最尊敬的人優(yōu)秀作文
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的武術(shù)老師張濤，他帶給我鼓勵(lì)的微笑。要說(shuō)我最尊敬的老師，那就數(shù)張濤老師了。
“加油！加把勁”，一聽(tīng)這熟悉的話語(yǔ)，你就知道我的武術(shù)老師在鼓勵(lì)著我們。他叫張濤，個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可脾氣卻不小。他對(duì)穿著很不講究，一年四季總是一身黑，與其他的老師形成了鮮明的對(duì)比。最令人難忘的是，他寬大的臉上那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他雖不帥氣，卻經(jīng)常笑容滿面。笑起來(lái)臉上的皺紋疊成了羅漢，他常掛在嘴邊的一句口頭禪是“加油！加把勁”！
張濤老師不愛(ài)發(fā)火，只有在同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤時(shí)，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽(tīng)得到。他臉憋的通紅，大聲訓(xùn)斥毫不留情：“你們最近怎么回事？連武術(shù)都不學(xué)嗎？”接下來(lái)訓(xùn)練他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的，可是慢慢地他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又掛回了微笑，那兩顆門牙也不由自主地露了出來(lái)。這時(shí)他講的內(nèi)容更細(xì)致了，并且他還不時(shí)輕聲的問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？”我們才知道原來(lái)他不是真的生氣，而是在集中我們的注意力，于是我們就大聲回答：“知道了！”他就笑的更開(kāi)心了，可以說(shuō)，因?yàn)槲业睦蠋�，我就更�?ài)武術(shù)，更愛(ài)張濤老師的課了，而他在武術(shù)上對(duì)我的指導(dǎo)也更用心了。
他有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面。
他和我們生活在一起照顧我們，就像照顧他的孩子一樣。中秋節(jié)，我們學(xué)校組織大家一起賞月�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，此際我不禁想起遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的家人對(duì)我的好，卻又不禁想到老師平常對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。張濤老師組織起來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)漢堡：“今天過(guò)節(jié)，我就花了點(diǎn)錢買了一點(diǎn)零食給你們�！比珗�(chǎng)鴉雀無(wú)聲，是�。∈澜缟铣烁改刚l(shuí)還會(huì)對(duì)你好呢？
我們欠您太多太多了，想還也還不清。我原想享受一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想收藏一片楓葉，你卻給了我整片楓林；我原想收獲一滴水珠，你卻給了我整片海洋。
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