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難忘的目光作文450字
眼睛是心靈的窗戶,從他這一雙不大但很明亮的眼睛里,顯露出了他的與眾不同。一起來看看難忘的目光作文,歡迎讀者參考!
難忘的目光作文1
寒冷的冬天里,我看到父親您那和藹的目光,凜冽的寒風(fēng)吹來,讓我難以忘懷。
那是一個最冷的冬天,氣溫是零下一攝氏度。您穿著皮襖,守在窗外,我的眼框濕潤了,卻又被冬天唯一的一絲陽光曬干了。
記得當(dāng)時,因為學(xué)校離家很遠(yuǎn),所以要乘坐公交車。那天地上結(jié)了冰,你擔(dān)心我在路上會滑倒,所以您陪伴我去車站等車,父親您高大的身懷替我遮擋著寒風(fēng),那是多么溫暖,但您的'嘴唇卻凍得發(fā)紫,我哭了,在冬天最冷的一天哭了,淚水散濕了您皮襖,我急忙拿出紙想擦干眼淚,但為了不讓您感覺到,所以我故意伸了個懶腰躲開了您的懷抱,然后偷偷的把淚水抹去了。
您把我送上公交車,一直在窗外望著我的身影,我有意的一直看著您的身影。您卻坐上了后面的公交車你一直陪同著我到了學(xué)校,等我到了學(xué)校門口卻又看到您那熟悉的背影與目光。
現(xiàn)在的我長大了,也懂事了。我知道是報答不完您的養(yǎng)育之恩的。但是我長大了再也不是以前那個無知的我了。我會幫您一起承擔(dān)這個家的重任了。我知道,在您眼中我依然還是的孩子,但是我會用實際行動來證明我長大了的。
這是讓我難忘的您,您的目光讓我知道了您對我的期望。爸爸,您放心吧!我一定不會辜負(fù)您對我的期望的,因為我長大了!
難忘的目光作文2
我的班主任姓馬,她人品、口才樣樣都好,對我們和藹可親,在所有老師中,我最喜歡的.就是馬老師了,她還有一個“特異功能”——眼睛會說話。
有一次,因為學(xué)校正在裝修,所以要求全體師生都到操場上去上自習(xí)課。這下我們可樂了,興沖沖地跑到操場,三三兩兩地坐在石椅上,有說有笑。我無聊極了,將書蓋在臉上睡起了大覺。突然,喧鬧的笑聲戛然而止,響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢不對,立刻取下蓋在頭上的書才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前,我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話,只是用眼睛望著我,好像在說:“開始讀書了,快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。
下課后,馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個大同學(xué)手拉手圍成一個圈,幾個小同學(xué)當(dāng)小老鼠,馬老師當(dāng)大花貓。開始游戲了,“小老鼠”們在“洞口”穿進(jìn)穿出,把“大花貓”左一閃右一閃,累得上氣不接下氣!靶±鲜蟆眰冏源笃饋,干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去,一點也不把“大花貓”放在眼里。突然,“大花貓”不知從什么地方鉆出來了,將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了,馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著,似乎在說:“我勝利了!”
