(dāng)自己的書隔了很久卻回不來(lái)時(shí)，心里有一種莫名的痛，不是在乎書錢，自己讀過(guò)的書，被別人無(wú)端搶走，是一種與親人分離的不能釋懷之感。于是，對(duì)借書不還之人“耿耿于懷�！�
我為書狂，亦不后悔。只是在忙于學(xué)業(yè)的過(guò)程中，獵涉課外書的時(shí)間少之又少了。不過(guò)，魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的'水，只要肯擠，總會(huì)有的�！睉延袑�(duì)書的熱情，心中那份夢(mèng)才不會(huì)被時(shí)間的棱角打磨的只剩下一片愴夷。
不知為何讀書，或許書中的那種幽美，或溫情，或悲傷。豐富多樣的情感構(gòu)成了世界，所以才有文學(xué)，才會(huì)閱讀。人生是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，更是一種修行，文字激蕩了路旁的風(fēng)景。才會(huì)如此絢麗。置身一片花海中，忽想起了扎西拉姆·多多的《見與不見》：“你見或者不見我，我就在那里，不悲不喜。你念或者不念我，請(qǐng)就在那里。不來(lái)不去……”用一顆悠悠淡淡，清清朗朗的心去品味閱讀，與文字產(chǎn)生美妙的奇緣。慢慢走，品一路書香，不需過(guò)早，不要趕時(shí)，也許，我們無(wú)法尋得停歇的驛站，但我們需要的只要竹綠的寧?kù)o。
閱讀中，慢慢等待花開的時(shí)間，等待著那一春的驚喜，不著急，慢慢走，品一路書香。“人生之最美，當(dāng)是一邊走，一邊撿拾散落在路邊的花朵，那么，你的人生都將芬芳美麗”。走得太快了，四野的花朵就會(huì)一束束消失了，一片片綠地就會(huì)遺忘天際，不如，慢慢去，品一路書香，恒遠(yuǎn)長(zhǎng)久。
我為書狂，亦不后悔。我愿在最美的年紀(jì)開出帶著墨香的最美的花兒。
不著急，慢慢走，慢慢采擷。
品一路書香。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇46
伴著書香，我們一路成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之路，我們微笑面對(duì)。每個(gè)人的一生中，總會(huì)有幾本書使自己一生受益，從書中，我們可以領(lǐng)略祖國(guó)山河的美好；我們可以穿越古代去贊嘆三國(guó)時(shí)期的豪情壯志；我們可以享受熱帶雨林的風(fēng)光；我們可以······書中的知識(shí)，是人一生最寶貴的財(cái)富。
孩童時(shí)期的我們，都會(huì)有一些童話書。童話書中的插圖及故事都會(huì)讓孩子們記憶深刻，童話書告訴孩子們世界中的真善美，處于美好的環(huán)境中我們要學(xué)會(huì)珍惜一類的`道理，童話書帶給了孩子們天真無(wú)邪的童年，我們也正是在這種環(huán)境中健康成長(zhǎng)，每聽完一個(gè)故事，孩子們都會(huì)笑著說(shuō)：“這個(gè)人真笨�！�
正處于少年時(shí)期的我們，總愛看一些武俠小說(shuō)或青春類的小說(shuō)。每一本小說(shuō)總會(huì)告訴我們一些為人處世的道理，這也是給處于迷茫中的我們給一些警告，讓我們不要再去犯他們的錯(cuò)誤。每看完一本小說(shuō)，我們都會(huì)與同學(xué)討論，討論時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)：“這本小說(shuō)真好看。”
青年時(shí)期，為學(xué)業(yè)忙碌，一周中難得有幾次空閑的時(shí)間，靜下心來(lái)，享受書中帶給我們的寧?kù)o，這時(shí)，我們總愛看一些哲理性的書，這種書的背后，往往都蘊(yùn)含著一個(gè)心酸的故事，讀這種書，我們不禁潸然淚下，為主人公的遭遇同情。
中年時(shí)期，為家庭，事業(yè)煩惱，沒(méi)有太多的時(shí)間看書，每天只是一邊吃著早餐一邊看報(bào)紙而已。
老年時(shí)期，享受這兒孫滿堂的幸福，每天回憶著過(guò)去美好的事情，回憶著過(guò)去所讀過(guò)的書。下午的時(shí)候，在陽(yáng)光下讀書，與朋友談?wù)撝�，這時(shí)的他們都會(huì)慈祥的笑著，或有時(shí)與家人聚在一起，與小輩們切磋自己的文學(xué)知識(shí)。
