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過去的日子初中優(yōu)秀作文

時間:2023-04-30 08:40:08 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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過去的日子初中優(yōu)秀作文

  (一)過去的日子作文

過去的日子初中優(yōu)秀作文

  過去的日子是一首歌,一首動人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里,唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中,和著老師諄諄教誨的符點,伴著同學(xué)嬉戲的節(jié)拍。唱著這首歌,我走到了十八歲的今天。

  過去的日子是一首歌,一首噙滿淚水的歌。漫漫長路,布滿荊棘,滿身重負,艱難前行。無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;無數(shù)次想過逃避放棄,無數(shù)次鼓動起繼續(xù)前行的勇氣;無數(shù)次的淚水奪眶而出,無數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵中邁出又一步帶血的足跡!滔痰摹瓭,唱著這首歌,我學(xué)會了頑強,學(xué)會了堅毅。

  過去的日子是一首歌,一首幸?鞓返母琛;厥幵诖淀憚倮柦堑倪\動場,奏響在布滿鮮花與掌聲的領(lǐng)獎臺。沒有復(fù)雜的裝飾音,無需龐大的伴奏器,辛勤的付出換來勝利的喜悅,再沒有什么能比這使人更高興!勖鄣、甜甜的,唱著這首歌,我體會了成功,更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動力。

  過去的日子是一首歌,一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里,打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下,閃爍在我第一次為父母過生日時的燭光中,幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵席上!、濃濃的,唱著這首歌,我感受了關(guān)懷與溫暖,也學(xué)會了體貼與付出。

  過去的日子是一首歌,一首值得回味的歌?鞏|過與小伙伴一同戲的分分秒秒,痛苦過與好朋友無緣無故的爭吵,凝聚在集體努力換來的“世紀金杯”里,感動在嚴寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中!嬲娴摹崒嵉。唱著這首歌,我體味了人世間的真情,走進了與人相處的大社會。

  過去的日子是一首歌,一首成長的歌。唱首唱著,我走到了,走到了十八歲的今天。

  (二)過去的日子作文

  那些過去的日子,早已被塵埃覆蓋,作文那過去的日子。陽光瀉下,卻再也找不到任何一點關(guān)于它的光芒,連存在過的痕跡都翻不到。能見著的也只有那層披在身上灰暗,風(fēng)起,也是隨風(fēng)飄揚向著那時間的盡頭飛去,朦膿中淹沒了記憶的那一抹燦爛,風(fēng)再起,便什么都沒有了;蛟S,還有少許遺憾跟不舍殘留在淚眸中。

  眼前的模糊,看不清的畫面,飛快的消逝在視野的盡頭。想抓住卻不能,感受著它在指間留下的溫存,在指尖滑落,散落一地的繁華,風(fēng)干了憂傷。沉默。沉默,高中一年級作文《作文那過去的日子》。是在哀悼,為那逝去的日子。還有那卒了的美麗,一點一點化作灰燼在風(fēng)中搖曳,散開。

  某個春天的午后,停下忙碌的腳步走進一片草地,沐浴在陽光下,任清風(fēng)拂過臉頰撩起幾縷青絲,此一刻,最舒逸。背倚一塊石頭,攜一本小書,不時幾縷苔香沁人心脾。索性躺了下來,身下的嫩青軟柔柔的,甚是舒服,頭上的天藍的有些不真實,幾簇孤單的云沒有著落的飄著,書一頁一頁的翻著。

  不知秋天來的時候,是否天還這樣藍,草這般綠。是否風(fēng)景依舊,看景的人也依舊。誠然,是不可能的,時間一直在流淌從未停過。任由我們跳進去擁住它,卻也只能看著它無情的從身邊流過,頭也不回。而我們也只是隨波逐流,或許在前方的某處停了下來,靜靜地停在了那,默默地看著時間走遠走遠——閉上了這一世的沉重。

  (三)過去的日子作文

  過去的日子伴隨著成長悄悄流逝,但我們留下了回憶,我們可以把回憶整理,串聯(lián),發(fā)掘,思索。

  小時候,快樂是很簡單的事。夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開始我一個人的游戲。其中戰(zhàn)斗游戲是我的最愛。雖說是戰(zhàn)斗,卻沒有真實意義的戰(zhàn)斗武器。除了幾個像樣的玩具外,剩下的不過是身邊的一些小東西,(.)甚至是一塊長長的木塊,一張彎彎的鐵皮,我就給這些東西分幫結(jié)派,同樣品相好的獨占一派。于是,我把心里感覺“好”的聚集在一個角色中,同時,給人物配音,仿佛我是世界的主宰,導(dǎo)演著一切,完全沉浸在自己的世界里,演繹著心中的夢。

  漸漸的,我褪去了以前的幼稚,上了五年級,愛上了打籃球。每天下午放學(xué)后,就把書包往教室一扔,和同學(xué)們一起打籃球。每次我搶球,運球,投球然后進球,最后,獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上,暈出一片歡樂的海洋。夕陽斜斜地籠罩著年輕的身影,顯影出蓬勃的生機。直到暮色四合,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”。

  轉(zhuǎn)眼間,我又上了初中的殿堂,沒有以前那么貪玩了。我來到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時踏上征途,來吧,考試,我以知識為武器;來吧,作業(yè),我以認真為鐵甲。在一次次的磨練中,我漸漸成長。為了圓一個夢,我們拼搏著;為了追一個理想,我們奮斗著;為了懷一個信念,我們耕耘著。

  過去的日子雖已過去,但從過去,我明白了一個道理:在人的成長歷程中,每個人都會承擔(dān)越來越多的責(zé)任,會變得更成熟。就讓我們珍惜現(xiàn)在,做好自己,并向著自己心中的希望去探索去追尋。

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