閃亮之星優(yōu)秀作文

　　小亮是一名普普通通的中學(xué)生，但他身上有一種隱隱約約的書卷氣息。雖每天穿著單一的校服但很干凈。小亮一直都默默無聞，直到初三。

　　初三那年，開設(shè)了新的科目“化學(xué)”小亮很喜歡這門學(xué)科。

　　一天，同學(xué)們正在聽化學(xué)老師講課，突然一聲“小亮”讓小亮愣住了，老師為何叫我？難道是作業(yè)沒交？上課開小差？....當(dāng)然不僅小亮愣住了，同學(xué)們也愣住，老師為何突然知道小亮？不！應(yīng)該是老師為何知道小亮？老師沒拿名冊呀！怪哉，怪哉。

　　小亮同學(xué)？咱們班是不是有位叫小亮的？老師見半天無人站起疑惑的問了起來。小亮第一次被老師點(diǎn)名有些糟直到老師發(fā)話，才顫巍巍的站起來。

　　小亮同學(xué)請回答一下這問題，老師指著黑板一題說到。小亮支支吾吾半天也沒支出聲來......

　　在班會(huì)課上，班主任宣讀半期考試成績，同學(xué)們這次考試不錯(cuò)特別是小亮同學(xué)，化學(xué)得了全年級的三，語文得了全年級前百。非常不錯(cuò).........小亮與同學(xué)終于知道了化學(xué)老師為何知道他了（小亮了。）

　　從那以后，小亮像一顆星星冉冉升起.

　　或許你長相平平，或許你成績欠佳，或許你就是不為人知的小草……但這并不意味著你不重要，因?yàn)槟阋彩且活w閃亮之星。

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