成長(zhǎng)之路，書香陪伴。讀書是一種習(xí)慣，更是陶冶情操的方式，讀一本好書，更使你受益無(wú)窮，一路書香一路笑。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇47
埋下一顆種子，收獲一院花香；栽下一棵樹苗，收獲一片綠蔭；撒下一粒稻谷，收獲來(lái)年豐收。而我收獲了一路書香，原因不是別的，正是因?yàn)槲壹沂裁炊疾欢�，唯�?dú)書多。也許正是因?yàn)檫@個(gè)，我愛上了閱讀，時(shí)常暢游在書的海洋里。
第一次見到書在什么時(shí)間我不記得了，媽媽說(shuō)在我6個(gè)月開始，只要一有時(shí)間她就拿起書給我講動(dòng)聽的故事，當(dāng)時(shí)，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)“稀有物種”，也就伸出小指頭翻看圖片。雖然我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但圖畫的意思我能略懂一二，所以還是興致盎然——今天看這幾幅圖是這個(gè)意思，過(guò)些日子再看又可以翻譯成另外一種意思。于是，一百多頁(yè)書，我能看上半年。也許，就是從那時(shí)開始，我喜歡上了閱讀。每天晚上睡覺(jué)之前都要纏著爸爸媽媽給我講故事，沒(méi)幾天，爸爸媽媽的故事也滿足不了我這個(gè)好奇鬼，于是，媽媽就下載了好多好聽的寓言故事、中國(guó)神話故事、名人故事、歷史故事到U盤里，放在車子上讓我隨時(shí)隨地享受“閱讀”的樂(lè)趣。等我上了幼兒園，媽媽就開始教我認(rèn)字，慢慢地，從媽媽陪讀到我參與閱讀，自主閱讀，進(jìn)而喜歡閱讀、愛上閱讀。
讀一本書就像在品嘗一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百問(wèn)百答》通過(guò)自然界動(dòng)、植物的蛻化、演變，眾所周知的蝴蝶的一生讓我深刻領(lǐng)悟了人生實(shí)苦，要想更美麗驚艷的綻放，就要靠自己堅(jiān)持不懈的'努力和拼搏；又比如《七尋記》，因?yàn)闀懈腥说那楣?jié)而酸了眼眶，因?yàn)闀袏^不顧身的孤注一擲而辣了心弦，但讀完全書，也為自己收獲了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每讀一本好書都好像和大文豪們?cè)谝娒妫瑥臅蓄I(lǐng)會(huì)到他們通過(guò)文字傳達(dá)的各種情感。我們中國(guó)的如：巴金、沈從文、曹文軒、魯迅……有的善于抒情，有的善于寫實(shí)，各有各的擅長(zhǎng)；還有日本的川端康成、安房直子；美國(guó)的馬克吐溫；俄國(guó)的列夫、托爾斯泰普希金；還有諾貝爾獎(jiǎng)得主——泰戈?duì)�，有的略帶憂郁，有的風(fēng)格幽默，各有各的特點(diǎn)；不論是我國(guó)的大文豪還是國(guó)外的著名作家，他們通過(guò)文字表達(dá)的精彩，就像每個(gè)人不一樣的性格，而讀書是很好的對(duì)自己品性的塑造和提升。
讀書可以開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的寫作水平，還可以讓我們的課外生活更加多姿多彩。如果說(shuō)書是海洋，我就是暢游在海洋中的魚兒，如果說(shuō)書是甘霖，那我就是吮吸知識(shí)甘霖的海綿。但愿人生很長(zhǎng)，我能永遠(yuǎn)收獲這一路書香。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇48
我們生長(zhǎng)于斯，或高樓林立，燈紅酒綠，或霧霾喧囂，物欲充斥。于是，我們想去尋找心靈的另一方凈土，安守內(nèi)心的寧?kù)o，寵辱不驚。于我而言，那便是書。成長(zhǎng)的路上，書本是我最好的伙伴。我循著書香一路前行，一路成長(zhǎng)。
幼時(shí)讀《海底兩萬(wàn)里》，教會(huì)了我勇敢和探索，培養(yǎng)了我對(duì)大自然的無(wú)限崇敬與熱愛；《簡(jiǎn)·愛》教會(huì)了我真誠(chéng)和愛；《野火集》讓我從一個(gè)客觀角度認(rèn)識(shí)中國(guó)，“新的‘野火’從哪里開始”。