現(xiàn)在,雖然我不在馬老師班上了,但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會說話的眼睛。
難忘的目光作文3
人類的語言最美的不一定是那些甜言蜜語的話,也有那些深情的目光,那目光令人震撼心靈,因為會說話的眼睛就是心靈的窗戶。在我的記憶之中,媽媽的目光是慈善的,老師的目光是嚴(yán)厲寬容的……這些目光像一盞盞明亮的路燈,照著我人生的道路上,給了我許多贊許和肯定,也給了我許多鼓勵和提醒,深深地鐫刻在我的內(nèi)心深處。
我心頭的那束目光至今還令我記憶猶新。記得那一天,我吃過晚飯,到市民廣場去散散步,人們有的在跳僵尸舞、有的買東西、還有的在玩耍嬉戲,我看到小賣部里有一些我喜歡吃的東西,他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓我不由自主的被吸引過去。
我經(jīng)受不住美食的`誘惑,就毫不猶豫地,不管它是不是垃圾食品,一個箭似的跑了上去,買好就獅子大開口地吃了起來,嗯!好吃,太好吃了!我把它們?nèi)克瓦M(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的,順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦,隨手一扔。就在這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一束目光,一束堅毅而又嚴(yán)厲的目光,猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭,讓我的心頭一顫,使我不安,令我害怕,再一看,他是一個白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩,可他那雙眼睛死死地盯著我,狠狠地瞪著我,我一下子震住了,害怕了,我彎起腰,撿起了餐巾紙,逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里,我覺得在他面前頓時變得渺小,我的舉動不如一個小毛孩,我對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?我覺得自己非常慚愧。
就這么一張餐巾紙,就讓我無地自容,讓我落荒而逃,在回家的路上,我總覺得那一束目光依然射在我的背后,他緊緊地束縛著我,抽走了周圍地空氣,窒息與不安,感到恐懼,直到今天,令我終身不忘。
難忘的目光作文4
老師的目光是最令我難忘的,這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來的。
考試成績不理想,我暗自垂淚,心里忐忑不安,一抬頭,猛然間看到了老師那鼓勵的目光:不要在困難面前低頭,仔細(xì)找一下原因,努力學(xué)習(xí),一定會趕上去的。在老師的目光的鼓勵下,我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊伍。
運動會上,面對強大的對手,我又緊張又激動,一回頭,又看見了老師的目光,那目光仿佛在告訴我:不要緊張,加把勁兒,還能不超過別人么!我的情緒穩(wěn)定下來,充滿自信,完成了這項“艱巨”的任務(wù)。
當(dāng)我取得好成績時,老師用目光提醒我:取得好成績不要驕傲,以后的路還很長很長,這成績不代表你的將來,還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。
有時候遇到難題,真想放棄,老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來,認(rèn)真的想想,畫畫圖,相信你會找到正確的`答案。我低頭又細(xì)心做了起來,經(jīng)過我的努力,終于有了結(jié)果。
春天,老師和同學(xué)們一起春游的時候,路特別長,走得我又累又乏,沒有一點兒力氣,我疲憊的抬起頭,看到了老師的目光:堅持!‘堅持就是勝利’,馬上就到終點了!最終,我堅持到了最后,漫漫的長路被拋在了身后。
老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘!
難忘的目光作文5
在我的生活中,有一個人扮演著像媽媽一樣的角色。她時時刻刻都給予著我無微不至的關(guān)懷,然而,再我犯錯誤時卻對我很嚴(yán)厲。她就是我的班主任——王老師。我和王老師之間發(fā)生過一件事,正是這件事讓我有了勇氣和信心。
那是一年前的一節(jié)班會上,我們班開展了競選中隊干部的活動,同學(xué)們都踴躍地參加。前一天晚上,我就準(zhǔn)備好了演講稿。由于我認(rèn)為徐秋童肯定還會當(dāng)上中隊長,所以我還是選擇了競選學(xué)習(xí)委員。沒料到老師不讓大隊委參加競選,也就是徐秋童不可能參選中隊長了。我想:我是不是可以當(dāng)中隊長了呢?
可轉(zhuǎn)念一想,要是我當(dāng)不好,同學(xué)們笑話我怎么辦呀!到底當(dāng)還是不當(dāng)?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,最終還是膽小戰(zhàn)勝了勇氣,我決定不改變計劃。我剛把演講稿讀完,就聽見下面的.同學(xué)議論紛紛,都在討論我為什么不競選中隊長。直到下一個同學(xué)上場了,議論聲才停下來。等所有的同學(xué)演講完畢后,一直在邊上聽了半天的王老師走到教室中間,微笑著對大家說:“你們發(fā)現(xiàn)沒有,中隊長的地方時空白的!蓖趵蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就一起大聲叫著我的名字,讓我當(dāng)中隊長。我非常感動,但還是有些猶豫。這時,我看到王老師向我投來鼓勵的目光,并向我點了點頭。
王老師都這么信任我,我還猶豫什么?這樣想著,我迅速登上了講臺,把我的名字寫在了“中隊長”三個字的后面,同學(xué)們的吶喊聲也隨即停了下來。后來,還有兩位同學(xué)競選中隊長,經(jīng)過投票,我以32票獲勝,就這樣,我當(dāng)上了五(1)班的中隊長。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中,一想到王老師那鼓勵的目光,我就全身充滿了力量,因為正是這目光給了我勇氣和信心!
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