曾經(jīng)在烈日下，手捧一卷《西游記》，被悟空的嫉惡如仇、師傅的慈悲、八戒的貪吃好色、沙師弟的忠厚坦誠(chéng)而深深吸引。
路途艱辛，錦書難寄，十萬(wàn)八千里路，一百多個(gè)國(guó)家，唐玄奘抱著“寧可西行求經(jīng)，絕不東還求生”的意念，僅一把錫杖，一席錦襕袈裟徒步走到西天。我不由得對(duì)唐玄奘產(chǎn)生了深深的敬佩。
品讀《西游記》讓我知道了沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，它教會(huì)我要堅(jiān)持，讓我勇敢地向前走。
曾經(jīng)在柳蔭下，手捧《目送》，感受龍應(yīng)臺(tái)眼中的母親、兒子、朋友、兄弟和家鄉(xiāng)。
讀到“你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”時(shí)，我不禁潸然淚下。常常會(huì)想，是不是有這樣一天，我和父母也要分別，他們也目送著我踏上遠(yuǎn)方的征程。
然而，《目送》中母親的形象，定格在那個(gè)“愛抺胭脂、愛涂指甲油的老太太”身上，我在猜想著媽媽以后的樣子，是不是那個(gè)愛嘮叨的老媽也有一天會(huì)變老？她是不是還有一點(diǎn)愛美，但卻有用脂粉也掩飾不了的時(shí)間的傷痕，不覺(jué)有一些不舍，我也體會(huì)了淡淡的憂傷與苦澀。
《目送》的深邃和憂傷讓我真切地感受到了親人之間的`愛和不得不面對(duì)的離別。也許，分別也是一種愛，一種成長(zhǎng)。我們都是在聚散離合中成長(zhǎng)。
曾經(jīng)在蕭蕭落葉里，手捧《平凡的世界》，我曾為曉霞的死而痛哭，為田福堂老年的凄慘境況而心酸，也為少平、少安的堅(jiān)毅而心生敬佩。
這才是真正的生活、真正的人生，不似散文家筆下的那般優(yōu)美，那般詩(shī)意。生活不是韓劇，除了俊男靚女，生活中更多的是辛勤的勞動(dòng)者，他們才是真正的脊梁，支撐起民族和希望。也許需要面對(duì)坎坷，甚至是面對(duì)生離死別，但我們都不要放棄。
正如路遙在書中寫道“生活包含更廣闊的意義，而不在于我們實(shí)際得到了什么；關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)�！敝魅斯珜O少平曾對(duì)外界接觸很少，眼界很小，但他堅(jiān)持找曉霞借報(bào)紙看，漸漸了解了外面的世界。所以，我們要學(xué)會(huì)不斷拓寬自己的眼界，并堅(jiān)持自己的愛好。
《平凡的世界》教會(huì)了我面對(duì)挫折不要放棄，也讓我了解了中國(guó)西北農(nóng)村的變遷。
彷徨時(shí)，麻木時(shí)，退縮時(shí)，脆弱時(shí)，翻一翻書本，靜下心來(lái)，原來(lái)一切困難竟是這么渺小，微不足道。整理好心情再向前走，腳步會(huì)更踏實(shí)、更堅(jiān)定。書，這個(gè)無(wú)聲的朋友，讓我的心靈更加成熟，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，有了力量和勇氣。
一路書香，一路成長(zhǎng)，一路美好，一路收獲。你讓小小少年如此堅(jiān)強(qiáng)。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇49
沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受金字塔的神秘；沒(méi)有去過(guò)海南，卻能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空；生活在現(xiàn)狀，卻能和李白對(duì)話；生活在中國(guó)，卻能和比爾/蓋茨交流……
陽(yáng)光明媚的下午，捧著一本書，坐在窗臺(tái)上，和煦的陽(yáng)光照在身上，背對(duì)陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中。感受著書中人物的喜怒哀樂(lè)，悲恨情仇。然后在某個(gè)不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)繃緊，然后一股憂傷涌上心頭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》我反復(fù)讀了幾遍，保爾/柯察金有著鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會(huì)受到震撼。當(dāng)保爾疾病纏身、癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，讓秘書幫忙記錄，寫成了這本激勵(lì)無(wú)數(shù)人的世界名著。保爾/柯察金帶給我的是動(dòng)力，是陽(yáng)光。讓我擁有信心可以在成長(zhǎng)的'道路上堅(jiān)定地走下去。
在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運(yùn)時(shí)，還讓我對(duì)生命產(chǎn)生了希望，告訴我無(wú)論遇到什么困難都要相信自己一定可以克服。讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
書帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中受冒險(xiǎn)的格列佛的勇敢和機(jī)智，書帶我認(rèn)識(shí)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，即使在生死邊緣也抱有樂(lè)觀的態(tài)度。
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，但那時(shí)光卻總是過(guò)得那么快，似乎剛剛見到了陽(yáng)光，下一刻它就消失了。我總是舍不得，但它從來(lái)不會(huì)幫我過(guò)得慢一些。
在書的陪伴下，我向著陽(yáng)光，不斷成長(zhǎng)。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇50
通往成功的路總是在施工，但是沿路的風(fēng)景其實(shí)更為迷人。細(xì)心觀察，用心靈傾聽那成長(zhǎng)中的美好。不管前方的路如何，都要堅(jiān)持下去，期待明日的朝陽(yáng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有形形色色的人經(jīng)過(guò)，其中，我最要感謝的便是母親，是她教會(huì)我如何讀書、愛書。母親是一位語(yǔ)文老師，她愛看書，經(jīng)常跑書店，我也就跟著往書堆里鉆。日子長(zhǎng)了，原本喜歡看數(shù)字電視的我，也開始接受紙質(zhì)讀物。剛開始，我只對(duì)漫畫與繪本感興趣，白紙黑字的名著離我未免遠(yuǎn)了點(diǎn)。但是，書再多，也不夠看呀。一向喜歡安靜的我，也只得向密得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的書進(jìn)攻。
不接觸還真不知道，這些校園小說(shuō)，還挺好看的，尤其是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，這在當(dāng)時(shí)引起了一陣大波動(dòng)，我接連不斷地在家收藏。過(guò)了好一陣子，才冷靜下來(lái)�？葱≌f(shuō)沒(méi)什么大不了，一旦看下去卻讓人無(wú)可救藥。最新上市的《雷歐幻像》。猶如一罐汽水，看完后令人神清氣爽�！豆治锎髱煛�，我著實(shí)喜歡，作用運(yùn)用靈巧的手法，再加上各種成語(yǔ)的烘托，將戰(zhàn)斗情節(jié)生動(dòng)地描繪出來(lái)。使我喜歡莫名，將上市的十四冊(cè)悉數(shù)買回了家。
習(xí)慣就是這么養(yǎng)成的。很久之前，媽媽買回來(lái)一本高爾基的《童年》全譯本，我?guī)讉�(gè)月甚至幾年沒(méi)有碰。今年暑假閑來(lái)無(wú)事，把薄薄的它抽出書柜，剛看幾頁(yè)就被迷住了。高爾基以阿廖沙為自己的小名自述了童年時(shí)光。書中的他并無(wú)《語(yǔ)文知識(shí)大全》介紹的那么悲慘。那里介紹得他太可憐了，簡(jiǎn)直不忍直視。在書中，他是個(gè)天真的孩子，以純潔的眼光看這個(gè)世界，其中有貪得無(wú)厭的.外祖父，如圣母般慈祥的外祖母。接下來(lái)的日子，不管多晚，每天我都要看一章�？吹阶詈笪铱蘖�，躲在被窩里小聲地哭出聲來(lái)。書中最后以小阿廖沙母親患肺結(jié)核的死收筆。以父親的葬禮開頭，以母親的逝世結(jié)尾。在那個(gè)俄皇統(tǒng)治的黑暗年代，給小阿廖沙留下了多么痛苦的陰影��！
無(wú)法否認(rèn)，書香在伴隨我成長(zhǎng)。在它的浸潤(rùn)下，我從一個(gè)無(wú)知的少年，長(zhǎng)成了滿腹書香的初中生。我要感謝它，填補(bǔ)了我少年時(shí)期對(duì)書的渴求，增加了一分穩(wěn)重與成熟。
一路書香一路歡笑優(yōu)秀作文 篇51
人，左右兩筆，立于天地之間。短暫一生，怎樣綻放飄香？怎樣閃耀光芒？怎樣增值生命？那就是——讀書。
喧囂的都市，繁華的街頭，作為新生代的我們卻感到孤獨(dú)，終日惶惶。家長(zhǎng)的渴望目光、老師們期待的眼神與日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)壓力一起打釀，釀出一種酸甜苦辣咸。好孩子的面具戴得太久，忘記了自己內(nèi)心真實(shí)的渴望。每天都是簡(jiǎn)單的復(fù)制，上學(xué)、放學(xué)……因?yàn)槿笔Я诵牡鬃罴儍舻?自然，再充實(shí)也空洞。于是，拋開一切紛擾，慵懶的時(shí)光，捧一卷古書，看那微微泛黃的紙張，嗅空中淡淡的墨香，縈繞鼻息之間，流淌浮動(dòng)，迷離之中閱盡世間繁華滄桑。
不經(jīng)意間，指尖觸及那盛唐的塵土，在書的世界里走進(jìn)你。凡是有酒香之處，必有你駐足的身影。揮毫潑墨，白衣素衫，輕袍緩帶，清風(fēng)作陪，素月相伴，何其舒暢！
我羨慕你的不羈，你的灑脫。那時(shí)的我像一只漫無(wú)目的的小鳥，只知道向前飛，卻不知道目標(biāo)是什么。這時(shí)的你，站在皇城之外，沒(méi)有淚，沒(méi)有悲，沒(méi)有“摧眉折腰事權(quán)貴”你仍一身傲骨。兩袖清風(fēng)，留下你的思緒，千年之后，我們走進(jìn)錦繡盛唐，再次看見你，看見獨(dú)一無(wú)二的你，也看到我，是你讓我懂得世界不可能絕對(duì)真實(shí)。只要保持自己，那么我的世界就是真的。無(wú)腳鳥也會(huì)在你之后，無(wú)論如何，都會(huì)努力飛向夢(mèng)想的彼岸，雖然會(huì)很累，但她在落地之前，臉上會(huì)掛著真心的微笑。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！秉c(diǎn)燃了你“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的雄心壯志。因?yàn)槟阆嘈拧疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�
你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個(gè)性來(lái)書寫江山，把自己的雄心壯志寄于山水之間。我從書中看你孤獨(dú)，看你淡然，看你豪情萬(wàn)丈。一葉扁舟，看盡山河風(fēng)光。你感慨：“蜀道之難，難于上青天；天門中斷楚江開，碧水東流至此回；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
李白，你吮天地之銳氣，吸日月之精華，用那絕世的孤獨(dú)與豪情跳出一曲完美的獨(dú)舞。
“茶能醉我不需酒，書能香我何需花”。夜深人靜，半臥在床，走進(jìn)李白，跨越千年的歷史長(zhǎng)河，你仿佛就站在我眼前。生活是如此的充實(shí)，心靈是如此的寧?kù)o，那是茶的甘甜，酒的香醇，那是一個(gè)人，一首歌，一場(chǎng)夢(mèng)，一種憧憬，一種希望，一種來(lái)自生命的感動(dòng)！書籍，讓我超越自我，享受生活，感悟人生。人生的旅途，有你相伴，我不再孤單。
一路書香一路歌！與書相伴，我快樂(lè)，我幸福！
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